高考生物一轮复习减数分裂辅导讲义学案
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含量变化:(以二倍体生物为例)例题:下图是某动物(2n=8)分裂后期细胞图像,以下分析正确的是()A.该细胞一定是第一极体B.图示结果是染色体结构变异造成的C.该细胞内有2对同源染色体D.该动物的生殖细胞内有5条染色体补充:1.受精作用的实质:精、卵细胞的核融合。
2.受精卵类型多样性的原因(1)配子的多样性。
(2)配子结合的随机性。
混淆配子产生过程中“个数”与“种类数”及“一个细胞”与“一个个体”具有n对同源染色体的个体产生配子情况如下表所示:(不考虑交叉互换)巩固练习:1.在进行减数分裂实验过程时,确认同源染色体的主要依据是()A.1条染色体复制而成的2条染色体B.能联会的2条染色体C.1条来自父方,1条来自母方的染色体D.形状和大小都相同的染色体2.减数分裂过程中,染色体的行为变化为()A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂3.初级精母细胞变成次级精母细胞时()A.染色体数目减半,DNA分子数目减半B.染色体数目减半,DNA分子数目加倍C.染色体数目不变,DNA分子数目加倍D.染色体数目不变,DNA分子数目减半4.减数分裂过程中每个四分体具有()A.4个着丝点B.2条染色单体C.4个DNA分子D.2对染色体5.下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述正确的是()A.甲可能是丙的子细胞B.乙、丙细胞不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均不含同源染色体D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体6.下列是具有二对染色体的动物卵细胞图,正常情况下不能..出现的是()7.下图所示为某二倍体动物(2n=4)正在进行分裂的一个细胞,关于此图的说法正确的是()A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期B.含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0条C.将形成2个子细胞,仅一个具有生殖功能D.正在进行同源染色体分离,非同源染色自由组合8.如图所示为某雄性动物正在进行分裂的细胞图,请据图回答:(1)图属于分裂的阶段,细胞中有条染色单体。
(2)减数第一次分裂时,要分离的染色体是。
(3)该细胞全部分裂完成后,可形成个子细胞,它们的名称是。
(4)图中具有的染色体、着丝点、DNA分子数依次是。
(5)a和a′互称为,它们是在期经过了而形成的。
a′和b在时期可能发生现象。
知识点总结:知识点二:题型突破1.图像分析类(1)三结合法分裂图像的比较有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期①与②的主要区别在于同源染色体的排列方式不同;①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体中期①与②的主要区别在于同源染色体的行为特点不同;①与③、②与③的主要区别在于有无同源染色体后期①与②比较:①中染色单体分离,②中同源染色体分离①与③比较:①中有同源染色体,③中无同源染色体②与①、③比较:②中有染色单体,①、③中无染色单体根据减数分裂后期细胞质分裂方式判断细胞:例题:下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。
下列有关叙述中,正确的是()A.该生物的正常体细胞中含有16条染色体B.图①与图③所示细胞中DNA含量比例为1:2C.图②与图④所示过程仅发生在某些器官中D.由图④可知,该生物一定是雄性个体2.曲线分析类有丝分裂与减数分裂坐标曲线的比较(细胞内染色体数目和DNA含量的变化) 项目有丝分裂减数分裂染色体数目变化DNA含量变化柱状图分析减数分裂:例题:某细胞中染色体数为2N,下列图像中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是()A.④②B.②③C.④③D.①②巩固练习:1.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是()2.如图是与细胞分裂相关的坐标图,下列说法正确的是()A.甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B.甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的卵巢中,细胞肯定进行减数分裂C.乙图中A时期细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2D.乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半3.如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出()①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关③GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的④MN段发生了核DNA含量的加倍.A.①②④B.①②③C.①③D.②④4.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是()A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.d图细胞中含有8条染色单体5.下图为处于不同分裂时期的某个动物的细胞示意图,下列叙述正确的是()A.该动物的一个原始生殖细胞只能产生四种生殖细胞B.性腺中不可能同时出现这三种细胞C.能够发生非同源染色体自由组合的是乙和丙D.该动物正常的细胞中最多含有8条染色体6.下图中A表示某雄性动物的体细胞,B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像。
请据图回答下列问题:(1)图中数字分别表示不同的生理过程,它们分别是:①________;②___________。
(2)C细胞的名称是____________,它含有同源染色体______对。
(3)B图细胞最终分裂结束后,一般情况下,可以形成________种子细胞。
(4)绘出F细胞染色体形态的简图。
知识点总结:当堂检测:1.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在()A.减数第一次分裂后期B.减数第一次分裂结束时C.减数第二次分裂后期D.减数第二次分裂结束时2.果蝇的精子内有4条染色体,那么它的初级精母细胞内的四分体数目、染色体数目和染色单体数目分别是()A.2个、4条和8条B.4个、8条和8条C.4个、8条和16条D.8个、16条和32条3.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,能正确表示分裂过程顺序的是()A.③→⑥→④→①→②→⑤B.⑥→③→②→④→①→⑤C.③→⑥→④→②→①→⑤D.③→⑥→②→④→①→⑤4.下列人体细胞中含有同源染色体的是()A.精子B.卵细胞C.口腔上皮细胞D.极体5.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片取自()A.人的小肠上皮B.家兔胚胎C.绵羊肝脏D.牛睾丸6.某动物一个初级卵母细胞核中DNA含量若为4a,则该动物的整个卵细胞中DNA 含量准确地讲应为()A.2a B.大于2a C.a D.大于a7.下列图1和图2分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像,请回答下列问题:(1)根据图可以判断该生物性别为,该动物可以产生种成熟的生殖细胞。
(2)图2中具有同源染色体的细胞有,染色体数∶染色单体数︰核DNA数=1︰2︰2的细胞是。
(3)图1中a、b、c柱表示核DNA数量变化的是。
细胞分裂中同源染色体分开可能对应图1和图2中图像对应的时期(图1用Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ表示,图2用甲,乙,丙表示)。
课堂总结:家庭作业:1.一动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体,则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是()A.4、8、8 B.2、4、8 C.8、16、16 D.8、0、82.牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间,下列各项叙述中正确的是()A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂C.同源染色体分开,着丝点不分裂D.同源染色体分开,着丝点分裂为二3.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是()A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.细胞质不均等分裂D.染色体复制4.下图为高等动物的细胞分裂示意图。
下列叙述正确的是()A.图甲一定为次级精母细胞B.图乙一定为初级精母细胞C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图丙中的M、m为一对同源染色体5.动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是()①次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A.②④⑤B.①③⑤C.②③⑥D.①④⑥6.家鸽是进行有性生殖的生物,它之所以能保持染色体数目恒定,是因为()A.减数分裂和受精作用B.有丝分裂和受精作用C.减数分裂和有丝分裂D.染色体的复制和平均分配7.小军同学学完“减数分裂和受精作用”一节后,写下了下面四句话,请你帮他判断一下哪句话是正确的()A.我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸,一半来自于妈妈B.我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的C.我细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的D.我和我弟弟的父母是相同的,所以我们细胞内的遗传物质也是一样的8.下面是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。
图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一位同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答下列问题:(1)图1中的②过程产生的细胞叫,图2中的细胞处在该过程中。
(2)图2中乙细胞时期处于图3中(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可以是图1中(填细胞名称)。
(3)图3中,曲线①②阶段形成的原因是;曲线②③阶段形成的原因是;曲线阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。
(4)在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有条。
(5)有人发现图2甲图有错误。
请指出错误之处是。
9.图1表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。
图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,据图回答下列问题:(1)图1中AC段和FG段形成的原因是_________________,L点→M点表示________作用。
(2)图2中的B图为_____________细胞,发生在图1中的______________段。
(3)同源染色体分离和非同源染色体自由组合发生于图1中的__________段。
(4)图1中与GH段和OP段相对应的细胞中,染色体有何不同_____________。
班主任签字:____________学科教师签字:__________。