(江苏卷)2020高考语文满分作文 车里车外

江苏高考作文车满分作文《车来车往中，我的小确幸》在江苏，车就像那无处不在的精灵，穿梭在城市和乡村的各个角落。

我对车有着不一般的记忆，那可是满满的趣味与感动呢。

有一次我在南京，早上赶着去一个特别重要的面试。

我站在公交站台，那心情就像热锅上的蚂蚁，看着一辆辆汽车风驰电掣地过去，心里着急得很。

这公交怎么还不来呀？正在我焦急的时候，一辆老旧的小巴士“嘎吱”一声停在了我面前。

它那车身的漆都有些斑驳了，像个上了年纪的老人。

我不管三七二十一就冲了上去。

车上人还挺多，有个大妈拎着一袋子菜，一边和旁边的人唠着家常，讲着今天的菜价又涨了几毛。

还有个大叔，穿着一身有些皱巴的工作服，靠着椅背都快睡着了，脑袋一点一点的，像小鸡啄米。

我好不容易找了个立足之地，抓着扶手。

车子一发动就哐当哐当地响起来，感觉像要散架一样，可就是这样一辆破车，司机却开得特别稳。

车窗外的景色就像幻灯片一样在我眼前播放。

一个个店铺门口摆着光溜溜的烤鸭，红彤彤的糖葫芦。

后来到了一个路口，遇上红灯，车停下来的时候，我看到旁边有一辆帅气的奔驰跑车。

那跑车的车身锃亮，黑色的车漆像镜子一样能反光。

跑车里坐着一个年轻人，戴着墨镜，看起来很酷。

跟我坐的这个小破车比起来，简直是一个天上一个地下。

不过这时候我想，虽然我坐的车不好，但它能把我按时送到目的地就够了。

这就像生活，有时候不需要那么多华丽，实用就行。

很快车子就把我送到了面试地点附近，我下了车，深吸一口气走进考场。

后来我顺利通过面试，我觉得那辆小破车像是我的幸运车一样。

车来车往的世界里，不管是豪华车还是破车，都有它自己的使命，就像我们每个人不管处在什么位置，都有自己的价值。

那辆带我奔向梦想起点的小破车，永远留在我的记忆里。

《车水马龙中的小温暖》车，在江苏这儿是特别平常却又非常特别的东西。

咱就说说我遇到的事儿啊。

那时候我在苏州游玩，那是一个雨天。

湿哒哒的街道像一面面不规则的镜子。

我正在街上走着，突然雨下大了，我被淋得像个落汤鸡。

2020高考江苏卷作文谈论试题内容:依照以下资料,采用角度,自拟题目,写一篇很多于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

生活中离不开车。

车,种类众多,形态各异。

车来车往,目击着时代的发展,承载了人间的真情;车来车往,折射出看法的变迁,包括着人生的真谛。

设计思路:本作文题的形式仍是资料作文。

资料从平时生活切入,平时生活为资料作文命题供应了更多的选择空间。

资料共三句话。

第一句话,“生活中离不开车”,是生活的知识,也是题目的引子,引导学生将目光投向生活,进而聚焦生活中的车。

第二句话,从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导,意在帮助学生张开联想。

种类众多、形态各异的车,如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等,又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等,车的速度有快有慢,车的容量有大有小,车的使用方式有新有旧,或是平时日用之所需,或是科技进步之成就,表现不相同生活理念,储蓄各自时代记忆。

各种车都能写,地区发展的差异,个体体验的独到,恰巧是写作的难得资源。

第三句话,是资料的要点所在。

“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往,也可以虚化为与车有关的记忆、思虑和体悟。

“车来车往”是本句中四个分句的共同主语,也是不相同写作角度的相同出发点。

四个分句提示了不相同的写作角度:可由古及今,勾勒时代发展,如过去家庭以拥有自行车而骄傲,到现在汽车走入千家万户;可以小观大,捕捉人间真情,如父亲母亲用车接送孩子发生的亲情故事;可观往知来,谈论变迁的生活理念,如从追求快捷到重视环保的转变;也可由表及里,咀嚼隐蔽的人生真谛,如“火车跑得快,全靠车头带”。

前两个角度重视感性,后两个角度重视理性。

这几个角度,既可以单写,也可以交织,还可以综合,给考生供应了充分发挥写作才华的空间。

资料的三句话构成一个有机整体,表达凝练,意蕴丰厚。

资料立足现实生活,立足学生本质,积极引导学生关注时代发展,采撷生活浪花,采用合适文体,抒写真挚情怀。

尚奇者可追热点之新,敏察者可展刻画之长,情笃者可吐肺腑之真,思深者可发独到之论。

2020江苏高考优秀作文选登与评析2020年江苏省高考语文作文题根据下面的材料，按照要求作文：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

（孟郊《游子吟》）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… （艾青《我爱这土地》）在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的慈爱，像激流一般飞涌出来。

甚至毋须探询他们的作品或倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的行述里，即可看到生命从没像处于患难时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。

（罗曼·罗兰）请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：1.立意自定；2.角度自选；3.除诗歌外文体自选。

《忧与爱》你明儿个就回城里了？哦，你过来，做爹的有几句话要跟你说。

记住以后回来，见了乡里乡亲的都打个招呼，记不得叫啥没关系，人家都记着你哪！前儿个你二爷给你递烟，你说说，你不抽就算了，干啥非抽你自己的？就你的烟好？你让他老人家脸往哪搁！回来那天，邻居二婶问你啥时候回来的，你说“今天早上”，说“今儿个”不就行了？撇啥腔？这才出去几天，舌头就不会打弯儿了？以后说话，先想想村里人咋说！你舅那天陪你喝酒，你咋不干？谁不知道喝了难受？你没看你舅那天那个高兴劲儿？啥？酒不好？地瓜干酒，你在城里都买不到！昨儿个你跟你妈去南坡锄草，你锄倒了多少稻子？你看你妈多疼，你还嘻嘻哈哈不当回事儿？锄完草回来，吃完饭你就往那儿一坐，你不能帮你妈洗洗碗？你看你妈一天哪儿闲过一会儿？你小时候勤快劲儿哪去了？回城里你也这样？你那西服，到家里就脱了吧！不穿西服就没人知道你是城里人，没人知道你是干部了？穿大裤衩子有啥丢人的，你小时候不还光屁股满村跑了吗？自己得劲儿不就行了？昨儿个那包点心，你啥给扔了？啥？过期了？庄稼人有啥过期不过期的？那点心是前庄你表姐给你妈捎的。

她日子过得多紧巴你不知道？这么扔了你心里能得劲儿？那小兔崽子挑食你也不管管？肥肉不吃，青菜不吃，整天吃那个方便面，那玩意儿能比吃个馒头营养？当你媳妇面我不好说，你这是疼孩子？下次别再偷着给你妈塞钱，我估摸着你媳妇也不知道。

2020年江苏高考作文题目
六月艳阳天，高考如期至。

十年寒窗苦，朝朝不停歇。

平稳保心态，从容应对答。

坚持得胜利，金榜必题名!高考频道带来[2020年江苏高考作文题目，祝你高考大捷!
2020年江苏高考作文题目现代社会车来车往，车的种类纷繁复杂，生活中已离不开车，车见证了时代的变迁和观念的转变，车代表了社会的发展。

请以此为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。

第一人称叙事法
【特点】
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。

采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。

活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

第三人称叙事法
【特点】
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。

但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

江苏高考作文车
今年的高考考试已经结束，回忆起那段紧张而刻骨铭心的时光，我感慨万分。

在这片极富竞争力的战场上，每个考生都像是战士般勇敢地奋战，以期能够获得属于自己的荣誉和机会。

对于我来说，高考如同坐上了一辆尚未命名的列车。

这辆列车途经波澜壮阔的风景，穿梭于困难与挑战的隧道之中，既有机遇的光芒，也有挫折的阴影。

坐在火车上，我在拼搏中感受到了青春的跳动，也看到了成长的痕迹。

车窗外的景色瞬息万变，每一个车站都是我奋力冲刺的目标。

我时而沉浸在知识的海洋中，畅游于文学经典和数学公式之中，时而来到解题的荒原上，苦思冥想寻找答案。

尽管时而遭遇到无法逾越的障碍，但每一次的努力都让我明白，只有坚持才能突破自己的极限。

在这趟列车上，我也遇到了许多志同道合的同行者。

我们同样奋斗在知识的舞台上，彼此扶持和激励，一起共同追寻着理想的彼岸。

每一次的交谈和分享，都让我感到无比温暖和鼓舞。

我明白，在这个世上再大的困难都无法击倒我们，因为我们相互支持、携手前行。

最终，列车驶入了终点站，高考的战斗画上了句点。

我静静地看着列车慢慢停下，内心涌起无尽的感慨和喜悦。

无论成绩如何，这段经历都给予了我巨大的收获与成长。

或许，成绩只是人生中的一小部分，最重要的是你在奋斗的过程中变得更加勇敢、坚韧和自信。

坐在这辆未命名的列车上，我战胜了自己的惰性、拼搏到了底，也见证了困难和挫折在人生中所占的一席之地。

这趟旅程给了我很多，虽然没有标题，但我相信，这将成为我人生中最为珍贵的记忆。

江苏高考作文车满分作文《江苏高考车满分作文之独特风采》篇一《火车上的温暖记忆》我一直对车有着特殊的情感，尤其是火车。

那是一次独自的旅行，我背着一个大大的行囊，踏上了那列长长的火车。

火车一启动，那种“哐当哐当”的声音就像是独特的交响乐。

车厢里人来人往，我好不容易找到了自己的座位。

对面坐了一个大叔，他的脸上满是岁月的痕迹，旁边放着一个鼓鼓的麻袋。

上车不一会儿，他就从麻袋里掏出几个苹果，有些不好意思地朝我笑了笑，递给我一个。

那苹果看起来有些歪歪扭扭，但却带着一种质朴的新鲜劲儿。

我接过来，咬了一口，酸甜的果汁在嘴里散开。

随着火车渐渐前行，我们开始聊天。

大叔跟我说他是去看在外地打工的儿子，带的都是老家的特产。

他的眼神里透着一种急切又幸福的光芒。

火车每到一个站台，都会有不同的人上车下车，有个抱着孩子的年轻妈妈，手忙脚乱地放行李。

大叔二话不说就站起来帮忙。

周围的人也都跟着搭把手，有人给让座，有人帮忙拿奶瓶。

这小小的火车车厢，就像是一个温暖的小世界。

大家来自不同的地方，有着不同的目的，却在这里分享着友善和互助。

火车一路向前，这种温暖的气氛也一直在弥漫。

这一趟火车之旅，让我看到了人间烟火中的美好，也让我觉得车不只是一种交通工具，更是承载着人们情感交流的空间。

篇二《自行车引发的小插曲》要说车，自行车也是充满故事的。

那时候我还是个学生，每天骑着一辆破旧的自行车上下学。

我的自行车那真是“伤痕累累”，车铃早就不响了，刹车也有点迟钝。

有一天，我像往常一样骑着车去上学。

路过一个小斜坡的时候，我看到前面有个小女孩在路边哭。

我赶紧停下来，发现她的气球挂到路边的树上去了。

我想都没想，就把自行车往旁边一靠，去帮她够气球。

可是那气球挂得有点高，我跳了几下都没够着。

这时候，我灵机一动，把自行车挪过来，站到自行车的座子上去够气球。

结果，够是够到了，可由于我没掌握好平衡，我和自行车一起“哐当”倒在了地上。

小女孩在旁边吓得也不哭了，赶紧过来扶我。

江苏高考满分作文车中窥人
车中窥人是一种流行的游戏，尤其是在江苏的高考考生中，他们都愿意在车内观察，尝试各种事情，试图获得更多的知识，以及锻炼自己的考试思维，获受更好的分数。

第一，江苏高考考生车中窥人的主要目的是学习。

有些人把车内当作课堂，他们不仅仅在车内学习自己感兴趣的知识，还学习一些有用的技能，比如快速记忆、计算和记录等。

他们还会综合运用所学的知识，在考试中取得更高的分数。

第二，江苏高考考生车中窥人的目的还包括练习考试思维。

他们可以从车内观察到的景物中寻找考试答案，通过思考，他们可以联想出更多相关的知识，从而更好地锻炼考试思维。

第三，江苏高考考生车中窥人还有娱乐的目的。

他们会通过车上的游戏来增加消磨时间，这些游戏不仅能够增加他们的乐趣，还能够提升他们的勇气和创造能力。

车中窥人对江苏高考考生来说是一项十分有用的活动，他们可以从中学习知识，锻炼考试思维，也可以放松自己，在一次次的考试中，车中窥人一定会给他们带来一定的帮助。

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2020年江苏高考作文简评
十二年磨一剑，用在此时!调整好心态，正常发挥吧。

高考栏目为您提供2020年江苏高考作文简评，希望考生们取得好成绩。

2020年江苏高考作文简评2020高考江苏卷语文作文题为：生活中离不开车。

车，种类繁多，形态各异。

车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情;车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。

独家点评：江苏省特级教师、教授级教师高潮
今年的高考作文延续了往年的命题风格，同时也略有一些变化。

它是一个材料作文，以车来车往作为写作的引子，贯穿全文，写出车来车往后面所隐含的人生的这里，折射出历史的变迁，反映了时代的变化。

对于这个题目，每个同学都有话可说，很接地气，源于生活，但是在车来车往的背后如何看到我们历史的变迁?这就要靠我们的同学平时关注生活，对生活有深入的思考，才能写出比较有价值的文章。

今年的作文题与往年不同的地方在于，以往都是用语录的形式命题，今年用叙述的形式，让同学们感觉比较亲切，大家不会有生疏感，置于如何写出高质量的文章?这就看学生对生活认知的深度了。

这个题目要求学生关注生活、思考生活，车子来来往往、司空见惯，但是有没有人做过思考呢?这个对考生来说有很大的启发
作用。

文体上比较宽泛，记叙文、议论文、抒情文……都可以，千万不能就车写车，而是应该选取一个角度，切入进去。

从我们车子的变化，看出人与人的关系、人与自然的关系、人与社会的关系，比如：节能减排、科技进步、人与人的相处等。

《车内车外》高考作文窗外，夕阳全无颇为忌惮地浑洒着余晖，将整座城市都又染了金色，车流像一条条红色的小蛇，曲折蜿蜒地以极快的速度穿梭而过而过在街道上。

车内，空调吹着凉爽的风，车窗半开，给他一丝自由的气息。

耳机里正常运行都正常播放mp3着熟悉的旋律，我闭起眼睛，思绪随风飘舞。

窗外的风景断的变化，高楼大厦、繁华街道、川流不息的人群……这些是城市中万决不可缺的一部分。

但它们还也能让我的，况且繁华热闹其余，更多的是一种轻笑一声的疏离感。

车内空间狭窄的空间而通道，仿若一个的的的个体，暂时阻隔一切而去。

我地坐座位上，觉察到到着手机屏幕投射出的相当很细微光芒，却没法斩中虚幻飘渺的世界。

车外，夜幕降临，城市的灯光渐渐地地穿越火线图标，闪烁不定的光芒像繁星一样，装点着夜空。

我车里，又看了看车窗外的风景，心中显露出出了很惶恐。

人生彷佛一趟旅程，我们一切都将过来从车里跨到里面，遭遇未知的道路。

车内，气氛沉闷，手机屏幕的亮光映射在我的脸上，我立刻闭显眼，借着去捕抓那份已弄丢的宁谧。

车窗外，雨水颤抖着车窗，彷佛在互诉衷情着什么，但我却难以理解。

车内一片寂静，又不能引擎的轰鸣声在耳边远远传来，我沉默了满头黑线，感概万千。

车外的世界，浓重了喧嚣与躁动不已暗暗心惊惊骇不已，但我却一种一种渴望一份宁静，一份都一类自己的空间。

車内，我那种那种那种渴望逃离城市的喧嚣，却也怯懦被远程攻击它也能让我的便利。

我很悲愤，我困惑，我浓重的渴望不能能找不到一种调节平衡平衡，一种也能让我在车内车外都总觉得上道舒适惬意的平衡。

我猛然将目光目光窗外，又看了看这些个个急匆匆地而过的人们，他们脸上，没的喜悦，没的悲伤，有的平静无波，很多焦虑……我忽然很清楚了，车内车外，是人生的一部分，而我们，依旧是都在去这里有一类自己的那份自由。

2020年江苏高考零分作文：从“出无车”说起2020年的江苏高考中，出现了一篇名为《出无车》的零分作文。

这篇作文从一个微小的事实出发，讲述了出行难的痛点。

长时间没有车辆，让人们无法前往工作、上学、看病、走亲访友等地点，这不仅仅只是一个方便生活的问题，更是牵涉到城市发展，社会文明和人民幸福的重要问题。

中心思想清晰明了，道出了人们对于出行便利的渴求。

同时，作者通过多个实例，无论是公交车还是出租车，都反映了此次出行困难的普遍性。

文章也指出了由于疫情原因带来的迫不得已等原因，导致了出行困难的加重，这也引发了读者心底的共鸣。

除此之外，文章还提出了一些观点。

比如，作者怀疑出现这种情况是由于政府规划，整体交通不协调所致，同时也引发了读者对于城市规划和整理的思考。

同时，文章引用了“弱势群体难以生存”的例证，指出了这种出行困难对于弱势群体产生的巨大压力和不公。

在语言表达方面，文章的行文流畅，语言生动。

特别是在表达情感方面，作者更是用心，富有感染力。

比如在文字中出现的“眼泪止不住地流淌”和“久久不能平静”等词汇即使只是言简意赅地表达作者的情感，也极其生动地描绘了出现出行困难的人们的心情状态，引发了读者对于这个问题的深刻体会。

总的来说，这篇零分作文，虽然出现在了高考中，但是却极大地引发了人们对于城市发展，整体交通规划，弱势群体的生存等问题的关注。

文章的结构严谨，展开合理，论据有力，同时作者的独特思考角度和见解，也令这篇文章令人印象深刻，倍感思考。

作为高中生，我们也应该通过此篇文章，自省自己对于生活周遭的关注度，同时也应该对于自身的知识储备和思考角度进行加强，为我们未来的学习和生活，更好的做出准备。