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直述句改转述句的方法直述句是指陈述句，即陈述一个事实或者描述一个情况。
而转述句则是将直述句中的内容重新表达出来，通常使用间接引语或者动词不定式等方式进行转述。
下面将介绍一些直述句改转述句的方法，希望能够帮助大家更好地理解和运用这一语法知识。
一、使用间接引语。
1. 直述句，他说，“我会来参加你的生日聚会。
”。
转述句，他说他会来参加我的生日聚会。
2. 直述句，她问，“你在哪里度假？”。
转述句，她问他在哪里度假。
3. 直述句，他宣布，“明天公司放假。
”。
转述句，他宣布明天公司放假。
二、使用动词不定式。
1. 直述句，他说，“我想去看电影。
”。
转述句，他说他想去看电影。
2. 直述句，她问，“你能帮我写一封信吗？”。
转述句，她问他能否帮她写一封信。
3. 直述句，他宣布，“我们将组织一次户外活动。
”。
转述句，他宣布我们将组织一次户外活动。
三、使用特殊句型。
1. 直述句，他说，“我已经完成了作业。
”。
转述句，他说他已经完成了作业。
2. 直述句，她问，“你是否愿意帮助我？”。
转述句，她问他是否愿意帮助她。
3. 直述句，他宣布，“我们将举办一场慈善义卖活动。
”。
转述句，他宣布我们将举办一场慈善义卖活动。
四、使用适当的连词。
1. 直述句，他说，“我会尽快完成这个项目，但我需要一些帮助。
”。
转述句，他说他会尽快完成这个项目，但他需要一些帮助。
2. 直述句，她问，“你是不是打算去参加会议？”。
转述句，她问他是不是打算去参加会议。
3. 直述句，他宣布，“我们将首先进行产品推广，然后再考虑扩大市场。
”。
转述句，他宣布我们将首先进行产品推广，然后再考虑扩大市场。
以上就是直述句改转述句的一些方法，希望能够帮助大家更好地掌握这一语法知识。
在实际运用中，我们可以根据具体情况选择合适的转述方式，使语言表达更加准确、生动、简洁。
通过不断的练习和积累，相信大家一定能够轻松地掌握这一技巧，提高自己的语言表达能力。
直述句改转述句例子
1. “妈妈说：‘我今天要加班。
’”这就可以改成“妈妈说她今天要加班。
”你看，是不是很简单！
2. “老师对我们说：‘你们要认真学习。
’”转述一下就是“老师对我们说我们要认真学习。
”多容易呀！
3. “爸爸告诉我：‘我明天出差。
’”那就是“爸爸告诉我他明天出差。
”嘿嘿，明白了吧！
4. “爷爷对小明说：‘我给你买了个玩具。
’”改成转述句就是“爷爷对小明说他给小明买了个玩具。
”这不就转换过来啦！
5. “姐姐兴奋地说：‘我考上大学啦！’”转述后就是“姐姐兴奋地说她考上大学啦。
”有趣吧！
6. “小李伤心地说：‘我的小狗丢了。
’”也就变成了“小李伤心地说他的小狗丢了。
”挺有意思的呢！
怎么样，直述句改转述句其实并不难呀，只要掌握了方法，一下子就学会了呢！。
直述句改转述句的例子10个一、简单句示例
1. 直述句：小明说：“我今天很开心。
”
- 转述句：小明说他今天很开心。
2. 直述句：小红说：“我喜欢读书。
”
- 转述句：小红说她喜欢读书。
3. 直述句：小刚说：“我明天要去公园。
”
- 转述句：小刚说他明天要去公园。
二、含第二人称的句子示例
4. 直述句：老师对小明说：“你要好好学习。
”
- 转述句：老师对小明说，让他要好好学习。
5. 直述句：妈妈对小红说：“你把房间打扫一下。
”
- 转述句：妈妈对小红说，让她把房间打扫一下。
三、含提示语在中间的句子示例
6. “我已经吃过饭了。
”小李说，“现在不饿。
”
- 转述句：小李说他已经吃过饭了，现在不饿。
7. “这个问题我会解决的。
”小张说，“你们不用担心。
”
- 转述句：小张说那个问题他会解决的，让我们不用担心。
四、复杂一点的句子示例
8. 直述句：爷爷语重心长地说：“孩子们，你们要懂得珍惜时间啊。
”
- 转述句：爷爷语重心长地告诉孩子们，要懂得珍惜时间啊。
9. 直述句：班长对同学们说：“我们下周要参加学校的比赛，大家要积极准备。
”
- 转述句：班长对同学们说，他们下周要参加学校的比赛，让大家要积极准备。
10. 直述句：小美激动地说：“我终于得到了我梦寐以求的礼物，这是我最开心的时刻。
”
- 转述句：小美激动地说她终于得到了梦寐以求的礼物，那是她最开心的时刻。
直述句改为转述句的例子
1. 妈妈说：“我今天要加班。
”
例子：你想想，妈妈对爸爸说她今天要加班，那不就变成了妈妈说她今天要加班嘛！
2. 老师说：“你们要认真学习。
”
例子：哎呀，老师对着同学们说你们要认真学习，转述说不就是老师说他们要认真学习呀。
3. 爷爷说：“我小时候很苦。
”
例子：咱就说，爷爷对咱讲他小时候很苦，这转述不就是爷爷说他小时候很苦呗。
4. 妹妹说：“我想吃冰淇淋。
”
例子：你听呀，妹妹跟妈妈说我想吃冰淇淋，转述后就是妹妹说她想吃冰淇淋咯。
5. 爸爸说：“我明天出差。
”
例子：你琢磨琢磨，爸爸对咱说他明天出差，不就变成爸爸说他明天出差啦？
6. 小明说：“我喜欢你。
”
例子：这小明对小红说我喜欢你，那转述就是小明说他喜欢小红，是不是很好懂呀？
7. 叔叔说：“我一会儿就回来。
”
例子：嘿，叔叔跟婶婶说他一会儿就回来，那可不就是转述成叔叔说他一会儿就回来嘛。
8. 小红说：“我得了第一名！”
例子：哇塞，小红高兴地跟大家说我得了第一名，转述后不就是小红说她得了第一名呀。
9. 奶奶说：“我等会儿去买菜。
”
例子：你看呀，奶奶对爷爷说我等会儿去买菜，转述过来不就是奶奶说她等会儿去买菜呗。
观点结论：直述句改为转述句其实并不难呀，只要掌握好方法，多加练习，大家都能轻松学会哒！。
30个直述句改转述句以下是将30个直述句改写为转述句的例子：1. 他告诉我：“我明天要去北京。
”→他说，他明天要去北京。
2. 他说：“这个电影非常好看。
”→他说，这个电影非常好看。
3. 她对我说：“你明天要早起。
”→她对我说，我明天要早起。
4. 他说：“这本书很有趣。
”→他说，这本书很有趣。
5. 他们告诉我：“我们明天要去看电影。
”→他们告诉我，他们明天要去看电影。
6. 他说：“我要去睡觉了。
”→他说，他要去做睡觉了。
7. 她对我说：“我喜欢吃冰淇淋。
”→她对我说，她喜欢吃冰淇淋。
8. 他告诉我：“我明天要去游泳。
”→他说明，他明天要去游泳。
9. 他说：“我要去看电视。
”→他说，他要去看电视。
10. 她对我说：“我喜欢狗狗。
”→她对我说，她喜欢狗狗。
11. 他告诉我：“我今晚要加班。
”→他说明，他今晚要加班。
12. 他说：“这个手机很贵。
”→他说，这个手机很贵。
13. 她对我说：“我喜欢去旅行。
”→她对我说，她喜欢去旅行。
14. 他说：“我要去吃饭了。
”→他说，他要去做吃饭了。
15. 他们告诉我：“我们周末要去野餐。
”→他们告诉我，他们周末要去野餐。
16. 他说：“我不喜欢看新闻。
”→他说，他不喜欢看新闻。
17. 她对我说：“我喜欢跳舞。
”→她对我说，她喜欢跳舞。
18. 他告诉我：“我明天要上学。
”→他说明，他明天要上学。
19. 他说：“这个电脑很慢。
”→他说，这个电脑很慢。
20. 她对我说：“我喜欢听音乐。
”→她对我说，她喜欢听音乐。
21. 他说：“我要去工作了。
”→他说，他要去做工作了。
22. 他们告诉我：“他们周末要去爬山。
”→他们告诉我，他们周末要去爬山。
23. 他说：“我不喜欢打篮球。
”→他说，他不喜欢打篮球。
24. 她对我说：“我喜欢喝咖啡。
”→她对我说，她喜欢喝咖啡。
25. 他告诉我：“我明天要去超市。
”→他说明，他明天要去超市。
26. 他说：“这个手机很快。
”→他说，这个手机很快。
直述句改为转述句的例子10句直述句是我们日常生活中常用的语句，它采用的是直接表达的方式，这种方式简单明了，有时候会缺乏情感色彩和修辞手法，不够富有表现力。
但是，当我们将直述句改为转述句的时候，可以通过添加修辞语或改变语序，使原本平淡无味的句子转化为富有表现力的语言表达，表达更加生动的情感和理念。
下面是10个例子，让我们一起来看看。
1. 直述句：我觉得这本书很有趣。
转述句：他说这本书非常有趣。
注：这是一个典型的表述个人感受的句子，在转述的时候，可以将“我觉得”转化为“他说”，这样更容易使语句看起来更加客观。
2. 直述句：他结束了演讲。
转述句：听众们欢呼着，他宣布演讲结束了。
注：这个例子是将一件事情“结束”转化为了“宣布结束”，这样把注意力放在了听众的欢呼声上，更生动了。
3. 直述句：我爱吃蛋糕。
转述句：她告诉我她喜欢蛋糕。
注：这个例子是将一句中性语言的语句转化为柔和的语言表达方式。
从“我爱吃”转化为“她喜欢”，这个例子告诉我们转述可以帮助我们更好地表达情感。
4. 直述句：她发了一封电子邮件给我。
转述句：我听到别人说她给我发了一封电子邮件。
注：这个例子是转化为间接表达方式，更为客观的语气。
这种表达可以让语言不具有攻击性。
5. 直述句：他在住院治疗。
转述句：据说他正在一家医院接受治疗。
注：这个例子使用了据说这个词让语言更加根据听说的情况进行转述，从而增加了语言的可信度。
6. 直述句：我讨厌这种暴力。
转述句：她传达给我，她对暴力的厌恶之情。
注：这个例子是利用了“传达”这个词，创造了一种更加温和的语言氛围，避免了一种激烈的语言气氛。
7. 直述句：我非常高兴！转述句：他兴奋地告诉我他很高兴！注：这个例子使用了“兴奋”这个词，加强了语言的表达，使情感更加真实。
8. 直述句：这个房子太小了。
转述句：我听说他的新房子不太大。
注：这个例子是转化为客观表述，避免直接批评前者的房子太小。
这样，语句更能沟通。
9. 直述句：他带我去了一家不错的餐馆。
二、例：1.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”改为：刘萍告诉老师，这次的中队会由他来主持。
2.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”改为：小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。
三、方法总结根据上面的例子，我们可以总结出直述句改转述句的方法：1.改标点：2.改人称：3.记住：提示语一般不改。
四、练习（先用修改符号改，再写下来。
）1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”2.爸爸说：“我星期天去旅游。
”3.他说：“我明天去电影院看电影。
”4.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”5.妈妈对小何说：“我今天要批这些文件。
”. 6.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”二、例：1.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”改为：刘萍告诉老师，这次的中队会由他来主持。
2.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”改为：小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。
三、方法总结根据上面的例子，我们可以总结出直述句改转述句的方法：4.改标点：5.改人称：6.记住：提示语一般不改。
四、练习（先用修改符号改，再写下来。
）1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”2.爸爸说：“我星期天去旅游。
”3.他说：“我明天去电影院看电影。
”4.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”5.妈妈对小何说：“我今天要批这些文件。
”. 6.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”二、例：1.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”改为：老师对王芳说，学校让王芳明天出席区小学生座谈会。
2.老师对我说：“我教你怎么写。
”改为：老师对我说，他教我怎么写。
三、方法总结根据上面的例子，我们可以总结出直述句改转述句的方法：1.改标点：冒号改为引号，双引号去掉。
2.改人称：“我”改为“他”，“你”是谁就改为谁的名字或称呼。
3.记住：提示语一般不改。
直述句改转述句标点符号的改变
直述句改为转述句，冒号和直号要改为逗号。
转述句改直述句，要加上冒号和直号。
人称的变化
1.直述是直接直用别人的话，而转述则是转达别人说的话。
因此，直述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.把你改为提示语中的受话者。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称（你），在改为转述句时就应改为提示语中的受话者。
还应注意，冒号前的内容不变。
3.转述句改为直述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，把提示语中的受话者改为第二人称（你）。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”
4.在把直述内容改为转述句中，直述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”
改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
这其实是要看前面的说话对象。
例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”
（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”
例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。
因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。
因此，此句应改
为：老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。
练习：
1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。
”、
3. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”
4. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”
5. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”
6. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。
”
7. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”
8. 外婆问我：“你在干什么？”
9. 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”
10. 他说：“我不信你考了一百分。
”
11. 爸爸说：“如果明天是晴天，我们全家去旅游。
”
12. 小明对小亮说：“老师让我去办公室。
”
13. 外公对桂毛说：“我教你背乘法表”
14. 外公说：“我怎么知道这本书是谁的。
”。
