七年级数学上册周周测六3.4同步作业课件新版新人教版

（B）
A. 向东走8步
B. 向南走8步
C. 向西走8步
D. 向北走8步
2. 点A,B,C,D在数轴上的位置如图J1-1，其中表示-2的点是 （ A ）
A. A B. B C. C D. D
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3. 3的相反数是
（A ）
A. -3
B. +3
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15. 在数轴上点A表示的数为7，点B和点C表示的数互为相反数，且A与 C之间的距离为2，请在数轴上画出点A,B,C的位置并求出B,C所表示的数.
解：①如答图J1-2，当点C在点A的右边时，点C表示的数 是7+2=9，此时点B表示的数是-9.
和负整数；③正数和负数统称有理数；④0是最小的整数；⑤负分数是
有理数. 其中正确的个数有Βιβλιοθήκη A. 1个B. 2个
（A ）
C. 3个
D. 5个
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二、填空题（每小题5分，共25分） 6. 在-5， ，0，1.6这四个有理数中，整数是_____-_5_,_0______. 7. 某超市卖某奶粉，标有质量为（150±2）g的字样，从中随意拿两 袋，它们最多相差______4_____g. 8. 吐鲁番盆地的海拔高度为-155 m的意义是___低__于__海__平__面__1_5_5__m____. 9. 将数轴上表示-1的点A向右移动5个单位长度到点B，此时点B所对应 的数为____4____. 10. 若a，b两数互为相反数，则a-3+b=___-_3___.

问题 折扇折起来时是什么形状？在打开过程中又形成了什么形状？
线动成面
折扇折起来时是一条线，在打开过程中形成了一个面．
问题 旋转门是什么形状？在转动过程中又形成了什么形状？
面动成体
旋转门是一个面，在转动过程中形成了一个圆柱．
几何图形都是由点、线、面、体组成的，点是构成图形 的基本元素．
一些庆祝活动的背景图案也可以看作由点组成．
问题 4．数一数，一个长方体有多少条棱，
多少个顶点？
一个长方体中共有 12 条棱，8 个顶点．
归纳
数学上，面无厚薄，线无 粗细，点无大小．
点、线、面、体以及它们 的组合都是几何图形．
问题 流星雨本来是什么形状？在运动过程中又形成了什么形状？ 点动成线
流星雨本来是一个点，在运动过程中形成了一条线．
例3 将下面的直角梯形绕虚线旋转一周，可以得到如图几何体 的是（ B ）．
A
B
C
D
点、线、面、体 的认识
点、线、面、体
点、线、面、体 的关系
点动成线 线动成面 面动成体
几何图形（第4课时）
1．正方体展开图三一”型
2．口诀
三个两排一对齐 两两相连各错一
中间四个成一行， 两边各一无规矩
二三紧连错一个， 三一相连一随意
3．出现“__凹__”__字型或_“__田__”_字型时，不能折叠成正方体．
4．正方体相对面的特点： （1）相对面__无__共__点__：有公共点的两个正方形一定__不__是___相 对面； （2）__隔__一__相__对___：一条直线上的三个或三个以上的正方形中， __相__隔__一__个___正方形的两个正方形是相对面．
包围着体的是面．面有平的面和曲的面两种．

第三章 一元一次方程周周测3一、选择题〔每题3分，共30分〕1.假设2=x 是关于x 的方程092=-+a x 的解，那么a 的值是〔 〕A.2B.3C.4D.52.以下方程中，解为2=x 的方程是〔 〕A.323=-xB.x x 26=+-C.1)1(24=--xD.0121=+x 3.m n n m 23123+=-+，那么n m -的值是〔 〕4.一个三角形的三边之比为3:4:5，最长边为10，那么这个三角形的周长为〔 〕A.12B.24C.255.练习本比水性笔的单价少2元，小刚买了5本练习本和3支水性笔正好用去14元，如果设水性笔的单价为x 元，那么以下方程正确的选项是〔 〕A.143)2(5=+-x xB.143)2(5=++x xC.14)2(35=++x xD.14)2(35=-+x x6.某班分两组去两处植树，第一组22人，第二组26人，现在第一组植树遇到困难，需要第二组支援，问从第二组高多少人去第一组才能使第一组人数是第二组的2倍，设抽调x 人，那么可列方程〔 〕A.26222⨯=+xB.)26(222x x -⨯=+C.x x -=+⨯26)22(2D.)26(222x -⨯=7.数学竞赛共有20道题，答对一题得5分，不答或答错一题扣3分，问要得到84分需答对几道题？设答对x 道题，可得〔 〕A.84)20(35=--x xB.84)20(3100=--xC.84)20(65=--x xD.84)20(35100=--+x x8.一根竹竿插入到池塘中，插入池塘淤泥中的局部占全长的51，水中局部是淤泥中局部的2倍多2米，露出水面的竹竿长1米。

设竹竿的长度为x 米，那么可列出方程〔 〕A.x x x =++15251 B.x x x =+++115251 C.x x x =-++115251 D.15251=+x x9.整理一批图书，由一个人做要40h 完成，现方案由一局部人先做4h ，然后增加2人与他们一起做8h ，完成这项工作，假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？如果设安排x 人先做4h ，以下四个方程中正确的选项是〔 〕A.140840)2(4=++x xB.140)2(8404=++x xC.140)2(8404=-+x xD.1408404=+x x 10.某种商品的进价为250元，按标价的九折出售时利润为10%，那么以下结论：①商品的利润为%10250⨯元；②商品的实际售价为%)101(250+⨯元；③该商品的标价为10090%)101(250⨯+⨯元；④该商品的标价为10090%)101(250÷+⨯元。

人教版七年级上册数 学全册教学课件完整 版
2024/1/26
1
目 录
2024/1/26
• 绪论 • 有理数及其运算 • 整式的加减与一元一次方程 • 图形与几何初步 • 数据的收集与整理 • 概率初步知识与事件的概率 • 拓展内容：数理逻辑初步
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01
绪论
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3
数学的重要性
1
数学是自然科学的基础
避免主观臆断。
实验法
在控制变量的条件下，对研究对 象进行干预或操作，观察并记录 结果。实验设计应遵循科学原则，
确保实验结果的可靠性。
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数据的整理与表示
数据分类
根据研究目的和数据特征，对数据进行合理分类。分类标准应明确、 一致，避免交叉和遗漏。
数据表格化
将分类后的数据以表格形式呈现，包括表头、行标题、列标题和数 据部分。表格设计应简洁明了，便于阅读和比较。
统计与概率初步知识
包括数据的收集与整理、概率初 步知识与事件的概率等。
5
学习方法与建议
课前预习
提前预习即将学习的内容，了解基本 概念和知识点，为课堂学习做好准备。
认真听讲
在课堂上认真听讲，注意理解老师的 讲解思路和解题方法，及时记录重点 和难点。
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课后复习
课后及时复习所学内容，加深对知识 点的理解和记忆，独立完成作业和练 习。
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七年级上册数学内容概述
数的概念与运算
包括整数、有理数、实数等数的 概念及其运算方法，如加减乘除、
乘方开方等。
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代数初步知识
包括代数式、方程、不等式等基 本概念和运算方法，以及一元一 次方程、二元一次方程组的解、线、面等基本概念，以 及角、三角形、四边形等图形的 性质和判定方法。