人教版语文六年级上册选择题
一、给“负”字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
负：A担负B遭受C背D违背
1．在这次作战中，他身负重伤。（ B ）
2．我们不能做忘恩负义的人。（ D ）
3．既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ A ）
二、下列一组句子中，没有语病的一句是1．桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。（）
2．校园里屹立着一棵棵松树。（）
3．《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。（√）
4．我一定改正不好的缺点。（）
三、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
A环境描写B语言描写C心理描写D神态
描写E动作描写
1.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ D ）
2.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……”
（C ）
3.他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（ E ）
4.林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（ A ）
5.“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （ B ）
四、在括号里填上表示行走的词语。
踏走渡登越（渡）过一条河流（走）进一片林子
（登）上一座城楼（越）过一座山岭
. . . .
（踏）上一条幽径
五、在书写正确的一组词语后面打上“√”。1．周密坚巨嘲笑轻蔑（）2．著名回击陡坡悬崖（√）3．修筑经韦铲除岔道（）
六、选词填空。
惊叹惊奇惊讶
1．试验失败了，人们感到很（惊讶）2．大家（惊奇）发现，原来刚才看到的是罕见的海市蜃楼。
3．这个盲童的音乐天赋令人（惊叹）。
强劲刚劲强硬
4．纪念碑上“革命烈士永垂不朽”这几个大字显得（刚劲）有力。
5．他的态度十分（强硬），使顾客十分不满。
6．他太牛了，两只胳膊（强劲）有力，一下子就打败了对手。
留恋眷恋
7．我们热爱大地，就像出生的婴儿（眷恋）母亲温暖的怀抱一样。
. . . .
七、给下列加点词选择正确的解释。
仿佛：A似乎，好像B类似，差不多
1．他和我仿佛年纪。（ B ）2．十五的月亮仿佛是个大圆盘。（ A ）
素：A本色，白色B本来的C蔬菜类的食品D平素，向来
1．我素不知道天下有这许多新鲜事。（ D ）
2．她喜欢穿一些素色的衣服。（ A ）
端：A端正，不歪斜B仔细地看C（事情的）开头 D东西的一头E原因，起因1．我只是无端地觉得它是状如小狗而且很凶猛的动物。（ E ）
2．良好的开端，是成功的一半。（ C ）
3．她静静地端详着孩子的脸。（ B ）
八、选择关联词语填空。
不但……而且……尽管……还……
虽然……但是……因为……所以……
. . . .
如果……就……无论……都……
1．（如果）大象预感到自己的死期将至，它（就）会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。
2．（尽管）已经过了整整二十六年，但它（还）是记得那么牢。
3．（因为）嘎羧体力不济，（所以）挖一阵就喘息一阵。
4．村长（不但）在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，（而且）在四条象腿上绑了四块黑布。
5．（如果）家里没人，两只狐狸（就）会从门缝里挤进了，和正太郎亲近一会儿。6．《最后一头战象》的故事（不但）令我们感动，（而且）带给我们很多启迪。
7．（虽然）“海鸥老人”不在了，（但是）他的精神一直感动着人们。
8．一到冬天，（无论）什么天气，老人（都）会来到翠湖边喂海鸥。
九、下面几组词语中，没有错别字的一组是（ 4 ）
1．亭台搂阁志同道合赴汤蹈火鳞次
. . . .
节比
2．重峦叠嶂卓尔不群刻服困难湖光山色
3．和哀共济刻苦学习金碧辉皇舍己为人
4．安装机器欣赏音乐流连山水奋不顾身
十、下面几组词语中，注音没有错误的一组是（ 2 ）
1．旷（kuàng）野之地女贞（zhēn）树
哺（fǔ）育
2．高楼大厦（shà）转（zhuǎn）送好（hào）奇
3．智慧结晶（jīng）气概（gài）沉没（méi）
4．一（yī）本正经怒号（hào）患难（nán）
十一、下面几组词语中，带点字意思没有错误的一组是（ 3 ）。
1．深（深奥）入浅出感情深（距离大）厚深（非常）信不疑
2．顾名（名称）思义举世闻名（名
【12篇】新部编版六年级上册语文课外阅读练习题-精选 1．阅读下文，回答问题。 有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 （1）这一小节写了________种人，前一个“有的人”指________的人，后一个“有的人”是指________的人。 （2）两个“活着”的含义是（） A. 两个都指肉体的生存。 B. 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。 C. 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。 【答案】（1）两；骑在人民头上作威作福；鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马（2）B 【解析】【分析】（1）解答此题要结合上下文来理解，这一小节写了两种人，前一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人，后一个“有的人”是指鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马的人。 （2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。 故答案为：（1）两；骑在人民头上作威作福；鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马。（2）B 【点评】（1）这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。 （2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 2．阅读下文，回答问题。 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” （1）在横线上填上合适的动词。 我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________
1 山中访友 教学目标： 知识与技能： 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢部分。 2．掌握本课8个生字，理解新词意思，摘录好词好句。 3．学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。 过程与方法： 学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。 引导学生朗读、模拟当时的情景，跟山中的“朋友”打打招呼，感受语言的魅力，从而积累好的语言。 情感态度和价值观： 感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 教学重点： 感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情。 教学难点： 学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。 教学方法：教师引导、点拨法 学法指导：自学、交流、深入理解 课型及教学课时： 新授课 2课时 教学过程： 第一课时 课时目标： 1.掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 2.感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情。 教学重点： 掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 教学难点： 感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情。 一、创设悬念，揭示课题 1.同学们平时都有哪些朋友？会去探访你好朋友吗？
2.今天我们一起来学一篇跟朋友有关的特殊的文章，文中的作者要探访的朋友到底是谁呢？ 3.出示课题《山中访友》，学生读题。 二、读通课文，掌握字词 1.初读课文，读准生字的字音，圈出你认为优美的词语并多读几遍。读通课文，了解大概内容。 2.交流生字词的读法，汇报好词，集体品读。 清爽吟诵唱和陡峭挺拔精致奥秘德高望重津津乐道别有深意 3.谁来简单地说说这篇文章的内容？ 三、学习“出门”，感受心情 1.作者轻装上路，读读课文的一、二自然段，感受他当时的心情。（心情好；高兴） 2.你从什么地方可以看出作者当时心情很好？ 出了门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！ （1）自由读这句话，感受话中所包蕴着的情意与心情。 （2）理解“与微风撞了个满怀”的写法及所包含韵味。 （3）带着轻松愉悦激动的心情有感情地朗读句子。 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 （1）读读这句话，从什么地方最能看出作者好心情？ “满怀”是什么意思？与上一句的“满怀”意思一样吗？平时还可以说什么东西是满怀的？用“满怀______”练习说话。 （2）带着满怀的好心情朗读这句话。 四、再读课文，捕获感知 1.作者带着满怀的好心情出门访友。请同学们再自由地、放声地读读全文，想想作者去山中访问了哪些朋友，他是如何看待这些朋友的？ 2.交流讨论。 五、精读课文，感悟深情 1.请同学们再一次跟随着作者去探访他的那些特殊的朋友。想想从哪些句子可以看出作者跟这些朋友有深厚的感情，可以把你的理解写在句子的旁边。
小学六年级语文选择题100题-答案
1、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。 A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 B 校园里屹立着一棵棵松树。 C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。 D 我一定改正不好的缺点。 2、词语搭配完全正确的一组是（）。 A提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物 B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田 C发现问题远大理想参观演出改正错误 D改善生活天空晴朗安排工作工作认真 3、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（）A如果没有太阳，地球上自然 ．．也不会有人类。 B我们要热爱大自然 ．．。 C他上神态自然 ．．地讲起来。 D风、雨、雷、电都是自然 ．．现象。 4、与提供的句子搭配恰当的一句是（） 他一人走在巷子里，…… A一个人影也没有。 B只听见远处传来的几声犬吠。 C周围人声鼎沸。 5、下列句中没有语病的一句是（）
A我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。 B止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 C中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 D通过这次活动，我们受到了很大的教育。 6、选出不是比喻句的一项是（） A往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 B那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。 C地中海被称为西方文明的摇篮。 D燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 7、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要授粉( ) A ????，：! B ?、、?，，。 C ?，，?，：。 D ，，，?。：。 8、在（）室里，我们（）书报时，不能只看大标题，而应该认真地读每一篇文章，这样才能提高我们的（）能力。 A阅览阅读欣赏 B阅览欣赏阅读 C阅读阅览欣赏 9、下列句子关联词使用正确的一组是（）
六年级上册语文基础知识练习题（人教版） 【六年级上册语文基础知识练习题】第一部分：基础知识积累与运用(30分) 一、读拼音写字、词。(3分) jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú ( ) 威 ( ) 枯( ) ( ) 二、用横线找出带点字的正确读音。(2分) 1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡ ɡònɡ)品. 2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼! 3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。 三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。(6分) 漫不经( ) 别( )一格恍( )大悟和蔼( )亲 可见一( ) ( )耳欲聋惹人讥( ) ( )扬顿挫 1.他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么( )。 2.爷爷对人很友善，是个( )的人。 四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(3分) 负： A担负 B遭受 C背 D违背
1.在这次作战中，他身负重伤。( ) 2.我们不能做忘恩负义的人。( ) 3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。( ) 五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分) 1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 ( ) 2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。( ) 六、句子加工厂(按要求改写句子)。(3分) 1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”(改为第三者转述句) 2.说出来的话必须算数。(换一种说法，不改变句子意思) 七、下列一组句子中，没有语病的一句是( )。(2分) A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。 B 校园里屹立着一棵棵松树。 C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达?芬奇。 D 我一定改正不好的缺点。 八、先连一连，再根据要求填空。(6分) 龚自珍孤村落日残霞燕山月似钩 白朴稻花香里说丰年轻烟老树寒鸦 辛弃疾落红不是无情物听取蛙声一片
教版小学语文六年级上册课文 1 山中访友 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩（gǔ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 3 草虫的村落 我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，轻俏地披着彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。 我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 5 詹天佑 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。 铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原
401、下面歇后语中错误的一句是（） A.泥菩萨过河——没指望 B.猫哭耗子——假慈悲 C.猪鼻子里插大葱——装相 D.隔着门风吹喇叭——名声在外 402、“草堂留后世，诗圣著千秋。”这幅对联是赞扬（）的。 A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.苏轼 403、下面的横线上应填的句子是（）。 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，。梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗？ A.受污染的所有河流重新清波荡漾。 B.所有受污染的河流重新清碧荡漾。 C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾。 D.所有清波荡漾的河流不再受污染。 404、下面是歇后语的一句是（） A.打开天窗说亮话 B.丈二的和尚——摸不着头脑 C .成事不足，败事有余D.不经一番风霜苦，怎得梅花扑鼻香 405、下面是“黄、董、郭、张、唐”五种姓的几种排列，正确的一种是（）。 A按笔画从少到多排列：郭、董、唐、张、黄 B按部首笔画从少到多排列：郭、董、黄、唐、张 C按音序排列为：董、郭、黄、唐、张 406——424、选词填空
A严肃B严峻C严重 406、父亲保持着他那惯有的（）的态度。 407、渔夫皱起眉，他的脸变得（），忧虑。 A因为……所以……B即使……也……C无论……都…… 408、这歌声，（）听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。 409、这艘货船，（）是逆风行驶，（）帆没有张起来。 A激烈B猛烈C热烈 410、突然，飞机遇到了一股（）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。411、辩论双方（）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（）的掌声。 A刚强B坚强 412、面对敌人的严刑拷打，夏明翰始终没有屈服，表现得十分（）。 A坚持B支持 413——414、这几天，张老师病了，但他仍（）上课，今天上午数学课时，他终于（）不住，晕倒在讲台上。 A特意B执意 415、叔叔从上海回来，（）给我买回了一把小提琴。 A轻视B轻蔑C藐视 416——418、外国人曾经（）地说中国没人能修京张铁路。在詹天佑的主持下，京张铁路提前两年修筑成功，这件事给（）中国的外国人一个有力的回击，使他们再也不敢（）中国人。 A改进B改正
六年级语文（上册）选择题集锦 一、给带点字（词）选择正确的读音，在正确读音下面画“”。 A：载歌载舞（zài 、zǎi）横行霸道（hénɡ、hènɡ）犁耙（pá、 b à） B：（1）这道菜很地道[dì dɑo、dì dào]，不愧出自特级厨师之手。 （2）在抗日战争期间，河北人民发明了地道[dì dɑo、dì dào ]战的战术。（3）我出去一会儿，你替我照应(zhào yìnɡ、zhào yinɡ) 一下我弟弟。（4）五十六族兄弟（xiōnɡdì、xiōnɡ di）姐妹是一家。 二、选择正确答案的序号填在（）内。 ⑴书是知识的，力量的，智慧的，生活的。（） A、海洋、源泉、方向盘、翅膀 B、源泉、海洋、方向盘、翅膀 C、海洋、方向盘、翅膀、源泉 D、海洋、源泉、翅膀、方向盘 ⑵“李老师是教师。”句中横线上应填以下五个部分内容的：（）①年轻的；②具有改革精神的；③一位；④特级；⑤小学语文。 A．①②③⑤④B．③①②⑤④C．②①③⑤④D．③⑤①②④⑶把下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是（）①唱着一支清冽的歌②唱着一支粗犷的歌③唱着一支缠绵的歌④唱着一支婉转的歌秋雨，淅淅沥沥，；山泉，丁丁冬冬，；鸟儿，啾啾啼鸣，；雷暴，轰轰隆隆，。 A. ③①②④ B.③②①④ C. ③①④② D.①③④② ⑷“下雨，我要带雨具。”下面几组关联词中，不能用的是（） A．如果……就…… B．因为……所以…… C．只要……就…… D．只有……才…… 三、选择题（只填序号）： 1、下列各句没有语病的一句是：（） A、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。（“脑白金”保健品广告词） B、我看见一座座山，一座座山川。（韩红：《青藏高原》歌词） C、每一次张开翅膀去飞翔，难免不会受伤。（孙俪：《小小的梦想》歌词》 D、如果没有联想,世界将会怎样?（“联想”电脑广告词） 2、依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（） ①为进一步做好环境整治工作，市政府对城市建设布局做出了新的。 ②在这个真实的故事中，有一种美丽的东西。 ③日本海啸灾难后，中国政府郑重，愿根据受灾国需要，进行多项援助。 ④仓库里堆满了棉花包，万一失火，后果将。 A．规划蕴涵许诺不堪设想 B.计划蕴涵承诺不可思议 C．规划蕴涵承诺不堪设想 D.计划蕴藏许诺不可思议 1
小学六年级语文选择题100题+答案(4)
298——301、选词填空 ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的基本要求。 A注意B保护C遵守D爱护E保持 302——305、选词填空 要读有益的书，书是梦想的____，力量的___，智慧的___，生活的____。 A方向盘B源泉C海洋D翅膀 306、小荷才露尖尖角，早有蜻ting立上头。“蜻ting”的“ting”的第8笔比第10笔（） A长B短 307、下列四句诗分别出自古诗《长歌行》、《七步诗》、《出塞》、《示儿》的是( ) ①百川东到海，何时复西归。②死去元知万事空，但悲不见九州同。 ③本自同根生，相煎何太急。④秦时明月汉时关，万里长征人未还。
A、①②③④ B、④①②③ C、 ①③④② D、③①④② 308、宽厚就是胸怀宽阔，为人厚道，能___他人的过失，不记恨别人。 A理解B容忍C原谅 309、唐代诗人李商隐曾告诫人五：成由___败由奢。 A勤俭B勤劳 310——312、阅读下面文段，完成下面三道题。 ________________。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，弄得主人四处去找寻。他从来不嫌烦()像牛那样躺着看天()也从来不贪玩()像狗那样到处乱跑()他安安静静地看电视，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。310、文中括号处应填怎样的标点符号？下列准确的一项是（）
A．，，，。 B.，。，。C.，；，。 D.，；，； 311、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项是（） A．非常忠心B．非常尽责任C．非常诚实D．非常勤劳312、这段文字一共有六句话，若按意思把它们分成几个层次，最恰当的一项是 （） A．①／②③／④⑤⑥B．①／②③④／⑤⑥ C．①②③／④／⑤⑥D．①②③／④⑤⑥ 313、下列带点字解释全部正确的一组是() A、举．世瞩目(全)举．棋不定(向上抬，托)举．国欢庆(提出)高举义旗(推选) B、喜出望．外(期盼)东张西望．(向)德高望．重(名望)望．尘莫及(看)
选择题专项练习 姓名学号 1.下列字音全对的一组是（）。 A 瞭望（liào）蓟北( jì) 家祭( jì) 溢满眼眶（kuān g） B 倾注(qīng) 欺凌(líng) 鬓发(bìn) 顷刻间(qǐng) C 盛满(chéng) 漫卷(juǎn) 还乡(huán) 载歌载舞（zǎi） D 巫峡(xiá) 涕泪(tì) 屋脊（jí）横行霸道（hén g） 2.画横线的字注音全对的一组是（）。 A 脚腕（wàn）蹭破(cènɡ ) 愣住(lènɡ) 不禁(jīn) B 尽管(jǐn) 粗糙(cāo ) 薄雾(báo ) 机械师(xiè) C 上卿(qīn) 咽气(yàn) 踱步(duó) 剖开(pōu) D 侮辱(wǔ) 着想(zháo) 争执(zhí) 顷刻间(qǐn ) 3.下面每小题中，都有一个字的读音是错误的，把序号写在提前括号里。 ①（）A．负隅顽抗（yú）B．巴黎（lí）C．犁耙（pà）D．涕泪（tì） ②（）A·坍塌（tān）B．干瘪（bié）C．咏唱（y?ng）D．生死攸关（yōu） 4.没有错别字的一组是（）。 A 历害废墟斗殴硕果 B 餐馆既然惧怕震憾 C 忧愤野兽隐蔽廉刀 D 诠释宽恕昏庸颠簸 5.下面每小题中，都有一个词语含有错别字。 ①（）A 腊烛B．驻地C．银装素裹D．漱口 ②（）A．黎明B．奴役C．融恰D．愣住 6．下列成语书写完全正确的一组是（） A 井然有序浓装淡抹 B 云雾漂渺天工巧夺 C 唇枪舌箭异国他乡 D 波澜壮阔弥留之际 7.加横线的字解释有错的一组是（）。 A 若有所悟（了解，领会）深明大义（正义） B 聚精会神（集中）绘声绘色（描绘、描摹） C 生死攸关（所）惊恐万状（陈述） 8．加横线的字解释有错的一组是（） A 喜出望外（探访）东张西望（看） B 负荆请罪（背）负隅顽抗（依靠） C 积劳成疾（病）疾驰而去（急速，猛烈） D 载歌载舞（又，且）三年五载（年） 9．下面句中标点使用正确的一组是（）。 A．凭着坚韧不拔的毅力，他成了能诗、能画、能写的艺术大师。 B.我带领参观者站在树下，指着嬉戏的鸟儿们，说,“瞧！这是我们的一景。”
市十小2016～2017（上期）六年级语文期末模拟题（六） 1、下面字的笔画是相同的一组是（） A.盔冤假寇 B.凹世玄鸟 C.沸卧苍坳 D.嘲横撤蔫 2、加点字的注音完全正确的一组是（） A．短暂．（ zàn ）召．集 ( zhào ) 侵蚀． ( shí ) 渲．染 ( xuān ) B．呻吟． ( yín ) 呐．喊 ( nà ) 粗犷． ( kuàng ) 刹．那 ( chà ) C．腼腆． (diǎn ) 霎．时 ( shà ) 蜜饯． ( jiàn ) 鸿鹄． ( hú ) D．埋．怨 ( mán ) 奇葩． ( pā ) 徘徊． ( huái ) 吮．吸 ( shǔn ) 3、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（） A.剥．皮bāo 薄．雾báo 提供．gōng 包扎．zhā B.要挟．xié擒．拿qíng 挪．动nuó砌．墙qì C.堤．坝dī粗犷．guǎng 入场券．quàn 粗糙．cāo D.纤．弱xiān 炊．烟cuī肩胛．jiǎ藤蔓．wàn 4、用一句话来总结多音字，下列句子中字音有误的一项是（） A.单：单（shàn）老师说，单（chán）于只会骑马，不会骑单（dān）车。 B.强：小强（qiáng）很倔强（jiàng），做事别勉强（qiǎng）他。 C.拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（niǔ）断了。 D.薄：薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。 5、下列各组词语中错别字最少的一项是（） A.融汇贯通金榜提名再接再厉山清水秀 B.积思广益真知卓见以逸待劳闲情逸志 C.幅员辽阔一泻千里明查秋毫应接不暇 6、下列词语中字形完全正确的一组是（） A．抑扬顿错阴谋鬼计置之不理气急败坏 B．脑羞成怒崇山峻岭焕然一新完壁归赵 C．好大喜功屡见不鲜一丝不苟随遇而安 D．翠色欲流玲珑剔透深情厚谊异想不到 D.迫不急待流言蜚语维妙维肖仗义直言 7、下列反义词错误的一组是（） A.对答如流——吞吞吐吐 B.惊慌失措——神态自若 C.成千上万——独一无二 D.锦上添花——雪中送炭 8、下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（） A.宠爱——溺爱腐蚀——侵蚀理想——幻想 B.熟悉——熟练严厉——严峻成绩——成就 C.顽强——顽固机智——狡猾教诲——教唆 D.仇视——轻视卑鄙——卑劣爱护——爱戴9、下列词语中有共同特点的一项是（） A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是 B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼 C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决 10、下列句子中成语运用不恰当的一项是（） A．破坏森林是不折不扣 ．．．．的自杀行为。 B．攀枝花格萨拉神奇秀丽，天坑地漏，岩溶景观，栩栩如生 ．．．．，令人陶醉。 C．走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红，让我们 看的人如入山阴道上，应接不暇 ．．．．。 D．他一面侃侃而谈 ．．．．，一面让我们传看一个颅骨。 11、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（） A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ．．．．，药品市场非整顿不可。 B.看到著名表演艺术家赵本山的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁 ．．．．。 C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半 ．．．．的效果。 D.李小明平时沉默寡言，但一谈起网络，他就滔滔不绝 ．．．．，简直判若两人。 12、下列各组词语中，对加点字的解释不正确 ．．．的一项是（） A．狐假．虎威（不真实的） B．理所当然．（这样） C．功成名就．（完成） D．举．一反三（提出） 13、下面词语搭配不正确的一组是（） A.坚强的目光 B.明亮的教室 C.敏捷的思维 D.朴素的衣着 14、下列诗句朗读节奏的划分不正确 ．．．的一项是（） A．床前 / 明月 / 光 B．举头 / 望 / 明月 C．故人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼 D．烟花 / 三月 / 下扬州 15、按括号里的提示朗读重音有误的一项是（） A.我爱故乡的杨梅。（强调不是别处的杨梅） B.我在屋里看书。（强调在干什么） C.雨下得太大了。（强调不是一般的大） D.这有什么了不起的？（强调瞧不起那事物） 16、选出下面句子中没有语病的一项是( ) A．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 B．学生写作文切忌胡编乱造。 C．只有好好听课，学习成绩就能提高。 D．我们要运用和理解已经学过的词语。 17、下列句子中没有语病的一项是（） A.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 C.王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。 D.湖光山色、鸟语花香、溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。
六年级语文选择题专项练习 1、我们学过的课文《草船借箭》《猴王出世》和《景阳冈》分别出自于我国古典四大名著中的（ A ） A、《三国演义》《西游记》《水浒传》 B、《西游记》《水浒传》《红楼梦》 C、《水浒传》《三国演义》《红楼梦》 D、《史记》《水浒传》《西游记》 2、下列词语完全正确的一组是（ C ） A、毅燃骏工厨窗倒霉 B、恐怖澈底魅丽阻捞 C、嘲笑藐视妒忌伶俐 D、和氏碧抵卸蜷着腿抱怨 3、下列《西游记》中的人物，按字母表顺序排列正确的一组是（ D ） ①唐僧②猪八戒③孙悟空④观音⑤白骨精 A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．⑤④②①③ D．⑤④③①② 4、下面词语中没有错别字的一组是（ D ） A、精兵减政兴高彩烈负荆请罪振天动地 B、迫不急待书声朗朗天崖海角决口不提 C、刻舟求箭风尘仆仆如肌似渴理直气状 D、南辕北辙大名鼎鼎风调雨顺居高临下 5、下列字的笔画数相同的一组是（ C ） A、盔冤寇 B、嘲撒嫣 C、凹玄鸟 D、沸卧拗 6、下列词语中完全正确的一组是（ B ） A、辨护辩别辫子花瓣 B、壮丽撞击状况壮烈 C、方园公园果园园地 D、严峻峻美骏马俊俏 7、“发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（ A ）。 A、产生；起程；分散、散开；扩大 B、扩大；产生；分散、散开；起程 C、起程；分散、散开；扩大；产生 D、产生；扩大；起程；分散、散开 8、下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（A ） A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 C、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 D、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 9、下列诗（词）句出自毛泽东的作品的是（ B ） A、已是黄昏独自愁，更著风和雨。 B、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ C、少壮不努力，老大徒伤悲。 D、随风潜入夜，润物细无声。 10、下列四句诗分别出自古诗《长歌行》、《七步诗》、《出塞》、《示儿》的是( C ) ①百川东到海，何时复西归。②死去元知万事空，但悲不见九州同。 ③本自同根生，相煎何太急。④秦时明月汉时关，万里长征人未还。 A、①②③④ B、④①②③ C、①③④② D、③①④② 11、下列句子形式改变后意思不同的一组是（ D ） A、这件事你得告诉他。 B、没有谁不被山城的夜景所迷住。 这件事你非告诉他不可。有谁不被山城的夜景所迷住？ C、学习语文要下功夫。 D、这件事容易做好。 学习语文不能不下功夫。这件事不容易做好。 12、“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话缩写到最简程度的一句是（D ） A、我看到了长头发下面的脸。 B、我看到了他。 C、我看到了他的脸。 D、我看到了脸。 13、下列句子中没有语病的一句是（A ） A、爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。 B、书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。 C、我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。 D、因为他迟到了10分钟，因此他错过了这趟校车。
人教版语文六年级上册选择题 一、给“负”字选择恰当的解释，把序号填在括号里。负：A担负B遭受C背D违背 1．在这次作战中，他身负重伤。 2．我们不能做忘恩负义的人。 3．既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（（）（） ） 二、下列一组句子中，没有语病的一句是 1．桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。（） 2．校园里屹立着一棵棵松树。（） 3．《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。（） 4．我一定改正不好的缺点。（） 三、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。 A环境描写B语言描写C心理描写D神态描写E动作描写 1.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 （） 2.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了,,是他来啦？,,” （） 3.他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。 （） 4.林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 （） 5“.我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （） 四、在括号里填上表示行走的词语。 踏走渡登越 （）过一条河流（）进一片林子（）上一座城楼（）过一座山岭（）上一条幽径 五、在书写正确的一组词语后面打上“√”。 1．周密坚巨嘲笑轻蔑（） 2．著名回击陡坡悬崖（） 3．修筑经韦铲除岔道（） 六、选词填空。 惊叹惊奇惊讶 1．试验失败了，人们感到很（） 2．大家（）发现，原来刚才看到的是罕见的海市蜃楼。 3．这个盲童的音乐天赋令人（）。 强劲刚劲强硬 4．纪念碑上“革命烈士永垂不朽”这几个大字显得（）有力。
5．他的态度十分（），使顾客十分不满。 6．他太牛了，两只胳膊（）有力，一下子就打败了对手。 留恋眷恋 7．我们热爱大地，就像出生的婴儿（）母亲温暖的怀抱一样。 七、给下列加点词选择正确的解释。 仿佛：A似乎，好像B类似，差不多 1．他和我仿佛年纪。（） 2．十五的月亮仿佛是个大圆盘。（） 素：A本色，白色B本来的C蔬菜类的食品D平素，向来 1．我素不知道天下有这许多新鲜事。（） 2．她喜欢穿一些素色的衣服。（） 端：A端正，不歪斜B仔细地看C（事情的）开头D东西的一头E原因，起因 1．我只是无端地觉得它是状如小狗而且很凶猛的动物。（） 2．良好的开端，是成功的一半。（） 3．她静静地端详着孩子的脸。（） 八、选择关联词语填空。 不但,,而且,, 尽管,,还,, 虽然,, 但是,, 因为,,所以,, 如果,,就,, 无论,, 都,, 1．（）大象预感到自己的死期将至，它（）会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。 2．（）已经过了整整二十六年，但它（）是记得那么牢。3．（）嘎羧体力不济，（）挖一阵就喘息一阵。 4．村长（）在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，（）在四条象腿上绑了四块黑布。 5．（）家里没人，两只狐狸（）会从门缝里挤进了，和正太郎亲近一会儿。 6．《最后一头战象》的故事（）令我们感动，（）带给我们很多启迪。 7．（）“海鸥老人”不在了，（）他的精神一直感动着人们。8．一到冬天，（）什么天气，老人（）会来到翠湖边喂海鸥。 九、下面几组词语中，没有错别字的一组是（） 1．亭台搂阁志同道合赴汤蹈火鳞次节比 2．重峦叠嶂卓尔不群刻服困难湖光山色 3．和哀共济刻苦学习金碧辉皇舍己为人 4．安装机器欣赏音乐流连山水奋不顾身 十、下面几组词语中，注音没有错误的一组是（） 1．旷（kuàng）野之地女贞（zhēn）树哺（fǔ）育 2．高楼大厦（shà）转（zhuǎn）送好（hào）奇 3．智慧结晶（jīng）气概（gài）沉没（m?i） 4．一（yī）本正经怒号（hào）患难（nán） 十一、下面几组词语中，带点字意思没有错误的一组是（）。 1．深（深奥）入浅出感情深（距离大）厚深（非常）信不疑
小学语文六年级上册全套练习与测试题 1、山中访友 温故知新 1、为加点字选择正确的读音 唱和(hèhé) 树冠(ɡuānɡuàn) 旋转(zhuàn zhuǎn) 蕴含(yùn wēn)湛蓝（zhàn shèn）栀子（zhīzī） 2、根据解释写出相应的词语。 （1）隐蔽、僻静的小路( ) （2）道德高，名望重。（） （3）很感兴趣地谈论。（） （4）水波忽明忽暗的样子。（） 3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山 峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥ 4、读句子，体会句子的表达方法和感情 （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。 （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间 的。 （3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 ☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。从中，我们真切地感受 到。 含英咀华 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额
2016年小学六年级语文知识竞赛题目及 答案 2016年秋季高登小学六年级语文知识竞赛 班级：姓名： 一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，第1—10题，每小 题3分，第11—15题，每题4分。）（50分） 1、下列加点的字词，注音不正确的是哪一项？（） A、翘首．．（qiáo shǒu） B、山冈． （gǎng） C、冠心病（guān） D、晕车（yùn） 2.“绡”可能与下列哪个字的读音相同？（） A.绢 B.漂 C.消 D.骨 3.下列词语中，有别字．．的是哪一项？（） A谈笑风声 B迷惑 不解 C度过童年 D宵夜 4、下列汉字的书写、读音完全正确的一组是（） A、与生俱来下棋弓缴（zhuó）强健 B、维有拼搏鬃（zūn）毛宫廷 C、鸿鹄绝赛记载（zǎi）昌盛 D、胸膛曙光埋怨（mái）欢唱5.“簏（lù）”的意思最可能与下列哪个字的意思相近？ A.竹B. 笔 C. 虎 D.鹿 6.“玦（jué）”的意思最可能与下列哪个词的意思有关？ A.王冠 B.缺点 C.决定 D.玉器
7.“冷面孔”一词中“冷”的意思是什么？ A.寂静；不热闹 B.不 热情；不温和 C.乘人不备的；突然的D.温度低（跟“热”相对） 8. 下列词语填入句子，最恰当的是哪一个？（） A.清朗 B.清澈 C.清廉 D.清纯 月夜，站在家乡的小溪旁，看着那清清的溪水映着( )的夜空，令 人 心旷神怡。 9.哪一个词语填入短语最恰当？（） A.头 B.只 C.条 D.匹一 （）骏马 10.下列对句子主要意思的概括，正确的是哪一项？( ) 清凌凌的 河水倒映着岸上一行行青翠欲滴的垂柳。 A.河水倒映着。 B.清凌凌 的河水。 C.河水倒映着垂柳。D.岸上一行行垂柳。 11、下面一段文 字的主要内容是什么？( ) 小闹钟周围镶着一圈金光闪闪的边。银色的钟面上罩着一块凸透的 钟面 玻璃。那圆圆的钟面玻璃映着钟盘，就像十五的月亮。十二颗明星 般的计时刻度镶嵌在银色的钟面上，闪闪发光。 A.小闹钟精密的构造。 B.小闹钟精巧的外观。 C.小闹钟精准的报时。 D.小闹钟精美的色彩。 12、下列句子中哪句是正确的？（）
小学六年级语文试题及答案 （特别强调：主观题阅卷应灵活机动，只要大致意思靠谱，就应该给分，绝对没有标准答案） 一、读拼音写词语。（6分） kāng kǎi chìrènèi hán （慷慨）（炽热）（内涵）bǐng bào xīshēng dàng yàng （禀报）（牺牲）（荡漾） 二、词句积累。（12分） 1．把下面的成语补充完整。（2） （蔚）为壮观（乘）虚而入顾名思（义）博大精（深）2．按要求各写两个成语。（2） 表示“笑”的：捧腹大笑、前俯后仰、笑逐颜开、笑容满面 描写四季的：春暖花开、绿树成阴、枝繁叶茂、冰天雪地 3．选择合适的词语填在相应的括号里。（4） 沉寂安静沉浸沉醉 六年了，每天清晨我们迎着朝阳踏进（沉寂）了一夜的校园，（沉浸）在欢声笑语里。当美妙的上课音乐响起，校园立即（安静）下来，生动的课堂让我们（陶醉）。 4．请用上恰当的修辞方法，把下面的句子写得生动些。（2） 啄木鸟伸出尖尖的嘴，把大树皮下的虫子啄了出来。 5．请用“无……不……”写一个句子。（2） 6．把下面的句子补充完整。（2） 兼听则明，偏听则暗。
学而不思则罔，思而不学则殆。 三、判断下面说法是否正确，正确的打√，错误的打×。（8分） 1．“猝（cuì）不及防、望而却步、窗明几（jī）净”字形和字音都是正确的。（×）2．林冲是《三国演义》中着力塑造的一个大英雄，我们以前学过他的故事《林冲棒打洪教头》。（×）3．“鉴往知来”中“鉴”应该选择“照，映照”的义项。（×） 4．“水彩笔、钢笔、圆珠笔、铅笔”都是“文具”类的。（√）四、根据课文内容填空。（17分） 1．“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……”（《孔子游春》）（7） 2．明代爱国诗人于谦一句“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”，写出了他坚贞的人格魅力。唐代张志和则更愿意“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，享受逍遥的世外生活。（5） 3．读完这一册课文，我们有许多收获，我们聆听了古希腊伟大的哲学家苏格拉底的教诲，知道了要善于抓住机遇；我们从法国著名的文学家福楼拜那里学到了要写好文章应该肯吃苦勤练习、善于观察、长期坚持；我们知道人们在意大利科学家斯帕拉捷研究蝙蝠的基础上进行研究才发现了超声波；我们知道了我国语言大师季羡林喜爱非常普通的植物夹竹桃的原因是夹竹桃有韧性、能引起幻想；我们还懂得了成功的合作需要统一的目标和协作精神。（5） 五、阅读短文，完成题目。（21分） （一）（13）
人教版六年级语文上册知识点归纳 第一单元知识要点 一、形近字 激（激动）暴（暴露）律（纪律） 邀（邀请）瀑（瀑布）津（津津乐道） 俏（俏丽）巷（巷子）龙（巨龙） 峭（陡峭）港（香港）庞（庞大） 辩（辩论）拷（拷问）漆（漆黑） 辨（辨别）烤（烤干）膝（膝盖） 烘（烘烤）峡（峡谷） 供（供应）侠（侠客） 二、解析课文、语句 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。 1、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？ 作者之所以将古桥、树木、山泉、小溪、白云、瀑布……这些自然景物看成是自己的“山中朋友”，将进山看景，说成是“山中访友”，是为了表达自己对大自然的热爱之情。 2、“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？这句话由第三人称变为第二人称；用第二人称，似面对面的倾诉，更亲切自然，更利于抒发强烈的感情。 3、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
4、“走进这片树林，每一棵树都是我的知己……我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。” 本段文字作者运用想象手法，将自己写成一棵树，这充分表现作者与树木融为一体，与自然融为一体，热爱自然的感情。 《草虫的村落》是一篇散文，它在表达上颇具特色。充分发挥丰富的想象，运了用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 《索溪峪的“野”》题目中的“野”意思是“野性的”，是天然的、自然的意思。作者认为索溪峪的美就在于它的“野”；它的野体现在四个方面：山是野的，水是野的，动物是野的，人也变“野”了。本文围绕索溪峪的“野”，依次描绘了那儿的山、水、野物及人的“野”，体现了一种天然之美。表达了作者对索溪峪自然景色的无比喜爱和轻松愉快的心情。 三、必背内容 1、文学常识 《山中访友》作者李汉荣，著名诗人、散文家； 《山雨》作者是赵丽宏；《草虫的村落》作者郭枫著名诗人、作家；《索溪峪的“野”》作者曹敬庄，作家、教授，编有《现代散文精选》。 2、日积月累 落红不是无情物，化作春泥更护花。《己亥杂诗》龚自珍 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。《新雷》张维屏 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。《月夜》刘方平 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。《秋夜洛城闻笛》李白 卧看满天云不动，不知云与我俱东。《襄邑道中》陈与义 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。《菊花》元稹
选择题练习 1、下列句子中没有语病的一项是（） A.我们阅读课外书籍,可以增长知识水平。 B.暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 C.通过老师的教诲，我们明白了许多做人的道理。 D.中华民族是一个有着悠久文明历史，勤劳勇敢和富于创造精神。 2、下列句子中不是比喻句的一项是（） A.它们大多为三至六层楼，一百二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。 B.花生米并不多，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。 C.远远望去，那大大小小，五颜六色，形态各异，的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。 D.火箭划过了一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。 3、选择正确的句子。（） ①大家都讲卫生，我们的健康就有保障了。 ②经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 ③我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 ④这个深深有趣的想法印在我心里。 4、下列各句中有语病的一项是（） A. 世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。 B. 教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。 C. 我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。 D. 在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。 5、下面句子中标点符号使用正确的一项是（） A、我告诉他家乡已经变了样子！他高兴得不得了！ B、什么时候动身？从哪上车？我都打听好了。 C、石间细流脉脉，如线如缕，树中碧波闪闪，如锦如缎。 D、“春蚕到死丝方尽”这句诗是蚕一生的写照。 6、下列句子没有运用比喻句修辞的一项是（） A．种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。 B．那雨小的听不见沙沙的声音，细得像蚕吐出来的丝。 C.凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 D．树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃。 7、下面四句中没有语病的一句是：（） A．这本书的内容和插图都很美丽。 B．今年10月1日是中华人民共和国成立60周年。 C．通过参加语文实践活动，使他更喜欢学习语文了。 D．客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。 8、下列句子不正确的一项是（） A.姑娘柔顺的长头发如瀑布一般。 B.他终于获得了令人羡慕的优雅的成绩。 C.在洪灾面前，村里的干部们都经受住了考验。 D.种树人的一番话，让我们颇受启发。