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汉语拼音字母与国际音标对照表
声调
一声阴平（55）、二声阳平（35）、三声上声（214）、四声去声（51）。
声母表
注意事项：
①汉语拼音有一些缩写形式，在转换时应特别引起注意，应恢复成完整形式。
如：ui是uei的缩写，un是uen的缩写，ü在j、q、x和y后写作u。
②儿化标记：ɹ写在音节末尾，调值之前。
③元音严式音标记忆方法（只换其中对应的拼音字母）。
a 的同一音位有５种：用[a]：ai、an、i a；用[Ą]：跟在辅音后或者单独使用；用[ɑ]：ang、iang、uang、ao、iao、ua；用[æ]：ian及及yan；用[ɐ]：儿化； o 的特殊标法：[uŋ]：ong；[yŋ]：iong；
e 的同一音位有４种：用[ɣ]：跟在辅音后或者单独使用；用[e]：ei、ui；用[ɛ]：ie、üe；
用[ə]：en、eng、un、ueng、er；
i 的同一音位有３种：用[ɿ]：跟在z、c、s后；用[ʅ]：跟在zh、ch、sh、ri 后；用[i]：跟在其它辅音后。
现代汉语国际音标对照表国际音标是一套用来标音的系统，对于学习现代汉语的发音有着重要的作用。
现代汉语的语音丰富多样，通过与国际音标的对照，能够更准确、清晰地了解和掌握汉语的发音特点。
现代汉语的声母共有21 个，分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
它们对应的国际音标如下：b 对应的国际音标是 p，发音时双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p 对应的国际音标是pʰ，与 b 相比，送气更强。
m 对应的国际音标是 m，发音时双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f 对应的国际音标是 f，上齿接触下唇，形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d 对应的国际音标是 t，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
t 对应的国际音标是tʰ，和 d 相比，送气更强。
n 对应的国际音标是 n，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过，声带颤动。
l 对应的国际音标是 l，舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两边出来，声带颤动。
g 对应的国际音标是 k，舌根前部抵住软腭，阻碍气流，然后舌根突然离开，吐出气流，声带不颤动。
k 对应的国际音标是kʰ，送气较强。
h 对应的国际音标是 x，舌根接近软腭，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。
j 对应的国际音标是 tɕ，舌尖抵住下齿背，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q 对应的国际音标是 tɕʰ，送气较强。
x 对应的国际音标是ɕ，舌尖前伸，靠近下齿背，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh 对应的国际音标是ʈʂ，发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
ch 对应的国际音标是ʈʂʰ，送气更强。
sh 对应的国际音标是ʂ，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
r 对应的国际音标是ʐ，发音时舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。
英文字母音标发音表英文字母音标是指国际音标中用来表示英语语音的符号系统。
它包括了26个基本字母音标，每个音标都代表了一个特定的发音。
学习并掌握英文字母音标的发音对于英语学习者来说非常重要，因为它可以帮助我们准确地发音，提高口语表达能力。
下面是英文字母音标发音表的详细内容。
1. /æ/：这个音标表示的是英语中的短元音音素，发音时舌尖抵住下齿龈，嘴巴张开，发音接近于音节"ah"的发音，如cat（猫）。
2. /ə/：这个音标表示的是英语中的中央中元音音素，发音时舌尖抵住下齿龈，嘴巴微微张开，发音接近于音节"uh"的发音，如about（关于）。
3. /ɑ:/：这个音标表示的是英语中的长音元音音素，发音时嘴巴张开，发音接近于音节"ah"的发音，如car（汽车）。
4. /ɔ:/：这个音标表示的是英语中的开音节音素，发音时嘴巴张开，发音接近于音节"aw"的发音，如more（更多）。
5. /e/：这个音标表示的是英语中的短前元音音素，发音时舌尖抵住上齿龈，嘴巴稍微张开，发音接近于音节"eh"的发音，如red（红色）。
6. /i/：这个音标表示的是英语中的短高元音音素，发音时舌尖抵住上齿龈，嘴巴稍微张开，发音接近于音节"ee"的发音，如big（大的）。
7. /ɪ/：这个音标表示的是英语中的短中元音音素，发音时舌尖抵住上齿龈，嘴巴稍微张开，发音接近于音节"ih"的发音，如bit（位）。
8. /ɒ/：这个音标表示的是英语中的短后元音音素，发音时嘴巴张开，发音接近于音节"aw"的发音，如hot（热的）。
9. /ʊ/：这个音标表示的是英语中的短后元音音素，发音时舌尖抵住上齿龈，嘴巴稍微张开，发音接近于音节"uh"的发音，如good（好的）。
一、教学目标
知识目标：
1、知道植物体内除生长素以外的其他激素，了解它们的的合成部位及主要作用。
2、理解植物的生长发育是受植物体内多种激素相互作用共同调节的。
3、了解植物生长调节剂在农业上的应用。
能力目标：
1、进行“赤霉素发现”实验设计和实验结论的评价。
2、通过实例，让学生了解植物体是一个由多种激素共同控制的复杂的系统。
3、阐述对植物生长调节剂的看法。
情感、态度和价值观目标：
1、体验赤霉素发现过程中蕴含的科学精神。
2、关注植物生长调节剂应用的价值及可能带来的负面影响。
二、教学重点、难点
重点：
1、植物体内的其他激素。
2、植物体内激素相互作用，共同发挥作用。
3、植物生长调节剂在生产上的应用。
难点：
1、植物体内的激素产生部位以及它们的生理功能。
2、植物体内激素相互作用，共同发挥作用。
三、教学方法：探究法、归纳法、讨论法
四、教学课时：1课时
五、教学过程。
英语的音标共有48个，分为元音和辅音。
元音共20个包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]辅音共28个包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]鼻音3个：[m]、[n]、[N]半元音2个：[w]、[j]边音1个：[l]下面介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音,仔细体会它们之间的区别一、元音（V owel Sounds）下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：第一组：[i:]与[i][i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。
请减速：Please say it again.This is a sheep.These are ships.第二组：[e]、[A]与[ei]这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。
发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。
发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。
练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到[i]音，反复练习就可以发好这个音了。
请减速：He is very happy to receive a letter.Tom is planning to take the cake back home.He makes his bed before breakfast every day.第三组：[[:]与[[]这两个发音在口的中间位置完成。
哈萨克字母表第一篇：哈萨克字母表哈萨克语月份星期的表达星期一DuysenbyДүйсенбі星期二SeysenbyСейсенбі星期三SarsenbyСәрсенбі星期四BeysenbyБейсенбі星期五JumaЖұма星期六SenbyСенбі星期天JeksenbyЖексенбі一月 Kantar ——康塔尔二月 Akpan ——阿克盘三月 Nauryz——纳乌热依兹四月 Sauir——沙乌依日五月 Mamyr——马米依尔六月 Mausym——马乌斯依米七月 Shilde——斯莱德八月 Tamyz——塔米兹九月 Kyrkuyiek——科尔库叶克十月 Kazan——喀臧十一月 Karasha——喀拉莎十二月 Jeltoqsan——杰里托廓桑如我(MENDEP OYLA)sagindimgoy dedim-ai janim magan bult kording be tawlardan mamirlagan sol mening akh janimning akh jawini awlakhta awilimnan damildaganmen dep oyla samal bop esil otkenmen dep oyla noserdi eci ketkenmen dep oyla ozingdi a'r kun sayinmen dep oyla ozingdi men dep oylaestiding be aspanning kursingenin col mening sagan degen tilsim demim uyikhtap jatsa oyansing, oyaw bolsa kungirlegen janimdi bilsin dedimмен деп ойла | 如我(MENDEP OYLA)Сағындымғойдедің–ау, жаныммаған...Бұлткөрдіңбетаулардан мамырлаған?Сол меніңақжанымныңақжалыны, Аулақтаауылымнандамылдаған.Мендепойласамалесiпөткен, Мендепойланөсердi есi кеткен, Мендепойлаөзіңдіәркүнсайын, Мендепойла, өзіңді, мендепойла.(х2)Естідіңбеаспанныңкүрсінгенін? Солменіңсағандегентылсымдемім.Ұйықтапжатсаоянсын, ояуболса, Күңіренгенжанымдыбілсіндедім.Мендепойласамалесiпөткен, Мендепойланөсердi есi кеткен, Мендепойлаөзіңдіәркүнсайын, Мендепойла, өзіңді, мендепойла.Мендепойла…Мен деп ойла, өзіңді, мендепойла.Мендепойласамалесiпөткен, Мендепойланөсердi есi кеткен, Мендепойлаөзіңдіәркүнсайын, Мендепойла, өзіңді, мендепойла.第二篇：哈萨克女人戈壁滩里转场中的哈萨克女人黑龙江省援疆驻富蕴县人民医院：乔虹主任医师谁说戈壁滩里荒芜，无法生存？其实这里生活着快乐的牧民。
28个阿拉伯字母发音表摘要：一、阿拉伯字母发音表概述二、28个阿拉伯字母的发音规则及示例三、发音表在学习和教学中的应用四、总结正文：【一、阿拉伯字母发音表概述】阿拉伯字母发音表是阿拉伯语学习的基础，它包含了28个字母。
这些字母分为两类：元音和辅音。
元音有5个，分别是：a、e、i、o、u。
辅音有23个，其中包括清辅音和浊辅音。
清辅音有6个，浊辅音有17个。
在学习阿拉伯语发音时，掌握这些字母的发音规则至关重要。
【二、28个阿拉伯字母的发音规则及示例】1.元音发音规则：- a：发音类似于汉语的“啊”- e：发音类似于汉语的“额”- i：发音类似于汉语的“依”- o：发音类似于汉语的“哦”- u：发音类似于汉语的“乌”2.清辅音发音规则：- b：发音类似于汉语的“吧”- p：发音类似于汉语的“抛”- t：发音类似于汉语的“他”- k：发音类似于汉语的“卡”- q：发音类似于汉语的“恰”- g：发音类似于汉语的“哥”3.浊辅音发音规则：- d：发音类似于汉语的“大”- t：发音类似于汉语的“特”- n：发音类似于汉语的“那”- l：发音类似于汉语的“拉”- r：发音类似于汉语的“日”【三、发音表在学习和教学中的应用】阿拉伯字母发音表是学习和教学阿拉伯语的基础工具。
通过掌握这些字母的发音，学生可以更好地练习阿拉伯语单词的拼写和发音。
在学习过程中，教师可以利用发音表教授发音规则，帮助学生熟练掌握阿拉伯语语音。
此外，发音表还可以作为自测工具，让学生自行检查单词发音是否正确。
【四、总结】阿拉伯字母发音表是学习阿拉伯语的基础知识，掌握28个字母的发音对于学习者和教师都非常重要。
通过熟练掌握这些发音，学生可以更好地进行阿拉伯语的学习和应用。
同时，发音表在教学过程中也发挥着重要作用，有助于提高教学质量。
26个汉语拼音字母表的发音汉语拼音声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]汉语拼音韵母表a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]ü[迂]iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]uai[外] uan[弯] uang[往]整体认读音节zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yueyin yun yuan ying拼音知识：汉语拼音(Chinese phonetic alphabets，Chinese Pinyin)，是中华人民共和国的汉字注音拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。
该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
本页对汉语拼音相关内容进行了归纳整理，是您学习拼音的好帮手。
汉语拼音方案:一、字母表字母名称字母名称AɑㄚNn ㄋㄝBb ㄅㄝOo ㄛCc ㄘㄝPp ㄆㄝDd ㄉㄝQq ㄑㄧㄡEe ㄜRr ㄚㄦFf ㄝㄈSs ㄝㄙGɡㄍㄝTt ㄊㄝHh ㄏㄚUu ㄨIi ㄧVv ㄞㄝJj ㄐㄧㄝWw ㄨㄚKk ㄎㄝXx ㄒㄧLl ㄝㄌYy ㄧㄚMm ㄝㄇZz ㄗㄝ二、声母表b p m f d t n lㄅ玻ㄆ坡ㄇ摸ㄈ佛ㄉ得ㄊ特ㄋ讷ㄌ勒ɡk h j q xㄍ哥ㄎ科ㄏ喝ㄐ基ㄑ欺ㄒ希zh ch sh r z c s ㄓ知ㄔ蚩ㄕ诗ㄖ日ㄗ资ㄘ雌ㄙ思三、韵母表i ㄧ衣uㄨ乌üㄩ迂ɑㄚ啊iɑㄧㄚ呀uɑㄨㄚ蛙o ㄛ喔uo ㄨㄛ窝e ㄜ鹅ieㄧㄝ耶üeㄩㄝ约ɑi ㄞ哀uɑi ㄨㄞ歪ei ㄟ诶uei ㄨㄟ威ɑo ㄠ熬iɑo ㄧㄠ腰ou ㄡ欧iou ㄡ忧ɑn ㄢ安iɑnㄧㄢ烟uɑnㄨㄢ弯üɑnㄩㄢ冤en ㄣ恩inㄧㄣ因uenㄨㄣ温ünㄩㄣ晕ɑnɡㄤ昂iɑnɡㄧㄤ央uɑnɡㄨㄤ汪enɡㄥ亨的韵母inɡㄧㄥ英uenɡㄨㄥ翁onɡㄨㄙ轰的韵母ionɡㄩㄥ雍(1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。
英文字母中文发音表
1. 嘿，你知道吗？英文字母中文发音表可太有意思啦！就像“A”，不就是“诶”嘛，咱平时说“诶呀”不就是这个音嘛！
2. 哇塞，“B”不就是“逼”呀，你想想“别逼我”，是不是很熟悉呀！
3. 哈哈，“C”就是“西”呀，“西红柿”的“西”，多形象！
4. 哎呀，“D”那就是“地”嘛，“大地”的“地”，很好记吧！
5. 嘿哟，“E”不就是“亿”嘛，“亿万富翁”的“亿”呀！
6. 哇哦，“F”就是“哎夫”，“丈夫”的“夫”哦！
7. 嘿嘿，“G”是“鸡”呀，“大公鸡”的“鸡”！
8. 哟呵，“H”不就是“爱吃”嘛，多有趣呀！
9. 哈哈，“I”就是“爱”呀，“我爱你”的“爱”哟！
10. 哎呀呀，“J”就是“这一”，“这一个”的“这一”呀！
我的观点结论就是：英文字母中文发音表真的超有趣，能帮助我们更好地记住字母发音呢！。
