小学五年级语文神奇的书

一本神奇的书作文（精选25篇）在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的一本神奇的书作文，希望对大家有所帮助。

一本神奇的书作文篇1今天，我躺在田野里，望着静谧而湛蓝的天空，哼着小曲儿，令人心旷神怡。

突然，一阵风挂过我的脸颊。

无意间，一个重重的东西砸在我的脸上，享受自如的我被这东西砸了个大包，我摸摸额头，大声叫道：“谁啊？这么不尊重人家，有没有看见我在享受阳光的沐浴和新鲜的空气啊！”我揉揉眼睛，看到了一本空白无字的的书，我想：这是《封神榜》的无字天书啊！”随着我的好奇心越来越大，不管它三七二十一，便拿过来看看。

“这什么书啊，没字儿的！”话音刚落，书里弹出了两行字“这什么书啊，没字的意思是……”啊？我疑惑了，也对这本书有了兴趣，想研究研究这本《无字天书》。

我说：“少壮不努力，老大徒伤悲。

“这本书立马显示出这句话的意思，哇！太神奇了吧！”我想：这本书既然可以说出我提出的各种问题，刚好我数学不好，顺便问一下它。

”我说：“数学六下知识点学习。

”破旧而沾满泥土和灰尘的书说：“请稍等片刻……”书本上弹出了数学所有的知识点，哇！那我的数学就不用愁了，耶！之后，我把六下数学都浏览了一番，大概都懂了！等我浏览了之后，我又想：动物世界里一定有许多有趣的故事吧！我搜索了一下，书本里弹出一个个活生生动物的画面。

一只母狮，肚子里揣着一个小狮子，正在安心地坐着。

突然，一声吼叫声把母狮子吓得毛都竖起来了，当那条蛇正在往她身上爬时，那只可爱的小狮子出生了，母狮为了顾及小狮子的生命安全。

她仿佛在叫：“儿啊，你快逃啊，迟逃就来不及了！”她那慈祥、和蔼可亲的话语让我颇为感动。

那小狮子逃了，母狮还在苦苦挣扎着，她目不转睛地盯着孩子，眼眶里留出真情的泪水，看着小狮子远去的身影，母狮也破涕为笑了。

这幅画面深深地刻在我的脑海里。

津津有味的我看这书的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤了回来，忽然有人说：“子涵，快起来！”我说：“我的神奇的书呢？”妈妈疑惑极了，说：“子涵，你说什么呢，什么神奇的书啊？”我虽然从梦中醒来，但还是念念不忘的想这本书……一本神奇的书作文篇2我想要一本神奇的书，我喜欢看书，家里的书我几乎看遍了，可我觉得还不够，我总是在心里默默的想：我想要一本神奇的书，一本装满所有知识的书。

课文解读
这是19世纪美国女诗人艾米莉·狄金森写的一首诗。

诗人把船、马、车（最后一节）与书相比，认为它们都不能比书走得远，为我们展现“浩瀚”的天地；不能像书那样，使我们“领略人世的真谛”；也都不能像书那样深入到“人类灵魂中”。

特别令人感动的是，诗人告诉我们，就算你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。

作者以形象的比喻、简明的语言，热情而浪漫地讴歌了书的神奇、书的魅力，以及书带给我们的震撼。

通过比较，诗人最终得出没有任何车、马、船能比得过一本书的结论。

这是书“神奇”的第一点——博大精深。

注意，虽然说的都是书，但第一节“一册书籍”与第二节“一页诗扉”不能互换位置。

书“神奇”的第二点，是它的“质朴无华”。

广博、丰富、深邃的内容只收纳在“册”“页”中（用文字来传达，书的“神奇”就是文字的神奇）。

第三点，所有的人都可以在“书的王国遨游”，在神奇的书面前，人是平等的，每个人都有读书、获得读书愉悦的权利。

再贫穷的人，也不会因为穷而不能享受读书的快乐。

贫穷不能阻挡人读书，别的“任何栅栏”、任何困难也都不能阻挡人们读书。

对任何人、对所有的人来说，只要想读书，就一定能读。

诗人以饱满的热情讴歌了书籍的神奇，我们可以从她的诗句中，体会到她对人们寄寓的殷切希望——爱书，读书，用书来丰富自己的人生。

全文共四节。

神奇的书小学作文神奇的书小学作文(8篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的神奇的书小学作文，希望能够帮助到大家。

神奇的书小学作文1今天，我为大家推荐一种新产品神奇的书。

这可真是一本神奇的书，它的外型和普通的书差不多，可是，如果你把书翻开，里面就大不相同了。

打开书的第一页，你就会发现上面有一些黄色的、红色的、蓝色的，各种颜色的小按纽。

每一种颜色的按纽就代表着不同类型的故事。

黄色的小按纽就代表童话类的故事。

如：你想听《七个小矮人》、《白马王子》，只要按一下这个小按纽，故事就神奇地从书里飘出来。

红色的小按纽就代表成语类的故事，你想听《亡羊补牢》、《守株待兔》就可以按一下红色的按纽。

而蓝色的代表寓言类的故事，比如《拔苗肋长》、《水滴石穿》等，都会让你着迷。

因为有了这些功能，所以这种神奇的书非常适合小孩使用。

还有一种书是专门为老年人设计的，现在的老人一般都不和儿女们住在一起，而儿女们大多都去工作，陪老人的时间很少。

这种为老人设计的书，除了上面的那些功能之外，还啬了一种能听戏曲的功能，这种书上的字明显比别的书大得多，戏曲也是分类布局的，有京剧、黄梅戏等。

老人可以根据自己的爱好找自己喜欢的戏曲。

有了它的陪伴，老人的生活变得丰富多彩了。

另外还有专门为盲人设计的书，为了盲人能方便，书上的按纽凸出很明显，里面也有盲文。

随着科学不断地发展，更多神奇的东西也会越来越多，人们的生活也会越来越好。

神奇的书小学作文2哈哈！二十二世纪的好东西可真多，这不，我今天就得到了一本神奇的书。

我打开书的第一页，哇！一片空白，哦！我知道了，原来，这本书要靠自己书写。

我拿起笔，在书上画了一片海洋，海洋里有许多五彩缤纷的鱼。

没想到，我一画完，我的房间立刻变成了一片海洋。

我明白了，原来我在纸上画什么，就会在现实世界中出现什么。

神奇的书作文300字神奇的书作文300字（精选23篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的神奇的书作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

神奇的书作文300字篇1在未来，有本神奇的书，非常特别。

它表面跟普通的书没什么区别，但打开它，你就会看到，它第一页有一扇门，轻轻一推，那扇门就开了，然后会出现一个蓝色的洞，你就能飞往童话世界。

星期天的早晨，我发现床上有一本书，打开一看，呀！这本书真特别！它能自己翻页！就在这时，一个声音在我房间响起：“你好！小主人。

需要我帮助你吗？”我听了这句话，吓得把书扔在了地上，不过，我知道，那是书在说话。

“请你打开第一页的那扇门，它会把你送往童话世界。

”书慢悠悠地说到。

我半信半疑地问：“真的吗？”书一本正经地说：“我确定！”我好奇地推开门，一瞬间，我就到了童话世界。

我走呀走，走到一座城堡前，这座城堡像一座宝塔一样结实，墙上刷着雪一样白的油漆。

我走上前，敲了敲门，开门的是一位士兵，他严肃地看着我问：“你是什么人？”我正准备说我不是坏人时，公主走了过来，说：“让她进来吧。

”就这样，我在城堡中睡了一夜。

第二天，便回到了我的家里。

有了这本神奇的书可真好呀！我喜欢它！神奇的书作文300字篇2现代社会发展迅速，科学技术突飞猛进，不断进步，书籍也在不断的变迁和发展。

相对于古时候的甲骨文、竹简、帛书，现在的纸质书籍可谓印刷精美。

然而，现代神奇的书层出不穷。

比如点读机、“会说话的书”、学生电脑，过日子是现代书籍的代表。

只要你用手轻轻一点，它就能读出那个字的读音，有的字还会散发香气，出现图画。

例如你点击“桂花”一词，它会散发出一股浓浓的桂花香气，出现桂花的图片，让你耳目一新，精神为之一振。

如果你有一节课听不懂，可以请教学生电脑里的教师，里面有许多特级教师的课，可供你选择。

神奇的书作文（10篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的神奇的书作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

神奇的书作文1在未来，有本神奇的书，非常特别。

它表面跟普通的书没什么区别，但打开它，你就会看到，它第一页有一扇门，轻轻一推，那扇门就开了，然后会出现一个蓝色的洞，你就能飞往童话世界。

星期天的早晨，我发现床上有一本书，打开一看，呀！这本书真特别！它能自己翻页！就在这时，一个声音在我房间响起：“你好！小主人。

需要我帮助你吗？”我听了这句话，吓得把书扔在了地上，不过，我知道，那是书在说话。

“请你打开第一页的那扇门，它会把你送往童话世界。

”书慢悠悠地说到。

我半信半疑地问：“真的吗？”书一本正经地说：“我确定！”我好奇地推开门，一瞬间，我就到了童话世界。

我走呀走，走到一座城堡前，这座城堡像一座宝塔一样结实，墙上刷着雪一样白的油漆。

我走上前，敲了敲门，开门的是一位士兵，他严肃地看着我问：“你是什么人？”我正准备说我不是坏人时，公主走了过来，说：“让她进来吧。

”就这样，我在城堡中睡了一夜。

第二天，便回到了我的家里。

有了这本神奇的书可真好呀！我喜欢它！神奇的书作文2现在我们早上去操场做广播体操，高高兴兴的回到教室时，有时候，一些同学就会发现自己书包里有些东西不见了。

就是因为这样，我们班的同学和老师也会因些而烦恼。

想到这里，我的脑海中忽然出现了一种“神奇的书包”。

这种书包是这样的：每个书包里都安装了一个小型“感应器”，这个“感应器”可以连接书包主人随身带着的手表、摇控器或眼镜。

只要有人(除了书包主人)想打开你的书包或偷你的东西，你书包里的“感应器”就会把那个人的一举一动记录下来，并把它发送到你的手表、摇控器或眼镜里，当你收到”感应器”发来的信息后，你的手表、摇控器或眼镜就会产生振动，这时，你便可以选择“打开”或“关闭”。