学生微课调查表

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利用微课学生自主学习现状调查问
亲爱的同学您好!非常感谢您参加我们的问卷调查，本调查旨在了解网络环境下自主学习方面的情况，调查的结果只是用于学术研究，不会对您造成任何不便。

请您仔细阅读各个题项，根据自己的实际情况作答，答案没有对错之分，请在代表您情况的等级上
划√。

此次占用您的宝贵时间，再次表示感谢！
您的基本情况：年龄：性别：年级：专业：
梁村中心校小学生兴趣爱好调查表一
亲爱的同学们：
你好！为了了解目前大家兴趣爱好情况，我们制定了这个调查表。

占用你几分钟的宝贵时间，请在自己的兴趣爱好对应栏内打√号，可以多选。

如上面没有自己的兴趣，也可以在其它栏中写出自己的爱好。

谢谢配合！
学校：班级：姓名：
梁村中心校小学生兴趣爱好调查表二
学校：
说明：1、表一复印好后让学生按要求填写打对号，然后把对应的对号数汇总在表二的人数对应位置。

2、请各校认真做好调查工作，于周四前发到本邮箱，底稿先放在本校备查。

3、任课表请及时填好后一并发过来。

附表：
高等学校学生及家庭情况调查表学校：院（系）：专业：年级：
（镇）或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。

微课观看情况调查问卷亲爱的同学:你好！针对视频的学习，老师有一些问题想问问你。

请根据自己的真实情况在符合的选项前打勾。

本次填写不会记录名字，请放心填写。

谢谢！一、基本情况1.你的年级A.三年级B.四年级C.五年级D. 六年级2•你的性别A.男B. 女3•你的年龄二、行为4•你是用什么工具来观看视频A. 电脑B. 手机C. 平板5.你观看了几次视频A. 一次B. 二次C. 三次D. 四次及以上6.你是如何进行视频学习的A.只看视频，看过就不看了B.根据老师的学习单学习观看视频C.根据老师的学习单观看视频并自觉完成作业7.如果你在观看视频过程中遇到不理解的地方时，你是如何做的A.跳过去，心中想着“反正老师上课还会再讲”B.暂停视频，自己思考直到想通才继续观看视频C.暂停并倒回观看视频，重新看视频学习D.暂停视频，记下自己不明白的地方，继续看视频E.询问同学、老师，请求他们的帮助8.你观看视频的时候，老师是如何陪伴帮助你的A.没有老师陪着我B.有老师陪着我，但是没有帮助我C.老师帮助我进入网站，打开视频D.老师帮助我进入网站、打开视频、一起观看视频E.老师帮助我进入网站、打开视频、一起观看视频以及辅导我写作业9.你会根据自己的需要自己暂停或播放视频吗A. 会B. 不会10.看完视频后，你会主动提出问题吗A.会B.不会11.看完视频后，你与老师、同学交流吗A ．有B ．没有三、认知12.你认为视频中老师讲解清楚吗A.清楚B.部分清楚C.不清楚13.你理解了视频中老师的讲解吗A.理解B.部分理解C. 完全不理解14．你认为老师布置的作业难度如何A.简单B.部分简单C.困难15.你觉得老师需要再指导你如何使用电子书包吗A需要B.不需要C.都可以四、情感态度16.与传统的作业相比，你喜欢这种在网上写作业的方式吗A.喜欢B.不喜欢C.都可以17.你喜欢自己在家看视频学习还是在学校由老师组织同学们一起看A.喜欢B.不喜欢C.都可以18.你喜欢用电子书包看视频预习功课吗A.喜欢B.不喜欢C.都可以19.如果不喜欢，有哪些原因A.不会用电子书包B.不喜欢这种看视频的方式学习C.其他______________________________20.你希望视频中多加入以下哪些内容A.多一些老师讲解B.多一些图片C.多用一些动画D.多一些练习题E.其他21.你希望老师在课堂上再重新讲解视频的内容吗A.希望B.不希望C.都可以22.你希望老师课堂上增加以下哪些活动A.老师多提冋B.小组讨论活动C•老师与我们的互动游戏D.其它______________________________ 问卷到此结束，谢谢同学们！。

微课堂问卷调查
1、你是否会在课下的时间进行网上学习？【单选题】
○ 经常
○ 有时
○ 偶尔
○ 几乎不会
2、2.你对微课是否了解？【单选题】
○ 非常了解
○ 了解
○ 一般
○ 几乎不了解
3、你最能接受的微课时长是？【单选题】
○ 5分钟以下
○ 5-10分钟
○ 10-30分钟
○ 选项130分钟以上
4、你对微课的定位是？【单选题】
○ 授业(课堂教学的一种方式)
○ 解惑(课堂教学的延伸)
○ 两者都有
5、多选题你认为微课最吸引你的是什么？[多选题] 【多选题】
□ 时间短
□ 视频形式
□ 知识点集中，有针对性
□ 很潮，够酷
□ 没有吸引我的
6、你对微课应用于课堂教学的意见？【单选题】
○ 赞同
○ 无所谓
○ 反对
7、你认为微课能提高学习兴趣，增加师生交流吗？【单选题】
○ 能
○ 一般
○ 不能
8、在课前预习阶段，你更偏向于：【单选题】
○ 用微课进行预习
○ 单纯利用课本预习
○ 无所谓
9、你对课后进行微课复习有什么看法？【单选题】
○ 有效，会用
○ 有效，但无兴趣
○ 无效，愿意用笔记复习
10、将微课应用于哪一过程对你更有吸引力？[多选题] 【多选题】
□ 新课导入
□ 核心概念(知识)讲解、过程演示
□ 课程小结与拓展
□ 课外任务布置
□ 新课预习
11、你对微课应用于教学的其他意见？【填空题】
________________________。

微课调查效果的分析表
袁君
1、微课应用对学习有帮助么？
由分析表可以看出：测试前18班月考均分高出23班14.33分，测试后高出23班12.63分，两班均分的差值在减小，说明微课应用对教学还是很有帮助的，且大多数学生也认为微课有帮助。

2、微课应用对学习有多大帮助？
由分析表可以看出：理科班认为微课对学生的帮助很大，文科班则认为帮助一般。

3、微课对学习的哪些方面有帮助？ 由分析表可以看出：微课很适合学生自学。

4、哪种方式更有效果？
由分析表可以看出：学生学习时应当采用课前、课中、课后微课方法的综合应用，混合学习。

51015202530354045507班8班15班18班23班。

学生“微课”使用情况调查问卷本问卷是广东省“基于可视化学习的微课资源开发与应用研究”专项课题针对微课普及率及使用情况的一些调查。

本问卷共有10个问题，分别针对在校学生对微课的使用情况、普及率、使用感受、心理预期等方面作调查。

调查单位：广东省信宜砺儒中学《微课在美术教学中的设计制作与应用》课题组课题编号：gdjyzy2017351_02调查对象:初中、高中学段的在校学生问卷数量：本次调查共回收有效问卷202份，其中有个别问卷的部分题目不答或漏答。

调查方式：制定问卷，发放到各班由学生现场填写后即时回收。

填表人信息：城市_________ 学校__________ 年级_________ 性别_________1、你们班老师平时上课使用多媒体吗？A、经常B、偶尔C、从不2、你们老师上课使用得最多的是哪种多媒体？A、微课（小视频）B、PPT（板书、笔记等内容的投屏）C、其他____________3、在你记忆中，老师最近一次在课堂上播放的视频是什么内容？A、电影、娱乐短片之类B、跟课堂内容相关的微课（如：中国历代版图的变迁、化学反应过程详解等）C、科教类视频(如：灾难应对、溺水怎么办等)4、一般情况下，微课中的知识点你都记得吗？A、大部分都记得B、记得一小部分C、看完就忘5、看微课时经常都是“一看就会一做就废”？A、会B、有时候会C、不会6、一般情况下，你看微课时会记笔记么？A、会B、来不及记C、不想记7、你觉得关于学科知识的小视频，时长多少比较合适？A、1-3分钟B、3-5分钟C、5-10分钟8、你放假在家会使用手机（自己或家长的）吗？A、用B、不用C、老人机和电话手表算不算？9、你放假在家是否会/能看班群信息？A、看B、偶尔看C、从来不看10、独自复习时，老师在班群发送有关“李清照诗词赏析”的微课，你更喜欢以下哪个标题？A、简短明确，如：《李清照宋词赏析》B、充满悬念，如：《国家破家亡,她何去何从？》C、浪漫委婉，如：《知否，知否，应是绿肥红瘦》其他（请举例）:____________________________。

高中化学微课教学的问卷调查与分析尊敬的老师/同学：您好！为了更好地了解高中化学微课教学的现状和问题，我们特别制定了一份问卷调查，请您耐心填写，并对您的宝贵意见进行分析和研究。

感谢您的配合！问卷调查如下：一、您的个人基本信息1. 性别：A. 男性B. 女性2. 年级：A. 高一B. 高二C. 高三3. 专业：A. 自然科学B. 人文科学C. 艺术D. 其他二、对高中化学微课教学的了解情况1. 您是否了解高中化学微课教学？A. 是B. 否2. 您在何种情况下接触到高中化学微课教学？A. 在学校课堂上B. 在线课程中C. 自己主动搜索学习D. 其他情况3. 您对高中化学微课教学的认识是什么？A. 了解其特点及优势B. 不太了解C. 了解但不太清楚其具体内容D. 其他三、对高中化学微课教学的看法1. 您认为高中化学微课教学对学生的学习效果有何影响？A. 提高学习效果B. 对学习效果没有影响C. 降低学习效果D. 不确定2. 您认为高中化学微课教学能够解决哪些问题或困扰？A. 教学资源匮乏B. 教学内容难以消化C. 学生基础知识欠缺D. 无法有效地提高学生的积极性E. 其他困扰3. 您认为高中化学微课教学还存在哪些不足之处？A. 视频质量不高B. 不够互动参与C. 学生自主学习的能力较差D. 缺乏评估和反馈机制E. 其他不足四、对于改进高中化学微课教学的建议1. 您认为应如何提高高中化学微课教学的学习效果？2. 您对于互动参与方面有何改善的建议？3. 您对于学生自主学习能力的培养有何建议？4. 您认为如何建立评估和反馈机制？感谢您的回答和建议！我们会对您的答案进行整理和分析，并针对性地改进和提升高中化学微课教学。

如有需要，我们将与您进一步探讨和交流。

再次感谢您的付出！详细问卷分析将在后续提交给您，敬请期待！此致敬礼【分析】根据我们针对高中化学微课教学进行的问卷调查，我们对收集到的数据进行了详细的分析。

下面是对某些问题的统计数据。

关于“微课”在教学中使用状况的调查问卷你好，为了了解“微课”在教学当中的使用状况，故针对学生群体设计此问卷，以便正确利用“微课”教学方式。

希望你能根据实际情况，如实填写。

本调查问卷将对你的个人信息保密，感谢你的参与！姓名：年龄：年级：1、你的学校位置在城镇还是农村？A．城镇 B.农村2、你了解“微课”吗？A．非常了解 B.了解 C.不了解3、你们学校使用过“微课”进行教学吗？A．有 B.没有4、你认识的其他学校的学生有使用过“微课”教学吗？A.有B.没有5、如果曾经用过“微课”，你们老师使用的频率大致是(每月)？A.4次以内(包括4次)B.4~8次（包括8次）C.8~12次（包括12次）D.12~16次（包括16次）E.16~20（包括20次）F.20次以上6、你喜欢用“微课”教学吗？A．喜欢 B.不喜欢7、你觉得使用“微课”的使用和以往的上课方式相比对你影响大吗？A．作用很大 B.作用一般 C.没什么作用8、你觉得使用“微课”对你学习方面有什么积极影响？(可多选)A.提高学习兴趣B.教学方式更生动、新颖C.增加学习自主性D.对要学习的知识了解更全面E.其它：9、你觉得使用“微课”对你学习方面有什么消极影响？（可多选）A.分散学习注意力B.上课学习兴趣减弱C.学习环境变差D.听课过程中，不能和老师互动E.其它：10、你觉得积极影响和消极影响哪个作用更大？A.积极影响更大B.消极影响更大11、你认为你们学校在“微课”教学当中出现哪些问题？（可多选）A.学校对“微课“教学不够支持B.老师“微课”教学不够积极主动C.电子设备不够先进D.“微课”对学生的普及面不够广E.学生不能充分利用“微课”方式学习F.其它：12、对于“微课”这种教学方式，你还有什么其它建议？。

微课观看情况调查问卷亲爱的同学:你好！针对视频的学习，老师有一些问题想问问你.请根据自己的真实情况在符合的选项前打勾。

本次填写不会记录名字,请放心填写.谢谢!一、基本情况1.你的年级A．三年级 B. 四年级 C。

五年级 D。

六年级2.你的性别A. 男B. 女3.你的年龄二、行为4。

你是用什么工具来观看视频？A．电脑B. 手机C。

平板5.你观看了几次视频？A．一次B。

二次C. 三次D. 四次及以上6。

你是如何进行视频学习的？A。

只看视频,看过就不看了B. 根据老师的学习单学习观看视频C.根据老师的学习单观看视频并自觉完成作业7。

如果你在观看视频过程中遇到不理解的地方时，你是如何做的？A．跳过去，心中想着“反正老师上课还会再讲"B。

暂停视频,自己思考直到想通才继续观看视频C。

暂停并倒回观看视频，重新看视频学习D. 暂停视频,记下自己不明白的地方，继续看视频E。

询问同学、老师，请求他们的帮助8。

你观看视频的时候，老师是如何陪伴帮助你的?A. 没有老师陪着我B. 有老师陪着我，但是没有帮助我C. 老师帮助我进入网站，打开视频D。

老师帮助我进入网站、打开视频、一起观看视频E. 老师帮助我进入网站、打开视频、一起观看视频以及辅导我写作业9。

你会根据自己的需要自己暂停或播放视频吗？A. 会B. 不会10.看完视频后，你会主动提出问题吗？A。

会B.不会11。

看完视频后,你与老师、同学交流吗？A．有B．没有三、认知12. 你认为视频中老师讲解清楚吗?A. 清楚B. 部分清楚C。

不清楚13。

你理解了视频中老师的讲解吗？A。

理解B。

部分理解C. 完全不理解14．你认为老师布置的作业难度如何？A. 简单B．部分简单C。

困难15. 你觉得老师需要再指导你如何使用电子书包吗？A. 需要B. 不需要C。

都可以四、情感态度16. 与传统的作业相比，你喜欢这种在网上写作业的方式吗？A. 喜欢B。

不喜欢C. 都可以17.你喜欢自己在家看视频学习还是在学校由老师组织同学们一起看？A. 喜欢B. 不喜欢C. 都可以18. 你喜欢用电子书包看视频预习功课吗?A. 喜欢B。

尊敬的学员：您好！为了更好地了解微课课堂的教学效果，以便我们不断优化课程内容和教学方法，提高教学质量，现向您发放此调查问卷。

本问卷采取匿名方式，您的个人信息和答案将严格保密。

请您根据自己的实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学员姓名：（请填写）2. 所属部门：（请填写）3. 职位：（请填写）4. 学员编号：（请填写）二、课程内容1. 您对本次微课课堂的课程主题是否满意？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意2. 您认为本次微课课堂的教学内容是否与实际工作相关？（1）非常相关（2）相关（3）一般（4）不相关（5）非常不相关3. 您认为本次微课课堂的教学内容是否全面、系统？（1）非常全面、系统（2）全面、系统（3）一般（4）不全面、不系统（5）非常不全面、不系统4. 您认为本次微课课堂的教学内容是否具有深度和广度？（1）非常具有深度和广度（2）具有深度和广度（3）一般（4）不具深度和广度（5）非常不具深度和广度三、教学方法5. 您认为本次微课课堂的教学方法是否适合您的学习需求？（1）非常适合（2）适合（3）一般（4）不适合（5）非常不适合6. 您认为本次微课课堂的教学方法是否激发了您的学习兴趣？（1）非常激发（2）激发（3）一般（4）未激发（5）非常未激发7. 您认为本次微课课堂的教学方法是否有助于您理解和掌握知识？（1）非常有帮助（2）有帮助（3）一般（4）无帮助（5）非常无帮助四、教学资源8. 您认为本次微课课堂的教学资源是否丰富？（1）非常丰富（2）丰富（3）一般（4）不丰富（5）非常不丰富9. 您认为本次微课课堂的教学资源是否便于您学习？（1）非常便于（2）便于（3）一般（4）不便（5）非常不便五、课程评价10. 您对本次微课课堂的整体评价是？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意11. 您认为本次微课课堂还有哪些方面需要改进？（1）课程内容（2）教学方法（3）教学资源（4）其他（请填写）六、意见和建议12. 您对本次微课课堂还有什么意见和建议？（请填写）感谢您参与本次调查！祝您工作顺利、学习进步！。