谈谈听歌学英语的好与坏

——听英文歌曲有‎助于英文学习‎英语是一门语‎言，它是一种工具‎——众所周知，其实，同时，它也是一种艺‎术。

无论是从它抑‎扬顿挫和连贯‎的发音，还是那丰富的‎词汇，清晰的结构，还是那准确的‎表达能力，英文都充分的‎显示了其世界‎第一通用语言‎的优势和特点‎。

记得某位著名‎的语言教育家‎说：“学习外文就像‎是攻碉堡，我们要从四面‎八方去冲击它‎。

”对于一个外国‎语言，人们很多时候‎抱怨因为找不‎到一个好语言‎环境而总学不‎好。

其实，攻下英语这个‎“碉堡”其实不麻烦：阅读英文原著‎，学习英文教材‎，观看英文电影‎，听英语演讲，看英语杂志，听英文歌曲，甚至，平时把注意到‎的英文生单词‎记住……这些都可以一‎点点的累积英‎语能力，直到有一天真‎的达到了“水滴石穿”，会发现学好英‎语其实并不困‎难。

我的研究方向‎，关乎到家长和‎学生都比较敏‎感的一个问题‎“听英文歌曲对‎于学习的影响‎”，很多家长都觉‎得听歌曲对孩‎子的学习有不‎好的影响，而很多学生却‎认为听自己喜‎欢的英文歌曲‎可以对学习有‎帮助。

一．音乐对学习的‎帮助虽然在学习的‎时候听音乐有‎时会使人注意‎力不集中，醉听于音乐，往往忘记了本‎应该做的事情‎。

但音乐的确是‎一门益远远大‎于弊的科学。

现在想先单独‎就音乐对学习‎的影响作些说‎明。

音乐的最突出‎的效果之一，是能大大提高‎孩子的数学成‎绩。

在音乐与大脑‎的研究领域，最有争议的话‎题是，音乐与数学成‎绩之间的相关‎关系。

1997年，加利福尼亚大‎学阿巴因学院‎的戈顿·乔和威斯康星‎大学的弗兰西‎斯·拉伍伽，发表了他们如‎何在音乐训练‎基础上使学生‎们的数学成绩‎有所提高的研‎究成果。

这一研究立即‎掀起了巨大的‎争议，一时间，专家们众说纷‎纭。

于是有了随后‎的一系列科学‎家的实验与解‎释。

（1）受过钢琴教程‎训练的学生，普遍存在其整‎体学习能力多‎少有所提高的‎倾向。

“但成绩和能力‎提高最大的在‎数学领域特别‎突出和明显”，布拉温大学的‎心理学教授马‎丁·凯蒂娜认为，“音乐与数学之‎间存在着某种‎惟妙惟肖的一‎脉相承的特殊‎默契”。

唱歌学英语的6大好处①对语感的培养。

经常的听和唱英文歌曲，可以很好的培养你的英语语感。

在任何的语言里，语感都是最重要的部分之一。

②对发音的帮助。

歌曲时而快时而慢的节奏对发音的要求比较高，而歌词连读、略读、重读等现象的经常出现，对英语学习者的发音会有很大帮助。

③学唱英文歌曲对短期内高效的记忆单词是非常有效的。

英语学习者通常是孤立地背单词，实际上，背单词不如背句子。

因为，你背句子时候，单词就肯定顺便的被你一起记住了，对吧！还有，背诵句子，能让你更好的记住这些单词是如何用在句子里面的。

很多人记了很多单词，但是不知道怎么造句子，有什么用？请问我们说话时是说句子多，还是一个一个单词说的多？当然我们说话时都是绝对以句子为主的。

因此，背单词不如背句子！而英文歌曲中的句子都是非常值得记背诵的句子。

因为，英文歌曲里面的句子都是最常用的句子，也是最地道的英语句子。

你不但要学，还要优先学。

④可以让英语学习者在短时期内学到地道、纯正的英语。

由于中国人和外国人在思维上以及语言习惯上的差异，导致很多英语学习者学到的，往往是中国式的英语。

而流行音乐是英语学习者了解西方人的思维以及语言习惯的一种非常有效的方式。

⑤学唱英文歌曲是非常有趣的，也是很好玩的，唱歌可学习到异域文化。

背诵英语课本上的文章是很无聊的，对吧！如果你是像我这样，还录音录像的话，那就更好玩！学英语要玩着学，学唱英文歌曲是一个非常好的方法。

能让你在快乐中学会英语。

有些歌的产生有一定的时代背景，学唱这些歌曲，不但学习语言，还可以学到一定的历史文化知识和社会背景知识。

⑥学会唱英文歌，可以帮助你指数级提升你的英语词汇量和地道英语句子量。

还有最重要的就是：可以帮助你快速提升你的英语听力和口语水平。

听歌学英语的优缺点很多老师喜欢在课上播放流行的英文歌曲，许多英语专业课也设置有听英文歌曲的环节，而听歌学英语真的有效吗?接下来，小编给大家准备了听歌学英语的优缺点,欢迎大家参考与借鉴。

听歌学英语的优缺点听歌学英语有两大不足：1 学不到对话和写作用语;2 学不到日常交流时的语气和节奏。

当然，听歌学英语并不如全无好处，至少可以助你培养对英语的兴趣，尤其是当你迷上英美某些歌星的时候。

所以，喜欢听就听吧，至于专门为学英语而听歌就大可不必了。

相比之下，看电视学英语则更加有效。

但究竟怎么学才能事半功倍呢?听英语原音，看中文字幕的做法虽然省心，但作用甚微。

正确的做法应该是：一边看片，一边翻字典。

边看边按暂停，边看边模仿剧中演员的对话。

需要留意的有如下方面：1 所选影片一定要有英文字幕看电视学英语，怎能没有英语字幕?听不明白，可以按"暂停"后慢慢分析。

我们甚至可以在网上搜索剧本。

看影片的时候，将打印好的剧本摆在旁边，边听影片，便在剧本上面圈画，遇到不懂的对话或者词汇时，就按"暂停"后翻字典研究。

如果听不懂还一味去听，只能是浪费时间。

2 准备一本字典遇到不懂的生词就可以翻阅字典，这是学字学句的最佳办法。

最好再准备一本习语字典(Idiom Dictionary)，然后看影片的时候不时按"暂停"，查字，"重播"，直至学会所有词句。

3 做笔记学到有用东西的时候，拿笔记下来。

值得记录的内容除了词句的解释，最好还加上整句的对白，甚至说话的情景。

学会在适当的时候说适当的话，这比学会多少生词还要重要。

4 学习的心态其实每一套节目，每一部影片，都是绝佳的学习教材。

用心去学，你会发觉每一字每一句都值得学习。

一套半小时的剧集，不妨用上三、四歌小时去看，所学一定很多。

扩展：So that, such thatI have been studying English for nearly thirty years, but I'm still a learner. I often listen to . Its easy and pleasant for me.Theres a story about bees and elephants in Kenya in the BBCs "Words in the News" (10 October, 2007) program. One of its sentences says: "This is the gentle buzz of bees in the English countryside, but the angry buzz of their fiercer cousins in Kenya is such that it terrifies the giant beasts."Why "is such"? I felt that "is such" is expressive1, but I can not explain why and I can't use the expression myself.Could you explain it for me? It seems to me that you can explain almost everything.My comments:The "almost" in "you can explain almost everything" is redundant2, lol.As a matter of fact, the expressive expression you were pointing to is not "is such", but "such that." "Is", you see, is just one form of "be" – it can be replaced by "are", or "was", or "were", or "has been, have been, had been", etc.Anyways, "such that" is used to give a reason or, if you like, an explanation for something. For instance, you could've said: My English is such that I still feel like a beginner even though I've been studying the language for 30 years."Such that" is considered formal and used by literary people,such as writers at the BBC. But one easy way to remember this two-word combination is to treat it as a variation of the more commonplace "so that". In fact, a "such that" sentence can always be turned into a "so... that" sentence.Or almost always.For example, the sentence you quoted from the BBC may be rewritten this way, with "such that" replaced by "so... that": This is the gentle buzz of bees in the English countryside, but the angry buzz of their cousins in Kenya is so fierce that it terrifies the giant beasts.Or this way:This is the gentle buzz of bees in the English countryside, but the angry buzz of their cousins in Kenya is fierce, so fierce that it terrifies the giant beasts.Or even this way:This is the gentle buzz of bees in the English countryside, but the angry buzz of their cousins in Kenya is much fiercer, so much so that it terrifies the giant beasts.The re-writings sound less BBC-like, but you get my drift.Here are a few more examples of "such that", just so that you may get very familiar and comfortable with these two words whenever you see them side by side. Be familiar and comfortable with them, you see, is what it's about. In other words, keep studying.1. John Tanner's remarks came during an Oct. 5 panel discussion on minority voters before the National Latino Congreso in Los Angeles. Tanner addressed state laws that require photo identification for voting, saying that elderly voters disproportionately don't have the proper IDs."That's a shame, you know, creating problems for elderlypersons just is not good under any circumstance," Tanner said, according to video posted on YouTube. "Of course, that also ties into the racial aspect because our society is such that minorities don't become elderly the way white people do. They die first."- Obama Wants Official Fired for Comments (Associated Press, October 20, 2007)2. The bald facts are these: Manchester United last night became the first English side in history to win the treble, beating Bayern Munich 2-1 in Barcelona to win the European Champions' League. But the manner of their victory was such that no one, not their manager Alex Ferguson, nor the thousands of delirious3 English supporters, not even the scriptwriters of Roy of the Rovers would dare to suggest. With the stadium clock showing 90 minutes, United scored not once but twice to wipe out an early goal scored by Bayern Munich and take home the European Cup, the largest piece of silverware in world football.- Drama at the death as United make history (The Guardian4, May 27, 1999)3. Neil Woodford could be dubbed5 the UK Equity6 Income King. Based in Henley-on-Thames, well away from the hubbub7 of the City of London, he has managed Invesco Perpetual High Income fund since 1988 and the closely related Invesco Perpetual Income fund since 1990. Both have had dull patches, notably8 in the late 1990s. But Woodford's reluctance9 to join the rush into technology, media and telecommunications companies at the height of the dotcom euphoria was fully10 vindicated11 in the subsequent bear market, and the funds' short and long-term success has been such that they have attracted of over £12 billion of investor's money.。

自从我开始尝试听歌学英语，我的英语学习之路便多了一份趣味与挑战。

通过听英文歌曲，我不仅提高了英语听力水平，还锻炼了口语，丰富了词汇量，更让我对英语文化有了更深入的了解。

下面，我就来分享一下我的听歌学英语之旅。

一、听歌学英语的优势1. 提高英语听力：英文歌曲中的语音语调、节奏变化丰富，有助于提高我们对英语听力的敏感度。

2. 锻炼口语：跟唱英文歌曲可以让我们在模仿歌手发音的同时，提高口语表达能力。

3. 丰富词汇量：英文歌曲中常常包含一些地道的词汇和短语，有助于我们拓展词汇量。

4. 了解英语文化：通过听英文歌曲，我们可以了解不同国家和地区的文化背景，增加跨文化交流的广度。

二、听歌学英语的方法1. 选择合适的歌曲：挑选自己感兴趣、旋律优美、歌词简单的英文歌曲，这样更容易坚持。

2. 模仿发音：在听歌时，仔细模仿歌手的发音、语调，提高自己的口语水平。

3. 学习歌词：将歌词中的生词、短语记录下来，查阅词典，掌握其用法。

4. 创造语境：尝试将歌词中的句子用在日常生活中，提高实际运用能力。

5. 参与合唱：参加英文歌曲合唱活动，与他人共同进步。

三、我的听歌学英语之旅1. 初始阶段：刚开始接触听歌学英语时，我选择了一些简单的英文儿歌，如《Twinkle Twinkle Little Star》等。

通过模仿发音、学习歌词，我逐渐提高了英语听力。

2. 进阶阶段：随着英语水平的提高，我开始听一些流行歌曲，如《Shape of You》、《Uptown Funk》等。

在模仿发音、学习歌词的过程中，我的词汇量也得到了提升。

3. 高级阶段：现在，我已经能够听懂一些英文歌曲的歌词，并尝试用自己的话复述歌曲内容。

同时，我还学会了如何将歌词中的句子运用到实际生活中。

四、听歌学英语的感悟1. 学习英语需要兴趣：兴趣是最好的老师，只有对英语产生浓厚的兴趣，才能在听歌学英语的过程中坚持下去。

2. 坚持不懈：听歌学英语是一个长期的过程，需要我们持之以恒，才能取得显著的效果。

聆听英文歌曲对于中小学生有益原因
1.语言学习价值：通过听和唱英文歌，学生可以接触到地道的英语发音、语调和词汇，有助于提高他们的英语听说能力。

2.提升兴趣：与传统的英语学习方式相比，听英文歌更能引起学生的兴趣。

兴趣是最好的老师，它能促使学生更积极地投入到英语学习中，从而提高学习效率。

3.文化了解：英文歌往往反映了西方社会的文化、价值观和生活方式。

通过听歌，学生可以更深入地了解和感受西方文化，从而提升他们的跨文化交际能力。

4.音乐的教育功能：音乐具有陶冶情操、发展审美能力等教育功能。

优质的英文歌不仅有教育价值，还能提升学生的艺术素养。

5.心理满足：对于中小学生来说，他们正处于身心发展的关键期，对新鲜事物充满好奇。

听英文歌可以满足他们的探索欲望，提供心理上的满足感。

6.生活化：许多英文歌的歌词内容与学生的日常生活密切相关，如友谊、爱情、梦想等，容易引起学生的共鸣。

7.辅助教学：在英语教学中，英文歌可以作为一种辅助手段，帮助学生更好地理解和记忆知识点。

例如，通过歌曲学习语法结构、词汇等。

8.放松心情：在紧张的学习生活中，听一些轻松愉快的歌曲有助于缓解压力，提高学生的心理健康水平。

9.培养语感：通过反复听和模仿唱英文歌，学生可以培养英语语感，这对于语言学习是非常重要的。

10.提高记忆力和注意力：音乐具有提高记忆力和注意力的作用。

通过听英文歌，学生可以在轻松愉快的氛围中提高自己的记忆力和注意力。

综上所述，适合中小学生听的英文歌对于他们的英语学习和其他方面的发展都有积极的影响。

在选择歌曲时，应注意歌曲的内容、语言难度以及是否适合学生的年龄和兴趣。

听英文歌对学习英语的好处听英文歌对学习英语的好处●听英文歌曲对学习英语有好处吗●探究英文歌曲对我们影响●探究成果的分析与讨论●探究成果的意义与心得序言：关于英语这门课程的学习，每个人都掌握着自己不同的学习方式与技巧，我们只有从生活中认真发现与探究才能够获得更多更好的课外知识，尤其对于英语的学习单纯从课本上无法得到更多的知识，因此我们应该在课外多积累一些生词以扩充我们的词汇量，或者掌握更多的练习我们口语和听力的好方法。

我们也有这样一个既轻松又实用的学习英语的方法——听英文歌曲。

英文歌曲最先打动我们的可能不是它优美的歌词，往往是从的它的旋律开始，那些在不经意间悄悄触动我们的音符令我们神往并为之动容。

而在我们享受这些英文歌曲的同时，我们也在潜移默化中积累了大量的单词更锻炼了我们的口语及听力。

多听英文歌曲对我们的益处之大，让我们一起探究这些英文歌曲的价值吧。

●英文歌曲的收集与整理无论影视或者在很多的音乐频道中，我们总能听到很多动人的声音，它是由优美的疯狂的伤怀的英文句子和简单的音符构成的完美搭档，是那些美丽的嗓音为我们勾勒出的动人的英文歌曲。

我们收集了很多的经典好听的英文歌曲，其中也有触动到你内心的歌曲吗？1.《my heat will go on》——Celine Dion来自奥斯卡经典影片《泰坦尼克号》的主题曲，同时也获奥斯卡金曲奖。

歌词动容人心，讲述了相守的恋人间的深深执着之情，曲风澎湃而情深，被视为经典之作。

2．《I will always love you》——whitney houston1992年，美国著名黑人女歌手惠特尼•休斯顿（Whitney Houston）与凯文•科斯特纳（Kevin Costner）联袂主演电影《保镖》正在寻找适合的电影主题曲。

一开始惠特尼•休斯顿选中的是摩城传奇Jimmy Ruffin的歌曲What Becomes Of The Brokenhearted，但是该曲已被电影《Fried Green Tomatoes》所使用。

听英语歌曲对学习英语的利弊影响的研究一、选题背景：随着经济的全球化，英语变得更加重要，但有些同学却认为英语要背的太多，死板，不太爱学。

我们希望能找出一种方法，既能让许多的同学有兴趣去学习英语，又能够有效地把英语能力水平提上去。

因此，我们关注起英文歌对英语学习的影响研究，使学生更加努力地学习英语。

二、研究目的和意义：在高一上学期的研究性学习中，目的在于引导学生自主地进行课题研究，培养他们收集资料和处理资料的能力以及对学习英语的兴趣。

通过听英文歌,提高中学生对学习英语的兴趣,是否有助于英语听力,培养语感等,从而使我们的英语成绩更上一层楼。

激发学生学习英语的兴趣，增强跨文化意识。

培养学生的创新精神和实践能力以及与他人协作的团队精神和社交能力。

三、研究的主要内容：我们在网上、书店收集到几首不同种类、风格的歌曲，在其中进行深入的研究，希望在其中找到一些能够对我们研究性课题有益的地方，了解到英语歌曲对学习英语的几个好处。

四、研究的主要方法问卷调查法、五、研究时间：本次研究性学习活动于2008年9月开始启动，预期2008年12月完成。

六、研究步骤：（一）第一阶段：成立课题小组，准备研究内容。

在教师指导下，成立课题小组，召开学生活动方案设计讨论会，和学生一起讨论确定小组研究的内容：1.用2-3周的时间进行问卷调查,获得学生的看法及意见.2.用1-2周的时间对各学校学生进行调查,从而获得事实资料.3.用1周的时间,通过以上资料探讨出英文歌对提高学习英语的成绩的作用.4.探讨出听英文歌对提高英语成绩有一定的帮助.确定小组成员,选任组长并组织成员做介绍，包括自己对该课题的兴趣和了解，以及对研究活动的看法和建议。

明确分工，并提倡成员间应相互帮助（二）第二阶段：小组成员分工，整理资料。

1.小组成员上网、图书馆查询资料。

2.小组成员分别开展问卷调查3.收集和整理资料。

（三）第三阶段：召开小组成员会议，对所搜集的材料进行讨论交流。

唱英文歌曲对英语学习者有好处
英语学习离不开听、说、读、写，需要孜孜不倦和刻苦勤奋，但有时也难免枯燥和单调。

其实英语学习的方式和途径应该是多种多样的，唱英文歌曲学英语也不失为一种英语学习的有效手段。

唱英文歌曲对英语学习者至少有四大好处：一，经常听、唱英文歌曲有助于培养英语学习者的英语语感；二，歌曲时而快时而慢的节奏对发音的要求比较高，而歌词连读、略读、重读等现象的经常出现，对英语学习者的发音会有很大的协助；三，对短时期内如何高效记忆单词有好处。

英语学习者通常是孤立地背单词，实际上，背单词不如背句子，因为句子中就有单词。

而背句子不如背好的句子，因为很多英语学习者平时花了很多的时间和精力所背的句子并不实用。

背好的句子不如背经典的句子，因为英文歌曲中的句子都是经典的句子；四，能够让英语学习者在短时期内学到地道、纯正的英语。

因为中国人和外国人思维上以及语言习惯上的差异，导致很多英语学习者学到的往往是中国式的英语。

而要学到地道、纯正的英语，必须理解西方人的思维习惯及文化。

作为西方文化的重要组成局部，流行音乐是英语学习者理解西方文化的一种有效方式。

所以，基础差的英语爱好者能够从英语儿歌学起，因为儿歌里面的句子、单词都是实用的、常用的。

听唱英文歌曲与英语学习摘要：听唱英文歌曲对英语学习有积极影响。

研究表明，听歌会促进输入、内化和习得目的语；唱歌既可以提高学生对音乐的理解力，增强节奏感，又可以学习语音、语法和句法，增加词汇量，还可以增强语感，激发学生学习目的语的兴趣和动机。

建立自信和培养兴趣是首要目标，进而可以精听、模仿、学唱英文歌曲，掌握语音语调、重音停顿等，提高英语学习水平。

关键词：英文歌曲英语学习积极影响歌曲选择一、听唱英文歌曲对于英语学习的积极影响1.有助于培养英语学习者的英语语感。

在任何语言里，语感都是最重要的。

比如：我们在看到或听到一个中文句子的时候，首先想到的不是它的结构句型或者是句子成分，而是感觉句子是否读得通，看得顺。

我们几乎可以用这一方法应对所有类型的中文句子。

事实上，我们也是用这样的方法应对英语，不管是日常交流还是考试。

而常听英文歌曲，则可以很好地培养英语语感。

2.对英语学习者正确发音有很大帮助。

听唱英文歌曲，对发音的帮助是不可估量的。

歌曲时而快时而慢的节奏对发音的要求较高。

而歌词连读、略读、重读等现象经常出现，对英语学习者的发音有很大帮助。

比如，当我们唱一段歌曲时，应学会同时使用连读、略读的方法，这样一来，我们就习惯了发音的规律，当我们再遇到这样的发音时，就不会一头雾水了。

这对于听力来说是非常有用的。

3.经常听英文歌曲，也是学习口语的一种方法。

每个人听歌的时候，都会不由自主地跟着节奏哼唱起来，经常大声朗读英文，使嘴部肌肉适应英语发音的需要，克服怕说错的心理障碍。

如此一来，当我们渐渐学会一首英文歌曲的时候，也就在不知不觉中创设了一种学习口语的情境。

也正是这样的情境，使我们的口语更上一层楼。

4.听唱英文歌曲对短期内高效记忆单词、学习句型有帮助。

英语学习者往往孤立地背单词，实际上，背单词不如背句子，而英文歌曲中的句子都是经典的句子。

如果说单词是英语的基础，那么由它构成的句子则更是平时交流、写作、应用的一个必不可少的语言要素。

听音乐是学英语的好方法学习英语是许多人的共同目标，但是很多人在学习过程中遇到了各种各样的困难。

有些人觉得学习英语很枯燥乏味，缺乏动力；有些人觉得学习英语的语法太复杂，难以理解；还有些人觉得学习英语的发音很困难，无法准确地模仿。

那么，有没有一种方法既能够提高英语水平，又能够让学习过程变得有趣呢？答案是肯定的，那就是通过听音乐来学习英语。

首先，听音乐可以提高英语听力能力。

音乐中的歌词通常是用英语写的，通过反复听歌，我们可以逐渐熟悉英语的发音和语调。

同时，音乐中的歌词往往是非常地道和自然的，通过听音乐，我们可以学到很多地道的英语表达方式，提高自己的口语表达能力。

此外，音乐中的歌词往往是非常简单和易懂的，对于初学者来说，通过听音乐可以更好地理解和记忆英语单词和句子。

其次，通过听音乐可以提高英语的语感。

音乐是一种艺术形式，它有着独特的节奏和韵律。

通过听音乐，我们可以感受到英语的韵律和语调，培养自己的语感。

有了良好的语感，我们在学习英语时就能够更加准确地把握语言的节奏和语调，提高自己的口语表达能力。

此外，通过听音乐还可以扩大自己的词汇量。

音乐中的歌词往往包含了丰富的词汇，通过反复听歌，我们可以学到很多新的单词和短语。

同时，音乐中的歌词往往是非常地道和自然的，通过学习音乐中的词汇，我们可以更好地理解和运用英语，提高自己的语言表达能力。

最后，通过听音乐可以提高英语的记忆力。

音乐是一种很好的记忆工具，通过反复听歌，我们可以更好地记住英语的单词和句子。

同时，音乐往往会给人带来愉悦和放松的感觉，这样可以提高学习的效果和效率。

总之，听音乐是学习英语的好方法。

通过听音乐，我们可以提高英语的听力能力，培养自己的语感，扩大自己的词汇量，提高英语的记忆力。

同时，通过听音乐学习英语也是一种非常有趣和愉悦的方式，可以让学习过程变得更加轻松和有趣。

因此，我鼓励大家在学习英语的过程中多多尝试通过听音乐来提高自己的英语水平。

相信通过这种方法，你会发现学习英语并不是一件枯燥乏味的事情，而是一种充满乐趣和挑战的过程。

通过听英文歌曲来提高英语口语也是一个很好的方法。

培养语感对于口语是很重要的。

平时主要接触的是课本的高中生们想要听到其他纯正流畅好听的英文，英文歌曲就为学生提供了一个很好的选择。

在听歌学习的过程中，会遇到不懂的词汇，我们自然而然就会在好奇的驱使下查询它，掌握它；遇到特殊的句型结构，也可以达到很好的积累效果。

在歌曲中可以学习连读，不完全爆破，元音的弱化等发音技巧。

音乐的魅力是无穷的，第一遍听一首陌生的歌曲是模仿，模仿歌词的发音与语调，一遍一遍反复，歌词烂熟于心，不断钻研它的节奏与发音，口语水平自然得到了锻炼与提高。

同时，听英文歌是一个富有趣味的过程。

在快乐中学习，可以克服“不敢开口”的恐惧心理，在愉悦身心的同时获得自身的提高。

歌曲的歌词通常都包含情感，模仿并灵活运用也有利于在日常生活中变平淡死板为灵动的交流。

因此挑选适合的歌曲作为学习对象，进行泛听与精听，加上持之以恒的努力，会到达意想不到的效果。

如：Westlife歌词简短，节奏舒缓的《You raise me up》歌词为：When I am down and, oh my soul, so weary;when troubles come and my heart burdened be;I am still and wait here in the silence,until you come and sit awhile with me。

you raise me up, so I can stand on mountains;you raise me up, to walk on stormy seas;I am strong, when I am on your shoulders;you raise me up... to more than I can be。

演唱者在发音中运用了很多特殊的发音技巧，值得学生好好研读。

听歌学英语教学心得体会近年来，随着英语学习的普及和环境的改变，学英语的方式也越来越多。

其中，听歌学英语成为了一种颇具成效的方法。

本人在教学过程中尝试了这种方法，获得了一定的经验与教学心得，现与大家分享。

一、为何选择听歌学英语？首先，英语歌曲的曲调优美、节奏跳跃，让学生不会觉得学习无聊。

其次，歌曲里的语言生动实用，尤其是流行音乐。

最主要的是，在听歌时，大量的语言信息和语音练习可以在短时间内让学生掌握。

二、如何选择歌曲？首选应该是英美流行歌曲。

歌曲的速度与学生口语的流利度相比适宜。

歌曲歌词要适量，歌曲主题要比较广泛，不要只限于适合年龄小的听众的歌曲。

可以选择考试中必考的单词或词组，以帮助学生提高听力和阅读能力。

三、如何进行教学？在给学生听一首歌曲之前，我们要给学生发放歌词，先让他们阅读歌词，并试着推测歌曲主题。

之后，播放英文歌曲的视频并播放歌曲，这时学生要闭上眼睛，放心地去感受歌曲。

最后并让学生跟读歌词并且在没有歌词的情况下进行口语练习。

四、注意事项1. 选择适当的歌曲，一定是大量的，短时间内就可直接掌握的。

歌曲歌词应完整，没有遗漏，学生可以发挥多的想象力，让学生既能做到听懂歌曲的内容，也能跟读歌词流利，这样不会浪费学生太多的时间。

2. 注重细节，例如要求学生在口语练习时，注意发音的准确性，语音语调的变化等等。

3. 歌曲数量不要超出学生接受的范围。

有些学生不打算学好英语，只是抱着消遣的目的听歌，我们不需要强迫他们。

总之，通过听歌学英语，学生可以快速掌握语言内容，同时也能通过歌曲的感情来表达我们的内心世界，让学生在英语学习中感受到一些不同的乐趣。

听歌学英语课程收获
听歌学习英语是一种越来越受欢迎的学习方式，因为它可以帮助学习者在轻松愉快的氛围中提高英语语感和语音能力。

首先，听歌可以帮助学习者提高英语听力能力。

通过听英文歌曲，学习者可以接触到不同的英语发音和语调，从而提高他们对英语语音的敏感度和理解能力。

此外，英文歌曲中的歌词也是一个很好的听力材料，可以帮助学习者更好地理解英语的词汇和语法。

其次，听歌还可以帮助学习者提高英语口语能力。

学习者可以选择一些喜欢的英文歌曲，并尝试跟着歌曲中的歌词唱。

这样可以帮助学习者练习英语发音和语调，同时也可以提高他们的自信心，更加自然地表达自己。

最后，听歌还可以帮助学习者学习英语文化和习惯用语。

英语歌曲中通常会涉及到一些英语文化和习惯用语，学习者通过了解这些内容可以更好地理解和运用英语。

总之，听歌学习英语是一种轻松愉悦的学习方式，可以帮助学习者提高英语听力、口语和文化水平。

但是需要注意的是，学习者需要仔细理解歌曲中的歌词，否则就可能会误解歌曲的意思。

美联英语Nancy老师原创：听歌能学好英语这种鬼话你也信？当然得信总有童鞋在问，学习英语难道只有枯燥乏味的“听说读写”吗？我就喜欢听英文歌，这种娱乐有趣的方式学英语，可为什么1000首英文歌听下来，还是只会哼哼旋律？听英文歌学英语，到底有没有如此神奇的功能？通过美妙旋律和深刻简练的歌词，真能提高英语水平吗？Nancy 老师给大家一一揭秘。

【P.S.文末高能，不可错过】长期听英文歌可以扩展词汇量词汇储备是任何英语学习者无论如何也逃避不了的话题。

词汇量不够，就算你背景知识再强，联想能力再牛，当你阅读或者听语音时，理解的结果也只能是这样的：Donald Trump's %#@&*may have been %#@&* a %#@&*。

关于词汇量这个头疼的问题呢，听英文歌还是有帮助的。

举个栗子，刚进大学的时候，思春心切的Nancy 疯狂的爱上了各种少女心的英文歌。

印象最深的就是这首Single Girls, 大意就是讲的是一个女孩失恋之后虽然各种断舍离但还是对前任念念不忘，最后安慰自己I’ll be fine。

单曲循环N多遍之后，就常常在宿舍里不由自主旁若无人的哼起来，有一次哼到I’m reading books on meditation，prayingfor my heart’s salvation.的时候，宿舍里的学霸突然问我meditation 啥意思，我想都没有想直接说：”冥想”啊！Single GirlsLaura Jansen - Bells当一首歌旋律和歌词触动了你的内心，你会不由自主的单曲循环，不由自主的查生词，不由自主的移情入景，不由自主的思考联想，就在这不由自主之间你已经将文字转化成图像，声音以及自己的理解了。

下次当你做阅读理解，完型填空，甚至听力的时候遇到这个词的时候，直接拿下啊，那感觉真是神清气爽。

长期听英文歌可以提升听力其实“听力无能”病因很复杂，这就是为啥有些人整天抱着BBC，VOA 狂听，听力依然凄凄惨惨戚戚。

听、唱英文歌曲与提高英语水平的关系一、课题的提出对于一个外国语言，人们很多时候抱怨因为找不到一个好语言环境而总学不好。

长期以来，人们总是将英语歌曲视为娱乐和休闲的工具，在英语学习中的英语歌曲没有受到应有的重视。

我的研究课题，涉及到家长和学生都比较敏感的一个问题“听英文歌曲对于学习的影响”，很多家长都觉得听歌曲对孩子的学习有不好的影响，而很多学生却认为听自己喜欢的英文歌曲可以对学习有帮助。

虽然在学习的时候听音乐有时会使人注意力不集中，但是只要将英语歌曲运用于英语歌曲中，不仅能培养学习英语的兴趣，提高学习英语的积极性，而且能够达到培养和提高英语的应用能力、审美能力和研究能力的目的。

二、研究目的1．英文歌曲对英语学习的具体帮助，利与弊2．让大家在英文歌的氛围内轻松学英语三、研究内容经过查找资料和进行问卷调查，了解英文歌曲给我们带来的益处与危害四、研究过程通过在街上以问卷调查的方式采访了一些人，问相关的英语教师做解答，上网查找相关资料，上百度之类的论坛进行发问。

经过查找资料和进行问卷调查，我们总结以下几点：利：1.听英文歌能培养语感，提高听力水平。

2.在听英文歌过程中能熟悉英文的发音，提高口语水平。

3.有利记住一些生词，提高词汇量。

4.能调动学习英语的兴趣。

而英问歌也不全能带给我们益处，它也有些缺点弊：1.使人记错语法，语序。

2.一定程度上对学习英文发音有不利的影响。

3.影响日常考试。

一．经常听英文歌曲可以很好的培养对学生的语感。

在任何的语言里，语感都是最重要的部分之一：比如，我们在看到或听到一个英文句子的时候，首先想到的不是它的结构句型或者是句子成分，而是去感觉那个句子是否读的通，看的顺。

其实英语也一样，实际上，就算是用于考试，语感的优势也十分明显——不用花时间去分析那些句子的结构句型只凭对语言的数学感觉便可以快速且高正确率的做出大量的题目。

在日常交流中，语感更能使人大大提高交流的速度与质量。

那么，经常处于英文歌曲所创造的环境中，可以使大脑潜移默化的接受语感的培养的训练——语感也是一个人对语言掌握的熟练程度。

听英语歌曲的好处英语作文Listening to English songs can be a delightful and beneficial activity for English learners. Here are some of the advantages that can be highlighted in an essay on thebenefits of listening to English songs:1. Enhancing Listening Skills: English songs can help improve your listening skills by exposing you to different accents, pronunciations, and speaking speeds.2. Vocabulary Expansion: Many songs use colloquial language and slang, which can expand your vocabulary beyond formal English.3. Understanding Cultural Contexts: Songs often reflect the culture they come from, providing insights into cultural norms, values, and history.4. Improving Pronunciation: Singing along with English songs can help you practice and improve your pronunciation and intonation.5. Learning Idioms and Phrases: Songs are a great way to learn idiomatic expressions and common phrases that are not typically taught in a classroom.6. Motivating Language Learning: Music can be a fun and motivating way to learn a language, making the process lessof a chore and more of an enjoyable experience.7. Grammar Insights: Listening to songs can help you pick up on grammatical structures and sentence patterns in a more organic way.8. Improving Listening Comprehension: As you become more familiar with the rhythm and flow of songs, your overall listening comprehension can improve.9. Cultivating an Ear for Language: Regularly listening to English songs trains your ear to better recognize and differentiate between sounds in the language.10. Building Confidence: As your understanding of the language improves through song, it can boost your confidence to use English in other contexts.11. Stress Relief: Music is known to reduce stress and anxiety, making it a relaxing way to study and learn.12. Entertainment and Education: Combining entertainment with education makes the learning process more enjoyable and less tedious.In conclusion, listening to English songs is not just about entertainment; it's a multifaceted tool that cansignificantly enhance your language learning journey. It's a fun, engaging, and effective way to immerse yourself in the English language.。