《阳光皮肤》读后感 7篇
《阳光皮肤》读后感200字今天，我看了一篇>的文章。文章说：莱斯小姐要求全班同学用一句话来介绍各自国家的。来自荷兰，阿拉斯加，中国等同学都把自己国家说得好极了!而最后一位多列尔国的同学他却说非常特殊，他说：“我的国家很美，但还有问题，有暴乱，还有种族歧视。不久以前，我和母亲上公园，我不小心踩着了一位白人的脚。他狠狠地大骂我‘黑鬼’!‘猪’!”多列尔听了直咬牙。事后，母亲告诉多列尔：“南非人也是很美丽的。我们是黑皮肤，是阳光皮肤。”从这篇文章中我才醒悟到：虽然我的皮肤有点黑，但是阳光给我一身好皮肤，我再也不会望着那黑皮肤摇头或者叹气，我反而会为我的皮肤感到骄傲和自豪。我希望大家不要再嘲笑我的皮肤。我更希望全世界的人都能够醒悟过来，不要再鄙视黑皮肤，不要再有种族歧视，让全世界人们团结起来。阳光是只能感觉而不能触摸的东西，它给予我们光明;给予我们希望，就象我们的祖国。阳光是爱的母亲，是生的力量，是无私的脸庞。《阳光皮肤》读后感300字文章介绍了在国际少年班上，老师莱斯小姐让来自32个国家的54个孩子分别介绍自己的国家。由于这些“家庭成员”的种族、文化、历史、信仰、肤色和性格都不相同，所以介绍起来就各不一样。有人自豪，有人赞扬，有人苦闷。比如：来自荷兰的米妮用国花郁金香来介绍自己的国家;日本小学生发着牢骚说：“活总干不完，叫人操心一辈子”;作者是南非的黑人，他既为国家的美丽而自豪，又为有暴乱和种族歧视而羞愧。读了这篇文章后，我感到每个国家的孩子都有自己的优点和缺
点。虽然我们的肤色不同，有白色、黄色和黑色，可这都是阳光下的肤色。不管他们来自工业发达的欧洲还是来自贫穷落后的非洲，我们都应该尊重每一个人，让世界公平公正，创造一个平等的地球。阳光下的皮肤读后感读了这篇文章后我感到黑人原来是多麽的低*，而现在黑人与白人和睦相处。如果当初黑人与白人和睦相处就不会有黑人与白人的战争，也就会少死伤一些人。现在每国孩子和平相处，中国孩子、南非孩子、美国孩子等等。尤其是《阳光皮肤》这一课的孩子们，其它国家的孩子回答的虽然都很好，但多列尔回答的最好。虽然他们国家很落后还有种族歧视，但多列尔这种渴望黑人与白人和平相处的美好愿望却是世间最美好的愿望。比如白人骂他"小黑鬼”的时候，他却咬牙忍下了，因为他相信总有一天他们会和平相处的。“相信在不久的将来白人会和黑人和平相处。”这就是多列尔梦寐以求的愿望。我真相对你说：“你的愿望虽然自己实现不了，但我相信你们一定会和平相处，因你们是阳光皮肤!阳光下的皮肤读后感400字今天，我看了一篇>的文章。文章说：莱斯小姐要求全班同学用一句话来介绍各自国家的。来自荷兰，阿拉斯加，中国等同学都把自己国家说得好极了!而最后一位多列尔国的同学他却说非常特殊，他说：“我的国家很美，但还有问题，有暴乱，还有种族歧视。不久以前，我和母亲上公园，我不小心踩着了一位白人的脚。他狠狠地大骂我‘黑鬼’!‘猪’!”多列尔听了直咬牙。事后，母亲告诉多列尔：“南非人也是很美丽的。我们是黑皮肤，是阳光皮肤。”从这篇文章中我才醒悟到：虽然我的皮肤有点黑，但是阳光给我一身好皮肤，我再也不会望着那
黑皮肤摇头或者叹气，我反而会为我的皮肤感到骄傲和自豪。我希望大家不要再嘲笑我的皮肤。我更希望全世界的人都能够醒悟过来，不要再鄙视黑皮肤，不要再有种族歧视，让全世界人们团结起来。阳光是只能感觉而不能触摸的东西，它给予我们光明;给予我们希望，就象我们的祖国。阳光是爱的母亲，是生的力量，是无私的脸庞。阳光下的皮肤读后感今天，我了解了课文《阳光皮肤》.课文讲作者所在班级开学时每个同学都向老师和同学们介绍自己所在的国家，作者向老师反映了他的国家--南非的种族歧视很重，还说他的皮肤是阳光皮肤.世界人口的肤色有白.黄.黑.棕，但唯独黑皮肤的人受到歧视.南非的种族歧视和美国一样严重，这使我想起1960年3月21日，南非德尔土瓦省的黑人举行大规模的游行示威，为反对南非当局的”通行证法”.而南非当局却对他们进行屠杀，造成震惊世界的”沙佩维尔惨案.”读了这篇文章，我也感动惭愧。我和二弟还有三弟及他班的同学都时常嘲笑三弟那白里透黑，黑里透白的皮肤.虽然我们觉得没什么，但三弟的心灵一定受到创伤.我希望大家以后不要在嘲笑他的皮肤，他的皮肤也是阳光皮肤.每年的3月21日，也就是消除种族歧视国际日.我们不仅要在这一天消除种族歧视，而且要每天都消除种族歧视,因为我们生活在一个家园,一片蓝天,我们都有一个梦想.阳光下的皮肤读后感文章介绍了在国际少年班上，老师莱斯小姐让来自32个国家的54个孩子分别介绍自己的国家。由于这些“家庭成员”的种族、文化、历史、信仰、肤色和性格都不相同，所以介绍起来就各不一样。有人自豪，有人赞扬，有人苦闷。比如：来自荷兰的米妮
用国花郁金香来介绍自己的国家;日本小学生发着牢骚说：“活总干不完，叫人操心一辈子”;作者是南非的黑人，他既为国家的美丽而自豪，又为有暴乱和种族歧视而羞愧。读了这篇文章后，我感到每个国家的孩子都有自己的优点和缺点。虽然我们的肤色不同，有白色、黄色和黑色，可这都是阳光下的肤色。不管他们来自工业发达的欧洲还是来自贫穷落后的非洲，我们都应该尊重每一个人，让世界公平公正，创造一个平等的地球。阳光下的皮肤读后感今天，我了解了课文《阳光皮肤》.课文讲作者所在班级开学时每个同学都向老师和同学们介绍自己所在的国家，作者向老师反映了他的国家--南非的种族歧视很重，还说他的皮肤是阳光皮肤.世界人口的肤色有白.黄.黑.棕，但唯独黑皮肤的人受到歧视.南非的种族歧视和美国一样严重，这使我想起1960年3月21日，南非德尔土瓦省的黑人举行大规模的游行示威，为反对南非当局的”通行证法”.而南非当局却对他们进行屠杀，造成震惊世界的”沙佩维尔惨案.”读了这篇文章，我也感动惭愧。我和二弟还有三弟及他班的同学都时常嘲笑三弟那白里透黑，黑里透白的皮肤.虽然我们觉得没什么，但三弟的心灵一定受到创伤.我希望大家以后不要在嘲笑他的皮肤，他的皮肤也是阳光皮肤.每年的3月21日，也就是消除种族歧视国际日.我们不仅要在这一天消除种族歧视，而且要每天都消除种族歧视,因为我们生活在一个家园,一片蓝天,我们都有一个梦想.
草房子读后感600字精选三篇导语：《草房子》描绘了一幅人与自然和谐共生的美丽画面，这里的一切都充满了无尽的情趣与诗意。下面是一些关于草房子的读后感，希望能帮助大家的写作。 草房子读后感600字精选三篇暑假期间，我读了《草房子》这本书，故事中的温幼菊老师给我留下了深刻的印象，她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的热爱，就像一只燃烧着对生活、生命热爱之光的蜡烛，它的火光点亮了一只几乎熄灭了的蜡烛，这便是在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。 我记得曾经有一个类似的故事，那是一篇史铁生写的文章，叫《秋天的怀念》。写的是他双腿瘫痪的时候，对生活失去了信心，他的母亲想让他通过看花来散散心，并唤起他对生活、生命的热爱。可惜，当史铁生和母亲要出发之际，他的母亲就去世了，他也终于明白了母亲的一番苦心，决定要好好活下去 这些故事给了我很大的启发，试想一下，假如你的一个朋友也失去了对生活的热爱，你会怎么做?我们是否也可以为别人点亮对生活的热爱呢?不需要花太多的精力，太多的财物，太多的时间，只要把自已的对生活、生命的热爱之光分给别人一点，我们的圈子就会越来越大，热爱生活与生命的人也会越来越多。有一天，你会突然发现，原来自己当初
只在那个小小的黑暗世界里埋怨、悲伤、痛苦，却没有发现外面的这个大世界是多么美好! 往往当我们失去对生活、生命的热爱的同时，我们会抱怨命运的不公平或是沉浸在自己漫无边际的悲伤与痛苦之中，却没有想过要为自己，为别人，为值得努力奋斗的目标活下去。正因为如此，像温幼菊老师那样的愿意把自己对生活和生命的热爱之光分给别人一点的热心的人出现了，他们在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。我们也应该加入到这个行列当中来，为身边的人燃起一颗炙热的爱心! 如果有一天你的身边有了一个像桑桑、史铁生当初那样失望、绝望的人，你会怎么做?是当一个旁观者还是做一个温幼菊老师那样的人?现在还不知道，但我们会从心里默默地尊敬那些曾经给予别人光芒的人…… 草房子读后感600字精选三篇在油麻地的生活有欢乐也夹杂着烦恼，痛苦与离别。男孩桑桑在这里度过了最让他难忘的童年。但最后不得不与他的好朋友“秃鹤”纸月说再见。 红门发生的事情最让人难以忘记了。杜小康家几代都是开杂货店的，家里是油麻地最富有的家庭，杜小康过着让同学们望尘莫及的生活。他一年级时就有同学们六年级也没有的皮带，也有着四季分明的衣服，大家没有的自行车。可是天有不测风云，在一次意外中，杜小康的生活彻底改变了，家里面不再有钱，还欠着别人的钱，但是他并没有屈服，用
金字塔原理读后感600字 我用几个小时的时间很快看完了这本书，基本上使用的是马未都介绍的速读的方式。我忘记马未都是在哪个电视节目上谈过他读书的方式——快速阅读，只记得他说的具体方法，就是在阅读书中每一段话的时候，只看开头的一句和结尾的一句。这是因为往往每一段开头的一句和结尾的一句话是对这段话内容的概括，这一点在西方作者的作品中表现得更为突出(中学生做英文阅读理解题目的时候，遇到找段落大意的题目，一般也是使用这种方式)。 用这种方法阅读《金字塔原理》这本书，发现使用的方法恰恰类似于书中提到的金字塔原理的特征。这种阅读是偷懒的，并非是使用了“金字塔原理”去阅读，而是利用了作者“金字塔原理”的写作方式。 书中一共提到了四件事：写作的逻辑、思考的逻辑、解决问题的逻辑和演示的逻辑。利用归纳的方法，我们很容易看出来这本书是介绍逻辑学在一些实际问题上的应用。逻辑学属于哲学范畴，哲学是有关智慧的学问，而逻辑学则是对思维方式的研究和训练，是到达“智慧”的途径。 所以说，学好逻辑是使用金字塔原理的基础。无论是中国MBA、GCT 考试，还是外国的GRE、GMAT，逻辑题都占据了相当的比重，看来对于这些高级的知识分子，逻辑思维的正确与熟练是必备的素质与能力。
对于逻辑思维能力比较强不混乱的人，我们言语中一般会说这个人“脑子清楚”。但是脑子清楚并不是我们的目标，我们更需要“表达清楚”，这就是逻辑思维的应用，也就是这本《金字塔原理》所讲述的内容。 无论是写作的逻辑、思考的逻辑，或者解决问题的逻辑和演示的逻辑(也可以看作是语言表达的逻辑)，都是我们日常工作中经常用到的。这本书并没有给我们讲述十分具体的操作，而是在进行这些活动时大脑思维的方法。这些方法中，又要归纳总结的，有要演绎推理的，都是千百年来智者思维的主要方式，也是对我们一生都会大有益处的思维方式。因此这本书在长达几十年的上市时间中一直没有被市场所淘汰，在不同的时期和不同的国家，一直保持畅销。 通过本文开头所提到的快速阅读方法，我们确实可以了解到了一本书所讲述的大概内容。也就是说，我们看到了作者在写作时，她的思维金字塔的上面几层。但是，这是一本有关思维方法的好书，仅仅的泛读是不能满足我们学习金字塔原理的需要。我们会需要更多的时间做更多的精读，这样也就会接触到了金字塔原理的基层。 可见，我们也可以用金字塔原理的相关内容，来阐述对这本书的阅读，而并不仅仅是写作、思考、解决问题和演示这些活动的范畴。可见这本《金字塔原理》对我们所要求的，也不仅仅是读完了一本书而已，而是能将这种思维方式掌握，
金字塔原理的读后感 关于金字塔原理的读后感三篇 这两天读了金字塔原理。书中给于了一个思考问题的思路，有些是我们也平时能想到的，它只是归纳了一下，系统地按一定的思路书面形式，写出来了而已。但是，确实给予了我不少启迪。 书中写道，写/说序言的思路是，背景、冲突、疑问、答疑。我们平时学英语的时候，会经常听到老师，让我们学英语的思路是，注意but， however等等。我想这个观点是跟书中的观点是相通的。 思考问题要从空间、时间、重要性方面考虑。逻辑顺序是归纳、演绎的顺序。打开餐巾纸上写的思考问题的角度也是大同小意。只是水平方向描述得多，垂直方向上分析得少。这样会让人感觉轻松一些。 解决问题要通过逻辑树来解决问题。我看我公司Kadir或其他人，也是主张这一观点的，一下子，尽量把事情弄得考虑全面。这样的话，收集信息的环节，他是不乐意做的人。也就是领导的思路。我觉得迷惑，所有的领导应大部分时间花在这些总结或归纳性的工作吗？我得跟着他们来，毕竟他们的经验比我多。
还有问题的切入点，目的1和目的2的差异，作什么？是否得做？怎么做最好？有没有备选或改进方案？。。。是非问题找处最佳方案。。。我想在现实生活中可以试试。。。 最早闻此书麦肯锡，今日方一睹风采。 未读之前，先在大脑里面想像了书中的内容。金字塔，除了埃及，除了四面体的立体形象，最容易在脑子里面出现的是一个“平面三角形”，是一个上小下大的形象，从下至上层次越高，空间越小，地位越高。毕竟物以稀为贵嘛。自己的思维属于发散型，由上面的想像自然猜到其原理必将是纵向层级的概念，以及横向并列或平行的概念（当然不排除内容的交叉），这一横一纵上也必定有逻辑的解释。 翻开书，大致浏览，果不其然！ 以上头脑里面图像的想像，以及思维的过程很大程度上受益于《思维导图》。思维导图简单的说就是思维发散的过程，也是思维对话的过程。我用思维发散这个词，即是指其由一级分枝，二级分枝，……一直往后发散的过程，而且由数字的低到高是一种层级的概念，和金字塔类似；我用思维对话的过程，是表明这样的一个过
草房子五年级读后感600字5篇 【导语】《草房子》讲述了发生在20世纪60年代初江南水乡一个动人动情的 童年故事，少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。以下是WTT为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 《草房子》是我看过的第一本曹文轩的书，他是国际安徒生奖得主曹文轩纯美小说系列中的一本。这本书描写了小男孩桑桑经历的六年小学生活。在这六年里，桑桑经历了许多平凡的事情，这些事情看似平凡，但却是人生中最真实的故事，这些故事催人泪下，撼动人心，使我深有感触。 小说中讲述了很多人的故事，比如：秃鹤，纸月，白雀还有红门的杜小康…… 这些人都在一步一步地成长，经历了一些事情之后，他们变得很成熟。就拿红门的杜小康来说，他从一个富家子弟变成了一个穷困潦倒的乡下小孩，在这过程中，他经历了大风大浪，他由一个原来满身傲气的孩子，经历了一番风雨后，变成了一个成熟稳重的孩子。 再拿细马来说，他是一个很倔强的孩子，他初到邱二爷家，因为他是一个江南人，所以大家都听不懂他说话，他就开始放羊。一开始觉得这里很美、很好，但是过了一段时间后，他忽然觉得这一切又不再有什么趣味了，准备回去。在路上却发现舍不得这里了，细马又回来了，大家都很激动。后来他靠着自己的努力，为邱二妈造了一栋大房子，他这种尊敬老人的品质，使我深深钦佩。 读了这本书，我懂得了很多做人的道理，我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之间应该互相帮助；师生之间应该友好相处…… 看到了他们的故事，我觉得我现在真幸福啊！从今以后，我一定会学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书；一定会学习陆鹤有一颗自信的心，相信自己会成功；我一定会学习纸月尊敬长辈…… 这本书中的每个人物都有值得我学习的地方，我一定会努力地向他们靠近，争做一个优秀的好少年。
读《金字塔原理》有感 《金字塔原理》是一本教你怎样处理写作中逻辑不清晰问题的书，能够教会人们如何在有限时间里，有效与人沟通，如何简明扼要地进行写作。采用金字塔方法，能避免逻辑混乱或不清晰。通过对《金字塔原理》的阅读后，让我学到了在与人交流的过程中怎样才能更好的表达自己，让对方更容易的理解自己。其实说和写很容易，但想把一件事情或是一个思想说好和写好并不容易。 在我阅读《金字塔原理》的过程中，他对我的感觉不同于其他书籍，更像是在阅读一本工具书。每当看到有重点时，我都会把它记录下来。以方便我在工作上的运用。《金字塔原理》告诉我们，在写作时，要先有结论，然后再把结论的理由一层一层的展开，人们要想知道结论的理由就要往下看。曾经我的语言思路便总是喜欢把要说的主旨放在最后，而在之前用了很多铺垫，弄到最后反而让对方感到不厌烦。而我们在平时的写作中也或多或少的使用着金字塔原理，只不过我们使用的比较零散，没有系统的引用。读了这本书后，感觉以前很多是是而非的问题都找到了答案，使人茅舍顿开。 其实金字塔原理在我们生活中的很多地方都是存在的。并且对锻炼人的思维能力很有帮助，如果我们能把这种逻辑
思维方式经常的加以练习，那么在写作和语言能力上会得到很大的提高。 就写作而言，我们每个人都有过不同的经历，学生时代的作文，工作中的各种总结，参加不同会议的发言，甚至与同事好友的聊天等都有组织语言的过程，如何使你的发言精彩，使与会者记住你的讲话内容，完全在于个人的口才和你所要表达的中心思想是否清晰，也就是《金字塔原理》所告诉我们的“自上而下”结构在实践中的具体运用。读此书并不是读完就完了的，掩卷深思，如何在实践中熟练运用才是我们所要达到的目的。 另外，《金字塔原理》还强调，写出条理清楚的文章的关键，实际上就是开始写作之前先将你的思想放入金字塔结构，并根据以上规则进行检验。如果不能符合以上规则，就说明你的思维尚存在问题，或者你的思想还没有得到充分完善，或者你组织思想的方式不能立刻使读者理解你表达的信息。 由此可见，思想在写作中是多么重要。真正动笔写，其实就是把你的逻辑思维，或者通俗的讲，就是把你的思考理解过程写下来。写的时候已经成竹在胸了。写之前的材料组织和构思才是写作的重头戏。所以在写作之前，请先动脑好好思考。 总之，《金字塔原理》确实是一部好书，是一本让每个
小学生小说书目推荐“非常班级”系列 《女生领地的捣蛋鬼》 《男生都是挨整的命》 《考试的10种悲惨结果》 《贪吃虫碰到告状鬼》 《瓜子脸女霸王》 《月亮亲吻地球》 《super star同桌》 “阳光姐姐嘉年华”系列 《最美的夏天》 《天蓝色的阳台》 《同桌薄荷糖女孩》 《拥抱幸福的小熊》 《假如给猪一对翅膀》 《兄妹学期故事留言板》 《简单的喜欢你》 “阳光姐姐小书房”系列 《单翼天使不孤单》 《外号像颗怪味豆》 《做好学生有点累》 《我的同桌是班长》
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“小公主和矮爸爸”系列《不寻常的女孩》 《美丽的公主裙》 《乐于助人的公主》“十二岁的青春物语”系列《闪闪惹人爱》 《在你鼻尖跳舞》 《风居住的街道》 “同桌冤家”系列 第一季 《爸爸我要钱》 《走进花儿街》 《考试真疯狂》 《都是周记惹的祸》 第二季 《亲爱的实习老师》 《我是搞晕大使》 《班花也辛苦》 《天下我最跩》 《植物大战僵尸》 《惜城灵魂出窍记》“阳光姐姐小说派”系列
第一季 《六三high起来》《死党区里的秘密》《爱上友谊的味道》《QQ群里的“卧底”》《我们班就是一个江湖》《臭袜子赢比赛》 第二季（已上市）《香樟树上的绿信笺》《夏日里的美好》 《钢琴班的友谊》《布丁军团故事多》“花衣裳灵感双打”系列《魔幻季节的发卡》《柠檬女孩的柠檬生活》《永远是云烟》 其他书籍 《猪豆木木》 《鬼马小女生》 《花都开好了》主编《钥匙串上的童茉莉》《恋爱中的皮卡丘》
草房子五年级读书心得600字6篇 这就是人性美散发出来的独特力量，《草房子》就是用这些最纯真的情告诉我们、感动我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀期望，微笑着去应对。这里给大家分享一些关于草房子读后感，希望对大家有所帮助。 草房子读后感1 很在乎自己秃头的秃鹤，文静的小女孩纸月，蒋一轮老师、白雀姐姐、谷苇之间发生的情感故事，秦大奶奶的艾地，由热闹变得冷清的红门，江南小蛮子细马……这一个个生动感人的章节，让这片金色的草房子在我的心中闪闪发光。 秦大奶奶为了拥有一片属于自己的土地，不断拼搏，终于如愿以偿。可是，就在这时，她的老伴秦大累死了，土地充公了。秦大奶奶为了这片土地，与政府做对，与干部做对，上县里告状，去省里告状，都无济于事。但秦大奶奶仍不肯罢休，她仇视油麻地小学的孩子们，还带着鸭群到处捣乱……后来在她重病时，油麻地人们给了她无限的照顾和极大的安慰，她被人们的真情感动了，她变了。
于是，不管是严冬还是酷暑，秦大奶奶总是站在烈日或寒风中，看着油麻地的一草一木长大。不管油麻地小学放学多晚，她总是要等小姑娘们来，给她们扎小辫，为她们讲故事。秦大奶奶变得多么爱护小孩子了啊!在她终于得到人们的欢迎时，在热爱着油麻地，保护着油麻地时，竟为了油麻地小学的一只南瓜丧失了性命。秦大奶奶的精神多么让人难忘啊!她用她的执着和爱心最终拥有了心中永远的一块土地。 “红门”中的杜雍和为了再次支撑起败落的家，带着杜小康到遥远的芦苇荡去放鸭，鸭群却误吃了别人的鱼苗，因此船鸭被扣，一切完蛋。年幼的杜小康，坚强地承受着爸爸再次倒下的打击，他没有丧气，想方设法凑到一些小钱，在油麻地小学摆了一个小摊，给这个负债累累的家带来了一丝希望。 读着这些感人的故事，我想起了刚上三年级时遇到的一件麻烦事。我们学校选举少先队干部，把我选上并分配到一队。我对老队员有些生疏，他们说我不在一队。我没有办法，但又不敢对大队辅导员刘老师说，就偷偷地旷岗了两个星期。可我心里一直忐忑不安，觉得这样下去不是办法，就硬着头皮，鼓足了勇气找刘老师说，刘老师在大队部会上还是给我安排在了一队，我终于能上岗了，唉，总算放心了，心里一块石头终于落地了。看来，只要有勇气，有信心，像秦大奶奶和杜小康一样，就不怕一切困难和挫折。
关于金字塔原理的读后感三篇 金字塔原理读后感500字一 这两天读了金字塔原理。书中给于了一个思考问题的思路，有些是我们也平时能想到的，它只是归纳了一下，系统地按一定的思路书面形式，写出来了而已。但是，确实给予了我不少启迪。 书中写道，写/说序言的思路是，背景、冲突、疑问、答疑。我们平时学英语的时候，会经常听到老师，让我们学英语的思路是，注意but， however等等。我想这个观点是跟书中的观点是相通的。 思考问题要从空间、时间、重要性方面考虑。逻辑顺序是归纳、演绎的顺序。打开餐巾纸上写的思考问题的角度也是大同小意。只是水平方向描述得多，垂直方向上分析得少。这样会让人感觉轻松一些。 解决问题要通过逻辑树来解决问题。我看我公司Kadir或其他人，也是主张这一观点的，一下子，尽量把事情弄得考虑全面。这样的话，收集信息的环节，他是不乐意做的人。也就是领导的思路。我觉得迷惑，所有的领导应大部分时间花在这些总结或归纳性的工作吗？我得跟着他们来，毕竟他们的经验比我多。 还有问题的切入点，目的1和目的2的差异，作什么？是否得做？怎么做最好？有没有备选或改进方案？。。。是非问题找处最佳方案。。。我想在现实生活中可以试试。。。 金字塔原理读后感500字二
最早闻此书来源于麦肯锡，今日方一睹风采。 未读之前，先在大脑里面想像了书中的内容。金字塔，除了埃及，除了四面体的立体形象，最容易在脑子里面出现的是一个“平面三角形”，是一个上小下大的形象，从下至上层次越高，空间越小，地位越高。毕竟物以稀为贵嘛。自己的思维属于发散型，由上面的想像自然猜到其原理必将是纵向层级的概念，以及横向并列或平行的概念（当然不排除内容的交叉），这一横一纵上也必定有逻辑的解释。 翻开书，大致浏览，果不其然！ 以上头脑里面图像的想像，以及思维的过程很大程度上受益于《思维导图》。思维导图简单的说就是思维发散的过程，也是思维对话的过程。我用思维发散这个词，即是指其由一级分枝，二级分枝，……一直往后发散的过程，而且由数字的低到高是一种层级的概念，和金字塔类似；我用思维对话的过程，是表明这样的一个过程，即在自己思维发散的过程中，从一级到下一级是一个对话的过程，类似于Q&A。 思维导图就像一颗树一样，向四周的发散，更显其生命性与活力，一个简单的改变就很大程度的解放了思维。 当然，思维导图远非如此，空间的布局，颜色的运用，图像的运用，逻辑的使用，完美了结合了左脑与右脑，两个皮层的协同让你的思考，你的思维更富创造性。（说一万句话，不如自己去实践，呵呵~）几年时间，思维导图给自己带来了太多的益处，心存感激。 金字塔与思维导图相比，思维导图算是进化的更为完全。根据金
木木读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 木木读后感（一） 前几天，我看了一本书，叫《一只狗的遗嘱》，里面讲述了许多人与狗的感人故事，其中我最喜欢的还是《木木》这个故事。 故事的主人公是哑巴仆人和木木。木木是一条流浪狗，它遇到了盖拉辛后，才找到了家的感觉。在那之前，木木还十分的虚弱，经过盖拉辛的精心照料后，奇迹出现了，木木身体一天比一天长得壮。它的可爱吸引了女主人，可木木不愿背叛盖拉辛。因为这一点，女主人讨厌了这条狗，并派人暗地把木木卖掉，后来木木自己找了回来，又给盖拉辛带来了快乐的生活。可女主人一定要除掉这条狗，盖拉辛居然自愿除掉木木，其实他十分舍不得木木。您现在阅览的是工作总结网-读后感谢谢您的支持和鼓励！ 为什么木木不愿意和女主人过？因为盖拉辛救过它，在它无依无靠的情况下，只有盖拉辛帮助它，教它怎么舔牛奶，教它怎么吃东西，在晚上带它出去散步……就像它的父母一样疼它、爱它，读后感《读《木木》有感》（）。木木怎能抛弃盖拉辛呢，去有钱有势的女主人那儿呢？在女主人眼中，木木永远是条狗，而在盖拉辛眼中，它们却是朋友，是平等的。 为什么盖拉辛会与狗做朋友？因为他孤独，因为他是哑巴，女主人和其他仆人都不愿和他交流，甚至在他跑遍半个莫斯科城找木木时，
也没人告诉他真相，也没人去安慰他，所以他们会成为了朋友。 这让我想起了孤独的老人在公园中溜狗的情景，他们会把狗当自己的朋友，甚至于把狗当作自己的孩子。也许是儿女们太忙碌，没时间陪伴自己年迈的父母，老人们才会把狗当作朋友吧。 这让我想起了一首歌叫《常回家看看》，“常回家看看，常回家看看，给爸爸捶捶背，给妈妈揉揉肩……”在外拼搏的人们，不要让老人孤独在家，有空时多打打电话，多去家里看看。 木木读后感（二） 猪豆、木木，多么古灵精怪的两个名字埃这是一本写什么的书呢？”带着好奇心，翻开书，“幸福饼”“姜饼小人”“豌豆黄瓜汤”，这些和吃有关的好玩的奇怪字眼儿调皮地跳出目录页，牢牢地粘住了我的眼球。是的，没有人和好吃的结仇，何况又都是自己没有吃过的，甚至没有听过的东东呢？很快，我被“阳光姐姐”伍美珍那温暖透明、闪闪发光的文笔吸引了。 应该说，这是一篇和成长有关的小说。呀，“成长”这两个字好沉重埃不过，别担心，“阳光姐姐”并没有把这部小说写成一大篇班主任老师“苦口婆心”的说教，而是给我们送过来一份好吃好看好玩的活蹦乱跳的神秘大礼包。“大礼包”中藏着的小说主人公，对，当然就是猪豆啦，她喜欢童话，喜欢美食，有很多美好的梦想和希望，当然，也像无数个正在长大的小女生一样，喜欢帅哥。 这个近乎透明的女孩简单得可爱，小说一开头，她就被一个叫坏坏的连门铃都够不到的“小不点儿”骗到了他的哥哥——一个长相
草房子读后感作文600字初中 《草房子》是一部很优美的小说，讲述了发生在60年代一个水乡小学生的生动有趣的事。这里给大家分享一些关于草房子读后感，希望对大家有所帮助。 草房子读后感1 《草房子》的主人公名叫桑桑。桑桑其实就是曹文轩小时候的自己。《草房子》讲的是桑桑有滋有味的六年小学生活。虽然桑桑是校长桑乔的儿子，但是他却是个调皮蛋，常常会做出一些好笑的事情。一个片段令我十分难忘：一天，桑桑想改善一下鸽子们的住处，他看中了家中的碗柜，找来了啊恕，把碗柜改成高级鸽子笼。四条腿没用，砍了;玻璃门没用，敲了;没有隔板，装上去。晚上，母亲看到一个残废的碗柜高高地挂在西墙上，成了鸽子的新家时，她把桑桑狠狠地揍了一顿。我最喜欢桑桑，他虽然很调皮,但他的作文写得很好，还喜欢打抱不平。一天，天还蒙蒙亮，桑桑就跑到板仓村，要去解开纸月迟到之谜。刚好碰到绰号“豁嘴大茶壶”的刘一水和他的两个跟屁虫正拿纸月开心呢!这时桑桑站了出来，他要为纸月打抱不平，让纸月先跑走了，自己与刘一水等人干了一架，被打出了鼻血。最后，桑乔校长联系地方政府，对刘一水他们发出最后警告：“如果再有欺负纸月的现象，后果不堪设想!”
从此，纸月上学再也没迟到了。从这段故事中我想到了一件事情：以前午自习，我总是东张西望，不会利用时间。但是，我慢慢的意识到了自己的错误，午自习开始读书，写作业......因此，我还养成了一个好习惯：不写好作业绝不玩。 草房子读后感2 放寒假的时候,许老师推荐我门读《草房子》这本书。我迫不及待的把书买来，津津有味的看了起来。 我一口气就把整本书都看完了。这本书主要写的是主人公桑桑刻骨铭心、终年难忘的六年小学生活。在这六年中，他也亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事。 其中最后一章在我的记忆中犹为深刻，说的是主人公桑桑在一场大病中经历了很多事。那回，桑桑生了一种很严重的病，为此，桑桑的爸爸桑乔背着他四处求医，却总是对桑桑的病毫无办法，就连桑桑自己都开始绝望起来。一次，桑桑被邀请到老师家，这位老师的一席话鼓励了桑桑，使他又有了希望。我清楚的记着老师说的两个字“别怕”，虽然只有两个字，却总能平抚别人的心情。 之后的一段日子里，桑乔又带着桑桑去寻找民间偏方。桑桑不仅喝了许多苦药，还勇敢的接受了火针的治疗,那长长的烧得通红针,向他脖子上的肿块只扎了下去。我心想：要是把他换成
金字塔原理读后感三篇 金字塔原理读后感800字一 我们在工作中遇到的最不爽的事情可能就是写东西，或做长篇 演讲。几乎所有人都认为写东西是令人头痛的事，大家都希望自己能够更“善于写”。许多人还得到忠告：如果他们希望事业发展更快，就必须提高沟通和表达的能力，包括口头沟通能力——培训讲课能力、演讲能力，和书面沟通能力——写作能力。 很多人难以提高写作能力和讲话能务的原因，是他们认为“写 得更清楚一些”意味着使用更简单、更直接的句子。事实上，人们在写文章时的确会经常使用过长的句子，句子结构也过于繁琐，使用的语言经常过于学术化，过于抽象，段落中的句子顺序有时也很混乱。 以上这些问题都属于写作风格的范畴。对于一个成年人来说， 改变写作风格的难度太大了。这不是因为大家无法改变写作风格，而是因为写作风格就像学习打字，需要大量的重复练习，而多数正在企业和国家机关工作的人根本没有那么多时间。因此，他们还会不断地受到“写得再清楚一点”之类的忠告。 但是，文章条理不清还有一个比上面提到的原因更常见、但也 更容易改进的原因，即文章的结构——也就是句子的组织顺序(不管 句子本身是好是坏)。如果读者认为你的文章条理不清，很可能是因 为你表达思想的顺序与读者的理解力发生了矛盾。 对文章阐述的思想作出疑问/回答式反应是人类的一种自然反应，没有国籍和民族的区别。人类还有一个共同的特点，即只有用某
种方式将思想表达出来——说出来或者写下来，我们才能够准确地把握自己的思想。人类弄清自己思想所需要用的结构也是金字塔结构。因此，作者或讲话者在强制自己将思想组织成金字塔结构后会发现，准确把握自己的思想，有助于自己写出条理清晰、意义明确的文章。 金字塔原理读后感800字二 工作之余在网络上阅读了《金字塔原理》这本书籍，该书主要介绍了一种处理写作中文笔不清问题的新方法。一篇好的文章，首先要有全盘的思考，最后落实在笔尖的写作上，写作的过程就是思维的过程，一旦掌握这个原理，你的写作能力肯定能够得到惊人的改善。 《金字塔原理》用清晰地脉络，告诉人们写作的过程是如何完成的，它总结概况了写作的要领，让人们相对轻松的掌握写作的基本技能。这本书中“自上而下”的文章结构，告诉我们的是，如何通过对事项的表述，使读者能够更容易地理解作者所表达的思想。书面文章要有“金字塔结构”，最顶部就是文章想表达的思想，最底层的就是由句子组成的段落，每个段落只包含一个思想，几个段落形成一个章节，若干个章节就形成一篇文章。同时，本书使用了很多的例子，来说明金字塔的原理和应用，这也是作者最能说明自己理论的方法和技巧。使用金字塔原理向上、向下、横向的分层构筑，讨论如何组织哪些句子与段落，有助于明确传达想法观点，从而提升写作、思考、解决问题、简报的能力。特别作者强调了思考的重要性，思考与写作其实是互为因果，写得不清楚通常反映了思考的不精准。
《做最好的自己》读后感100字作文8篇 《做最好的自己》读后感作文100字8篇 方彦博阅读第171天《做最好的自己》面对墙壁上的瑕症,你会做出什么样的选择?视而不见,还是重新刷涂料?沃尔顿选择了重刷,因比他获得了巨大的成功。一点点失误可以造成一个瑕症,一个瑕癍可以损坏一面墙壁的完美,一面墙壁又可以损坏所有墙壁的完美,而所有墙壁又可以影一个人的一生瑕疵造成的结果不在于瑕疵本身,而恰恰在于我们面对瑕症的态度。 王浩晨阅读第171天《小兔乖乖》兔妈妈有三个孩孒，一个叫红眼睛，一个叫短尾巴，一个叫长耳朵。一天早晨，兔妈妈要出去拨萝卜，它对孩孑们说:你们要圯门关好，千万别让大灰狼进来。三个孩孑乖乖地点点头。不久，大灰狼来了，见兔妈妈不在家，就想吃掉三只小兔。小朋友要学会自我保护，当一个人在家时千万不要给陌生人开门。 钱奥杰阅读第177天《装在口袋里的爸爸之捡到一只喷火龙》这个故事告诉我们要保护树木。 方彦博阅读第171天《做最好的自己》面对墙壁上的瑕症,你会做出什么样的选择?视而不见,还是重新刷涂料?沃尔顿选择了重刷,因比他获得了巨大的成功。读书笔记.一点点失误可以造成一个瑕症,一个瑕癍可以损坏一面墙壁的完美,一面墙壁又可以损坏所有墙壁的完美,而所有墙壁又可以影一个人的一生瑕疵造
成的结果不在于瑕疵本身,而恰恰在于我们面对瑕症的态度。 张正阅读第190天《塔顶上的猫》我的感想：嫉妒别人和伤害别人是不好的，会人们互相吵架互相怨恨，这样一点儿也不好，应该齐心合力一起完成一个人做不到的。一个人的力量是很微小的，就像一群蚂蚁中的小蚂蚁，团结起来才有力量。 叶姿葶阅读第182天《阳光姐姐小说派》之《老妈允许我上网》这个故事告诉我们：不要沉迷于网络上，不然你的成绩会下来的很快，所以我们要少上网。 邱右浩阅读第160天《伊索寓言——磨坊主，儿子和驴子》读后感：这索寓言告诉我们做事要有主见，每个人对待事情的看法都不同，要善于吸取他人优点，走自己的路。 赵雨娇阅读第186天《新语文读本》讲了小明和小王学习都非常不好，老师就让小明和小王来办公室考一次试，第二天小明和小王的考试成绩都出来了小王考了96分，小明却考69分这个故事告诉我学过的东西要及时复习。
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档关于金字塔原理读后感，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 关于金字塔原理读后感 关于金字塔原理读后感 关于金字塔原理读后感1 《金字塔原理》是一本教你怎样处理写作中逻辑不清晰问题的书，能够教会人们如何在有限时间里，有效与人沟通，如何简明扼要地进行写作。采用金字塔方法，能避免逻辑混乱或不清晰。通过对《金字塔原理》的阅读后，让我学到了在与人交流的过程中怎样才能更好的表达自己，让对方更容易的理解自己。其实说和写非常容易，但想把一件事情或是一个思想说好和写好并不容易。 在我阅读《金字塔原理》的过程中，他对我的感觉不同于其他书籍，更像是在阅读一本工具书。每当看到有重点时，我都会把它记录下来。以方便我在工作上的运用。《金字塔原理》告诉我们，在写作时，要先有结论，然后再把结论的理由一层一层的展开，人们要想知道结论的理由就要往下看。曾经我的语言思
路便总是喜欢把要说的主旨放在最后，而在之前用了非常多铺垫，弄到最后反而让对方感到不厌烦。而我们在平时的写作中也或多或少的使用着金字塔原理，只不过我们使用的比较零散，没有系统的引用。读了这本书后，感觉以前非常多是是而非的问题都找到了答案，使人茅舍顿开。 其实金字塔原理在我们生活中的非常多地方都是存在的。并且对锻炼人的思维能力非常有帮助，如果我们能把这种逻辑思维方式经常的加以练习，那么在写作和语言能力上会得到非常大的提高。 就写作而言，我们每个人都有过不同的经历，学生时代的作文，工作中的各种总结，参加不同会议的发言，甚至与同事好友的聊天等都有组织语言的过程，如何使你的发言精彩，使与会者记住你的讲话内容，完全在于个人的口才和你所要表达的中心思想是否清晰，也就是《金字塔原理》所告诉我们的“自上而下”结构在实践中的具体运用。读此书并不是读完就完了的，掩卷深思，如何在实践中熟练运用才是我们所要达到的目的。 另外，《金字塔原理》还强调，写出条理清楚的文章的关键，实际上就是开始写作之前先将你的思想放入金字塔结构，并根据以上规则进行检验。如果不能符合以上规则，就说明你的思维尚存在问题，或者你的思想还没有得到充分完善，或者你组织思想
金字塔原理读后感读书心得 在你读完《金字塔原理》这篇文章之后，你的读后感是?以下是给大家带来读金字塔原理有感，以供参阅。 在写作过程中，你的思维清楚吗?我们往往会因为文章或表述上的条理不清而被扣上“思维混乱”的帽子。如何避免思维混乱，保持一个理性的正确思考?读完《金字塔原理》一书，茅塞顿开。 《金字塔原理》介绍了一种处理写作中文笔不清问题的新方法。思考和写作其实是一码事，写作的过程就是思维的过程，一旦掌握这个原理，你的写作能力肯定能够得到惊人的改善。 这本书用清晰地脉络，告诉人们写作的过程是如何完成的，它总结概况了写作的要领，让人们相对轻松的掌握写作的基本技能。它把写作的整个过程概况为四部分：思考的逻辑、写作的逻辑、解决问题的逻辑和演示的逻辑。利用归纳的方法，我们很容易看出来这本书是介绍逻辑学在一些实际问题上的应用。 书中通过生动的举例，详实的介绍了整个写作过程是怎样产生的，写作的目的是什么，为达到写作的目的我们应该如何去做。 书中告诉我们，在写作时，要先有结论，然后再把结论的理由一层一层的展开，人们要想知道结论的理由就要往下看。书中引用了米勒的“神奇的数字七”中所阐述的：“人脑的短期记忆无法一次容纳约7个以上的记忆项目，大脑容易记住的是3个项目，当然最容易记住的是一个项目，这就意味着当大脑出现需处理项目增加到4—5个时，就会开始将其归纳到不同的逻辑范畴中，以便于记忆”。这个
理论在现实中是非常实用的，告诉我们在发言或写文章时，尽量将要点归纳成三条是最让人容易记住的。 其次，书中“自上而下”的文章结构，告诉我们如何通过对事项的表述，使读者能够更容易地理解作者所表达的思想。书面文章要有“金字塔结构”，最顶部就是文章想表达的思想，最底层的就是由句子组成的段落，每个段落只包含一个思想，几个段落形成一个章节，若干个章节就形成一篇文章。 文章中的思想表达，应符合以下规则：1、文章结构中任一层次上的思想都必须是下一层次思想的概括;2、每一组中的思想都必须属于同一范畴;3、每一组中的思想都必须按逻辑顺序组织。 另外，书中还强调，组织思想的四种逻辑顺序：演绎顺序、时间顺序、结构顺序、重要性顺序。如果思想的组织方式是演绎推理，那么这些思想的逻辑顺序就是论证顺序;如果思想按因果关系组织，那么就是时间顺序;如果是对现有结论进行评论，那就是结构顺序; 如果按类别组织思想，就是重要性顺序。 所以说，写出条理清楚的文章的关键，实际上就是在开始写作前，先将你的思想放入“金字塔结构”,然后按照以上规则进行检验。如果不能符合上述规则，就说明你的思维尚存在问题，或者你的思想还没有得到充分完善，或者你组织思想的方式不能立刻使读者理解你表达的信息。 总之，《金字塔原理》是一部好书，是一本让每个读者受益终生的书，也让我从中悟出了很多的道理，不仅用文章凝练人生，也在
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 关于原来我这么棒读后感300字 【篇一：原来我这么棒读后感】 我还以为郑芳荷真的会照顾高小瑜呢，谁知道芳荷经常指责小瑜，在做强答题时，小瑜的答案是正确的，但芳荷强词夺理，用自己的答案，结果他们队失分了。芳荷不但不内疚，反而指责小瑜知道答案却不坚持到底。我觉得芳荷是小瑜的自信心杀手。 芳荷还捉弄小瑜说老师在三楼”闹鬼“的地方叫她，让她过去，小瑜在那里受了惊吓，但小瑜写信也没妈妈这件事，说明她变得坚强了。 在完成‘寻找出口’这个任务时，副队长高小瑜，在没有正队长徐东舟的情况下，被芳荷落到了最后，谁知芳荷她们走错了路，小瑜她们先到了研习营后，马上和老师一起去找芳荷她们，在危险的情况下救了芳荷。 小瑜表现很出色，不但和队员们同心协力平安地回到营地，还主动帮忙找迷路的同学，这时的高小瑜已经和以前判若两人了，她的自信指数已经长到了98％。自信就是这么有魔力，它可以让一个人变得看起来与众不同。 【篇二：原来我这么棒读后感】 这本书是我在书城无意中发现的，当时我看见这本书很感兴趣，就买了下来。 书中的主人公是小瑜，她成绩一直很差所以自信心很低，是个性格内向的孩子。在快要轮到当一日班长时她害怕得不得了，当她参加完妈妈为了增加她的勇气报了夏令营之后，小瑜再也没有不自信过了，其实她做梦也没有想到，参加夏令营会改变的她一生。 我读了这本书感到小瑜其实是一个很自信的人，我们现在应该也要对自己有信心。这是一个关于自信的书，被评为最励志的小说。我非常希望大家能发挥自己最好的水平，有非凡的自信心。经过在团体生活中小瑜发现了自己的优点，所以就不会那么内向了，也不会那么不自信了。 我推荐大家看这本李惠镇写的《原来我这么棒》。 【篇三：原来我这么棒读后感作文】
电影草房子观后感600字 《草房子》是由南京电影制片厂出品的一部国产儿童故事片，以下是小编跟大家分享电影草房子观后感，欢迎大家阅读！ 篇一：电影草房子观后感人们常说：“父爱如山，母爱似水。”但在关键时刻父爱和母爱一样的气吞山河。 桑校长便是一位好父亲，在《草房子》这部电影中，他既是一位山区孩子的好校长，且是个孩子心中的好父亲。桑校长在孩子们心中树立着光辉的榜样。 他年纪轻轻便有一个可爱的儿子，开始对其子十分严厉，但在一次意外中，其子不知得了一种不愈之症，桑校长带着病危的儿子四处寻医访药，最后还是在老天的感动下一位老先生的帮助下得以康复。 这虽是个微不足道的细节情景，当作者把人物刻画得富有丰富的情感，使我们切身感受到了父与子之间那般淳淳的亲情，这种朴实而真诚的父爱不正是我们这代青年人所应具有的吗？在如今的社会中仍存在一些虐待子女的父母，他们这种行为难道不应遭到世人的唾弃吗？ 想想电影中的桑校长，自己非但没有在儿子最困难的时候遗弃放手，而是在背后默默的为儿子的生存发展绞尽脑汁。当儿子看到好友杜小康因家变失学落魄到摆摊为生时，儿子
毅然将父亲多年授奖的本子拿来我小康抄写课本。父亲不知情的条件下打了儿子，得知实情后的父亲心痛如刀割，但面对儿子的病情桑校长以顽强的勇气承担起了一个父亲对儿子的职责，毅然用真爱的伟大来拯救病危的儿子，亲情——父爱，在这一刻得到了伟大的诠释。 “父爱如山”不假，但此时此刻它以不再单纯，得以真爱的它立升“父爱如山，危机之秋，更显大爱。” 草房虽陋，人心却澈。父爱的感人形式让我们遐想的心灵顿时成熟，以至于更加关注父母对我们付出的那份爱，想到这里我惭愧不已。 篇二：电影草房子观后感电影《草房子》说的是几个有个性的孩子的学校生活。一个叫桑桑的孩子喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……毫无疑问，桑桑是一个很有特点的孩子。遗憾的是，桑桑没有得到包括当校长的爸爸的欣赏与理解。 作为一名一线班主任，我很清楚，有个性的孩子更需要欣赏。没有哪个学生不想好的，或者说所有的人，不论是好学生还是差学生，大人还是孩子，都希望得到的欣赏。桑桑
金字塔原理读后感2000字 当你看到这本书你想起了什么?想起了希腊金字塔神像，还是想起了麦肯锡?然而这本书是能让你建立金字塔逻辑性思维。 我们希望在思考、沟通表达，管理下属和解决问题时能重点突出问题，写作与演讲时读者能有充分的阅读兴趣。那么我们如何建框架结构，让语言快速的组织让观点清晰，让受众能懂，记得住，能理解。 答案就是——使用逻辑清晰的金字塔结构。 可以帮助我们解决： a.学会用左脑/右脑全脑思考，提升思维结构。 b.书面表达，公文写作。懂得挖掘金字塔原理的4个原则。 c.口头表达。能更好回答听众的4个why?，“是什么?为什么?如何做?表达时能听的懂，记得住。 d.管理下属。利用原理使工作流程更规范。
e.培训师开发课程和讲课。使用原理建立框架结构/组织素材、重点突出、逻辑清晰、通俗易懂。 一、为什么要用金字塔结构 (1)归类分组，将思想组织成金字塔 大脑会将共性的的任何事物自动组织在一起，有相似的共同点或者所处的位置相近。 奇妙数字“7”，人理解的数量与概念是有限的。 a一次不超过7个概念/思想或项目 b找出逻辑关系 (2)自上而下表达，结论先行 先提出总结性思想，再提出被总结性的具体思想 (3)自下而上思考，总结概括
从最底部的层次开始，将句子按照某种逻辑顺序组成段落，然后将段落组成章节，最后将章节组成文章。 二、金字塔内部的结构 如果写作之前你已经清楚了你要表达的思想，你就可以很容易地将要表达的思想组成规范的金字塔结构，但大多数人刚坐下来写作时对自己要表达的思想还有模糊的，因此不要幻想一坐下来就能将思想组织成金字塔。首先你要梳理你要表达的思想，这是非常重要的。 (1)纵向关系 大多数文章是一维的一个句子接着下一个句子，纸面上呈现出纵向下的结构，却掩盖了一个事实，即思想是位于不同抽象层次数上的。 通过纵向关系引导疑问，使读者极大兴趣的了解你的思想进展，你放在金字塔中的一个“框”，不断的让读者引起疑问并回答疑问的方式继续写作，直到你认为读者不会对你的新表述提出疑问。 例如以下疑问/回答式对话： 读者：“为什么说猪很漂亮”?
《金字塔原理》读后感范文（精选3篇） 《金字塔原理》读后感范文（精选3篇） 读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《金字塔原理》读后感范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《金字塔原理》读后感1 我们在工作中遇到的最不爽的事情可能就是写东西，或做长篇演讲。几乎所有人都认为写东西是令人头痛的事，大家都希望自己能够更“善于写”。许多人还得到忠告：如果他们希望事业发展更快，就必须提高沟通和表达的能力，包括口头沟通能力——培训讲课能力、演讲能力，和书面沟通能力——写作能力。 很多人难以提高写作能力和讲话能务的原因，是他们认为“写得更清楚一些”意味着使用更简单、更直接的句子。事实上，人们在写文章时的确会经常使用过长的句子，句子结构也过于繁琐，使用的语言经常过于学术化，过于抽象@欢迎收藏科技东西知识店铺!，段落中的句子顺序有时也很混乱。 以上这些问题都属于写作风格的范畴。对于一个成年人来说，改变写作风格的难度太大了。这不是因为大家无法改变写作风格，而是因为写作风格就像学习打字，需要大量的重复练习，而多数正在企业和国家机关工作的人根本没有那么多时间。因此，他们还会不断地受到“写得再清楚一点”之类的忠告。 但是，文章条理不清还有一个比上面提到的原因更常见、但也更容易改进的原因，即文章的结构——也就是句子的组织顺序（不管句子本身是好是坏）。如果读者认为你的文章条理不清，很可能是因为你表达思想的顺序与读者的理解力发生了矛盾。 对文章阐述的思想作出疑问/回答式反应是人类的一种自然反应，没有国籍和民族的区别。人类还有一个共同的特点，即只有用某种方式将思想表达出来——说出来或者写下来，我们才能够准确地把握自己的思想。人类弄清自己思想所需要用的结构也是金字塔结构。因此，作者或讲话者在强制自己将思想组织成金字塔结构后会发现，准确把握自己的思想，有助于自己写出条理清晰、意义明确的文章。 《金字塔原理》读后感2 《金字塔原理》介绍了一种处理写作中文笔不清问题的新方法。思考和写作其实是一码事，写作的过程就是思维的过程，一旦掌握这个原理，你的写作潜力肯定能够得到惊人的改善。 这本书用清晰地脉络，告诉人们写作的过程是如何完成的，它总结概况了写作的要领，让人们相对简单的掌握写作的基本技能。它把写作的整个过程概况为四部分：思考的逻辑、