图书馆的数字资源共享与合作

图书馆建设２００６（４）　［文●■号］１００４－３巧Ｘ（猢叫．０响５—０４　蠹　一　一．　事业建设　

以学习《宣言》　为契机，　

进一步推动高校图书馆合作与资源共享　

论　图书馆合作与信息资源共享武汉宣言　的内容特，占与发表意义　

Ｔｏ　Ｆｕｒｔｈｅｒ　Ｐｒｏｍｏｔｅ　ｔｈｅ　Ａｃａｄｅｍｉｃ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ａｎｄ　Ｒｅｓｏｕｒｃｅ　Ｓｈａｒｉｎｇ　ｏｎ　ｔｈｅ　Ｔｕｒｎｉｎｇ　Ｐｏｉｎｔ　ｏｆ　Ｓｔｕｄｙｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｄｅｃｌａｒａｔｉｏｎ：ｏｎ　ｔｈｅ　Ｃｏｎｔｅｎｔ　Ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃ　ａｎｄ　Ｐｕｂｌｉｓｈｉｎｇ　——Ｓ咖　ｃａｎｃｅ　ｏｆＷｕｈａｎ　Ｍａｎｉｆｅｓｔｏ　ｆｏｒＬｉｂｒａｒｙ　Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ａｎｄＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｒｅｓｏｕｒｃｅ　Ｓｈａｒｉｎｇ　陆宝益　（淮阴师范学院图书馆江苏淮安２２３００１）　【摘　要１　《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》内容全面，体现出国际性、时代性、开放性、新颖性、　客观性等众多特点，它的发表不仅具有象征意义，而且有利于统一人们的思想认识、为高校图书馆的合作与　信息资源共享指明发展方向、促进高校图书馆在更大程度上融人社会、推动高校图书馆整体事业的发展。　【关键词１武汉宣言图书馆信息资源资源共享　【中囤分类号Ｉ　Ｇ２５３：Ｇ２５８．６　【文献标识码Ｊ　Ｂ　『Ａｂｓｔｒａｃｔ１　Ｗｕｈａｎ　Ｍａｎｉｆｅｓｔｏ　ｆｏｒ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ａｎｄ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｒｅｓｏｕｒｃｅ　Ｓｈａｒｉｎｇ　ｅｍｂｏｄｉｅｓ　ｔｈｅ　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｉｓｍ，ｔｈｅ　ａｇｅ　ｃｈａｒａｃｔｅｒ，ｔｈｅ　ｏｐｅｎｉｎｇ　ｐｒｏｐｅｒｔｙ，ｔｈｅ　ｎｏｖｅｌｔｙ，ｔｈｅ　ｏｂｊｅｃｔｉｖｉｔｙ，ｅｔｃ．Ｉｔ‘ｓ　ｐｕｂｌｉｓｈｉｎｇ　ｍａｋｅｓ　ｆｏｒ　ｕｎｉｆｙｉｎｇ　ｐｅｏｐｌｅ‘ｓ　ｔｈｏｕｇｈｔ　ａｎｄ　ｃｏｇｎｉｔｉｏｎ，ｐｏｉｎｔｉｎｇ　ｏｕｔ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｄｉｒｅｃｔｉｏｎ　ｏｆ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｒｅｓｏｕｒｃｅ　ｓｈａｒｉｎｇ，ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｔｏ　ｇｏ　ｔｏ　ｓｏｃｉｅｔｙ　ｉｎ　ｍｏｒｅ　ｄｅｇｒｅｅ，ｄｒｉｖｉｎｇ　ｔｈｅ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ａｃａｄｅｍｉｃ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｃａｕｓｅ，ａｓ　ｗｅｌｌ　ａｓ　ｂｅ　ｔｈｅ　ｓｙｍｂｏｌ　ｓｉｇｎｉｆｌｃａｎｃ．　【Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ１　Ｗｕｈａｎ　ｍａｎｉｆｅｓｔｏ；Ｌｉｂｒａｒｙ：ｌｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｒｅｓｏｕｒｃｅ；Ｒｅｓｏｕｒｃｅ　ｓｈａｒｉｎｇ　２００５年７月８日，在武汉大学信息管理学院“数字时　代图书馆合作与服务创新”国际研讨会暨第三届中美图书　馆员高级研究班期间，来自国内５Ｏ多所高校的图书馆馆长　举办了“中国大学图书馆馆长论坛”，专门研讨我国图书馆　馆际合作与文献信息资源共享问题，就进一步加强图书馆　之间的合作与信息资源共享的重要原则达成共识，并发表　了《图书馆合作与信息资源共享武汉宣言》（以下简称《宣　言》），在国内图书馆界产生了一定的反响。本文仅就《宣　言》的内容特点与发表意义谈一点个人的理解。　１　《宣言》的内容特点　《宣言》正文分５个部分，首先从５个方面阐明了信息　社会中“图书馆与信息的重要性”，并表明认同和支持国际　有关文件精神的立场；第２部分从６个侧面说明了数字时代　图书馆合作的更加必要性，同时对“中国高等教育文献保　障系统”所取得的成就予以充分的肯定；第３部分确立了信　息资源共享的终极目标与近期目标；第４部分则提出了ｌ１　条具体的落实信息资源共享宣言的行动方向；最后言简意　赅地指出了《宣言》的实施策略【１１。通篇计３０００余言，层　次分明、结构严谨，具有下列鲜明特点：　（１）国际性。《宣言》不仅声明完全支持联合国教科文　组织和国际图联通过的《公共图书馆宣言》及《学校图书　馆宣言》、开放社会研究所通过的《布达佩斯开放存取首倡　计划》、《国际图联关于数字环境下的版权立场声明》等国　际文件的立场的原则，而且有许多观点和提法与国际上的　相关思想相一致。如把我国信息资源共享的最终目标确定　为：“使任何人在任何时候、任何地点，均可以获得任何图　书馆的任何信息资源”，这与国际图联《关于图书馆、信息　服务及知识自由的格拉斯哥宣言》中的“图书馆和信息服　务机构应将他们所有的信息资料、设备和服务平等地提供　给所有用户使用。不因任何种族、国籍或民族、年龄、伤　残情况、宗教或政治信仰的原因提供区别服务”【２】，以及《公　共图书馆宣言》中的“每一个人都有平等享受公共图书馆　服务的权利，而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、　语言或社会地位的限制”【３】的描述是相符的，也体现了国际　图联《关于世界知识产权组织（ＷＩＰＯ）未来的日内瓦宣言　的立场》中所陈述的国际图联的核心价值所包括的“所有　的人、社会团体和组织机构，为实现社会、教育、文化、民　・８５・

国外高校图书馆合作联盟构建共享数字馆藏实践及启示

作者：李佳玉 钟文浩

来源：《河北科技图苑》2021年第01期

摘要：美国明尼苏达州、明尼阿波利斯州与巴西圣保罗州8所私立高校图书馆组成图书馆合作联盟CLIC，通过数字资产管理系统（DAMS）共享数字馆藏，提升了数字资源的保障和服务能力。CLIC数字馆藏共建共享项目的实践经验对我国高校图书馆的资源建设与服务具有一定的启示意义。

关键词：图书馆联盟;资源共享;数字资产管理

中图分类号：G258.6文献标识码：A

高校图书馆馆藏与读者需求之间的矛盾长期存在，利用共建共享的方式来增强高校图书馆的资源保障与服务能力，通过联盟形式来提升高校图书馆的社会地位已成业界共识。1969年，由美国明尼苏达州、明尼阿波利斯州与巴西圣保罗州的8所私立高等院校（巴西圣保罗大学、圣保罗州立大学、明尼阿波利斯州大学、明尼苏达州大学、美国西北大学、美国中北大学、凯佩拉大学、里约热内卢联邦大学）共同建立了图书馆合作联盟（Cooperating Li-braries

In Consortium，简称CLIC），其总部位于巴西圣保罗州，属于典型的跨国非营利性高校图书馆联合体，主要目的在于通过合作协同来不断改善其图书馆资源和服务，为广大用户提供更多、更好、更全面的资源和服务，切实实现图书馆信息资源的共享。8所私立高校的图书馆馆长均在CLIC董事会中担任代表。CLIC高度重視用户的感受，其目标是通过“加强资源共享，为图书馆用户提供更好，更全面的图书馆资源和服务”。

随着当前全球信息化技术的高速发展，数字图书馆和数字馆藏建设已经成为高校图书馆联盟新的发展机遇，CLIC也不例外。由于数字馆藏资源建设耗资巨大，而CLIC内的高校图书馆大多存在着资金匮乏的问题，为了能够有效利用有限的经费，CLIC董事会购买了数字资产管理系统（简称“DAMS”）实现了数字馆藏共享，缓解了联盟内高校图书馆数字馆藏发展不足的状况。DAMS是知识管理系统的主要分支之一，它能够实现用户管理、数字资产管理、过滤和相关统计等功能。其主要目标在于对数字资产进行重复利用、存储获取，目前已经被应用到医疗卫生、新闻媒体、娱乐服务、图书出版等多个领域。DAMS最早出现在商界，而后通过图书馆逐渐应用到了高校，它以全新方式来重新调配高校现有资源。作为内容管理系统的一个子系统，DAMS的优势在于可及时存储、整理多媒体内容和可视化数字内容，用户可随时随地在线访问这些内容，在数字馆藏共享方面具有较大优势。CLIC的成功经验对其他高校图书馆联盟有一定的参考价值。 1CLIC构建共享数字馆藏的背景

图书馆战略合作协议范本6篇

篇1

甲方：XXX图书馆

地址：XXXXXXXXX

电话：XXXXXXXXXXX

法定代表人：XXXXXXXXXXX

乙方：XXX图书馆

地址：XXXXXXXXX

电话：XXXXXXXXXXX

法定代表人：XXXXXXXXXXX

鉴于甲乙双方均致力于为广大读者提供优质的阅读服务，共同推动文化事业的发展，在平等、自愿、互利的基础上，经双方友好协商，达成以下战略合作协议。 一、合作背景与目标

双方共同认识到，通过合作可以有效整合各自资源，提升服务水平，扩大读者群体，共同推进图书馆事业的繁荣与发展。为此，甲乙双方决定就图书馆领域的多方面开展战略合作。

二、合作内容

1. 资源共享：双方互相交流并共享图书资源、数字资源等，提高资源利用效率。

2. 活动合作：共同举办各类读书活动、讲座、展览等，丰富读者文化生活。

3. 技术交流：互相分享图书馆管理、数字化技术等方面的经验与技术，提升图书馆服务质量。

4. 人员培训：互相派遣人员参加对方举办的业务培训、学术交流等，提高双方人员的业务水平。

5. 联合采购：共同采购图书资源，降低成本，提高采购效益。

6. 宣传推广：互相协助进行宣传推广活动，扩大双方的社会影响力。 三、合作模式

1. 定期交流：双方定期举行会晤，就合作事宜进行协商与交流。

2. 成立合作小组：组建专项合作小组，负责具体合作事宜的落实与推进。

3. 签署备忘录：对重要合作事项，可签署备忘录，明确责任与义务。

4. 项目合作：根据具体情况，可就某一项目进行深入合作，共同推进。

四、合作期限

本协议自双方签字之日起生效，有效期为XX年。到期后，经双方协商一致，可续签本协议。

五、双方责任与义务

1. 甲方责任与义务：

图书馆合作与交流的方式与机制

在当今信息爆炸的时代，图书馆作为知识的宝库和文化的殿堂，承载着重要的教育和学术使命。为了更好地满足读者的需求，提升服务质量，各图书馆之间的合作与交流变得愈发重要。本文将深入探讨图书馆合作与交流的方式与机制。

一、联盟合作

联盟合作是图书馆之间最常见的一种合作方式。通过建立图书馆联盟组织，各个图书馆可以共享资源，充分利用自身优势，提供更全面、高质量的服务。例如，各地高校图书馆可以建立图书馆联盟，互相借阅馆藏图书，为师生提供更多元化的阅读资源。

二、学术交流

学术交流是图书馆之间非常重要的一种合作方式。通过学术会议、研讨会、专题讲座等形式，图书馆工作者可以相互交流最新的图书馆管理理念和技术手段。这样的交流不仅可以提升图书馆工作水平，还有利于全面提升整个图书馆事业的发展。

三、资源共享

资源共享是图书馆合作与交流的一种重要机制。图书馆可以通过建立共享平台或者数字化文献馆，将各个图书馆的资源集中起来，使读者能够更加便捷地获取所需的图书、期刊、数据库等信息资源。这种方式不仅能够满足读者需求，还能够减少图书馆的重复采购，提高资源利用率。 四、人员互派

图书馆之间可以进行人员互派，以促进合作与交流。图书馆工作者可以到其他图书馆进行短期或长期的交流和学习，了解其他图书馆的管理经验和最新发展动态，同时也可以将自身的经验和知识与其他图书馆分享，实现互利共赢。

五、数字化服务

随着互联网的发展，数字化服务逐渐成为图书馆合作与交流的新方式与新机制。图书馆可以建立共享的数字化平台，将各个图书馆的电子资源整合起来，提供在线阅读、文献检索、学术交流等多种服务。这种方式不受地域限制，为读者提供了更广阔的学术资源和交流平台。

六、社区合作

图书馆还可以与社区建立紧密的合作关系。通过举办读书活动、开展社区服务，图书馆可以吸引更多的读者，为社区居民提供更多元化的文化和教育资源。同时，社区也可以为图书馆提供更多的支持，共同推动图书馆事业的发展。