人教版九年级政治第二单元复习教案

第二单元《我们周围的空气》复习

复习目标：

1、了解空气的组成

2、测定空气中氧气含量的实验分析

3、掌握氧气的性质和制取

知识要点：

一、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）。

二、空气的成分和组成

空气成分 O2 N2 co2 稀有气体 其它气体和杂质

体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03%

1、空气中氧气含量的测定

a、可燃物要求：足量且产物是固体

b、装置要求：气密性良好

c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积

d、结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水

e、探究： ①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却到室温 ②能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气燃烧

③能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差

2、空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等：它们来自矿物燃料的燃烧和工厂排出的废气。

目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。

3、空气污染的危害、保护：

危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层空洞和酸雨形成等。

保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，植树造林、种草，禁止乱砍滥伐等。

4、目前环境污染问题:

臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应（CO2、CH4等）

酸雨（NO2、SO2等） 白色污染（塑料垃圾等）

三、氧气性质

1、氧气的物理性质：（密度和溶解性）

2、氧气的化学性质

（1）氧气和非金属的反应

碳 在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体

人教版九年级政治复习提纲（全一册）

第一单元：第一课、第二课 责任

1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。

2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同的社会身份，扮演着不同的角色，不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。

3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。

责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

4、自己对自己负责的表现是什么？

①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。

②、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。

5、为什么要自己对自己负责？

①、谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 ②、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

6、我们为什么要对他人和社会负责？

①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。

②、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。

7、社会责任感的集中体现是什么？（奉献精神）

8、关爱集体的表现是什么？

（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；

（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。

9、怎样承担对社会的责任？（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。

10、列举公益活动：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明节时到烈士陵园扫墓；等

11参与公益活动的意义？

①、有助于创建一个互帮互助的社会，一个人人相互关爱的社会；

第二单元《我们周围的空气》复习

一、空气中氧气含量的测定

1.氧气约占1/5，可支持燃烧；氮气约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水

①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却到室温

2.空气是一种宝贵的资源：

①氧气：供呼吸 （如潜水、医疗急救）

支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊）

②氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻

③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）：

保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术

3.混合物与纯净物：

二、氧气的制取与性质：

（一）氧气性质：

1.氧气的物理性质：（颜色、气味、状态、密度和溶解性）

2.氧气的化学性质：（与木炭、硫、红磷、铁的反应）

（二）氧气的制取：

1.工业制氧气——分离液态空气法

2.实验室制氧气

（1）原理

（2）气体制取与收集装置的选择 发生装置：固固加热型、固液不加热型

（3）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）

a.步骤：连—查—装—定—点—收—离—熄

b.注意点

①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂

②药品平铺在试管的底部：均匀受热

③铁夹夹在离管口约1/3处

④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出

⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管

⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）

⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂

⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部

3.氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口

检验：用带火星的木条伸入集气瓶内

4.催化剂：催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

5.化合反应与分解反应：

九年级第二单元测试题

班级 姓名

一、选择题（25分）

1.2013年10月1日清晨6时许，首都北京，天安门广场，来自全国各地的11万余名群众冒雨参加庄严的升国旗仪式，向国旗致敬，为祖国祝福。这种感情正是以 为核心的中华民族精神的体现。

A．自强不息B．爱国主义C．团结统一D．勤劳勇敢

2.2011年11月5日报道：3年来，中国本着积极态度参与了二十国集团领导人五次峰会，这次戛纳峰会上，中国提出的一系列政策主张得到国际社会认同。在峰会新闻中心、在网络上，“中国时刻”成为戛纳峰会一道道醒目的风景线。这表明：

①我国在国际上的地位日益提高 ②我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用 ③中国已经成为在国际和地区事务中处于主导地位的发达国家 ④一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国为世界公认 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

3．新加坡《联合早报》评论说，今年在南非德班举行的气候峰会在各国代表吵吵嚷嚷和相互指责中产生了非常有限的成果。气候问题也几乎可以反映全球治理中凸显的主要矛盾。这说明当今国际局势是：

A．经济全球化 B．世界多极化

C．世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展 D．只能解决气候问题

4.现阶段我国的最基本国情是：

A．属于发展最快、变化最大的发展中国家 B．正处于并将长期处于社会主义初级阶段

C. 实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴

D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间存在矛盾

5．从“前天”（自行车）到“今天”（轿车）的变化说明：

A．我国已经进入了发达国家行列 B．改革开放使我国经济和社会发生了巨大变化

C．我国已经消灭了贫困 D．我国已经实现了共同富裕的目标