《心理治疗学》精品课件 绪论与精神症状
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第一章精神分析疗法(概述)一. 弗洛伊德的生平1)1856年5月6日:出生欲奥地利的弗赖堡。
四岁移居维也纳。
2)17岁进维也纳医学院,25岁毕业后,从事神经病理解剖学工作。
3)1881年私人开业,从事神经科医师工作。
4)1923年患口腔癌,经过33次手术。
5)1938年纳粹占领维也纳被迫移居伦敦。
6)1939年12月23日在伦敦逝世,终年87岁。
二.早期精神分析的开展1880年,与Breuer合作研究癔症。
后来一起用催眠“宣泄”治疗癔症和谈话法治疗神经症1885师从法国巴黎精神病学家Charcot,观摩了Bernheim和Janet等的催眠实验和治疗后发现,催眠不仅可以诱发癔症症状(如遗忘),也可以成功治疗癔症症状1895年,出版《癔症的研究》。
认为癔症的原因是性压抑,并提出潜意识假说。
标志着精神分析的诞生1897年开始自我分析,用释梦了解自己的潜意识,并于1900年出版《梦的解释》2.早期精神分析的开展1905年,在用自由联想了解潜意识和研究俄狄浦斯情结的基础上提出,俄狄浦斯冲突是导致神经症的原因,并出版《性三论》。
1914-1918年一战期间,《论自恋》《哀伤与抑郁》《精神分析导论》1920年,提出“死的本能”1923年,出版《自我与本我》1926年,焦虑不是过剩的驱力导致,而是由于自我受到威胁的结果1927年,出版《论恋物症》、提出自我分裂概念弗洛伊德的主要著作(按时间顺序)《歇斯底里研究》(又译《癔病研究》,与J.布洛伊尔合著,1895)《梦的解析》(1900)《日常生活中的心理病理学》(1904)《多拉的分析》(1905)《玩笑及其与无意识的关系》(1905)《性学三论》(1905)《精神分析运动史》(1914)(1906)这本书的日期有两种说法《列奥纳多•达•芬奇和他对童年时代的一次回忆》(1910)《图腾与禁忌》(1913)《论无意识》(1915)《精神分析引论》(1915-1917)《超越唯乐原则》(1920)《群体心理学与自我的分析》(1922)《自我与本我》(1923)《焦虑问题》(1926)《幻想的未来》(1927)《自我和防御机制》(1936)(安娜•弗洛伊德著)《摩西与一神教》(1939)3.弗洛伊德的精神分析理论1)潜意识理论(意识层次理论、地形学说)2)驱力与儿童性欲理论3)人格结构理论临床任务:潜意识欲望、冲突及其幻想的意识化,使用更加现实、成熟的满足欲望技术:自由联想、释梦、移情分析、阻抗分析三.精神分析的发展1.自我心理学1)安娜•弗洛伊德强调自我的发展和心理防御机制的研究,创立自我心理学理论体系理论:关注、研究自我及其功能-心理防御临床:关注潜意识中的自我和超我意识化的意义,注意评估和平衡以自我为中心的本我-自我-超我-环境的关系2)哈特曼更强调环境在人格塑造中的作用,强调对环境的“无冲突适应”和“不适应”,而不是弗洛伊德的“不满足”和“压抑”3)斯皮茨:发展自我心理学然弗洛伊德认为,“现实的砖墙”是人类自我发展的刺激;在此基础上,斯皮茨认为,如果没有有爱心的养育者的接触(关注、支持),这现实的砖墙将是致命的(即,刺激后还需要支持才能成长,这个支持的根本就是母亲这个客体-环境)4)马勒:发展自我心理学马勒强调,婴儿需要在共生范围内的“最佳快感水平”来保护“安全感”和心理成长。