“挑战我们的8个难题” 综合性学习活动试题及答案

综合性学习《考试说明》要求：运用语文知识，发现、探究、解决学习和生活中的问题。

1．能策划语文活动，拟定活动方案2．能根据材料提出和探究问题，在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法复习方略：要做好综合性学习复习备考，我们必须注意：1、实际操作，贮备技能。

语文综合性学习实践性强,必须调动学生的参与意识.让他们去经历,去探究,有了活动的积累和贮备，就不会担心临场的考试，从一定程度上说，考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。

2、吃透教材,提炼主题，适当归类。

通过对教材的充分掌握,注重在教材所体现的几大主题（体验成长类、语言文字类、历史文化、专题探究类、科技生活、其他类）上培养学生的认知能力和操作能力。

3、剖析考题,紧抓考点。

通过对典型考题的剖析，从中总结出行之有效的解题规律。

4、精选试题,强化训练。

选择典型试题，实战演练，将方法规律内化为能力。

要解答好综合性学习试题，必须做到：1、善于运用积累，有效调用知识。

解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效的提取出来，以备答题之用。

2、仔细揣摩题意，提炼答题信息。

要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。

解答试题时，要从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要作出简明的回答。

3、发散多种思维，合理展开想象。

有些综合性试题需要我们多角度思考问题，从多方面展开合理的想象与联想。

如：“环保”是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。

善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。

某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。

(活动一：实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。

镜头一：镜头二：（活动二：资料搜集)下图是某同学本次活动中搜集来的绿色食品标志(图一)与中国环境标志(图二)图，请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。

综合性学习——2023年初中语文挑战满分全优卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、阅读理解与欣赏学校开展“减少作业数量，提高作业质量”为主题的作业优化设计活动，请你参与完成下列任务。

1、仿照示例2、阅读下面的“学生自主学习活动情况统计表”，写出你的发现。

我的发现：____________________________二、综合性学习学校话剧社拟开展“戏曲知多少”的主题活动，请你参与并完成任务。

3、任务一：在有关戏曲招贴画的征集活动中，有两幅画难分伯仲，请你帮助评委从下面两幅画中选出一幅最能体现戏曲特点的招贴画，并说说你选择的理由。

4、任务二：为了加强戏曲的宣传力度，张华同学准备写一副对联张贴在学校宣传栏，但有些部分他不确定，请你帮他选择。

上联：曲调谱新声，______________，高唱______________下联：园林开旧府，______________，好收______________A.铁板铜琶、爽气西来、琼楼玉宇、大江东去B.琼楼玉宇、大江东去、铁板铜琶、爽气西来C.铁板铜琶、大江东去、琼楼玉宇、爽气西来D.琼楼玉宇、爽气西来、铁板铜琶、大江东去5、任务三：张华同学在阅读名著时需要补充下列表格的内容，请你帮忙填写。

出处内容《朝花夕拾》中的①_______（篇目）孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。

待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。

往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。

于是，完了。

《儒林外史》话说②_______（人物）到城北去寻人，觅孩子学戏。

走到鼓楼坡上，他才上坡，遇着一个人下坡。

他看那人时：头戴破毡帽，身穿一件破黑绸直裰，脚下一双烂红鞋：花白胡须，约有六十多岁光景；手里拿着一张破琴，琴上帖着一条白纸，纸上写着四个字道：“修补乐器”。

综合性学习试题及答案### 综合性学习试题及答案#### 一、选择题1. 以下哪项不是中国四大发明之一？A. 造纸术B. 火药C. 指南针D. 望远镜2. 世界文化遗产“敦煌莫高窟”位于中国哪个省份？A. 陕西省B. 甘肃省C. 河南省D. 山西省3. 以下哪个不是联合国安理会常任理事国？A. 中国B. 法国C. 德国D. 俄罗斯#### 二、填空题4. 地球的自转周期是________小时，公转周期是________年。

5. 世界上最深的海沟是________。

#### 三、简答题6. 请简述“可持续发展”的概念。

#### 四、论述题7. 论述互联网对现代社会的影响。

#### 答案#### 一、选择题1. D. 望远镜2. B. 甘肃省3. C. 德国#### 二、填空题4. 24小时，1年5. 马里亚纳海沟#### 三、简答题6. 可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力，是一种经济、社会、环境协调发展的理念。

#### 四、论述题7. 互联网作为现代社会的重要基础设施，对人类社会产生了深远的影响。

首先，互联网极大地促进了信息的传播速度和广度，使得人们可以快速获取全球各地的新闻和信息。

其次，互联网改变了人们的交流方式，社交网络和即时通讯软件让人们即使身处世界不同角落，也能实时交流。

此外，互联网还推动了电子商务的发展，使得购物更加便捷，同时也为小企业和创业者提供了展示和销售产品的平台。

在教育领域，互联网提供了丰富的在线学习资源，使得学习不再受时间和地点的限制。

然而，互联网也带来了一些挑战，如网络安全问题、隐私泄露等，需要社会各界共同努力解决。

部编版语文八年级上下册综合性学习汇总身边的文化遗产1.某班以“保护文化遗产”为主题开展综合性学习活动，下面是活动中的一些问题，请你参与解决。

(1)2005年12月22日，国务院下发《关于加强文化遗产保护的通知》,明确规定从2006年起，将年六月的第二个星期六设立为我国的“文化遗产日”。

2019年6月8日是我国第14个“文化遗产日”,请你来设计一则公益宣传标语。

保护文化遗产，传承中华文明(2)阅读下面一则新闻，拟写恰当的标题。

近日，有网友爆料，国家文物局向日本横滨国际拍卖株式会社发函，要求停止拍卖中国流失文物。

根据网友提供的图片，这封《关于停止拍卖中国流失文物的函》中提到，上述日本拍卖公司原计划于10月29日至31日在日本东京举办“横滨国际2016秋季五周年拍卖会”，拍卖一批从中国非法劫掠的文物。

国家文物局要求该拍卖公司遵守相关国际公约精神，尊重中国人民的感情，停止拍卖这些非法流失的中国文物，并将对有关文物保留追索权利。

此前，横滨国际拍卖相关负责人曾对媒体表示，确实收到了相关文件，调查后最终决定撤拍，将拍品返还给了委托人。

国家文物局成功叫停海外中国流失文物拍卖2．(2020·改编)在学习了以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习后，班上的同学对家乡重庆的文化遗产倍感兴趣，因此，在假期时班上组织了一趟文化之旅。

请你完成下列任务。

【且行且问】(1)你们一行来到永川参观了“艺庐微刻”，感受到了微刻技艺的神奇：一粒米在微刻世界承载的是一篇文章、一幅画，甚至可以说是一个微观文学世界。

并有幸见到了“艺庐微刻”的第十三代传人——刘九久先生。

下面是你和刘先生的对话，请你补充完整。

(4分)你：刘先生，您好！我们是××中学的学生，刚刚的参观让我们感受到了微刻技艺的神奇，可我们对“艺庐微刻”一无所知，您有时间给我们讲解一下吗？刘先生：好的，我很乐意。

作为微刻传人，我也有义务向你们宣传。

你：刘先生，谢谢您！您能给我们讲一下“艺庐微刻”的发展历程和传承现状吗？刘先生：清乾隆年间，刘氏先祖刘圣富创建“艺庐”，迄今已有两百多年的历史。

部编版八年级语文上学期综合性学习训练题（附答案）1、假如你的朋友以学习紧张为由推辞,你准备怎样劝说他(她)。

2、一路上,你们饱览秀色,请用一段优美的文字描绘你的见闻及感受(至少用上排比、比喻两种修辞手法)。

3、你们到达目的地后,兴致勃勃的开展了一些游戏活动,下面就是其中的一道题,请在空格内填上恰当的成语,使每个成语的第一二三四字分别含“春”。

4、到了山顶,面对秀丽的风景,有人提议吟诗作画,大家欣然应允,请描摹春天的景(上面画卷左侧为作画处,右侧两列为题诗处)二、你们课外读书小组开展了以“走近名著”为主题的综合性学习活动,你一定有不少的收获,下面就检测一下活动成果:1、你读了不少文学名著,请做一个简要的读书札记:2、书名: 作者: 你最喜欢和最不喜欢的人物及原因:读该书你最大的收获:3、你在读这些名著时,采用的是什么读书方法?有什么收获?请略举一例加以说明.4、趣味名著题:a请为下列相对应的成语和人物连线.逆来顺受李逛负荆请罪时迁鸡鸣狗盗林冲乐不思蜀刘备宝刀未老黄忠髀肉复生刘禅望梅止渴刘备诸葛亮赵云锦囊妙计曹操七擒七纵许褚刮目相看吕蒙鲁肃赤膊上阵诸葛亮孟获b猜三国人物:凿壁借光: 桃李逢春: 碰杯: 嘴里进蚊子: (以上几个可根据姓名特点猜)面如冠玉,唇若涂脂: 丹凤眼,卧蚕眉: 豹头环眼,燕颔虎须(以上根据人物外貌猜)c《水浒》中有108条梁山好汉,其中每个人都有一个有趣的绰号,如林冲的绰号叫“豹子头”,你还能举出一些这样的绰号和他们的姓名吗?绰号: 姓名:绰号: 姓名:绰号: 姓名:绰号: 姓名:绰号: 姓名:绰号: 姓名:绰号: 姓名:绰号: 姓名:5、巧学活用名著题:a成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》(战役)中“”的故事演化而来的.b中国古典小说大多运用章回体,每个章回之前都有一个用对联形式写成的回目,以此来概括本回的内容,如:林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场,请从以下故事中任选一个,为它拟一个回目.(所拟回目不得与原著雷同草船借箭三顾茅庐火烧赤壁舌战群儒智取生辰纲武松打虎鲁提辖拳打镇关西c《三国演义》中有以少胜多,以弱胜强的战例,请举出一个并列举一些历史上这样的战例.请根据自己的理解简要分析以弱胜强必须具备哪些条件.d空城计中的诸葛亮可谓神机妙算,你能用别的成语来赞美一下诸葛亮吗?(不少于五个)e有关三国的名胜古迹,你知道多少呢?说说看:f取材三国的京剧三、社会实践题:放假了,终于有机会走进大千世界,形形色色的新闻事件或许令你眼花缭乱或让你心旷神怡,请选择你所见或所闻一个新闻事件写一则新闻评论.300字左右,请大胆发表自己的意见,抒真情、说真话．附答案:一、1、提示:可从以下两方面回答: a、出外游玩可以开阔视野、增长知识、增加阅历、陶冶情操,可以学到许多课本上学不到的知识,这也是一种学习. b、学习需要劳逸结合,出去散散心对我们不无裨益。

八语文综合性学习训练题1.下列加点字音、形都正确的一项是( )A.和煦(xū) 干涸(gǔ) 沾沾自喜(zhān)B.挑衅(xìn) 啮齿(niè) 媲美(pì)C.笃信(dǔ) 缄默(jin) 混淆(xiǎo)D.牟取(mǒu) 哂笑(shēn) 裸露(lǜ)2.选出下列加点词语解释错误的一项( )A.大家七嘴舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

(对的)B.然而。

在众目睽睽之下决不能就此作罢，遭人哂笑。

(睁大眼睛注视)C.那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。

(足够)D.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

(不足)3.下列句子主干分析正确的一项是( )A.人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下将更快地成为现实。

主干：理想成为现实。

B.防护林必须是并行排列的许多林带。

主干：防护林是许多林带。

C.陕北榆林、内蒙古、甘肃地区的流动沙丘，表面干沙层的厚度一般不超过十厘米。

主干：流动沙丘厚度不超过十厘米。

D.我国陕西榆林地区的雨量还充沛。

主干：榆林地区的雨量充沛。

4.将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是( )爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

A.一首飘荡在夜空里的歌谣B.沙漠中的一泓清泉C.一场洒落在久旱的土地上的甘霖D.一片冬日的阳光5.据报道，某动物园的有些动物，因长期吞食游客扔给的包装食品及杂物，腹中长了结石。

这严重影响了动物的健康，管理人员不得不给它们施行手术。

针对这一现象，请你为动物园管理处拟一条标语，奉劝游客爱护动物。

语言要简明、得体，20字以内。

二、现代文阅读㈠阅读下面课内语段完成6～12题。

敬畏自然(节选)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是① 。

无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草;无论是② 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然③ 的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。

综合性学习试题及答案一、选择题1. 下列关于综合性学习的说法，不正确的是：A. 综合性学习要求学生运用多学科知识解决问题。

B. 综合性学习强调学生主动探索和实践。

C. 综合性学习只关注理论知识的积累。

D. 综合性学习鼓励学生跨学科学习。

答案：C2. 在综合性学习中，学生需要：A. 独立完成所有任务。

B. 与他人合作，共同解决问题。

C. 只关注个人兴趣，忽略团队目标。

D. 完全依赖教师指导。

答案：B二、填空题1. 综合性学习的核心是_________，它要求学生在多个学科领域内进行探索和实践。

答案：跨学科整合2. 综合性学习中，学生应该具备的能力包括_________、_________和_________。

答案：批判性思维、创新思维、协作能力三、简答题1. 简述综合性学习的特点。

答案：综合性学习的特点包括跨学科整合、实践性、探究性、合作性。

它要求学生在多个学科领域内进行探索和实践，通过实际操作来解决问题，鼓励学生主动思考和创新，同时强调团队合作，共同完成学习任务。

2. 综合性学习对学生的长远发展有何意义？答案：综合性学习对学生的长远发展意义重大。

首先，它能够培养学生的跨学科思维能力，帮助学生在不同学科之间建立联系，提高综合分析问题的能力。

其次，综合性学习强调实践和探究，能够激发学生的好奇心和探索欲，培养学生的创新精神和实践能力。

最后，综合性学习中的团队合作能够锻炼学生的沟通协调能力和团队精神，为学生未来的社会生活和职业发展打下良好基础。

四、论述题1. 论述如何在综合性学习中实现知识与能力的有机结合。

答案：在综合性学习中实现知识与能力的有机结合，首先需要明确学习目标，确保学习内容既包含必要的学科知识，又能够引导学生发展相应的能力。

其次，设计以问题为中心的学习活动，鼓励学生运用所学知识解决实际问题，通过实践来深化对知识的理解和应用。

再次，教师应提供适当的指导和资源支持，帮助学生在探索过程中不断反思和调整，形成批判性思维。

综合性学习训练题与答案4.28目录：一、《我爱我家》训练题二、《青春随想》训练题三、《黄河——母亲河》训练题四、《微笑面对生活》训练题五、《我爱我家》训练题六、《我也追星》训练题七、《微笑面对生活》训练题八、《好读书读好书》训练题九、《让世界充满爱》训练题十、《黄河，母亲河》训练题十一、《献给母亲的歌》训练题十二、《岁月如歌——我的初中生活》训练题十三、《走上辩论台》训练题十四、《青春随想》训练题十五、《好读书，读好书》训练题十六、《岁月如歌——我的初中生活》训练题十七、《我也追星》训练题十八、《成长的烦恼》训练题十九、《好读书读好书》训练题二十、《我爱我家》训练题二十一、《青春随想》训练题二十二、《青春随想》训练题二十四、《感受自然》训练题一、《我爱我家》训练题家是一桌热气腾腾的饭菜；家，是夜归时窗口亮起的灯；家，是母亲低回绵长的唠唠；家是父亲下巴硬匝匝的胡须。

今天，让我们一起走进《我爱我家》的综合性活动。

1、为了激发同学们参与热情，请你为本次活动设计一条宣传标语。

2、如果你是主持人，请再设计两项活动形式。

活动形式一：开展“我的父亲母亲”的征文大赛。

活动形式二：活动形式三： _________________________3、假如让你主办一期以“我爱我家”为主题的黑板报，请再写两个栏目。

栏目一：我的家庭——相亲相爱的一家人栏目二：栏目三：4、参加完了这次综合性学习，请谈谈你的感受。

答案：1、家是避风港，爱的栖息地。

2、开展以“我为父母分担烦恼”为主题的座谈会。

开展以“感恩父母”为主题的征文比赛。

3、栏目二：我的班级——和睦相处的一家人。

栏目三：我的祖国——万众一心的一家人。

4、这次综合性学习活动的主题是“我爱我家”通过这次活动，我知道了家不仅是成长的驿站，还是心灵的乐园，父母对儿女成长所受的艰辛，我要用一颗感恩的心去回报父母。

二、《青春随想》训练题“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。

为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，你班准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动，请积极参与，相信你一定能做的很好。

综合性学习答案（一）答案：9.3月5日雷锋纪念日的来历向雷锋同志学习的意义（共4分，每个要点2分，意思对即可）10.答案示例：①一是培养“钉子”精神②二是培养勤俭节约精神③三是培养助人为乐精神或团结互助精神（共3分，每个要点1分，意思对即可）11.答案示例：活动形式：争做“雷锋班”活动内容：在学校举行“争做雷锋班”活动，每年每月各年级评选一次，发“雷锋班”流动红旗，号召全校学生学习，这样持续下去，成为学校的一项德育的常规工作，在学校长期营造学雷锋的氛围。

（共4分，形式1分，内容表述2分，时间1分。

在解说内容时一定要有表明长时间的标志词）（二）答案：1、校车承载的是稚嫩的生命，是中国未来社会的希望。

耳闻目睹这许多年幼的生命离开我们，我们的心情无比沉痛。

为了避免悲剧的再次上演，我们衷心地希望大家一起来为孩子们的安全保驾护航。

2、（1）相关人员缺少应有的责任心。

（2）缺少真正意义上的校车（3）严重超载（4）校车行驶缺少优先权（5）司机具备校车驾驶资格或技术不过关。

3、认同或者反对均可。

认同者可以围绕“这是外交的需要”来谈，反对者可以针对“中国的孩子更需要政府帮助解决实际问题”来谈。

（三）答案示例：（1）了解传统节日，弘扬中华文化。

（2）清明节清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（3）每年4月5日的清明节，是传统的扫墓、祭拜先人的日子。

清晨，人们携带酒食、鲜花、纸钱等物品前往墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土。

（四）答案：6、（1）、主要信息一：获取合理低价格。

主要信息二：改变消费者的弱势地位。

（共2分，每个要点1分）（2）、原因一：质量无保证；原因二：合同不履行；原因三：售后服务差（维权难）；原因四：价格不实在（虚假宣传）。

（共4分，每个要点1分，意思相近即可。

）（3）、建议一：认真核实商家资质。

建议二：切实维护买家利益，做好售后服务。

（或：随时监管商家的宣传信息，防止虚假宣传。

）（共2分，每条建议1分）（五）答案：急需实施的建议：要彻底解决食品安全问题，只有完善“食品安全法”，才能远东食品生产工艺，保障人民大众的“食品安全”。