卫生评比办法

卫生检查制度及评比细则一、卫生检查制度1.卫生检查对象和频率卫生检查对象可以包括食品加工企业、餐饮机构、医疗机构、学校、宾馆、公共场所等。

不同的对象应有不同的检查频率，如对于食品加工企业和餐饮机构应每半年或每年进行一次卫生检查，对于医疗机构和学校应每季度或每半年进行一次卫生检查，对于宾馆和公共场所应每年进行一次卫生检查。

2.卫生检查内容和标准卫生检查内容和标准应基于相关的卫生法规和卫生标准，具体包括以下几个方面：（1）设施设备卫生：检查设施设备的清洁情况，包括墙壁、地面、桌椅、餐具、厨房用具等的卫生状况，保证无污渍、无异味、无霉变等。

（2）食品卫生：检查食品的加工、存储和销售环节是否符合卫生要求，包括食品的储存温度、食材的新鲜程度、食品加工的卫生条件等。

（3）消防安全：检查消防设施的完好情况，包括灭火器、喷淋系统、疏散通道等是否处于正常工作状态。

（4）环境卫生：检查环境的整洁度和卫生情况，包括卫生间的清洁、地面的清扫、空气质量等。

（5）员工卫生：检查员工的个人卫生习惯和卫生素质，包括食品加工人员的洗手程序是否正确、员工是否健康等。

二、卫生检查评比细则卫生检查评比是对卫生检查结果进行综合评估和排名，并根据评比结果给予相应的奖励或处罚。

下面是卫生检查评比的细则：1.评比指标评比指标应包括卫生检查内容和标准中的各个方面，以及卫生检查的频率和效果。

具体指标可以包括设施设备卫生的得分、食品卫生的得分、消防安全的得分、环境卫生的得分、员工卫生的得分等。

2.评比标准评比标准可以根据各个指标的重要性，设置不同的分值和等级。

分值可以根据卫生情况的好坏，设置从0到100的分值范围，等级可以根据得分的高低，设置优秀、良好、合格、不合格等等。

3.奖励和处罚根据卫生检查评比的结果，可以给予相应的奖励或处罚。

具体奖励可以包括卫生检查成绩优秀单位的表彰、奖金或减免相关费用等；处罚可以包括警告、罚款、限期整改等。

卫生评比制度及细则导言：卫生评比制度及细节是企业或组织内部建立的一个卫生管理体系，旨在通过评比和考核来提高组织内的卫生水平和员工的卫生意识。

本文将从评比制度的目的、评比项目、评比流程、奖惩措施等方面详细介绍卫生评比制度及细则。

一、目的：二、评比项目：1.工作区域卫生：包括办公室、工作间、公共区域等场所的卫生情况。

2.员工个人卫生：员工的个人卫生习惯、仪表等情况。

3.公共设施卫生：包括洗手间、餐厅、会议室等设施的卫生状况。

4.垃圾处理：包括垃圾分类、垃圾桶清理情况等。

5.病菌防控：包括疾病传播的预防措施、病原体的处理等情况。

三、评比流程：1.制定评比标准：由组织内的卫生管理人员根据实际情况制定相应的卫生评比标准，明确每个项目的具体要求。

2.评比组建立：由卫生管理人员组成评比小组，负责对各项评比项目进行检查和评分。

3.评比周期：根据需要设定评比周期，比如每月、每季度或每年进行一次评比。

4.检查及评分：评比小组在评比周期内对各项评比项目进行检查和评分，记录下每个项目的得分情况。

5.汇总及通报：评比小组对每个项目的得分进行汇总，并通报给组织内所有员工，公示评比结果。

四、奖惩措施：1.奖励：对评比中成绩优秀的个人或团队进行表彰和奖励，可以是奖金、奖状、奖品等形式。

3.惩罚：对评比中成绩较差的个人或团队进行批评和教育，情节严重者可以进行相应的纪律处分。

五、评比结果处理：1.评比结果公示：评比结果应当公示于整个组织内，让每个人都知道评比结果。

2.反馈意见采纳：对于评比结果中存在的问题和不足，应当进行反馈和改进。

3.目标跟踪及改进：根据评比结果中的不足，设立相应的改进目标，并跟踪改进情况。

六、评比制度的优势：1.提高卫生意识：通过评比制度，可以增强员工的卫生意识和责任感，促使大家自觉维护卫生环境。

2.营造良好工作氛围：卫生评比制度可以使整个工作环境洁净、整洁、卫生，提高员工的工作积极性和干劲。

3.倡导正面行为：通过评比制度，可以鼓励员工形成良好的卫生习惯和行为，培养正面的工作态度。

小学卫生评比办法
小学卫生评比是评价学校和学生卫生状况的一种方法，可以采取以下办法：
1. 设立评比标准：明确卫生评比的标准和要求，包括教室、食堂、厕所、走廊等各个区域的清洁度、整洁度、卫生设施的使用情况等方面的要求，可以制定一个详细的评分表。

2. 分配责任：将学生和教职工分为小组，每个小组负责一个区域的卫生状况，明确各个小组的责任和任务。

3. 定期检查：学校可以定期进行卫生检查，一个学期可以进行两次评比，每次评比时，专门组织人员对各个区域进行细致的检查，并按照评分表进行评分。

4. 宣传教育：在评比之前，可以进行卫生宣传教育活动，提高学生和教职工对卫生的重视程度，让他们明白卫生的重要性，养成良好的卫生习惯。

5. 奖惩措施：对于卫生评比表现好的班级或学生，可以给予奖励，如奖状、奖品等，对于评比表现较差的班级或学生，可以进行批评教育，并制定相应的整改措施。

6. 督导学生：学校可以指定值日学生或班级卫生委员，定期检查和指导学生进行卫生清洁工作，确保学生们能够养成良好的卫生习惯。

通过以上办法，可以促使学生和教职工养成良好的卫生习惯，提高学校的卫生状况。

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医院卫生检查评比制度及评分细则为了规范医院的卫生管理工作，提升医院卫生水平，制定医院卫生检查评比制度及评分细则是十分必要的。

以下是一套医院卫生检查评比制度及评分细则，供参考。

一、医院卫生检查评比制度1.检查周期：每年进行一次医院卫生检查评比。

2.检查目的：评估医院卫生管理制度的执行情况，提升医院卫生水平，保障患者及医务人员的身体健康。

3.参评医院范围：所有公立及私立医院。

4.评定机构：由卫生行政部门组织专业人员组成的评估团队进行评定。

5.评分标准：评分采用满分制，最高分100分，分值越高表示医院卫生管理工作越优秀。

6.评分依据：评分依据包括医院卫生管理制度的制定与执行情况、医院卫生设施的完善与维护情况、医院环境的整洁度及消毒情况、医院对患者的宣教及健康指导情况等。

7.评分结果公示：评分结果将在医院及卫生行政部门的官方网站上进行公示，并向被评定医院反馈评估结果。

二、医院卫生检查评分细则1.医院卫生管理制度的制定与执行情况（最高分20分）a)制定卫生管理制度：医院应制定相关卫生管理制度并向全体员工进行宣传和培训。

（满分5分）b)卫生管理制度的执行：医院应落实卫生管理制度，严格执行相关规章制度，保证卫生管理的落地。

（满分10分）c)卫生管理制度的更新与完善：医院应根据实际情况适时更新和完善卫生管理制度。

（满分5分）2.医院卫生设施的完善与维护情况（最高分30分）a)设施完善情况：医院应具备完善的卫生设施，包括洁净的卫生间、交通通畅的走廊、合理的医疗废物处理设施等。

b)设施维护情况：医院应定期对卫生设施进行检查和维护，确保其正常运行。

（满分10分）c)设施更新与改善：医院应根据需要适时更新和改善卫生设施，提升卫生环境和工作效率。

（满分10分）3.医院环境的整洁度及消毒情况（最高分30分）a)环境整洁度：医院应保持整洁的环境，建立定期清洁制度，保障卫生环境。

（满分15分）b)消毒情况：医院应建立消毒管理制度，对医疗设备、病房等进行定期消毒，确保患者与医务人员的安全。

小学卫生检查评比细则通常包括以下内容：1. 教室卫生：评估教室地面、桌椅、黑板、墙面、窗户、门窗等卫生情况，要求清洁无尘。

2. 学生个人卫生：评估学生穿戴整齐、洗脸、刷牙、修剪指甲等个人卫生习惯。

3. 学生宿舍卫生：评估学生宿舍地面、床铺、柜子、窗户、门窗等卫生情况，要求床铺整洁、有序。

4. 厕所卫生：评估厕所的清洁程度、水池、马桶、地面、墙面等卫生情况，要求干净无异味。

5. 食堂卫生：评估食堂的整洁程度、餐具摆放、食物卫生情况，要求食堂环境整洁、餐具、食物安全无污染。

6. 校园环境卫生：评估校园内的垃圾分类、垃圾桶设置、植物养护等情况，要求校园环境整洁美观。

7. 安全卫生：评估学校安全措施是否完善，灭火器、急救箱是否齐全，学生是否了解安全知识等。

评比细则根据不同地区、学校和年级可能会有一定的差异，具体细则可以根据实际情况进行制定和修改。

小学卫生检查评比细则（二）通常包括以下方面：1. 教室卫生：- 教室桌椅和地面的清洁程度；- 学生课桌、椅子和个人物品的摆放整齐程度；- 垃圾桶的摆放和使用情况；- 针对小学生的卫生习惯教育。

2. 洗手间卫生：- 洗手间内部的清洁状况，包括地面、墙壁、水槽、马桶等；- 洗手间内干净的纸巾或手帕供学生使用；- 洗手间内的垃圾桶是否及时清理和更换垃圾袋；- 学生是否养成洗手的良好习惯。

3. 食堂卫生：- 食堂内部的清洁状况，包括桌面、餐具、饮水机等；- 食物摆放整齐，干净卫生，避免食品交叉污染；- 学生用餐时是否遵守就餐规则，保持餐桌的整洁。

4. 操场和室外环境卫生：- 操场地面的清洁程度，有无杂草和垃圾；- 室外环境的整洁，如校门口、走廊等；- 学生是否养成捡起垃圾并投放到垃圾箱的良好习惯。

5. 学生个人卫生：- 学生头发、指甲、服装等的清洁整齐程度；- 学生个人卫生用品是否摆放整齐，并及时更换；- 学生是否保持良好的口腔卫生习惯。

以上为一般小学卫生检查评比细则的一部分，不同学校可能会有些许差异。

学校卫生检查评比制度及评分细则是为了确保学校环境的卫生安全，评估学校的卫生状况，并借此对学校进行评比和排名。

下面是一份可能的学校卫生检查评比制度及评分细则的示例：1. 检查内容：- 教室卫生：包括地面清洁、墙壁和黑板的清洁、桌椅的整洁等。

- 图书馆卫生：包括书籍的整理摆放、垃圾桶的清理等。

- 餐厅卫生：包括餐具的清洁、食物储存和处理的安全性等。

- 洗手间卫生：包括厕所的干净程度、洗手设施的完善程度等。

- 公共区域卫生：包括走廊、楼梯、门窗等的清洁程度。

- 学生区卫生：包括宿舍、休息区等学生活动区域的清洁程度。

2. 评分细则：- 每个检查内容按照一定的比例进行评分，总分为100分。

- 每个检查内容根据细节和情况，可以设置不同的评分项目和标准，例如教室卫生可以包括地面清洁、墙壁清洁、黑板清洁等子项目，每个子项目评分细则为10分。

- 评分标准可以根据实际情况进行制定，例如：10分表示非常优秀，9分表示优秀，8分表示良好，7分表示一般，6分以下表示不合格。

3. 评比流程：- 定期进行学校卫生检查，例如每学期或每月进行一次。

- 由专门的卫生检查组组成，成员包括教师、学生代表、后勤人员等。

- 检查组对学校各项卫生检查内容进行综合评分，并以此计算出每个检查内容的得分。

- 根据每个学校的得分情况，进行评比和排名，评出卫生达标学校、卫生优秀学校等级。

学校卫生检查评比制度及评分细则可以根据实际情况进行适当调整和改进，以确保学校卫生状况的提升和学校环境的健康安全。

学校卫生检查评比制度及评分细则（2）一、前言学校卫生是保障学生身心健康的重要环节，学校卫生工作的好坏直接关系到学生的学习效果和身体健康。

为了提高学校卫生工作的质量，培养学生的卫生习惯和意识，学校特制定了卫生检查评比制度及评分细则，以便对学校卫生工作进行全面评估和改进。

二、卫生检查评比制度1. 目的通过开展卫生检查评比，旨在促进学校卫生工作的规范化、持续化和科学化，加强学生的卫生教育，提高学校卫生管理水平。

学校卫生评比方案为确保我校各班教室、卫生区域及寝室整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。

一、卫生区域1、各班教室、公共区、后栋教学楼走廊及寝室。

2、学校分配的临时性清扫区(如礼堂)。

二、清扫要求1、教室、公共区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、公共卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。

寝室每天清早进行内务整理，要求鞋子、桶子、口杯、牙刷成直线，被子要叠好成方形，枕头要放被子上。

2、临时性清扫任务的完成既要迅速更要高标准(礼堂)。

三、清扫标准1、教室。

地面干净，课桌整齐，卫生工具摆放整齐。

2、楼梯、走廊。

地面干净，没有纸屑。

3、公共卫生责任区。

整洁美观，无果皮纸屑，各班花池不能有包装袋。

四、检查评比1、检查评比采用每周____分制，其中教室____分、公共区____分。

2、学校卫生检查由学校行政负责，上午下午不定时各检查一次，要求教室、公共区、楼道板梯不能有一片纸屑，如有学生在公共区或教室乱丢弃，鼓励学生及时拾捡，如抓到他班学生在本班卫生区乱丢，则扣除他班分数____分，并奖励本班____分，由行政人员及时填好相关记录。

3.检查标准。

教室(含走廊、窗台)、公共区的地面有纸屑每次扣____分，垃圾没倒每次扣____分，卫生工具没摆整齐扣____分，礼堂不干净每次扣____分。

4、每周公布一次分数，到活动结束时累加得出排名积分，第一名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第二名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第三名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第四名奖班主任____元，相应班级奖励____元，该奖励由竞赛活动单独列项开支，不与学校班级管理挂钩。

5、活动时限一个月，各班要鼓励学生人人爱卫生，个个捡垃圾，为班争光，为班添彩。

五、____机构组长：____副组长：李国华成员：单立凡陈建奇各班班主任、高湖镇中心学校爱国卫生运动检查评比一、指导思想以____为指导，深入贯彻市委____精神，努力实现“超越自我、再塑形象、奋起追赶、努力晋位”的发展目标。

学校卫生检查评比方案为提升学校卫生环境，保障学生的身心健康，我们已确立以下学校卫生检查评估方案：一、检查规范1. 教室清洁：（1）地面应无垃圾，课桌椅需排列整齐，黑板需清洁无尘。

（2）窗台、桌椅及窗户玻璃需保持无污渍。

（3）墙壁需保持整洁，无涂写现象。

2. 仓库管理：（1）物品需有序摆放，清晰标记。

（2）不得堆积过期或损坏的物品。

3. 食堂卫生：（1）食材需妥善存放，保持清洁，无腐烂霉变现象。

（2）餐具需保持清洁整齐。

4. 厕所卫生：（1）地面、马桶、洗手池需保持干净。

（2）需确保有足够的手纸和皂液供应。

5. 操场清洁：（1）地面需整洁，无杂物。

（2）设施需完好无损。

二、评估方法1. 将随机选取学校各区域进行检查，每次检查时间不少于30分钟。

2. 检查团队由学校管理层、专业卫生检查人员及学生代表组成。

3. 根据检查结果，将评估结果划分为优秀、良好、一般、较差四个等级。

4. 每学期进行一次全面评估，对未达标的区域进行整改，以全校平均分作为综合评估分数。

三、激励与纠正措施1. 对被评为优秀和良好的区域，将给予表彰和奖励。

2. 对被评为一般和较差的区域，需立即进行整改，并在下次检查中重新评估。

若持续不达标，将采取相应处罚措施。

四、改进策略1. 定期进行卫生监督，强化各科室的卫生管理责任。

2. 加强学生的卫生教育，举办相关活动以提高卫生意识。

3. 提升校园清洁人员的培训，以提高其工作质量。

以上即为我们的学校卫生检查评估方案，我们坚信通过持续的努力和监督，学校的卫生状况将得到显著改善，为学生的健康学习和成长提供优质的环境保障。

愿我们的学校成为一处卫生、整洁、宜人的学习天地！学校卫生检查评比方案（二）第一章引言1.1 背景卫生状况作为衡量学校教育质量的关键指标之一，其重要性不言而喻。

一个清洁、整洁且卫生的校园环境，不仅能够为学生提供一个优越的学习与成长环境，更有助于学生养成良好的卫生习惯与健康意识。

因此，通过科学、系统的学校卫生状况评比活动，我们可以有效推动学校卫生工作的持续改进，进而提升学校整体的教育质量。

学校卫生检查评比制度及评分细则一、教室卫生标准1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。

2、桌椅：整洁整齐。

桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。

学生离开座位应及时把椅子推入桌下，桌椅对齐。

3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等。

桌面和讲台下无纸屑、灰尘，抽屉内无杂物堆放。

4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。

5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网。

6、窗户、窗台、瓷砖：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹；瓷砖每天擦洗干净，无污渍。

7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。

学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。

8、电器：插座、开关、多媒体、应保持清洁。

9、教室里纸篓应及时清倒，不能满溢出来。

10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。

二、包干区卫生标准1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。

2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。

3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等；过道墙壁瓷砖擦洗干净，无灰尘。

4、包干区卫生早、午、晚各打扫一次，要做到及时清扫不拖拉。

三、考评标准1、教室卫生每处扣____分2、包干区卫生每处扣____分四、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩。

2、每月的卫生扣分将直接纳入班级考核之中。

3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并纳入以后先进班级和文明班级评选。

(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾扣____分。

(2)乱涂乱踢，随处拍粉笔灰扣____分。

(3)不按时打扫卫生扣____分。

(4)未打扫扣____分。

XXXX中学班级卫生考核评比办法一、环境卫生考核评比要求及评比标准1.卫生区及其它公共场所，要在每天早饭后和午休后各清扫一次。

不清扫的扣5-10分，不干净的扣1-5分。

2.清扫要到边到沿，包括路沿石、台阶，无卫生死角，否则扣1-5分。

3.保持无杂草、碎砖、瓦片、纸屑、果皮、积水、垃圾，否则每件扣1分。

4.保持垃圾箱整洁，及时清理垃圾。

垃圾不能超过半箱，否则扣2分，外表不洁扣1分。

5.周边墙壁要干净，无损坏、无污染、无乱贴、乱挂、乱写、乱画、乱刻现象，过时标语及通知及时清除。

否则每处扣2分。

6.树木上无乱贴、乱挂现象，树上无塑料袋、果皮、废纸等垃圾，否则每处扣1分。

7.平时在校园内见到纸屑、塑料袋、果皮等要主动捡起放到垃圾箱内。

8.灯箱、宣传栏要及时擦洗，保持整洁。

否则每处扣1分.9.除学校规定的自行车停放处，任何卫生区内不能停放自行车，否则每发现一辆扣2分。

二、教室卫生考核评比要求及评分标准1.屋顶墙壁无蛛网、灰尘，否则每处扣1分。

2.灯具、电风扇、开关等保持洁净，达不到要求每处扣1分。

3.前后门、窗、玻璃保持干净，窗台物品摆放整齐、整洁，否则每处扣1分。

4.每节课后把黑板擦干净，板槽内无粉笔头、粉笔末堆积。

讲桌桌面整洁，书籍摆放整齐，桌上无杂物堆积，否则扣1—5分。

5.室内课桌、个人用品、卫生工具摆放整齐，否则扣2分。

6.垃圾桶内废弃物较多，有污水，扣2分。

7.教室地面无纸屑、尘土、痰迹、水迹、食品渣、塑料袋等杂物，否则扣1-5分。

8.走廊、楼道的墙围不干净，有脚印、球印等扣1-5分，地面不干净扣1-5分，窗台不干净每处扣1分。

9.教室内黑板报要定期更换，无黑板报扣2分，更换不及时扣1分。

10.教室文化要美观大方，高雅别致，具有知识性、艺术性，无教室文化扣5分，质量差的扣2分。

11.爱护公共财物，有公物损坏现象扣5-10分。

故意损坏公物，除扣分外，给予纪律处分。

发现用粉笔头打人,每人次扣2分。