汽化和液化练习题
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2.2汽化和液化一、单选题1.下列四个实例中,能够使蒸发减慢的是()A.将新收获的玉米摊开晾晒B.将湿手伸到干手器下方吹C.将湿衣服晾在通风向阳处D.将新鲜的黄瓜装入塑料袋【答案】D【解析】A.将新收获的小麦摊开,增大了液体的表面积,会加快液体的蒸发;故A不合题意。
B.将湿手伸到干手器下方吹,干手器吹出的是热风,提高了水分的温度,加快了水面上方的空气流动速度,会加快液体的蒸发;故B不合题意。
C.将湿衣服晾在通风向阳处,加快了液体表面空气的流动,也提高了液体的温度,会加快液体的蒸发;故C不合题意。
D.用塑料袋把新鲜的黄瓜装起来,黄瓜表面上方的空气就不流动,从而减慢了液体的蒸发;故D符合题意。
故选D。
2.夏天扇扇子感觉凉快,这是因为()A.扇出的风是凉的B.能使空气温度降低C.加速人身上汗液蒸发,蒸发时吸收人体上的热量D.扇子扇走了热空气第1 页共27 页【答案】C【分析】夏天扇扇子感觉凉快,我们从吸热方面进行解决,扇扇子加快空气流动,加快蒸发,蒸发是吸热过程,从而得出正确答案。
【解析】ABD.夏天扇扇子,只是加快了空气的流动速度,扇子扇出的风和房间的空气的温度一样,所以也扇不走了热空气,也不能使空气的温度降低,ABD错误;C.身上感到凉爽,这是因为空气流动加快了身上汗液的蒸发,而蒸发吸热,导致人身体表面的温度降低,所以人会感到凉快,C正确。
故选C。
3.在标准大气压下,下列说法中正确的是()A.水的温度不论高低,都可以蒸发B.水的温度达到100 ℃才能沸腾,在沸腾过程中吸收热量,温度升高C.水的温度达到100 ℃才能汽化D.水吸收的热量越多沸点就越高【答案】A【解析】A.蒸发可以在任何温度下发生,故A说法正确;B.在标准大气压下,水的温度达到100℃才能沸腾,在沸腾过程中吸收热量,温度不变,故B说法不正确;第2 页共27 页C.汽化包括蒸发和沸腾两种方式,其中蒸发对温度没有要求,任何温度都可以蒸发,故C说法不正确;D.水的沸点与气压有关,与它吸收热量的多少无关,故D说法不正确。
汽化与液化练习题一、选择题1. 汽化是指物质由液态变为气态的过程,以下哪种现象属于汽化?A. 冰融化成水B. 水蒸发成水蒸气C. 铁块加热后变红D. 水蒸气凝结成水滴2. 液化是指物质由气态变为液态的过程,以下哪种现象属于液化?A. 水蒸气遇冷凝结成霜B. 霜融化成水C. 水蒸气遇冷凝结成雾D. 雾滴落成水3. 汽化过程中需要:A. 吸热B. 放热C. 温度不变D. 压力不变4. 液化过程中需要:A. 吸热B. 放热C. 温度不变D. 压力不变5. 以下哪种物质在常温下容易汽化?A. 铁B. 水C. 酒精D. 玻璃二、填空题6. 汽化分为两种方式:_______汽化和_______汽化。
7. 液化可以通过_______或_______来实现。
8. 蒸发是一种在_______温度下,发生在液体_______的汽化现象。
9. 沸腾是一种在_______温度下,在液体_______同时发生的剧烈的汽化现象。
10. 露水是空气中的水蒸气遇冷_______形成的。
三、判断题11. 汽化过程是吸热过程,液化过程是放热过程。
()12. 蒸发和沸腾都是汽化现象,但蒸发只发生在液体表面,沸腾则在液体内部和表面同时发生。
()13. 汽化和液化是可逆过程。
()14. 沸腾时,液体的温度不变,直到全部变成气体。
()15. 露水和霜都是液化现象,但露水是水蒸气液化,霜是水蒸气凝华。
()四、简答题16. 请简述蒸发和沸腾的区别。
17. 为什么说蒸发具有致冷作用?18. 请解释为什么在高山上水的沸点会降低?19. 为什么在炎热的夏天,洒水可以降低室内温度?20. 请解释为什么冬天室外的水管容易破裂?五、计算题21. 假设有1千克的水在标准大气压下从20℃加热到100℃,然后全部汽化成水蒸气。
已知水的比热容为4.18 J/(g·℃),汽化热为2260J/g。
求水从20℃加热到100℃所需热量和水全部汽化所需热量。
六、实验题22. 设计一个实验来观察水的沸腾现象,并记录沸腾时的温度和沸腾过程中的观察结果。
八年级物理上册《第三章汽化和液化》同步练习题含答案(人教版)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列四个实例中,能够使蒸发加快的是()A.将水果放在低温冷藏柜中B.将新采摘的辣椒放在阴凉处C.给播种后的农田覆盖地膜D.用笤帚把地上的水向周围扫开2.夏天,向盛有牛奶的杯内充人少量液态氮,可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌,贸然食用易冻伤食道,看似“热气腾腾”,其实是()A.液氮汽化后形成的氮气B.液氮凝固后形成的固态氮C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴3.在教室的地面上洒水会感到凉爽,是因为()A. 水液化吸热B. 水液化放热C. 水汽化吸热D. 水汽化放热4.下列说法中错误的是()A. 通常采用压缩体积的方法将天然气液化储存在钢罐内B. 秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象C. 被水蒸气烫伤比被沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D. 夏天,游泳后刚从水中上岸的人会感到冷,这是水蒸发吸热的缘故5.“响油鳝糊”是苏州传统名菜之一。
“响油”,取意热油浇在鳝糊表面上“嗤啦”作响,让人感觉妙趣横生。
从物理学角度分析,“响油”形成的主要原因是()A.鳝糊向热油放热B.油浇在鳝糊上后急剧沸腾C.鳝糊中的水分急剧沸腾D.水的沸点比油的沸点高6.处处留心皆学问,生活处处皆物理。
在煮鸡蛋时,小芸发现妈妈在水开后不继续用大火煮,而是将火焰调小但仍保持锅中的水沸腾,直到煮熟。
针对这种做法下列分析正确的是()A.大火煮省时但费燃料B.大火煮既省时又省燃料C.小火煮费时但省燃料D.小火煮省燃料用时相近7.利用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点,根据实验数据绘制了如图乙所示的图像。
下列说法正确的是()A.按照实验规范要求,调整铁圈B确定其高度时,不需要点燃酒精灯B.给水加热过程中,水的温度一定升高C.由图乙知,当地气压可能低于标准大气压D.水沸腾后,移走酒精灯水的沸腾立即停止8.对图中四种情景的描述中,正确的是()A.图甲中,“简易冰箱”中的饭菜不容易变质是因为水蒸发时会放热B.图乙中,用纸锅烧水,水会沸腾而纸锅不会燃烧,是因为水的沸点高于纸的着火点C.图丙中,是我国钢铁铸造技术,将钢在高温下变成钢水,是熔化过程D.图丁中,测液体温度时,温度计的玻璃泡可以碰到容器底二、多选题9.小明发现超声波加湿器和烧开水都会冒“白气”,以下解释错误的是()A.加湿器是利用声波传递信息的方法来制造“白气”的B.烧开水冒出的“白气”是热的水蒸气发生液化形成的小水滴C.加湿器冒出的“白气”是冷的水蒸气发生液化形成的小水滴D.烧开水时壶嘴附近看不到“白气”是因为“白”气运动速度太快10.如图所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置,下列说法正确的是()A.实验前在组装器材时,应按照从上而下的顺序进行B.为了尽快观察到沸腾现象,烧杯中的水温应高一些C.烧杯口上盖硬纸板,主要作用是为了减少热量损失D.水沸腾时温度继续升高,且冒出了大量的“白气”三、填空题11.在当前疫情形势下,必须要勤洗手、戴口罩、保持一定社交距离。
物理汽化和液化练习题一、选择题1. 汽化是指物质从液态变为气态的过程,以下哪种现象属于汽化?A. 水结成冰B. 水烧开后变成水蒸气C. 冰融化成水D. 铁块熔化成铁水2. 液化是指物质从气态变为液态的过程,以下哪种现象属于液化?A. 雾的形成B. 冰融化成水C. 水烧开后变成水蒸气D. 铁块熔化成铁水3. 以下哪种现象是汽化过程中的蒸发?A. 冰箱中的水珠B. 夏天衣服上的汗渍变干C. 冬天窗户上的霜花D. 冬天呼出的白气4. 以下哪种现象是液化过程中的凝结?A. 冰箱中的水珠B. 夏天衣服上的汗渍变干C. 冬天窗户上的霜花D. 冬天呼出的白气5. 汽化需要吸收热量,液化需要放出热量,以下说法正确的是:A. 汽化和液化都不需要热量交换B. 汽化和液化都需要吸收热量C. 汽化需要吸收热量,液化需要放出热量D. 汽化需要放出热量,液化需要吸收热量二、填空题6. 物质由气态变为液态的过程叫做_________。
7. 物质由液态变为气态的过程叫做_________。
8. 汽化过程中,物质需要_________热量。
9. 液化过程中,物质需要_________热量。
10. 蒸发是发生在液体表面的_________汽化现象。
三、简答题11. 请简述蒸发和沸腾的区别。
四、计算题12. 假设在一个密闭容器中,有100克的水被加热至100摄氏度,如果水全部蒸发成水蒸气,需要吸收多少热量?(水的比热容为4.18 J/g·°C,水的汽化热为2260 J/g)五、实验题13. 设计一个简单的实验来观察水的蒸发过程,并说明实验步骤和观察到的现象。
六、论述题14. 论述液化现象在日常生活中的应用,并举例说明。
七、判断题15. 汽化和液化是两个相反的过程,它们都需要吸收热量。
()八、应用题16. 在一个标准大气压下,水的沸点是100摄氏度。
如果将水加热至120摄氏度,水会立即沸腾吗?为什么?九、分析题17. 请分析为什么在夏天,人们喜欢在室内放置一盆水来降低室内温度。
人教版八年级(上册)第三章《物态变化》第3节汽化和液化精选练习一、夯实基础1.物质从_______态变为_______态的过程叫做汽化;汽化有两种方式:________和_______;汽化过程要_____热量(选填“吸收”或“放出”)。
午餐前老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒,喷洒在我们手上的酒精很快变干,此时酒精发生了______现象(填物态变化名称),同时双手感觉很凉,表明此物态变化是一个______热过程。
【答案】固,气;蒸发,沸腾;吸收;汽化,吸。
【解析】①物质从固态变为液态的过程叫做汽化;汽化有两种方式:蒸发和沸腾;汽化过程要吸收热量。
②喷洒在我们手上的酒精很快变干,酒精由液态变成了气态,所以此时酒精发生了汽化现象。
同时双手感觉很凉,表明汽化是一个吸热过程。
2.物质从_______态变为______态的过程叫做液化;液化有两种方式:_______和________,液化过程要_____热量(选填“吸收”或“放出”)。
如图1所示,这是一种在抗击“新冠肺炎”工作中,医护人员常会遇到护目镜“起雾”的现象,护目镜内侧产生“雾气”的现象属于______现象(填写物态变化名称)。
【答案】气,液;降低温度,压缩体积;放出;液化。
【解析】物质从气态变为液态的过程叫做液化;液化有两种方式:蒸发和沸腾,液化过程要放出热量。
医护人员护目镜内侧产生的“雾气”是周围的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
图1 图23.医院氧气瓶(图2所示)中的氧是以_____形式存在的,它是通过在常温下对氧气________的方法,使之_____后储存在氧气瓶中(填写物态变化名称)。
【答案】液;压缩体积;液化。
【解析】医院氧气瓶中的氧是以液体形式存在的,它是通过在常温下对氧气压缩体积的方法,使之液化后储存在氧气瓶中。
4.各种液体沸腾时都有___________,这个温度叫做沸点;液体的沸点与液面上的气压有关,气压越大,沸点越______(选填“高”或“低”)。
汽化和液化汽化液化(1)定义:物质从气态变为液态的过程叫做液化。
液化过程需要放热。
(2)液化的方式:降低气体温度、压缩气体体积。
(3)常见的液化现象:雾、露、壶口冒“白气”、冬天的“呵气”、撕雪糕袋时冒“白气”、冰箱中拿出的饮料“冒汗”。
雾露雪糕冒“白气”1.夏天吃冰糕时,冰糕的周围出现一股“白气”,“白气”形成过程属于()A.液化B.汽化C.升华D.凝华2.诗词是中华文化的组成部分,其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理。
如《归园田居•其三》“道狭草木长,夕露沾我衣”,关于诗中露的形成和消失,下列解释正确的是()A.前者是放热汽化,后者是放热液化B.前者是吸热熔化,后者是吸热汽化C.前者是放热液化,后者是吸热汽化D.前者是吸热液化,后者是放热汽化3.2020年5月,中国航天传来好消息:长征5B火箭发射升空,携带新一代载人飞船成功进入地球轨道:为了保护发射台,在火箭发射台的下面要建造一个大水池,发射火箭时,高火焰喷到池水里,瞬时升腾起巨大的白雾,这是利用水(填物态变化名称)时要热,从而保护发射台。
4.在抗击新冠肺炎疫情期间,医务人员在进入隔离病房前必须要穿戴好防护服、口罩、面罩等。
医务人员戴着面罩工作一段时间后,面罩会模糊不清,这是由于人呼出的水蒸气遇冷(填写物态变化名称)形成的小水珠附着在了面罩的(选填“内侧”或“外侧”)。
5.下列措施中,能使蒸发减慢的是()A.用吹风机向潮湿的头发吹热风B.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内C.将湿衣服摊开晾到向阳的地方D.用扫帚把地面上的水向周围扫开6.如图所示,烧杯中盛有甲液体,试管内盛有乙液体。
在1标准大气压下,用酒精灯对烧杯底部持续加热,一段时间后,发现试管内的乙液体沸腾。
已知1标准大气压下,酒精沸点是︒150C,下列判断中符合题意的是()100C,煤油沸点是︒78C,水沸点是︒A.甲液体为水,乙液体为水B.甲液体为煤油,乙液体为水C.甲液体为酒精,乙液体为水D.甲液体为煤油,乙液体为煤油7.(多选)关于液体蒸发和沸腾的比较,下列说法正确的是()A.蒸发和沸腾都是汽化现象B.蒸发有致冷作用C.蒸发在任何温度下发生,沸腾只在一定温度下发生D.蒸发放热,沸腾吸热8.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验,探究水蒸发快慢与哪些因素有关。
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化(同步基础练习)题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20 10 0 5 0 35 一、选择题(共20小题):1.以下属于汽化现象的是()A.初春,冰雪消融 B.盛夏,荷叶上的露珠C.深秋,大雾消散 D.严冬,窗上的“冰花”【答案】C【解析】解:A、冰雪消融,是物质从固态变为液态是熔化过程,故A不符合题意;B、露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠,是液化过程,故B不符合题意;C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,雾气消散是液态小水滴遇热汽化成水蒸气,故C符合题意;D、“冰花”是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶,是凝华过程,故D不符合题意。
故选:C。
2.夏天可以通过洒水或放置冰块来降低温度。
下列说法正确的是()A.洒水降温利用了水蒸发吸热B.洒水降温是因为水的比热容较大C.冰块熔化时从周围物体吸收温度D.冰块熔化过程中温度升高【答案】A【解析】解:AB、夏天温度高时洒水,水蒸发时从周围吸收热量,可以降低温度,而不是因为水的比热容大,故A正确、B错误。
C、冰块熔化过程中吸收热量,但不能说吸收温度,故C错误;D、冰块熔化过程中吸收热量,内能增加,但温度不变,故D错误。
故选:A。
3.水的物态变化使自然界有了云、雨、露、雾、霜等千姿百态的奇观,如图所示。
下列描述的几种现象中,通过汽化形成的是()A.春天来了“冰雪消融” B.严寒天气“泼水成冰”C.植物上的“露珠消失” D.冬天树木上的“雾凇”【答案】C【解析】解:A、冰雪消融属于熔化现象,故A错误;B、泼水成冰,是水的凝固现象,故B错误;C、露珠消失是水的汽化现象,故C正确;D、雾凇是水蒸气的凝华现象,故D错误。
故选:C。
4.如图所示,在注射器中吸入少量液态乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,液态乙醚消失。
下列选项中的物态变化与其相同的是()A.清晨,人在户外呼出“白气”B.雪水在屋檐下形成冰锥C.洗手后,用热风干手器将手烘干D.寒冬,雪人没有熔化却变小了【答案】C【解析】用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,液态乙醚消失,乙醚由液态变为气态是汽化现象;A.清晨,人在户外呼出“白气”,口腔内的水蒸气遇冷从气态变为液态是液化现象,故此选项不符合题意;B.雪水在屋檐下形成冰锥,水从液态变为固态是凝固现象,故此选项不符合题意;C.洗手后,用热风干手器将手烘干,水从液态变为气态是汽化现象,故此选项符合题意;D.寒冬,雪人没有熔化却变小了,雪从固态直接变为气态是升华现象,故此选项不符合题意。
初二物理汽化液化练习题1. 汽化和液化是物质存在的两个基本状态。
以下是一些与汽化和液化过程相关的练习题,供你巩固和加深对这些概念的理解。
2. 选择题:1) 下面哪个过程是物质从固态直接转变为气态的过程?A) 凝固B) 充分溶解C) 汽化D) 液化2) 某固体物质的沸点是30°C,该物质在室温20°C下会发生什么变化?A) 固态B) 液态C) 气态D) 变成等离子体3) 下面哪个条件会促使液体物质发生汽化?A) 加大压强B) 降低温度C) 减小表面积D) 增加重力作用4) 在哪种情况下,液态物质会变成固态?A) 加热B) 减小压强C) 降低温度D) 增大分子间距离5) 在常温常压下,液态物质会发生什么转变?A) 凝固B) 气化C) 沸腾D) 冷凝3. 填空题:1) 汽化和液化是一种________的现象。
2) 物质从气态转变为液态的过程称为________。
3) 液体在其沸点以下的温度时会________。
4) 大气压强越大,液体的沸点________。
5) 冷凝是气体转变为________的过程。
4. 解答题:1) 请解释物质在不同温度下存在的不同状态,并说明液态和气态之间的转变过程。
2) 为什么天山雪融化成水时,周围的空气会感到凉爽?3) 在海拔较高的地方,煮东西需要更长的时间,原因是什么?4) 什么是沸腾?请解释沸腾的过程。
5) 如果把一个气体密封在一个容器中,加热该容器会发生什么?请解释原因。
5. 注意事项:- 在答写解答题时,结合物质的微观结构和相关规律进行解释,尽量简明扼要。
- 请在思考后给出准确的答案,不要写模糊或不确定的回答。
- 尽量使用自己的语言表达答案,避免直接复制书上的答案。
6. 答题完毕后,你可以对照答案进行自我检查,找出自己的不足之处并加以改进。
祝你顺利完成练习!。
七年级汽化与液化练习题一、选择题1. 下列现象中,属于汽化的是:A. 雨的形成B. 雾的出现C. 水烧开时产生的水蒸气D. 冬天冰冻的衣服变干2. 下列物质中,属于液态的是:A. 水蒸气B. 冰块C. 橙汁D. 铁块3. 汽化过程中,物质会:A. 吸收热量B. 释放热量C. 温度不变D. 体积减小4. 液化过程中,物质会:A. 吸收热量B. 释放热量C. 温度不变D. 体积增大二、填空题1. 汽化有两种方式,分别是________和________。
2. 液化有两种方式,分别是________和________。
3. 在一定条件下,物质从液态变为气态的过程称为________。
4. 在一定条件下,物质从气态变为液态的过程称为________。
三、判断题1. 汽化过程中,物质体积会增大。
()2. 液化过程中,物质温度会降低。
()3. 水蒸气是水的气态形式。
()4. 雾是空气中的水蒸气液化形成的。
()四、简答题1. 请举例说明汽化在日常生活中的应用。
2. 请举例说明液化在日常生活中的应用。
3. 为什么水烧开时会产生大量水蒸气?4. 为什么冬天冰冻的衣服会变干?五、综合题1. 小明发现,夏天从冰箱里拿出的矿泉水瓶外壁会出现水珠,请解释这个现象。
2. 在一个密闭容器中,有一定量的水,现将容器加热,观察到的现象有哪些?请解释原因。
3. 请设计一个实验,验证汽化过程中物质吸收热量的现象。
4. 请设计一个实验,验证液化过程中物质释放热量的现象。
六、计算题1. 若一瓶水在标准大气压下的沸点是100℃,现将这瓶水加热至沸腾,已知水的初始温度为20℃,水的质量为200g,水的比热容为4.18 J/(g·℃)。
计算水从20℃加热至100℃所吸收的热量。
2. 某物质从液态变为气态时,吸收了5000 J的热量,已知该物质的比热容为2.5 J/(g·℃),质量为200g,初始温度为25℃。
求该物质汽化时的温度。
汽化和液化(八年级物理练习题)
姓名
一填空题
1. 湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的______过程,它是物态变化中的______现象
的一种,它可以在______温度下进行。
2. 人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快,这是由于______的原因,一杯40℃的酒精,打开盖子酒精不断蒸发,余下的酒精温度______40℃(填:高于、低于或等于)。
3. 大量事实表明,液体蒸发时要______热,所以蒸发有______作用。
4. 液体在沸腾过程中要不断______热,但温度保持______,这一温度叫沸点,不同物质的沸点是______的(选填“相同”、“不同”)。
5. 在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水,然后用抽气机抽去瓶中的空气,这时水面上的气压______(选填“减小”、“不变”或“增大”),可以观察到瓶中的水又沸腾起来了,可见______ 液面上方的气压可以使水的沸点降低。
6. ______和______是使气体液化的两种方法. 液化石油气是利用______的方法实现的。
7. 打开冰箱门,看到冒“白气”,这“白气”是______,这是由于______遇冷______形成的。
8. 人被100℃的水蒸气烫伤要比100℃的开水烫伤厉害,这是因为______。
9、水蒸气一般是看不见的,但是我们用水壶浇开水时,水开后在壶嘴处就会看到“白气”,这是水先____后____而形成的。
10. 医生为病人检查牙齿时,拿一个“带把的小镜子”在酒精灯上烧一烧,然后放入病人口腔内。
这样做的目的是______。
二选择题
1.多油的菜汤不易冷却,这主要是因为()
A.油层阻碍了汤的热辐射B.油层和汤中的水不易发生热交换
C.油的导热能力比水差D.油层覆盖在汤面,阻碍了水的蒸发
2. 夏天游泳时,在水里不觉得冷,上了岸觉得冷,这是因为()
A. 水的温度高,空气的温度低
B. 空气比水容易传导热量
C. 人体表面的水分蒸发要吸收热量
D. 以上都不对
3. 夏天用电风扇吹,人会感到凉快,这是因为()
A. 电风扇吹出的风能产生冷气
B. 电风扇吹出的风能降低空气的温度
C. 电风扇吹出的风能吸收人体的热量
D. 电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发
4. 在敞开的水壶里烧水,使水沸腾后再用猛火继续加热,则水的温度将()
A. 逐渐升高
B. 不变
C. 逐渐降低
D. 忽高忽低
5. 雾与露是空气中水蒸气______形成的。
()
A. 熔化
B. 汽化
C. 液化
D. 凝固
6、下列措施中,能使蒸发变慢的是()
A、用电热吹风机将湿头发吹干
B、用扫帚把地上的积水扫开
C、把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱
D、喝开水为了不烫口向水面吹气
7、某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”的实验,如下图所示。
他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与()
A、水的表面积有关
B、水的温度有关
C、水上方空气流速有关
D、上述三个因素都有
8. 生活中常用碗炖食物(碗不与锅接触),当锅里的水沸腾后,碗中的汤()
A. 会沸腾的慢一点
B. 同时沸腾
C. 不会沸腾,温度为100℃
D. 不会沸腾,温度低于100℃
9、两支同样的温度计,一支玻璃泡上包有湿纱布,则( )
A 、两只温度计的示数一样
B 、包有湿纱布的温度计示数大
C 、包有湿纱布的温度计示数小
D 、温度计上的示数无法确定
10、在25℃左右的室内,将一只温度计从酒精中取出,观察它的示数变化情况是( )
A 、温度计示数上升
B 、温度计示数下降
C 、温度计示数不变
D 、温度计示数先下降后上升
11、将烧红的铁块放入凉水中,可听见吱吱呼声和看见水面有“白气”出现,在这一过程中出现的物态变化有:( ) A 、汽化 B 、液化 C 、熔化 D 、凝固
12、关于夏天冰棍冒的“白气”与冬天人在户外呼出的“白气”,下列各种看法中错误的是( )
A 、都是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠
B 、它们都属于液化现象
C 、冰棍冒“白气”不是液化现象,冬天人们在户
外呼出的“白气”是液化现象
D 、冰棍冒“白气”是空气中的水蒸气遇冷凝结(液化)而成,冬天人在户外呼出“白气”
是口中呼出的气体中的水
蒸气遇冷液化而成
13:在《观察水的沸腾》实验中:
(1)某实验小组的同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如4-3-1图所示, 图表示水
沸腾前, 图表示水沸腾时.
(2)在实验过程中,小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示.请根据表中
数据,在图4-3-2坐标中画出温度随时间变化的图线.
(3)为了节约能源、适当缩短实验时间,可以采取的措施有(至少写出两种).
14、在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度—时间关系图象(如图丙所示).
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是 . (2)请你找出丙图中哪段图象是错误的 ,水沸腾时的温度如乙图所示 ℃,水沸腾时的特点是 .
(3)若探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是 .
甲 乙
丙。