八年级上册物理《物态变化》汽化和液化 知识点总结

初二物理上册《汽化和液化》知识点归
纳
汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热;
3、汽化的方式为沸腾和蒸发;
蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;注：蒸发的快慢与
A液体温度高低有关：温度越高蒸发越快;
B跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快;
跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快;
沸腾：在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;
注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点;不同液体的沸点一般不同;同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高;液体沸腾的条：温度达到沸点还要继续吸热;
沸腾和蒸发的区别和联系：
它们都是汽化现象，都吸收热量;沸腾在一定温度下才能进行;蒸发在任何温度下都能进行;沸腾在液体内部、外部同时发生;蒸发只在液体表面进行;沸腾比蒸发剧烈;
蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;
不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快;
4、液化的方法：降低温度;压缩体积如：氢的储存和运输;液化气;。

初二物理汽化和液化知识点总结归纳
1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;
2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热;
3、汽化可分为沸腾和蒸发;
(1)蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;
注：蒸发的快慢与(A)液体温度有关：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);(B)跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开);(C)跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温);
(2)沸腾：在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;
注：(A)沸点：液体沸腾时的温度叫沸点;(B)不同液体的沸点一般不同;(C)液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高(高压锅煮饭)(D)液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热;
(3)沸腾和蒸发的区别和联系：
(A)它们都是汽化现象，都吸收热量;(B)沸腾只在沸点时才
进行;蒸发在任何温度下都能进行;(C)沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;(D)沸腾比蒸发剧烈; (4)蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;
(5)不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快;
4、液化的方法：(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强，提高沸点)如：氢的储存和运输;液化气。

初二物理上册知识点总结：汽化和液化
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下面查字典物理网为大家整理了初二物理上册知识点总结：汽化和液化，希望对大家的学习有帮助，为中考打下坚实基础。

①汽化：
定义：物质从液态变为气态叫汽化。

定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

影响因素：
⑴液体的温度;
⑵液体的表面积
⑶液体表面空气的流动。

作用：蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸点：液体沸腾时的温度。

沸腾条件：
⑴达到沸点。

⑵继续吸热
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
②液化
定义：物质从气态变为液态叫液化。

方法：
⑴ 降低温度;
⑵ 压缩体积。

好处：体积缩小便于运输。

作用：液化放热
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思考：
晒在太阳下的湿衣服的水一会儿就 干了，水到哪里去了？早晨，树叶上 的水从哪来的呢？
活动 • 在手背上涂些酒精，手背上涂酒精处有什么感 觉？想一想，酒精哪里去了？酒精的状态产生 了怎样的变化？
现 象 酒精逐渐消失、 同时有凉的感觉
第三节:汽化和液化
➢物质从液态变为气态的过程叫汽化。
液态
汽液 化化
（1）降低温度 （2）紧缩气体体积
气体液化后体积缩小，便于储存和运输。
问题讨论 1、为什么给100摄氏度的水蒸气 烫伤比被你100摄氏度的水烫伤更 严重？
解释：因为100摄氏度的水蒸气液化 成100摄氏度的水要放出大量的热。 (液化是放热过程)
学到２．汽化的两种方式：液化（放热）
蒸发和沸腾的异同比较
相同点 1.都是汽化现象
2.都要吸热
不 产生温度 同 点 产生部位
程度
温度变化
蒸发 任何温度
液体表面
缓慢
降低
沸腾 到达沸点 且 继续吸热
液体表面和 内部
剧烈
保持不变
露
雨
它们都是水的液态， 都是有水蒸气变来的,
雾
二、液化
1定义：物质从气态变为液态的过程叫液化。
2、液化的两种方式：
蒸发和沸腾
3. 使气体液化的方法：
（1）降低气体温度
（2）紧缩气体体积
巩固练习
1.寒冷的冬天，戴眼镜的人 从寒冷的室外回到暖和的室内时， 镜片会变得模糊不清，但过一段 时间又会变清楚，这是由于室内 的水蒸气先在镜片上遇冷 ___液__化_____成小水珠后又产生 ____汽_化_____所导致的现象。
沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化？
沸腾前
沸腾时，大量气泡上升 、变大，到水面破裂，里面 的水蒸气散发到空气中。

初二物理上册《汽化和液化》知识点归纳汽化和液化物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热;汽化的方式为沸腾和蒸发;蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;注：蒸发的快慢与A液体温度高低有关：温度越高蒸发越快;B跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快;c跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快;沸腾：在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点;不同液体的沸点一般不同;同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高;液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热;沸腾和蒸发的区别和联系：它们都是汽化现象，都吸收热量;沸腾在一定温度下才能进行;蒸发在任何温度下都能进行;沸腾在液体内部、外部同时发生;蒸发只在液体表面进行;沸腾比蒸发剧烈;蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快;液化的方法：降低温度;压缩体积如：氢的储存和运输;液化气;When you are old and grey and full of sleep,And nodding by the fire, take down this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep;How many loved your moments of glad grace,And loved your beauty with love false or true,But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your changing face;And bending down beside the glowing bars,Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest distance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the worldIs not struggling against the tidesBut using one's indifferent heartTo dig an uncrossable riverFor the one who loves you.。

《汽化和液化》知识清单一、汽化汽化是指物质从液态变为气态的过程。

汽化有两种方式：蒸发和沸腾。

（一）蒸发1、定义：蒸发是在液体表面发生的汽化现象。

2、特点：（1）蒸发可以在任何温度下进行。

（2）蒸发只发生在液体表面。

（3）蒸发是缓慢的汽化现象。

3、影响蒸发快慢的因素：（1）液体的温度：液体的温度越高，蒸发越快。

比如，夏天温度高，湿衣服干得就比冬天快。

（2）液体的表面积：液体的表面积越大，蒸发越快。

同样多的水，摊开在大盘子里比装在小瓶子里蒸发得快。

（3）液体表面上方的空气流动速度：液体表面上方的空气流动速度越快，蒸发越快。

有风的时候，湿衣服干得快就是这个道理。

4、蒸发吸热制冷：蒸发过程中，液体从周围环境吸收热量，使周围环境的温度降低。

比如，在皮肤上擦酒精，酒精蒸发时会感觉凉凉的。

（二）沸腾1、定义：沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

2、特点：（1）沸腾需要达到一定的温度，即沸点。

不同液体的沸点不同。

（2）沸腾时，液体内部和表面同时进行汽化。

（3）沸腾是剧烈的汽化过程。

3、沸点：（1）液体的沸点与气压有关。

气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。

比如，在高山上，气压低，水的沸点低于 100℃，所以煮东西不容易熟。

（2）标准大气压下，水的沸点是 100℃。

4、沸腾的条件：（1）达到沸点。

（2）继续吸热。

二、液化液化是指物质从气态变为液态的过程。

1、液化的方法：（1）降低温度：所有气体在温度降低到足够低时都可以液化。

比如，冬天哈气时，口中呼出的水蒸气遇冷液化成小水珠，形成“白气”。

（2）压缩体积：在一定温度下，压缩气体的体积也可以使气体液化。

比如，家用的液化气就是通过压缩体积的方法使气体液化储存在钢瓶中的。

2、液化放热：液化过程中，气体向外界放出热量。

例如，被 100℃的水蒸气烫伤比被 100℃的水烫伤更严重，就是因为水蒸气液化时会放出大量的热。

三、汽化和液化的应用1、汽化的应用：（1）蒸发制冷在生活中有很多应用，比如空调利用制冷剂的蒸发来吸收室内的热量，达到降温的目的。

八年级物理汽化和液化知识点【八年级上册物理汽化和液化知识点】
汽化：
1. 定义：物质从液态变为气态叫做汽化，汽化的最终状态是气态，汽化过程中物质需要从外界吸收热量
2. 汽化的两种方式：蒸发和沸腾，液体蒸发吸热有制冷作用，液体沸腾时的温度叫做沸点。

3. 常见汽化现象有：太阳出来了，雾散了，地面上的水变干，酒精蒸发等
液化方法：
(1)降低温度;
(2)压缩体积。

当气体的温度降低到足够低的时候，所有的气体都可以液化，其中温度降到足够低是指气体的温度下降至沸点或沸点以下。

小同的气体液化的温度不同。

利用这种性质可以分离物质。

用压缩体积的方法可以使大多数的气体液化，如日常生活中使用的煤气以及气体打火机用的燃气，就是用压缩体积的方法使它们液化的，有的气体单靠压缩不能使它们液化，必须同时降低温度才行。

液化放热在生活中的应用：冬天手感到冷时，可向手哈气，是因为呼出的水蒸气液化放热;被锅内喷出的水蒸气烫伤比开水还厉害，是因为水蒸气液化过程要放热。

浴室通常用管道把高温水蒸气送入浴池，使池中的水温升高是利用液化放热来完成的。

感谢您的阅读！。

最新八年级上册物理期中复习要点整理：汽化和液化知识点对冤家们的学习十分重要，大家一定要仔细掌握，查字典物理网为大家整理了2021最新八年级上册物理期中温习要点整理：汽化和液化，让我们一同窗习，一同提高吧!1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;2、汽化和液化是互为可逆的进程，汽化要吸热、液化要放热;3、汽化可分为沸腾和蒸发;(1)蒸发：在任何温度下都能发作，且只在液体外表发作的缓慢的汽化现象;注：蒸发的快慢与(A)液体温度有关：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);(B)跟液体外表积的大小有关，外表积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服翻开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开);(C)跟液体外表空气活动的快慢有关，空气活动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温);(2) 沸腾：在一定温度下(沸点),在液体外表和外部同时发作的猛烈的汽化现象;注：(A)沸点：液体沸腾时的温度叫沸点;(B)不同液体的沸点普通不同;(C)液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高(高压锅煮饭)(D)液体沸腾的条件：温度到达沸点还要继续吸热;(3) 沸腾和蒸发的区别和联络：(A)它们都是汽化现象，都吸收热量;(B)沸腾只在沸点时才停止;蒸发在任何温度下都能停止;(C)沸腾在液体内、外同时发作;蒸发只在液体外表停止;(D)沸腾比蒸发猛烈;(4)蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;(5)不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快;4、液化的方法：(1)降高温度;(2)紧缩体积(增大压强，提高沸点)如：氢的贮存和运输;液化气只需这样踏踏实实完成每天的方案和小目的，就可以自若地应对新学习，到达久远目的。

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初二物理汽化和液化、升华和凝华重点难点第一篇：初二物理汽化和液化、升华和凝华重点难点初二物理汽化和液化、升华和凝华（一）汽化1、蒸发的特点蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象。

蒸发现象有三个方面显著的特点：（1）从发生的条件看，蒸发不受温度限制，所有液体在任何温度下都能发生，液体只要是敞开的，便会蒸发，蒸发无条件可言。

（2）从发生的部位看，蒸发是只发生在液体表面的一种平缓的汽化现象。

（3）从液体自身的温度情况看，液体蒸发过程中要吸热，所以温度降低。

2、影响蒸发快慢的因素液体温度的高低、液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢是影响液体蒸发快慢的三个因素。

例2、晾晒衣服时要将衣服摊开，放在阳光下或通风处，这样做的原因是什么？答案：晾晒衣服是为了除掉衣物上的水分，将衣服摊开可增大表面积，阳光下温度高，通风处衣服上的水分可迅速蒸发，从而能使衣服很快变干。

例3、水是人类的宝贵资源，在干旱地区尤其珍贵，我国北方一些缺水的平原地区采用喷灌、滴灌技术，利用管道代替沟渠输水可以减少输水过程中的蒸发，大大减少了水资源的浪费，为什么？从影响蒸发快慢的因素来考虑，要减缓蒸发，就应降低液体的温度，减小液体的表面积，减慢液体表面的空气流动，把沟渠输水变成管道输水，可以减小水暴露于空气中的表面积，水表面的空气流动也大大减少；把输水管道埋在地下，可以降低水的温度，这样就比普通的沟渠灌溉减少了因水的蒸发而浪费的水。

4、沸腾沸腾是在一定温度下，液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

它具有以下特点：（1）沸腾在一定温度下发生。

液体沸腾时的温度叫沸点。

同种液体在不同的气压下，沸点不同。

如水在标准大气压下，沸点为100℃；低于标准大气压，沸点低于100℃；在高于标准大气压下，沸点高于100℃。

课本中沸点表是几种常见液体的标准大气压下的沸点。

（2）沸腾的条件：①液体温度达到当时大气压下的沸点；②液体要继续吸热（被不断加热）。

5、蒸发与沸腾的异同例4、如图所示，试管里装上适量水，放入也装有适量水的大烧杯内，然后加热，当大烧杯里的水沸腾时，试管里的水也会沸腾吗？精析：液体沸腾要有两个条件：一是要达到沸点，二是要继续吸热。

专题3.3汽化和液化知识点提炼知识点一：汽化和液化1.物质从液态变为气态叫汽化，从气态变为液态叫液化，液化是气化的逆过程。

2.汽化是吸热过程，液化是放热过程。

知识点二：沸腾1.沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

2.沸腾的过程中液体继续吸热，但吸收的热量用来不断地变成蒸汽，温度保持不变。

3.液体沸腾时的温度叫沸点，不同的液体沸点不同。

液体的沸点与大气压有关，大气压越高，沸点也高，根据这个原理制成了高压锅。

知识点三：蒸发1．影响液体蒸发快慢的因素：温度、表面积、空气流速和液体的种类。

液体种类相同时，温度越高、空气流速越快、液体的表面积越大，蒸发越快（注意控制变量法的运用）2．蒸发致冷。

蒸发过程中吸热。

致使液体和它所依附的物体温度下降。

知识点四：液化的方式1.所有气体温度度降到一定程度都可以液化，压缩体积也可以使气体液化，气体液化后体积变小，便于储存和运输。

降低温度和压缩体积都可以使气体液化。

2.“白气”不是气体而是液体小水珠，是水蒸汽遇冷液化产生的。

重点难点解析1.探究“水的沸腾”的实验是本节重点（1）水在沸腾时，大量气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸汽散发到空气中。

（2）温度与时间图像特点：有一段平行于时间轴的线段表示水沸腾的状态。

可以从图像看到从开始加热到沸腾所用时间以及沸腾持续时间。

（3）能探究水的沸点，进而推断当地环境大气压大小。

（4）还能探究出其他问题。

比如：在实验中需要用酒精灯的外焰加热，从下向上固定实验器材的位置；烧杯冒出的大量“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴；要会进行温度计的读数，在读数时，首先认清温度计的分度值；液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变；根据图象，通过水质量的大小及初温的高低判断加热时间较长的原因。

2.知道蒸发与沸腾的相同点与不同点是难点对点例题解析知识点一：汽化和液化【例题1】如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（）【答案】B【解析】判断出属于液化的物态变化，要弄清液化的特点，液化是由物体气态变为液态的变化过程，可根据四个选项中所给物理现象的特点来进行判断。

学期初二上册物理第三章复习要点：汽化和液化尽快地掌握迷信知识，迅速提高学习才干,由查字典物理网为您提供的15-16学期八年级上册物理第三章温习要点：汽化和液化，希望给您带来启示!1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;2、汽化和液化是互为可逆的进程，汽化要吸热、液化要放热;3、汽化可分为沸腾和蒸发;(1)蒸发：在任何温度下都能发作，且只在液体外表发作的缓慢的汽化现象;注：蒸发的快慢与(A)液体温度有关：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);(B)跟液体外表积的大小有关，外表积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服翻开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开);(C)跟液体外表空气活动的快慢有关，空气活动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温);(2) 沸腾：在一定温度下(沸点),在液体外表和外部同时发作的猛烈的汽化现象;注：(A)沸点：液体沸腾时的温度叫沸点;(B)不同液体的沸点普通不同;(C)液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高(高压锅煮饭)(D)液体沸腾的条件：温度到达沸点还要继续吸热;(3) 沸腾和蒸发的区别和联络：(A)它们都是汽化现象，都吸收热量;(B)沸腾只在沸点时才停止;蒸发在任何温度下都能停止;(C)沸腾在液体内、外同时发作;蒸发只在液体外表停止;(D)沸腾比蒸发猛烈; (4)蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;(5)不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快;4、液化的方法：(1)降高温度;(2)紧缩体积(增大压强，提高沸点)如：氢的贮存和运输;液化气以上就是查字典物理网为大家整理的15-16学期八年级上册物理第三章温习要点：汽化和液化，怎样样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所协助，同时也祝大家学习提高，考试顺利!。

汽化和液化一、本节学习指导本节中我们将了解汽化和液化这样一个互逆的过程，要正确区分汽化是吸热过程，而液化是放热过程，我们都有生活经验，被刚烧开的水蒸气烫伤比开水烫伤严重，就是因为水蒸气要变成水，这是一个液化过程，要放出额外的热量，所以才会比开水烫伤严重。

本节有配套免费学习视频二、知识要点1、汽化（1）汽化：物质从液态变成气态的过程叫做汽化，汽化过程需要吸热。

注：理解汽化吸热其实很简单，我们把锅里的水不断加热，先是沸腾，然后蒸发，过一会就会“烧干”。

这个过程就是汽化的过程，所以汽化是一个吸热的过程。

（2）汽化现象分为：沸腾、蒸发，两种形式都要吸热。

沸腾：一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸腾时液体的温度保持不变。

蒸发：任何温度下，只在液体表面发生的平和的汽化现象，蒸发时液体温度下降。

注意：沸腾时，液体的温度是恒定的，理论上，水沸腾时温度恒定在100摄氏度，但实际生活中由于海拔原因，大多地方达不到100摄氏度。

蒸发只在叶天的表面发生，并且这个过程是柔和的，并不那么惊天地泣鬼神。

2、沸腾【重点】（1）沸腾现象：例-如水沸腾，有大量的气泡上升、气泡变大，到水面破裂，释放出水蒸气。

（2）沸腾规律：液体在沸腾时，要不断地吸热，但温度保持在沸点不变。

（3）液体沸腾必要条件：温度达到沸点、不断吸热。

（4）有关沸点知识：①液态氧的沸点是－1830C，固态氧的熔点是－2180C。

－1820C时，氧为气态。

－1840C 时，氧为液态。

－2190C时，氧为固态。

－1830C氧是液态、气态或气液共存都可以。

② 可用纸锅将水烧至沸腾（水沸腾时，保持在1000C 不变，低于纸的着火点）。

③ 装有酒精的塑料袋挤瘪（排尽空气）后，放入800C 以上的水中，塑料袋变鼓了（酒精汽化成了蒸气。

酒精沸点为780C ，高于780C 时为气态）。

3、蒸发【重点】（1）蒸发现象①湿衣服放在户外，很快就会干；②教室洒过水后，水很快就干了；（2）蒸发吸热，有致冷作用①刚从水中出来，感觉特别冷（风加快了身上水的蒸发，蒸发吸热）。

3.3 汽化和液化一、汽化和液化汽化：物质从液态变为气态的过程；液化：物质从气态变为液态的过程。

生活中汽化、液化的现象：洒在地上的水过段时间就会变干、露珠的形成……二、汽化的两种形式——沸腾和蒸发1. 沸腾：在一定温度下，液体的内部和表面同时发生的剧烈的汽化现1)探究：水沸腾时温度变化规律Ⅰ.实验现象：①温度计示数．．产生；．．．．．先上升后保持不变；②沸腾前后都有气泡2)沸腾的必要条件(缺一不可．．．．)：ⅰ.液体温度达到沸点；ⅱ.不断吸热。

3)沸点：不同的液体在沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。

☆不同液体的沸点不同，沸点还与大气压有关。

2. 蒸发：在任何温度下，只发生在液体表面的缓慢的汽化现象。

1)蒸发具有制冷作用。

三、液化——物质从气态变为液态的过程。

1. 生活中液化的现象：A.冬天人呼出的“白气”——呼出的水蒸气遇冷液化而成的小水滴B.夏天打开冰箱时的“白气”、雾的形成、露水的形成、夏天冰镇饮料“出汗”——空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴2. 液化的两种方式：1)降低温度；2)压缩体积。

如：液化石油气四、汽化吸热，液化放热2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．如图所示的两杯液体中，一杯是水，一杯是酒精，小明想利用选项图中的几组器材来区别哪一杯中盛的是水哪一杯中盛的是酒精，其中不能达到目的是（）A．B．C．D．2．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是( )A．1 kg冰与1 kg水的密度相等B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大3．下列关于凸透镜对光的会聚作用的理解不正确的是A．凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚于焦点B．凸透镜使能够会聚的光线提前会聚C．任何一束光线通过凸透镜后都将会聚于一点D．凸透镜能使发散的光线减小发散4．小强看远处的某点时，光线进入眼睛的光路如图所示，则下列说法正确的是A．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜B．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜D．小强的眼睛是远视眼，应配凹透镜做成的眼镜5．如图所示的光路图中，错误的是A．B．C．D．6．下列光学图示中不正确的是A．平面镜成像B．光的色散C．光的反射D．光从空气射入水中7．目前家庭汽车保有量越来越高，以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是（）A．汽车玻璃起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气液化形成的B．冬天排气管冒出的“白气”，是水蒸气凝华成的小冰晶C．汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点，防止水结冰胀破水箱D．空调制冷时，制冷剂汽化吸热、液化放热，将车内的“热”“搬”到车外8．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美“的《中国诗词大会》，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

八年级物理上册“第三章物态变化”必背知识点一、基本概念1. 物态变化：物质由一种状态转变为另一种状态的过程，称为物态变化。

常见的物质状态有固态、液态和气态。

二、物态变化的类型及特点1. 熔化与凝固熔化：物质从固态变为液态的过程，需要吸收热量。

例如，冰熔化成水。

凝固：物质从液态变为固态的过程，需要放出热量。

例如，水凝固成冰。

晶体与非晶体：晶体有固定的熔点，熔化时温度保持不变；非晶体没有固定的熔点，熔化时温度持续升高。

2. 汽化与液化汽化：物质从液态变为气态的过程，需要吸收热量。

汽化有两种方式：蒸发和沸腾。

蒸发：在液体表面进行的汽化现象，可以在任何温度下进行，是缓慢的。

沸腾：在液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象，必须达到沸点才能进行。

液化：物质从气态变为液态的过程，需要放出热量。

例如，水蒸气遇冷液化成水。

3. 升华与凝华升华：物质从固态直接变为气态的过程，需要吸收热量。

例如，干冰升华成二氧化碳气体。

凝华：物质从气态直接变为固态的过程，需要放出热量。

例如，霜的形成。

三、温度与热量1. 温度：表示物体冷热程度的物理量。

温度的单位是摄氏度 （℃），规定冰水混合物的温度为0℃，一个标准大气压下沸水的温度为100℃。

2. 热量：在热传递过程中，内能改变的多少叫做热量。

热量是热传递过程中内能改变的度量，是一个过程量，用 “吸收”或“放出”来描述。

四、温度计与体温计1. 温度计：利用液体的热胀冷缩原理制成的测量温度的仪器。

使用时要注意观察量程、分度值，测量时要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，读数时玻璃泡不能离开被测液体，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。

2. 体温计：专门用来测量人体温度的温度计。

其测量范围为35℃～42℃，读数时可以离开人体。

体温计的结构特点是有一个缩口，使得水银柱不能自动流回玻璃泡内，因此需要甩一甩才能再次使用。

五、物态变化与日常生活1. 熔化与凝固的应用：如冰的熔化用于降温、金属的凝固制造零件等。

A. 液化现象
B. 凝华现象
C. 熔化现象
D. 凝固现象
随堂练习3
下 图是热管的工作原理图，当热管的热端受热时，吸液芯里的液 体吸收热量变成蒸气，这一过程属于_____汽__化_（填物态变化名称 ），蒸气在管子里跑到冷端，______放__出（选填“吸收”或“放出”） 热量变成液体，液体通过吸液芯又回到热端。这一过程循环进行 ，不断地将热量从热端带向冷端。
小水珠
液态水变成水蒸气的过程叫汽化，水蒸气变成液态水的过程叫什 么呢？
知识点2 从气体到液体——液化
1.概念：物质由气态变为液态的过程叫液化。
烧水时从壶口喷出的“白气”、秋天庄稼上的露珠、夏 天雪糕边的“白气”，都是水蒸气遇冷液化成的小水珠。
2.液化的两种方法 （1）降低温度：所有气体，在温度降到足够低时，都会液化。 （2）压缩气体体积：在一定温度下压缩气体的体积，也能使 它液化。
移去酒精灯，烧杯中的水沸腾一段时间 后停止沸腾。
移去酒精灯后，陶土网还有余温，温度高于烧 杯中的水，烧杯中的水吸收热量，继续沸腾。 当陶土网的温度与烧杯中水的温度相同时，烧 杯中的水无法吸收热量，停止沸腾。
5.沸点 （1）概念：液体沸腾时的温度叫沸点。 （2）影响因素 ①液体的种类：液体的种类不同，沸点一般不同。 ②液体表面的气压：液体表面的气压越高，液体的沸点越高。
洗完衣服后要将其晾晒在向阳通风 处，使其变干。湿衣服变干的过程 是蒸发过程。
汽化有蒸发和沸腾两种形式。
2.蒸发 （1）定义：只在液体表面进行的汽化现象。 （2）特点：蒸发在任何温度下都能发生，是缓慢的汽化现象。
从生活经验出发，影响蒸发快慢的因素有哪些？
温度
表面积
阳光下的湿衣服比背 湿衣服展开晾比

八年级物理上册《汽化和液化》知识点汇总—八班级物理上册《汽化和液化》知识点汇总知识点汽化和液化液态和气态间的相互改变，分别是汽化和液化的过程。

物质从液态变为气态的过程叫汽化，物质从气态变成液态的过程叫液化。

下面我们分别进行具体的解析。

汽化汽化的定义：物质从液态变为气态的过程叫汽化。

汽化的反过程液化是汽化的反过程，液化指的是物质从气态变成液态的过程。

汽化的两种方式汽化的方式有：蒸发和沸腾。

沸腾沸腾，指的是液体内部和表面同时发生的猛烈汽化现象。

比如我们常说：水开了，这一生活用语，就是沸腾。

通过试验观测与温度计的测量，我们可以发觉水沸腾时水的温度不变，都是100℃。

如下列图所示。

沸点液体沸腾时的温度值为恒定值，我们称之为沸点。

比如，常温下水的沸点是100℃。

蒸发在任何温度下都能发生的汽化现象，这是一种自发的行为。

同学们要留意，蒸发只发生在液体表面。

影响液体蒸发快慢的因素：〔1〕液体温度；〔2〕液体表面积；〔3〕液面上方空吸热过程；比如，夏天特别热，同学们可以在教室里洒点水，水就会蒸发，降低教室内的温度。

请同学们分析下列图。

汽化是一个吸热过程无论是猛烈的沸腾，还是缓慢的蒸发，都是汽化，都是吸热的过程。

液化定义：物质从气态变成液态的过程叫液化。

液化的反过程汽化是液化的反过程，汽化指的是物质从液态变成气态的过程。

液化过程放热液化的过程是一个放热的过程。

气体液化使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。

使气体液化的主要好处是：体积缩小，便于存储和运输。

水蒸气同学们务须要留意，水蒸气是液态水汽化后的气态水，肉眼是看不到的。

如上图所示，我们肉眼看到的白色的"烟气"状物质，是水蒸气在空气中预冷后液化了，成为了液态，我们才能看到。

如下列图所示，用酒精灯加热装着水的烧杯，水沸腾后，我们能够在烧杯口外，观测到白色的"烟气"状物质，这不是水蒸气，而是水蒸气受冷液化后得到的小液珠。

还是那句话，水蒸气是肉眼看不到的。

初中物理汽化知识总结
对于初中学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。

下面为大家整理了初二物理上册知识点总结：汽化和液化，希望对大家的学习有帮助，为中考打下坚实基础。

①汽化：
定义：物质从液态变为气态叫汽化。

定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

影响因素：
⑴液体的温度;
⑵液体的表面积
⑶液体表面空气的流动。

作用：蒸发吸热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。

定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸点：液体沸腾时的温度。

沸腾条件：
⑴达到沸点。

⑵继续吸热
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
②液化
定义：物质从气态变为液态叫液化。

方法：
⑴降低温度;
⑵压缩体积。

好处：体积缩小便于运输。

作用：液化放热。