2019.9八年级道德与法治上册复习提纲

八年级《道德与法治》上册复习提纲（一）第一课丰富的社会生活1、个人与社会的关系？（1）个人是社会的有机组成部分。

（2）人的身份是在社会关系中确定的。

（在不同的社会关系中，我们具有不同的身份）2、几种主要的社会会关系：P5①血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系。

②地缘关系：如同乡、邻居等。

③业缘关系：如同学、同事等。

3、我们的成长与社会有怎样的联系？（1）人的成长是不断社会化的过程（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4、养成亲社会行为的意义？青少年处于走向社会的关键时期，亲近社会有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。

★5、如何养成亲社会行为？（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成（2）要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间★1P10（1（2（3★2P12（1（2（3★3、网络给我们带来了哪些消极影响?（网络的弊端）P15-16（1）网络信息良莠不齐。

（一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响。

）（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

（3）个人隐私容易被侵犯。

★4、如何正确认识网络？（为什么说网络是把双刃剑？）★网络有利：1、网络丰富日常生活（1）（2）（3）；2、网络推动社会进步（1）（2）（3）网络有弊：3、网络的弊端（1）（2）（3）★5、如何理性参与网络生活？P17-19（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食”。

人教版八年级上道德与法治复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活（一）我与社会1.我们的社会生活绚丽多彩2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰富3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

1.人的成长是不断社会化的过程2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。

什么是亲社会行为？关注社会、了解社会、服务社会的行为。

4.为什么要养成亲社会行为？（1）青少年正处于走向社会的关键时期（2）谦让、分帮助他人等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

（4）可以实现自己的人生价值。

5、我们应该怎样养成亲社会行为？（1）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（3）亲社会行为在人际交往中和社会实践中养成。

第二课网络生活新空间1、网络的利：网络给我们的日常生活带来了怎样的便利？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速。

不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信心检索渠道。

（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

通过互联网，我们可以随时与地球上任何角落的人交流、互动，使世界变成“鸡犬之声相闻”。

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

通过互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而节约成本，提高效率。

网络怎样推动社会进步？（1）网络为经济发展注入新的活力。

促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了政治的进步。

2019-2020 年八年级道德与法治上册复习纲要1、母亲节和父亲节分别是什么时候？答：母亲节是每年 5月的第二个礼拜日，父亲节是每年 6月的第三个礼拜天。

★2、父亲母亲对儿女的爱有哪些表现形式？答：①父亲母亲对儿女的爱集中表此刻危难时辰，但是更多的是弥散在平时生活中。

大张旗鼓是爱，平平庸淡也是爱。

②平常里父亲母亲对我们的关心更多地表此刻关心我们生活和学习的杂事上。

③与儿女相伴是爱，努力工作，为家庭供给经济保障也是爱。

3、儿女对父亲母亲的爱有哪些表现?（我们的心如何和父亲母亲的心一同跳动？）答：①我们期望父亲母亲的爱，同时也应当多一份对父亲母亲的理解和尊敬。

②做儿女的要与父亲母亲一同分担家庭的责任。

③生活顺利的时候，我们一同分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应当一同坦率面对。

④取出实质行动，确实领会父亲母亲的辛苦和忙碌。

4、为何要孝顺（回报）父亲母亲？★答：①父亲母亲不只给予了我们生命，并且为家庭做出了诸多贡献；②孝顺父亲母亲是中华民族的优秀传统。

③孝亲敬长是道德和法律的要求。

④孝顺父亲母亲收获的是甜蜜。

5、孝顺（回报）父亲母亲的详细表现有哪些？（我们赐予父亲母亲的爱有哪些？）★答：①做一些力所能及的事为父亲母亲分忧；②多与父亲母亲交流交流，多征采他们的建议；③肩负自己对家庭的责任；④内心想着父亲母亲，理解关心父亲母亲；⑤努力学习，踊跃长进，让父亲母亲快乐.新课标第一网4.如何对待父亲母亲的 " 絮叨 " ?(1)" 絮叨 " 表现了父亲母亲对孩子的喜爱，他们不希望儿女出任何差错和受就任何伤害。

(2)我们要理解父亲母亲的殷切希望，谅解他们在关爱方式上的不妥，逐渐学会享受父亲母亲 " 絮叨 " 里的那份暖和。

第二课亲情与矛盾1、我们与父亲母亲发生矛盾的主要原由是什么？★过分喜爱。

④过分保护、答：父亲母亲方面：干预。

⑤责备、训骂。

2019 年八年级政治上册期中复习纲要初二政治复习知识点 1 （家庭）是社会生活的基本单位，是社会的细胞。

2家庭不是世外桃源，生活会常常出现风波。

3对家的理解？家是我们成长的摇篮、气味的场所、安全的港湾、心灵的归宿。

4爱家的基本要求是什么？爱家要求我们理解家中的人和事，爱家要求我们自立自强，爱家要求我们节俭持家，爱家要求我们尊老爱幼。

5为何要孝顺父亲母亲？父亲母亲不只给予我们可贵的生命，并且为了我们的（健康成长）倾注了心血。

关怀我们的精神世界，教我们做人，对我们体谅入微的关怀。

孝顺父亲母亲是我们应尽的责任，是公民奉养帮助父亲母亲等法定义务的表现，是优秀道德形成的前提。

孝顺父亲母亲不单是中华民族传统美德，并且是一个人善心、爱心和良知的综合表现。

6应当怎样孝顺父亲母亲？关怀体谅父亲母亲、内心想着父亲母亲、尊敬父母、帮父亲母亲做些力所能及的家务、，为父亲母亲分忧。

7影响我们与父亲母亲交流的主要要素有哪些？答：父亲母亲与儿女两代人的思想观点、行为方式上的差别。

逆反心理，进入青春期后，自我意识、独立意识加强，对家长的严格教育产生了讨厌、不可以理解家长对自己的关怀。

8离家出走有哪些危害？答：危害自己的生命安全，荒弃学业、简单走上犯法的道路。

9与父亲母亲交流的方法？答：主动与父亲母亲交流、交流，学会换位思虑，理解父亲母亲的责备、教育和严格要求都是处于对我们的关怀，尊敬理解父亲母亲。

10友谊的作用？令人分享更多的欢喜与幸福，有助于调解烦忧和忧虑，促进个人和集体进步。

11真实友谊成立的基础？真实友谊成立在相互尊敬、理解、和信任。

在男女同学交往，我们应有的正确认识是什么？（41-42 ）男女同学交往是一种正常交往是不行防止的，假如拒断交往，无疑放弃了一半朋友。

男女生交往能够相互学习、扬长避短。

男女同学交往是一种正常的心理需求，但要相互尊敬、采纳合适的方式。

假如交往方式不妥，高出友谊的范围，可能惹起对心灵的伤害。

13怎样对待学习压力？答：适量的学习压力能够催人向上，过分的学习压力会影响学习效率，甚至造成身心损害。

初中八年级上册政治复习提纲（精选3篇）学校八班级上册政治复习提纲篇1第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德1、家庭的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。

4、你如何理解与父母的亲情：父母子女关系的确立，绝大部分基于血缘关系。

生命是父母赐予的，这种关系无可选择、无法转变。

5、为什么孝敬父母(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;(2)孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职(3)孝敬父母就是子女对父母的敬重、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

6、几个重要熟悉:(1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做：假如做出不道德的事，要勇于批判与制止，这是为父母好，也是孝的表现;假如他们触犯法律，要按法律办事，不能因亲情而宽恕，包庇其违法行为。

(2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?a间接的有了我b他们为社会家庭做出贡献c甚至比父母倾注了更大的关爱和爱惜。

(3)我们应如何孝敬父母?a爱父母，心里想着父母，理解关怀父母;b行动上关心父母，为父母分忧;c努力学习、乐观上进，让父母兴奋。

(4)怎样看待父母对子女的爱?a亲情的既然流露b传统美德的彰显与发扬c 当今道德法律的要求。

其次课我与父母交伴侣1、青春期我们与父母之间产生冲突的缘由是什么?(1)进入青春期，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母;(2)父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责备，于是冲突产生了。

2、如何正确熟悉我们与父母之间的冲突?我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的严要求、高期盼。

这种苛刻的严，反映父母对我们的爱。

我们要理解体谅父母。

3、代沟、逆反心理(1)我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接缘由，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

(1)逆反心理的主要表现：要我这样，我偏要那样……全部事都与父母对着干。

部编人教版《道德与法治》八年级上册复习提纲第一课丰富的社会生活1.置身社会生活的意义：（1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策（3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

2.个人与社会的关系：（1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”（2）人的身份是在社会关系中确定的。

3. “人的成长是不断社会化的过程”的原因：（1）通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员。

（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4.养成亲社会行为的重要性：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。

（2）亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。

5.如何养成亲社会行为的做法：（1）在人际交往和社会实践中养成。

（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。

6.参与社会生活的重要意义：（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

7.举例说明中学生可以参与哪些亲社会行为A捐款给有需要的人B参与青年志愿者活动C公交车上主动给老弱病残让座，D帮助同学解决难题第二课网络生活新空间1.网络的特点：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

（2）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。

（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2.网络推动社会进步的体现：（1）网络为经济发展注入了新的活力，互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

初二上册政治复习提纲第一单元相亲相爱的一家人第一课爱在屋檐下1、家的定义：①由婚姻关系、血缘关系或收养关系结成的亲属生活组织①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭2、家庭关系到确立②因生育导致的血缘关系结合成家庭③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭④随父（母）再婚组建新的家庭①核心家庭3、家庭的结构和类型②主干家庭③单亲家庭④联合家庭⑤丁克家庭4、家庭的功能①物质生产功能②人口生产功能③消费功能④抚养和赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能5、与家庭的关系不可选择①生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

②我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

③我们要认识自己的家，特别了解自己的父母，要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。

1、家与我们的关系：①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一日老师。

父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心和爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。

②母爱如水，父爱如山。

2、父母为什么要抚养教育女儿：①父母对子女的抚养教育是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬②是当今道德和法律的要求③父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚1、为什么要孝敬父母？①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所校；②父母无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖③母爱如水，父爱如山④父母给予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们生长，为家庭、社会付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬⑤孝敬父母是中华名族几千年的优良传统一、我知我家二、我爱我家三、难报三春晖⑥孝敬父母是法律规定的应尽义务2、如何孝敬父母？（表现在哪里？）：①孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上②爱父母，心理想着父母，理解、关心父母③行动上帮助父母，为父母分忧④努力学习、积极上进，让父母高兴⑤我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从⑥不仅要孝敬自己的父母，还孝敬父母的长辈第二课 我与父母交朋友①子女角度 （我们有自己的思想了）1、与父母发生矛盾的原因？ ②家长角度 （我永远是长不大的孩子）2、与父母产生代沟的原因 ①直接原因：年龄②实在原因：多重代际差（人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异）3、逆反心理 ①概念：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。

统编版八年级上册道德与法治期末复习主干考点提纲精编版第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活我与社会1.我们通过哪些方式了解社会？我们了解社会生活的方式和途径是多种多样：日常观察；社会调查活动；社会实践活动；通过媒介（广播、电视、网络等），如阅读报刊；收看电视；收听广播；上网查询等。

2.感受社会生活的意义？（1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。

P4（2）会更加关注社区治理，并献计献策； P4（3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

P4社会生活的特点：社会生活绚丽多彩★3.个人与社会的关系？(难点)①我们都是社会的一员，人是社会的有机组成部分。

P4②人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

P5★4.主要的社会关系有哪几种？（重点）血缘关系是由于婚姻和生育而形成的人与人之间的关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。

地缘关系是由于地域上的临近和日常生活的交往而形成的关系，如同乡、邻居等。

业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。

在社会中成长★1 为什么说个人的成长离不开社会？①人的成长是不断社会化的过程。

在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

②我们的生活各方面都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

★2 亲社会行为的表现？亲社会行为：利社会行为（利他行为、助人行为）表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展★3 为什么要养成亲社会行为？（重点）（意义）？①青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。

②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

★4、如何养成亲社会行为？（怎么）（难点）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

八年级政治上册复习提纲同学们要趁早复习八年级政治知识，免得到时候手忙脚乱。

以下是店铺为大家整理的八年级政治上册复习提纲，希望你们喜欢。

八年级政治上册复习提纲(一)爱在屋檐下1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。

4、家庭承担哪些功能?答：物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。

5、你如何理解与父母的亲情(关系)?答：①对我们来说，在家庭关系中最主要的是与父母的关系，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给的，这种关系无可选择，无法改变。

②我们与父母的感情是天人生成的最自然的一种亲情。

③我们要了解自己的父母，继承家庭良好传统，学习家人的优秀品质。

6、我们可以从哪些方面来感受家庭的温暖?答：情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校、今后发展的大本营。

7、为什么孝敬孝敬父母?答：①孝敬父母是中华民族的传统美德。

②孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。

③孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

8、我们应如何孝敬父母?答：①孝敬父母要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。

②爱父母，理解关心父母。

③行动上帮助父母，为父母分忧。

④努力学习，积极上进，让父母高兴。

⑤在平等的基础上，在当代道德和法律的基础上尊敬、侍奉父母。

9、父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?答：我们要勇于批评和制止，按法律办事，不能因亲情而宽恕包庇父母的违法行为。

10、对父母的长辈我们应如何对待?为什么?答：我们要孝敬父母的长辈。

因为①他们为社会、家庭作出过贡献。

②对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们的疼爱有加。

③他们年老多病，行动不便，我们作为孙子女更要献上一片孝心。

八年级政治上册复习提纲(二)老师伴我成长1、为什么要加强师生交往?①师生交往不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。

2019-2020年八年级政治上册复习纲要1.个人和社会的关系是如何的？答：个人是社会的有机构成部分。

每一个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

2.如何理解社会对人的影响？答：（ 1）人的成长是不停社会化的过程。

（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千头万绪的联系。

（3）人的生计和发展也离不开社会，每一个人都从社会中获取物质支持和精神滋润。

3.为何要养结婚社会行为？亲社会行为有什么意义？答：（ 1）青少年处于走向社会的重点期间，我们应当建立踊跃的生活态度，关注社会，认识社会，服务社会，养结婚社会行为。

（2）亲社会行为，有益于我们养成优秀的行为习惯，塑造健康的人品，形成正确的价值观点，获取别人和社会的采纳与认同。

4.如何养结婚社会行为？答：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

①我们要主动认识社会，关注社会发展变化，踊跃投身于社会实践。

②在社会生活中，我们要恪守社会规则和风俗，热情帮助别人，想别人之所想，急别人之所急。

5.网络如何丰富我们的平时生活？（踊跃影响）答：（ 1）网络让我们平时生活中的信息传达和交流变得方便敏捷。

互联网不单给人们供给信息，并且供给便利的信息检索渠道。

（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促使了人际交往。

（3）网络让我们的生活变得更为便利和丰富多彩。

6.网络如何推进社会进步？答：（ 1）网络为经济发展注入新的活力。

①互联网大大促使了人材、资本、技术、物质的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新门路。

②互联网与传统行业的交融，推进了传统行业转型升级，创立了新业态，提高了经济发展水平。

（2）网络促使民主政治的进步。

互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，令人们更为便利、有序地参加社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参加权、表达权、监察权发挥侧重要作用。

（3）网络为文化流传和科技创新搭建新平台。

①互联网打破了地区界线，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化流传的速度。