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广雅中学2011-2012学年上学期高二上学期期中考试历史（文科）第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁止，使天下皆出于治，合于善也。
”上述材料说明荀子A．重视礼仪教化B．提倡为政以德C．强调严刑峻法D．主张礼法并施2．“吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚可以治国也。
”持这种观点的学派是A．道家B．儒家C．法家D．墨家3．假如你是汉武帝时的一名学生，你要进入全国最高学府接受教育，你必须去哪里A．长安、太学B．洛阳、书院C．南京、国子监D．曲阜、孔庙4．17—18世纪，欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。
德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。
法国的伏尔泰认为，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。
以上史实说明了①儒家思想总体上符合欧洲资本主义需要②儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要③中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制度④儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要指导意义A．①②③B．②③C．②③④D．③④5．“未有天地之先，毕竟也只有理，有此理，便有此天地。
若无此理，便亦无天地……有理便有气，流行发育万物。
”说这段话的应该是A．朱熹B．孟子C．董仲舒D．荀子6．佛教能在中国广为流传，但始终没有取代儒家思想成为封建社会的正统思想，其关键是A．儒家思想是整个封建社会最进步的思想B．历代都有信奉儒教思想的人做大官C．儒家思想不断改造完善，一直能够适应加强君主专制的需要D．儒家宣扬的仁政思想得到了人民的拥护7．下列对李贽及其思想的评价，正确的是A．非议孔子，是对传统文化的否定B．“离经叛道”，是一个彻头彻尾的异端分子C．“敢倡乱道，惑世诬民”是李贽的主张D．具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神8．18世纪法国启蒙思想的传播导致了法国大革命爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国；而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步。
2010-2011学年度第一学期模块考试高二历史(文科)试题说明：本试卷分I卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间90分钟，满分100分，请将第I卷选择题的答案涂在答题卡上，第Ⅱ卷直接答在试卷上。
考试结束后，只交第Ⅱ卷和答题卡。
第I卷（选择题共40分）一、选择题：本大题共有20小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。
”持此观点的是A.道家B.儒家C.墨家D.法家2.若你是汉武帝晚年的太学弟子，一次太学的考试题目是：“谈谈你对‘罢黜百家，独尊儒术’的理解。
”下列最不可能成为你答题要点的是A.对巩固国家统一有一定作用B.儒家学说是立国之本、C.使儒家思想成为正统思想D.唯心的天命观，具有思想禁锢作用3.明亡后，颜元在《存学篇》中批判某人“无事袖手谈心性，临危一死报君王”。
这体现了他的什么思想A．提倡反对君主专制 B．痛斥奸臣误国，提倡任用贤能C．反对满族专制，主张“反清复明”D．反对空谈误国，提倡经世致用4．“饮食者，天理也；要求美味，人欲也。
”“虽是人欲，人欲中自有天理。
”对上述朱熹关于“天理”与“人欲”论述的解读，正确的有①把“天理”和“人欲”对立起来②“天理”和“人欲”你中有我，我中有你③体现了朱熹对社会现实生活的关注④与作为统治思想的理学是有差别的A．①③④B．②③④C．①③D．②④5．《焚书•答耿中丞》说：“夫天性一人自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。
若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?故为‘愿学孔子’之说者，乃孟子自所以止于孟子，仆方痛撼其夫，而公谓我愿之欤?”李贽此话的含义主要是A．批判摧残人性的孔子思想B．肯定人皆有独立思考权利C．揭露道学家们的虚假面目D．主张亲身实践并学以致用6.朱熹说：“……天得之(理)而为天，地得之(理)而为地，凡生于天地间者，又各得之以为性；……其张之为三纲，其纪之为五常……”他主要是A．从统治者的角度阐述封建伦理道德 B．阐述了自然界的法则C．阐述了君主专制的道理 D．为了规范人与人之间的人际关系7.观察图4、图5并结合所学知识，判断下列关于明末清初东西文化交汇的表述，正确的是A、为中国传统科技注入新的生机B、儒学与基督教在中国融为一体C、西学东渐开启中国政治民主化历程D、开始介绍并传播西方民主思想8．平灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。
《历史》必修3期末联考试卷命题人：广州市第二中学高二历史备课组2012年1月5日本试卷共8页，62小题，满分100分。
考试用时90分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、学校填在答题卡上，用2B铅笔将考试号与学科填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，答题不能超出答题范围；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题（每题只有一个正确答案。
1分/题，60题，共60分）1．战国时期，流行“得士者存，失士者亡”的说法。
这主要说明了（）A．各国都重视发展军事力量B．尊重知识、尊重人才成为社会风尚C．新兴知识分子阶层受到统治者的重用D．代表新兴地主阶级利益的知识分子掌握国家政权2．下图是纪念广州市第二中学建校八十周年的作品。
“义忠仁”是“二中人”的粤语发音，其创作灵感符合下列哪一学派的思想（）A．儒家B．道家C．法家D．墨家3．孟子“民为贵”的主张（）A．否定了君主专制B．具有民主政治的性质C．适应了君主统治的需要D．体现了当时民众的利益4．“孔子象征什么？一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富？”曲阜市世界遗产监测办公室副主任刘海霞说：“在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。
”这说明（）①儒家学说博大精深，内涵丰富②儒家思想融化浸透到中华民族的价值观念、情感态度之中③儒学对维护国家统一与稳定起了重要作用④儒学因与皇权结合而政治化A．①②B．②③C．①③D．②④5．某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。
广东高二高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。
对于中国而言，最能体现这一特征的现象是A．百家争鸣B．焚书坑儒C．独尊儒术D．崇儒尚佛2.“视人之国,若视其国；视人之家,若视其家；视人之身,若视其身。
”这一主张属于A．儒家“仁爱”思想B．墨家“兼爱”思想C．儒家“礼治”思想D．墨家“非攻”思想3.“人人自有定盘针，万化根源总在心。
却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。
”此诗反映了A．孟子的“仁政”B．董仲舒的“独尊儒术”C．王阳明的“心学”D．顾炎武的“经世致用”4.唐诗“慢束罗裙半露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”，描写了唐朝服饰的艳丽奢华和开放。
但宋朝时的服饰却简洁质朴，女装拘谨、保守，色彩淡雅恬静。
唐宋服饰的演变，反映了人们审美观的变化，此种审美观的转变主要是由于A．封建经济的衰退B．专制集权的强化C．程朱理学的盛行D．审美意识的觉醒5.明末清初出现黄宗羲、顾炎武和王夫之三大进步思想家。
其思想与传统儒家思想的关系是A．是对传统儒家思想的一种彻底否定B．完全拘泥于传统儒学的藩篱C．是对传统儒家思想的批判继承D．从根本上动摇了儒学思想的主导地位6.新经济政策与战时共产主义政策相比,主要“新”在A．对资本主义进行社会主义改造B．国家控制一切经济命脉C．无产阶级掌握国家政权D．在一定限度内恢复资本主义，发展商品经济7.1931年初，苏联接受外国技术援助的项目已达124项，大部分是美、德两国提供的，同年，苏联向外国购买的机器设备约占世界设备总出口量的1/3。
当时苏联大量得到西方设备的有利外部条件是A．资本主义世界经济危机B．西方放弃了对社会主义的敌视政策C．苏联制定社会主义工业化路线D．西方国家普遍采用国家干预经济的政策8.有学者提出：“从一定意义上说，赫鲁晓夫既是斯大林模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。
广雅中学2011-2012学年上学期高二上学期期中考试语文内容说明：本试卷共23小题。
测试内容分八个板块。
全卷150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班别和考生号填写在答卷密封线内。
考生必须保持答卷的整洁，考试结束后，交回答卷。
2.所有选择题请用2B铅笔在答题卡上作答。
所有非选择题都必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
一、（共4题，每题3分，共12分）1．下列词语中加点字的注音有误的一项是 (3分)A．粗犷．(guǎng) 巨擘．(bò) 对峙．(zhì) 稗．官野史(bài)B．执拗．(niù) 抖擞．(sǒu) 采撷．(xié) 针砭．时弊(biān)C．谙．熟(ān) 斐．然(fěi) 辍．学(chuò) 一蹴．而就(cù)D．揣．测(chuǎi) 炽．热(zhì) 裨．益(bì) 安步当．车(dàng) 2．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 (3分)A．针灸．(jiǔ) 盥．洗(huàn) 觥．筹交错(gōng) 同仇敌忾．(kài)B．暴戾．(lì) 鏖．战(áo) 自怨自艾．(yì) 忧心忡忡．．(chōng) C．绮．丽(qǐ) 纶．巾(guān) 沆瀣．一气(kàng) 垂涎．欲滴(xián)D．缄．默(zhēn) 恫．吓(dòng) 跌宕．有致(dàng) 余勇可贾．(gǔ)3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 (3分)A．在这次追捕贩毒分子的行动中，广州公安干警暴虎冯河．．．．，与贩毒分子进行激烈的枪战，仅半个小时就将其一网打尽。
广东高二高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.中西文化论战中，观点异彩纷呈。
近代以来的中国历史的发展历程证明，以下论点中相对客观的是A．杜亚泉：（中国固有之文明）正足以救西洋文明之弊，济西洋文明之穷。
B．李大钊：竭力以受西洋文明之特长，以济吾静止文明之穷。
C．《新青年》：所谓新者就是外来之西洋文化，所谓旧者就是中国固有之文化。
D．陈独秀：欧洲输入之文化，与吾华固有之文化，其根本性质极端相反。
2.毛泽东在同周世钊的谈话中，谈了中国革命．．．．．到1945年党的七大召开时，“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可以说已经到了成熟的地步了。
”材料中“到了成熟的地步”最主要的理论是A．工农武装割据的理论B．新民主主义理论C．无产阶级专政的理论D．社会主义革命和建设的理论3.“走向世界丛书”于20世纪80年代开始出版，所收著作记录了近代国人亲历西方的见闻感言，如容闳的《西学东渐记》、康有为的《欧洲十一国游记》等，反响极大。
该丛书的出版①展现了近代国人走出国门、了解世界的历程②改变了近代中国闭关锁国、盲目自大的局面③为中国改革开放、融入世界提供了历史借鉴④开创了中国独立自主的和平外交新局面A．①②B．②③C．①③D．②④4.1991年3月2日上海《解放日报》发表评论《改革开放要有新思路》，认为“在改革深化，开放扩大的形势下，我们要防止陷入‘新的思想停滞’”。
这篇文章发表的背景是A．邓小平视察南方发表重要谈话B．中共十一届三中全会的召开C．真理标准问题大讨论的展开D．国际局势剧变并影响中国5.公元前5世纪中叶以后,古希腊有些学者理解世界的角度开始从宗教神话和自然转移到“人”本身。
于是,出现了所谓的智者学派。
这一学派出现的主要原因是A．人文主义精神的产生B．资本主义萌芽的产生和发展C．希腊城邦的兴起D．希腊城邦工商业的发展和民主政治的繁荣6.成书于公元前5世纪的古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯的惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说：“说句老实话，我憎恨所有的神”该剧深受雅典人的喜爱，这最能反映当时雅典人A．宗教意识淡薄B．反对神灵崇拜C．注重物质生活D．强调人的价值7.善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。
广东高二高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.《礼记》云：“婚姻者，合二姓之好。
上以事宗庙，下以继后世。
”可见，古时婚姻：A．强调夫妻同心的物质追求B．强调尊老爱幼的传统美德C．带有浓厚的宗法色彩D．明确男女的家庭分工2.南朝宋裴驷《史记集解》载：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。
秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。
”以下说法正确的是：A．材料观点前后矛盾B．体现了皇权的独裁C．反映了皇权至上，皇帝独尊D．文字材料不足为信3.“秦朝……带有集权性的郡县制加强了国家对地方的控制，使国家法令能有效地传达到地方。
”这说明秦朝实行郡县制：A．保证了秦国灭六国的实现B．强化了皇权专制统治秩序C．根除了国家分裂割据的隐患D．强化了国家政策的执行力4.公元前106年，西汉武帝将全国103个郡划分为13州部，每州置刺史1人，刺史“奉诏条察州”，主要依据“六条问事”，因郡守和国相官佚为二千石，故在六条法律条文中有四条是针对“二千石”的。
这说明刺史制度的建立：A．完善了州郡县三级地方行政机构B．重在发挥太守在地方治理中的作用C．消除了地方豪强势力对中央的威胁D．均衡了州郡和封国的地方权力分配5.三省六部制的沿革经历了漫长的过程。
从魏晋南北朝以尚书省为宰相机构，到隋唐之际三省共同构成宰相权力系统，再到北宋时期以中书门下为宰相机构。
这一演变反映了：A．分割相权加强皇权成为发展趋势B．相权集团逐渐从内朝走向外朝C．通过调整相权结构以对抗皇权D．帝相共享决策权的机制逐渐完善6.皇权是对社会权力资源的独家垄断。
它不仅有一套垄断和管理体系，而且有一套完备的调节系统，如防止皇帝决策失误的“封驳”制度、为防止官员不忠和腐败的“监察制度”等。
有人认为这些是世界其它文明绝无仅有的“原创性”国粹。
文中提到的两个制度最明显地对应于：A．唐朝门下省，宋朝的通判B．汉朝的内朝，秦朝的御史大夫C．唐朝中书省，宋朝的通判D．明朝的内阁．元朝的行中书省7.明朝万历皇帝时期，由于在朝会上以内阁大臣为首的文官集团经常与他争辩，给万历皇帝上书进行无端谩骂的官员更是络绎不绝。
阳东广雅中学2014～2015学年第二学期高二年级期中考试试卷历史(文科)注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的密封线内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。
第一部分选择题（共60分）1．《辞海》中“陶片放逐法”的解释：“(雅典)每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数(通常认为是六千票)，则被放逐国外十年。
”下列对这一法规理解正确的是A．是雅典维护民主政治的手段B．表明了雅典物质文化水平较低C．体现了奴隶制法律的严酷性D．反映了雅典民主政治的充分成熟2．这是罗马帝国鼎盛时期的一个案例：一个贵族垂涎另一个贵族的财产，而后者碰巧在帝国家庭中失宠，此时前者就可作为控方揭发后者叛逆罪，如果被告被判死刑则前者就可得到被告的一部分财产。
这说明A．罗马法无法有效的解决财产纠纷问题B．罗马法不利于调和统治阶级内部的矛盾C．罗马法的缺陷使其成为贵族斗争的工具D．贵族之间的矛盾已经影响到帝国的稳定3．下面是《梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配》表，表中体现的改革措施A．废除了财产等级制度B．阻碍了雅典工商业的发展C．巩固了贵族对政权的垄断D．明确了按财产分配政治权利4．《世界文明史》介绍:罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量,而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。
……”由此可见,罗马法的显著特点是A．具有高度的灵活性和实用性B．内容庞杂且受行政因素影响C．结构松散但有普遍的适用性D．具有较为明显的习惯法传统5．恩格斯指出：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法律”。
2010-2011学年度第一学期高二级历史科期中考试试卷及答案(文科)2010-2011学年度第一学期高二级历史科期中考试试卷及答案(文科)本试卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分为100分。
考试用时90分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第一部分选择题(共75分)一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1.5分，共75分）1．孔子说：“天下有道，则礼乐征伐自天子出。
”这一言论所针对的是当时A．井田制遭到破坏B．战乱破坏了生产Ｃ．少数民族内乱Ｄ．分封制已经崩溃2．春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，学派众多，出现了“百家争鸣”的局面，其原因有（1）社会大变革使思想非常活跃（2）各国国君为富国强兵纷纷养士（3）学在官府局面改变，贵族对教育的垄断被打破（4）科学技术和生产力迅速发展，唯物主义战胜唯心主义Ａ．（1）（2）（3）（4）都正确Ｂ．（1）（2）（3）（4）都不正确Ｃ．（1）正确，（2）（3）（4）不正确Ｄ．（1）（2）（3）正确，（4）不正确3．“夫仁义利制者，治之本也；法令刑法者，治之末也，无本者不立，无末者不成。
”这一言论反映出作者对儒、法思想的基本态度是A.尊儒抑法B.尊法抑儒C.先儒后法D.外儒内法4．汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”的目的是A.彻底抛弃法家思想B.加强君主专制中央集权C.向西域传播儒家思想D.使儒生成为官僚队伍主体5．对“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”两者关系的确切理解是A．政治统一确保思想统一B．思想统一服务于政治统一C．思想统一与政治统一相互对应D．政治统一从属于思想统一6．儒学面临严重挑战是在A．汉代B．魏晋南北朝C．唐朝D．宋朝7．宋明理学对先秦儒学的继承主要表现在A．仁政思想B．伦理道德C．性恶论D．唯物思想8．元朝和明朝时曾将《四书章句集注》作为科举考试依据的教科书，这说明了Ａ．儒家经典不再是科举考试内容Ｂ．《五经正义》不再为儒学家重用Ｃ．朱熹的学术地位远高于孔孟Ｄ．程朱理学在思想界统治地位的确立9．右图中的三人从右至左分别是老子、释迦牟尼、孔子。
广东高二高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.春秋战国时期各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，出现了百家争鸣的局面。
“百家争鸣”产生的影响有①推动了中国传统文化体系的形成②使儒家思想在战国时期成为主流思想③奠定了中国思想文化发展的基础④“学在民间”取代了“学在官府”A ①②B ③④C ①③D ②④2.战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。
”这句话反映的是A 儒家的思想B 道家的思想C 墨家的思想D 法家的思想3.董仲舒认为：“观天人相与之际，甚可畏也。
国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。
以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。
”这一段话的核心思想是A “天人感应，天人合一”B “仁者爱人，民贵君轻”C “罢黜百家，独尊儒术”D “君权神授”4.“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。
”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。
对“朱子高于孔子”喻意的最佳解释是A 朱熹建立了系统的心学理论B 朱熹继承并发展了儒家学说C 朱熹的贡献比孔子大D 朱熹的理论比孔子学说更科学5.如果让王阳明穿越时空与朱熹对话，他们的共识应该是A 心外无物，心外无理B 人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽C 知和行都产生于心D 只有探究万物，才能得到“其中的天理”6.明末思想家李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。
若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是A 维护封建礼教B 主张学以致用C 反对迷信崇拜D 抨击腐朽统治7.2011年是王夫之诞辰392周年。
与黄宗羲、顾炎武相比，下列各项中能体现王夫之思想特点的是A “颠倒千万世之是非”B “天下为主，君为客”C “经世致用”D “天地之化日新”8.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒认为“君权神授”，黄宗羲则认为君主专制是“天下之大害”。
广雅中学2011学年度第一学期期中考试高二试题历史文科命题、统审：吴群审核：龙卫东第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁止，使天下皆出于治，合于善也。
”上述材料说明荀子A．重视礼仪教化B．提倡为政以德C．强调严刑峻法D．主张礼法并施2．“吾是以明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚可以治国也。
”持这种观点的学派是A．道家B．儒家C．法家D．墨家3．假如你是汉武帝时的一名学生，你要进入全国最高学府接受教育，你必须去哪里A．长安、太学B．洛阳、书院C．南京、国子监D．曲阜、孔庙4．17—18世纪，欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。
德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。
法国的伏尔泰认为，中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。
以上史实说明了①儒家思想总体上符合欧洲资本主义需要②儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要③中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制度④儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要指导意义A．①②③B．②③C．②③④D．③④5．“未有天地之先，毕竟也只有理，有此理，便有此天地。
若无此理，便亦无天地……有理便有气，流行发育万物。
”说这段话的应该是A．朱熹B．孟子C．董仲舒D．荀子6．佛教能在中国广为流传，但始终没有取代儒家思想成为封建社会的正统思想，其关键是A．儒家思想是整个封建社会最进步的思想B．历代都有信奉儒教思想的人做大官C．儒家思想不断改造完善，一直能够适应加强君主专制的需要D．儒家宣扬的仁政思想得到了人民的拥护7．下列对李贽及其思想的评价，正确的是A．非议孔子，是对传统文化的否定B．“离经叛道”，是一个彻头彻尾的异端分子C．“敢倡乱道，惑世诬民”是李贽的主张D．具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神8．18世纪法国启蒙思想的传播导致了法国大革命爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国；而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步。
产生这种差别的根本原因是A．中国思想家们的思想产生的时间较早B．当时中国资本主义发展水平远远落后于法国C．当时中国的科技水平远远落后于法国D．当时中国思想家们没对未来社会提出政治构想9．在楚汉战争中，有这样一个故事：韩信投靠刘邦后，被派去管理杂乱无章的粮仓。
但很快韩信就把新谷、陈粮分开，而且新谷、陈粮的多少统计的非常清楚。
他的这些智慧最可能记载于A．《石氏星表》B．《九章算术》C．《授时历》D．《氾胜之书》10．李约瑟在《中国科学技术史》一书中写到：“中国和它的西方邻国以及南方邻国之间的交往和反应，要比一向所认为的多得多，尽管如此，中国思想和文化模式的基本格调，却保持着明显的、从未间断的自发性。
这是中国‘与世隔绝’的真正涵义。
”李约瑟认为，中国古代科技A．辉煌灿烂，曾经长期领先于世界B．具有明显的独创性C．未受到外来科技的影响D．受外来科技的支配11．“姑妄言之姑听之，豆棚瓜架雨如丝。
料应厌作人间语，爱听秋坟鬼唱时”。
这是清代文坛领袖王士祯读完一本短篇小说集后的感叹。
这本小说集最有可能是A．《水浒传》B．《三国演义》C．《红楼梦》D．《聊斋志异》12．下列关于汉字作用的说法不正确的是A．避免了方言的差异，有利于各地文化思想的交流B．统一规范的字体，便利中央政府的管理，促进和维护了国家的统一C．传播保护了文化的传承，形成了书法艺术，提高了中国人的审美修养D．不利于白话文的推行，阻隔了现代文学的发展13．在创作上强调个性表现，集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，集中体现出画家多方面的文化素养的是A．文人画B．山水画C．花鸟画D．风俗画14．从智者学派到亚里士多德，哲学思想发展的共同点是A．对自然界本身的探讨和解释B．否定神或命运等超自然力量对社会人生的作用C．慨叹人生的无奈D．关注人和人类社会15．文德尔班《哲学史教程》说：“在古希腊民主政治确立以前，古希腊人认为自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服从法律为最高职责。
他们只知道服从命令，而不问命令从何而来，命令是否正当。
在智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。
”这说明智者学派所起到的社会作用是A．中断了古希腊法制建设B．促使了古希腊人个人意识觉醒C．阻碍了古希腊的民主制度D．使得神学思想逐渐绝迹16．某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论，其中观点正确的是①前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础③前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级④前者受到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制A．①② B．①③ C．②③ D．③④17．文艺复兴时代的薄伽丘在《十日谈》中描绘了形形色色的人物，包括国王、贵族、教士、仆人、贩夫走卒等。
其中，他集中批判了教士，这是因为A．教士是封建时代最底层的的职业B．当时的社会已经普遍不信仰宗教C．教士的权威受到宗教改革的冲击D．教士是当时宗教禁欲主义的代表18．《九十五条论纲》指出：“教皇的财富今日远超过最富有者的财富，他为了建设一个圣彼得教堂，为何不用自己的钱，而要用贫穷信徒的钱呢？”材料反映作者的态度是A．认可教皇搜括财富B．天主教徒应该忠于信仰C．赞同教会建造教堂D．反对天主教会的经济掠夺19．意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420—1436年间为佛罗伦萨大教堂建造一个41米宽、106米高的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。
该设计反映出A．启蒙运动的光辉照耀人们前进B．欧洲已告别专制迎来新的曙光C．新宗教理念开始支配人类行为D．人类摆脱束缚奔向自由的精神20．恩格斯说：“十八世纪主要是法国人的世纪。
”这一说法的主要依据是A．法国民主共和制度的确立影响深远B．启蒙运动在法国达到高潮并影响世界C．法国率先完成第一次工业革命D．法国是典型的封建专制的天主教国家21．启蒙运动是近代西方的第二次思想解放运动，它的发生是由于西欧①资本主义的迅速发展②思想解放运动的不断深入③自然科学的不断进步④人文主义的复苏和发展A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④22．17—18世纪是人类在自然科学领域取得重大突破的时期，其原因不包括A．资本主义经济发展的要求B．科学家的艰苦努力C．理性主义的确立D．工业资本主义的推动23．英国数学家怀特海在《科学与近代世界》中写到：“近代力学体系的全部发展过程刚好占了两个世纪。
它从伽利略开始，到牛顿为止。
伽利略跨出了第一步，找到了正确的思维道路。
”“伽利略跨出了第一步”是指A．建立注重实验和数学化的研究方法B．指出了经典力学绝对时空观的错误C．指出了外力是改变运动状态的原因D．认为时间和空间不能离开物质独立存在24．爱因斯坦说：“至今还没有可能用一个同无所不包的统一概念，来代替他的关于宇宙的统一概念。
要是没有他的明晰的体系，我们到现在为止所取得的收获就会成为不可能。
”爱因斯坦所说的“他”是A．牛顿B．伽利略C．爱迪生D．瓦特25．下列叙述，属于达尔文进化论的主要观点的是①一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律③穷人是命运悲惨的弱者，富人则是被上帝选择的强者④直接批判了天主教的上帝创世说A．①③B．②④C．①④D．①②26．据美国盖洛普公司在20世纪90年代的三次民调，坚信上帝造人的美国成年受访者达44%以上，作为达尔文故乡的英国相信“物种的进化非由神定”的人也不到4成。
这说明科学和宗教在人类起源问题上的分歧仍然很大。
这一分歧的根源在于A．教育的进步状况B．科学的发达程度C．世界观的认识差异D．生产力的水平高低27．下列学术观点与科学家相匹配的是①“人的结构和其他动物一样，尤其和猿更接近”②“物质的力借以表现出的各种形式，都有一个共同的起源”③“太阳居宇宙的中心，地球和其他行星都绕太阳运行”④“一切物体皆有其引力，而且与各自所含的质量成正比”A．①达尔文②法拉第③爱因斯坦④牛顿B．①达尔文②法拉第③哥白尼④牛顿C．①拉马克②牛顿③爱因斯坦④伽利略D．①拉马克②牛顿③普朗克④伽利略A．①⑤ B．②④ C．③⑤ D．①③29．人们之所以称工业革命及其影响的时期为“蒸汽时代”，依据在于A．蒸汽机的改良解决了工业发展的动力问题B．蒸汽机的改良引起了交通运输业的革命性变化C．蒸汽机的改良引起了发明和使用机器的热潮D．蒸汽机的改良在工业革命中起了最重要的作用30．恩格斯说：“不要过分陶醉于我们对大自然的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。
”下列各项能佐证这一观点的是①蒸汽机广泛使用②化学工业兴起发展③太阳能开发利用④电子产品普遍使用A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④第Ⅱ卷（非选择题）本卷共3大题，共40分。
31.（13分）阅读下列材料：材料一：孔子曾说，三代皆敬事鬼神。
夏道尊命，事鬼敬神而远之，……殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。
周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之……而其弟子问鬼神事时，孔子答曰：未能事人，焉能事鬼？材料二：中国古代人文主义认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心，互相爱护。
……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。
……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。
……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。
材料三：文艺复兴时期的一位作家亚尔伯蒂说：“人是可以随心所欲地改造自己的。
”人文主义重视科学实验，鼓励冒险和发财致富，认为事业的成功和发财致富是一张道德的行为。
请回答：⑴据材料一，孔子的认识与夏商时期人们的认识相比有何变化？从孔子所处的社会阶段分析，这一时期出现这种变化的根本原因是什么？（5分）⑵据材料二，概括中国古代人文主义的主要观点。
（4分）⑶根据上述材料，分别谈谈中外人文主义在人类历史发展中的积极作用。
（4分）32.（13分）国家的主权从何而来，这是古今思想家们关注的一个重要问题。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：西汉思想家董仲舒认为：“天子受命于天，天下受命于天子。
”材料二：意大利神学家阿奎那认为：“君主的权力是上帝通过教皇授予的。
治理人民的国王是上帝的一个仆人。
”英国国王詹姆士一世认为：“（国王）可以任意处置他的臣民：或加提升、或加贬斥；或生、或杀；在任何情况下都可以对他们进行审批，除上帝之外，国王不对任何人负责。
