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县街镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分。
在一场比赛中，王强总共投中9个球，得了20分，他投中（）个2分球。
A. 2B. 4C. 5D. 7【答案】D【考点】鸡兔同笼问题【解析】【解答】解：（9×3-20）÷（3-2）=7÷1=7（个）故答案为：D。
【分析】假设9个都是3分球，则共得分9×3，一定比20分多，是因为把2分球也当作3分来计算了。
用一共多算的分数除以每个球多算的分数即可求出2分球的个数。
2．（2分）下面三组小棒，不能围成三角形的是（）。
A. B. C.【答案】B【考点】三角形的特点【解析】【解答】解：3cm、3cm、6cm不能围成三角形。
故答案为：B。
【分析】三角形的两边之和大于第三边，据此作答即可。
3．（2分）简算76×99时，用到（）。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 乘法交换律和结合律【答案】C【考点】乘法分配律【解析】【解答】简算76×99时，用到乘法分配律解答.故答案为：C.【分析】计算76×99时，先把99分成100-1的形式，然后利用乘法分配律简算.4．（2分）小华的计算器上的数字键“4”坏了，如果想用这台计算器计算45×39，你会怎么按键，如果用算式表示出来，错误的是（）。
A. 5×9×39B. （65-10）×39C. （35+10）×39D. （65-20）×39【答案】B【考点】乘法结合律，乘法分配律【解析】【解答】解：45可以拆成5×9，则45×39=5×9×39，45可以写成（35+10），则45×39=（35+10）×39，45可以写成（65-20），则45×39=（65-20）×39，（65-10）×39=55×39，所以错误的是选项B.故答案为：B.【分析】分析4个选项算式中因数是否是45与39，据此判断即可.5．（2分）大于0.3小于0.4的两位小数有（）。
营前中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）在6.06中，第一个“6”表示的计数单位是第二个“6”表示的计数单位的（）倍。
A. 10B. 100C. 1000【答案】B【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：在6.06中，第一个“6”表示的计数单位是第二个“6”表示的计数单位的100倍。
故答案为：B。
【分析】个位的计数单位是1，百分位的计数单位是0.01，1是0.01的100倍。
2．（6分）找出下面各题错误的原因，把相应的序号填在括号里。
（1）3.598保留两位小数是3.6。
（）A. 没有用“四舍五入”法B. 精确度不对C. 改写后没有写单位名称D. 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
（2）把143990改写成用“万”作单位的数（保留一位小数），约是14.4。
（）A. 没有用“四舍五入”法B. 精确度不对C. 改写后没有写单位名称D. 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
（3）把78360010改写成用“亿”作单位的数（保留两位小数），约是.78亿。
（）A. 没有用“四舍五入”法B. 精确度不对C. 改写后没有写单位名称D. 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
【答案】（1）B（2）C（3）D【考点】小数的近似数【解析】【解答】解：（1）3.598保留两位小数是3.60，所以这道题是精确度不对；（2）把143990改写成用“万”作单位的数（保留一位小数），约是14.4万，所以这道题是没有写单位名称。
（3）把78360010改写成用“亿”作单位的数（保留两位小数），约是0.78亿，所以这道题是改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
故答案为：（1）B；（2）C；（3）D。
赠科乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）从前面和左面看到的图形（）。
A. 相同B. 不同C. 不能确定【答案】A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】从前面和左面看到的图形相同故答案为：A【分析】从前面看到两竖列，左边的竖列有2个正方形，右边的竖列有一个正方形，从左面看到的图形也是两竖列，左边的竖列有2个正方形，右边的竖列有一个正方形，和从前面看到的图形相同，2．（2分）把42.5的小数点向左移动三位，这个数就（）。
A. 扩大到原来的100倍B. 扩大到原来的1000倍C. 缩小到原来的D. 缩小到原来的【答案】C【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化【解析】【解答】解：把42.5的小数点向左移动三位，这个数就缩小到原来的。
故答案为：C。
【分析】把一个数的小数点向左移动三位，就是把这个数缩小到原来的。
3．（2分）比5.72小1.36的数再加上0.52，和是多少?列式是（）。
A. 5.72-1.36-0.52B. 5.72-1.36+0.52C. 5.72-（1.36+0.52）【答案】B【考点】小数加减混合运算【解析】【解答】解：和是5.72-1.36+0.52，故答案为：B.【分析】根据题意列式即可，求比一个数小多少的数用减法，然后再加上0.52即可。
4．（8分）看图回答下面的图形分别是明明从哪个位置看到的？（1）A. 正面B. 左侧面C. 右侧面D. 上面（2）A. 正面B. 左侧面C. 右侧面D. 上面（3）A. 正面B. 左侧面C. 右侧面D. 上面（4）A. 正面B. 左侧面C. 右侧面D. 上面【答案】（1）D（2）B（3）C（4）A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】（1）是明明从上面看到的；（2）是明明从左侧面看到的；（3）是明明从右侧面看到的；（4）是明明从正面看到的.故答案为：（1）D；（2）B；（3）C；（4）A.【分析】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的形状是不同的，根据观察到的图形即可判断观察的方位. 5．（2分）在钝角三角形中，钝角所对的边（）。
羊里镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）从左面看积木（积木如图），看到的图形是（）A. B. C.【答案】A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：故答案为：A．【分析】从左面看积木，看到的图形是一层，含两个正方形．2．（2分）下面各小数中，最大的是（）。
A. 5.603B. 5.630C. 5.063【答案】B【考点】多位小数的大小比较【解析】【解答】解：5.630>5.603>5.063。
故答案为：B。
【分析】小数的大小比较，先看小数的整数部分，整数部分大的，这个小数就大，小数的整数部分相同，就看小数的十分位，小数的十分位上的数大的数就大，小数的十分位上的数相同，再看小数的百分位，依次比下去。
3．（2分）下面与10最接近的数是（）。
A. 10.01B. 9.998C. 9.9【答案】B【考点】小数大小的比较【解析】【解答】解：10.01-10=0.01，10-9.998=0.002，10-9.9=0.1，0.1＞0.01＞0.002，所以9.998最接近10．故答案为：B。
【分析】先求出10和各个数的差，再比较大小即可。
4．（2分）0.58＋0.26=（）A. 1.6B. 8.4C. 5.6D. 0.84【答案】D【考点】多位小数的加减法【解析】【解答】解：0.58+0.26=0.84。
故答案为：0.84。
【分析】计算小数加法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有0时，可以把0省略不写。
5．（2分）下列现象中，不属于平移的是（）A. 乘直升电梯从一楼上到二楼B. 钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C. 火车在笔直的轨道上行驶D. 汽车在平坦笔直的公路上行驶【答案】B【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象【解析】【解答】解：钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走是旋转现象，不属于平移.故答案为：B.【分析】平移和旋转后的图形大小形状不变，平移后的图形位置不变，而旋转后图形位置改变了，据此可得A、C、D三个选项是平移现象，选项B是旋转现象，据此解答即可.6．（2分）在一个三角形中，有两个锐角的和是90°，那么这个三角形是（）。
中册镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）下面是轴对称图形的是（）。
A. B. C.【答案】A【考点】轴对称图形的辨识【解析】【解答】解：根据轴对称图形的原理和特点进行分析和判断，只有A项才符合对称图形的特点。
故答案为：A。
【分析】依照轴对称图形的特点，我们进行尝试去画对称轴，看对称轴两边的部分是否能够完全重合；关于BC两个图形根本不规则，无法去画对称轴，即使画了轴也没有对称点，所以不是对称图形。
2．（2分）120千克560克是（）吨。
A. 120.56B. 12.056C. 0.12056D. 0.120056【答案】C【考点】含小数的单位换算【解析】【解答】解：120千克560克=120.56千克=0.12056克。
故答案为：C。
【分析】1吨=1000千克，1千克=1000克，根据重量单位进率换算即可。
3．（2分）“48×5”这道题用简便方法计算，应用了什么定律？（）A. 加法结合律B. 乘法结合律C. 乘法分配律【答案】C【考点】整数乘法分配律【解析】【解答】解：48×5=（40+8）×5=40×5+8×5=200+40=240这是运用了乘法分配律。
故答案为：C。
【分析】把48拆分成（40+8），然后运用乘法分配律简便计算即可。
4．（2分）如图，物体从上面看到的形状是（）A. B. C. D.【答案】A【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：，故答案为：A．【分析】如图物体从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，从正面看到的形状是；因此得解．5．（2分）0.62扩大到原来的10倍后，比原数大（）。
A. 6.2B. 6.82C. 5.58【答案】C【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化，多位小数的加减法【解析】【解答】解：0.62扩大到原来的10倍后是6.2，6.2-0.62=5.58。
花园里乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）锐角三角形有（）个锐角。
A. 1B. 2C. 3D. 0【答案】C【考点】三角形的分类【解析】【解答】大于0°而小于90°的角，叫做锐角。
三个内角都是锐角的三角形叫做锐角三角形（显然锐角三角形有3个锐角）。
故答案为：C。
【分析】根据锐角三角形的定义解答即可。
2．（2分）在英语竞赛中，做对一题得10分，做错一题倒扣4分，共有15题。
李晓得了108分，他做错了（）题。
A. 14B. 12C. 3【答案】C【解析】【解答】解：（15×10-108）÷（10+4）=42÷14=3（题）故答案为：C【分析】假设都做对了，则共得分15×10，这样一定比108分多，是因为把做错的也当作做对的给分了。
用一共多算的分数除以每道题多算的（10+4）分即可求出做错的分数。
3．（2分）三角形三个内角中，至少有（）个锐角。
A. 一B. 两C. 三【答案】B【考点】三角形的分类，三角形的内角和【解析】【解答】三角形三个内角中，至少有两个锐角.故答案为：B.【分析】根据三角形的内角和是180°，任意一个三角形的内角中，至少有两个锐角，据此解答.4．（2分）小于8.98的数是（）。
A. 9B. 8.980C. 8.99D. 8.890【答案】D【考点】小数大小的比较【解析】【解答】先看整数部分，8＜9，A排除，再看十分位，8＜9，选D。
故答案为：D。
【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…，据此判断即可．5．（2分）1.5吨=（）A. 1吨50千克B. 1吨500千克C. 150千克【答案】B【考点】含小数的单位换算，吨与千克之间的换算与比较【解析】【解答】解：1.5吨=1吨500千克。
蔡旗乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）3根小棒首尾相接不能围成一个三角形的一组是（）。
A. 5cm，5cm，5cmB. 5cm，4cm，3cmC. 5cm，7cm，11cmD. 2cm，6cm，3cm【答案】D【考点】三角形的特点【解析】【解答】解：D选项：2+3＜6，不能围成一个三角形。
故答案为：D。
【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，由此判断即可。
2．（2分）下面表示“a比b大0.01"的算式是（）。
A. b+0.01=aB. a+0.01=bC. b-a=0.01【答案】A【考点】小数大小的比较【解析】【解答】解：根据题意得：a-b=0.01，所以b+0.01=a。
故答案为：A。
【分析】大小不同的两个数相比较，大数-小数=多出的数；大数=小数+多出的数；小数=大数-多出的数。
3．（2分）小强有三角形、长方形的卡片共40张，这些卡片共有135个角。
其中长方形卡片有（）张。
A. 15B. 25C. 35【答案】A【考点】鸡兔同笼问题【解析】【解答】解：（135-40×3）÷（4-3）=15（张）。
故答案为：A。
【分析】为了求长方形个数，先把40张全按三角形来算，与总共有角数比，少的角数就是把每个长方形少算了4-3个角，共少的角数中有多少个4-3个角，也就知道了长方形个数。
4．（2分）一个三角形其中两条边的长度分别是6厘米、3厘米,那么第三条边的长度可能是（）厘米。
A. 3B. 4C. 9【答案】B【考点】三角形的特点【解析】【解答】解：第三条边的长度大于6-3，小于6+3，所以可以是4厘米。
故答案为：B。
【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，由此确定第三边的取值范围即可。
中街中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）用4个同样大小的正方体搭成的样子，从正面看到的是（）A. B. C. D.【答案】D【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：由题意知，从正面看下面有三个小正方体，画在平面图上就是横着的三个小正方形，上面在最左边有一个小正方体，所以画在平面图上就是一个小正方形．故答案为：D．【分析】根据题意和图可以知道，从正面看下面有三个小正方体，上面在最左边有一个小正方体，然后把看到的画在平面图上就行了．2．（2分）图中从左面看是（）A. B. C. D.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解：从左面看，左边2个正方形，右边1个正方形。
故答案为：B．【分析】细心观察图中几何体摆放的位置，找到从左面看的图形，判定则可．3．（2分）一个三角形的两条边分别是7厘米、15厘米，第三条边的长度可能是（）厘米。
A. 8B. 20C. 25D. 50【答案】B【考点】三角形的特点【解析】【解答】解：15-7=8（厘米），15+7=22（厘米），所以第三条边的长度必然大于8厘米，且小于22厘米。
故答案为：B。
【分析】三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。
4．（2分）把一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到所得数的，这个数的小数点应（）。
A. 向右移动一位 B. 向左移动一位 C. 向左移动两位【答案】B【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化【解析】【解答】解：把一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到所得数的，这个数的小数点应向左移动一位。
故答案为：B。
【分析】把一个小数先扩大到它的10倍，再缩小到所得数的，相当于把这个小数缩小10倍，所以这个数的小数点应向左移动一位。
5．（6分）四年级同学最喜欢的体育项目统计图（1）喜欢（）项目的人数最多。
龙岗中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）一个三角形的三个内角分别是75°，30°、75°，这个三角形是（）。
A. 锐角三角形B. 等腰三角形C. 等腰锐角三角形【答案】C【考点】三角形的分类【解析】【解答】一个三角形的三个内角分别是75°，30°、75°，这个三角形是等腰锐角三角形。
故答案为：C【分析】三个角都是锐角，说明这个三角形是锐角三角形，其中两个角相等，说明这个三角形又是等腰三角形，综合起来就是这个三角形是等腰锐角三角形。
2．（2分）每分钟放映的影片长30米，第一部影片放映了24分钟，第二部影片放映了19分钟，第二部影片比第一部短多少米？错误的列式是（）。
A. 30÷（24-19）B. 30×24-30×19C. 30×（24-19）【答案】A【考点】整数四则混合运算【解析】【解答】根据分析可知，错误的算式是：30÷（24-19）.故答案为：A.【分析】根据题意可知，要求第二部影片比第一部短多少米？可以用第一部影片放映的时间×每分钟放映的长度-第二部影片放映的时间×每分钟放映的长度=第二部影片比第一部短的长度；或者先求出第一部比第二部多放映的时间，然后乘每分钟放映的长度即可解答.3．（2分）一个三角形的两个内角和是90°，这个三角形是（）三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角【答案】B【考点】三角形的分类【解析】【解答】180°-90°=90°，这个三角形是直角三角形。
故答案为：B【分析】三角形的内角和180°，减去其中两个内角和90°，就等于第三个内角的度数90°，那么这个三角形是直角三角形。
