(完整版)错误的调查问卷

世界卫生组织生存质量量表简表(WHO QOL－BRIEF)个人信息1、您的性别？男女2、年龄：3、您的出生日期? 年月日4、您的最高学历是: 小学初中高中或中专大专大学本科研究生5、您的婚姻状况? 未婚已婚同居分局离异丧偶6、现在您正在生病吗？是否7、目前您有什么健康问题？8、您的职业是：工人农民行政工作者服务行业知识分填表说明：这份问卷是要了解您对自己的生存质量、健康情况以及日常活动的感受如何，请您一定回答所有问题.如果某个问题您不能肯定如何回答.就选择最接近您自己真实感觉的那个答案。

所有问题都请您按照自己的标准、愿望，或者自己的感受来回答.注意所有问题都只是您最近两星期内的情况.例如：您能从他人那里得到您所需要的支持吗？1、根本不能2、很少能3、能（一般)4、多数能5、完全能请您根据两周来您从他人处获得所需要的支持的程度在最适合的数字处打就个√，如果您多数时候能得到所需要的支持，就在数字“4"处打一个√,如果根本得不到所需要的帮助，就在数字“1”处打一个√。

请阅读每一个问题，根据您的感受，选择最合适您情况的答案。

1、（G1）您怎样评价您的生存质量?1、很差2、差3、不好也不差4、好5、很好2、（G4)您对自己的健康状况满意吗？1、很不满意2、不满意3、既非满意也非不满意4、满意5、很满意下面的问题是关于两周来您经历某些事情的感觉。

3、（F1。

4）您觉得疼痛妨碍您去做自己需要做的事情吗？1、根本不妨碍2、很少妨碍3、一般妨碍4、比较妨碍5、极妨碍4、（F11。

3）您需要依靠医疗的帮助进行日常生活吗？1、根本不需要2、很少需要3、需要（一般）4、比较需要5、极需要5、（F4.1）您觉得生活有乐趣吗？1、根本没有乐趣2、很少有乐趣3、有乐趣（一般）4、较有乐趣5、极有乐趣6、（F24.2）您觉得自己的生活有意义吗？1、根本没意义2、很少有意义3、有意义（一般）4、较有意义5、极有意义7、（F5.3)您能集中注意力吗？1、根本不能2、很少能3、能（一般）4、比较能5、极能8、（F16.1)日常生活您感觉安全吗?1、根本不安全2、很少安全3、安全（一般)4、比较安全5、极安全9、(F22。

(完整版)调查问卷模板
1. 调查目的
请简要说明这份调查问卷的目的和背景。

2. 调查对象
请确定调查对象的范围，并简要描述。

3. 调查内容
请根据调查目的列举具体的调查问题。

可以根据需要进行分类，例如：
分类1
问题1
请填写问题1的具体内容。

问题2
请填写问题2的具体内容。

分类2
问题3
请填写问题3的具体内容。

问题4
请填写问题4的具体内容。

4. 调查方式
请说明调查的具体方式，例如：线上调查、线下调查、电话访谈等。

5. 调查时间和地点
请确定调查的时间和地点，并进行简要说明。

6. 数据分析和报告
请简要说明对调查数据的分析方法和报告的形式。

7. 参与者保密声明
请提醒参与者他们的问卷调查结果将会被保密，并说明相关保密事项。

8. 其他注意事项
请根据需要列举其他与调查相关的事项。

9. 反馈和联系方式
请提供一个反馈和联系的方式，让参与者可以就调查问卷提供反馈或联系相关负责人。

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感谢您参与我们的调查！您的反馈对我们的研究非常重要！。

沟通效果调查问卷(完整版)介绍本文档是一份沟通效果调查问卷的完整版，旨在评估沟通的有效性和效果。

为了确保准确性，请您认真阅读并如实回答以下问题。

您的回答对于我们改进沟通策略和提高效果非常重要。

调查问卷请您根据您的实际情况选择最适合的答案或填写相关信息。

1. 您觉得您的沟通技巧如何？- [ ] 非常差- [ ] 较差- [ ] 一般- [ ] 较好- [ ] 非常好2. 您在与他人沟通时，通常会采取哪些措施来确保沟通的有效性？请在下方列出。

请在此处填写您的回答。

3. 在您与他人沟通的过程中，您通常遇到哪些挑战？请在下方列出。

请在此处填写您的回答。

4. 您在沟通中是否经常使用非语言技巧（如肢体语言、面部表情等）？请详细说明。

请在此处填写您的回答。

5. 您觉得最有效的沟通方式是什么？请在下方选择。

- [ ] 口头交流- [ ] 书面交流6. 您是否在工作或日常生活中使用沟通工具（如电子邮件、即时消息、社交媒体等）进行沟通？请列举您常用的沟通工具。

请在此处填写您的回答。

7. 您认为沟通的成功与否与以下因素有关，请您选择对应选项的重要性级别（1表示最不重要，5表示最重要）。

- [ ] 言辞清晰明了- [ ] 听取对方观点并给予回应- [ ] 信息传达的准确性- [ ] 倾听和解读非语言信号- [ ] 沟通双方的互动性8. 您是否愿意参加沟通技巧提升培训课程？请选择。

- [ ] 是- [ ] 否结束语非常感谢您抽出时间参与此次调查，您的回答对于我们了解沟通效果的重要性和改进沟通策略至关重要。

如有任何其他意见或建议，请在下方空白处填写。

请在此处填写您的回答。

再次感谢您的参与！。

一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）55岁以上3. 您所在的城市：____________________4. 您的职业：____________________二、产品使用情况5. 您是否了解我们公司及我们的产品？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般（4）不太了解（5）完全不了解6. 您购买我们产品的频率是？（2）每季度一次（3）每年一次（4）偶尔购买（5）从未购买7. 您购买我们产品的渠道是？（1）线上购买（2）线下购买（3）朋友推荐（4）广告宣传（5）其他8. 您购买我们产品的主要原因是？（1）产品质量（2）价格合理（3）品牌知名度（4）售后服务（5）其他三、产品满意度9. 您对我们产品的整体满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意10. 您认为我们产品的哪些方面需要改进？（1）产品质量（2）外观设计（3）功能性能（4）价格（5）售后服务（6）其他11. 您认为我们产品的性价比如何？（1）非常高（2）较高（3）一般（4）较低（5）非常低四、品牌形象与口碑12. 您对我们品牌的认知度如何？（1）非常高（2）较高（3）一般（4）较低（5）非常低13. 您是否愿意向朋友或家人推荐我们品牌的产品？（1）非常愿意（3）一般（4）不愿意（5）非常不愿意14. 您认为我们品牌在市场上的竞争力如何？（1）非常强（2）较强（3）一般（4）较弱（5）非常弱五、售后服务15. 您对我们售后服务的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意16. 您认为我们售后服务在哪些方面需要改进？（1）响应速度（2）服务态度（3）解决问题的能力（4）售后服务渠道（5）其他17. 您对我们的产品或服务还有什么其他建议或意见？____________________18. 您对我们公司的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意19. 您对我们公司的信任度如何？（1）非常信任（2）信任（3）一般（4）不信任（5）非常不信任感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见对我们改进产品和服务具有重要意义。

错误的调查问卷编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（错误的调查问卷）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为错误的调查问卷的全部内容。

一、错误的调查问卷1你的性别：A男 B女2 你所在你年级A 大一B 大二C 大三 D大四3 你目前拥有手机吗？A有 B没有4 如果你没有拥有手机的原因是什么？A 没钱购买 B不会使用 C不喜欢用手机5你的月生活费是多少？A400 B500 C600 D8006你喜欢什么样的手机?A结实的诺基亚 B功能强大的IPHONE C配置高的小米手机D能打电话的一般手机7你最近更换过几次手机?A1次 B2次 C3次 D其他8您使用手机话费一年能用多少？A300~600 B600～800 C800～1000 D1000以上9你购买手机会会考虑什么问题?ACPU性能 BROM大小 C屏幕的色彩度 D电池的耐用程度 10你是否对诺基亚N9的价格和便利性感到满意A一般满意 B满意 C很满意 D很不满意二、解析：在这份问卷的设计过程中存在很大的问题,首先在问卷的设计中没有出现问卷的引言、填写说明和作业见证记载。

在问卷设计的过程中出现了问题的跳跃性，不能让被调查者在逻辑上接受（第4题和第五题在衔接上没有逻辑性可言）。

在第4个问题中可能会对被调查者的自尊心产生影响，使得不容易得到准确的答案。

在第5个问题中答案太过于确定，造成获取的信息不准确，第6个问题的设计出现了诱导性的答案,不能准确地得到被调查者的意愿.在第7问题中个出现了问题的表述不清楚。

第8个问题出现了推论性和估计性，这会影响被调查者的兴趣，从而影响调查结果。

问卷调查法是目前在社会调查中的一种常用方法，它是针对某一社会事实,通过所设计的调查问卷,直接对单位或个人进行调查的一种方法.由于它具有简明、通俗、客观、真实、反馈快、保密性好等特点，已被越来越多的企业（公司)、市场研究与咨询机构等所采用.一项好的社会调查应该包括：选择调查课题、调查方案设计、抽样测量、问卷设计、资料收集处理和调查报告撰写等几大步骤。

就问卷设计这一部分来看，如何通过问卷调查活动获取准确、全面而又有价值的资料，关键在于能否设计出一份高质量的调查问卷。

然而，问卷设计需要很高的技巧，它是一门科学，也是一种艺术。

缺乏理论和经验往往不能设计出完美的调查问卷，从而使调查无法搜集到准确而全面的资料，对社会事实很难得出正确的认识.在这里我把调查问卷设计中经常出现的错误做一归纳,并提出相应的对策，希望对我们在今后的问卷设计中有所帮助。

一、概念不准确一个问题对于每个被调查者而言，应该代表同一主题,只有一种解释。

定义不清的问题会产生很多歧义，使被调查者无所适从.例如，举一个开放式问题的例子。

“您觉得延安这个城市怎么样？”这个问题表面上有一个清楚的主题，但仔细分析会发现很多地方含糊不清，因为不同的人会对这个问题有不同的理解，可能出现的答案会有多种可能.①回答延安市的经济发展水平；②回答延安市的社会治安状况;③回答延安市的道路交通状况；④回答延安市的市容市貌；⑤回答延安市政府的管理水平；⑥回答延安市的市民消费水平.另外，对比参照的城市上不明确：和周边县城比？和榆林市比？和西安市比?还是与沿海广州、上海、北京和深圳等发达地区城市相比？这些都可由被调查者随意理解，这样的问题显然无法搜集到准确的资料。

因此明确定义、界定问题极其重要，以下几条或许会对我们有所帮助.1．六要素明确法。

即在问题中尽量明确什么人，什么时间,什么地点，做什么,为什么做，如何做六要素.问题的含糊往往是对某个容易产生歧义的要素，缺乏限定或限定不清引起的.因此在设计问题或在检查问题时，可以参照这六要素进行.结合前面给出“对延安市评价”的例子，我们应该明确限定为被调查者对延安市经济发展水平、政府管理水平、道路交通状况、社会治安和市容市貌等具体方面的评价.或者把这些方面作为这个问题的子问题逐一列出供被调查者作答。

一、基本信息1. 姓名：（请填写幼儿姓名）2. 性别：（□ 男□ 女）3. 年龄：（请填写幼儿年龄）4. 班级：（请填写幼儿所在班级）5. 家长姓名：（请填写家长姓名）6. 家长联系方式：（请填写家长联系电话）二、幼儿基本情况1. 您的孩子在幼儿园的作息时间是否规律？（□ 非常规律□ 较规律□ 一般□ 不规律）2. 您的孩子在幼儿园的饮食习惯如何？（□ 非常好□ 较好□ 一般□ 较差）3. 您的孩子在幼儿园的情绪表现如何？（□ 非常稳定□ 较稳定□ 一般□ 不稳定）4. 您的孩子在幼儿园的睡眠质量如何？（□ 非常好□ 较好□ 一般□ 较差）5. 您的孩子在幼儿园的社交能力如何？（□ 非常好□ 较好□ 一般□ 较差）三、幼儿园环境与设施1. 您对幼儿园的整体环境是否满意？（□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意）2. 您认为幼儿园的教学设施是否完善？（□ 非常完善□ 较完善□ 一般□ 不完善）3. 您对幼儿园的户外活动场地是否满意？（□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意）4. 您对幼儿园的卫生状况是否满意？（□ 非常满意□满意□ 一般□ 不满意）四、教师与保育员1. 您对幼儿园的教师团队是否满意？（□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意）2. 您对幼儿园的保育员工作是否满意？（□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意）3. 您认为教师的教学方法是否适合您的孩子？（□ 非常适合□ 较适合□ 一般□ 不适合）4. 您认为教师是否能够关注到每个孩子的需求？（□ 能□ 不能）五、教学内容与活动1. 您对幼儿园的教学内容是否满意？（□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意）2. 您认为幼儿园的日常活动是否丰富？（□ 非常丰富□ 较丰富□ 一般□ 不丰富）3. 您的孩子在幼儿园参与的活动是否有利于其全面发展？（□ 非常有利于□ 较有利于□ 一般□ 不利于）4. 您对幼儿园的亲子活动是否满意？（□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意）六、其他意见与建议1. 您对幼儿园的哪些方面比较满意？（请列举）2. 您对幼儿园的哪些方面不太满意？（请列举）3. 您对幼儿园有什么建议或意见？（请详细描述）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷，您的意见和建议对我们改进幼儿园工作非常重要。

生活质量调查表编号我们很希望了解您的健康情况和生活质量，请回答以下问题圈出最适合您的答案。

这些问题没有“正确”或“错误”的答案。

您所提供的资料将绝对保密。

没有稍有相当非常1、当您做一些费力的工作，如搬运重的购物袋或行 1 2 3 4李箱，是否感到困难?2、长途步行您是否感到困难? 1 2 3 43、在屋外短途散步，您是否感到困难? 1 2 3 44、您是否在日间的大部分时间卧床或坐在椅子上? 1 2 3 45、您是否需要别人协助吃饭、穿衣、洗澡或上厕所? 1 2 3 4 (在过去的一周内)6、您的工作或日常活动是否受到限制? 1 2 3 47、您是否觉得您喜欢的或其他的闲暇活动受到限制? 1 2 3 48、您有过气促吗? 1 2 3 49、您有疼痛吗? 1 2 3 410、您曾需要休息吗? 1 2 3 411、您难以睡眠吗? 1 2 3 412、您曾感到虚弱吗? 1 2 3 413、您曾感到缺乏食欲吗? 1 2 3 414、您曾感到恶心吗? 1 2 3 415、您曾呕吐过吗? 1 2 3 416、您曾有便秘吗? 1 2 3 417、您曾有腹泻吗? 1 2 3 418、您感到疲乏吗? 1 2 3 419、疼痛妨碍了您的日常活动吗? 1 2 3 420、您难以集中精力做事吗，如看报纸或电视? 1 2 3 421、您曾感到紧张吗? 1 2 3 422、您有担心吗? 1 2 3 423、您感到易怒吗? 1 2 3 424、您感到压抑吗? 1 2 3 425、您感到记事困难吗? 1 2 3 426、您的身体状况或治疗妨碍了您的家庭生活吗? 1 2 3 427、您的身体状况或治疗妨碍了您的社交活动吗? 1 2 3 428、您的身体状况或治疗导致您的经济困难吗? 1 2 3 4 (以下问题，请在1～7间圈出最适合您的号码)29．您怎样评价您过去一周内的总体健康情况?1 2 3 4 5 6 7很差极好30．您怎样评价您过去一周内的总体生活质量?1 2 3 4 5 6 7很差极好。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解您对我们产品/服务/活动的看法和建议，我们特设计此问卷。

请您在百忙之中抽出几分钟时间，如实填写以下问题。

您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务质量具有重要意义。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？□ 男□ 女□ 不愿透露2. 您的年龄是？□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46-55岁□ 56岁以上□ 不愿透露3. 您所在的城市是？□ 一线城市□ 二线城市□ 三线城市□ 四线城市及以下□ 不愿透露二、产品/服务/活动体验4. 您对我们产品/服务的整体满意度如何？□ 非常满意□ 满意□ 一般□ 不满意□ 非常不满意5. 您认为我们产品/服务的哪些方面需要改进？（请至少选择3项）□ 品质□ 价格□ 服务□ 外观设计□ 用户体验□ 不愿透露6. 您对我们活动的参与度如何？□ 非常积极□ 积极参与□ 一般□ 不参与□ 非常不参与7. 您认为我们活动哪些方面需要改进？（请至少选择3项）□ 活动内容□ 活动形式□ 活动时间□ 活动地点□ 奖励机制□ 不愿透露三、其他建议8. 您对我们有什么其他建议或意见？（请在此处填写）【错误分析】1. 问题设置不合理：部分问题选项设置不全面，如性别问题只提供了男女选项，忽略了其他性别认同的人群；年龄问题未考虑18岁以下和56岁以上人群的细分。

2. 问题引导性过强：部分问题具有引导性，如“您认为我们产品/服务的哪些方面需要改进？”这个问题，暗示受访者需要提出改进意见。

3. 问题选项设置不清晰：部分问题选项不够明确，如“您认为我们活动的哪些方面需要改进？”这个问题，未对活动内容、形式等进行具体分类。

4. 问题数量过多：问卷包含多个问题，容易让受访者感到疲惫，降低填写意愿。

5. 缺乏感谢语：在问卷结尾未对受访者的参与表示感谢，显得不够礼貌。

6. 缺少隐私保护提示：未明确告知受访者，其个人信息将如何被使用和保护。

可编辑修改精选全文完整版学生作业情况问卷调查表第一篇：学生作业情况问卷调查表学生作业情况问卷调查表姓名：班级：1、你喜欢做作业吗：（）A喜欢B不喜欢C无所谓2、你每天完成的作业时间：（）A 半个小时之内B 一个小时C 两个小时以上3、你感觉老师布置的作业多吗：（）A.很多B.适量C.很少4、如果老师没有布置作业：（）A玩B自己找作业C 其他5、你喜欢怎样的作业形式：（）A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练6、你是否觉得作业越多，成绩会越好：（）A是B不是7、你能按时上交作业吗：（）A.能B.基本能C经常不交8、你不能按时上交作业的原因是：（）A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改9、你完成作业的态度是：（）A非常认真B比较认真C 不认真10、在碰到较难的作业时，你会选择：（）A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃11、老师布置的作业是否多样性、有层次：（）A没有B偶然有C经常12、老师所留作业的内容主要是：（）C.A和B之间D.很随意,没什么目的性13、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己设计D.无所谓14、你平时的作业类型是：（可多选）（）A.抄写B.背诵C.写日记D.阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它15、你最喜欢的作业类型是：（可多选）（）A 抄写B 背诵 C写日记 D 阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它16、你对老师的批改满意吗：（）A.很满意B.过得去C.不满意第二篇：学生作业问卷调查表州城街道第二中学学生作业情况问卷调查表年级班1、你喜欢做作业吗？（）A.喜欢 B.不喜欢 C.无所谓2、你感觉老师布置的作业多吗？（）A.很多 B.适量 C.很少3、完成一次作业，你需要花多少时间？（）A.30分钟以内B.30到60分钟C.60分钟以上4、你能按时上交作业吗？（）A.能 B.基本能 C.经常不交5、你不能按时上交的原因是：（）A.太多了，没有时间做B.不会做C.不想做D.动作慢，留意力不集中6、你完成作业的态度是：（）A.非常认真 B.比较认真 C.不认真7、在碰到较难的作业时，你会选择（）A.一个人解决B.和同学合作完成C.请教家长或老师D.放弃8、老师布置的作业是否多样性、有层次？（）A.没有 B.偶然有 C.经常9、老师所留作业的内容主要是（）C.介于A.B之间D.很随意，没什么目的性10、你对现有作业布置方式的评价是：（）A.很满足B.过得去C.不满足11、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己布置D.无所谓12、你希望的作业形式是：（）A.书面 B.口头 C.其他13、你平时的作业类型是（可多选）（）A.抄写B.背诵C.作文D.阅读 E 辅导书 F预习G.其他14、你最喜欢的作业类型是（可多选）（）A 抄写B 背诵C 作文D 阅读E 辅导书 F预习G 其他15假如老师没留作业 ,你会主动给自己找作业吗？做些什么作业？第三篇：学生作业情况问卷调查表 Microsoft Word 文档学生作业情况问卷调查表姓名：班级：1、你喜欢做作业吗：（）A喜欢B不喜欢C无所谓2、你每天完成的作业时间：（）A 半个小时之内B 一个小时C 两个小时以上3、你感觉老师布置的作业多吗：（）A.很多B.适量C.很少4、如果老师没有布置作业：（）A玩B自己找作业C 其他5、你喜欢怎样的作业形式：（）A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练6、学生应不应该布置书面作业：（）A应该B.不应该C无所谓7、你是否觉得作业越多，成绩会越好：（）A是B不是8、你希望学生的作业完成在：（）A课上B课下9、你能按时上交作业吗：（）A.能B.基本能C经常不交10、你不能按时上交作业的原因是：（）A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改11、你完成作业的态度是：（）A非常认真B比较认真C 不认真12、在碰到较难的作业时，你会选择：（）A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃13、老师布置的作业是否多样性、有层次：（）A没有B偶然有C经常14、老师所留作业的内容主要是：（）A.重复性的抄写作业B.具有开放、层次、阶梯性C.A和B之间D.很随意,没什么目的性15、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己设计D.无所谓16、你平时的作业类型是：（可多选）（）A.抄写B.背诵C.写日记D.阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它17、你最喜欢的作业类型是：（可多选）（）A 抄写B 背诵 C写日记 D 阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它18、你对老师的批改满意吗：（）A.很满意B.过得去C.不满意第四篇：永寿县中学学生作业情况问卷调查表永寿县中学学生作业情况问卷调查表你的班级：你的性别：__________亲爱的同学们：本表是调查现阶段各学科教师作业布置、批改和同学们完成作业的情况，请大家如实填写，调查将有利于老师改进作业设计，有利于提高同学们的学习成绩。

关于错误人生观的问卷调查
1、您的性别是【单选题】
○ 男
○ 女
2、您所在年级是【单选题】
○ 大一
○ 大二
○ 大三
○ 大四
3、您对拜金主义、享乐主义和极端个人主义的了解程度如何【单选题】
○ 并不了解
○ 一般了解
○ 非常了解
4、您每个月的生活费是【单选题】
○ 1000以下
○ 1000-1500
○ 1500-2000
○ 2000-3000
○ 3000以上
5、您生活费的主要用途是【单选题】
○ 日常饮食
○ 购买名牌衣物鞋包化妆品
○ 购买游戏产品及皮肤等
○ 娱乐消费
6、您认为大学校园里拜金主义现象的原因是什么？【单选题】
○ 媒体对金钱的大肆宣扬
○ 学校教育缺乏正确的引导
○ 同学之间攀比、虚荣的心理
○ 原生家庭“金钱观”的冲击
7、您觉得享乐主义有哪些表现（这题是多选哦）【多选题】
□ 精神颓废，萎靡懈怠
□ 追名逐利，贪图享受
□ 迷恋特权，弄权贪腐
□ 安于现状，得过且过
8、您认为享乐主义对大学生有以下哪些影响【单选题】
○ 学习目标功利化
○ 人际关系庸俗化
○ 物质生活享受化
○ 理想追逐物欲化
9、您觉得要从哪些方面遏制极端个人主义？【多选题】
□ 社会积极倡导，设立正确的舆论导向
□ 学校主动引导，创造良好的校园环境
□ 家长以身作则，培养子女正确的价值观
□ 学生本人有正确的导向
10、如果彩票中奖一万元，您将主要花费在【单选题】
○ 购买衣服鞋包化妆品
○ 购买学习相关书籍等
○ 拜托父母帮忙保管
○ 存入银行或购买理财产品等。

1、下面的变量中，属于定量变量的是() *• A.性别• C.血型• D.职业• E.民族2、使用开放式问题收集资料的优点是() *• A.准确无误• B.拒答率低• C. 问卷回收率高• D.适用于任何文化程度3、抽样调查的优点是() *• A.节省时间、人力、经费、材料• B.主要用于慢性病的研究• C.能计算出患病率4、以下哪种现场调查是最为常用的方式() *• B.信函调查法• C. 电话调查法• D.集中调查法5、开放式与封闭式问题本质区别在于() *• A. 回答难度• C.分析难度• D.答案范围• E.适用范围6、定量研究与定性研究的区别叙述正确的是() *• A.在实际研究中，定量研究和定性研究 经常结合在一起使用• C.定量研究适用于大样本，定性研究适用于小样本• D.定量研究适用于任何研究，而定性研究只适用于社会科学方面的研究• B.定量研究资料可以用统计方法处理和分析，定性研究资料则不能 • B.备选答案 • A.面谈法 D.以上都是 E.能收集到详细生动的资料 B.体重 • • •• A.确定总体 7、下列不属于现场调查研究方法的是() *• A.现况调查• B.病例对照研究• C.描述性研究• E. 队列研究8、封闭式问题是指() *• A.必须要回答的问题• B.没有选择的问题• C.不知道答案的问题• D.保密的问题9、抽样调查的基本原则是() *• A.抽样必须随机化• B.选好研究因素• C.样本必须足够大• D.所选择的目标人群总人数不是很多10、定性研究的特点是() *• A.注重结果的研究• C.研究样本结果可以外推• D.常用概率统计方法• E.可检验性强11、普查是指在一定时间内对某人群进行的调查或检查。

检查下列哪一种对象不属于普查 () *• A.一定范围的全体成员• B.某居民点的全体居民• D.某几个地区或几个单位的几个年龄组的全体成员• E.从事某项工作的全体成员12、抽样调查的一般步骤有() *• C.某中学当天在校的全体成员 • B.注重过程的研究 • E.以上都是 E.有固定选择答案的问题 • D.文献研究 •• B.判定抽样框• C.决定样本总量?• D.决定抽样组织形式13、关于定性研究的特点，正确的 说法是() *• A.通常可采用概率统计方法对定性研究的结果进行描述和推断• B.定性研究强调通过固定的程序和手段获得所需的资料• C.定性研究的结果不仅适用于样本人群，而且适用于总体人群• E.定性研究的样本量要比定量研究大14、抽样调查较普查有许多优点，下列哪一项不是优点() *• A.节省人力• C.节约时间• D.工作易做的细致• E.节约物力15、使用封闭式问题收集资料的优点是() *• A.答案全面• C.不易发生笔误• D.能反映真实情况• E.能收集到详细的资料16、编码是问卷设计中不可缺少的部分，其主要目的在于() *• A.方便填写• B.减少笔误• C.答案标准化处理• E.保持卷面整洁17、我国于 2000 年进行的全国人口调查属于() *• B.抽样调查• C.典型调查• D.个案调查• A.普查 D.便于计算机分析 B.容易回答 B.适宜于调查患病率低的疾病 • D.定性研究注重由原因导致结果的中间过程和细节，而不是结果 • E.以上都是 • • •• E.以上都是18、封闭式问卷是指() *• B.对提出的问题没有规定回答选择的问 卷• C.非定式问卷• D.必须保密的问卷• E.无法选择答案的问卷 19、现场调查中，采用问卷获得每一个对象数据信息的过程属于() *• B.数据整理• C.数据描述• D.数据分析20、 问卷设计中， 问题的表达形式主要可以分为 ()和() 问题 *• A.主观问题、客观问题• B.计量问题、计数问题• C.简单问题、复杂问题21、普查是指() *• A.对某个人群的系统追踪观察• B.对某个人群中的部分人进行调查• D.以发现隐形感染为目的的调查• E.对某人群的大部分人进行筛查22、在现场调查中，抽样解决的问题是() *• A.调查资料的收集问题• C.节约人力财力和时间问题• D.从个别认识一般问题23、开放式问题的特点是() *• A.容易回答、 节省时间• C.设计较复杂，易于获得定量数据• D.所收集的资料便于分析和比较• B.适合于不了解的内容的探索性研究 B.调查对象的选取问题 C.对某个人群中每个人进行调查 • D.开放式问题、封闭式问题 A.数据收集 A.对提出的问题规定了回答选择的问 卷 • • • •24、普查的特点不包括() *• A.全面性• B.准确性• C.普遍性25、以下哪项不是定性研究的特点() * • B.定性研究需要较长时间与研究对象接触• C.定性研究注重的是事物发展的过程• D.定性研究结果一般不能外推26、下列哪一项不是问卷设计的原则 () *• A. 目的性• B.反向性• C.实用性• E.以上都不对27、以下哪项不是定量研究的特点() *• A.标准化程度较高• B.可检验性强• D.精确化较高28、关于开放式问题的说法正确的是() *• A.开放式问题容易回答，文化程度较低者也能完成• B.开放式问题更便于统计处理和分析• C.开放式问题可将不相干的回答减少到最低程度• E.以上都是29、现场调查资料的采集方法指() *• A.面对面访谈• B. 电话访谈• C.常规资料收集30、开放式问卷的优点是() *• D.以上都是 • D.对于事先不知道答案的问题可以设置开放式问题 C.对研究问题的深层次探索性好 • D.系统性 • A.定性研究的结果可以用概率统计分析 D.及时性 • •• A.答案标准化，便于资料的整理分析• C.可以节省答卷时间• D.有助于提高答卷的回收率• E.适用于文化程度较低者31、为了了解目前中学生的吸烟情况，例如吸烟的初始年 龄、吸烟的数量、吸烟的年限、 烟草的种类和吸烟的深度等， 现需要开展一项研究， 这项研究适宜采用何种方法() * • A.历史资料分析• B.随访研究• C.筛查• D.普查32、现场调查的第一步骤是()* • A.制定调查方案• B.抽样• D.收集资料• E.寻找调查对象 • C.选题和假设 E.抽样调查 • B.适用于答案较多、 较复杂的问题 •。

(完整版)职场欺凌问卷调查职场欺凌问卷调查
介绍
本问卷旨在调查职场欺凌的现状，以了解员工在工作环境中是否面临欺凌行为。

请根据您的实际情况，如实回答以下问题。

个人信息
1. 您的性别是：
- 男性
- 女性
- 其他
2. 您的年龄是：
- 18岁以下
- 18-25岁
- 26-35岁
- 36-45岁
- 46岁以上
3. 您目前的职业是：
职场欺凌问题
4. 您是否曾在工作环境中经历过职场欺凌？
- 是
- 否
5. 如果您回答是，您遭受的职场欺凌形式是什么？
6. 您认为是什么原因导致了职场欺凌的发生？
7. 您是否向您的雇主或管理层报告过职场欺凌？- 是
- 否
8. 如果您回答否，请说明原因。

9. 您是否认为您的雇主或管理层对职场欺凌问题采取了合适的行动？
- 是
- 否
10. 您认为应该如何处理职场欺凌问题？
结束语
感谢您参与本次调查。

您的回答对于我们了解职场欺凌的现状非常重要。

您的个人信息和回答将被严格保密，并仅用于统计分析和研究目的。

如果您对职场欺凌问题有任何补充或建议，请在下面的空白处提供。

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请简要回答以上问题，谢谢！
请提供您的回答：。

调查问卷模板完整版一、问卷说明尊敬的参与者：二、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您的年龄：（2）1825岁（3）2635岁（4）3645岁（5）4655岁3. 您所在的城市：________________________4. 您的职业：________________________5. 您的教育程度：（2）大专（3）本科（4）硕士三、问卷主体6. 您对【调查主题】的了解程度如何？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般（4）不太了解（5）完全不了解7. 您认为【调查主题】对您的生活/工作产生了哪些影响？________________________（1）政策法规（2）行业发展（3）技术应用（4）社会影响（5）其他（请说明）________________________9. 您认为目前【调查主题】领域存在哪些问题？________________________10. 您对【调查主题】的未来发展趋势有何看法？________________________四、建议与意见11. 您对改善【调查主题】现状有何建议？________________________12. 您对本次调查有何其他意见或建议？________________________感谢您的参与！祝您生活愉快！五、具体案例分析13. 请您回忆一下，最近一次与【调查主题】相关的经历，描述一下具体情况及您的感受。

________________________________________________15. 如果您有机会参与到【调查主题】的决策或改进中，您会提出哪些具体的建议？________________________六、态度与偏好（1）线上论坛（2）线下讲座（3）实践活动（4）研究报告（5）其他（请说明）________________________17. 您更倾向于通过哪种方式获取【调查主题】的相关信息？（1）社交媒体（2）专业网站（3）纸质媒体（4）朋友推荐（5）其他（请说明）________________________________________________七、感谢您耐心填写本问卷！您的意见对我们至关重要，我们将认真分析每一份问卷，以期为您提供更优质的服务。

毕业生调查问卷一、毕业生就业状况.您目前的毕业去向是。

（选择（）、（）、（）、（）转到题；选择（）、（）、（）、（）、（）的转到题）（）已落实就业单位（）自由职业（）自主创业（）其他灵活就业（）求职中（）暂不就业（）其他，请注明.您目前的工作单位是通过哪种方式获得的？：（）学院双选会（）院、系推荐（）个人自荐（校外招聘）（）亲朋帮助（）同学介绍（）网络（）其他.您的工作单位所在行业是—。

（）农、林、牧、渔业（）采矿业（）制造业（）电力、热力、燃气及水生产和供应业（）建筑业（）批发和零售业（）交通运输、仓储和邮政业（）住宿和餐饮业（）信息传输、软件和信息技术服务业（）金融业（）房地产业（）租赁和商务服务业（）科学研究和技术服务业（）水利、环境和公共设施管理业（）居民服务、修理和其他服务业（）教育（）卫生和社会工作（）文化、体育和娱乐业（）公共管理、社会保障和社会组织（）国际组织（）军队（）其他.您的工作单位属性是—。

（）机关（）科研设计单位（）高等教育单位（）中初教育单位（）医疗卫生单位（）其他事业单位（）国有企业（）三资企业（）大型民营企业（）中小微企业（）部队（）农村建制村（）城镇社区（）其他，请注明.您目前工作的单位在—。

（）直辖市（）省会城市（）地级市（）县级市或县城（）乡镇（）农村.您毕业后工作单位变动情况—。

（）没变过（）次（）次（）次及以上如果您未曾离职，请直接转入第题继续答题，其他情况按顺序继续回答下面的问题。

.如果您变更过工作，离职方式是一。

（）主动离职（）单位解聘.如果您是主动离职，主要原因是（限选三项）—、—、—。

（）薪资福利低（）个人发展需要（）深造学习（）工作没有安全感（）工作压力大（）对企业管理制度和企业文化不适应（）想变更职业、岗位（）人际关系不适应（）想变更工作地域（）其他.您目前的薪资水平是—，您期望的薪资水平是一。

（）以下（）一（）（）（）（）（）（）0 元以h.您目前所从事的工作与所学专业之间的关系是—o（）专业对口（）专业不对口，但有部分关联（）专业完全不对口.您目前没有接收单位的原因是（限选三项） —、—、—。

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国各行业在计算工作中存在的错误率情况，以及相关因素对错误率的影响，我们特开展此次调查。

您的宝贵意见将对我国计算工作的改进和发展起到重要作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的行业领域：A. 金融行业B. 信息技术行业C. 制造业D. 医疗卫生行业E. 教育行业F. 其他（请注明：__________）2. 您所在的企业规模：A. 小型（员工人数少于100人）B. 中型（员工人数100-500人）C. 大型（员工人数500人以上）3. 您在计算工作中的角色：A. 计算员B. 管理人员C. 研发人员D. 其他（请注明：__________）二、计算错误率情况4. 您所在单位在计算工作中，以下哪种错误类型较为常见？A. 输入错误B. 操作错误C. 算法错误D. 硬件故障E. 其他（请注明：__________）5. 您所在单位在计算工作中，每月/季度/年度的计算错误率大约是多少？（请填写具体数值或百分比）A. 0-1%B. 1%-5%C. 5%-10%D. 10%-20%E. 20%以上6. 您认为以下哪些因素可能导致计算错误率上升？A. 员工操作不当B. 系统或设备故障C. 算法设计不合理D. 管理不善E. 其他（请注明：__________）三、错误处理与预防措施7. 当计算错误发生时，您所在单位通常采取以下哪种处理方式？A. 及时纠正错误并重新计算B. 忽略错误，继续进行工作C. 分析错误原因，进行改进D. 其他（请注明：__________）8. 您所在单位在预防计算错误方面，采取了以下哪些措施？A. 员工培训B. 设备维护C. 算法优化D. 管理制度完善E. 其他（请注明：__________）四、对计算工作的建议9. 您认为我国在计算工作中还存在哪些问题需要改进？A. 员工素质B. 管理水平C. 系统与设备D. 算法与模型E. 其他（请注明：__________）10. 您对我国计算工作的未来发展有何建议？A. 加强行业规范与标准B. 提高员工技能与素质C. 引进先进技术D. 政策扶持与引导E. 其他（请注明：__________）感谢您参与本次调查！请您在填写完毕后，将问卷提交给我们。

小学生问卷调查表(全面完整版) (可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学生问卷调查表亲爱的同学,我们为了了解教师的课堂教学现状,让你们取得最佳学习效果,特开展这次问卷调查活动,希望你在我们的问卷上,对每一个问题都能实事求是的回答,以便我们能准确掌握分析情况,促进教学工作。

谢谢你真诚的合作。

A、很好B、较好C一般D、不好3、课堂上多数老师的教学方法是：A、师生互动，效果良好B、以讲为主，学生极少参与C、只管自己讲，一点也不管学生的感受4、你认为语、数学科的作业练习题：A、针对性强，符合多数学生实际B、是将现成资料随意拼凑，做了收效不大C、是现成的资料原样照搬，浪费时间5、你认为老师对试卷的评阅多数时间是：A、批改认真，有分数评定和成绩分析B、只在批改，无分数评定和成绩分析C、批改极少，看看了事6、老师对试卷讲评是：A、准备充分，针对共同问题透彻讲解B、逐题讲解，就题讲题，联系较少C、仅仅是说一说答案7、多数老师对待同学是：A经常鼓励，帮助同学树立信心B、漠不关心，听之认之C讽刺挖苦，损伤自尊8、你认为本堂课：A、很有收获B、收获不大C、没有收获，有些失望9、学校的“培养特长”工作，你认为：A、有计划能按时进行B、偶尔进行一次C、基本上没听说过如果你对学校、班级、老师有建议或意见，请写在下边：南梁希望小学家长问卷调查表尊敬的家长：您好！本次调查，为了使我校办出特色，取得优良成绩，希望家长积极配合，请如实填写，并选择相吻合的答案，在序号上打“√”，谢谢合作！基本情况5、您认为孩子：①令人满意②表现一般③不如别的孩子文化氛围4、孩子看电视、上网的时间及要求，家里有明确的规定吗？（）①有，并能执行②没有明确规定③有，但未能执行1、您了解孩子学业情况的方式是:①看学业成绩②听孩子汇报③询问老师④其他（）2、家里的事情，您会与孩子商量吗？①能让孩子知道的都商量②孩子太小，不需要3.当孩子犯了错误或成绩下降，您的态度是：①关心帮助②训斥打骂③不闻不问④其他（）4、教育孩子，您觉得最大的困惑是：①道理讲不清②孩子不愿接受③家庭成员意见不一④其他（）5、您认为批评孩子哪种方法最有效?①摆事实，讲道理②暗示提醒，鼓励帮助③严厉训斥，直至认错④其他（）6、教育孩子，您最希望得到哪方面的帮助？①如何培养孩子良好习惯②如何和孩子沟通交流③如何提高孩子的成绩④其他（）1、孩子能时时听从长辈的教诲，并虚心接受建议：A完全能做到B基本能做到C有些做不到D完全做不到2、当孩子做错了事情，或成绩不理想时，能不隐瞒，不说谎。

小学生数学学习中错题情况的调查问卷同学们，大家好！这张问卷能帮助老师更好地了解你们的学习情况，在填写时请实事求是，每一题选择最符合你实际的一个选项，(部分题可多选～会在题后注明)，谢谢你们的合作。

1．在平时的数学学习中～你会错题吗，（）A.经常错题B.偶尔错题C.不会错题2．以哪类题的错误居多，（）A.概念题B.计算题C.画图题D.解决问题3．你认为自己出现错题的原因主要是什么？［可多选］（）A.上课不注意听讲，知识没学会B.做题马虎，粗心大意C.受已有知识的负面干扰，相似的概念发生混淆。

D.没有审清题意4在学习新知识时～你认为已有知识发挥的作用大不大，（）A.作用很大B.有一定作用C.有点作用D.没有作用5．在学习新知识时，你会受已有知识的负面影响吗？（）A.经常受影响B.偶尔受影响C.不会受影响6．你对数学学习中相似的概念会混淆吗？（）A.经常混淆B.有时混淆C.不会混淆7．你受已有知识的负面影响而造成的错例多不多？（）A.很多B.有，不多C.没有如果有，请试举一例：8．你认为什么方法能帮助你减少已有知识的负面干扰，［可多选］（）A.上课专心听讲，概念理解清楚B.相似概念对比记忆～加深印象C（及时整理错例～举一反三 D.经常复习旧知，促进新知学习你还有哪些好的建议？答：9．你有整理错题的习惯吗？（）A.有B.没有10．你认为及时整理错例有什么好处？［可多选］（）A.能巩固强化知识B.避免同类题目出错C.很好的复习资料。