部编人教版小学语文三年级上册课件：9 那一定会很好(2018新版教材)

4.调皮：顽皮。
5.费力：耗费力量。
6.满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。
7.舒展：伸展张开；不卷缩；不皱。
8.暖洋洋：形容温暖。
那一定会很好
（新）人教部编版三年级语文上册教学课件
反义词
难受——舒服 高大——矮小 调皮——乖巧
休息——工作 费力——轻松 美丽——丑陋
满意——失望
近义词 难受——痛苦 休息——歇息
那一定会很好
（新）人教部编版三年级语文上册教学课件
农夫把树拖到自家院子里，花了好些日 子，做成了一辆手推车。
那一定会很好
（新）人教部编版三年级语文上册教学课件
农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子， 放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。
跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的 风声，真舒服。
读出大树为人们服务的自豪心情。
木床，椅子，桌子.....
那一定ห้องสมุดไป่ตู้很好
（新）人教部编版三年级语文上册教学课件
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车 拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
那一定会很好
（新）人教部编版三年级语文上册教学课件
轻声读第10-12自然段，思考大树 “要是我能躺下”的愿望实现了吗？
那一定会很好
（新）人教部编版三年级语文上册教学课件
树林 费力 舒展
那一定会很好
识字游戏 （新）人教部编版三年级语文上册教学课件
把货物装进手推车
手推车
吱吱
努力 拆开
斧子 茎叶
那一定会很好
（新）人教部编版三年级语文上册教学课件
词语解释:
1.包裹：a.包；包扎。b.包扎成件的包儿。本文是第一种
意思。
2.拂动：摇动；吹动。

1.默读课文，圈画种子变成 的事物。
2.圈画生字生词
3.分角色朗读课文
4.师生合作朗读童话故事
巩固练习
朗读童话，了解童话内容 划分课文内容
巩固练习
第二部分 （第4-7自然段）
第四部分 （第10、12自然段）
第一部分 （第1-3自然段）
第三部分 （第8、9自然段）
朗读童话，了解童话内容
第一部分（1-3自然段）：一颗种子想长成大树。
➢ 有一颗小小的种子，它也有美好的心愿，我们一同来 学习童话故事9*《那一定会很好》吧！
讲授新课
我会认
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生字：
缩努茎推吱拆旧
我会认
生词： 呼吸 斧子 吱吱嘎嘎
努力 拂动 木地板
锯子 手推车
暖洋洋
阅读提示
默读课文，想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，它经过了 一段怎样的历程？比较一下，这篇课文和《卖火柴的小女孩》 有哪些相同和不同？
9*.那一定会很好
流火
教学目标
知识与技能：
会认“缩、 努”7个生字。
过程与方法：
在教师指点下掌 握生字生词。
情感态度与价 值观：
默读课文，思考 种子经历的历程。
导入新课 巩固小结
讲授新课 课堂小结
导入新课
谈心愿
➢ 同学们，你们有什么心愿呢？请用“ 会很好”这样的句式谈谈心愿。
，那一定
种子的心愿
回归课文,指点书写
➢ 联系课文展开想象，将自己的心愿写下来。 ➢ 要求字迹工整，80字左右。 ➢ 学生互评鉴赏，教师总结归纳，展示优秀作品。
交流总结，聚焦想象
请学生谈谈学完这篇故事， 你有什么感受？或者有什么启示？

[ fǔ ]
部首：付 笔 画：8 1.斧子：板～。 2.古代一种兵器：～钺。
学认字：
[ suō ] 1.由大变小或由长变短；收缩：紧～。～短。热胀冷～ 。这布下水也不～。 2.没伸开或伸开了又收回去；不伸出：乌龟的头老～在 里面。 3.后退：退～。畏～。谁也不许往后～。
[ suō ] 部首：纟 笔 画 ：14
学认字：
[ jù ]
部首：钅 笔 画 ：13 以薄金属片制成，边缘有高低尖齿，用来将固体材料截断的工 具。 【组词】：电锯、锯子 截断。 【组词】：锯断
学认字：
读一读
斧 努缩推 茎 拆 锯 吱嘎
学认字：
认一认
缩成一团 努力 根茎 锯子 斧子 推车 拆下 吱吱嘎嘎
人生的路途不可能总是一帆风顺的，困难和失败也是人生的 一部分，我们要把每一次困难都当成往深处扎根的机会， 让生命之树茁壮成长，让生命之火熊熊燃烧。 人只要有所追求，有所愿望，并向着这一目标不断进取， 总能达成自己的愿望。
9.那一定会很好
目
1.课文导读 2.课文赏析
录 3.字词积累
4.拓展学习
说一说
同学们， 你们什么时候会感到舒服？舒服是
一种什么感觉呢？
学习目标：1.结合插画，了解课文内容。 2完成课后练习。初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。
边读边思考： ·课文讲了一件什么事? ·种子都经历了什么？ ·文中的线索是什么？
学认字：
包裹 ：包、包扎。 调皮 ：顽皮捣蛋。 费力：十分耗费力气。 吃力：艰难、费劲。
？
阅读课文，说一说，这颗种子经历了 怎样的历程？
试着在文中用下划线画出。

滴滴答答
叮叮咚咚
叽叽喳喳
树的心愿表现了它的什么追求？
树是静止不动的，对这棵树来讲，能跑是一种自由 的体现，树有了更高层次的追求。
从一粒种子到阳台上的木地板，这一 过程还反应了什么？
还反应了人们生活的变化。“美丽的” 不仅写出了木地板本身的美丽，也表达出作 者对“一粒种子”无私奉献精神的赞美。
这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦 想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子最 后变成木地板的历程。启示我们不断追寻心中 的梦想，实现自己的人生价值。
流火，原名蒋白鸽，生于 1983 年，湖南衡阳人。
代表作品有童话集《阿呜》《木马快递》，童话诗集 《从前的大人和小孩》等。
主要内容
这篇童话故事讲述了 一粒种子按照内心愿望 最后变成 阳台上的木地板 所走过的历程。
“那一定会很好”这句话在文中一共出现了 几次，分别出现在什么情况下?
一共出现_4__次。
一颗小小的种子，努力地长成了一棵大 树，然后它被砍倒做成了一辆手推车，又变 成椅子，最后变成了阳台上的木地板。让我 们一起走进课文，追寻它的一生吧。
学习目标
1.会认“缩Biblioteka 努、茎、推、吱、拆、旧”这7个生字。 2.理清一粒种子变成阳台上的木地板的历程。 3.比较一下，这篇课文和《去年的树》有什么相同和不同。
做一棵会跑的树该多好啊，那一定很舒坦。 这句话写出了种子的强烈愿望。
请你仿惯例句再写几句话。
如果能像鸟儿一样飞上天空该多好啊，那 一定很舒坦。
农夫和儿子为什么把手推车拆了？
因为手推车为农夫一家服务了很多年，老旧得不 再合适继续做手推车了。
吱吱嘎嘎 吱呀 这两个词都是模拟声音的词语，你也来 仿写几个这样的词语。