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人教版高中物理必修一高一年级第一学期寒假作业.doc

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高中物理学习材料（鼎尚**整理制作）2013~2014学年高一年级第一学期寒假作业命题人：曾林志审题人：李成宏第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择（本题共10小题；每小题4分，共40分．每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确）1. 敦煌曲子中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁？看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行。

”其中“看山恰是走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是A. 船和山B. 山和船C. 地面和山D. 河岸和水流2. 下表是四种交通工具的速度改变情况，下列说法正确的是（）初始速度（m/s）经过时间（s）末速度（m/s）① 2 3 11②0 3 6③0 20 6④0 100 20A．①的速度变化最大，加速度最大B．②的速度变化最慢C．③的速度变化最快D．④的末速度最大，但加速度最小3. 甲球的重力是乙球的3倍，甲、乙分别从高H、2H处同时自由落下（H足够大），下列说法正确的是（）A、同一时刻甲的速度比乙大B、下落1m时，甲、乙的速度相同C、下落过程中甲的加速度大小是乙的3倍D、在自由下落的全过程，两球平均速度大小相等4. 某人骑自行车在平直道路上行进，如右图中的实线记录了自行车开始一段时间内v-t图象，某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是( )A、在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大B、在0－t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大C、在t1-t2时间内，虚线反映的是匀速运动D、在t3-t4时间内，虚线反映的是匀加速运动5. 某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2。

5s内物体的( ) A．路程为65m B．位移大小为25m，方向向下C．速度改变量的大小为10m/s D．平均速度大小为13m/s，方向向上6．t＝0时，甲乙两汽车从相距80 km的两地开始相向行驶，它们的v－t图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（）A、在第1小时末，乙车改变运动方向B、在第2小时末，甲乙两车相距20 kmC、在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大D、在第4小时末，甲乙两车相遇7.下列关于力的说法中正确的是：（）A.力可以用天平测量B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.风吹草动，说明只有受力物体而没有施力物体D.拉力、压力、支持力是效果力（同一个物体既可以是施力物体也可以是受力物体）8. 关于四种相互作用,下列说法中不正确的是( )A.使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用B.在天然放射现象中起作用的基本相互作用是弱相互作用C.万有引力和电磁相互作用是远程力，强相互作用和弱相互作用是近程力D.地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用9. 一木箱放在水平地面上，下列关于木箱和地面所受弹力的叙述中正确的是（）A．地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；木箱没有发生形变，所以木箱不受弹力B．地面受到向下的弹力，是因为木箱发生了弹性形变；木箱受到了向上的弹力，是因为地面也发生了形变C．地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；木箱受到了向上的弹力，是因为木箱也发生了形变D．以上说法都不正确10. 在机场、海港、粮库，常用输送带运送旅客、货物、和粮食等，如图所示，当行李箱随传送带一起匀速运动时，下列关于行李箱受力的说法中正确的是( )A．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向上B．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向下C．此时行李箱受到四个力的作用D．因为行李箱与传送带之间相对静止，所以行李箱不受摩擦力的作用第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、填空题（本题共4小题，共20分，把答案填在题中的横线上.）11．（4分）如图所示，n块厚度均为d质量为m的相同砖块，靠在一起平放在地面上，今将它们一块一块向上叠迭起来，全部叠完这堆砖，砖的重心升高了_______ _。

12. （4分）质量为5 kg的物体静止在水平桌面上，当受到20 N的水平推力作用时开始滑动，接着以18 N的水平推力可维持物体在水平桌面匀速直线运动，该物体受到的最大静摩擦力为_______N，物体与桌面的动摩擦因数为_______；当水平推力为17 N而物体仍在运动时，物体受到的摩擦力为_______N；当水平推力为17 N而物体静止时，物体受到的摩擦力为_______N；13. （4分）如图所示是反映某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为cm。

14. （8分）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、评估交流等。

一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。

B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离，进而研究其速度随时间变化的规律，以验证假设。

C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的位移一时间图线。

然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示。

D．同学们对实验数据进行分析。

归纳后，证实了他们的假设。

根据以上回答下列提问：（1）与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是、。

（2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做运动，表中X处的值为（3）图（b）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做运动，最后“小纸杯”做：运动。

（4）比较图（b）中的图线1和5，指出在1.0~1.5s时间段内，速度随时间变化关系的差异：图线1反映了“小纸杯”的速度。

图线5反映了“小纸杯”的速度。

三、计算题（本题共5小题，共40分。

解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）15.（8分）质点从静止开始做匀加速直线运动，经t1 = 5s，速度达到最大值10m/s；然后匀速直线运动t2 =20s，经t3 = 2s停下来。

（1）画出该质点运动全过程的v– t图象；（2）求出质点运动的总位移。

16.（8分）某同学在实验室完成了测定木块与桌面间的动摩擦因数的实验，其中获取的数据有：他首先用长为15cm的弹簧竖直吊起一块木块，稳定后弹簧长23cm，然后用该弹簧在水平桌面上水平匀速拉动该木块，稳定后弹簧的长为l7cm ，求木块与桌面间的动摩擦因数．17．（12分）如图所示的传送皮带，其水平部分AB 长,m 2s AB =BC 与水平面夹角︒=θ37，长度m 4s BC =，一小物体P 与传送带的动摩擦因数25.0=μ，皮带沿A 至B 方向运行，速率为s /m 2v =，若把物体P 放在A 点处，它将被传送带送到C 点，且物体P 不脱离皮带，求物体从A 点被传送到C 点所用的时间。

（2s /m 10g ,6.037sin ==︒）18．（12分）A 、B 两木块叠放在竖直轻弹簧上，如图所示，已知木块A 、B 质量分别为0.42 kg 和0.40 kg ，弹簧的劲度系数k=100 N/m ，若在木块A 上作用一个竖直向上的力F ，使A 由静止开始以0.5 m/s2的加速度竖直向上做匀加速运动（g=10 m/s2） 求：使木块A 竖直做匀加速运动的过程中，力F 的最大值；参考答案一.本题共10小题，每小题4分，共40分。

1、A2、D3、B4、B 5 、A 6、B 7、D 8、A 9、B 10、A 二.本题共4小题.共20分.把答案填在题中的横线上. 11. n （d –1）/212.__20 、0.36 、 18 、 17 _. 13 2000 、 4014（1）作出假设 、搜集证据 . （2）匀速运动 、 1.933 （3）加速度逐渐减小的加速度运动（或变加速运动）、 匀速（4）不随时间变化或做匀速运动 、随时间继续增大或依然在做加速度减小的加速运动 三.本题共4小题， 15.（8分）解：（1）质点运动的v – t 图象如图 ……4分（2）由v – t 图象可知图线下的面积值即质点的总位移为S = 235m ………4分 或加速阶段的位移： m t vS 25211==匀速阶段的位移： m vt S 20022== 减速阶段的位移： m t vS 10233==质点的总位移为：S =S 1+S 2+S 3= 235m ………4分16.（8分）解：设弹簧的原长为l 0，弹簧的劲度系数为k 。

木块重：G =k （l 1–l 0）在水平面上： F N =G =k （l 1–l 0）………2分 木块所受的摩擦力： f = k （l 2–l 0）……2分 由f =μF N ：25.00102=--=l l l l μ………4分17.（12分）解：物体P 随传送带做匀加速直线运动，当速度与传送带相等时若未到达B ，即做一段匀速运动；P 从B 至C 段进行受力分析后求加速度，再计算时间，各段运动相加为所求时间。

P 在AB 段先做匀加速运动， 由牛顿第二定律11N 111t a v ,mg F F ,ma F 1=μ=μ==， 得P 匀加速运动的时间s 8.0gv a v t 11=μ==21AB 212111vt s s ,m 8.0gt 21t a 21s =-=μ==匀速运动时间s 6.0vs s t 1AB 2=-=P 以速率v 开始沿BC 下滑，此过程重力的下滑分量mg 6.037sin mg =︒；滑动摩擦力沿斜面向上，其大小为mg 2.037cos mg =︒μ，可见其加速下滑。

由牛顿第二定律),s 2't (s 1t t a 21vt s s /m 4g 4.0a ,ma 37cos mg 37sin mg 332333BC 233舍去另解解得-==+=∴===︒μ-︒ 从A 至C 经过时间s 4.2t t t t 321=++=18.（12分）解：分析：此题难点和失分点在于能否通过对此物理过程的分析后，确定两物体分离的临界点，即当弹簧作用下的两物体加速度、速度相同且相互作用的弹力N =0时，恰好分离。

解题方法与技巧:当F=0（即不加竖直向上F 力时），设A 、B 叠放在弹簧上处于平衡时弹簧的压缩量为x ，有kx=（mA+mB ）g x=（mA+mB ）g/k ① 对A 施加F 力，分析A 、B 受力如图 对A F+N-mAg=mAa ② 对B kx ′-N-mBg=mBa ′ ③可知，当N ≠0时，AB 有共同加速度a=a ′，由②式知欲使A 匀加速运动，随N 减小F 增大。

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高中物理学习材料桑水制作高一物理寒假作业十一、选择题（本题含12小题，共60分）1．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体的速度变化量越大，加速度越大B．物体的速度变化越快，加速度越大C．在匀减速直线运动中，物体的加速度必定为负值D．加速度在减小，速度可能在增加2．下列物理量中均为标量的一组是（）A．线速度、重力势能、电压、磁通量B．功、重力势能、电阻、磁通量C．线速度、磁感应强度、电压、电场强度D．功、磁感应强度、电阻、电场强度3．近几年，在国家宏观政策调控下，我国房价上涨出现减缓趋势．若将房价的“上涨”类比成“加速”，将房价的“下跌”类比成“减速”，据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可类比成（）A．速度增加，加速度减小 B．速度增加，加速度增大C．速度减小，加速度增大 D．速度减小，加速度减小4．如图所示是一个半径为R的圆形轨道，运动员正在这个轨道上进行自行车追逐赛．一位运动员沿着圆形轨道从a点运动了半个圆周到达b点．则（）A．运动员的位移大小为2R B．运动员的位移大小为πRC．运动员经过的路程为2R D．运动员经过的路程为πR5．甲、乙两人并排骑自行车，甲看到乙相对静止，甲选取的参照物是（）A．乙 B．地面C．甲自己 D．道路两旁的树木6．关于力和运动的关系，以下说法中正确的是（）A．物体在恒力作用下运动，其速度方向一定不变B．物体在变力作用下运动，其速度大小一定改变C．物体做曲线运动，其速度一定改变D．物体做曲线运动，其速度可能不变7．如图所示是汽车中的速度计．某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过7s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，下列说法正确的有（）A．右速度计直接读出的是汽车运动的平均速度B．右速度计直接读出的是汽车7s时的瞬时速度C．汽车运动的加速度约为5.7m/s2D．汽车运动的加速度约为1.6m/s28．一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a-t图象如图所示．下列v-t图象中，可能正确描述此物体运动的是（）9．某航母跑道长200m．飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s10．如图为质量相等的两个质点A、B在同一直线上运动的v-t图象．由图可知（）A．在t时刻两个质点在同一位置B．在t时刻两个质点速度相等C．在0-t时间内质点B比质点A位移大D．在0-t时间内合外力对两个质点做功相等11．在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献．下列说法正确的是（）A．奥斯特发现了电流磁效应；法拉第发现了电磁感应现象B．麦克斯韦预言了电磁波；楞次用实验证实了电磁波的存在C．库仑发现了点电荷的相互作用规律：密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值D．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律：洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律12．如图所示是某质点运动度v-t图象，由图象得到的正确结果是（）A．0-1s内的平均速度是2m/sB．0-2s内的位移大小是3mC．0-1s内的加速度大于2-4s内的加速度D．0-1s内的运动方向与2-4s内的运动方向相反二．填空题（本题含2小题，共20分）13．我国共进行了六次全国铁路提速，在第五次大提速中总共增开了19对“一站式直达城际特快列车”，其中Z41次和Z42次列车运行时刻表如下所示：根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：Z41次列车从天津到上海，列车的平均速度约等于km/h（结果取整数）。

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高中物理学习材料桑水制作高一物理寒假作业七一、选择题（本题含11小题，共44分）1．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A．伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验建立了惯性定律B．伽利略利用小球在斜面上运动的实验和逻辑推理研究出了落体的运动规律C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．笛卡尔发现了弹簧弹力和形变量的关系2．如图所示，小球P、Q的质量相等，其间用轻弹簧相连，光滑斜面的倾角为θ，系统静止时，弹簧与轻绳均与斜面平行，则在轻绳被突然剪断的瞬间，下列说法正确的是（）A．两球的加速度大小均为gsinθB．Q球的加速度为零C．P球的加速度方向沿斜面向上，Q球的加速度方向沿斜面向下D．P球的加速度大小为2gsinθ3．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用钉子靠着线的左侧，沿与水平方向成300的斜面向右以速度v匀速运动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度（）A．大小为v，方向不变和水平方向成60°B．大小为3vv，方向不变和水平方向成60°C．大小为2v，方向不变和水平方向成60°D．大小和方向都会改变4．如图甲所示，竖直升降电梯中质量为m的物体置于压力传感器P上，电脑可描绘出物体对P的压力F 随时间的变化图线；图乙中K、L、M、N四条图线是电梯在四种运动状态下电脑获得的F-t图线，下列由图线分析电梯运动的结论中正确的是（）A．由图线K可知，当时电梯一定处于匀加速上升状态B．由图线L可知，当时电梯的加速度大小一定等于gC．由图线M可知，当时电梯一定处于静止状态D．由图线N可知，当时电梯加速度的方向一定先向上后向下5．将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间间隔2s，它们运动的图象分别如直线甲乙所示．则（）A．t=2s时，两球的高度相差一定为40mB．t=4s时，两球相对于各自的抛出点的位移相等C．两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等D．甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等6．如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块．假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等．现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2，下列反映a1和a2变化的图线中正确的是（）7．如图，船从A处开出后沿直线AB到达对岸，若AB与河岸成37°角，水流速度为4m/s，则船从A点开出的最小速度为（）A．3.5m/s B．3m/sC．2.4m/s D．2m/s8．如图所示，质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端距离为L，稳定时绳与水平方向的夹角为θ，当传送带分别以v1、v2的速度做逆时针转动时（v1＜v2），绳中的拉力分别为F1、F2；若剪断细绳时，物体到达左端的时间分别为t1、t2，则下列说法正确的是（）A．F1＜F2 B．θ1＜θ2C．t1＞t2 D．t1可能等于t29．如图所示，滑块A与小球B用一根不可伸长的轻绳相连，且滑块A套在水平直杆上．现用与水平方向成30°角的力F拉B，使A、B一起向右匀速运动，运动过程中A、B保持相对静止．已知A、B的质量分别为2kg、1kg，F=10N，重力加速度为10m/s2．则（）A．轻绳与水平方向的夹角θ=30°B．轻绳与水平方向的夹角θ=60°C．滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为3 4D．滑块A与水平直杆之间的动摩擦因数为3 510．16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是（）A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D．一个物体维持匀速直线运动，不需要力11．现在城市的滑板运动非常流行，在水平地面上一名滑板运动员双脚站在滑板上以一定速度向前滑行，在横杆前起跳并越过杆，从而使人与滑板分别从杆的上下通过，如图所示，假设人和滑板运动过程中受到的各种阻力忽略不计，运动员能顺利完成该动作，最终仍落在滑板原来的位置上，要使这个表演成功，运动员除了跳起的高度足够外，在起跳时双脚对滑板作用力的合力方向应该（）A．竖直向下 B．竖直向上C．向下适当偏后 D．向下适当偏前二．填空题（12分）12．有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力T OA、T OB和T OC，回答下列问题：（1）改变勾码个数，实验不能完成的是（）A．勾码的个数N1=N2=2，N3=4B．勾码的个数N1=N2=3，N3=4C．勾码的个数N1=N2=N3=4D．勾码的个数N1=3，N2=4，N3=5（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（）A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向．B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度C．用量角器量出三根绳子之间的夹角D．用天平测出钩码的质量（3）在作图时，下图中更加符合实际的图是（）图．（填“甲”或“乙”）三．解答题（44分）13．（14分）如图所示，质量为2kg的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角θ为37°．质量为1kg的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少？（g=10m/s2，sin37°=0.6cos37°=0.8）14．（14分）如图所示，一台轧钢机的两个滚子，直径各为d=50cm，以相反方向旋转，滚子间距离为a=0.5cm，如果滚子和热钢间的动摩擦因数为0.1，试求进入滚子前钢板的最大厚度．15．（16分）如图所示，质量m1=0.5kg的长木板在水平恒力F=6N的作用下在光滑的水平面上运动，当木板速度为υ0=2m/s时，在木板右端无初速轻放一质量为m2=1.5kg的小木块，此时木板距前方障碍物s=4.5m，已知木块与木板间动摩擦因素μ=0.4，在木板撞到障碍物前木块未滑离木板．g取10m/s2．（1）木块运动多长时间与木板达到相对静止；（2）求木块撞到障碍物时木块的速度．答案1、B2、BD3、B4、BD5、BD6、A7、C8、D9、AD 10、D 11、A12、A A 甲13、地面对三棱柱支持力为30N，摩擦力为7.5N．14、进入滚子前钢板的最大厚度0.75cm．15、（1）木块运动0.5s与木板达到相对静止；（2）木板撞到障碍物时时木块的速度为5m/s。

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BCA stt 0O图1高中物理学习材料唐玲收集整理高一物理寒假作业（1）命题人：刘书新 审核人：石云彩 主要内容：运动的描述及直线运动一、选择题（在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的）1．某质点向东运动12m ，又向西运动20m ，又向北运动6m ，则它运动的路程和位移大小分别是（ ） A ．2m ，10mB ．38m ，10mC ．14m ，6mD ．38m ，6m2．关于速度，下列说法正确的是（ ）A ．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B ．平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量C ．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量D ．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器3．一质点做匀变速直线运动，某一段位移内平均速度为v ，且已知前一半位移内平均速度为v 1，则后一半位移的平均速度v 2为（ ）A ．12122v v v v + B ．112vv v v - C ．1122vv v v - D ．112vv v v- 4．A 、B 、C 三质点同时同地沿一直线运动，其s －t 图象如图1所示，则在0～t 0这段时间内，下列说法中正确的是（ ）A ．质点A 的位移最大B ．质点C 的平均速度最小 C ．三质点的位移大小相等D ．三质点平均速度一定不相等5．甲、乙两物体在同一条直线上，甲以v ＝6m/s 的速度作匀速直线运动，在某时刻乙以a＝3m/s 2的恒定加速度从静止开始运动，则（ ）A ．在2s 内甲、乙位移一定相等B ．在2s 时甲、乙速率一定相等C ．在2s 时甲、乙速度一定相等D ．在2s 内甲、乙位移大小一定相等 6．某质点从静止开始作匀加速直线运动，已知第3s 内通过的位移为s ，则物体运动的加速度为（ ）A ．32s B ．23s C ．25s D ．52s 7．某质点以大小为a ＝0.8m/s 2的加速度做匀变速直线运动，则 （ ）A ．在任意一秒内速度的变化都是0.8m/sB ．在任意一秒内，末速度一定等于初速度的0.8倍C ．在任意一秒内，初速度一定比前一秒末的速度增加0.8m/sD ．第1s 内、第2s 内、第3s 内的位移之比为1∶3∶58．某汽车沿一直线运动，在t 时间内通过的位移为L ，在2L 处速度为v 1，在2t处速度为v 2，则（ ）A ．匀加速运动，v 1＞v 2B ．匀减速运动，v 1＜v 2C ．匀加速运动，v 1＜v 2D ．匀减速运动，v 1＞v 29．自由下落的质点，第n 秒内位移与前n －1秒内位移之比为（ ）A ．1-n nB ．211n n -- C ．212n n - D ．()2112--n n 10．在拍球时，球的离手点到地面的高度为h ，不计空气阻力， 可以判断球落地所需的时间为（ ）A ．一定等于2h gB ．一定小于2h gC ．一定大于2h gD ．条件不足，无法判断二、填空题（把正确答案填写在题中的横线上，或按题目要求作答。

高一上学期物理寒假作业.doc

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高一上学期物理寒假作业一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。

其中1-8题为单选，9---12题为多选）。

1、研究物体的下列运动时，能被看作质点的是A．研究自由体操运动员在空中翻滚的动作B．研究砂轮的转动情况C．研究顺水漂流的小船，它漂流10 km所用的时间D．研究篮球运动员的投篮姿势2、小明对重力和重心有以下四种认识，其中正确的是A．重力方向总是垂直于物体的表面B．重力方向总是竖直向下C．物体的重心一定在物体上D．重力就是万有引力3、一个足球以2m/s的速度水平飞向球门门框，又以1m/s的速度大小被水平碰回，设足球与门框的作用时间为0.1s，则这个过程的加速度大小为A．10m/s2B．-10m/s2C．30m/s2D．-30m/s24、下面关于惯性的说法中，正确的是A．运动速度大的物体比速度小的物体难停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性B．物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的力越大，则惯性越大C．在月球上举重比在地球上容易，所以同一物体在地球上惯性比在月球上大D．物体含的物质越多，惯性越大5、如图，粗糙的水平地面上，质量为1kg的木块以一定的初速度向右滑行的同时还受到一个向左的水平推力的作用，已知地面的动摩擦因数为0.1。

在木块停止运动之前，下列说法正确的是（g=10m/s2）A.木块受到水平向右的滑动摩擦力B.地面对木块的滑动摩擦力大小为1NC.地面对木块的支持力为1ND.木块受到静摩擦力的作用6、如图所示，沿光滑水平面运动的小滑块，冲上光滑的斜面后，受到的力有A.重力、弹力、上冲力B.重力、弹力、C.重力、弹力、下滑力D.重力、弹力、上冲力、下滑力7、对于静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间A、物体立即获得速度B、物体立即获得加速度C、物体同时获得速度和加速度D、由于物体未来得及运动，所以速度和加速度都为零8、粗糙水平面上的物体在水平拉力F作用下做匀加速直线运动，现使F不断减小，则在滑动过程中A．物体的加速度不断减小，速度不断增大B．物体的加速度不断增大，速度不断减小C．物体的加速度先变大再变小，速度先变小再变大D．物体的加速度先变小再变大，速度先变大再变小9、用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。