日行一善,从我做起

日行一善倡议书2023（精选4篇）日行一善2023 篇1善，德之建也。

行善是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的内在要求。

“日行一善”是全市“弘扬优秀传统文化践行核心价值观”主题实践活动的重要内容。

为深入推进“日行一善”。

活动，大力弘扬善行文化，倡树正确的道德观、价值观，在全社会形成人人向善、人人学善、人人行善、人人扬善的良好道德风尚，促进文明聊城建设，我们发出如下倡议：1、从我做起，从现在做起。

传承和践行“日行一善”传统美德，是我们的责任和义务，我们每个人都要明辨善恶、褒善贬恶。

从我做起，从现在做起，每天坚持做一件善事、好事，切实做到“日行一善”。

让“善行”从我开始，从现在开始，让我们在“日行一善”的实践中感知善的意蕴、感受善的快乐、感悟善的真谛、培育善的人格，让我们用善心来激励自己、感动别人，用善行来影响和带动身边的每一个人。

2、从身边做起，从点滴做起。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，行善不分大小，日常生活工作中，每个人都能做到“日行一善”。

善是内心对他人、对社会、对自然的慈善之心、关爱之情，体现在寸言微行、举手投足之间。

为父母尽点孝心是行善，为老弱让个座位是行善，为游客指引道路是行善，为别人提供建议是行善……捡起一片垃圾，节约一粒粮食，搀扶一下老人，帮忙出个主意，给人一点劝慰，等等，这都是行善。

当前，正值打好国家卫生城市复审、城乡环卫一体化攻坚战的关键时期，让我们都来尽一份心，出一点力。

细微处见精神，平凡处蕴伟大。

让我们从一点一滴做起，从身边小事做起，日行一善，让善行在点点滴滴中积累，在日积月累中发扬光大，形成崇德向善的良好道德风尚。

3、持之以恒，善行一生。

我们要向雷锋同志学习，像他那样坚持一辈子做好事、做善事，体验行善、扬善的快乐，在“日行一善”中，积极参与公益活动、志愿服务、慈善事业。

我们要在“日行一善”中，坚定养成行善的思想自觉和行动自觉，在“日行一善”中形成善良、敦厚、正直的品质，让行善成为一种理念、一种习惯、一种风气，逐步实现由“日行一善”到“日行多善”、“时时行善”，最终达到“善行一生”。

日行一善作文700字4篇所谓日行一善，不是让我们放下手中的一切事情，刻意地去做好事。

而是让我们把善心时时带着，遇到需要我们伸出援手时，毫不犹豫地出手相助。

以下是关于日行一善的作文700字的作文，欢迎阅读参考。

日行一善作文700字篇一：关于日行一善在生活中，有许多需要帮助和帮助别人的人，我们小朋友需要向会帮助别人的人学习，每天做一些力所能及的事，尊老爱幼，这样才会成为人人夸奖的好孩子。

今天，我和妈妈一起去外面上补习班，路上我发现地上有几张广告纸，于是我就捡起来找到垃圾箱后，把它扔进去。

妈妈见了，给了我慈爱的微笑。

还有昨天，我去超市帮妈妈买菜，正在排队称称的时候，有一个老奶奶，走到我旁边说：“小朋友，能把我的香蕉称一下吗?后边人多，我只买这一样。

”我回头看了看，人是很多，于是我就同意了。

我想：后边的大人们，应该不会计较的，就当是我多买了一样物品，再说，老奶奶岁数大了他们会体谅的。

到我了，我先帮老奶奶称，然后递给她，她高兴地对我说：“孩子，谢谢你!真是个好孩子!”然后，笑着走了。

通过这件事，我也很开心，因为我在不知不觉中又帮助了别人。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“这件事你做得对，后边的大人看到你帮助的是需要帮助的人，他们会理解的!不错，真是个好孩子!”我更开心了，原来，举手之劳的事，竟然，有这么多人夸我。

通过这些事情，我慢慢地领悟到，为什么学校要宣传“日行一善”的活动了，是想让我们从小养成好习惯，多做好事，多做善事。

“日行一善”，说难其实很简单，说简单其实也很难，就看你怎样去做。

比如走路时，你发现有一根树枝在路上，有点挡事，你伸手把它捡走，只是弯腰伸手的事，很简单;反过来，你懒得弯腰伸手，那就很难。

我觉得，我们还是多做好事，你帮助了别人，快乐了自己。

所以，让我们从小养成“日行一善”的好习惯，成为人人夸奖的好孩子，长大以后，也能成为国家的栋梁之才!让我们行动起来吧!“日行一善”从我做起。

日行一善作文700字篇二：日行一善暑假里，由于家长太忙，没有时间陪我玩，于是，我约了几位志同道合上网同学去公园玩。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起分享一个简单而深刻的道理——“日行一善”。

这是一个古老而又永恒的智慧，它提醒我们，在生活的点滴中，我们可以通过小小的善行，积累成伟大的力量。

下面，我将从几个方面来阐述“日行一善”的意义，并号召大家一起行动起来。

一、日行一善，温暖人间古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”这句话告诉我们，善良不分大小，只要我们愿意付出，就能温暖人心。

在我们的日常生活中，有许多简单的小事可以做到。

比如，为他人让座，帮助他人捡起地上的物品，给老人让路，关心身边的人等等。

这些看似微不足道的小事，却能传递出我们对他人的关爱和尊重，让我们的生活充满阳光。

二、日行一善，传承美德中华民族有着五千年的文明史，其中蕴含着丰富的道德观念。

日行一善，正是这些美德的具体体现。

自古以来，我们的祖先就倡导“仁、义、礼、智、信”的价值观，这些美德在日行一善的实践中得到了传承和发扬。

如今，我们更应该将这些美德发扬光大，让它们成为我们行为的准则。

三、日行一善，提升自我古人说：“修身齐家治国平天下。

”这句话强调了个人修养的重要性。

日行一善，不仅能够帮助他人，还能提升自我。

当我们学会关爱他人，我们会变得更加善良、宽容、有爱心。

在这个过程中，我们的内心会得到净化，我们的品格会得到提升，我们的道德修养会得到提高。

四、日行一善，构建和谐社会一个和谐的社会，离不开每个人的共同努力。

日行一善，正是构建和谐社会的重要基石。

当我们每个人都能够从自己做起，关心他人，帮助他人，那么整个社会就会充满正能量。

正如古人所说：“一人行善，百人受益。

”让我们携手共进，共同为构建和谐社会贡献力量。

五、如何日行一善那么，我们如何才能做到日行一善呢？以下是一些建议：1. 从身边小事做起。

比如，我们可以主动帮助同学、同事，关心家人、朋友，关心身边的人。

2. 培养良好的道德品质。

我们要学会尊重他人，宽容他人，关爱他人，让善良成为我们的习惯。

日行一善从我做起一、创意“日行一善〞是著名教育家陈鹤琴提出的。

这个班级是今年接收的，一开始我便在我们班开展“日行一善〞活动。

开展“日行一善〞活动，就是让学生每天坚持至少做一件好事，并记录。

意在要学生在一天一天的各种好事中，在一年一年的不断坚持中，在头脑中建立一个道德标准。

这样就可以让他们在犯错误之前，有一个正确的道德标准潜意识地提醒他、约束他这件事不能做。

如果这样，错误就可以被消灭在萌芽状态。

从开展这一活动后，我发现我们班的班风越来越纯粹，凝聚力强, 学风浓厚，社会反响良好，我们班的“日行一善〞活动取得了良好成效。

二、内容，日行一善活动首先要求学生从以下几方面开始。

〔一〕善心就是培养学生具有良好的心理品质，让他们具有爱心、同情心等。

有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的，更是从心底里“流〞出来的。

这句话很有哲理性，它告诉我们：在人际交往中要以诚待人，用“心〞和他人交往。

对人多一份理解和宽容，其实就是支持和帮助自己，善待他人就是善待自己。

〔二〕善言当他人伤心的时候，我们要学会抚慰，让他们尽早走出情绪的低谷；当别人失败的时候，我们要学会鼓励，让他们振作起来；当他人遇到阻碍，我们要给予支持和理解。

只要我们凡事从对方的角度来考虑，遵从这个原那么，你将得到更多。

特别值得一提的是要尊重他人，不去探究他人的稳私，不在背后议论他人。

〔三〕善行中国有句古语：授人玫瑰，手留余香。

那些慷慨付出、不求回报的人，往往容易获得成功；那些自私吝啬、斤斤计较的人，不仅找不到合作伙伴，甚至有可能成为孤家寡人。

所以在日常的学习生活中，一个与人为善、从善如流的人总是受到人们的称赞和尊重。

三、过程1、拓宽渠道学习先进人物。

通过召开班队会，组织少先队员观看时代先锋人物影片，利用思品课、语文课、晨会课等形式，向学生介绍先进人物的事迹，如在三月学雷锋月，组织“学雷锋做好人〞的主题班会，开展助人为乐的教育实践。

2、开展“崇善、向善〞思想教育活动。

主题班会日行一善-从我做起“日行一善从我做起”主题班会班队会目的：鼓励每个学生每天坚持做好事，使他们在头脑中建立正确的道德意识，树立善念、拥有善心、实践善行，培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质，传承和发扬中华民族的优良传统。

班队会的形式：中队组织班队会过程：一、引入主题。

1、草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放。

硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

2、日行一善就是多做善事好事，积善成德。

不以善小而不为，不以恶小而为之。

善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。

日行一善，让我们心中怀有善念，感恩社会。

“日行一善，从我做起”主题班会现在开始二、理解日行一善日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。

她的出处是：古代有位葛繁日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，到了碍人走路，就弯腰把她扶正放好，即是一善。

”日行一善，就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。

日行一善就是培养和教育我们语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。

日行一善就是培养和教育我们向善、行善、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩心等。

日行一善就是培养和教育我们养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，日行一善是一个从想要善、言善、写善到行善、思善、扬善，是一个不断发展与升华的过程。

三、谈一谈：1.你曾经做过什么好事，从中有什么心得？2.你曾经接受过什么人的帮助吗？这让你有什么感想？四、践行日行一善，讲善行小故事大家大概觉得日行一善很困难，其实即简单也困难。

就是捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单。

然而如果你懒得去做，便是困难至极。

如果在车上遇到老弱病残、孕妇，给谈么让座也是在做善事，这样的善行故事很多很多，同学们，日行一善，你今天做到了吗？请听我们的善行故事。

日行一善从我做起高一作文
日行一善，从我做起。

哟，今儿天气不错啊！我溜达溜达，看看有啥能帮上忙的。

哎，那边有个老人家，孤零零地坐在树底下，我过去跟他聊了聊。

老人
家挺开心的，还跟我说了谢谢。

这种小事儿，但心里挺暖的。

在学校里，大家都忙得像什么似的。

突然，一个小女孩“哎呦”一声摔倒了。

我赶紧跑过去，扶她起来，拍拍她身上的土。

小女孩
儿甜甜地笑了，说了声“谢谢姐姐”。

哎呀，这感觉真不错！
回家的路上，我看到路边垃圾桶旁边有垃圾。

我就随手捡了捡，扔进垃圾桶里。

旁边的路人看着我，点点头，好像在说，“这孩子
真不错！”我心里那个美啊，原来做好事就这么简单。

晚上躺在床上，想了想今天做的事儿。

虽然都是小事儿，但心
里特别踏实。

日行一善，不仅是为了别人，也是为了自己心里那份
舒坦。

嗯，明儿还得继续！。

日行一善从身边做起演讲稿（通用3篇）日行一善从身边做起篇1敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好：今天我要演讲的题目是：日行一善。

所谓善就是美好的思想，善良的行为，日行一善简单地说就是：每日做一件小事，是善良的举动。

在学校里，我们要养成见到老师主动敬礼，见到同学亲切问候的习惯，如见到碎纸，水瓶等垃圾及时清理。

在食堂吃饭有序排队，不抢夺不吵闹，与人方便就是与己方便。

身为高年级的我要始终以大哥哥的身份帮助弱小，因为我是坐接送车的，每次上学或放学我总要清点人数，上车后照顾好低年级的同学是我必备的工作。

在家里我经常做些力所能及的小事，如洗菜，扫地，有时下楼帮邻居扔垃圾。

一滴水汇不成河流，但滴水可以聚成一片汪洋；一粒沙堆不成小山，但沙土可以堆成珠穆拉玛峰，做一件小的好事，也许算不了什么，但一个小的好事不愿做的人永远也做不成大的好事。

我曾看过这样一篇文章：在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。

他朝沿海边走着，看到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸的小鱼。

它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。

被困的小鱼也许有几百条，甚至几千条。

用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。

男人继续朝前走着。

他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。

这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。

终于，这个男人忍不住走过来：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。

”“我知道。

”小男孩头也不抬地回答。

“哦？你为什么还扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。

“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……勿以善小而不为，勿以利小而不做；积小善终成大德，积小成而成大功。

我们每天虽然只做了一件小小的善事，但积累成多，我们就会做成一件大事，让我们大家为环境所奋斗，为善事所冲刺，创造美好家园。

日行一善，从我做起
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我很荣幸能够站在五星红旗下发言。

我讲话的题目是：日行一善，从我做起。

众所周知，善良是人的本性，行善是中华民族历来倡导的传统美德。

三字经开篇就告诉我们“人之初，性本善”，我们不仅要有善心，更要有善行。

给人以关爱，给人以方便，给人以快乐，给人以希望。

做善事并不分大小，在日常生活中，每个人都能做到日行一善。

在学校刻苦努力，奋发向上是善；在家中孝敬父母，尊老爱幼是善；在社会上助人为乐，环保节约是善；在公交上，给老弱病残让座是善，甚至给陌生人施以一个友善的微笑也是善。

向善行善，你不仅收获一份感激，也收获一份好心情。

与人为善，善暖人心。

向善行善是我们应该做的，让善成为我们行事的准则。

让善充溢在我们美丽的文化校园，让善在和谐的社会中扩散。

送人玫瑰，手留余香。

善是心灵阳光最温暖的照射。

细微之处见精神，平凡之中孕育着伟大。

同学们，善心从你我开始，和谐从你我开始，因你我一份善念，一份善行，世界将更加美好。

从身边小事做起，持之以恒，使我们的心灵得到净化，道德得到升华。

让我们行动起来，做“日行一善”的传递者，让美好善念充满整个校园，让真诚善举温暖你我心田。

我的讲话完了，谢谢大家！。

日行一善从我做起
这个学期，我们学校正在开展“日行一善的活动。

我问妈妈：“什么是日行一善？”妈妈告诉我：“日行一善就是每天做一件好事。

比如：在公共场所看到垃圾丢在马路上，你把它捡起来丢在垃圾箱里；看到老人过马路你可以扶一把；遇到别人需要帮助的时候，你就帮人一下，就是做好人好事。

”我认真地听完妈妈的话，对妈妈说：“妈妈，我懂了，就是做好人好事。

”
我想起上个星期做的一件事。

上个星期我和爷爷，奶奶，爸爸，妈妈、一行5人坐车到临潼去看兵马俑，在车上我们有说有笑，忽然我闻到一股橡胶皮烧糊的味道，特别难闻，这时我看见前面大客车的后轮胎皮一点一点的往下脱落，我急忙大叫起来：“大家快看，前面的车轮胎皮掉了，危险！”爸爸赶紧让驾驶员超到前面那辆车跟前，我们对着窗外大客车驾驶员使劲喊：“快停车，你车子后胎皮掉了，危险！”大客车听到我们叫喊，连忙把车停了下来。

我们的车开走了，在后视镜里我们看到大客车司机停下了在检修车子，我的心里高兴极了。

爸爸告诉我：“今天你做了一件好事，你可能挽救了一个人的生命，如果没人告诉他，他可能会出大事的，后果不堪设想。

”
我觉得今天很高兴，因为我做了一件善事，日行一善，真快乐！。

2024年日行一善善行一生演讲稿样本各位教育工作者，各位同学，大家好：今日，我发言的主题是“日行一善”。

在此，我们所说的“善”，是指那些充满美好情感的思想与行为。

简言之，“日行一善”就是每天至少完成一项小小的善行。

在校园中，我们应当培养见到教师时主动行礼，遇到同学时热情问好的良好习惯。

若见到地面有纸屑、水瓶等废弃物，应即时清理。

在食堂用餐时，我们应有序排队，不争抢、不喧哗，因为方便他人就是方便自己。

作为高年级的学生，我始终以一位大哥哥的姿态，关心和帮助那些年幼的同学。

由于我乘坐校车上下学，因此每次我都会负责清点人数，并在车上照顾好低年级的同学，这已经成为我的一项重要任务。

在家庭生活中，我也常做些力所能及的家务，如洗菜、扫地，有时也会帮助邻居处理垃圾。

正如俗语所说，滴水虽小，汇聚成河；沙粒虽微，积成高峰。

每一个小小的善举，或许看似微不足道，但正是这些微小的善行，构成了我们人生中的伟大。

曾经有一篇文章让我印象深刻：在一场暴风雨过后，一位男子在海边散步时发现沙滩上有许多被卷上岸的小鱼。

这些小鱼被困在浅水洼中，无法返回大海。

尽管它们距离大海只有咫尺之遥，但很快浅水洼中的水会被沙粒吸干，小鱼们将面临干涸而死的命运。

男子继续前行，却发现一个小男孩在慢慢走着，不时弯腰捡起水洼中的小鱼，将它们扔回大海。

男子好奇地走过去，质疑小男孩的努力是否徒劳。

小男孩却坚定地回答：“我知道我救不过来所有的小鱼，但这条小鱼在乎，每一条小鱼都在乎。

”我们应当铭记，“勿以善小而不为，勿以利小而不做”。

积累小小的善举，最终将成就伟大的德行和事业。

尽管我们每天只完成了一项小善，但当这些善举汇聚起来，我们将共同完成一项伟大的事业。

让我们共同努力，为创造一个美好的家园而奋斗。

我的发言到此结束，感谢大家的聆听。

2024年日行一善善行一生演讲稿样本（二）各位教师，各位同学：大家好！我们是来自____班的梁佩贤和陈杰涛。

今日在国旗下，我们共同探讨的主题是《日行一善》。

日行一善心得体会篇一：日行一善从我做起日行一善从我做起一、创意“日行一善”是著名教育家陈鹤琴提出的。

这个班级是今年接收的,一开始我便在我们班开展“日行一善”活动。

开展“日行一善”活动,就是让学生每天坚持至少做一件好事,并记录。

意在要学生在一天一天的各种好事中,在一年一年的不断坚持中,在头脑中建立一个道德标准。

这样就可以让他们在犯错误之前,有一个正确的道德标准潜意识地提醒他、约束他——这件事不能做。

如果这样,错误就可以被消灭在萌芽状态。

从开展这一活动后,我发现我们班的班风越来越纯正,凝聚力强,学风浓厚,社会反响良好,我们班的“日行一善”活动取得了良好成效。

二、内容,日行一善活动首先要求学生从以下几方面开始。

（一）善心就是培养学生具有良好的心理品质,让他们具有爱心、同情心等。

有人说良好的人际关系不单单是行动上做出来的,更是从心底里“流”出来的。

这句话很有哲理性,它告诉我们：在人际交往中要以诚待人,用“心”和他人交往。

对人多一份理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,善待他人就是善待自己。

（二）善言当他人伤心的时候,我们要学会安慰,让他们尽早走出情绪的低谷;当别人失败的时候,我们要学会鼓励,让他们振作起来;当他人遇到阻碍,我们要给予支持和理解。

只要我们凡事从对方的角度来考虑,遵从这个原则,你将得到更多。

特别值得一提的是要尊重他人,不去探究他人的稳私,不在背后议论他人。

（三）善行中国有句古语：授人玫瑰,手留余香。

那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。

所以在日常的学习生活中,一个与人为善、从善如流的人总是受到人们的称赞和尊重。

三、过程1、拓宽渠道学习先进人物。

通过召开班队会,组织少先队员观看时代先锋人物影片,利用思品课、语文课、晨会课等形式,向学生介绍先进人物的事迹,如在三月学雷锋月,组织“学雷锋做好人”的主题班会,开展助人为乐的教育实践。

2024年日行一善活动心得在过去的一段时间里，我参与了一个日行一善的活动，这个活动的目的是通过每天做一件好事来积累善行，提高自己的修养和善意，我在这个活动中收获了不少心得体会。

首先，参与日行一善活动让我更加关注身边的人和事。

在平时的生活中，我们往往会被自己的琐事和忙碌所困扰，很少关注周围的人和事。

但是通过日行一善活动，我每天都会主动思考和寻找可以帮助他人的机会，如帮助老人过马路、捡起地上的垃圾、给需要帮助的人让座等等。

这样一来，我渐渐地发现身边有很多需要帮助的人，原来我们的生活中到处都是可以行善的机会。

这种关注他人的态度也让我更加关心他人的需求和感受，增强了自己的同理心。

其次，日行一善活动也让我更加懂得分享的重要性。

在日行一善活动中，我们不仅要帮助他人，还要记录下自己的善行，并与他人分享。

通过分享，我们可以使自己的善行得到认可和鼓励，同时也可以激励他人参与到这个活动中来。

我发现，当他人得知我的善举时，会非常鼓舞和感动，他们也会通过分享自己的善行来回报社会。

分享使善行得以更好地传递和延续，也让我更加坚定了行善的信念。

另外，日行一善活动让我更加体会到行善的快乐和满足感。

当我帮助他人时，常常能看到他们脸上的笑容和感激之情，这让我感到非常高兴。

通过日行一善活动，我发现行善不仅可以改变他人的生活，也可以给自己带来内心的满足感和幸福感。

尤其是当我帮助一些需要特别关怀和支持的人，如孤儿、贫困家庭的孩子，我能感到他们对我的感激之情，这种感触是金钱所无法替代的。

此外，参与日行一善活动也让我更加明白了善行的力量。

有一次，我在大街上遇到了一个流浪者，他双脚受伤无法行走，我决定帮助他找到一个安全的地方。

经过一番努力，我终于找到了一家救助站，他们答应提供食宿和医疗帮助。

这个经历让我明白，一小步的善行可能就能改变一个人的命运，我们只需要付出一点点的努力和关心。

善行的力量是无穷的，它能带来希望、改变人的生活，甚至改变整个社会。

日行一善,从我做起主题班会少先队课优质课获奖教案第一篇：日行一善,从我做起主题班会少先队课优质课获奖教案“日行一善，从我做起”主题班会关爱——最温暖的过冬礼物各位评委，大家好！今天我抽到的题目是《日行一善，从我做起》。

当今的小学生，将来就是新一代的社会公民，他们的道德发展状况与社会的整体发展密切相关，相互影响。

因此，我从培养学生贴近生活、贴近社会的善心善行着手，充分结合三年级学生实际情况，确立了《关爱——最温暖的过冬礼物》主题班会题目，培养小学生良好的道德素质，使他们存善心、行善事，崇善向善，日行一善，共建和谐社会。

以下就是我的说课内容。

一、学情分析研究发现，儿童帮助他人的意愿是随着年龄而增强的，一般认为，6-12岁是助人行为发展最快的时期。

小学三年级的学生在与同伴交往的过程中，已初步具有了互相帮助的意识，但体验还不够深刻，同时缺乏互助的技巧和方法。

如果在该阶段让学生具备助人为乐的善心，塑造关爱他人的善行，将让孩子受益一生。

所以我以关爱他人为切入点进行教育，让孩子从小养成存善心、行善事的良好道德品质和行为习惯。

二、教育目的1、使学生明确“关爱”的含义，理解“关爱”对于学生自身的发展和为人处事的重要意义。

2、使学生崇尚“关爱”，远离冷漠、无视，把“关爱”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

愿意帮助有困难的人，增强向善之心，初步养成你帮我、我帮你的良好习惯。

3、懂得关爱他人必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

见同学、伙伴有困难能够关心、帮助，做一个关爱他人的好孩子。

三、课前准备1、学生查找社会上有关“诚信”“不诚信”的现象。

2、学生分组搜集有关“关爱”的名人名言、事例、故事。

3、排练情景剧4、教师准备协议书、红包、关爱格言。

四、主题班会活动过程（一）送学生过冬礼物，激发学生兴趣1、谈话导入：同学们，一场场寒风冷雨送走了美丽的秋天，迎来了今年的最后一个季节——冬天，在这个寒冷的冬天，老师为每位同学准备了一份最温暖的礼物。

日行一善方案第1篇日行一善方案一、背景与目标1. 背景：为响应国家关于推动社会主义核心价值观的号召，倡导全民行善，提高社会道德风尚，特制定本方案。

2. 目标：通过日行一善活动，激发人们关爱他人、助人为乐的精神，营造和谐友善的社会氛围。

二、活动内容1. 活动主题：日行一善，从我做起。

2. 活动形式：（1）个人行善：参与者每天至少完成一件善事，如帮助他人、关爱弱势群体、保护环境等。

（2）团队行善：以家庭、学校、企事业单位等为单位，组织团队开展公益活动。

3. 活动时间：自即日起，长期开展。

三、组织架构1. 指导单位：各级精神文明建设指导委员会。

2. 主办单位：各级文明办、团委、妇联、教育部门。

3. 承办单位：各级志愿服务组织、企事业单位、社会团体。

4. 协办单位：各级新闻媒体、网络平台。

四、实施步骤1. 宣传发动：通过线上线下多渠道宣传，提高活动知晓度，引导广大民众积极参与。

2. 注册报名：参与者通过官方渠道进行注册报名，加入日行一善活动。

3. 开展活动：参与者按照活动主题和形式，积极开展日行一善活动。

4. 记录分享：参与者记录自己的善行，通过官方平台进行分享，传递正能量。

5. 评选表彰：定期对优秀个人和团队进行评选，给予表彰和奖励。

五、保障措施1. 加强组织领导：各级相关部门要高度重视，切实加强组织领导，确保活动顺利进行。

2. 完善政策支持：制定相关优惠政策，鼓励企事业单位、社会团体参与活动。

3. 落实经费保障：各级财政部门要合理安排活动经费，确保活动顺利开展。

4. 加强宣传引导：充分利用各类媒体，广泛宣传活动的意义和成果，营造良好的舆论氛围。

5. 建立激励机制：对表现突出的个人和团队给予表彰奖励，激发参与者的积极性。

六、法律责任与监督1. 法律责任：活动组织者和参与者应遵守国家法律法规，确保活动合规合法。

2. 监督机制：设立举报投诉渠道，接受社会监督，对违规行为进行查处。

七、总结与展望1. 定期对活动进行总结，梳理经验教训，不断优化活动方案。

日行一善从我做起高一作文
清晨，一睁眼，阳光就跟我打招呼了。

我伸个懒腰，打开窗户，哇，空气好清新啊！楼下公园里，有位老大爷正在扫落叶，看得我
都心疼了。

二话没说，我拿了扫把和簸箕就下楼去了。

跟大爷一起扫，这感觉，嘿，还挺不错的！
中午吃完饭，回教室一看，同桌的课本都成涂鸦板了。

她困得
跟啥似的，哪有心情整理啊。

我就顺手从书包里拿了张纸，帮她把
课本包了起来，还拿胶带固定得结结实实的。

她一抬头，看见我弄
得这么整齐，眼睛都亮了，笑得跟花儿似的。

这小事儿，还真能增
进感情呢！
傍晚放学回家，路上碰到只流浪猫，在垃圾桶旁边找吃的。

看
得我心里真不是滋味。

我就从包里掏了根火腿肠出来，撕开包装放
在它面前。

小猫吃得那叫一个欢啊！我摸了摸它的头，感觉心里暖
暖的。

这小猫虽然没家，但有人关心它，也挺幸福的。

日行一善嘛，其实真的不难。

没必要非得干啥大事儿，就是平
时多关心关心身边的人和事。

你看，一个问候、一次帮助、一点关爱，都能让世界变得更美好。

2019年3月28日国旗下演讲稿日行一善从我做起敬爱的老师、心爱的同学们：大家好！我是六五班的赵思涵，今天我演讲的题目是《日行一善，从我做起》。

孔子云：“人之初，性本善”。

告诉我们，行善需要从小培养。

善是中华民族的传统美德，不分贫富，不分老幼，不分地域。

在五千年的历史长河中，大爱无疆，善行天下的故事举不胜举，从拾金不昧、见义勇为到为民族大义而献身的壮举，影响了一代又一代的中华儿女。

有这样一个故事，感动了许多人。

在深圳街头，43岁的河南驻马店农民陈寿学带着自己20岁的残疾儿子陈春伟，在一块行人较多的地方乞讨。

这，是一个贫弱的家庭，父亲靠捡拾破烂为生。

儿子陈春伟从小因病残疾，20岁的他身高不到1米。

下午3时左右，一位30岁左右的老外经过陈春伟身边，看着眼前这个身高不到1米，上身赤裸，脚穿拖鞋，身材畸形的乞丐，拿出钱包，掏出一张百元大钞，给了他。

10秒钟之后，矮小的陈春伟站起身子，一瘸一拐地走近30米外网友们的募捐箱，将刚刚所得的百元大钞毫不犹豫地塞进募捐箱。

这个募捐箱是为半个月前因血管崩裂而入院的网友玲玲募捐的。

这个爱心故事感动了许多人。

三国时期刘备曾说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”这句话告诉我们：不要认为好事很小就不去做，也不要认为坏事很小就去做。

善应该是我们每天都要做的，我们提倡“日行一善”，并不是每天刻意去做某件好事，而是指要时时刻刻带着一颗善心，哪儿需要我们的援助之手，我们就去哪儿帮助他们！比如：看到纸片捡起来放进垃圾桶，让地面多一份明净；看见滴水的水龙头及时去拧紧，节约一点水资源；平时少买一点零食，用自己的零用钱去帮助贫寒的人，让他们多一份喜悦……日行一善并不难，只要我们肯从身边的小事做起。

这一件件、一桩桩小事，也许看起来微不足道，但如果积累起来，或许就是不笔不小的财富！雷锋叔叔说的好：“人的生命是无限的，可是，为人民服务是无限的，我要把无限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”是呀，日行一善，让我们从尊敬师长、友好同学做起；日行一善，从不乱扔垃圾、文明说话做起；日行一善，从保护动物、节约资源做起；日行一善，从身边的点点滴滴做起……我的演讲完毕！谢谢大家！。

日行一善的演讲稿（精选5篇）日行一善的篇1“日行一善”总而言之就是一件微不足道的小事，但是我们为了别的事而没有做到。

而且生活方式也并不能做到十全十美，也无法使自己心灵升华。

有时，学校号召扫地捡垃圾我们却连弯腰就不愿意去做。

但是我们又何必在意弯下腰的那一刻呢?也许“赠人玫瑰，手有余香”会比自己付出多少更快乐。

生活中不一定要付出多少有时一个微不足道善举会让你更快乐。

从前有一个人，他做了一个实验，用一个玉米粒装到了一个漏斗里玉米很快的就流了出来，可他一把抓住多个玉米粒时却怎么也出不来，原因是他抓或拿的太多了。

在生活中也是这样，这个漏斗代表我们，如果我们每天能做好一件事情，就会有收获和快乐。

如果所有的事情都挤在一起做，就会“竹篮打水一场空”，每天只要做每一件事，才能坦然微笑的面对生活或面对生活中的每一次挑战。

面对生活中的挫折，都要当成生活的每一种前进的动力或自信潇洒的去面对，不要过度的慌忙。

让我们行动起来吧!“日行一善”从我做起。

日行一善的演讲稿篇2这周以来，我总结自己，只做了两件好事，唉!是不是做得很不够呢!星期一的时候，一个叫花子到了我面前，当时我正在和妈妈一起逛街，他站在我身旁，口里含糊不清的不知说些啥，手却伸到了我面前，我看到他一副邋遢至极的样子，又一副可怜巴巴的样子，知道他是来讨钱的，没有犹豫一分钟，赶快就给了他一些零钱……星期四早上，我搭公交车去购书中心，半途中上来了一位老奶奶，我连忙给她让了个座位，她跟我说谢谢!我说不用，我说我也快到了，说着往后站出一些。

其实我是骗她的，离我到下车的地方，我还有好远的一段路呢!我只是想让她心安一些。

又后来上来了一位盲人，我又看到一位中年人给他让了座，我在想他是不是受我的影响呢!也许我这么想不对，也许别人也一样有别人无私的想法，干嘛要学你。

尊老爱幼是中华民族的传统美德，人人都懂得。

尊敬老人，就是尊敬我们以后的岁月，因家家户户有老人，人人个个都要老。

但是，那天早上，我觉得真是一个既温馨又温暖的早晨。