《城市给排水管道工程》课程设计

给排水科学与工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握给排水工程的基本概念、原理及系统构成，了解其在我国城乡建设中的应用。

2. 使学生了解给排水工程的设计规范、施工工艺及质量控制要点。

3. 帮助学生掌握给排水工程中涉及的流体力学、水处理技术等基本知识。

技能目标：1. 培养学生运用CAD等软件进行给排水工程图纸的绘制和识图能力。

2. 提高学生针对给排水工程问题进行资料搜集、分析、解决的能力。

3. 培养学生团队协作、沟通表达及项目管理的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱给排水科学与工程专业，树立专业自豪感和使命感。

2. 增强学生的环保意识，认识到给排水工程在环境保护和可持续发展中的重要性。

3. 培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德，遵循工程伦理，为社会贡献力量。

本课程针对高中年级学生，结合学科特点和教学要求，旨在使学生在掌握基本理论知识的基础上，提高实践操作能力和解决实际问题的能力。

通过本课程的学习，为学生今后从事给排水科学与工程领域的工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 给排水科学与工程基本概念：介绍给排水系统的定义、分类及其功能，涉及教材第一章内容。

- 城市给排水系统的组成与作用- 给排水工程在城乡建设中的应用2. 给排水工程设计规范与施工工艺：讲解设计规范、施工工艺及质量控制要点，涉及教材第二章内容。

- 给排水工程设计原则与规范- 施工工艺流程及质量控制3. 流体力学基础：使学生掌握流体力学的基本知识，为给排水工程提供理论支持，涉及教材第三章内容。

- 流体的基本性质与流体力学方程- 流体在管道中的流动特点及阻力计算4. 水处理技术：介绍给排水工程中涉及的水处理技术，包括教材第四章内容。

- 水处理方法与技术流程- 水质标准与检测方法5. 给排水工程图纸绘制与识图：培养学生运用CAD等软件绘制和识图能力，涉及教材第五章内容。

- 给排水工程图纸的基本构成与符号- CAD软件在给排水工程图纸绘制中的应用6. 给排水工程案例分析与项目管理：通过实际案例，培养学生分析问题、解决问题的能力，并了解项目管理的基本知识，涉及教材第六章内容。

目录第1章前言........................................................................................... - 2 - 第2章工程概况 .................................................................................... - 2 - §2.1 背景资料........................................................................................ - 2 - §2.2 排水体制的选择 ........................................................................... - 3 - §2.3 设计内容........................................................................................ - 3 - §2.4 设计目标........................................................................................ - 3 - 第3章污水管道的设计 .......................................... 错误！未定义书签。

§3.1 污水管道布线 ................................................. 错误！未定义书签。

§3.2 设计管段的划分及设计流量的计算 ............. 错误！未定义书签。

《给水排水管道系统》课程设计任务书—、设计题目：湖北某城市江南城区市给水排水管道工程设计。

二、原始资料1江南城区地形图1张，比例为1 : 100002、气象资料：湖北某市江南城区位于鄂东，浠河南岸，属于亚热带大陆季风气候，气候适宜，四季分明。

近十年气象资料统计，年平均气温16.8 C,月最高气温在八月，月均温度32.9C，月最低气温在一月，月均温度 1.9 C,极端最高气温40C，极端最低气温-9.8C,主导风向为西北风，四季无明显风向变化，冻土深度20cm。

3、2010年江南新区详细规划规划图见地形图，规划人口6万人，房屋最高楼层6层;4、有关参数（1）江南新区原来是农田，无供水设施，规划新建水厂一座，位于新区东北的河岸，水厂的地面高程和市区道路设计高程详见规划图，水厂清水池最低水位标高比地面低 3.5m。

（2）用水定额：居民综合生活用水定额210L /（人•日）（平均日）；主要用水大户计算资料, 见表格：城市浇洒道路面积 3.5万平方米，用水定额采用1.5L /（m2次），每日浇洒2次；大面积绿化6万平方米，用水定额采用2L /（m2. 日）。

管网漏失水量和未预见水量按以上各项之和的20%计算。

（3）用水变化系数，按整个系统考虑：Kd=1.25 ；Kh=1.6（4）给水管材：采用当地的承插式自应力钢筋混凝土水管，最小直径d200mm，其余d300mm ，d400mm，d500mm，d600mm，d800mm，dIOOOmm，d1200mm。

（5）消防系统：采用低压消防系统，最小水压要求10m水柱，消防流量按规划人口查教材附录有关数据选取，这里选取35L/S。

（6）大用户用水量（集中流量）统计三、课程设计内容：1、城市给水管网扩初设计1）用水量计算：确定用水定额和最高用水量（最高日、最高时）2）城市给水管网定线（可以进行方案比较），布置草图3）管网水力计算：A、计算比流量，计算沿线流量B、节点流量计算C、初步分配流量D、按照经济流速确定各管段的管径E、管网平差计算4）最不利点确定，水泵扬程计算，5）管网设计校核；6）绘图（给水管网平面图、给水管网节点大样图或等水压线图）7）主要参考书目；2、城市排水管网扩初设计。

《给排水管道工程》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：260442课程名称：城市给排水管道工程英文名称：Urban Sewerage Pipeline Engineering课程类别：专业选修课学时：54学时。

学分：3.0学分适用对象：环境科学专业考核方式：考试（闭卷考试，平时成绩占总成绩的30%）先修课程：《水力学》、《水文地质》、《FORTRAN《水泵与泵站》、《工程水文学》、语言》和《工程制图》二、课程简介《给排水管道工程》课程是理论性和实践性都很强的学科，是环境科学专业限选的一门课程。

本课程向学生介绍给水管道工程和排水管道工程两大部份内容，给水管道工程主要讲解地表水取水构筑物;给水系统分类、组成、布置;给水系统的流量和水压关系;及输水和配水工程。

排水管道工程主要讲解排水系统概论;污水管道系统设计; 雨水管道系统设计;排水管渠系统的管理和养护。

培养学生运用基础理论分析和解决有关工程实际问题的能力，为专业课学习和今后的工作打下较坚实的基础。

能够进行城市给水管道系统的初步设计。

本课程的总学时为54学时，全部为课堂教学。

三、课程性质与教学目的《给排水管道工程》是环境科学专业主要课程之一，属专业限选课程。

《给排水管道工程》的给水管道工程目的是使学生能够1）使学生能了解给水系统分类、组成布置，以便进行管道设计时选择有针对性出的管道布置方案。

2）使学生了解给水系统的工作情况，重点要求学生掌握给水系统间量和压的关系、适用范围。

3）使学生掌握给水管道水力计算的工作原理、重点要求学生掌握给水管道水力计算方法和步骤。

4）通过理论学习和课程设计的训练，而使学生能合理布置给水管道，并对其进行优化设计，并能综合评价造价和运行成本。

而使学生能了解给水系统组成及作用,给水流量的计算，掌握给水管网的水力计算和管网布置，了解给水管网设计的基本过程，了解设计的思路和程序，加深对工程设计的理解，加强绘图练习及计算机绘图，加强利用参考书的能力，进一步熟悉工程设计的步骤及要求，为工程设计打下基础。

市政管道课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握市政管道的基本概念、分类及功能；2. 使学生了解市政管道系统的布局、设计原则及施工技术；3. 帮助学生了解市政管道工程的法律法规及安全知识。

技能目标：1. 培养学生运用CAD软件绘制简单市政管道施工图的能力；2. 提高学生分析市政管道工程案例，并提出解决方案的能力；3. 培养学生实际操作市政管道施工设备，掌握基本的施工技能。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对市政管道工程的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生严谨的科学态度，注重实践，敢于创新；3. 增强学生的环保意识，认识到市政管道工程在城市建设中的重要作用。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合理论知识与实际操作，培养学生对市政管道工程的综合运用能力。

学生特点：初三学生具备一定的物理、数学知识基础，思维活跃，好奇心强，对实际操作有浓厚兴趣。

教学要求：结合学生特点，注重理论联系实际，提高学生的动手能力，培养学生解决问题的能力。

将课程目标分解为具体的学习成果，以便于后续教学设计和评估。

二、教学内容1. 市政管道基本概念与分类：介绍市政管道的定义、功能、分类及各类管道的应用场景。

- 教材章节：第一章第一节- 内容列举：给排水管道、燃气管道、热力管道等。

2. 市政管道系统布局与设计原则：讲解市政管道系统的布局、设计原则及施工技术要求。

- 教材章节：第一章第二节- 内容列举：管道平面布置、管道纵断面设计、管道交叉与连接等。

3. 市政管道施工技术：分析市政管道施工方法、工艺流程及施工要点。

- 教材章节：第二章- 内容列举：管道开挖、管道铺设、管道连接、管道验收等。

4. 市政管道工程法律法规与安全知识：介绍我国市政管道工程相关法律法规及安全知识。

- 教材章节：第三章- 内容列举：安全生产法律法规、施工现场安全管理、安全事故处理等。

5. CAD软件绘制市政管道施工图：培养学生运用CAD软件绘制简单市政管道施工图的能力。

《给水工程》课程设计任务书及要求《给水工程》课程设计任务书及要求《给水工程》课程设计任务书一、课程设计题目某城市给水厂初步设计二、课程设计内容1．给水厂设计的用水量分析与总用水量计算，或由教师给定的水量作为本设计的设计水量。

2．根据取水河床断面水位，设计吸水井和一级泵房。

3．根据所给水质情况，进行工艺比选，确定处理工艺流程。

4．根据混凝实验结果选用混凝剂并决定其投量（也可参考设计手册比照相似情况选用），设计计算溶药池、溶液池的溶积、设计投药系统及药库并进行相应的平面布置。

5．设计计算混合池（混合器）、絮凝池、沉淀池（或澄清池），并在设计说明书中绘出它们的工艺流程图（单线图）。

并绘出其中一个单体构筑物工艺图（3号工程图，根据设计时间需要，如果设计时间不够，可以不画）。

6．设计计算滤池（包括根据筛分资料，将滤料改组成所需d10=0.50mm,K80=1.8或室外给水设计规范的要求），并绘出工艺图（3号工程图）。

7．设计计算加氯间、氯库。

清水池的容积按最高日用水量15%计算。

8．水厂平面图的布置，设计计算各构筑物之间的联接管道（包括水头损失值）及高程图的设计。

9．绘出水厂平面布置和高程布置图（3号工程图）。

10．水厂的工程概预算及经营成本分析。

11．设计说明书与计算书的编制。

三、基本资料（1）设计规模20__年该市现状人口37.5万，根据该市城市总体规划，20__年城市口为50万人，(内插计算)20__年为42.42万人。

最高日综合用水定额以20__年的387L/cap.d为基数，20__年～20__年城市用水年均增长率按2%计，则20__年最高日城市综合用水定额为435L/cap.d，20__年最高日城市综合用水定额为510L/cap.d。

表1序号123项目年份现状或规划人口(万人)最高日城市综合用水定额L/cap.d供水普及率（%）表21 20__年42.424359920__年505101序号12345678910项目年份20__年20__年备注综合生活用水定额(L/cap.d) 规划人口(万人)综合生活用水(万m/d)工业企业用水(万m/d)浇洒道路和绿地用水(万m3/d)管网漏损水量(万m3/d)未预见水量(万m/d)消防用水(万m3／d)供水普及率(%)最高日城市用水量(万m3/d)33317442.427.384.92+51.852.831.410.2899.0018.312045010.206.80+52.043.812.280.32100.0025.46生活/城市综合=4：6(3+4+5)×20%(3+4+5)×10%(3+4+….+7+8)×10注：水厂设计水量应按城市最高日用水量加上水厂的自用水量计算,自用水量按最高日用水量的5%算。

给水排水管网课程设计指导书福建工程学院生态环境与城市建设学院给水排水教研室2015年12月给水管网课程设计指导书班级学生姓名学号一、设计步骤：1、用水量计算(1）、确定用水量标准，计算城市最高日用水量。

居民最高日生活用水量按城市分区用水量标准计算.工厂最高日生产用水量，按工厂性质、产品数量等分别计算,工厂用水量还包括工人在工作时生活用水量及班后淋浴用水量。

此外，还有浇洒道路、绿地用水量。

加上未预见水量和管网漏失水量,即得该城市最高日设计用水量。

（2）、计算城市最高日最高时用水量。

(3）、计算消防时用水量。

2、供水系统方案选择（1）选定水源及位置和净水厂位置；（2）选定供水系统方案.3、管网定线根据选定的给水系统方案,进行配水管网定线。

管网布置采用环状管网和树状管网相结合的方式.4、清水池容积，水塔(或高地水池）容积计算。

5、管段设计流量计算(1)比流量计算采用长度比流量的方法进行计算。

分区用水量标准若不相同应分别计算比流量。

（2）节点流量计算先由比流量计算出沿线流量，再用沿线流量算出节点流量。

(3)进行流量分配①枝状网水流方向唯一，流量分配唯一，任一管段的流量等于以后所有节点流量总和。

②环状网流量分配有多种组合方案.基本原则：满足供水可靠性前提下，兼顾经济性。

注：此分配值是预分配，用来选择管径，真正值由平差结果定。

6、管网水力计算和平差计算:给水管网各管段直径应按最高日最高时用水量和经济流速来确定，按管段预分配流量和所选定的管径，查水力计算表，即可求得各管段的1000i,按h=iL计算各管段水头损失.管网平差采用哈代克罗斯法，通过平差计算确定管网的实际流量分配，并计算相应的水头损失。

平差计算采用列表形式,并以平差计算简图的形式标识平差计算过程中的流量分配变化和校正流量大小方向。

对供水方案的除了进行最大用水时管网平差之外，还需要进行消防校核平差及事故校核。

7、水泵扬程和水塔高度计算。

由管网的控制点开始,按相应的计算条件(最高时、消防时、事故时等），经管网推算到二级泵站，求出水泵的总扬程及供水总流量.8、节点水压标高计算。

给排水管道课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握给排水管道的基本概念、分类及用途；2. 让学生了解给排水管道系统的组成、工作原理及其在建筑给排水工程中的应用；3. 使学生掌握给排水管道的设计原则和安装要求，具备初步的管道布置能力。

技能目标：1. 培养学生运用给排水管道知识解决实际问题的能力；2. 提高学生识图、绘图能力，能读懂并绘制简单的给排水管道系统图；3. 培养学生具备一定的管道安装与施工技能。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对给排水工程领域的兴趣，培养其探索精神和创新意识；2. 培养学生具备良好的团队协作意识和沟通能力，提高在工程实践中的合作能力；3. 增强学生的环保意识，使其认识到给排水工程在环境保护和水资源利用方面的重要性。

课程性质：本课程为专业实践课程，旨在让学生将理论知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力。

学生特点：学生为初中年级，具备一定的物理知识和动手能力，对新鲜事物充满好奇，但缺乏实际工程经验。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以实例分析、动手实践等方式，提高学生的实际操作能力和工程素养。

在教学过程中，注重目标分解，使学生在完成具体学习成果的过程中，逐步达到课程目标。

后续教学设计和评估将围绕以上课程目标进行。

二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几部分：1. 给排水管道基本概念及分类- 教材章节：第一章- 内容：给水管道、排水管道的定义及分类；给排水管道系统的功能与作用。

2. 给排水管道系统组成及工作原理- 教材章节：第二章- 内容：给排水管道系统的组成部分；给排水管道的工作原理；常见给排水设备及其功能。

3. 给排水管道设计原则与安装要求- 教材章节：第三章- 内容：给排水管道设计原则；管道布置与选材；管道安装要求及施工规范。

4. 给排水管道施工技术- 教材章节：第四章- 内容：管道加工与安装方法；管道连接技术；管道试压及验收。

5. 给排水管道系统图识读与绘制- 教材章节：第五章- 内容：给排水管道系统图的识读方法；简单管道系统图的绘制技巧。

河南城建学院设计（论文）设计题目：濮阳市给水排水管道工程设计系别：环境与市政工程系专业：给水排水工程班级学号：学生姓名：指导教师：谭水成、肖晓存、余海静、朱慧杰 2013 年 12 月 25 日指导教师评语指导教师签字答辩委员会评语主任委员签字：综合成绩年月日1前言给水排水管道工程是给水排水工程的重要组成部分，可分为给水管道工程和排水管道工程两大类。

给水管道工程是论述水的提升，输送，贮存，调节和分配的科学。

其最基本的任务是保证水源的原料水送至水处理构筑物及符合用户用水水质标准的水输送和分配到用户。

这一任务是通过水泵站，输水管，配水管网及调节构筑物等设施的共同工作来实现的，它们组成了给水管道工程。

设计和管理的基本要求是以最少的建造费用和管理费用，保证用户所需的水量和水压，保证水质安全，降低漏损，并达到规定的可靠性。

给水排水管网工程是给水排水工程中很重要的组成部分,所需(建设)投资也很大,一般约占给水排水工程总投资的50%~80%。

同时管网工程系统直接服务于民众,与人们生活和生产活动息息相关,其中任一部分发生故障,都可能对人们生活、生产及保安消防等产生极大影响。

因此,合理地进行给水排水管道工程规划、设计、施工和运行管理,保证其系统安全经济地正常运行,满足生活和生产的需要,无疑是非常重要的。

室外给水排水工程是城镇建设的一个重要组成部分，其主要任务就是为城镇提供足够数量并符合一定水质标准的水；同时，把人们在生活、生产过程中使用后的污水汇集并输送到适当地点进行净化处理，达到一定水质标准后，或重复使用，或灌溉农田，或排入水体。

室内给水排水工程的任务是将室外给水系统输配的净水组织供应到室内各个用水点，将用后的污水排除汇集到室外排水系统中去。

2做为工程类专业学生，实践学习和设计是我们自身获取知识和经验的最好环节。

学生通过设计，综合运用和深化所学的基本理论、基本技能，培养学生独立分析和解决问题的能力，通过设计能使学生具有：①掌握查阅规范、标准设计图集，产品目录的方法，提高计算、绘图和编写设计说明的水平，作好一个工程师的基本训练。

《城市给排水工程》教案第一章城市给水工程概述第一节城市给水工程规划的任务一、城市给水系统的供水对象生活饮用水生产用水市政用水消防用水二、城市给水系统规划任务①估算城市总用水量和给水系统中各单项工程设计水量。

②根据城市的特点制定给水系统的组成。

③合理选择水源，并确定城市取水位置和取水方式。

④选择水厂位置，并考虑水质处理方法。

⑤布置城市输水管道及给水管网，估算管径迹泵站提升能力。

⑥给谁系统方案比较，论证各方案的优缺点和估算工程造价和年经营费，选定规划方案。

第二节城市给水工程系统的组成取水工程净水工程输配水工程2.1、给水管网系统的组成给水管网系统一般是由输水管（渠）、配水管网、水压调节设施（泵站、减压阀）及水量调节设施（清水池、水塔、高位水池）等构成。

如图1-4（a）、1-4（b）所示。

图1-4（a）地表水源给水管道系统示意图图1-4（b）地下水源给水管道系统示意图1-取水构筑物；2-一级泵站；3-水处理构筑物；1-地下水取水构筑物；2-集水池；4-清水池；5-二级泵站；6-输水管；7-管网；8-水塔3-泵站；4-输水管；5-管网二、给水管网系统的类型给水管网系统主要有统一给水管网系统、多水源给水管网系统和不同输水方式的给水管网系统三种类型。

1.统一给水管网系统：根据向管网供水的水源数目，统一给水管网系统可分为单水源给水管网系统和多水源给水管网系统两种形式。

（1）单水源给水管网系统：即只有一个水源地，处理过的清水经过泵站加压后进入输水管和管网，所有用户的用水来源于一个水厂清水池（清水库），较小的给水管网系统，如企事业单位或小城镇给水管网系统，多为单水源给水管网系统，系统简单，管理方便。

如图1-5所示。

图1-5 单水源给水管网系统示意图1-取水设施；2-给水处理厂；3-加压泵站；4-给水管网（2）多水源给水管网系统：有多个水厂的清水池（清水库）作为水源的给水管网系统，清水从不同的地点经输水管进入管网，用户的用水可以来源于不同的水厂。

地球与环境学院目录前言 (1)1.设计任务书 (2)2.给水管网设计与计算 (3)2.1 给水管网布置及水厂选址 (3)2.2 给水管网设计计算 (4)2.4 管网水力计算 (6)2.5 管网平差 (7)3.排水综合设计计算及设计说明 (11)3.1居民生活污水流量计算 (11)3.2生活污水量总变化系数的确定 (11)3.3设计充满度 (11)3.4设计流速 (12)3.5最小设计坡度 (12)3.6计算结果 (13)4 设计总结 (15)5.参考文献 (17)前言水是人类生活、工农业生产和社会经济发展的重要资源，科学用水和排水是人类社会发展史上重要的社会活动和生产活动内容之一。

特别是在近代历史中，随着人类居住和生产的城市化进程，给水排水工程已经发展成为城市建设和工业生产的重要基础设施，成为人类生命健康安全和工农业科技与生产发展的基础保障，同时，也发展成为高等专业教育和人才培养的重要专业领域。

给水排水工程分为给水工程和排水工程两个部分。

给水工程包括居民家庭生活和卫生用水、工况企业生产和生活用水、城市道路喷洒用水、绿化浇灌用水、消防以及水体环境景观用水等等。

给水工程必须满足各类用户或单位部门对水量、水质和水压的需求。

水在使用后，受到不同程度和不同污染物质的污染，必须及时进行收集，输送到污水处理厂进行处理，符合规定的废水排放水质标准，才能排放到指定的接纳水体或排放地点，达到控制和防止污染的目的，形成良好的水体环境保护和自然循环，保持水资源和水环境的优良状态，使资源、环境与人类社会协调发展。

1.设计任务书1.1设计题目：同心县同德工业园区给水排水管道工程设计。

1.2原始资料（1）同心县同德工业园区（煤化工及装配制造产业区）总体规划（2012-2020）--排水规划图（2）同心县同德工业园区（煤化工及装配制造产业区）总体规划（2012-2020）--给水规划图（3）同心县同德工业园区（煤化工及装配制造产业区）总体规划（2012-2020）--雨水规划图（4）城市基础资料1、同心县位于宁夏回族自治区中南部，隶属吴忠市管辖。

给水排水管网系统课程设计说明书第一篇设计原始资料与任务第一部分给水排水管道工程课程设计指导书（给水部分）1、名称某市城北区给水管道的设计。

2、设计任务根据该市设计资料和平面图进行给水管网工程设计，包括：1、给水管道系统设计；2、调节构筑物设计。

3、基础资料（1）城市总体规划概况：某市近期规划人口为12万，其中城北区近期规划人口8万人，用水普及率预计100％，综合用水量标准采用300L/cap·d，城区大部分建筑在6层，屋内有给排水卫生设备和淋浴设备，区内有工业企业甲。

（2）城市用水情况：城市生活用水量变化情况如下表：（3）工业企业基本情况甲企业用水量（含工业企业职工生活用水和生产用水）为3000立方米/日，均匀使用，工业用水要求水压不小于24米，水质同生活饮用水：工厂房屋最大体积为5000立方米(厂房)，房屋耐火等级为三，生产品危险等级为乙。

（4）其他平面图见附图（按照A4版幅打印，比例尺为1：20000）。

4、设计内容（1）进行给水管网的布线，确定给水系统布置形式、给水管网布置形式、调节构筑物位置；（2）选择管材；（3）计算最高日用水量，二泵站、管网、输水管设计流量；（4）确定水塔的容积、设置高度：（5）计算管网各管道的管径；（6）计算管网各节点的水压标高、自由水头；（7）确定二泵站流量及扬程；（8）进行校核。

5、设计步骤（1）给水系统布置确定给水系统的给水方式，如统一给水、分系统给水，地表水给水、地下水给水，说明原因；确定给水管网的布置形式，如有水塔给水管网、无水塔给水管网，枝状给水管网、环状给水管网，说明原因；确定调节构筑物位置；确定一泵房、二泵房供水方式，如一级供水、二级供水，说明原因。

（2）给水管网布线包括干管及干管之间的联络管；根据平面布置图确定管线布置方向；按照布管原则进行：干管的延伸和二泵房输水到水塔、大用水户的水流方向一致，以水流方向为基准平行布置干管，以最短的距离到达用水户；干管间距500-800米，联络管间距800-1000米；枝状和环状相结合；单管和双管相结合；绘制给水管网定线草图（管线、节点、管长）。

道路给排水课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握城市道路给排水系统的基础知识，理解其设计原则和功能。

2. 使学生了解道路给排水设施的种类、结构及其在城市建设中的应用。

3. 帮助学生掌握道路给排水系统对城市环境及居民生活的影响。

技能目标：1. 培养学生运用CAD软件绘制简单道路给排水施工图的能力。

2. 提高学生分析道路给排水工程案例，解决实际问题的能力。

3. 培养学生运用道路给排水知识，进行项目评估和优化的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生关注城市基础设施建设，提高社会责任感和使命感。

2. 增强学生对我国道路给排水工程建设的自豪感，激发学习热情。

3. 培养学生团队合作精神，提高沟通与协作能力。

课程性质：本课程为工程专业选修课，注重理论知识与实际应用的结合。

学生特点：学生为高中年级，具备一定的物理和数学基础，对工程领域有一定了解。

教学要求：结合实际案例，注重实践操作，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过分解课程目标，使学生在完成课程学习后，能够达到预定的学习成果，为后续专业课程学习打下坚实基础。

二、教学内容1. 道路给排水系统概述：包括系统定义、功能、分类及其在城市规划中的作用。

参考教材章节：第一章 道路给排水系统概述2. 道路给排水设施及其结构：详细讲解雨水口、检查井、排水管道等设施的设计与施工要点。

参考教材章节：第二章 道路给排水设施及其结构3. 道路给排水系统设计原则与方法：分析设计原则，介绍设计流程及计算方法。

参考教材章节：第三章 道路给排水系统设计原则与方法4. 道路给排水施工技术：讲解施工工艺、施工组织设计及质量控制要点。

参考教材章节：第四章 道路给排水施工技术5. 道路给排水设施维护与管理：探讨设施维护方法、管理制度及优化策略。

参考教材章节：第五章 道路给排水设施维护与管理6. 实践操作：运用CAD软件绘制简单道路给排水施工图，分析实际工程案例。

参考教材章节：实践操作篇教学进度安排：本课程共计18课时，按以下顺序进行：1. 道路给排水系统概述（2课时）2. 道路给排水设施及其结构（4课时）3. 道路给排水系统设计原则与方法（4课时）4. 道路给排水施工技术（4课时）5. 道路给排水设施维护与管理（2课时）6. 实践操作（2课时）教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节，使学生在学习过程中逐步掌握道路给排水工程相关知识。