新版PEP 六年级下册 Unit 1 How Tall Are You 第四课时
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Unit 1 How Tall Are You? 第四课时
教学目标：B. Let’s try Let’s talk
教学目标：
知识与能力：
1、能听，说，读，写短能够听懂对话，并理解对话，完成相应的练习题。
2、能够独立完成let’s try的听力练习
3、了解kilogram的意思
过程与方法：
学生能在角色扮演中体会新语言的意义
情感与价值观：
了解中外尺度单位的不同意义
培养学生合理购物的意识。
教学重点：
Let’s talk 动词过去式的变化规则
教学难点：
能在生活灵活运用对话
教具准备
有关卡片，磁带等。
教学设计：
1. warm-up（热身）
（1）日常口语练习
（2）复习单词及句型
2. presentation（新课呈现）
Let’s try
播放Let’s try录音，并完成相应的练习
Let’s talk
1.出示问题
Q1 :What size is Mike’s shoes?
Q2: What size is Wu Yifan’s shoes?
Q3: How heavy is Mike?
Q4: How heavy is Yifan?
2.自读文本，圈出问题的答案
3.核对答案
4.再读文本，找出不懂得地方，师生共同解决问题。
5.听录音
a.教师播放录音，学生认真听。
b.教师重复播放录音，学生跟读。
c.人机对话。
d.分角色朗读，小组内进行。
3. practice(练习)
（1）P3的主情景图：
（4）学生两人一组自编对话练习
句型：How heavy are you？
Who is heavier than you?
What size are your shoes?
Whose shoes are bigger?
4. summing up
Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。
My shoes are size37.我穿37号的鞋。
How heavy are you?你有多重？
I'm 48 kilograms.我体重48公斤。
5. homework（家庭拓展）
（1）抄写let’s talk的对话
（2）背诵let’s talk的对话
（3）做《南方新课堂》配套练习。
（4）预习read and write
6. 板书设计
B. Let’s try Let’s talk
How heavy are you？
Who is heavier than you?
What size are your shoes?
Whose shoes are bigger?。
