画出动词，并体会从中读懂了什么；
地球→太阳系→银河系→宇宙深处→黑洞
排比句，由浅入深，说明霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，在 不断发展，研究的领域也在不断扩展、不断深入。
本段主要讲了什么？
主要讲霍金虽然身体不能动，但他的思维却非常活跃，研究的成就巨大，是
物理天才。
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了解 一下 霍金，他是物理天才，成就有哪些?
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10.轮椅上的霍金
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精读课文
重点段分析
虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地 球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞 向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇 宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑 洞的大爆炸……他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。
王”
的著名科学家（史蒂芬·霍金 ）在自己完全（瘫痪 ），被长期 （ 禁锢 ）在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍 然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，
为科学作出重要贡献的故事。告诉我们，霍金不仅是一位非
凡的（ 物理学家），也是一位（ 生活强者）。
我们一定要学习他（ 不断求索 ）的科学精神和 （ 勇敢顽强 ）的伟大人格。
从彻底可以看出？
霍金病得非常严重，命运对他十分残酷
用“ ”画出描写他的标志形象的句 子。 从他的标志形象可以看出：
霍金非常乐观
这让人更加感受到霍金：
勇敢顽强、不屈不挠
如蚕吃桑叶般地逐页阅读。 比喻句让人体会到？
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霍金阅读十分艰辛，表现了他对知识的渴望。
