沈从文《边城的守望者》阅读练习及答案

二、文学类文本阅读（本题共 3 小题,12 分）阅读下面的文字，完成 4~6 题。

边城（节选）沈从文管理这波船的，就是住在塔下的那个老人。

活了七十年，从二十夕起便守在这小溪边，五十年来不知把船来去波了若千人。

年纪虽那么老了，本来应当休息了，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一分生活离开。

他从不思索自己职务对于本人的意义，只是靜靜地很忠实地在那里活下去。

他唯一的朋友为一只波船与一只黄狗，唯一的亲人便只那个女孩子。

女孩子的母亲，老船夫的独生女，十五年前同一个茶硐军人，很秘密地背着那忠厚爸爸发生暧昧关系。

有了小孩子后，这屯戍军士便想约了她一同向下游逃去。

但从逃走的行为上看来，一个违悖了军人的责任，一个却必得离开孤独的父亲。

经过一番考虑后，军人见她无远走勇气，自己也不便毀去作军人的名誉，就心想：一同去生即无法聚首，一同去死当无人可以阻拦，首先服了毒。

事情业已为作渡船夫的父亲知道，父亲却不加上一个有分量的字眼儿，只作为并不听到过这事情一样，仍然把日子很平靜地过下去。

女儿一面怀羞惭一面却怀了怜悯，仍守在父亲身边，待到腹中小孩生下后，却到溪边吃了许多冷水死去了。

在一种奇迹中这遗孤居然已长大成人，一转眼间便十三岁了。

为了住处两山多竹，翠绿逼人而来，老船夫随便为这可怜的孤雏，拾取了一个近身的名字，叫做“翠翠”。

翠翠在风日里长养着，故把皮肤变得黑黑的，目为青山绿水，故眸子清明如水晶。

自然既长养她且教育她，故天真活泼，处处俨然如一只小兽物。

人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍亊情，从不发愁，从不动气。

平时在波船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼晴瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从容容地水边玩耍了。

老船夫不论晴雨，皆守在船头，有人过波时，便略弯着腰，两手缘引了竹缆，把船橫渡过小溪。

有时疫倦了，躺在临溪大石上坫着了，人在隔岸招手喊过波，翠翠不让祖父起身，就跳下船去，很敏技地替祖父把路人波过溪，一切皆溜刷在行，从不误事。

2019-2020学年深圳市罗湖区布心中学高三语文二模试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

流行语折射多元文化心态所谓流行语，是指在某一时期、地域中出现的、广为流行的语汇。

它以鲜活的形式来表达特殊的含义，丰富了我们的话语空间。

对原生态的生活形式和内容有很强的概括性，又不失幽默、调侃的意味。

随着社会的发展，文化的多元，传媒的发达，尤其是网络的异军突起，流行语往往在一夜之间传遍社会的各个角落。

流行语无一不是社会现实、社会风尚的某种折射，借助于网络等传媒，犹如插上了翅膀，成为现代人生活的一部分。

由于这些流行语契合了现代人的某种心理期待，使其产生了共鸣，成为其快速流行的社会心理基础。

其实，一个社会，一个时代，总有属于这个社会、这个时代的流行语，古今中外概莫能外。

我国第一部诗歌总集《诗经》中的“风”，何尝不是那个时代的流行语呢?“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。

”现在我们翻看《诗经》，依然能够品味那个时代的社会风尚和价值取向。

在国外，美国、日本等发达国家，每年都有相当规模的流行语调查和发布。

流行语的情况比较复杂，有的属于社会热点，有的属于网络语言，有的是商业化助推的结果。

应该说，流行语的流行，是社会文化有活力的表现。

从一个社会来说，历来有主导文化、精英文化、大众文化的分野，流行语显然属于大众文化的范畴。

虽然主导文化、精英文化对大众文化经常有所排斥，但从一定的意义上来说，现在的大众文化常常扮演着主体的角色，不少流行语经过沉淀后可以进入主流社会，甚至进入精英文化的范畴。

流行语的盛行，也是文化多元的产物。

在大众传媒时代，尤其是网络时代，流行语的盛行说明话语权的下移扩散越来越明显，它反映社会冷暖，反映时代节奏，尤其是反映了一定的社会文化心态。

当然，部分流行语也呈现出泡沫化、浅表化、庸俗化现象。

因而，我们平时经常可以接触到一些非常粗俗甚至不堪的流行语，消解着一个社会应该具有的主流价值观。

沈从文《边城（节选）》阅读理解（四）阅读《边城》选文及相关资料，完成下面小题。

选文一（取材于《边城》第十一章）来人把话说完后，就问祖父的意见怎么样。

老船夫笑着把头点着说：“大老想走车路，这个很好。

可是我得问问翠翠，看她自己主张怎么样。

”来人走后，祖父在船头叫翠翠下河边来说话。

翠翠拿了一簸箕豌豆下到溪边，上了船，娇娇的问他的祖父：“爷爷，你有什么事？”祖父笑着不说什么，只偏着个白发盈颠的头看着翠翠，看了许久。

翠翠坐到船头，低下头去剥豌豆，耳中听着远处竹篁里的黄鸟叫。

翠翠想：“日子长咧，爷爷话也长了。

”翠翠心轻轻地跳着。

过了一会祖父说：“翠翠，翠翠，先前来的那个伯伯来作什么，你知道不知道？”翠翠说：“我不知道。

”说后脸同颈脖全红了。

祖父看看那种情景，明白翠翠的心事了，便把眼睛向远处望去，在空雾里望见了十六年前翠翠的母亲，老船夫心中异常柔和了。

轻轻的自言自语说：“每一只船总要有个码头，每一只雀儿得有个巢。

”他同时想起那个可怜的母亲过去的事情，心中有了一点隐痛，却勉强笑着。

祖父说：“翠翠，船总顺顺家里请人来作媒，想讨你作媳妇，问我愿不愿。

我呢，人老了，再过三年两载会过去的，我没有不愿意的事情。

这是你自己的事，你自己想想，自己来说。

愿意，就成了；不愿意，也好。

”翠翠不知如何处理这个问题，装作从容，怯怯地望着老祖父。

又不便问什么，当然也不好回答。

祖父又说：“大老是个有出息的人，为人又正直，又慷慨，你嫁了他，算是命好！”翠翠明白了，人来做媒的是大老！不曾把头抬起，心忡忡地跳着，脸烧得厉害，①仍然剥她的豌豆，且随手把空豆荚抛到水中去，望着它们在流水中从从容容的流去，自己也俨然从容了许多。

见翠翠总不作声，祖父于是笑了，且说：“翠翠，想几天不碍事。

洛阳桥不是一个晚上造得好的，要日子咧……”翠翠不作声，心中只想哭，可是也无理由可哭。

祖父再说下去，便引到死去了的母亲来了。

老人说了一阵，沉默了。

翠翠悄悄把头撂过一些，祖父眼中业已酿了一汪眼泪。

2020秋高中语文粤教版选修《传记选读》课时作业：第一单元3我读一本小书同时又读一本大书含解析3我读一本小书同时又读一本大书读书重要，但是，生活实践更重要，一个对身边事物毫不关心毫无兴趣的人，是难以成材的.所以，我们应该像作家沈从文那样，既读一本小书，更读一本大书，捕捉大自然里的声音、颜色、气味,在与大自然的亲近与熏陶中感受到生命的本真和快乐.水上的人和事,便也有水的柔情.美字体赏美文山水中走来的沈从文唐惠忠喜欢《边城》，喜欢沈从文；喜欢沈从文,于是喜欢上了沈从文笔下的山山水水。

人们常说：一方水土养育一方人。

喜欢上沈从文笔下的山山水水的我突然悟到：从文先生就是一条河，从文先生就是一座山.书生在书写、在吟唱了吗？书写，书写山的传奇。

吟唱，吟唱水的多情.（本文有改动）1．1902年12月,沈从文出生于美丽的湘西凤凰城，排行老四.6岁那年，沈从文被送入私塾。

因受不了私塾的呆板与严厉，他时常想逃出去玩。

在其他顽童的影响下，他学会了种种逃学而又可以骗过先生和父亲的办法，从此也成了一名顽固的逃学少年。

可好景不长，沈从文的逃学被父亲发现了。

父亲将沈从文送往另一家私塾，那里的先生打起人来毫不留情。

有趣的是，沈从文倒是更喜欢这家私塾，因为表哥也在这家私塾，而表哥很会逃学，沈从文因此比以前逃得更厉害。

沈从文就这样“变本加厉"地继续自己的逃学生活，但也因此在私塾读“小书”的同时，一直有机会“阅读"一本用湘西的自然人情写成的“大书".2．儿时的沈从文喜欢逃学，不愿受私塾先生的思想束缚。

成年之后，他在徐志摩、胡适等人的帮助下,得以任职于文教界,并最终在文学创作上成为一代大师。

[写作运用］适合“童真”“读书”“社会是本‘大书'”“个性”等话题。

示例：因为我喜欢《边城》，所以也喜欢沈从文,因为我喜欢沈从文，所以也喜欢沈从文笔下的那些充满个性的山山水水。

品味着从文先生笔下描绘的山山水水。

那是一种透明的感觉,它是慢慢地来到，它穿越你的心灵，到达你生命的每一个角落，冲击你一生的文尘，冲击得一干二净……从文先生有水的性格——灵动;又有山的性情——沉稳。

小说专题训练一一沈从文小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。

枫木坳①沈从文到了河坎上眺望对河，虽相隔将近一里路，夭夭眼睛好，却看得出枫木坳上祠堂前边小旗杆下，有几个过路人坐在石条凳上歇憩。

几天来枫树叶子被霜熟透了，落去了好些，坳上便见得疏朗朗的。

夭夭看不真老水手人在何处，猜详他必然在那里和过路人谈天。

她想叫一叫，看老水手是否听得到，因此锐声叫“满满”。

叫了五六声，还得不到回答。

夭夭心不悦服，又把喉呢拖长，叫了四五声“满满”，这一来，果然被坳上枫木树下的老水手听到了，踉踉跄跄从小路走下河边来，站在一个乌黑大石墩子上，招呼夭夭。

人隔一条河，不到半里路宽，水面传送声音远，两边大声说话听得清清楚楚。

老水手嘶着个喉咙大叫夭夭。

夭夭说：“满满，我叫了你半天你怎么老不理我？”“我还以为河边扇把鸟雀儿叫！你怎不上青溪坪赶场？我以为你早走了。

”“早走了？爹不让我去。

我说：'不让我去我要哭的！'爹爹说：'你要哭，好，一个人到河坎边去哭，好哭个尽兴。

'我就到河边来了。

”“真哭够了吗？”“蒸的不够煮的够：为什么我要哭，我说来玩的。

”“太平溪老爷杨金亭，送了我两大口袋油板栗，一个一个有鸡蛋大，挂在屋楼口边风干了半个月，味道又香又甜，快来帮我个忙，把它吃掉。

”夭夭说：“那好极了，我来帮你忙吃掉它。

待一会儿我就来。

”夭夭返身就走。

母亲却叫住了她。

“夭夭，带点橘子送满满吧。

堂屋里有大半要顶好的，你自己背去。

”河边水杨柳叶子黄布龙冬，已快脱光了，小小枝干红赤赤光溜溜的，十分好看，夭夭借刀削砍了一大把水杨柳细枝，预备编篮子和鸟笼。

溪口流水比往日分外清，水底沙子全是细碎金屑，在阳光下烁烁放光，玛瑙石和蚌壳，在水中沙土上尤其好看。

有几个村中小孩子，在水中搬鹅卵石砌堤坝堵水玩，夭夭见猎心喜，也脱了袜子下溪里去端水，和小孩子一样，从沙砾中挑选石子蚌壳。

将近坳上时，只见老水手正躬着腰，用个长竹苕帚打扫祠堂前面的落叶。

沈从文边城阅读题及答案范文模板（5篇）沈从文边城阅读题及答案范文模板（5篇）在学习语文的过程中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙，以下是小编准备的一些沈从文边城阅读题及答案范文模板，仅供参考。

沈从文边城阅读题及答案范文模板精选篇1边城沈从文阅读答案1、简述对《边城》“美”与“爱”的理解。

《边城》以撑渡老人的外孙女翠翠与船总的两个儿子天保、傩送的爱情为线索，表达了对田园牧歌式生活的向往和追求。

这种宁静的生活若和当时动荡的社会相对比，简直就是一块脱离滚滚尘寰的“世外桃源”。

在这块世外桃源中生活的人们充满了原始的、内在的、本质的“爱”。

正因为这“爱”才使得川湘交界的湘西小城、酉水岸边茶峒里的“几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一份哀乐，为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明”。

《边城》正是通过抒写青年男女之间的纯纯情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱来表现人性之美的。

作者想要通过翠翠、傩送的爱情悲剧，去淡化现实的黑暗与痛苦，去讴歌一种古朴的象征着“爱”与“美”的人性与生活方式。

2、《边城》翠翠的形象分析。

要点：翠翠的品性美、童贞美和爱情美。

他笔下的翠翠，与青山绿水作伴，心灵上没沾染一丝尘埃。

她乖巧伶俐又带有山区女孩的淳朴，天真而不娇嫩，而她在恋爱中所表现出来的情爱美，则更是真切感人。

翠翠对“爱”的到来是怀着既向往又担忧的复杂心理的。

她“成熟中的生命，觉得好像缺少了什么”。

“好像生活太平凡了，忍受不住”。

而这正是一个情窦初开的少女心理最细致入微的生动写照，洋溢着爱和美的柔情蜜意。

当翠翠想到自己走后，爷爷的孤独、凄苦、伤心与焦虑时，她又不免担忧起来。

于是认真地说：“爷爷，我一定不走……”这是怎样一幅充满祖孙之爱的人间情画啊。

3、《边城》究竟是牧歌还是悲剧?这部小说通过对湘西儿女翠翠和恋人傩送的爱情悲剧的描述，反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命运的惨痛事实。

最新教育资料精选最新精选高中必修五语文3 边城人教版课后练习第六十二篇第1题【单选题】把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是( )入暮以后，就很有点寒意了，地上铺满了水。

，，。

：。

在黑魆魆的果园深处，出现了一幅童话般的画面，那情景就好似在地狱的一角一般：窝棚旁腾起血红的火舌，而周遭则是无边无际的黑暗。

①在寒气逼人的晚霞下，村里人的语声和大门的吱扭声听起来分外清晰②天色越来越暗③果园里生起了篝火，樱桃枝冒出的烟散发出浓郁的香气④沿着果园的围墙，高高兴兴地走回家去吃晚饭⑤我穿过打麦场，尽情地闻着新麦的麦秸和麦糠的香气⑥这时又增添了另一种气味A、⑤④①②⑥③B、⑤④②①③⑥C、②①⑤④⑥③D、②①④⑤③⑥【答案】：【解析】：第2题【单选题】) ( 下列词语中划线字的注音，完全正确的一项是））qiào 翘首（qiáo）A、挣扎（zhá包扎（zhā）翘起（颈联（jǐng）gěng打擂（lèi）脖颈子（）léiB、擂鼓（）））血泊（pō停泊（拮据（、埋怨（Cmán）jù）bó角隅（yú）tiào zhàzhàD、蚱蜢（）舴艋（）眺望（） 1 / 10最新教育资料精选【答案】：【解析】：题【单选题】第3)( 下列各句中加线的词语使用恰当的一句是大加赞，A、电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上引起强烈反响。

人们对它评头论足赏。

，看看自己做得如何。

B、学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都要追本溯源我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。

C、这真是大人不见小人怪，年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的世纪30D、沈从文早在20 湘西风情而名噪一时。

【答案】：【解析】：题【单选题】第4)下列加线的成语使用不正确的一项是(被寄予厚望的洪智、”——失之东隅，收之桑榆、湖北智将在本届全国智运动会上的表现，可谓A“汪洋无缘男子象棋个人、团体冠军；但是在桥牌赛场湖北队夺得男女个人赛两项桂冠。

《边城》节选阅读答案及赏析《边城》节选阅读答案及赏析这篇《边城》课内阅读答案是由小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。

祝同学们学习进步!边城课内阅读答案边城课内阅读答案——阅读，是人们最基本的学习活动。

如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。

今天小编给大家分享的是“边城课内阅读答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!一关于这篇小说的创作动机，作者说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。

”你能否从小说所表现的质朴的人物性格、古老的风俗习惯等方面，印证一下作者的话呢?设题意图：由作者的写作意图入手，引导学生结合课文中的情节分析小说的主题。

二《边城》中的人物语言平实、简明，含蓄地表达出人物内心的感情。

联系上下文，分析下列句子，感受翠翠的心理活动。

1.老船夫即刻把船拉过来，一面拉船，一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你?”翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。

”2.祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。

大老也很好。

这一家人都好!”翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗?”3.(祖父)便不加检点笑着说：“翠翠，假若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应?”翠翠就说：“爷爷，你疯了!再说我就生你的气!”4.(祖父：)“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的!”“谁也不希罕那只鸭子!”设题意图：引导学生通过语言、行动的描写，体会人物的心理活动。

1.翠翠因为祖父没有接自己而赌气。

“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。

”非常形象地表现了少女的薄怒心理。

2.祖父夸顺顺一家人，但是漏说了二老傩送，翠翠心里有些嗔怪，所以问：“一家人都好，你认识他们一家人吗?”言外之意是：祖父你没说全。

2021年深圳中学高三语文一模试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。

灯火庐州洪放一城灯火，便是人烟处。

庐州灯火，在暮秋的夜色中，打开了这个江淮之间亦称合肥的城市。

如果你注意听，那灯火之中有不尽的故事。

当然，你最好是仔细地看。

看着，看着，灯火庐州，便清晰地呈现出一幅水墨长卷。

这是一幅四十年的长卷。

这长卷里既有已经消失的地名、建筑与事物，更有正在成长的道路、广场与绿地。

这长卷里写满四十年的一朝一夕，留存着对城市的乡愁与期冀。

这长卷之首便是灯火。

三十多年前，我第一次从一百多公里外的桐城来到庐州。

夜晚，庐州的灯火是两条并不算太长的龙灯。

一条是长江路，一条是金寨路。

我借住在大东门的交通旅社，晚上站在旅社露台上观望，两条路上的灯火形成断断续续的光带。

九点以后，大街上已是人影稀疏。

我下了露台，沿长江路行走。

店面已经关门，在三孝口和四牌楼边上，有一两家小吃店半掩着门。

没有顾客，灯光照着，颇有些清寂。

折过路口，再往南，一些大学所在地，灯火依然灿烂。

而那时，正有人盛传：中科大要搬走。

说合肥太小，容不下，确实，那时，灯火隐约的庐州，如同一个没有伸展开来的小子，青涩，而且过于婉约。

二十年前，我曾写过一篇小文《十七楼的心情》。

写我出差住在黄山大厦十七楼所见。

也是夜晚，从十七楼往外看，灯火已比十几年前扩大不少。

合肥这个从前没伸展开来的小子，现在有了筋骨，正在捣腾。

灯火绵延中，除了长江路、金寨路，还有了美菱大道，黄山路和桐城路也在往两端延伸。

灯火随着道路生长，那些以前散落在城市外围的大小工厂，也都被串起来。

近处，市府广场一带，人流与车流，也逐渐多起来。

城市的气息，已开始弥漫出繁华之意。

然而，我总感到这庐州还是一块碧玉。

甚至，我感到它如同一条蚕，卧在巢水边上。

它是不是太静了？或者说，它是不是太小家了？站在十七楼，我有所感叹。

那些年，我已经跑过一些更大的城市，看过更多城市的灯火。

《边城（节选）》练习题一、阅读下面的文字，完成下面小题。

静沈从文春天日子是长极了的。

天上白白的日头慢慢的移着，云影慢慢的移着，什么人家的风筝脱线了，各处便都有人仰了头望到天空，小孩子都大声乱嚷，手脚齐动，盼望到这无主风筝，落在自己家中的天井里。

女孩子岳珉年纪约十四岁左右，有一张营养不良的小小白脸，穿着新上身不久长可齐膝的蓝布袍子，正在后楼屋顶晒台上，与五岁的北生一起倚在朽烂发霉摇摇欲堕的栏干旁，数天上的大小风筝。

晒楼前面是石头城墙，可以望到城墙上石罅里植根新发芽的葡萄藤。

晒楼后面是一道小河，河水又清又软，很温柔的流着。

河对面有一个大坪，绿得同一块大毡茵一样，上面还绣得有各样颜色的花朵。

大坪尽头远处，可以看到好些菜园同一个小庙。

菜园篱笆旁的桃花，同庵堂里几株桃花，正开得十分热闹。

日头十分温暖，景象极其沉静，两个人一句话不说，望了一会天上，又望了一会河水。

河对岸有三匹白马，两匹黄马，在那里吃草，从从容容，一面低头吃草一面散步。

两个人望到马，望到青草，望到一切，小孩子快乐得如痴，女孩子似乎想到很远的一些别的东西。

他们是逃难来的，这地方并不是家乡，也不是所要到的地方。

母亲，大嫂，姐姐，姐姐的儿子北生，小丫头翠云。

一群人中，就只五岁大的北生是男子。

胡胡涂涂到了这里以后，应当换轮船了，一打听各处，才知道过上海或过南京的船车全已不能开行。

既然不能通过，回去也不是很容易的，因此照妈妈的主张，就找寻了这样一间屋子权且居住下来，等候各方面的回信。

爸爸是一个军部的军事代表，哥哥是个军官，二哥在上海教书。

岳珉只希望上海先有信来，因此才好读书。

几个人住此已经有四十天了，每天总是要小丫头翠云跑到城门口那家本地报馆门前去看报，看了报后又赶回来，将一切报上消息，告给母亲同姐姐。

几人就从这些消息上，找出可安慰的理由来，或者互相谈到晚上各人所作的好梦，从各样梦里，卜取一切不可期待的佳兆。

母亲原是一个多病的人，身体原来就很坏，加之路上又十分辛苦，自然就更坏了。

边城（沈从文）阅读答案边城（节选）沈从文白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持。

一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可。

正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。

但到船拢岸时，那人跳上了码头，一手铜钱向船舱里一撒，却笑眯眯的匆匆忙忙走了。

老船夫手还得拉着船让别一个人上岸，无法去追赶那个人，就喊小山头的孙女：“翠翠，翠翠，为我拉着那个卖皮纸的小伙子，不许他走！”翠翠不知道是怎么回事，当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。

正说着，第二个商人赶来了，就告给翠翠是什么事情。

翠翠明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放，只说：“不许走！”黄狗为了表示同主人的意见一致，也便在翠翠身边汪汪汪地吠着。

其余商人都笑着，一时不能走路。

祖父气吁吁地赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：“走呀！你们上路走！”那些人于是全翠翠说：“爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！”祖父抿着嘴把头摇摇，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：“礼轻仁义重，我留下一个。

他得了我们那把烟叶，可以吃到镇筸城！”远处鼓声又蓬蓬地响起来了，黄狗张着两个耳朵听着。

翠翠问祖父听不听到什么声音。

祖父一注意，知道是什么声音了，便说：“翠翠，端午又来了。

你记不记得去年天保大老送你那只肥鸭子？早上大老同一群人上川东去，过渡时还问你。

我们这次若去，又得打火把回家；你记不记得我们两人用火把照路回家？”翠翠还正想起两年前的端午一切事情哪。

但祖父一问，翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说：“我记不得，我记不得，我全记不得！”其实她那意思就是“你这个人！我怎么记不得？”祖父明白那话里意思，又说：“前年还更有趣，你一个人在河边等我，差点儿不知道回来，天夜了，我还以为大鱼会吃掉你！”提起旧事，翠翠嗤地笑了。

沈从文《边城》课后习题及答案《边城》课后练习及答案一、基础知识训练1.下列各组词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是（）。

A.嗾．使（zú）屯戊．（shù）风日晴．和（qīnɡ）B.暧味．（mèi）奉赠．（zènɡ）天真活波．（pō）C.慷慨．（kǎi）包袱．（fú）清．山绿水（qīnɡ）D.起卸．（xiè）黄麂．（jǐ）心安理得．（dé）2.下列各句中加点词语使用有误的一项是（）。

A.这个叫“茶峒”的小山城风景秀美，依山傍水．．．．，空气清新。

B.沈从文的小说《边城》篇幅很长，简直是长篇大论．．．．。

C.这本书本来是我的，他非说成是小张的，真是张冠李戴．．．．。

D.做人不能信口开河．．．．，口无遮拦，随便议论别人。

3.下列各句中标点符号使用完全正确的一项是（）。

A. “不吸这个吗？这好的，这妙的！看样子不成材，味道蛮好，送人也很合适！”B.为了住处两山多篁竹，翠色逼人而来，老船夫随便为这可怜的孤雏拾取了一个近身的名字，叫做“翠翠”。

C.到了卖杂货的铺子里，有大把的粉条、大缸的白糖、有炮仗、有红蜡烛，莫不给翠翠很深的印象。

D.这人家只一个老人、一个女孩子、一只黄狗。

4.下列各句中使用比喻修辞手法的一项是（）。

A.爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡在寂静的空气里，溪中仿佛也热闹了一些。

B.人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。

C.且独自低低地学小羊叫着，学母牛叫着，或采一把野花缚在头上，独自装扮新娘子。

D.那只黄狗便口衔绳子，最先一跃而上，且俨然懂得如何方为尽职似的，把船绳紧衔着拖船拢岸。

5.依次填入下文横线处的关联词最恰当的一项是（）。

风日清和的天气，无人过渡，镇日长闲，祖父同翠翠坐在门前大岩石上晒太阳。

把一段木头从高处向水中抛去，嗾使身边黄狗自岩石高处跃下，把木头衔回来。

翠翠与黄狗皆张着耳朵，听祖父说些城中多年以前的战争故事。

2020-2021学年沈阳市同泽高级中学女中部高三语文第二次联考试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。

王嫂沈从文厨房中忽然热闹起来，问一问，才知道帮工王嫂的女儿来了。

年纪十八岁，眼睛明亮亮的。

梳一饼大大的发髻。

脸圆圆的，嘴唇缩小如一个小荷包。

头上搭了一片月蓝布，围裙上绣了一朵大红花，还钉上一些小小红绿镜片。

说话时脸就发红，十分羞涩，在生人面前总显得不知如何是好。

问问王嫂，才知道女儿刚出嫁五个月，丈夫在乡下做田，住在离昆明四十里的乡下，穿的衣还是新娘子衣服。

主人说：“王嫂，你大姑娘到这里来是客，炒几个鸡蛋，留她吃饭去！”王嫂就望着那女儿痴笑：“太太说留你吃饭，不要走！”女儿也笑着。

一家大小知道王嫂有个好女儿，都来看看，都交口称赞王嫂福气真好，闺女可长得俊俏逗人爱。

王嫂只是笑，做事更热心了一些。

王嫂不特有个好女儿，还有个好儿子！儿子十二岁，已到城西区茶叶局服务当差，净挣十五块钱一个月。

局里管教严，孩子长得干净清秀，穿上一件灰色制服，见过的人都说相貌有福气，长大一定有出息。

王嫂怕他不学好，一来就骂骂，装成生气样子，要孩子赶快回去。

孩子虽是她唯一宝贝，可并不娇惯，守规矩，从不胡乱花钱。

王嫂在这一家中的工作是洗衣烧饭，间或同卖鸡蛋清茅房的乡下人嚷嚷，一切动机无不出于护主。

为人性情忠诚而快乐，爱清洁，又惜物不浪费，所以在一家中极得力，受一家重视。

这点重视为王嫂所感觉到时，引起她的自尊心，事情便做得更有条理。

有一天，另外一个乡下妇人来了，带了些新蚕豆来看王嫂，两人一面说一面抽抽咽咽。

来人去后，问起原因，才知道一年前那个作新媳妇的女儿，已在两个月前死掉了。

来的就是那女儿的婆婆。

女儿生产，在乡下得不到医药照料，孩子生下地两天，女儿流血不止，家里人全下了田，想喝水不得水喝，喝了些水缸脚沉淀，第二天就腹痛死去了。

孩子活了两个月，也死去了。

经过这样大变故的王嫂，竟还是一切照常，用来稳定她的生命或感情的，原来是古人的“生死有命，富贵在天”八个字。

边城(时间：45分钟分值：40分)一、语言运用(25分)阅读下面的文字，完成1～3题。

出青州城南五里，有一山名云门山。

自山脚下遥望山顶，崖上隐隐有一寿字，这就是人们要来看的奇迹。

一路________，两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，撒满沟沟壑壑。

树并不很粗，却坚劲挺拔，都生在石上。

树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风。

偶有一两株树直挡路中，那是修路时不忍斫损，特意留下的，( )。

环视四周，让人感到往日岁月的细密。

片刻我们爬到半山望寿阁，在这里小憩，山顶石壁上的大红寿字已________。

这是世界上最大的寿字，是书法的精品、极品，日本的书道专家还常渡海西来________呢。

这是明代嘉靖三十九年，青州衡王为自己祝寿时所刻，距今已四百多年。

山上残雪未消，我在料峭春风中，细细端详这个奇迹。

这字高七点五米，宽三点七米，也不知当初怎样写上去、刻出来，却又这样不失间架结构，点画笔意。

这衡王创造了奇迹，但他当时的目的并不为艺术。

衡王刻字希冀自己长寿百岁的意思，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。

但是数代之后衡王府就被抄家，命不能永存，威风也早已________去。

倒是这个有艺术价值的寿字，寿到如今。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A．扶摇而上历历在目顶礼膜拜栉风沐雨B．拾级而上赫然在目顶礼膜拜风吹雨打C．拾级而上历历在目毕恭毕敬栉风沐雨D．扶摇而上赫然在目毕恭毕敬风吹雨打解析：选B。

扶摇而上：仕途得志或飞快上升。

拾级而上：一个台阶一个台阶地向上攀登。

历历在目：清晰地出现在眼前，一一分明。

赫然在目：令人惊讶或引人注目的事物突然出现。

顶礼膜拜：对人崇拜崇敬到了极点。

毕恭毕敬：十分地认真和尊敬，形容态度很恭敬，后来也形容十分端庄有礼。

栉风沐雨：形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。

风吹雨打：比喻经受磨炼或严峻的考验，有时也指花木遭受风雨摧残，或比喻恶势力对弱势群体的迫害。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )A．树皮已被游人摸得油光B．树皮摸得油光归功于游客C．游人已把树皮摸得油光D．游人不时摸着油光的树皮解析：选A。

沈从文《边城》阅读答案沈从文《边城》阅读答案2篇在学习和工作中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。

一份好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编精心整理的沈从文《边城》阅读答案，希望能够帮助到大家。

沈从文《边城》阅读答案1黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云。

十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多，祖父在溪中渡船上，忙个不息。

天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息。

石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。

空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。

翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来外乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。

黄昏照样的温柔、美丽和平静。

但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。

于是，这日子成为痛苦的东西了。

翠翠在成熟中的生命，觉得好象缺少了什么。

好象眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。

好象生活太平凡了，忍受不住。

于是胡思乱想：“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。

”她便同祖父故意生气似的，很放肆地去想到这样一件不可能事情。

且想象她出走后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后无可奈何躺在渡船上。

“人家喊：‘过渡，过渡，老伯伯，你怎么的！不管事！’‘怎么的：我家翠翠走了，下桃源县了！’‘那你怎么办，’‘怎么办吗，拿了把刀，放在包袱里，搭下水船去杀了她！’……”翠翠仿佛当真听着这种对话，吓怕起来了，一面锐声喊着她的祖父，一面从坎上跑向溪边渡口去。

见到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喝说着话，小小心子还依然跳跃不已。

……翠翠抱膝坐在月光下，傍着祖父身边，问了许多关于那个可怜母亲的故事。

间或吁一口气，似乎心中压上了些分量沉重的东西，在想挪移得远一点，才吁着这种气，可是却无从把那种东西挪开。

《边城》练习题基础练习1.阅读下面的文字，完成问题。

沈从文说：“翠翠在风日里长养着，故把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，故眸子清明如水晶。

自然既长养她且教育她，故天真活泼，处处俨然如一只小兽物。

人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。

平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了面前的人无心机后，就又从从容容的来完成任务了。

”严格来说，翠翠是由所有喜欢翠翠的人集体创作的。

凡是读过《边城》的人，心里都装着一个翠翠。

翠翠就是这样陪着我，在湘西，一路走了好远。

她是无处不在的河水和月光。

我知道她不独属于我，但她总会在我最需要的时候出现。

翠翠在水边长大，无意识地美丽着，像朵被一阵偶然的风吹落在山间的野花。

《边城》真正煽情之处，是翠翠的等待。

翠翠的等待就是整部作品的高潮。

也可以说，前面所有的故事，都只是一个交代，翠翠的执着而且执拗的等待，才是作品的核心。

但是故事恰好就在这里戛然而止了。

美丽的翠翠，就这样将期望抛向未可知的远方。

她实在不该在遥遥无期的等待中耗尽自己的一生，她蓬勃健美的生命不该有这样的结局。

也许，在某个“明天”，翠翠会突然看见傩送风尘仆仆的微笑，重又出现在岸头。

但是我们仍不妨做一个残酷的假设——傩送从此远行，心中装着他的翠翠，梦里想着他的翠翠，走遍天涯，却永不归来。

而翠翠，则同渡口一同老去。

这样，翠翠的一生，因为爱而不完整；另一方面，对爱的忠贞又使她的生命比任何一个人都要完整。

翠翠于是成了沈从文为我们造的一个断臂的女神。

（节选自祝勇《寻找翠翠》，有删改）请结合文本，理解“翠翠于是成了沈从文为我们造的一个断臂的女神”这句话的含意。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.阅读下面的文字，完成问题。

高考语文阅读理解《边城》含答案阅读下面的文字，完成下面小题。

边城（节选）两年日子过去了。

这两年来两个中秋节，恰好都无月亮可看，凡在这边城地方，因看月而起整夜男女唱歌的故事，通统不能如期举行，因此两个中秋留给翠翠的印象，极其平淡无奇。

两个新年虽照例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯，在小教场迎春，锣鼓喧阗大热闹，到了十五夜晚，城中舞龙耍狮子的镇筸兵士，还各自赤裸着肩膊，往各处去欢迎炮仗烟火。

城中军营里，税关局长公馆，河街上一些大字号，莫不预先截老毛竹筒，或镂空棕榈树根株，用洞硝拌和磺炭钢砂，一千槌八百槌把烟火做好。

好勇取乐的军士，光赤着个上身，玩着灯打着鼓来了，小鞭炮如落雨的样子，从悬到长竿尖端的空中落到玩灯的光赤赤肩背上，锣鼓催动急促的拍子，大家情绪都为这事情十分兴奋。

鞭炮放过一阵后，用长凳脚绑着的大筒烟火，在敞坪一端燃起了引线，先是咝咝地流泻白光，慢慢的这白光便吼啸起来，作出如雷如虎惊人的声音，白光向上空冲去，高至二十丈，下落时便洒散着满天花雨。

人人把颈脖缩着，又怕又欢喜。

玩灯的兵士，却在火花中绕着圈子，俨然毫不在意的样子。

翠翠同她的祖父，也看过这样的热闹，留下一个热闹的印象，但这印象不知为什么原因，总不如那个端午所经过的事情甜而美。

翠翠为了不能忘记那件事，上年一个端午又同祖父到城边河街去看了半天船，一切玩得正好时，忽然落了行雨，无人衣衫不被雨湿透。

为了避雨，祖孙二人同那只黄狗，走到顺顺吊脚楼上去，挤在一个角隅里。

有人扛凳子从身边过去，翠翠认得那人正是去年打了火把送她回家的人，就告给祖父：“爷爷，那个人去年送我回家，他拿了火把走路时，真像个山上的喽罗！”祖父当时不作声，等到那人回头又走过面前时，就闪不知一把抓住那个人，笑嘻嘻说：“嗨嗨，你这个喽罗！要你到我家喝一杯也不成，还怕酒里有毒，把你这个真命天子毒死！”那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了。

“翠翠，你长大了！二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。