大型仪器设备开放共享平台申报书

东北林业大学大型仪器设备共享平台(分析测试中心)建设方案大型仪器设备共享平台是学校教学、科研和学科建设必不可少的公共服务体系之一，对提高教学与科研水平、促进学科交叉与融合、加强高层次创新人才的培养起着至关重要的作用。

一、建设目标建立健全大型仪器设备共享体系，争取5年内取得国家计量认证，为实现特色鲜明的高水平研究型大学提供强有力的条件支撑，为教学科研提供高质量的服务。

二、建设思路以科学发展观为指导，以学校发展需要为导向，实行“专管共享和统管共享相结合”的管理体制，建立一级（校级）共享平台——分析测试中心，配置专用场地，专人负责，集中管理，实现“专管共享”的管理模式；重点依托省部级重点实验室或工程中心，兼顾其它部门的大型仪器设备建立二级共享平台，实现“统管共享”的管理模式。

对两级共享平台，采取统一的管理制度和政策，建立统一的开放运行机制，优化资源配置，提高仪器设备的共享范围与使用效益。

三、保障措施1、加强领导成立校级大型仪器设备共享领导小组和专家组，领导小组由校长担任组长，副组长由主管实验室工作的校领导担任，办公室设在实验室与设备管理处。

领导、指挥、部署和协调大型仪器设备共享平台的建设，推进和监督大型仪器设备共享平台具体方案的实施；专家组由二级共享平台推荐的有关专家以及学校相关管理部门的负责人组成，负责对各级共享平台的建设规划、大型仪器设备的计划、开放运行费的使用、共享相关政策的论证，以及对各级共享平台使用效益进行评价。

2、加强计划管理加强仪器设备的计划管理工作，充分发挥实验室与设备管理处的职能，凡属教学科研仪器设备，无论经费来源如何，在计划上都要进行统一管理，由实验室与设备管理处组织统一论证。

学校在制定设备计划和分配设备经费时，在保证专业与学科、教学与科研基本建设的基础上，应以通用性强的大型仪器设备优先为原则，统筹分配。

凡属大型仪器设备，都必须经过专家组的统一论证，经领导小组批准后才能列入购置计划。

青海省科学技术厅、青海省财政厅关于印发《青海省大型科研仪器设施开放共享管理办法》的通知文章属性•【制定机关】青海省科学技术厅,青海省财政厅•【公布日期】2023.02.06•【字号】•【施行日期】2023.03.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科研机构与科技人员正文青海省科学技术厅、青海省财政厅关于印发《青海省大型科研仪器设施开放共享管理办法》的通知各有关单位：为进一步优化科技资源配置，推动财政资金形成的大型科研仪器设施面向社会开放，更好地服务全省科技创新工作，我们对原《青海省大型科研仪器开放共享管理办法》（青科发政〔2016〕139号）进行了修订，现印发给你们，请遵照贯彻执行。

青海省科学技术厅青海省财政厅青海省大型科研仪器设施开放共享管理办法目录第一章总则第二章组织管理第三章开放共享第四章共享补贴第五章补贴程序及申报材料第六章监督管理第七章附则第一章总则第一条为进一步推动我省大型科研仪器设施向社会开放服务，切实提高科技资源配置和利用效率，按照《国务院关于国家重大科研设施和大型科研仪器向社会开放的意见》（国发〔2014〕70号）和《科技部关于进一步深化落实〈国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见〉的通知》（国科发基〔2018〕30号）要求，依据《国家重大科研基础设施和大型科研仪器开放共享管理办法》（国科发基〔2017〕289号）、《省政府办公厅印发关于进一步加大助企纾困力度促进中小企业高质量发展若干措施》（青政办〔2022〕4号），结合我省实际，特制定本办法。

第二条本办法所称的大型科研仪器设施，是指省内高校、科研院所、事业单位、企业及其他法人组织（以下统称“仪器拥有单位”）拥有的用于科学研究和技术开发活动的各类科研基础设施和单台或成套（含配套附件或软件）价值在20万元以上，且纳入青海省大型仪器共享服务平台（以下简称“省大仪共享平台”）的科研仪器设备。

（创新管理）创新平台建设与共享专项申报书模板附件6申请编号：广州市科技计划项目申报书项目名称：申报单位：组织单位：计划类别：创新平台建设与共享专项领域：□产业技术创新公共支撑平台□重点实验室□科技基础条件平台建设□科技金融服务平台建设□创新平台共享申报时间：广州市科技和信息化局第一部分产业技术创新公共支撑平台一、基本情况二、上年度平台服务和效益三、平台创新能力（近三年）（一）申请单位近三年承担并完成国家及省市计划项目情况（主要完成单位）（二）申请单位近三年获市级以上科技奖励情况（三）申请单位近三年获知识产权情况（发明及实用新型专利、软件著作权登记、新药证书等）（四）申请单位近三年参与制定的国际、国家、行业标准情况四、组建平台的背景与意义五、依托现有的基础条件六、建设内容七、平台主要创新服务内容、服务对象及主要指标八、平台建设负责人及核心成员单位主要参加人员九、建设经费预算十、组建计划进度十一、项目申报单位与参加单位合作内容注：*本内容是对本项目合作合同或协议的摘要和补充，与本项目的合作合同或协议具同等的法律效力。

无则为空。

十二、审核意见广州市产业技术创新公共支撑平台项目可行性论证报告提纲一、产业背景与基础主要包括我市（区域）相关产业的现状、发展趋势、存在问题；牵头单位、核心共建单位的现有基础等。

二、需解决的共性关键技术主要包括我市相关产业公共科技服务与创新体系的薄弱环节和需要解决的关键问题等，其中需要解决的问题必须是经深入调研分析，与产业发展密切相关的明确的共性关键技术问题。

三、组织架构平台管理办公室等平台建设与运行的执行机构，平台运行的机制体制、创新服务体系等。

四、主要建设内容、服务内容和服务模式主要建设内容包括科研场所、科研设备、信息网络等刚性环境建设，固定、流动人员配置。

服务内容包括工艺设计和改进、检测测试、产品开发和技术服务、清洁生产技术改进、人员技能培训、信息技术服务、科技情报分析、标准制定、技术成果推广等方面。

江西省科技基础条件平台建设项目
申报书
平台名称：江西省×××工程技术研究中心平台类别：重点研究开发基地平台
申请单位：
主管部门：
申报时间：年月日
编写说明
1、本《申报书》是江西省科技基础条件平台建设项目申报的规范格式，是专家评估论证和省科技厅审批的主要依据。

2、平台类别指：科技信息共享服务平台、重点研究开发基地平台（省重点实验室、省工程技术研究中心）、自然科技资源（含实验动物）保护与利用平台、科技融资平台、大型仪器设备协作共用平台。

3、申报单位应按《申报书》中各栏目要求填写，一般不应留有空缺栏目。

要求字迹清楚，数字准确，在必要情况下可加附页说明或另附文字资料。

不同类别平台项目申报有其具体要求的，从其要求。

4、本《申报书》经主管部门签署意见后，一式三份报送江西省科学技术厅条件财务处，同时提交电子版材料。

5、相关附件材料与本《申报书》一同上报。

附件材料（重印件）包括：依托单位的资质情况及相关奖励证明，依托单位近10年来承担的省级以上科技计划项目、成果奖励、专利申请和授权、发表论文、出版论著情况等，其它有关旁证材料。

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*添置方式分为：国外引进、国内购置、自行研制。

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学校科研装备申请书尊敬的相关负责人：您好！我是某某学校科研部的某某，现就学校科研装备的申请向贵单位提出申请，请您查看并给予审核。

一、申请背景及目的我校科研工作一直以来都非常重视，积极推动科研成果的转化和应用。

为了提升科研实力，增强科研课题的竞争力，我们计划申请以下科研装备：1. 仪器设备名称：型号/规格：数量：2. 仪器设备名称：型号/规格：数量：以上仪器设备将用于改善我们的实验室条件，提升科研人员的工作效率，加强学校科研项目的实施力度。

二、科研装备价值与意义通过引入先进的科研装备，我们有信心提高科研实验的准确性和稳定性，提升科研人员的技术水平和创新能力，并推动科研项目的进展和成果转化。

1. 仪器设备名称及价值分析：2. 仪器设备名称及价值分析：通过以上设备的引进和应用，我们能够完善已有的科研平台，提升科研工作的质量和效率，为学科建设、人才培养和社会服务提供更加可靠的支撑。

三、申请进展计划为了顺利引进上述科研装备，我们已经做了以下准备和规划：1. 资金准备：我们已经调查了市场价格并初步预算了所需资金。

资金方面，我们计划通过学校预算支持、科研经费和其他渠道来解决。

2. 前期准备：我们将负责递交相关的申请材料和合同，保证申请过程的透明与合规。

同时，我们也会就设备的验收、培训和使用规范等方面进行详细的规划和准备工作。

四、预期效果与措施希望贵单位能够支持我们的申请，一旦获得设备，我们将会采取以下措施来确保设备能够发挥最大效用：1. 设备管理：我们将成立专门的设备管理团队，负责设备的日常维护、维修和更新，并对设备使用进行规范和监督，确保设备的长期有效运转。

2. 培训与应用：我们将组织相关科研人员参加设备使用培训，合理安排使用时间，并积极与其他学校、机构开展合作和交流，促进设备的共享与优化使用。

我们相信，科研装备的引进将会为我校的科研工作带来革新和提升，为学校的发展增添力量。

感谢您对我们科研事业的关注与支持，期待您的审批和回复。

Form CF-LA 大型仪器管理平台使用申请表 (课题组用）
相关的人员信息 (包括学生和管理老师): 2
姓名一卡通帐号Email 电话 & 手机人员类型 3
1.由于平台和学校的一卡通系统绑定, 请用户在填写该表前确定已经激活统一卡通帐户，并请认真填写一卡
通帐号和Email地址, 否则会造成信息统一录入失败，耽误您的仪器正常使用。

2.人员类型包括以下几种类型: 本科生, 硕士研究生, 博士研究生, 科研助理, 实验室管理员, 技术员, 博
士后。

3.由于本表录入的人员使用仪器产生的费用会从课题组财务帐号扣除, 请谨慎填写相关人员信息。

4.暂时无法激活一卡通帐号的人员不用填入本表, 此类人员可在课题组帐号设置成功后自行注册。

5.其他详细信息您可登录平台后依据提示修改。

大型仪器设备共享平台建设申请表
平台名称：
平台类型：校级
院级
平台负责人：
申报时间：
资产与设备处制
二○一五年五月
填表说明
1、请认真阅读《滁州学院关于印发大型仪器设备共享平台建设与管理办法（试行）的通知》（校政〔2015〕28号）后，填写本申请表。

2、“平台负责人”应为副高以上职称人员。

3、本次申报的“平台类型”为“院级”，“院级”平台建设期满经考核合格后，可申请“校级”平台建设。

4、“平台建设经费预算”须与学校财务处有关经济科目一致。

5、本表一式4份，院（部）、资产与设备处、财务处、教务处各存1份，A4纸打印，于左侧装订成册。

一、平台基本信息
二、平台拥有的仪器设备（包括10万元以上大型仪器设备及部分必需的配套设备）
三、平台建设目标、拟开展的主要工作及预期成果（从大型仪器设备的使用
四、平台建设经费预算（原则上“院级平台”总经费不超过3万元、“校级平台”总经
费不超过5万元）
五、评审意见。

大型仪器设备开放共享平台申报书（简称大仪平台）申请单位（公章）单位负责人联系人姓名联系人电话实验室与设备管理处制填报说明1.大型仪器设备（以下简称“大仪”）是指单台（套）价值≥40万元，直接用于研究、观测、试验、检验、计量等各类科技活动和教学活动的重要的仪器和设备（含配套附件及软件），不包括与基建配套的各种动力、机械、辅助设备以及专用于生产的仪器设备、办公设备以及一般运输设备。

2.共享平台分为校级平台、院级平台、机组（课题组）平台三个层级。

凡产权属于我校的大仪，不论其购置经费性质（学科、教学、科研、行政、专项或自筹资金等）及进入渠道（购置、自制自用、接受捐赠等）须纳入共享平台管理。

鼓励单台（套）价格<40万元的仪器设备纳入平台管理。

校级平台：定位于为全校提供开放共享，以跨学科、跨学院的仪器设备为主，由实验室与设备管理处（以下简称“实设处”）统一规划论证。

院级平台：定位于为本院提供开放共享服务，以满足学科、学院内有共性需求的仪器设备为主，原则上各学院设立一个院级平台，包含国家、省部级重点实验室（工程中心）等规模较大的学院可以适度增加。

院级平台纳入学院管理。

机组（课题组）平台：定位于研究团队中能够独立、稳定开展开放共享仪器设备的有机组合。

机组（课题组）平台纳入学院管理。

3.平台认定标准如下：（1）有明确的负责人；（2）有专用实验场地；（3）有专、兼职实验技术队伍，人员数量与能力满足仪器设备开放共享要求；（4）有专门内部管理制度，能保障平台持续、稳定、有效运行；（5）有能力提供规范性校内外开放共享服务。

4.各单位根据人才培养和科学研究、学科发展的客观需要，结合实验场地、人员配备、现有设备等客观条件，充分论证后申报。

5.仪器老旧、在线监测仪器、仪器配件、仪器正在调试等无法开放共享的大仪，需填写《哈尔滨工业大学大型仪器设备不开放共享申请表》（附表3），经专家组核实、学院领导审核后报送实设处。

原则上无法开放共享设备数量不能超过平台总数量的10%。

实现高校大型仪器设备共享的措施与建议[摘要] 仪器设备是高等学校人才培养和科学研究的基本条件和重要工具,也是高等学校办学水平和综合实力的重要指标。

现阶段,由于管理和人员方面的原因,存在着重复购置、设备使用效率低等与高校发展不协调的现象,尤其在大型仪器设备方面表现尤为突出。

因此,充分发挥大型仪器设备的效能,实现大型仪器设备的共享迫在眉睫。

本文通过分析目前高校大型仪器设备管理中存在的问题,提出了实现大型仪器设备共享的措施与相关建议。

[关键词] 大型仪器设备共享措施一、引言仪器设备是高等学校人才培养和科学研究的基本条件和重要工具,也是高等学校办学水平和综合实力的重要指标。

近年来,随着我国高等教育事业的迅速发展和办学规模的逐年扩大以及教育经费的逐年增加,各高等学校为加强学科建设,提高教育质量和科研水平,购置了许多大型仪器设备,使设备从数量、种类和质量上都有了大幅度的增长和提高,为高校学科建设和教学科研水平的提升奠定了良好的基础。

然而,在高校各项事业不断发展的同时,由于管理和人员方面的原因,还存在着重复购置、设备使用效率低等与高校发展不协调的现象,尤其在大型仪器设备方面表现尤为突出。

因此,充分发挥大型仪器设备的效能,实现大型仪器设备的共享迫在眉睫。

二、目前高校大型仪器设备管理中存在的问题1.重复购置、放置分散、封闭使用、效率较低长期以来,大多高校对仪器设备的购置计划多以院系或学科为单位进行分配和制订,所购置的仪器设备也由各院系或学科使用和管理,客观上一方面造成了仪器设备在院系之间、学科之间的条块分割,财力分散、重复购置、高档大型精密仪器设备相对不足;另一方面,使得已有仪器设备得不到充分利用,难以在院系之间、学科之间、校际之间实现最大程度的共享共用,功能得不到充分发挥,使用效率较低。

此现象的存在,实际上是高科技资源的浪费,不利于学术的交流、学科的交叉融合和科研创新,此外,在一定程度上也制约着教学科研的开展和学科的发展。

附件浙江省重点实验室（工程技术研究中心）申报书实验室（中心）名称：依托单位名称：学科（领域）：联系人：手机：固定电话：电子邮箱：地址：邮编：申报时间：年月日浙江省科学技术厅四、建设方案（一）建设目的意义建立重点实验室（工程技术研究中心）的必要性；国内外、省内该领域或学科或行业的最新进展和发展趋势；组建重点实验室（工程技术研究中心）对学科或行业的技术进步引领作用以及贡献等情况。

（二）现有工作基础1．依托单位概况，在领域或学科中的影响和地位；如有共建单位的，共建单位在组建重点实验室中的地位、作用和运行机制等。

2．与研究方向相关的科研项目承担情况、科研成果获奖情况、专利/软件著作权情况、发表论文/著作情况、科研能力/科研进展、与国内外研究机构的交流与合作、协同创新等。

（三）现有规模相对集中的科研用房（场地）、配套设施、仪器设备等，有共建单位的应分别说明。

（四）研究方向和主要研究内容（五）组织架构及制度建设重点实验室（工程技术研究中心）的组织架构；科研队伍基本情况、实验室（工程技术研究中心）主任和方向带头人简介，高端人才的引进与人才管理具体措施；学术委员会主任和成员提名；运行管理及相关规章制度建设。

（六）开放合作和仪器设备对外开放共享情况（七）中长期规划责任期（两年）的考核目标，包括:场地设施、仪器设备、人才队伍、承担科研任务、开放合作、成果产出、成果转化等,要求具体指标可量化、可考核。

五、附件（按“云平台”申报书的格式）（一）现有固定研究人员名单（二）现有仪器及设备一览表（三）近3年承担的主要课题一览表（四）近3年获奖成果一览表（五）近3年发表的主要论文专著一览表（六）近3年专利、软件著作权一览表（七）经费预算表（八）拟新增仪器设备清单（九）近3年承担项目（课题）、获奖成果、论文专著、专利、软件著作权等复印件及其他相关证明材料（要求佐证材料单独装订成册）附件（一）现有固定研究人员名单（二）现有仪器及设备一览表年承担的主要课题一览表（三）近3（五）近3年发表的主要论文专著一览表（六）近3年专利、软件著作权一览表（七）经费预算表（八）拟新增仪器设备清单（财政科技经费预算购买设备用＊标出）（九）近3年承担项目（课题）、获奖成果、论文专著、专利、软件著作权等复印件及其他相关证明材料（要求佐证材料单独装订成册）。

河南工业大学大型仪器设备开放共享平台入网申请表汇总案场各岗位服务流程销售大厅服务岗：1、销售大厅服务岗岗位职责：1)为来访客户提供全程的休息区域及饮品;2)保持销售区域台面整洁;3)及时补足销售大厅物资,如糖果或杂志等;4)收集客户意见、建议及现场问题点；2、销售大厅服务岗工作及服务流程阶段工作及服务流程班前阶段1）自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域2）检查使用工具及销售大厅物资情况，异常情况及时登记并报告上级。

班中工作程序服务流程行为规范迎接指引递阅资料上饮品（糕点）添加茶水工作要求1）眼神关注客人，当客人距3米距离时，应主动跨出自己的位置迎宾，然后侯客迎询问客户送客户注意事项15度鞠躬微笑问候：“您好！欢迎光临！”2）在客人前方1-2米距离领位，指引请客人向休息区，在客人入座后问客人对座位是否满意：“您好！请问坐这儿可以吗？”得到同意后为客人拉椅入座“好的，请入座！”3）若客人无置业顾问陪同，可询问：请问您有专属的置业顾问吗？，为客人取阅项目资料，并礼貌的告知请客人稍等，置业顾问会很快过来介绍，同时请置业顾问关注该客人；4）问候的起始语应为“先生-小姐-女士早上好，这里是XX销售中心，这边请”5）问候时间段为8:30-11:30 早上好11:30-14:30 中午好 14:30-18:00下午好6）关注客人物品，如物品较多，则主动询问是否需要帮助（如拾到物品须两名人员在场方能打开，提示客人注意贵重物品）；7）在满座位的情况下，须先向客人致歉，在请其到沙盘区进行观摩稍作等待；阶段工作及服务流程班中工作程序工作要求注意事项饮料（糕点服务）1）在所有饮料（糕点）服务中必须使用托盘；2）所有饮料服务均已“对不起，打扰一下，请问您需要什么饮品”为起始；3）服务方向：从客人的右面服务；4）当客人的饮料杯中只剩三分之一时，必须询问客人是否需要再添一杯，在二次服务中特别注意瓶口绝对不可以与客人使用的杯子接触；5）在客人再次需要饮料时必须更换杯子；下班程序1）检查使用的工具及销售案场物资情况，异常情况及时记录并报告上级领导；2）填写物资领用申请表并整理客户意见；3）参加班后总结会；4）积极配合销售人员的接待工作，如果下班时间已经到，必须待客人离开后下班；1.3.3.3吧台服务岗1.3.3.3.1吧台服务岗岗位职责1）为来访的客人提供全程的休息及饮品服务；2）保持吧台区域的整洁；3)饮品使用的器皿必须消毒；4）及时补充吧台物资；5）收集客户意见、建议及问题点；1.3.3.3.2吧台服务岗工作及流程阶段工作及服务流程班前阶段1）自检仪容仪表以饱满的精神面貌进入工作区域2）检查使用工具及销售大厅物资情况，异常情况及时登记并报告上级。

尊敬的XXX部门领导：您好！我是来自XXX实验室的一名科研工作者，希望通过本申请书向您申请使用贵单位的一台XXX仪器（仪器型号及编号：XXX），以开展我所在的科研项目。

现将有关事项说明如下：一、项目背景及意义近年来，XXX领域的研究在全球范围内备受关注，其在XXX方面的应用前景十分广阔。

我国政府高度重视XXX领域的研究与发展，并取得了世界领先的成果。

然而，由于XXX仪器在研究过程中的重要作用，我国在该领域的实验设备投入仍显不足。

为了进一步提高我国在XXX领域的竞争力，推动科学研究的发展，有必要购置一台XXX仪器，以满足科研工作的需求。

二、仪器使用计划1. 项目名称：XXX2. 项目负责人：XXX3. 项目成员：XXX、XXX、XXX等4. 仪器使用时间：自XXX年XX月XX日至XXX年XX月XX日5. 仪器使用地点：XXX实验室6. 实验内容：XXX7. 预期成果：XXX三、仪器使用预算1. 仪器购置费用：XXX元2. 仪器安装与调试费用：XXX元3. 仪器维护与耗材费用：XXX元4. 合计：XXX元四、仪器使用效益分析1. 提高研究效率：XXX仪器具有较高的自动化程度和精确度，可有效提高实验效率，缩短研究周期。

2. 促进科研成果产出：XXX仪器的使用将有助于取得具有国际先进水平的科研成果，提升我国在相关领域的国际地位。

3. 培养人才：通过对XXX仪器的操作与研究，可培养一批具备高水平实验技能的科研人才，为我国XXX领域的发展提供人才支持。

4. 技术交流与推广：XXX仪器的使用将为国内外同行提供交流平台，促进技术合作与推广，推动我国XXX领域的发展。

五、风险评估与应对措施1. 仪器购置与维护风险：我们将聘请专业人员进行仪器的安装、调试与维护，确保仪器正常运行。

2. 技术风险：我们将组织相关人员进行仪器操作培训，提高操作水平，降低技术风险。

3. 项目管理风险：我们将建立健全项目管理制度，确保项目按计划推进，确保科研成果的产出。