地震地层学考试重点

地震概论复习要点绪论一、地球科学概况1、地震学：研究地震及其相关现象2、四大起源问题：行星（宇宙）、地球、生命、人类3、C.S.H: Composition(组成):同位素地球化学.Structure(构造)：全球构造.History(历史)：全球变化.4、地学发展：水火不相容（Werner水成论与Hutton火成论）——均变与灾变——固定论与活动论固定论：海洋与陆地永恒不变5、极地科学：全球变化；海平面变化；气候与生态演变二、宇宙演化1、哈勃发现非稳衡宇宙红移：相互背离，频率变小由此宇宙是由一个基点爆炸而得2、宇宙大爆炸理论的证据：2.7K的发现3、哥白尼原理：宇宙中各点是平权的，有限无边的宇宙没有中心三、太阳系1、行星顺序：水星金星地球火星木星土星天王星冥王星2、太阳系的轨道特征：近圆性同向性共面性3、行星运动三大规律：（1）. 行星在椭圆轨道上运动，太阳位于其中一个焦点上.（2）. 行星与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积.（3）. 行星公转周期的平方与轨道半长径的立方成正比.4、体积密度卫星表面类地行星小大少固体类木行星大小多非固体5、彗星结构：慧发、慧核、慧尾6、太阳系起源假说及发展：Kant-Laplace星云说（18世纪Kant, 1755《自然通史和天体理论》Laplace, 1796《宇宙体系论》）无法解释角动量分配异常灾变说和爆发说新星云说补充：Laplace星云说中太阳系形成的过程：炽热的气体云—分离环—团块—行星7、地球的早期演化：地球形成期(约46亿年前) ——放射熔融期——小天体碰撞期——熔流外溢期——.板块构造发育期8、金星温室效应严重，不适合开发9、月球公转与自转周期一致，导致月球仅有一面面向地球第一章地震学的研究范围和历史1、全球7.0以上强震约13次，15%在大陆，2、中国西部地震较频发，中国每年4.7级以上地震平均50次3、地震频发性低于气象灾害，而由于其突发性和毁灭性使得财产损失和人员伤亡高居所有自然灾害之首。

地震考试试题及答案解析一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 地震波分为体波和面波，其中体波包括纵波和横波。

纵波的传播速度比横波快，那么纵波和横波在地震发生时的到达顺序是（）。

A. 纵波先到达，横波后到达B. 横波先到达，纵波后到达C. 纵波和横波同时到达D. 无法确定答案：A解析：纵波（P波）的传播速度比横波（S波）快，因此在地震发生时，纵波会先到达观测点，随后横波到达。

2. 地震震级是衡量地震释放能量大小的指标，通常用里氏震级来表示。

里氏震级每增加1级，地震释放的能量大约增加（）倍。

A. 10B. 30C. 100D. 1000答案：C解析：里氏震级每增加1级，地震释放的能量大约增加31.6倍，接近100倍。

3. 地震的破坏力与震级、震源深度、震中距等因素有关。

在其他条件相同的情况下，震源深度越浅，地震造成的破坏力（）。

A. 越大B. 越小C. 不变D. 无法确定答案：A解析：震源深度越浅，地震波在地表的振幅越大，因此造成的破坏力也越大。

4. 地震发生时，人们应该采取正确的避震措施。

以下哪种避震措施是不正确的（）。

A. 躲在坚固的桌子下面B. 远离玻璃窗和外墙C. 乘坐电梯快速下楼D. 迅速离开建筑物答案：C解析：地震发生时，乘坐电梯下楼是不安全的，因为电梯可能会因为地震而停止工作，导致被困。

5. 地震预警系统可以在地震发生后，利用地震波传播的时间差，向远离震中的地区提前发出预警。

以下哪个国家是全球地震预警系统的先行者（）。

A. 日本B. 美国C. 中国D. 印度答案：A解析：日本是全球地震预警系统的先行者，拥有较为成熟的地震预警技术。

6. 地震的震中是指地震发生时震源在地表的垂直投影点。

震中距是指震中到观测点的距离。

以下哪个因素与震中距无关（）。

A. 地震震级B. 地震烈度C. 地震波的传播速度D. 地震的破坏力答案：A解析：地震震级是衡量地震释放能量大小的指标，与震中距无关。

7. 地震烈度是指地震在一定地点产生的震动强度，通常用罗马数字表示。

地震地质学：地震地质学是一门介于地震学与地质学之间的边缘学科，是用地质学的基本理论指导研究地震发生及其活动过程的物理基础、地质构造条件和动力过程，探索地震成因及其活动的规律，为地震预测和预防服务的一门科学。

砂土液化：饱和砂土（含粉土，泛指无粘性土和少粘性土）在动力荷载（循环震动）作用下表现出类似液体性状而完全失去承载力的现象。

地震活动的填空性：是指在一定的地震区、带内，强震发生在历史上两侧或周围地区发生过强震而中间未发生过强震的地区。

构造地震：由于构造应力作用导致地壳构造运动使岩层断裂和错动引起的地震叫构造地震。

地震危险区划：是在综合分析各地震区、带未来百年内地震活动趋势，各级地震强度及次数的基础上，再根据区、带内各类强度地震发生的地质标志和判定的不同强度地震可能发生地段进行圈定的。

最大概率地震：是指某断裂在可以预见的未来可能发生的最有破坏性的地震。

浅源地震：震源深度在0—70公里范围内的地震，叫做浅源地震。

诱发地震：在构造应力相对平衡或接近平衡的地区，由于某种人为因素的激发作用而发生的地震，称为诱发地震。

继承性盆地：自中新生代以来继承性发育起来的盆地。

地震活动的迁移性：是指在区域应力场发展过程中，强震在一定的地震区、带内的不同地段（点）相继发生的现象。

宏观地震影响场：是指一定的发震地点、震级、震源深度条件下，地震宏观破坏现象和地面运动物理量的分布情况，简单地说，就是地怎发生的影响及破坏的分布情况。

烈度：烈度是指地震对某一地区的影响和破坏程度。

粘滑：断层两盘互相粘住，使滑动受阻，当应力积累到等于和大于摩擦力时，断层两盘便发生突然相对滑动，这样的粘住和突然滑动的过程称为粘滑。

洪积扇：干旱半干旱地区的山地河流流出山区谷口地段，由于地形坡度突然减小，地形开阔，流速减慢，水流分散，从而使得河水搬运能力迅速降低，把从山区所携带的大量砾石和泥砂沉积下来，形成一种扇状堆积体。

这种地貌形态称为洪积扇。

地震宏观调查：在一次强烈地震发生后，进入地震现场考察由地震所产生的各种地表现象，称为地震宏观调查。

地震地质学基本知识地震地质学：地震地质学是运用地质学的理论和方法研究地震成因、地震活动规律的学科。

地震地质学的研究的对象：地震构造地震地质学的研究内容：地震构造、活动断层、地震区划、诱发地震地震地质监测手段：地磁观测、地形变观测、地震观测、地下流体观测、重力异常观测等。

德国科学家霍尔尼斯把地震成因分成三类：构造地震、火山地震、诱发地震（塌陷地震、陨石地震、人工地震）中国地震局地质研究所构造物理实验室根据实验结果把地震归纳为三种类型：主要由岩石破裂引起的失稳，称之为破裂型地震；由断层不稳定滑动而形成的地震，称之为粘滑型地震；由不连续断层贯通后粘滑失稳而形成的地震，称之为混合型地震地震震级的强度划分：——3——4.5——6——7——8——M＜3 小地震（微震、弱震) 6≦M＜7 强烈地震3≦M＜4.5 有感地震 7≦M＜8 大地震4.5≦M＜6 中强地震 M≥8 巨大地震按照震源的不同深度，通常把地震分成三类：浅源地震：震源深度在70km以内，中源地震：震源深度在70－300km，深源地震：震源深度超过300km，地震成因假说：弹性回跳说、岩浆冲击说、相变说【弹性回跳说】认为地震的发生，是由于地壳中发生了断裂错动；因为组成地壳的岩石具有弹性，在断裂发生时，原来发生了弹性变形的岩石回跳到未变形前的状态，释放出大量的能，造成了地震。

【岩浆冲击说】认为由于岩浆向地壳中的薄弱部位冲击，使地壳破裂和发生运动，产生了地震。

【相变说】认为由于岩石在一定的温度和压力下，发生了体积和密度的快速变化，对周围的岩石产生了快速的压力或张力，因而产生了地震。

相关术语：1、地震断层：地下岩石的突然错动并引伸到地表的破裂，形成地表的地震破裂带，称为地震断层。

2、活断层：是指第四纪以来至今正在活动的断层或近期曾活动过，不久的将来可能会重新活动的断层。

后一种情况也称为潜在活断层。

3、发震断层：是指现代活动强烈、能释放弹性能、能产生地震的断层。

地震资料地质解释总复习地震层序分析不整合面的分类：1）按地层产状特征分类：可分为平行不整合和角度不整合两大类A 平行不整合：地质标志为冲刷面，底砾岩，古土壤层，赤铁矿，钙质结核等。

B 角度不整合：受地壳运动的影响使岩层发生倾斜或褶皱。

2）按成因分类：1.动力作用不整合，因构造等动力活动是地层产状发生变化造成时间缺失的不整合。

包括：a .褶皱不整合：由于褶皱作用而地层弯曲遭受剥蚀b.掀斜不整合：由于掀斜作）用而使抬升一侧的地层遭受剥蚀c.块断不整合：因差异升降而使断凸遭受剥蚀形成的不整合d.抬升不整合：因整体抬升而形成，一般为平行不整合e.岩浆侵入不整合:因岩浆岩后期侵入形成时间反转（相当于逆断层），形成的不整合。

f.塑性岩侵入不整合：因塑性岩层侵入造成界面间出现时间间断，形成的不整合。

2.外动力作用不整合：在没有构造变动的情况下，主要由于沉积、侵蚀等外动力地质作用造成地层中的时间缺失而形成的不整合。

包括：a.河谷下切不整合b.海底峡谷下切不整合c.淹没不整合：因海平面快速上升从而使碳酸盐台地停止发育而形成的不整合。

d.沉积过路：海平面相对静止时期，形成沉积物的进积作用，在沉积基准面附近，沉积作用与侵蚀作用达到动态平衡，即形成沉积过路。

e.沉积间歇：沉积间歇是规模较小，持续时间相对较短的沉积间断。

无明显地层侵蚀造成沉积间歇的原因可以是水平面的高频相对变化界面。

围小到中等。

（3）按分布围分类1、区际不整合：多个相邻盆地同时发育2、区域不整合：在盆地大部分地区发育3、4、局部不整合：在盆地局部发育不整一界面（5种）：削截，视削截，顶超，上超，下超地震相地震相标志(1)地震反射结构：包括其视振幅、视周期(视频率)和连续性三个方面；(2)地震反射构型：指同相轴的形态和叠置关系；(3)地震反射外形：地震相单元的总体形态。

4 .2.1 地震反射结构沉积结构是指沉积岩的基本组分——碎屑颗粒、杂基与胶结物的特征。

地震地层学牟中海一．绪论1．地震地层学概念：利用地震资料，结合钻井资料，测井资料，露头资料，研究地层的分布及沉积特征，分析盆地的演化史，恢复盆地的古沉积环境，评价石油地质条件。

2．地震地层学特点：综合性，科学性，预测性。

3．地震地层学研究内容：地震层序划分，海湖平面相对变化分析，地震相分析，地震相的岩性解释，储层预测，生储盖条件的评价，隐蔽圈闭的预测。

二．地震层序划分⒈一般情况下，地震反射界面就代表了地质界面——层面和不整合面。

但是，地震发射界面与地质界面并无一一对应的关系，为什么？答：①并非所有的地质界面都是波阻抗界面，只有波阻抗差大到一定程度，才能够成反射界面②地质界面是波阻抗界面，但当相邻地质界面间距离或地层厚度小于1/4波长时，由于相邻界面的反射波互相干涉迭加而在地震剖面上无对应反射界面，实际上此时的反射界面则代表的是若干地质界面地震响应的总和③实际上不存在反射界面，可能由于其它波阻抗界面的多相位延续子波而造成假的反射界面④噪声和异常波，如多次反射、回转波、陡斜角反射、绕射以及侧反射等。

它们不是原始的反射或偏离了其本来的位臵，在剖面上可形成假的反射面，必须加以识别。

连续的地震反射相对于地质界面即层面及不整合面；⑤地震子波频率不同，同向轴的数目也不同。

地震反射与地质界面基本平行，但并无一一对应的关系，地层内岩性的变化，只改变波形特征，并不产生连续反射。

⒊地震反射界面与地质界面的关系。

答：连续的地震反射相对于地质界面即层面及不整合面；地震反射与地质界面基本平行，但并无一一对应的关系，地层内岩性的变化，只改变波形特征，并不产生连续反射。

⒋地震反射界面为什么具有年代地层意义？答：地震反射主要来自层面和不整合面（当然还有流体界面及断面等）由于不整合面以及与之可对比的整合面分隔了不同的年代地层单位，所以这就使得地震反射具有年代地层学意义。

⒌地震层序的概念。

答：沉积层序在地震剖面上的反映，它是由一套互相整合的，成因上有关联的地层所构成，这套地层的顶界和底界都是不整合面以及与之相连结的整合面。

地震地质学考试试题1. 请简要描述地震是如何发生的。

地震是地球表面或地下突然释放的能量，通常是由地壳板块运动引起的。

当板块在地球内部发生相对运动时，地质应变会产生应力，当应力超过岩石强度时，岩石就会破裂，释放出能量，形成地震。

2. 什么是地震波？它们会如何传播？地震波是地震释放的能量在地球内部传播时产生的波动。

根据传播介质的不同，地震波分为P波、S波和地震表面波。

P波是最快传播的，可以穿过固体、液体和气体；而S波只能在固体中传播。

地震表面波是震中附近从地表面开始传播的波。

3. 什么是地震的震级和震源深度？它们对地震造成的影响是什么？地震的震级是一个用来表示地震能量大小的指标，通常使用里氏震级、芮氏震级等来表示，数值越大代表震级越大。

震源深度是地震发生的深度，通常分为浅源地震和深源地震。

震级和震源深度会影响地震破坏力的大小和传播范围。

4. 地震预警系统是如何工作的？它们对减少地震灾害有何作用？地震预警系统是通过地震波的传播速度来提前监测地震的系统。

当地震波传播到地震监测站时，系统可以根据波的速度和传播路径来估计地震的震级和震源位置，从而提前发出预警信息，让人们有更多时间采取防护措施，减少地震灾害造成的损失。

5. 请简要介绍地震的影响和灾害应对措施。

地震会造成建筑物倒塌、道路损毁、火灾、洪水等多种灾害，给人们的生命财产造成巨大损失。

为了减少地震带来的灾害，应采取防护措施如加固建筑物、建造抗震设施、提高应对能力等，同时加强地震救援队伍的建设，以应对突发地震事件。

通过以上试题的内容，我们可以更深入了解地震地质学的基本知识和相关问题，加强对地震灾害的认识和防范意识，促进地震科学的发展和应对减灾工作的进步。

希望考生们认真准备，做好地震地质学考试的准备，加强对地震灾害的认识和预防工作，为社会的稳定和发展做出贡献。

地震地层学复习题1 绪论1、地震地层学概念：2、地震地层学研究内容包括那几个方面？3、地震地层学的特点是什么？4、构造解释与地震地层学解释分别采用了地震资料上的那些信息？分别主要解决那些问题？2 地震层序划分1、地震反射界面代表那种地层单位间的界面？为什么？2、一般情况下，地震反射界面就代表了地质界面－－层面和不整合面。

但是，地震反射界面与地质界面并无一一对应的关系，为什么？3、地震反射界面与地质界面的关系：4、地震反射界面为什么具有年代地层意义？5、地震层序的概念6、沉积层序的界线与地震层序的界线有何不同？7、整一与不整一的概念是什么？8、削蚀的概念及成因是什么？9、顶超的概念及成因是什么？10、顶超和削蚀在地震剖面上有何区别？11、上超的概念及成因是什么？上超的类型？12、下超的概念是什么？13、划分地震层序时应注意那些问题？14、如何制作年代地层剖面图？15、垂直分辨力的概念、极限，影响垂直分辨力的因素是什么？16、水平分辨力的概念、影响水平分辨力的因素是什么？17、何谓层位标定？18、制作合成地震记录时，为什么要采用时变褶积算法？3 海(湖)平面相对变化分析1、海平面相对变化的概念？2、海岸相沉积的含意？3、海岸加积量、海岸进侵量的含意？4、陆棚边角的含意？5、海平面相对上升的定义、识别标志及成因是什么？6、海平面相对上升期间，陆源碎屑供应速度为低速、高速、平衡供应时其相应的沉积旋回、海进与海退有何特征？7、海平面相对静止的定义、识别标志、成因、旋回特征及海岸线运动方向是什么？8、海平面相对下降的定义、识别标志、成因是什么？9、海平面相对变化曲线的编制步骤是什么？10、海平面相对变化的准周期、周期、超周期的概念？与层序有何关系？为什么？11、把某一地区的海平面相对升降曲线与全球性海平面升降曲线进行对比，如果周期相似：说明是___________海平面相对变化造成的；如果周期异常：说明发生过___________________构造事件或其它地质事件。

地震会考知识点总结一、地震的定义地震是指由于地球内部的构造变动或者地下岩石断裂造成的地球振动现象。

当地震波传播到地表时，会引起地面的摆动和震动，从而给人们带来危害。

地震的的能量来源于地球内部的岩石运动，而地震波则是这种能量在地球内部传播的结果。

二、地震的分类地震按照发生的深度可以分为浅震、中等深度震和深震。

浅震一般发生在地表下约70公里以内，占所有地震的70%以上。

而中等深度震和深震则发生在地表以下70公里以上的地方。

此外，地震还按照其产生的原因可以分为构造地震、火山地震和人工地震等类别。

三、地震的发生原因地震的发生原因主要有地壳构造运动、地质构造活动、火山喷发、人工爆破和水库蓄水等。

地球的地壳是不断变化的，地壳板块之间的相互碰撞和挤压会引起地震。

而火山地震则是因为火山喷发引起地壳震动，人工地震则是人类活动引起的地震现象。

四、地震的危害地震带来的危害主要包括建筑物倒塌、道路、桥梁受损、土壤液化、滑坡和火山喷发等。

此外，地震还会引起海啸、地震海啸和辐射物质泄漏等危害。

这些危害给人们的生命和财产安全带来了极大的威胁。

五、地震的预测地震并不是可以准确预测的自然灾害，但是科学家们通过研究历史地震的规律和地球内部的运动情况，可以初步预测地震发生的可能性和受灾范围。

目前地震预测主要依靠地震监测、地震监测网络和地震监测站进行。

六、地震的预防为了降低地震带来的危害，人们可以采取一系列的预防措施。

比如加固建筑物、设计抗震建筑、定期进行地震演习、制定应急预案、加强地震监测和预警等。

这些措施都可以有效减轻地震带来的损失。

七、地震的应对在地震发生后，人们需要迅速采取措施来应对地震带来的危害。

比如在地震来临时迅速躲到安全的地方、避开高大建筑和玻璃幕墙、并且要遵守政府的指挥调配，不轻易冒险和传谣。

此外，还需要做好善后工作，比如救援伤员、清理废墟、修复基础设施等。

八、地震的救援当地震发生后，救援人员需要迅速赶到现场进行救援。

地震复习重点地震复习重点第一章复习要点1.名词解释地震波运动学，地震波动力学，振动与波动，地震子波，波面，波前，波后，射线，波动图，振动图，视速度，波阻抗，虚震源，滑行波，折射波，体波，面波，纵测线，非纵侧线，垂直地震剖面2.要点1.反射、透射定律，snell定律、费马、惠更斯原理2.时距曲线定义，水平界面、倾斜界面推导过程及其特点3.正常时差、倾角时差和动校正的定义及其计算4.折射波产生条件、特点5.视速度Va定义及其计算方法6.时距曲线之间的相互关系7.平均速度Vav 定义及其计算8.连续介质的射线方程、等时线方程的形状、圆心位置，半径第二章复习要点1.频谱分析2.主频和频宽3.各种波的频谱特征4.时间采样定理和什么情况下会出现假频？第三章复习要点1.名词解释炮检距，偏移距，观测系统，排列，多次覆盖，规则干扰，随机干扰，侧面波，多次波，空间采样定理，低速带，降速带，2.要点1.几种主要干扰波的特点。

2.观测系统、作图方法、四种线3. 多次覆盖、计算方法。

4. 低降速带参数的确定。

第四章复习要点1.名词解释组合随机干扰的相关半径2.要点1、有效波与干扰波的主要差别2、组合方法的基本原理，类型，作用。

3、简单线性组合特性曲线的主要特点4、组合方向效应定义及结论。

5、随机过程的主要参量、组合的统计效应的结论6、了解组合的平均效应7、确定组合参数的基本原则。

第五章复习要点1.名词解释多次覆盖、水平叠加、共反射点叠加，剩余时差。

2.要点1.共炮点和共中心点反射波时距曲线的主要异同点2.多次波的类型及其特点3.讨论全程多次波时距关系的思路及其方程特点.4.多次波剩余时差的特点5.讨论多次叠加特性的思路以及多次波的叠加振幅特性曲线特点6.影响叠加效果的主要因素.7.多次叠加的振幅效应和统计效应等。

8.组合与多次叠加的主要差别9多次叠加参数对叠加的影响第六章复习要点1.名词解释Gardner公式、Wyllie方程、平均速度；等效速度；均方根速度；层速度，叠加速度，速度谱、射线平均速度、Dix公式2.要点1.地震波岩层速度与各种因素的关系2.各种速度的引入、基本计算公式、适用范围3.速度谱求取叠加速度的基本原理4.平均速度和均方根速度与射线平均速度三者间的关系以及由此得到的主要认识、射线平均速度的特点、叠加速度与均方根速度的关系、均方根速度与层速度的关系。

广西考研地质学复习资料地震学重要特征总结地震学是地质学中的一个重要分支，研究的是地球上发生的地震现象及其相关特征和机制。

广西考研地质学复习资料地震学部分包含了很多重要的特征，掌握这些特征对于备考考研地质学是非常关键的。

本文将对广西考研地质学复习资料地震学重要特征进行总结。

一、震源特征地震的震源是地震能量释放的起点，可以通过地震波形、震源机制解和震源深度等特征进行判断。

其中，地震波形反映了地震波在不同介质中的传播情况，震源机制解可以推断地震破裂的方式，而震源深度则是指地震发生的具体深度。

二、震中特征震中是地震发生的地点，常常用经度和纬度表示。

通过对震中特征的研究，可以了解到地震发生的具体位置，并进一步对震中附近的构造特征进行研究。

此外，震中周围地区的地震活动性也是考察的重点之一。

三、震级与烈度特征地震的震级和烈度是评价地震灾害强度的重要指标。

震级是根据地震释放的能量来计算的，常用的震级有里氏震级、面波震级等。

而烈度则是根据震感度来确定的，它反映了地震对人类、建筑物和环境的影响程度。

四、地震波特征地震波是地震释放能量后在地球内部和地球表面传播的波动。

地震波可分为P波、S波和表面波等几种类型，它们的传播速度和传播路径都有所差异。

通过对地震波的研究，可以推断地震发生的性质和地震波在地球内部的传播路径。

五、地震活动性特征地震活动性是指某一地区在一定时间范围内地震发生的频率和规模大小。

地震活动性的研究可以揭示地震活动的规律和地震发生的概率。

在地震学中，常用的指标有地震活动率和地震序列的研究。

六、地震地质效应特征地震地质效应是指地震对地质环境所造成的影响。

地震地质效应包括断层形成、地面破裂、地震地形变、地震沉降和地震诱发的地质灾害等。

通过对地震地质效应的研究，可以了解地震对地质环境的改变程度和影响范围。

七、地震预测与防治特征地震学的研究不仅仅局限在对地震现象本身的认识，还包括地震预测与防治的研究。

地震预测是指通过对地震活动历史和地震前兆的观测，来推测未来地震发生的可能性和概率。

2006--2007学年第一学期《地震地层学》期末考试试卷标准答案A(闭卷考试)一、名词解释（共50分，每题5分）答案及得分标准：1、上超面——逆着原始沉积界面倾向（1分），超复点依次上升（2分）的的不连续面（2分）。

2、沉积层序——内部相对整一(1)、连续且有成因联系（1分），以不整合面（1分）或者与之可以对比的整合面（1分）为边界的地层单元（1分）。

3、地震相参数——反射结构（1.5分）、相单元外形（1.5分）、振幅（0.5分）、频率（0.5分）、连续性（0.5分）和层速度均（0.5分）。

4、发散结构——反射同相轴朝同一方向发散（3分），同相轴之间角度增加（2分）或同相轴之间增加新的同相轴（2分）。

5、充填外形——反射单元底部（2分）呈现下凹（3分）的形态。

6、平均速度——一组水平层状介质（1分）中某一层以上介质的平均速度就是地震波垂直穿过（2分）该层以上各层的层厚度与总的传播时间之比（1分）,平均速度公式（1分）7、砂泥岩压实曲线——纯砂岩(1)和纯泥岩（1分）地层速度（1分）随埋深变化（1分）的曲线（1分）。

8、相对海平面变化——海面（1分）与海底沉积物表面（2分）之间距离变化（2分）。

9、沉积体系域——同期（2分）沉积体系（1分）的组合（2分）。

10、薄层——厚度（1分）小于四分之一（2分）地震子波（1分）波长（1分）的地层。

或厚度（1分）小于调谐厚度（3分）的地层（1分）。

二、简答题（共30分，每题10分）1、简述地震相单元外形的分类及其地质含义（10分）答案要点及得分标准：（1）席状（1分）；地质成因（1分）（2）楔状（1分）；地质成因（1分）（3）透镜状（1分）；地质成因（1分）（4）丘状（1分）；地质成因（1分）（5）充填（1分）；地质成因（1分）2、简述全球海平面变化与海相沉积体系域演化的关系（10分）答案要点及得分标准：1）盆底扇（2分）；2）斜坡扇（2分）3）前积复合体（2分）；4）海侵体系域（2分）5）高水位体系域（2分）3、简述楔状夹层地震响应的基本特征及其应用方法（10分）答案要点及得分标准：（1）时差曲线特征（2分）（2）相对振幅曲线特征（2分）（3）调谐成因（2分）（4）分辨率定义及薄层定义（2分）（5）两区间的不同地层厚度计算方法（2分）三、综合论述题（20分）1、为什么说主要地震反射具有年代地层意义？（20分）答案要点及得分标准：（1）主要地震反射的概念：反射清楚，连续性好（5分）；（2）不整合面的反射代表重要的年代意义（5分）；（3）前积环境和上超环境中时代界面的反射比岩性和岩相界面更具可对比性（6分）；（4）盆地内部时代界面与反射界面平行（4分）。

1． 地震地层学的定义和主要研究内容定义：the science of interpreting or modeling stratigraphy, sedimentary facies, and geologic history from seismic-reflection data.根据地震资料研究地层关系，确定岩性和沉积相特征，重建沉积环境及地质演化历史。

主要研究内容：地震层序分析（根据地震资料划分地层，建立地层对比框架，其基本单位是“地震层序”） 地震相分析（研究各类沉积体的分布及演化，恢复盆地的沉积充填历史）相对海平面变化分析地震反射结构特征分析（研究单个反射层或反射层组振幅、波形等反射特征的变化，识别岩性及含流体性质）地质综合解释（1地层成因分析：沉积环境和沉积相；海平面变化；构造沉降；物源供应；古气候等。

2生、储、盖层评价和地层圈闭预测）2． 地震地层学与传统地层学有何异同？传统地层学方法存在的问题:• 依赖岩石样品的分析、化验或鉴定，其精度受样品的代表性、取样间隔、分析或鉴定仪器的精度等限制• 成本高，且耗时、费力• 传统地层对比多在露头间或井间进行，难以实现真正意义上的2D 和3D 连续追踪和对比3． 地震地层学的研究意义1）地震地层学的出现，引起了地层学、沉积学及盆地分析等领域内的一场革命，它使几乎所有涉及沉积岩的学科都被重新研究和重新受到重视。

其意义之深远“不亚于板块构造所引起的地学革命”（ Cross &Lessenger 1988）2）地震地层学是地下相分析及地层圈闭或隐蔽油气藏勘探的重要手段1． 地震反射的物理本质是什么？声阻抗（acoustic impedance ）： Z=rV （其中，速度对声阻抗的影响比密度更大）声学硬度（acoustic hardness ，Anstey 1977）：“硬”岩石如石灰岩、花岗岩等，声阻抗高；“软”岩石如粘土等，声阻抗低反射系数（reflection coefficient, RC ）1212Z Z Z Z RC +-= Z2>Z1, RC 为正Z2<Z1, RC 为负 反射极性（polarity ）当Z 2>Z 1, RC>0时，反射波与入射波的相位相同，称为正极性反射；反之，当Z 2<Z 1, RC<0时，反射波与入射波的相位相反，相位相差180°，称为负极性反射。

一、名词解释1间断:沉积间断简称间断，指在沉积过程中出现的中断不连续现象，沉积间断不同于地层缺失，他仅包含一个短暂停止沉积的时间间隔，-•般在恢复沉积以前很少或未发生过侵蚀作用，生物的不连续往往反映沉积的不连续或沉积间断，因此常用生物地层方法来推断沉积间断2层型:P21是指一个已命名的成层地层单位或地质界线的原始或后来被指定作为对比标准的地层典型剖面或界线。

由于地层划分依据、地层单位的种类是多重的，所以地层单位的层型也是多重的。

不同类型的地层单位有不同的层型。

在特定的岩层序列内，层型代表一个特定的间隔，或一个特定的点，它构成了定义和识别该地层单位或所确定的地层界线的标准。

这个特定的间隔就是地层单位的单位层型；特定的点就是界线层型。

3延限带：P65;是指由某一个或多个生物类别的己知地质延限所代表的一段地层体。

指任一生物分类单位在整个延续范围之内所代表的地层体，代表该类生物从“发生”到“消亡”所占用的地层。

“延限” 一词具有地层延限和地理延限两种含义。

延限带是指任一生物分类单位在其整个范围内所代表的地层。

种、属、科来划分的。

4标志层：P50. 51标志层在岩石地层中极为重要，代表了某一重要地质事件，标志层常常是特殊的单一岩性层，厚度不大、特征突出、分布广泛，区域稳定的岩层可做标志层。

多用来作为划分级别较高的地层单位的标志。

5退积序列：？（沉积学P100）当沉积物的堆积速度小于盆地的沉降速度时冲积扇砂体向源区方向退积，或者向侧向转移，其结果便形成下粗上细的退积型的正旋回沉积层序。

6生物层序律：P61生物的演变是从简单到复杂、从低级到高级不断发展的。

因此，一般来说，年代越老的地层所含生物越原始、越简单、越低级；年代越新的地层中所含生物越进步、越复杂、越高级。

另一方面，不同时■期的地层中含有不同类型的化石及其组合，而在相同时期且在相同地理环境下形成的地层，只要原先的海洋和陆地相通，都含有相同的化石及其组合，这就是生物层序律。

地质学第五版考试重点主要包括地质学的基本概念、地球的构造、地层学、古生物学与地层学、岩石学、构造运动、地震学、沉积学、矿床学等方面。

以下是一些重点内容的详细回答：1. 地球的构造：地球的圈层结构包括地壳、地幔、外核和液态的外层空间。

地壳是地球表面的下层，由岩石构成，可以进一步分为海洋地壳（硅铝层）和大陆地壳（硅镁层）。

地幔由岩石和金属组成，分为上地幔和下地幔。

外核由液态的铁和镍组成，而液态的外层空间则位于地球的外部，包括大气层和海洋水体。

2. 地层学：地层学研究地球历史时期的地质事件，包括沉积岩、火成岩和化石等。

地层学研究的主要内容包括地层的年代学（确定地层的形成时间和顺序）、地层的对比和地层的分布规律。

3. 古生物学与地层学：古生物学研究地球历史时期的生物群落和进化过程。

通过研究化石，可以了解古生物的形态、分类和生态习性，进而推断地质历史时期的环境和气候变化。

4. 岩石学：岩石学研究地球表面岩石的形成、分类、结构和性质。

地质学家通过观察和研究岩石的成分、结构和形成过程，了解地球历史时期的环境和地质事件。

5. 构造运动：构造运动是指地球表面的地形、地貌和地质体在地球历史中的移动和变形。

构造运动的主要类型包括水平运动、升降运动和旋转运动。

这些运动导致了大陆漂移、褶皱山脉的形成和地震等地质现象。

6. 地震学：地震学研究地震的发生、传播和影响。

地震是构造运动的常见形式，可以导致地面破裂、建筑物破坏和海啸等灾害。

地震学的研究包括地震的成因、地震波传播规律和地震的预测和预防。

7. 沉积学：沉积学研究地球表面的沉积作用，包括沉积岩的形成、沉积物搬运和沉积环境的识别。

沉积岩是地球历史中重要的地质体，可以提供重要的环境信息。

8. 矿床学：矿床学研究矿产资源的形成、分布和开采。

地质学家通过研究矿床的形成过程和环境条件，识别潜在的矿产资源，为采矿业提供基础。

在考试中，考生需要结合实际地质现象和地质事件，运用地质学的原理和方法进行分析和解释。

地震地质学复习资料（一）地震地质复习思考题1、简要说明地震的几个基本要素答：地震发生的时间、地点和震级通常被称为地震三要素。

时间是指地震发生的时间。

地点是指震中所处位置，常用经度和纬度来表示，当然也要标明该地的地名。

震级是指发生地震的大小，用Ｍ来表示。

震源：地震发生的地方，也是地震波发出的地方。

震中：震源在地面上的垂直投影。

震源深度：震中到震源的深度。

震中距：地面一点到震中的距离。

震级—地震释放能量大小的量度。

2、地震震级与地震烈度有什么区别和联系？答：区别：地震震级是表示地震能量大小的等级，震源释放出的能量越多，震级就越大，每次地震只有一个震级。

地震烈度简称烈度，是指地震对地面及建筑物影响和破坏的程度，地震烈度的大小首先取决于地震本身的震级的大小，同时还受包括震中距等多种因素的影响，一般说来，极震区的烈度最高，随着震中距的加大，烈度逐渐降低，每次地震有无数不同的烈度（不同地区）。

联系:震级和烈度都是用来描述地震大小的一个尺度，只是切入的角度不同，同时震级和烈度是相互联系的，在同一个地震的极震区，烈度与震级是成正相关的关系的。

3、概述地震的成因类型答：地震的成因类型可分为四类：（1）构造地震:由于构造应力作用导致地壳内部构造运动致使岩层断裂和错动引起的地震。

（2）火山地震:伴随着岩浆向上运移猛烈冲击地面和火山爆发引起的局部地震活动。

（与火山有关的地震）（3）塌陷地震：是一种表层地质作用，岩石在重力作用下，突然塌陷、滑落、岩崩等引起的地震。

（4）陨石地震：由于宇宙空间的陨石坠落时以很高的速度冲击地表而造成的地震。

（5）诱发地震、人为地震。

4、概述我国地震活动的主要特点答:地震活动频繁，强震复发周期短且强度大，强震震中比较集中，地震活动分布广，震源浅。

5、论述地震活动的主要特点答:我国处于世界两大地震带之间，东部是环太平洋地震带，西部是地中海-南亚地震带，所以我国是一个地震多发的国家，并且分布在全国的大部分地区。

地震学基础复习题1.地震学的四大研究内容：a.传播、结构， b. 仪器， c.震源形成机制，d.工程方面：抗震设防2.地震波：由地震震源发出的，在地球内部传播的波震源：地震发生的地方，即岩石发生断裂的地方震中：过震源做地面的垂线，与地面的交点即为震中震源深度：震源到阵中的距离震中距：震中到台站的距离发震时刻：发生地震的时刻震级：地震释放能量的量度3.烈度的六大影响因素：震源深度，震级，震中距，岩土和地质性质，震源机制，地貌和地下水位4.地震序列：主震余震型、前震主震余震型、群震型5.地震按震源深度分类：浅源地震小于60千米、中源地震60-300千米、深源地震大于300千米6.波阵面：地震波传播过程中同一相位点连成的面波前：起始点连接的面，即波在介质中传播时，某时刻刚刚开始位移的质点构成的面波线：为了形象的描述波在空间的传播而引入的沿传播方向所画的带箭头的直线（与薄面垂直）7.波动的基本性质：反射、透射、折射8.地震方法的基础：均匀连续、各向同性、完全弹性9.弹性体：在弹性限度内，介质受到力的作用时发生形变，撤去外力时又能恢复原来形状的性质塑性体：在弹性限度内，介质受到力的作用时发生形变，撤去外力时不能恢复原来形状的性质线弹性体：在弹性限度内，介质受力发生形变，力与形变量呈线性关系的性质 脆弹性体：物体在受到外力时发生破碎而不能恢复原来形状的性质10.应力：介质受到外力作用时，内部质点间的相互作用力应变：由应力作用产生的形变11.四个弹性常数:大家自己看书，公式不好打12.体波：P 波：振动方向与传播方向平行 S 波：振动方向与传播方向相互垂直面波的性质：a.面波是干涉醒地震波，由地下介质和结构决定，与震源无关 b.具有频散特性，实际地震观测中看到的主要是基阶振型 c.在半无限均匀介质中，不产生勒夫波，且产生的瑞利波没有频散 d.由于面波是平面波，能量只延二维平面扩散，其振幅与根号R 分之一成正比 e.波长越大穿透深度越大首波：若介质是分层的，当地震波由低速的一方向高速的一方入射时，还存在着一种波，叫做首波13.love 波：平行于地面的质点位移没有垂直分量，振动方向与传播方向垂直Rayleigh 波：质点的运动为逆进椭圆，短轴平行于传播方向，长轴垂直于传播方向 注：与Rayleigh 波相比love 波传播速度较快Vp =ρμ=S V群速度：波包包络的传播速度，即能量的传播速度相速度：单一频率同一相位的传播速度面波的频散：波速（或频率）不同，波速不同的现象自由振荡的频散：不同频率对应不同能量的现象影响自由震荡周期的因素：自转和横向非均匀性功率谱曲线：反映振荡频率的能量分布曲线14.P波、S波的主要差异：a. P波的传播速度比S波快，地震图上总是先出现P波b.P波和S波的质点振动方向（偏振）相互垂直c.一般情况下，三分量地震图上P波的垂直分量较强，S波的水平分量较强 d.S波的低频成分比P波丰富e.天然地震的破坏通常以剪切破坏和剪切错动为主，震源外辐射的S波能量比P波的强 f.P波有源无旋、S波有旋无源15.自由振荡：a.环形震荡：不同纬度地带沿纬度做相反方向的振动 b.球形震荡：不同纬度地带交替发生膨胀或收缩的振动16.地震尾波：地震记录中震相后面的延伸波尾波的延续时间-------地震震级的标度尾波频谱分析---------震源特征尾波的衰减---------介质不均匀性的研究17.走时曲线的计算：书上的两题和三套考试卷上的、再加上一个斜入射的18.地震波的复杂性：a.包含有纵波和横波 b.地球内部介质不均匀，有界面，内外物质力学性质差别大 c. 地球介质是非完全弹性体 d.天然地震的震源过程本身也相当复杂研究地震波在地球内部传播的两类方法：动力学和运动学方法动力学方法：通过求解满足相应边界条件的波动方程，研究平面波在平界面上的反射、折射，均匀半空间及平行分层空间中的地震面波，以及针对球对称模型的自重地球的自由振荡运动学方法：将波动方程的求解进一步简化成关于波传播的射线理论，利用“地震射线”这一概念，研究地震波在地球内部传播的运动学特征，并在次基础上获得地球内部的相关结构信息。