少儿书画教育该何去何从?

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少儿艺术教育该何去何从?
婆说婆有理,公说公有理。

每个人都有对少儿艺术教育的独特理解。

有人说:“什么少儿艺术教育,孩子什么也学不到只会浪费钱。

”也有人说:“学业那么重,哪有时间去学书法、绘画。

还是好好学习知识,考上大学才是王道。

”应试教育的确让很多家长放弃果断了孩子的艺术教育。

原因之一就是不能让孩子耽误了学习。

书法抑或绘画的培训真的会影响孩子的正常学习吗?
无论是中国书法还是中国画,都是中华文化的精髓。

寄托着文人最真的情怀,也是感情释放的最好形式。

“声不能传于异地,留于异时,于是乎文字生。

文字者,所以为意与声之迹。

”—《书林藻鉴》。

英国牛津一家艺术班的咨询研究心理学家梅莉萨·柯迪娜说:“艺术班为孩子提供了一种具有关爱气息和创造力的氛围,让孩子得到更多支持,帮助他们维系自尊心。

”诸多艺术教师反映,参加艺术班的学生在各方面都会有明显改善。

他们在日常生活中的总体困难减少了37%,情绪问题减少了41%,行为问题减少了15%,多动症减轻了33%,社会行为改善了24%。

这就是艺术教育给孩子带来的潜在的效果。

是不是很多家长看到艺术教育有那么好处的时候,就会迫不及待想给孩子报个艺术班呢?想让孩子也可以在不耽误学习的前提下,成为一个人人羡慕的艺术家呢?家长必须明白:艺术教育不是一件急功近利的事情。

艺术讲究的长期的积淀迸发出的艺术魅力。

并不是说去学个一两天就会有出乎意料的效果。

当大家都不再认为艺术教育是个负担,而是一件值得做的事情的时候。

家长就应该选择
一家适合孩子的艺术培训机构。

无论孩子是兴趣的学习书法或绘画,还是业余的爱好。

一家的专业机构的培训给孩子艺术人生带来的效果必然是不可估量的。

春暖花开,是旅游的好时节,笔者也是这个季节的追随者。

可是笔者却喜欢一些人文气息比较浓厚的好地方。

就因为带着这个目的出发,笔者无意间为家长们发现了一家不错的艺术教育培训机构。

其实也是一种机缘巧合认识了多笔书画的校长方志文。

一直对多笔书画比较好奇的笔者便亲自去参观了一下。

刚走进的时候,惊奇的发现的教室的走廊,满满的全是书画作品。

问了方校长才知道,走廊两边挂的全部是多笔小学员的作品。

方校长说:“多笔书画要给孩子创造一个成长墙,要让家长看到孩子的进步,让孩子看到自己的作品被展示的自信。

时间久了,孩子的艺术创作灵感就迸发的更加强烈,也会找到自己最感兴趣的事情。


的确,家长注重的不是孩子能否成为艺术家,在乎的是还在这里是否可以愉悦的学习更多的知识。

笔者相信,多笔书画的愉悦的教学方式,必将受到更多家长和小朋友们的欢迎。