机械设计基础b卷(答案版)
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广西工学院鹿山学院 2012 — 2013 学年第 一 学期
课程考核试题
考核课程 机械设计基础 （ a 卷） 考核班级
学生数 印数 考核方式 考核时间 分钟
一、选择题（每小题 2分，共 20 分）
1、组成机器的运动单元体是 B 。
A．机构 B．构件 C．部件 D．零件
2、在曲柄摇杆机构中，只有当 C 为主动件时，才会出现“死点”位置。
A.连杆 B.机架 C.摇杆 D．曲柄
3、 B 能把转动运动转变成往复摆动运动。
A.曲柄摇杆机构 B.双曲柄机构
C.双摇杆机构 D．摆动导杆机构
4、标准渐开线齿轮，影响齿轮齿廓形状的是 A 。
A.齿轮的基圆半径 B.齿轮的分度圆半径 C.齿轮的节圆半径 D.齿轮的任意圆半径
5、平带传动，是依靠 C 来传递运动的。
A.主轴的动力 B.主动轮的转矩
C.带与轮之间的摩擦力 D.以上均不是
6、平键工作以 B 为工作面。
A.顶面 B.侧面 C.底面 D.都不是
7、转动心轴是 B 。
A.只受扭矩,不受弯矩 B.只受弯矩,不受扭矩
C.既不受扭矩,又不受弯矩 D.既受扭矩,又受弯矩
8、滚动轴承的基本额定动载荷是指 C 。
A．滚动轴承能承受的最大载荷
B．滚动轴承能承受的最小载荷
C．滚动轴承在基本额定寿命L10＝106转时所能承受的载荷 9、转轴工作时承受 A 。
A.转矩和弯矩 B.弯矩 C.转矩 D.摩擦力矩
10、带传动采用张紧轮的目的是 D 。
A.减轻带的弹性滑动 B.提高带的寿命
C.改变带的运动方向 D.调节带的初拉力
二、填空题（每小题 2分，共 20 分）
1、机械中制造的单元称为零件，而运动的单元称为 构件 。
2、平面机构中，两构件通过点、线接触而构成的运动副称为__ 高副_ _。
3、根据功能，一台完整的机器是由动力系统）、执行系统 、传动系统、操作控制系统四部分组成的。车床上的主轴属于 执行 部分。
4、 理论轮廓曲线相同而实际轮廓曲线不同的两个对心直动滚子从动件盘形凸轮机构，其从动件的运动规律是____相同__的。
5、轴按受载荷的性质不同，分为转轴、 心轴 和传动轴。
6．直齿圆柱齿轮在传动中，齿形上所受的正压力可分解成圆周力和_ 径向__力。
7.为使两对直齿圆柱齿轮能正确啮合，它们的模数m 和 压力角 必须分别相等。
8、带传动的主要失效形式为打滑和 疲劳破坏 。
9、直齿圆柱齿轮分度圆直径d= zm 、齿顶高ha= mha* 、齿距p= mπ 、顶隙c= c*m 。
10、凸轮机构常用的从动件运动规律有：（1） 等速 （2） 等加速等减速 （3）
余弦加速 。
三、简答题（每小题 5分，共 20 分）
1、齿顶高系数ha*与顶隙系数c*作用分别是什么？
答：齿顶高是保证一定高渐开线齿轮才能继续传递下去，才能运动下去，大小只能传一小块后面就中断了。顶隙系数防碰存油。
2、螺纹连接的防松方法有哪些，并个举一例？
. 答：螺纹连接的防松方法按工作原理可分为摩擦防松、机械防松及破坏螺纹副防松。
例子：摩擦防松有：弹簧垫圈、双螺母、椭圆口自锁螺母、横向切口螺母
机械防松有：开口销与槽形螺母、止动垫圈、圆螺母止动垫圈、串连钢丝 破坏螺纹副防松有：冲点法、端焊法、黏结法。
3、齿轮传动有何优缺点?
答：齿轮传动的主要优点是：效率高，传动比稳定，工作可靠，寿命长；适用的速度和传递的功率范围广；可实现平行轴、相交轴和交错轴之间的传动。
齿轮传功的主要缺点：制造精度要求高，故成本较高，精度低时噪声大，是机器的主要噪声源之一，不宜用于轴间距离大的传动。
4、齿轮传动的主要失效形式有哪些？
答：1.齿面点蚀 2.齿根折断 3.齿面磨粒磨损 4.齿面胶合 5、塑性变形
四、计算题（每小题 10分，共 20 分）
1、计算图示机构的自由度。
解：F=3×4-2×5-1=1
2、在图示轮系中，已知Z2 =30, Z2′=20，Z3 =40, Z3′=40, Z4 =36；n=960r/min；转向如图；求n4。
解：先求大小：
min/812096012012018201364030114'3'2143241rnnZZZZZZi 方向画图上。
五、作图题（每小题 10分，共 20分）
1、已知图示连杆两位置B1C1（BC=75mm）、B2C2，设计铰链四杆机构ABCD实现图示两位置，并确定各杆长度。
解：设计原理：
已知：一铰链四杆机构，其连杆在运动中可实现B1C1、B2C2、B3C3……若干位置，特点是：B1、B2、B3 ……在以A为圆心，AB长为半径的圆上；C1、C2、C3 ……在以D为圆心，CD长为半径的圆上；
已知：连杆位置，设计铰链四杆机构ABCD，实际上就是确定：运动铰链点B1、B2、B3的圆心A，和动铰链点C1、C2、C3的圆心D。
（1）给定连杆两位置B1C1、B2C2的设计
步骤1：分别作B1B2、C1C2的中垂线b12、c12
步骤2：b12上任选A点c12上任选D点。
步骤3：依次连接AB1、B1C1、C1D、AD，画出机架。
步骤4：量出AB=28mm，BC=75mm，CD=72mm，AD=36mm根据机构为：曲柄摇杆机构
2、设计一对心直动滚子从动件运动规律如图所示，凸轮基圆半径r0=30mm,滚子半径rθ=10mm。从动件导路从凸轮转动中心向右偏置，偏距e=15mm；
附件1
广西工学院鹿山学院 2012 — 2013 学年第 一 学期
课程考核试题
考核课程 机械设计基础 （ b 卷） 考核班级
学生数 印数 考核方式 考核时间 分钟
一、选择题（每小题 2分，共 20 分）
1. 计算机构自由度时，若计入虚约束，则机构自由度就会 B 。
A. 增多 B. 减少 C. 不变。
2. 机构具有确定相对运动的条件是 A 。
A.机构的自由度数目等于主动件数目
B.机构的自由度数目大于主动件数目
C.机构的自由度数目小于主动件数目
D.机构的自由度数目大于等于主动件数目
3. 构件运动确定的条件是 C 。
A. 自由度大于1 B. 自由度大于零 C. 自由度等于原动件数。
4．转轴工作时承受( A )
A.转矩和弯矩 B.弯矩
C.转矩 D.摩擦力矩
5. 带传动采用张紧轮的目的是＿D 。
A.减轻带的弹性滑动 B.提高带的寿命
C.改变带的运动方向 D.调节带的初拉力
6. 凸轮机构中从动件作等加速等减速运动时将产生 B 冲击。它适用于中速场合。
A.刚性 B.柔性 C.无刚性也无柔性 7.正常标准直齿圆柱齿轮的齿根高 B
。
A.与齿顶高相等 B.比齿顶高大 C.比齿顶高小
D.与齿顶高相比，可能大也可能小
8．斜齿轮规定以 A 为标准值。
A.法面压力角 B.端面压力角 C. 齿顶压力角 D. 齿根压力角
9．开式齿轮传动的主要失效形式是___C____。
A.轮齿疲劳折断 B.齿面点蚀 C.齿面磨损D.齿面胶合 E.齿面塑性变形
10．根据平键的
C 不同，分为A.B.C型。
A.截面形状 B.尺寸大小 C. 头部形状 D. 以上均不是
二、填空题（每小题 2分，共 20 分）
1.当四杆机构的压力角α=90°时，传动角等于0，该机构处于 死点 位置。
2.在铰链四杆机构中，能作整周连续旋转的构件称为曲柄，只能来回摇摆某一角度的构件称为__摇杆____。
3.凸轮理论轮廓曲线上的点的某点的法线方向(即从动杆的受力方向）与从动杆速度方向之间的夹角称为凸轮在该点的_压力角___。
4.在一对互相啮合传动的齿轮中，小齿轮工作次数多，考虑两轮的使用寿命大致接近，往往使小齿轮的齿面硬度比大齿轮 大 。
5.渐开线标准直齿圆柱齿轮连续传动的条件是：重合度 大于等于 1 。
6.标准直齿圆柱的齿数Z为17，模数m为2，则其分度圆直径d= 34
7.以凸轮的理论轮廓曲线的最小半径所做的圆称为凸轮的__基圆__。
8.由于带的弹性引起和带轮之间的相对滑动称为__弹性__滑动。
9.带传动的主要失效形式为打滑和 疲劳破坏 。
10.滚动轴承的基本结构由外圈、内圈、 滚动体 和保持架组成。
三、简答题（每小题 5分，共 20 分）
1.铰链四连杆机构曲柄存在的条件是什么？
答：1.连架杆或机架是最短杆
2.最短杆和最长杆长度之和小于或等于其他两杆长度之和
2.螺纹连接预紧的目的是什么？为什么要防松，防松的措施有哪些？举两种防松的名称。
答：目的：增加连接的可靠性、紧密性和放松能力。机械工作是要产生振动，振动会是的螺钉松脱以后就有可能还会送掉产生机械事故，而且不能达到正常工作，防止它两个被连接件落开产生事故，防松的方法：1、对顶螺母2、防垫圈3、止动垫圈4、串联金属丝。
3.试分析比较带传动的弹性滑动和打滑现象。
答：弹性滑动是因材料的弹性变形而引起带与带轮表面产生的相对滑动现象称为弹性滑动。带传动的弹性滑动是不可避免的。产生弹性滑动的原因：带有弹性；紧边松边存在拉力差。
摩擦型带传动在工作时，当其需要传递的圆周力超过带与带轮摩擦力的极限值时，带将会在带轮表面上发生明显的相对滑动，这种现象称为打滑。通常打滑由过载引起，将使带传动无法正常工作。
4.联轴器和离合器的主要区别是什么？
答：主要区别是联轴器必须等机器等下来装拆才能够使分开，离合器在工作中间，什么时候想让它分开都可以，不需要装拆。
四、计算题（每小题 10分，共 20 分）
1、计算图示机构的自由度。
解：F=3×7-2×9-1=2
2、Z1=Z2=30，Z3=90。n1 =20r/min，n3=-20r/min试求H的转速及Hi1。
解：1-3为太阳轮，2为行星轮，H为行星架
330901321323113zzzzzznnnniHHH
