文学典型的美学特征简答题

文学概论》题库含答案第一章文学的性质一、名词解释1.文学的认识性2.文学的倾向性3.文学的实践性4、文学的情感性5.文学的形象性二、选择题1.文学作为一种社会意识形态，具有认识性和（AB）A.倾向性B.实践性C.艺术性D.理论性2.“我们不应该为了观念的东西而忘掉现实主义的东西，为了席勒而忘掉莎士比亚。

”这句话的言说者是（A）A.恩格斯B.马克思C.列宁D.别林斯基3.作为文学的媒介，语言深刻、全面地影响着文学活动的每一个环节，使文学呈现出有别于其他艺术的间接性和（AB）A.精神性B.蕴藉性C.审美性D.艺术性4.“文学把你投入战斗；写作，这是某种要求自由的方式；一旦你开始写作，不管你愿意不愿意，你已经介入了。

”这句话的言说者是（B）A.鲁迅B.萨特C.马克思D.斯大林三、判断题1.、现实主义的文学作品是对社会生活状况的反映，而如《山海经》等作品则不是对现实的反映。

（X）2•、社会存在决定社会意识。

（V）3.文学的倾向性只与作家的所具有的特定阶级立场、思想感情和价值取向有关。

（X）4•在阶级社会中，文学的政治和思想倾向性很大程度上表现为阶级性。

（V）5.文学的真实性是指对社会生活进行自然主义的照抄。

（X）6.文学形象来源于生活中的真实形象，所以它只与社会生活有关。

（X）四．简答题1.简述艺术直觉与科学直觉的区别2.如何理解文学的认识性？3.如何理解文学的倾向性？4.如何理解文学的实践性？五、论述题1.请结合具体实例分析文学作为语言艺术的的特点？六、材料题：1.夫诗有别材，非关书也；诗有别趣，非关理也。

然非多读书，多理，则不能极其至。

所谓不涉理路，不落言筌者，上也。

诗者，吟咏情，也。

盛唐诸人惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求。

故其妙处透彻玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之象，言有尽而意无穷。

请分析该段材料蕴含的观点。

第二章文学的价值与功能一、名词解释1、文学的价值2、文学的功能3、文学认识功能4、文学的教育功能二、选择题：1、“诗可以兴、可以观、可以群、可以怨。

导论文学理论：（导论）文学理论是以人类社会历史的、现实的一切文学现象作为研究对象，它以美的艺术方法论为总的指导，从理论高度和宏观视野上阐明文学的性质、特点和一般规律。

第一章文学概念艾布拉姆斯提出的文学四要素：（第一章第一节）世界、作品、作者、读者文学：（第一章第一节）文学作为一种人类的文化形态，它是具有社会审美意识形态性质的、凝聚着个体体验的语言艺术。

再现说与表现说：（第一章第一节）再现是强调作品与世界的关系，认为作品是对世界的模仿或再现表现是指作品与作者的关系，认为作品是作者情感的自然流露。

表现说的基本倾向：（第一章第一节）1、文学本质上是诗人、作家的内心世界的变化，是情感涌动时的创造，是主观感受、体验的产物。

2、表现说也主张以外部现实作为对象。

但诗并不存在于对象本身，而存在于审视对象时的作家、诗人的心境或心理状态；3、诗人可以描写平凡的事物，但要使事物以不平凡的色彩呈现出来。

实用说与独立说：（第一章第一节）实用说：在文学四要素关系中，强调作品被读者所利用的关系，认为文学是一种工具和手段。

比较典型的是中国的“教化说”和西方的“寓教于乐”说。

独立说：与实用说相对立的观念，这种观念包括文学自律、艺术无功利、纯形式、纯审美等。

客观说与体验说：（第一章第一节）客观说：认为文学文本高于一切，它一旦产生，就完全获得了客观的性质体验说：强调读者阅读时的感受和再创造，如接受美学。

价值阅读：（第一章第二节）通过对作品的阅读和理解，发现作品中的价值意义，尤其是其中的文化意义。

广义文化与狭义文化：（第一章第二节）广义文化包括三个层面：物质文化：指人创造的“第二自然”，或对象化的劳动的结果；制度文化：指渗透了人的观念的各种社会制度；精神文化：指最深层的东西，如文化心理、价值观念、思维方式、审美趣味、道德情操、宗教情绪、民族性格等。

狭义文化是指个人的素养及其程度，包括人受教育的程度、知识的多少、涵养的高低等。

品质阅读和价值阅读：（第一章第二节）品质阅读：是对于文学作品的语言技巧的运用以及艺术素质高下的解析。

文学概论复习资料之简答题一、简答题1、文学观念为什么是发展变化的？答：文学观念是人们对文学的看法，它永远是发展变化的。

其原因是：（1）时代的原因。

不同的时代由于社会的需要不同，会产生不同性质的文学。

所谓：文变染乎世情。

兴系乎时序，世情，时序的变化推动了文学的变化。

文学变化发展了，文学观念也跟着变代发展。

（2）文学自身的变代。

根据考察，文学与其他艺术一样，有自身的变代运动，这就是由再现到表现，再由表现到装饰，一般总是这样螺旋式发展。

文学自身的这种运动。

（3）不同群体不同地位的人，观点不同，对文学也会产生不同的看法。

以上三点是文学观念不断发展变代的原因2、文学是什么？答：文学作为一种文化形态，它是具有社会审美意识形态性质，凝结个体体验的，沟通人际情感的语言艺术。

4、什么是符号论的文化教育定义？答：符号论认为，文化教育是人的符号思维和符号活动所产生的具有意义的精神产品，它不同于广义和义的文化教育定义。

5、文学的文化意义是什么？答：揭示人的生存境遇和状况；问人的生存意义，沟通人与人，人与自然之间的联系，惮憬人类的末来。

6、文学与科学文化教育关系是怎样的？答：文学（包括艺术）与科学文化教育（我们这里指的自然科学）是不同的，文学的中心问题首先是人，人的感受，情感，愿望和理想，科学的中心问题则主要是自然世界，科学也研究人自身，但在科学中，人主要作为一种自然而进放科学的视野。

文学和科学都要揭示世界的奥秘。

文学与科学都追求真美，但文学追求的真是人的情感的真，科学则追求规律的真，科学在必须选择时，它选择真而牺牲美，文学则在真与美二者中永不可作单一的选择。

但是，文学与科学文化化中，科学文化以它的理性智慧的知识性和深刻性塑造了文学家，进而促进了艺术文化的发展，科学技术的进步总是从某些方面启示艺术文化的开展。

反之，艺术文化以它的情感智慧，影响科学家的精神世界，给科学的发展带来动力，感受力，想象力和创造力等，从而促进科学的发展，文学与科学永远是关联在一起的，文学与科学一样参与了开发世界的统一过程。

文学理论教程模拟试题第一套一、填空（每空1分，共15分）1、文学理论是一门属于科学的学科。

2、文艺学包括、、、和文学批评史五个分支。

3、提出“文章者，所以表天地万物情状也。

”4、“诗言志”强调文学四要素中的。

5、在其《》中提出“相似律”与“接触律”两条巫术原理。

6、德国哲学家认为“那规定鉴赏判断的快感是没有任何利害关系的。

”7、认为艺术是“摹仿的摹仿必影子的影子”的。

8、提出艺术是情感的表现得作家、理论家主要有、、和。

二、判断并简要说明理由（15分选答3题，多选不给分）1、柏拉图与亚里士多德的摹仿说其内涵相同。

2、经济因素是文学发展的唯一决定性因素。

3、“发愤著书”之说的提岀者是韩愈。

4、物化阶段是文学活动的最后阶段。

5、文学话语与科学话语、日常话语基本相同。

三、概念解释（每题5分，共20分）文学游戏说艺术真实灵感四、简述（20分，选答2题，多选不给分）1、为什么说文学活动是一个整体？2、艺术生产与物质生产的关系如何？3、艺术真实与生活真实、科学真实又什么不同？五、结合下面材料，谈谈你对经济全球化与文学民族化的认识（30分）资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成了世界性的了。

不管反动派怎样惋惜，资产阶级还是挖掉了工业脚下的民族基础。

……过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来来和各方面的互相依赖所代替了。

物质的生产如此，精神的生产也是如此。

各民族的精神产品成了公共的财产。

民族的片面性和局限性日益成为不可能，于是由许多种民族的和地方的文学形成了一种世界的文学。

（《共产党宣言》）第二套一、填空（每空1分，共20分）1、文学话语活动的构成要素一般概括为五个方面，包括说话人、受话人、_______ 、沟通和____________ O2、艺术真实是文学创造求“真”的审美价值取向的存在方式，而则是实现这一方式的基本途径。

3、文学既是意识形态的，又是的，这是文学的双重性质。

文学理论复习重点绪论1、文学理论的定义：文学理论是现代文艺学的分支学科之一，它以文学活动为研究对象，系统阐述文学活动的审美特征和文学发展的历史规律，为文学批评和文学史研究提供系统的价值体系和方法论体系。

4、文学活动的定义：文学活动指以文学文本为中心展开的创作、阅读、批评、研究行为。

5、文学理论的作用：（文学理论的双重意义）文学理论体系中的每一个概念、范畴和命题，既具有理论认识的意义，为人们提供对文学的本质特征和文学活动规律的科学知识，同时又具有实践方法的意义，可以指导人们进行各种文学实践活动。

（文学理论的三种功能）文学理论具有引导创作的功能，文学理论具有指导欣赏的功能，文学理论是文学批评的科学方法论。

（简答题题型）第一章文学本质特征1、文学的语义分析：（广义）广义的文学，包括一切用文字书写或印刷的语言作品和文献，故可称为文化学的文学观。

（狭义）狭义的文学，是指借想象创造虚构的艺术世界以表现人性人情的语言的艺术作品，包括诗、小说、戏剧及美文，限制以美感作用为主的纯文学作品，故可称为审美的或纯文学的文学观。

（折中义）折中义的文学，有两种不同的理解，一是既包括诗、小说和戏剧等纯文学作品，又包括传记、书札、游记和史论等带有文学性的非纯文学作品，二是专指介乎广义的泛文学和狭义的纯文学之间而具有文学性或文学功能的文学现象。

2、文学本质研究的策略：运用系统论的观点方法，既要立足文学艺术本身，又要把文学和文学活动置于社会结构和艺术文化体系中，在多维视野中作多方面的系统考察，才能正确阐明文学的本体特征，从而为文学研究提供科学的方法论基础，遵循由一般性到特殊性再到个别性的逻辑学顺序，从三方面进行逐层深入的研究（首先，在社会结构的分析中确定文学的社会地位，揭示文学的社会特性；其次，在文学艺术与其他社会意识的比较中，阐明文学的审美特殊性；再次，在文学与其他艺术、文学与历史和新闻作品的比较中，论析文学的媒介特性和文学作为语言艺术的独特性。

《文学概论》复习资料（一）第一章文学观念A、名词解释1、文艺学：研究文学的科学统称，包括文学发展史、文学批评、文学理论。

2、文学理论：以社会历史现实为研究对象，以哲学方法论为总指导，研究和阐明文学性质、特点和一般规律的科学。

3、文学观念：对文学的看法，“什么是文学”，变化中的，因民族、时代、群体、人而不同。

4、文学：具有审美意识形态性质的、凝结个体体验的、沟通人际交流的语言艺术。

5、文学四要素：世界、作家、作品和读者。

文学的必备要素，体现人与客体的对象性，体现人的本质力量。

6、表演艺术：通过表演来展现艺术形象的艺术。

7、造形艺术：运用一定的材质在空间塑造立体或平面形象的艺术。

8、语言艺术：以语言为媒介构成艺术形象的艺术。

9、视界融合：同一对象，人们视界与历史已有视界交融。

10、文化：人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其显示的意义的总和。

广义、狭义、符号学。

11、文学文化：揭示人的生存境遇和状况；叩问人生的意义；沟通人与人、人与自然的联系；憧憬人类的未来。

12、品质阅读：从关注文本中的用字、比兴、平仄到关注情景、人物和情节。

价值阅读：发现文本的文化内涵和价值的阅读。

13、物理境：事物纯然的客观存在。

14、心理场：事物在人的心目中的存在。

15、审美：心理处于活跃的主体，在特定的心境、时空中，在有历史文化渗透下，对客体的美的观照、感悟、判断。

16、审美意识形态：集团倾向性与人类共同性的、认识与情感的、无功利性与有功利性的、假定性与真实性的统一。

17、文学的认识性：对社会的认识，感性认识与理性认识。

18、文学的情感性：文学认识总是以情感评价方式表现出来。

19、文学的假定性：文学的虚拟性。

20、文学的真实性：艺术形象的合情合理的性质。

21、经验：个人见闻和经历及所获得的知识与技能。

22、体验：把自己置身于价值世界去寻求、体味，创造生活的意义和诗意。

23、诗言志：诗是抒发人的思想感情的。

24、诗缘情：诗歌是抒发人的感情的。

简答题一、什么是再现说？1. 强调“世界”与“作品”的对应关系，认为作品是对世界的模仿和再现。

2. 体现朴素唯物主义精神和现实主义美学原则。

3. 忽视作家的主观能动性和艺术媒介的作用。

二、什么是表现说？1. 强调作品与作家的关系，认为作品是作家的情感流露。

2. 文学是作家主观感受、体验的产物。

3. 主张以外部现实为对象。

4. 以不平凡的色彩描写平凡事物。

三、什么是实用说？1. 强调作品被读者所利用的关系。

2. 保守的一面，文学成为麻痹人精神，维护统治。

3. 积极的一面，促进人的解放，推动社会前进。

四、什么是客观说？1. 将作品抬高到高于一切，重于一切的地位。

2. 切断作品与作家、读者的联系，把文学作为独立的存在体。

五、什么是体验说？1. 强调读者对作品的意向性体验和阅读作品时的感受与再创造。

2. 只有读者参与，文本才成为作品，才完成文学的创造。

六、文学观念嬗变的原因？1. 时代原因。

2. 自身发展的原因。

“模仿—表现—变形—装饰”发展趋势。

3. 与人的观点不同及其变化有关。

七、什么是文学，怎么理解文学定义？1. 文学是人类的一种文化样式，具有社会意识形态，凝结个体体验的沟通人际的情感交流的语言艺术。

2. 文学是一种文化模式。

3. 文学是一种审美意识形态。

4. 文学是作家个体体验的凝结。

5. 文学是读者与作家，读者与读者沟通情感的渠道。

6. 文学是一种语言艺术。

八、什么是文学的文化意义？1. 揭示人的自生存境遇和状况；2. 叩问人生的意义；3. 沟通人与人、人与自然的联系；4. 憧憬人类的未来。

九、文学的文化意义是怎样发现的？1. 通过有效的阅读。

2. 品质阅读。

3. 价值阅读。

一、什么是文学文本？它与文学作品的区别？1. 文学文本是供读者阅读的包含冠整意义的实际语言形态，语言艺术品的基本存在方式。

2. 文学文本是作家创作出来供读者阅读而未阅读的语言形态。

3. 文学作品已被读者阅读并赋予一定读法的语言形态。

文学概论练习题答案填空题1、“文学”一词最早出现在孔子论语中,指文章和博学,被列为孔门四科之一.2、是否运用语言来写作并最终形成语言作品,这是文学区别于其他艺术的最基本特征.3、中国原初的“观物取象”说,代表了中国人特有的文学摹仿论.4、古罗马时期的贺拉斯在诗艺中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说.5、文学是社会境遇中个体体验的语言蕴藉.6、文学理论是文学的普遍问题的人文学科.7、法国后结构主义者认为文学文本是指文本关联性.8、语言层是文本的基本层面.9、民间文化文本是体现普通民众的出于传统的自发的通俗趣味的文学文本.10、网络媒介被视为继报纸、广播和电视之后的“第四媒介”.11、形成于先秦的“诗言志”说,典型地代表了源远流长的表现观.12、中国古代有过两种文本层面说：第一种是言象意三层面说.第二种是粗精两层面说.13、暗示性是象征型文本的核心特征.14、运用口语媒介的口语文学,往往有如下两种形态：一是歌谣,二是流言.15、文学意象的特征具有指意性、暗示性和朦胧性.16、诗在人类的文学活动中是最早出现的一种文学体裁.17、游记是描写记录旅游见闻的散文.18、在中国,“小说”一词最早见于庄子·外物.19、按照福斯特的方法,把人物分为“扁平”和“圆形”两种.20、泰纳被公认是社会历史批评的重要代表,他运用实证的社会历史方法展开文学批评.21、英国诗人华兹华斯在1800年发表的<抒情歌谣集>序言中第一次明确地提出：“诗是强烈感情的自然流露.”22、法国结构主义批评家认为文学文本是普遍性社会语言系统.23、表现型文本是文学文本的呈现类型之一,是注重呈现作者的主观情感、富于想象性的文本,它的特征有主观性、情感性和想象性.24、文学意境的理论早在刘勰的文心雕龙和钟嵘的诗品中已初见端倪.25、文学体裁具体划分为四种：诗、小说、散文、剧本.26、叙事性散文包括报告文学、传记文学、游记等.27、塞万提斯的堂吉诃德奠定了欧洲近代小说的基本样式.28、电视文学的主要品种是电视剧.29、隐含的读者是德国接受美学的代表人物伊瑟尔提出的概念.30、文学批评是在文学阅读基础上对于特定文学现象的理性分析和评价.31、英国诗人华兹华斯在1800年发表的<抒情歌谣集>序言中第一次明确地提出：“诗是强烈感情的自然流露.”32、法国结构主义批评家认为文学文本是普遍性社会语言系统.33、表现型文本是文学文本的呈现类型之一,是注重呈现作者的主观情感、富于想象性的文本,它的特征有主观性、情感性和想象性.34、文学意境的理论早在刘勰的文心雕龙和钟嵘的诗品中已初见端倪.35、文学体裁具体划分为四种：诗、小说、散文、剧本.36、叙事性散文包括报告文学、传记文学、游记等.37、塞万提斯的堂吉诃德奠定了欧洲近代小说的基本样式.38、电视文学的主要品种是电视剧.39、隐含的读者是德国接受美学的代表人物伊瑟尔提出的概念.40、文学批评是在文学阅读基础上对于特定文学现象的理性分析和评价.单项选择题1、中国古典文论的“风教”或“教化”说带有“B”倾向.A摹仿论B实用论C体验论D文化论2、文学理论的当今特征,集中表现为普遍适用性与C之间的矛盾.A大众性B排他性C零散性D无序性3、美国D派认为文学文本是独立自主的语言系统.A结构主义B解构主义C存在主义D新批评4、再现型文本是注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本,它的特征有客观性、B、细节逼真性.A待解性B理智性C说理性D暗示性5、C文本是体现知识分子个个体理性沉思和对社会批判或美学探索旨趣的文学文本.A大众文化B民间文化C高雅文化D电影文学6、D是最早的一种文学媒介.A印刷媒介B大众媒介C文字媒介D口语媒介7、加拿大学者A提出“传播的偏斜”理论.A伊尼斯B麦克卢汉C麦罗维茨D麦克斯8、文学语言是一种存在于文学文本中的、富有A的情感化的语言.A文采B陌生化C语境D蕴藉9、文学意象的特征具有A、暗示性和朦胧性.A指意性B内涵性C象征性D形象性10、诗的基本特征：语词凝练新奇、B、形象鲜明生动、情感浓郁强烈.A富有文采B结构跳跃简约C陌生化D新颖奇特11、法国A者：文学文本是指文本关联性.A后结构主义B结构主义C现代主义D解构主义12、A文本是注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本,它的特征有客观性、理智性、细节逼真性.A表现型B再现型C象征型D暗示型13、A文本是工业化和都市化以来运用大众传播媒介传输的、注重满足普通市民的日常感性愉悦需要的文学文本.A大众文化B民间文化C精英文化D高雅文化14、电子媒介是由电磁波或电子技术去复制和传送信息的媒介技术,主要包括B、电影和电视三种形态.A网络B广播C文字D视频15、语言的字符形体、A构成了语言的基本形象.A声音韵调B书面语C独白D形象16、B提出“境生于象外”.A王昌龄B刘禹锡C韩愈D柳宗元17、决定诗的跳跃性结构的内在因素是C、想象的跳跃、视野的跳跃和心理时间的跳跃.A思想的跳跃B形象的跳跃C感情的跳跃D语词的跳跃18、中国古典文学中的词、曲形制,最早都是由B发展而来的.A诗歌B民歌C舞蹈D唱词19、散文又称“C”,其美质是以语言作为载体的.A杂文B小品文C美文D随笔20、文学写作过程大致划分为储备、发生、D、成文四个阶段.A想象B意识C拟想D构思21、真正全力运用传记批评方法并有力地促使它在文学批评中获得正式地位的,是法国19世纪浪漫派批评家B.A麦克卢汉B圣·佩韦C伊尼斯D麦克斯22、阅读期待视野可以具体分为文学的形式期待、内容期待与C三个彼此相关的层面.A形象期待B意象期待C意蕴期待D文采期待23、作者的语境条件包括历史情境、意识形态氛围、D、文学创新的需要.A想象力B个体体验C敏感度D文学资源场24、文学写作具有个体意义、社会意义和B.A思想意义B世界意义C创造意义D升华意义25、戏剧文学的基本特征是语言富于个性和动感,C,矛盾冲突尖锐.A动作感强B语言精彩C结构紧凑D舞台华丽26、D是电影中数量最大、社会影响最广泛的核心片种,也称艺术影片.A课教片B艺术片C纪录片D故事片27、A是以真人真事为表述对象,应用文学技巧准确及时反映现实生活的散文.A报告文学B小品文C随笔D杂文28、按其是否遵守格律规范,可以分为格律诗和B.A抒情诗B自由诗C叙事诗D散文诗29、作为一种表意的形象,意象的基本内涵是C的.A指意性B暗示性C象征性D朦胧性30、文学语言的审美特征具体体现为陌生化、语境化和D.A形象性B想象性C暗示性D蕴藉性31、D是最常见最重要的文学批评文体,也是应用最广泛的批评文体,因而被称为文学批评的“正体”.A传记批评B历史批评C学者批评D论文式32、文学阅读效果主要包括三个方面：个体效果、社会效果和D效果.A世界B思考C升华D文化交流33、影视文学的基本特征是：语言的视觉性、蒙太奇结构、B.A意象的想象性B动态的造型性C画面的精彩性D动作的激烈性34、B是文艺性的社会论文,兼具诗与政论的特点.A报告文学B杂文C散文D特写35、汉语形象的修辞形态主要有文言与白话；书面语与口语；A；双声语、互文性A杂语与独白B字符与形体C声音与韵调D意象与意境36、鲜明生动的C是诗中最活跃的因素.A意象B意境C形象D韵律37、电影艺术通常分为四大片种：故事片、A、科教片和纪录片.A美术片B动作片C现实片D文艺片38、是否运用C来写作并最终形成语言作品,这是文学区别于其他艺术的最基本特征.A形象B意象C语言D意境39、古罗马时期的贺拉斯在A中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说.A诗艺B镜与灯C理解媒介——人的延伸D诗格40、按照福斯特的方法,把人物分为“扁平”和“B”两种.A方形B圆形C立体D椭圆简答题1、简述文学媒介的特点.1涉义性.涉义性即媒介是影响文学文本的意义及修辞效果的重要因素.文学媒介的涉义性是指媒介具有关涉文学文本意义的特性,即是说媒介运用直接关涉文学的意义及修辞效果.可以从两方面理解：其一,特定媒介可能被特定时段的文化语境赋予特定意义.其二,文学文本在媒介改变的情况下可能出现原有意义变异的情形,或者从原有意义中产生不同的心意义.2物质性.是指文学的以物质为媒介的特性,如果离开了物质媒介,文学就无法存在.3中介性.是指文学媒介所具有的在人与人之间居中介绍和联系的特性.文学媒介总是要使自身成为作者与读者、读者与自我相联系的中介环节.首先,媒介使作者与读者联系起来,其次,媒介还可以是作者与自我内心活动相联系的中介.4语境依托性.是指文学媒介往往依托特定的社会文化状况而发生作用,包括社会组织机构、文化出版机制、教育机制、文化价值系/人文学科体制等.2、简述文学语言与普通语言的关系.联系：一方面,文学语言根源于普通语言,普通语言的生机活力为文学语言输送丰富的营养；另一方面,普通语言也借助于文学语言“立法”,文学语言作为一种规范化的语言形式,往往成为一个民族普通语言的潜在标准.区别：首先,文学语言以审美为目的,是否合乎审美逻辑成为文学语言的一种内在标准；普通语言以交际、文献等为目的,是否合乎事理逻辑成为一种内在标准.这意味着,文学语言的基本特性在于审美方面.其次文学语言总是潜行在历史文化语境之间,成为社会现实意义的文化表述；普通语言则运用于日常交往和知识交流的层面,成为某种事件的实际表述.这意味着,文学语言蕴藏丰富的文化意蕴,带有文化修辞特性.二者的根本区别在于,文学语言是立足于特定文化语境中的、蕴藏丰富文化蕴涵的一种审美形态的语言.3、简述文学阅读的功能.文学阅读具有消费功能、鉴赏功能和认知功能.第一,文学阅读具有消费功能,是读者在文学阅读过程中把文学文本当作与其他商品相同的文化物品来消费.它具有特殊性,文学文本经过了个人的消费却并不能发生损耗、更不会消失,而可以继续其生命.第二,文学阅读具有鉴赏功能,是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动.文学鉴赏具有鲜明的审美享受性,还具有一定的创造性.第三,文学阅读具有认知功能,是读者在文学阅读中会对文学文本产生理智性认识和感知.4、简述文学意象的演变.1古典文学中的意象.在古典文学作品中,意象是非常丰富的.就一部作品而言,既有单象意象、多象意象,也会有组合意象、意象群等.在意象之间,写作者一般不直接表达自己的情志,而是采用“象”来“生”意,实中求虚,意在象外.2现代文学中的意象.大多和写作者自我的心意体验联系在一起,往往注重开拓文本内部意象的意义空间,而意象又变成较为含混多义.5、简述文学典型的特征.第一,从价值形态看,典型是“这一个”具有独创性.第二,从审美表现看,典型是现实生活的真实性写照,具有历史性.第三,从阅读接受看,典型给人的感受复杂多样,具有多义性.第四,从修辞效果看,典型形象往往可以激发人的强烈认同感,具有感染性.6、简述小说的基本特征.1语言包容舒展.它的语言能够包容各种语体,可以舒展自如的展开叙述.2叙述故事情节.叙述就是讲故事通过语言组织起人物的行动和事件,小说通过不同的结构方式和叙述视角,虚构性的叙述故事情节以刻画人物并传达一定的意义.3塑造人物性格.小说在叙述故事中运用多种手段来刻画人物性格.4建构时空情境.小说要叙述故事和刻画人物,就要建构起供故事展开和人物活动的时空情境.7、简述文学意境的特征第一,情景交融.意境所激发的想象性画面,往往是一种情感与景致紧密地交织而成的情景交融的景象.第二,虚实相生.已经往往被分成“实境”和“虚境”,而意境是虚中求实,虚实相生的.第三,感会于心.由于眼睛的情景交融和虚实相生,就要求读者不能过于用理性思考或者情感投入,而是要依靠一种瞬间形成的、建立在审美直觉基础上的感会于心的阅读方式.第四,韵味无穷.从意境的修辞效果来看,虚实相生和情景交融会导致余味深厚,令读者长久的回味.8、简述西方文学典型的主要审美特点西方典型理论实在认识论哲学占主导地位的背景下生成的.作家们往往利用典型的丰富的历史信息,来剖析灵魂,揭示现实,展现生活.因此,西方文学文本大多在情节丰富的故事中塑造性格鲜明而又复杂的典型形象.在细节中塑造典型,追求那种细腻感和真实感,能给人带来深刻的社会与历史状况的认识和领悟.9、简述戏剧文学的基本特征1语言富于个性和动感.戏剧文学的语言具有个性、动感,并富于潜台词.2结构紧凑.戏剧文学的人物、行动、情节、场面等都要高度集中,因此要有分幕分场、紧凑浓缩的戏剧结构.3戏剧冲突尖锐.戏剧冲突是构成戏剧情节的主要成分,是在特定戏剧情境中,两种力量之间互相作用尖锐对抗的过程及结果.10、简述文学批评写作程序.1.反复阅读文本2.寻找突破口3.条理化4.确定结论5.文字表述11、简述批评者与作者的关系.文学批评对于作者有规范引导的重要作用,是社会对文学作品的主要反馈形式之一.批评者是通过对具体作品的阅读研究进而认识了解作家的,同样他也是通过对具体作品的品评、分析去影响作家创作.由于批评家具有较为系统的知识修养与理论背景,其思维更加客观化、科学化和理性化,对艺术经验的总结和对艺术规律的认识更加深入和系统,因此,他往往可以站在作家更宽泛或更高的视点上帮助作家反思自己的作品.12、简述领悟与共鸣净化的不同.共鸣是基于读者对作者或文本中人物的认同而产生的心理感应和愉悦,净化偏重于读者的道德上的洗礼和精神上的提升,领悟则在多种心理机能的综合作用下走向对于事物的理智性直觉.领悟是读者借助文学阅读领略人生万象、领会人生真谛的重要手段.13、举例说明解读文学意象的意义时要注意的的问题.第一,文学意象具有指意性.一种意象往往是为了表达特定条件下生成的一种观念或者认识,是受写作者个人意图支配的形象,而不一定要符合现实生活的形象特征.第二,文学意象具有暗示性.从意象的表达方式来看,一个意象往往通过隐喻、转义等方式,暗示其内在的意义,这使得我们理解一个意象的时候,不能仅仅查看这个意象本身,更要领悟它暗含的意义.第三,文学意象具有朦胧性.从意象的接受效果来看,文学意象往往显得意味多样、景象晦暗,不能最终确定其意义.14、举例说明中国现代文学中的典型.典型自20世纪初以来曾经长期风行于中国现代文学和文学理论领域.这种风行的原因,正在于中国现代文学的特殊表现性需要.典型作为一种具有高度凝缩性的艺术形象,可以视为中国人对自身在现在遭遇的天下与世界、中心与边缘、土与洋、道与器、古与今、个体与群体、个别与普遍等复杂冲突的一种辩证解决方式.这些冲突构成中国现代性体验的当然核心.正是在典型中,上述种种复杂的冲突能够获得一种典范性表征形式.也就是说,透过这些典型形象,人们可以集中的和富有代表性的体验中国人的现代性境遇及其意义.15、举例说明语言在文学中的角色语言是文学的直接现实,从而语言在文学中具有一种首要地位.1语言是文本的物质现实.第一,文学文本直接的有客观的语言符号系统构成,通过语言呈现出来.第二,作者的书写活动也是以语言文本为旨归,让自己的体验和思想变成客观的语言符号.第三,读者接触文本,首先是接触语言.只有理解了语言,才会进一步生成文学意义和审美感受.2语言是意义的现实处所.文学文本中的意义只能存在于文本语言之中,是和文本语言须臾不可分的.独特的文本意义就在独特的文版雨燕之中不同的语言方式产生着不同的意义.3语言再现自身.一方面,语言通过再现现实而表达和创造意义,使意义在自己的怀抱中生长；而另一方面,它在再现现实的过程中也再现自身,在表达意义的同时也是自身显示出意义,成为文学文本的意义系统的组成部分.4语言是文本美的一种现实体现.第一,语言本身具有特定的魅力,成为文学文本美的资源.第二,在文学文本中,语言的美是文本美得现实体现.可见,从文学文本的物质存在、语言与意义的关系、语言的文本功能及语言的审美特性等诸方面来看,语言都构成了文学的直接现实.由此可见,语言是文学的主角,在文本中具有根本性的地位.16、举例说明文学阅读效果中个体效果的三个层次的效果表现.1愉悦性.文学阅读效果表现为一种快乐的精神体验过程.读者通过阅读寻求一种不同于日常生活经验与功利目的的快感与愉悦,是阅读在情感表述方面的最直接的感染方式.2创造性.文学阅读效果表现为一种前所未有的原创过程,属于文学阅读的较高层次.通过文本解读,读者不但将文本创造出的艺术形象所包含的丰富内容复现出来,更将客体渗入到自己的人格、气质、生命意识中,重新创造出各具特色的艺术形象.3提升性.文学阅读效果表现为一种全身心的提升过程,属于文学阅读效果的最高层次.体现了读者的思想情感上的飞跃,一种感性认识的理论升华.名词解释：1、文学体验论认为文学不是对世界的模仿或情感的表现,而是对于个体体验的传达；文学创作的任务不是忠实的记录客观感受或主观情感,而是对独特的人生体验加以阐释,使其具有一定程度的普遍性和可传达性；文学作品的价值不在于所传达的体验本身的特异性或神秘性,而在于她的普遍性和可理解性；读者阅读文学作品,主要是理解作者赋予其中的体验.2、大众媒介是以旨在复制和传达信息的由机器及编辑组成的传播组织为中介的传播渠道,主要包括机械印刷媒介和电子媒介两种形态.3、散文诗是兼有诗与散文特点的诗体.它感情充沛、想象丰富.和散文一样不分行,不押韵,但语言接近诗,有内在的节奏感和韵律感,营造出诗的意境.4、喜剧是以幽默夸张的手法展示美与丑、进步与落后之间的矛盾冲突,通过嘲讽落后丑恶现象来肯定美好事物的戏剧.5、文学文化论是20世纪60年代后期以来出现的懂得十分关注文学的文化属性的诸种文学理论与批评流派,包括解构主义、符号学、后期心理分析、女性主义、西方马克思主义、英国“文化研究”、后现代主义、新历史主义和后殖民主义等.文学文化论是一种以语言论为基础但更注重语言的社会文化意义的文化倾向.在文学文化论看来,文学是作为直接的语言现象存在的,但它是更广泛而又根本的文化现象的显示.6、文学文本有待于阅读的剧院有蕴藉性与开放性的语言表意系统,包括诗歌文本、小说文本、散文文本、报告文本、剧本文本等形态.具有如下特征：语言系统、表意、蕴藉、阅读期待、开放.7、文学形象使读者在文本修辞的感染过程中经由想象和联想儿生成的生活图景,主要有文学意象、文学意境和文学典型但中形态.8、文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程.包括四个要素：读者、语境、文学文本和读解.9、抒情诗是直接抒发感情的诗体.在抒情诗中诗人或借景抒情、托物言志,或直抒胸臆、激情奔涌.直接展示自己的内心世界,表现对客观事物的审美感情.10、微型小说是篇幅最为短小的一种小说类型,通常字数在2000字以内,最短有几十字的.也叫“小小说”、“一分钟小说”、“超短篇小说”等.由于篇幅所限,微型小说把写作重心由人物刻画向事件本身的典型或幽默转移.在很小的时空情境中把握生活,所摄取的仅是生活中的一个镜头.用速写手法刻画人物,语言洗练,情节单一紧凑,但也讲究曲折起伏,善于留出空白,结构精彩,使文本含蓄蕴藉,意味隽永.11、语言的形象指的是文学语言不仅塑造生动的文学形象来感染人,而且,其自身也成为对读者富有巨大感染力的意味深长的艺术形象.12、文学情境是一种独特的文学形象,是通过读者的感会于心,以情景交融、虚实相生的方式呈现的,具有韵味无穷的阅读特点和审美画面.13、文学典型是一种重要的文学形象,是一种以独特的个别去显现普遍性的人物或事物的形象.14、民歌经劳动人民口头创作并流行于民间的诗体.贴近生活,和劳动紧密相连,表达劳动人民的思想感情,体现出浓郁的民风民俗.15、剧本是综合艺术中语言表现因素如台词、唱词等,它是一种依托综合艺术表现其审美价值,并以语言为主叙事和抒情的文学体裁.16、语言批评也称为文本批评,形式主义批评,是现代西方最重要的批评模式之一.源于20世纪初的俄国形式主义、盛行于50年代的英美新批评,六七十年代则以法国结构主义为代表.是许多文学批评流派如形式主义、新批评、结构主义等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括.。

湖北大学02-07《文学理论》真题2007年（文学理论）一，解释题（8分。

5=40分）文学活动“四个要素”期待视野象征性文学艺术直觉生活真实二，简答题（任选四题，答题多于四题，按排列顺序的前四题给分。

20分。

4=80分）6，举例说明文学语言与普通语言的不同7，怎样理解文学的审美意识形态属性？8，文学典型的审美特征是什么？9，如何理解文学创造中主客体关系？10，简述情节与事件的关系11，俄国形式主义对20世纪的文学理论产生了哪些影响？12，谈谈意识流结构方法的特点三，论述题（任选一题，两题都答时，只给13题分，30分。

1=30分）13，怎样理解文学接受？14，结合具体作品，谈谈民族风格的美学价值2006年（文学概论）名词解释（6分。

5=30）隐含读者深层结构叙述者声音抒情话语客体化简答题（10分。

6=60）简述审美批评的主要特点谈谈你对文学的“话语蕴藉”的理解文学文本是由哪些层次构成的？简述审美意象的基本特征什么是艺术形式？形式创造应该遵循哪些基本原则？谈谈你对叙事构成的理解论述题（第一题必答，2，3题选一题答，30分。

2=60分）结合具体文学作品，文学现象谈谈你对“文学是审美意识形态”这一观点的认识结合当下的文学现象，运用你所掌握的文学理论知识，谈谈消费文化对文学创作的影响结合当下文学创作实际情况，谈谈你对文学功能的认识2005年（文学概论）用连线方式回答下列作者与作品的联系（2分。

5=10分）《审美教育书简》亚里士多德《理想国》弗洛伊德《诗学》席勒《作家与白日梦》庄周《庄子》柏拉图名词解释（7分。

5=35分）心理分析批评隐含读者情感把握“风骨”话语蕴藉简答题（15分。

3=45分）简述叙事文学中“文本时间”与“故事时间”的关系简要分析网络文学的特点谈谈你对“一切景语皆情语”的理解论述题（30分。

2=60分）联系具体作品，分析文学艺术如何体现作家的创造性劳动试论当前大众文化的现状与前景2004年（文学概论）名词解释（6分。

《文学理论教程》a 试题及答案一、概念题（10分，每小题2分）1．文学文本：．文学文本又称本文，是指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身，它是包含完整意义的实际语言形态和形象系统，也是一个由表及里的多层次审美结构。

2．陌生化：陌生化是指俄国形式主义对于语言的阻拒性、反常性的强调，它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反应，使人重新关注周围的世界，带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物，它是文学性艺术性的真正源泉。

3．期待视野：期待视野是作为接受主体的读者在阅读之先或之中，基于个人和社会的复杂原因，在心理上形成的一个既成的心理结构图式。

4．原型：原型即原始意象，它是容格对艺术客体的解释，是集体无意识的内容，原型是一切心理反应具有普遍一致性的先验形式，这种形式是人类远古生活的遗迹，是重复了亿万次的那些典型经验的积淀和浓缩。

它是悠远的历史起点。

5．人的本质力量对象化：即通过主体的活动，把自己的本质力量（人的全部特性和能力）体现在客体当中，使客体成为人的本质力量的确证和展示。

二、填空题（20分，每小题1分）1．依据冲突性质，戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧2．依据表现形式，诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗3．抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验。

4．构成文学叙事的三方面涵义是叙述内容、叙述话语、叙述动作。

5．英加登的“文本五层面”说是指声音、意义、世界、观点、形而上。

6．亚里士多德提出的悲剧六因是指形象、性格、情节、言词、歌曲、思想。

7．文学话语活动的五要素包括说话人、受话人、本文、沟通、语境。

8．审美意识形态的复杂组合包括无功利与功利、形象与理性、情感与认识。

9．常见的风格形态分类包括简约与繁丰、刚健与柔婉、平淡与绚烂、谨严与疏放、。

10．马克思主义文学理论的三块基石是对象化理论、意识形态论、艺术生产论。

11．中国古代文论的心理学观点主要有虚静说、神思说、妙悟说、性灵说。

12．人类文学传播的三个阶段包括口头传播、文字传播、电子传播。

文学艺术的审美特征
首先，文学艺术的审美特征是个性化与创新性的。

艺术家和作家通过他们独到的视角和感知力来表达自己的个性与思想，使得作品具有独特的风格和魅力。

而创新则是艺术家不断探索和实验的结果，他们通过创造力和想象力来打破传统的束缚，创作出新颖、独特的作品。

其次，文学艺术的审美特征是与情感和情绪紧密相关的。

艺术的力量在于它能够唤起人们的共情和共鸣，让人们产生情感共鸣和共同体验。

艺术作品通过表达个体的情感和情绪，能够在观众或读者的内心引起共鸣，从而使其产生共同的情感体验。

最后，文学艺术的审美特征也展现出时代性和多样性。

不同的时代有不同的审美趋势和倾向，也有不同的艺术流派和样式。

无论是古代的经典作品，还是现代的先锋艺术，都展示了不同时代的审美特征和风格。

而不同的文化背景和地域也会对艺术的审美特征产生深远影响，使得艺术作品具有丰富的多样性。

《文学理论教程》a试题及答案一、概念题（10分，每小题2分）1．文学文本：．文学文本又称本文，是指由作者写成而有待于阅读的单个文学作品本身，它是包含完整意义的实际语言形态和形象系统，也是一个由表及里的多层次审美结构。

2．陌生化：陌生化是指俄国形式主义对于语言的阻拒性、反常性的强调，它意在打破人们在经验中形成的惯常化、自动化反应，使人重新关注周围的世界，带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看待事物，它是文学性艺术性的真正源泉。

3．期待视野：期待视野是作为接受主体的读者在阅读之先或之中，基于个人和社会的复杂原因，在心理上形成的一个既成的心理结构图式。

4．原型：原型即原始意象，它是容格对艺术客体的解释，是集体无意识的内容，原型是一切心理反应具有普遍一致性的先验形式，这种形式是人类远古生活的遗迹，是重复了亿万次的那些典型经验的积淀和浓缩。

它是悠远的历史起点。

5．人的本质力量对象化：即通过主体的活动，把自己的本质力量（人的全部特性和能力）体现在客体当中，使客体成为人的本质力量的确证和展示。

二、填空题（20分，每小题1分）1．依据冲突性质，戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧2．依据表现形式，诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗3．抒情作品的三个结构要素是声音、画面、情感经验。

4．构成文学叙事的三方面涵义是叙述内容、叙述话语、叙述动作。

5．英加登的“文本五层面”说是指声音、意义、世界、观点、形而上。

6．亚里士多德提出的悲剧六因是指形象、性格、情节、言词、歌曲、思想。

7．文学话语活动的五要素包括说话人、受话人、本文、沟通、语境。

8．审美意识形态的复杂组合包括无功利与功利、形象与理性、情感与认识。

9．常见的风格形态分类包括简约与繁丰、刚健与柔婉、平淡与绚烂、谨严与疏放、。

10．马克思主义文学理论的三块基石是对象化理论、意识形态论、艺术生产论。

11．中国古代文论的心理学观点主要有虚静说、神思说、妙悟说、性灵说。

12．人类文学传播的三个阶段包括口头传播、文字传播、电子传播。

简述幼儿文学的美学特点1.引言幼儿文学是专门为儿童创作的文学形式，它旨在培养儿童的阅读兴趣、提高语言表达能力和塑造良好的价值观。

幼儿文学的美学特点是其独特之处，本文将从创作角度出发，简述幼儿文学的美学特点。

2.婴幼儿时期的审美体验幼儿文学重视婴幼儿时期的审美体验。

婴幼儿时期的孩子对世界充满了好奇和求知欲，而幼儿文学作品通过浅显的语言、形象的插图等方式，满足了这一阶段孩子们对美的感受和追求。

通过色彩丰富、形象生动的插图，幼儿文学作品能够激发孩子们的好奇心，培养他们对美的感知能力。

3.简单明了的情节和语言幼儿文学注重情节的简单明了。

幼儿正处于学习语言的阶段，他们对复杂、抽象的情节难以理解。

因此，幼儿文学作品通常以简单、直观的形式呈现情节，将复杂的故事分解成一系列简单的片段，帮助儿童理解并吸收故事的内容。

同时，幼儿文学使用简练明了的语言，选择幼儿易于理解和模仿的词汇和句式，以提高儿童的语言表达能力。

4.强调情感交流和亲子关系幼儿文学注重情感交流和亲子关系的塑造。

作者通常通过描绘亲子关系的故事情节，引发儿童对父母、家庭的情感认同和关注，以及对友情、亲情的体验和理解。

在幼儿文学作品中，情感表达鲜明，常通过角色之间的对话、情绪描写等方式，让儿童能够感受到故事中人物的情感变化，并从中学习到正确的情感表达方式。

5.表达美好的价值观幼儿文学强调对美好价值观的传达。

作者常通过故事中角色的行为和态度，传递积极向上的价值观念，如友爱、勇敢、正义等。

同时，幼儿文学也注重塑造正面的形象和行为榜样，引导儿童向善、向上。

通过幼儿文学作品的阅读，儿童能够感受到美好的品质，培养积极向上的心态与行为。

在幼儿文学作品中，美学特点的体现不仅仅体现在故事情节、语言表达、情感交流和价值观的塑造上，还体现在通过形象的插图、美丽的装帧设计等方面，让儿童有更完整的阅读体验。

希望通过上述几点的简述，更好地了解幼儿文学的美学特点，让我们的幼儿文学作品能够更好地满足儿童的审美需求，促进儿童全面的成长与发展。

文学理论简答题一、关于文学作品的类型根据文学创作的主客体关系和文学作为意识形态在反映现实，表现审美感受方面的不同方式，我们把文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。

理事型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，其基本特征是再现性和逼真性。

理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态，其基本特征是表现性和虚幻性。

象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态，其基本特征是暗示性和朦胧性。

从文学类型的发展演变看，古代是文学类型的初步形成期。

在古代文学类型浑然混合的总体状态下，各种文学类型的基本结构已初步形成。

近代是文学类型的充分发展期。

出现了浪漫主义、现实主义、象征主义文学思潮和运动，使理想型、现实型、象征型文学得以独立、充分的发展。

而浪漫主义、现实主义、象征主义文学也分别成为理想型、现实型、象征型文学的典型形态。

现代是文学类型的多向演变期。

批判现实主义文学继续发展，使现实型文学得以深化。

出现了社会主义现实主义、革命的现实主义与革命的浪漫主义相结合的文学形态，使现实型和理想型文学在社会主义条件下得以综合发展。

在浪漫主义和象征主义文学基础上又兴起了现代主义文学思潮，使理想型和象征型文学的某些特征得以突出、强化、演变。

二、关于文学作品的体裁诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想感情的文学体裁。

其基本特征是凝炼性、跳跃性、节奏性、韵律性。

小说是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节的文学体裁。

其基本特征是深入细致的人物刻画、完整复杂的情节叙述和具体充分的环境描写。

剧本是一种侧重以人物台词为手段、集中反映矛盾冲突的文学体裁。

其基本特征是浓缩地反映现实生活、集中地表现矛盾冲突和以人物台词推进戏剧动作。

散文是一种题材广泛、结构灵活、注重抒写真实感受、境遇的文学体裁。

其基本特征是题材广泛多样、结构自由灵活和抒写真实感受。

报告文学是一种在真人真事基础上塑造艺术形象、及时反映现实生活的文学体裁。

2019年4月高等教育自学考试文学概论（一）真题(总分100, 做题时间150分钟)单项选择题本大题共20小题，每小题1分，共20分。

1.文学作品的源泉来自于SSS_SINGLE_SELA作者B读者C传统D生活分值: 1答案:D2.“论诗，就必须从根本上把它看做诗，而不是别的东西。

”这句名言出自SSS_SINGLE_SELA康德B艾略特C席勒D狄德罗分值: 1答案:B3.在文学四要素中，强调作品与作家的关系的是SSS_SINGLE_SELA表现说B再现说C实用说D独立说分值: 1答案:A4.“离恨恰如春草，更行更远还生。

”此诗句运用的基本辞格是SSS_SINGLE_SELA排比B明喻C对偶D反复分值: 1答案:B5.文学形象与非文学形象的分水岭在于是否具有SSS_SINGLE_SELA社会属性B伦理属性C认知属性D审美属性分值: 1答案:D6.典型的艺术魅力来自它的SSS_SINGLE_SELA主观性B客观性C真实性D虚拟性分值: 1答案:C7.我国意境论的代表作《人间词话》的作者是SSS_SINGLE_SELA刘禹锡B刘熙载C梅尧臣D王国维分值: 1答案:D8.一件子虚乌有的事，用开玩笑的口吻与一本正经地讲述，效果会大不相同。

这是因为SSS_SINGLE_SELA叙事时间不同B叙事视角不同C叙事动作不同D叙事内容不同分值: 1答案:C9.“三分法”把文学作品分为SSS_SINGLE_SELA现实类、虚幻类、象征类B历史类、悲剧类、喜剧类C诗歌类、小说类、散文类D叙事类、抒情类、戏剧类分值: 1答案:D10.托尔斯泰认为，抒发情感就是SSS_SINGLE_SELA沟通情感B投射情感C传达情感D宣泄情感分值: 1答案:C11.要表现情感，就必须借助某种媒介，艾略特把这种媒介称为SSS_SINGLE_SELA客观关联物B主观关联物文化关联物D精神关联物分值: 1答案:A12.风格是读者辨认出的一个SSS_SINGLE_SELA语调B音调C词调D格调分值: 1答案:D13.抒情小品文是一种短小而富有抒情意味的SSS_SINGLE_SELA诗歌B散文C小说D韵文分值: 1答案:B14.叙述语体是一种“双声话语”，“始终是叙述者与人物的混合或融合”，提出这一观点的是SSS_SINGLE_SEL理查兹B德里达C巴赫金D福斯特分值: 1答案:C15.文学创作是一种SSS_SINGLE_SELA创造性的精神活动B创造性的科学活动C无意识的心理活动D有意识的理性活动分值: 1答案:A16.中国古人常说“有一等襟抱，才有一等真诗”，它强调的是SSS_SINGLE_SELA知识积累B人格境界C人生阅历D艺术技巧分值: 1答案:B17.首先提出“预备情绪”理论的是SSS_SINGLE_SELA英加登B伊瑟尔C格雷马斯D哈贝马斯分值: 1答案:A18.“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。

简答题1文学理论与文学批评、文学史有什么联系与区别？2文学理论的任务是什么？3文学理论有哪些基本形态？其划分依据是什么？4马克思主义文学理论的基石是哪些？5文学活动的四种理论视角的依据是什么？6人类生活活动的美学意义是什么？7有关文学发生的学说有哪些？8为什么文学起源上的“劳动说”比其它学说有更大合理性？9什么是文学发展中的“不平衡”原理？10文学概念有哪三种涵义？11怎么理解文学的一般意识形态性？12怎么理解文学的审美意识形态性？13什么是话语？14什么是文学的双重性质？15文学作为话语蕴籍有什么含义？16社会主义时期的文学活动具有什么性质？17社会主义时期的文学活动的发展有哪些带规律性的经验？18“艺术生产”的概念是怎样提出的？19文学创造作为一种精神生产与物质生产的关系如何？20文学创造作为一种精神生产与科学、宗教的本质区别是什么？21文学历史上关于文学创造的主、客体有哪些解释？22社会生活作为文学创造的客体具有什么特点？23怎么理解文学创造的主体是美的体验者、评价者和创造者？24文学创造材料的特征和来源是什么？25文学创造的艺术构思的心理机制是什么？26文学创造的构思方式有哪些？27什么是灵感和直觉？28什么是突出与简化？29艺术真实与生活真实有什么区别？30艺术真实与科学真实有什么区别？31怎样解释艺术概括的规律？32什么是形式创造？文学创造中，形式创造要遵循哪些原则？33文学作品有哪些类型各有哪些特征？34有关文学作品体裁的分类有哪些？35历史上关于文学作品的本文层次的划分有哪些？36文学典型的美学特征有哪些？37典型任务与典型环境关系是怎样？38怎么理解文学意境的特征？39王国维是怎样对文学意境进行分类的？40审美意象的基本特征是什么？41审美意象是怎样分类的？42现代叙事学对传统叙事理论有哪些发展？43如何理解文学叙事的特征？44怎样理解虚实的意识形态本质？45情节与故事有什么区别？46什么是本文时间与故事时间？47时长关系的变化有哪四种运动形式？48第一人称与第三人称视角有什么区别？49叙事与抒情有什么区别50抒情性作品由什么构成的？51普通话语与抒情话语有什么区别？52风格的本质有哪些看法？53风格的特征与形态主要有哪些？54怎样理解文学风格的时代性？55怎样理解文学风格的民族性？56什么是期待视野，其有哪些层次？57接受动机主要有哪些？58什么是文学接受活动中的还原与异变？59共鸣是产生的三个因素是什么？60文学接受高潮中的共鸣与净化、领悟有什么区别？61历史上出现过几种文学批评形态？62马克思主义文学批评的标准是什么？63文学批评家的职责有哪些？64怎么理解文学批评家的素养？1文学理论、文学史、文学批评是文艺学的3个主要分支，就文艺学作为3个组成部分的有机整体而言，文学理论侧重对文学作逻辑的研究，按照韦勒克的看法，文学理论是关于文学的原理与判断标准的研究；文学史侧重对文学作历史的研究，文学批评侧重对文学作现实运动状态的研究，三者密切相联、彼此包容。

诗歌是一种高度凝练的文学形式，其美学特征主要表现在以
下几个方面：
1. 抒情言志：诗歌是作者表达情感和志向的手段，通过诗歌，作者可以传达自己的喜怒哀乐、思想情感和价值观念。

2. 音乐美：诗歌通常具有音乐性，表现为和谐的韵律和节奏感。

通过押韵、对仗和平仄等手法，诗歌可以创造出独特的音韵和美感。

3. 形象美：诗歌通常运用生动的语言和丰富的意象来描绘事物，塑造出鲜明而生动的形象，使读者能够感受到美的享受。

4. 意境美：诗歌追求创造独特的意境，通过描绘自然景物、人物形象和情感等元素，表现出深远、广阔的意境，引起读者共鸣和思考。

5. 精练美：诗歌语言简练、意蕴深厚，用简短的文字表达深刻的思想和情感，表现出高度的概括性和艺术性。

总之，诗歌的美学特征表现在多个方面，通过深入挖掘和感受，我们可以更好地欣赏和理解诗歌的艺术魅力。

西南大学-文学考研真题（2020-2023）2020年853中外文学史一、名词解释周作人“人的文学”、柳青《创业史》、元嘉三大家、楚辞、南唐词二、简答题1、谈谈巴金《随想录》的思想内容和艺术特色。

2、简述1980年代王蒙（人民艺术家）小说创作的特色。

3、简述左思对咏史诗发展的贡献。

4、晚清陈衍在《石遗室诗话》中言：“诗之盛莫过于三元。

”谈谈你对此观点的认识。

5、简述《人间喜剧》的总体艺术成就。

三、论述题1、试论述曹禺对中国现代戏剧发展的影响。

2、谈谈陈子昂对于唐诗发展至成熟的贡献。

3、为什么说《浮士德》是西方近代文化的史诗。

2020年 626文论与写作一、简答题1、论文学语言与日常语言的区别。

2、谈谈你对文学接受中“二度创造”的理解。

二、论述题梅尧臣说：“必能状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外。

”由此，谈谈你对意境虚实关系的理解。

三、文学评论（三选一）1、诗歌：徐志摩《云游》2、散文：老舍《春风》3、小说：《借钱》2021年853中外文学史一、名词解释《古诗十九首》、元杂剧、台阁体、周作人“人的文学”、1950 —60年代政治抒情诗二、简答题1、简述“诗之六义”。

2、简述“词为艳科”的含义。

3、简述《长恨歌》的思想内容。

4、胡适认为“五四”精神是“评判的态度”，试简述之。

5、简述《堂吉诃德》的艺术特点。

三、论述题1、以唐代诗人为例，谈谈文人的贬谪经历对其创作内容和艺术风格的影响。

2、论述鲁迅杂文的艺术特点。

3、谈谈荷马史诗的“环状结构。

2021年 626文论与写作一、简答题1、什么是文学典型？文学典型的美学特征是什么？2、简述波兰文学理论家英伽登对文本的层次划分。

二、论述题：什么是意境？请结合具体例子论述意境的特征。

三、文学评论（三选一）1、诗歌——里尔克《豹》2、小说——《撒谎》3、散文——靳以《萤》2022年853中外文学史一、名词解释乐府、元曲、永明体、诗界革命、《组织部新来了个年轻人》二、简答题1、简述《包法利夫人》中爱玛的悲剧。

文学概论试题库一、选择题1、“风格即人”的提出者是（）A亚里士多德B钱钟书C王夫之D布封3、将文学风格分为四对八体的是（）A《文心雕龙》B《诗品》C《修辞学发凡》D《诗学》4、“期待视野”这一重要概念的提出者（）A黑格尔B姚斯C刘勰D布封5、“隐含读者”这一概念的提出者是（）A莱蒙托夫B姚斯C布封D伊瑟尔6、美的观点和历史的观点的提出者（）A马克思B恩格斯C列宁D毛泽东7、孔子当年游齐，闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”，这是欣赏活动中的（）效果。

A领悟B延留C净化D共鸣8、最早指出文学本文只是一个不确定性的“召唤结构”的人是（）A伊瑟尔B加达默尔C英加登D弗洛伊德9、刘勰把风格分为“典雅、远奥、精约、显附”等八种的根据是（）A语言表现B体裁类型C结构安排D形象创造10、叙述内容的基本成分是（）A结构B声音C故事D视角11、中国古典文论中从意境审美风格上分类的是（）A刘勰B曹丕C司空图D刘熙载12、提出意境有“韵外之致”、“味外之味”的是（）A刘勰B曹丕C司空图D刘熙载13、“移情说”的提出者是（）A立普斯B克罗齐C弗洛伊德D布洛14、马克思、恩格斯、列宁等考察文学活动的角度（）A文学文化学B文学信息学C文学符号学D文学社会学15、著名的“陌生化”概念提出的理论学派的是（）A俄国形式主义B新批评C接受美学D结构主义16、“雅与俗”在文学领域被使用具有的含义（）A思想性与艺术性B功利性与无功利性C提高文艺与普及文艺D创作与接受17、“两种民族文化”理论的提出者（）A列宁B高尔基C毛泽东D鲁迅18、艺术构思中作家最基本和常用的构思技能与方式是（）A突出B综合C简化D变形三、填空题1文学理论的任务一般分为四个方面：艮坟学本质论、文学创作论、作品构成论和文学接受论和艾布拉姆斯文学四要素。

文学理论的任务不是任意划分的，而是根据美国当代文艺理论家一一在《镜与灯》一书中提出的一一的著名观点提出的。

2文学理论的品格：实践性与价值取向。