小学一年级平翘舌音、前后鼻音、边鼻音识记辨别

综合复习资料三（一年级上册平舌音翘舌音等归纳）
一、平舌音:
S
诉、森、松、色、伞、四、三、送
c
菜、藏、从、彩、次、参
z
做、在、左、足、座、坐、早、最、作、嘴、走、自、再、仔、怎、造二、翘舌音
sh
书、水、山、师、十、沙、视、上、身、声、说、是、树、谁、闪、鼠、少、商、手、升、数、深、什、生、烧、舍、束、睡、
ch
春、唱、窗、穿、床、船、晨、常、场、尺、尘、城、成、长、车
zh
中、着、最、捉、众、这、住、找、种、正、知、直
三、前鼻音
an
山田片半天三电晚远圆岸南穿暖伞弯看见闪蓝面前短扁边园鲜尖男安点间燕现艳参饭班玩满年
en
文、身、门、晨、真、人、们、跟、本、尘、森、问、很、深、什、怎in
近、金、进、今、巾、心、林、您
un
云春群
四、后鼻音
ang
羊上响唱两江房亮窗香床光乡阳像长常黄商场藏想广样旁放让往方
eng
灯、冷、朋、声、更、风、能、城、升、生、成、正
ing
听、惊、青、静、星、影、杏、苹、明、京、清、平、景、兴
ong
冬、中、松、公、红、东、从、众、空、种、用、动、熊、动
五、声母n
你牛哪奶男能呢您那拿年
六、声母l
了乐老里六来流两绿亮冷蓝拉萝力林路落啦礼丽。

普通话中平舌音与翘舌音、边音与鼻音、前鼻韵与后鼻韵的辨析平舌音与翘舌音辨析一、代表字类推法汉字中大部分是形声字。

相同声旁的形声字，大多数又会同声母。

如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司、叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是平舌音；“占、中、主、专、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音。

因此，强记一些平、翘舌音代表字或偏旁，可以方便地类推，确定一大批平、翘舌音的字。

二、普通话声韵规律类推法普通话中，声母和韵母的拼合，有一定的规律。

1、ua、uai、uang这三个韵母，能跟翘舌音zh、ch、sh相拼，都不能跟平舌音z、c、s相拼。

因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字，可以直接断定它们是翘舌音。

2、韵母ong能跟平舌音s相拼，却不能跟翘舌音sh相拼，我们就可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”，决不会是翘舌音。

3、以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；4、以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；5、以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是翘舌音。

三、歌诀法A 曹操次子在侧坐，催促早餐送村左。

曾赞蔡森速似梭，罪责邹随怎走错？三苏宋词遂咱诵，残散参差存四册。

嘴才诉辞再思索，此兹祖宗全平舌。

B 松塞寺，最杂赃，姊嫂洒扫栽蚕桑。

粟穗葱蒜虽簇凑，脆笋刺从穑色苍。

灶造素菜惭琐碎，砸宿尊自总辎藏。

斯私死寺遭贼宰，岁择俗塑舌平放。

平舌音声母字表zza——匝；砸。

zai——灾、栽、哉；宰、崽、载；在、再、载（载重）。

zan——簪；咱；攒；赞、暂。

zang——脏（肮脏）、赃、臧；脏（心脏）、葬、藏。

zao——遭、糟；凿；蚤、早、枣、澡、藻；造、燥、躁、噪、皂、灶。

ze——则、责、择、泽、仄zei——贼zen——怎、谮。

zeng——曾（姓氏）、增、憎、缯、锃；赠。

平、翘舌音识记技巧：1．音旁类推：整理并熟记常见的平、翘舌音声旁用字符，现代汉语中形声字与其声旁的平、翘舌一般保持一致，故可利用“音旁类推法”判断形声字的平翘舌音（注意“音旁类推法”不适用于会意字，如“肘”字，从肉从寸，“寸”表义，即腕下寸口部位，不可根据“寸”的平舌音推断“肘”为平舌音）；2．关注特殊：少数形声字与其声旁的平、翘舌并不一致，需单独记忆；部分多音字有平、翘舌两种读音，相应地以若其为声旁的形声字也分为平翘舌两种，如：“参”字，“can 1”对应“惨（can 3）”、“shen 1”对应“渗（shen 4）”；“掺”为多音字（chan 1、can 4）；3．记少去多：平舌音字相对较少，以记平舌音为主（少数音节也可能翘舌音字较少）；4．一般规律：①sh不和ong相拼，所以“松、耸、送、宋、诵”均属平舌音字；②韵母为ua、uai、uang，则声母只能是翘舌音，所以“抓、刷、拽、揣、摔、庄、窗、双”均属翘舌音字；③某形声字声旁的声母为d、t，则该形声字通常属翘舌音，如“带（dai 4）—滞（zhi 4）”、“台（tai 2）—笞（chi 1）”；或者某形声字改换形旁之后，得到的新形声字声母为d、t，则原形声字通常属翘舌音字，如“池—地（di 4），所以‘池’为翘舌音字”、“锥—堆（dui 1），则‘锥’为翘舌音字；或者某字通过增加形旁，得到的新形声字声母为d、t，则该字通常属翘舌音字，如“者—都（du 1），所以‘者（zhe 3）’属翘舌音字”、“真—填（tian 2），故‘真（zhen 1）’属翘舌音字；（注意：上述规则不适用于会意字，如“绥（sui 2）”，不能根据“妥（tuo 3）”推断“绥”为翘舌音）；或者某多音字其中一音的声母为d、t，则另一音为翘舌音，如翟（di 2、zhai 2）④某字在天门方言中发音与普通话发音比较，声母转变为j、q、x，则该字在普通话中属翘舌音，如“珠zhu1—ju 1”、“出chu 1—qu 2”、“书shu —1xu 1”、“抓zhua 1—jua 1”、“刷shua 1—xua 1”、“转zhuan 3—juan 3”、“穿chuan 1—quan 1”、“栓shuan 1—xuan 1”、“拽zhuai 4——juai 1”、“揣chuai1—quai 1”、“蟀shuai 4—xuai 4”（但“猜”字例外）；⑤某字在天门方言中发音与普通话发音比较，省去介音“u”，则该字在普通话中为平舌音，如“最zui 4—zei 4”、“催cui 1—cei 1”、“岁sui 4—sei 4”、“遵zun 1—zen 1”、“存cun 2 —cen 2”、“孙sun 1—sen 1”、“钻zuan 1—zan 1”、“篡cuan 4 —can 4”、“酸suan 1—san 1”。

小学拼音--如何有效区分平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音、儿化音普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。

若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。

具体的区分方法是：第一，利用普通话声韵配合关系来区分。

普通话声韵配合规律显示：（1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；（2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。

（3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；（5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。

第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。

这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。

（1）记住形声字的声旁进行类推。

在现行汉字中，形声字占了很大比例，我们可以利用形声字的声旁来记住平翘舌音字：“中”是一个翘舌音字，那么以“中”为声旁的字一般来说是翘舌音字，如：种、钟、肿、盅、忠、衷、仲、舯、冲、忡。

“曾”是平舌音，如：蹭、噌、增、赠常用翘舌音代表字：声母为zh的代表字：丈、止、专、支、长、正、主、占、召、只、执、朱、至、者、直、知、爪、枕、之、周、州、卓、乍、壮、庄声母为ch的代表字：叉、出、池、产、场、成、抄、辰、呈、昌、垂、春、喘、厨、筹、查、搀、尝、撤声母为sh的代表字：少、市、申、生、式、师、舒、诗、叔、尚、受、舍、刷、删、稍、率、善、暑、衫、舌、失、十、寿、疏（2）利用汉字声旁的声母d、t判断。

如：滞、阐、蝉、查、召、终、昼等声旁的声母都是d、t,声旁的声母虽不读d、t的，但它与d、t的字有关，这样的字也读翘舌音。

前鼻音和后鼻音前鼻音：指拼音中以“n”结尾的，如：an、en、i n、un；后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的，如：ang、eng、ong、ing ；平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的；翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh”开头的前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。

前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音，要抬起舌根。

前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng。

前、后鼻音韵母发音上的不同表现在：(1)舌位不同。

发前鼻音－n时，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩；发后鼻音－ng时，舌头后部高高隆起，舌根尽力后缩，抵住软腭。

(2)口形不同。

发－n时上下门齿是相对的，口形较闭；发－ng时，上下门齿离得远一点儿，口形较开；(3)音色不同。

前鼻音－n较尖细清亮，后鼻音－ng的声音则浑厚响亮。

如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。

前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a。

e本来就是一个发音靠后的元音，元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。

i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。

一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。

声、韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。

小学语文部编版级上册平翘舌前后鼻音 (一)
小学语文部编版级上册平翘舌前后鼻音是语文学习中非常基础的内容，为学好汉语拼音打下了坚实的基础。

下面分点详细介绍平翘舌前后鼻音。

一、平翘舌音
平翘舌音分为“平音”和“翘音”两种。

平舌音主要有b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h这10个声母，一共17个汉语拼音。

翘舌音则有zh、ch、sh、r这4个声母，也合称为“结音”。

在初学的过程中，学生需要加强对这些声母在拼音中的区别和发音方
法的把握，多观察方法，积极练习发音。

二、前鼻音
前鼻音是指汉语拼音中的m、n这两个音。

m、n的音在口腔发音过程中，声音通过鼻腔发出，所以又称为“鼻音”。

为了更好地发出这两个音，学生需要鼻腔通畅、呼吸顺畅，在唇齿间
适当调整气息，发出清晰的音调。

三、后鼻音
后鼻音主要包括两个音，即ng和en。

ng这个音只在韵母位置出现，
而en则由字母n和韵母en组成。

后鼻音的发音难度相对较大，需要学生控制好鼻腔和喉咙气息，同时
口型需要调整到适当的位置，才能发出准确的音调。

以上是小学语文部编版级上册平翘舌前后鼻音的相关内容介绍，从音的区分、发音方法到发音要点，都需要学生投入更多的时间和精力进行学习和掌握。

我们希望学生们能够在日积月累的实践中，逐渐掌握汉语拼音的基本知识，为更好地掌握汉字书写和口语表达打下坚实的基础。

平翘舌音,前后鼻音的教学法（推荐五篇）第一篇：平翘舌音,前后鼻音的教学法平翘舌音，前后鼻音的教学法1、平翘舌音发音的特点及正确的读音方法学生普遍存在翘舌音和平舌音分不清，在教学z、c、s的发音时要让学生掌握发音嘴型和送气技巧，在发z音时，舌尖向前平伸轻轻顶住上齿背，憋住气，再放松舌尖，让气流从窄缝里挤出，摩擦成声。

如：z——“自责”、“自由”。

c的发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强，练习读音“次子”、“再次”。

发s时，舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出，声带不振动。

如;s——“思索”、“私自”。

在教学中，老师要利用多谋体设备让学生多听、多练、多写，记住字母形状及发音方法然后在学习和日常对话中多加练习。

在学生熟练掌握z、c、s的发音后再进行翘舌音zh、ch、sh的对比教学，让学生注意发zh时，舌身略后缩，舌尖翘起，抵住硬腭前部，然后舌尖稍微离开，让气流从狭缝中挤出来，声带不颤动，ch的发音部位、方法跟zh大体相同，只是吐出的气流较强。

发sh 时，舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。

发 r 时，发音部位、方法跟 sh 相同，只是发音时声带要颤动。

在教学了翘舌音和平舌音后，老师可以根据本班的情况设计一些对比训练如：z——zh(自由——知识)，c——ch（词语——尺子），s——sh（思想——失去），通过对比练习让学生充分的掌握了平翘舌音的发音才不会四和十，迟和词分不清，在教学中我们也要经常及时的为学生纠正字音，把错误扼杀在萌芽状态，通过反复的读反复的练，让学生形成正确的读音习惯。

2、前后鼻韵母的发音方法及教学策略彝族学生对前鼻音和后鼻音没有什么概念，两个音他们一般都读成一个样给汉语拼音教学带来很大的困难，因此在教学前鼻韵母an、en、in、un、ün时就要求老师严格的把关，力求把每个音都读到位，读准确。

在前鼻韵母发音时，要注意，元音发出以后，舌尖向前移动，舌尖抬起抵住上齿龈形成阻碍，软腭下垂，使气流从鼻腔透出，用鼻辅音-n收尾。

小学语文翘舌平舌前鼻音后鼻音归纳整理一、前鼻音和后鼻音的发音区分：前鼻音的尾音是n;后鼻音的尾音是ng..它们在音节中只是跟在一个或两个元音后面的一个韵尾..它们发音的特点一是阻碍部位不同;二是开口度大小不一样..发前鼻音的时候;-n前面的元音一般发音部位都比较靠前;舌尖顶住上齿龈;不要松动;不要后缩;上下门齿是相对的;口形较闭；如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前;a发为前a;e发为中e;i本来就是舌尖前元音;发音就在前面;在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍;使气流从前鼻腔流出;形成前鼻音..前鼻音发音时口腔不能开得太大;以免气流往后进入后鼻腔..其声音较尖细清亮..后鼻音如ang、eng、ing的发音;前面的元音发音靠后;舌头后部高高隆起;舌根尽力后缩;抵住软腭;上下门齿离得远一点儿;口形较开.. a发为后a..e本来就是一个发音靠后的元音;元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬;使舌跟与软颚形成阻碍;使气流从后口腔进入鼻腔;发出后鼻音..i 是舌尖前元音;在前面发音;因此发ing时;在发i的同时舌跟往后拉;才能使舌跟与软颚形成阻碍;产生后鼻腔共鸣..其声音则浑厚响亮 ..二、分辨前鼻音和后鼻音的记忆秘诀一前鼻音的音节比后鼻音的音节多;本着记少不记多的原则;主要记后鼻音的音节..二记声韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼;不与en相拼除“嫩”外..2、z、c、s除了“怎”zěn“谮”zèn“参”cēn“岑”cén“涔”cén“森”sēn..3、d、t、n只与ing相拼;不与in相拼除“您”外..三记后鼻音声旁的代表字;加以声旁类推..如ang 韵声旁旁——pang磅耪螃滂膀榜傍亡——wang忘妄 mang 忙芒盲氓茫邙章——zhang彰障璋樟漳嶂瘴长——zhang 张涨胀账帐 chang 怅苌伥尚——shang赏裳绱tang堂躺趟棠淌倘chang常敞徜堂——tang膛镗樘螳唐——tang糖塘搪螗囊——nang攮囔馕良——liang 粮踉 niang娘 lang朗浪狼琅莨阆锒冈——gang钢岗刚纲纲邦——bang帮绑梆邦仓——cang舱沧苍伧当——dang档挡铛垱筜方——fang访放房防芳纺仿舫邡坊妨枋肪鲂彷如eng韵声旁风——feng疯枫讽凤逢——feng峰缝锋蜂烽 peng蓬篷奉——feng俸唪 peng捧正——zheng政征整证症怔钲 cheng惩争——zheng挣睁铮诤峥筝狰成——cheng城诚铖 sheng晟盛曾——ceng蹭噌 zeng增赠憎甑罾缯生——sheng胜笙牲甥眚登——deng瞪蹬凳噔澄磴嶝 cheng橙澄呈——cheng程逞酲埕更——geng梗埂哽绠鲠朋——peng鹏棚硼堋 beng蹦崩嘣绷蒙——meng朦蠓礞艨檬孟——meng锰勐猛蜢艋彭——peng膨澎嘭如ing 韵声旁青——qing清情请晴氰箐蜻 jing静精靖睛菁平——ping 评萍坪苹枰京——jing景惊鲸憬璟猄丁——ding顶订盯钉叮仃町酊 ting厅汀亭婷并——bing饼摒屏 ping瓶帡洴“拚”例外定——ding锭碇丙——bing炳病柄邴令——ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹“邻、拎”例外廷——ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎——jing径胫颈经泾迳痉劲 qing轻氢形——xing形型刑邢铏亭——ting婷停葶婴——ying樱缨嘤撄瘿罂璎名——ming铭茗酩洺星——xing醒腥惺猩莹——ying营萦萤莺荧荥滢菱——ling凌绫陵棱英——ying暎瑛绬锳在这里还向大家介绍前鼻音音节与后鼻音音节的“比较法”;进行对比练习..例如：信服xìn-幸福xìng 老陈chén-老程chéng如an、ang对比辨音练习：扳bān手－帮bāng手女蓝lán－女郎láng 反fǎn问－访fǎng问担dān心－当dāng心唐táng宋－弹tán送水干gān－水缸gāng看kān家－康kāng佳战zhàn防－账zhàng房赏shǎng光－闪shǎn光冉冉rǎn－嚷嚷rǎng 土壤rǎng－涂染rǎn 张zhāng 贴－粘zhān贴二、平舌与卷舌、前鼻音与后鼻音的字所谓平舌和翘舌就是zcs;zh、ch、sh的区别;区分平翘舌; 如操字用cao来拼; 超字用chao来拼; 为什么普通话音节是由声、韵、调构成的;但并不是所有的声母都能同所有的韵母相配合..利用声韵拼合规律也可以帮助区分一些平翘舌音字..如在普通话中;声母z;c;s 决不和韵母ua;uai;uang相拼;那么对于“抓;爪;庄;装;妆;桩;壮;状;撞;幢;创;疮;窗;床;闯;双;霜”等17个字;就可以放心大胆地读翘舌音了..再如;韵母ong只可以跟声母s相拼;不能同sh相拼;根据这一点;“松;宋;送;诵;颂;耸;讼;怂;竦”等字就只管读平舌音好了..普通话里的“c”和“ch”是从不同的音发展而来的; 发音的时候;“c”是舌尖抵着上齿背发出来的;“ch”则是舌尖抵着上颚发出来的 ..练习内容：抓住爪子张牙舞爪庄稼村庄服装梳妆树桩壮大形状冲撞抓住zhuā zhù 爪子zhuǎ zi 张牙舞爪zhāng yá wǔ zhǎo 庄稼zhuāng jia 村庄cūn zhuāng 服装fú zhuāng 一yī 幢zhuàng 高楼gāo lóu梳妆shū zhuāng 树shù 桩zhuāng 壮大zhuàng dà 形状xíng zhuàng 冲撞chōng zhuàng一、声韵拼合法..韵母ua 、ua i、uang;只能跟zh、ch、sh相拼;不能跟z、c、s相拼.. zhua 抓挝爪 ;zhuai 拽;zhuang 庄桩妆装奘壮状僮撞幢戆;chua 欻;chuai 揣搋揣啜嘬踹膪;chuang 创疮窗床幢闯创怆;shua刷唰耍刷; shuai 衰摔甩帅率蟀; shuang 双泷霜孀爽;韵母ong只能跟s相拼;不能跟sh相拼..song 忪松凇菘淞嵩怂耸悚竦讼颂宋送诵..二、歌诀法..歌诀中的字为平舌字的代表字..一曹操次子在侧坐;催促早餐送村左..曾赞蔡森速似梭;罪责邹随怎走错三苏宋词遂咱诵;残散参差存四册..嘴才诉辞再思索;此兹祖宗全平舌..二松塞寺;最杂脏;姊嫂洒扫栽蚕桑..粟穗葱蒜虽簇凑;脆笋刺丛穑色苍..灶造素菜惭琐碎;砸宿尊自总辎藏..斯私死寺遭贼宰;岁择俗塑舌平放..三、绕口令法..1四和十;四是四;十是十;十四是十四;四十是四十;谁把四十说十四;谁的舌头伸不直..谁把十四说四十;照着屁股打十四..2西施死时四十四3让你的舌头做运动每天念10遍; 坚持一段时间..四、声旁类推法..以下列声旁为代表字的形声字;一般为平舌字..“则、次、子、曹、曾、宗、卒、叟、兹、且、喿”“铡、瘦”除外..以下列声旁为代表字的形声字;一般为翘舌字..“朱、主、者、召、占、贞、正、中、叉、昌、式、册、申”“钻、册”除外..五、古音音变法..汉语里有这样一个语音现象：有些以同一谐声偏旁组成的形声字;它们的声母却分化成舌尖中塞音d t 和舌尖后音zh ch sh..根据这一现象;我们可以归纳出辨别平翅舌声母的方法：如果这个字中的声旁在声母为d、t的形声字中也以声旁组字;那么这个字一般为翘舌音..如：“阐”字中的“单”;在“弹”字中也是声旁;那么这个字“阐”就是翘舌字..六、类推法：即利用代表字类推..汉字构形中;形声占有很大比重;在平翘舌音字中也是如此..利用声旁的表音作用;我们可以通过记住代表字的平翘舌音来推知一批平翘舌音字..平翘舌共有1083个;平舌有354个;翘舌有729个..如“卒”字读平舌音“zú”;以“卒”为声旁的字“翠;瘁;淬;粹;萃;悴;粹;碎”等可知都是平舌音字..再如“申”字读翘舌音”shen”;以“申”为声旁的字;“伸;神;审;婶;绅;呻”等可知都是翘舌音字..平舌音、翘舌音发音时;应该注意发音部位的不同..平舌音的发音部位是将舌放平;用舌尖轻轻接触下齿齿背;气流流出到阻碍处遇到摩擦时;就产生平舌音;尤其注意的是：千万不要将舌尖与下齿背顶得太紧;因为那样的话;很容易产生错误的“齿音”..翘舌音的发音部位是将舌尖放到上齿龈与硬腭交接处;也就是用舌尖刮上面牙齿后面有一突出部位;那个部位称做上齿龈;继续往后刮;就是硬腭..把舌尖就放在上齿龈和硬腭之间;气流流出到阻碍处遇到摩擦;就产生翘舌音;值得注意的是：一定要将舌尖放到位;否则太靠前或者靠后都是不正确的发音..七、排除法：即记少不记多..普通话中;平舌音字少;翘舌音字多..在常用字范围内;平舌音字有262个;翘舌音字有624个;大体是3：7的比例..在对应的两组平翘舌音字中;只要记住字数较少的一组发音;另一组的正确发音自然也就掌握了..如z zh和en相拼合的字共有15个;只要记住z 与en相拼只有一个“怎”字;其余14个字都读翘舌音就行了;而不必去一一记忆..再如c ch 和 eng相拼合的字;共有16个;只要记住“层;曾;蹭”三个字读平舌音;其余13个字尽可放心地去读翘舌音好了..这里指的是常用字..练习内容：怎么怎样层次阶层曾经曾祖父磨蹭怎么zěnme 怎样zěnyàng 层次céngcì阶层jiēcéng 曾经céngjīng 曾祖zēngzǔ父fù磨蹭móceng珍惜真正方针侦察斟酒镇静赈灾珍惜zhēnxī真正zhēnzhèng 方针fāngzhēn 侦察zhēnchá斟zhēn 酒ji ǔ镇静zhènjìng 赈灾zhènzāi地震深圳阵地枕头诊断箴言麻疹地震dìzhèn 深圳shēnzhèn 阵地zhèndì枕zhěn 头tou 诊断zhěnduàn 箴zhēn 言yán 麻má疹zhěn称号乘船惩处撑船成功城市诚实称号chēnghào 乘船chéngchuán 惩处chéngchǔ撑chēng 船chuán 成功chénggōng 城市chéngshì诚实chéngshí盛饭丞相呈现过程继承惩罚得逞驰骋盛饭chéngfàn 丞chéng 相 xiàng 呈现chéngxiàn 过程guòchéng 继承jìchéng 惩罚chéngfá得逞déchěng 驰骋chíchěng。

一年级拼音前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音地区别前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音地区别前鼻韵：（潘）、（喷）、（昏）、（熏）后鼻韵：（方）、（风）、（星）、（龙）平舌音：（资）、（疵）、（思）翘舌音：（之）、（吃）、（施）、（日）普通话中舌尖前音(又叫平舌音)、、和舌尖后音（又叫翘舌音）、、这两类声母地发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音.b5E2R。

若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母地发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母地不同地字词.p1Ean。

具体地区分方法是：第一，利用普通话声韵配合关系来区分.普通话声韵配合规律显示：（）以作韵母地字，声母是,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；（）以作韵母地字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以作韵母地字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁地少数字外，其余字地声母都是舌尖后音.DXDiT。

（）以作韵母地字，除了“凑”等少数字外，其余地声母是；（）以作韵母地字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字地声母是,其余字声母是；（）以作韵母地字中，声母只有,没有.第二，根据形声字声旁地表音功能，利用已知地声旁推断出同声旁地一批字地读音.这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入.RTCrp。

平舌音有:做子在草左三四送足色座伞坐早作菜藏嘴森从诉走彩自次再仔参怎造5PCzV。

还有个方法: 你可以看字典里地部分.经常看,经常读慢慢就会好了!前鼻音后鼻音前鼻音：指拼音中以“”结尾地，如：、、、；后鼻音：指拼音中以“”结尾地，如：、、、；平舌音：指拼音中以“、、”开头地；翘舌音：指拼音中以“、、”开头地；其中还有个“”前鼻音与后鼻音有很大地差别了：前鼻音地尾音是，后鼻音地尾音是前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背地，后鼻音是舌根音要抬起舌根.。