详解版2014版全程方略九年数学复习知能综合检测:知能综合检测四十三++第43课时
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【全程复习方略】(某某专用)2014高考数学 9.1算法与程序框图、基本算法语句课时提升作业文新人教A版一、选择题1.(2013·某某模拟)运行如图所示的程序,输出的结果是( )(A)2(B)3(C)5(D)62.某客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李的费用为:不超过25 kg按0.5元/kg收费,超过25 kg 的部分按0.8元/kg收费,计算收费的程序框图如图所示,则①②处应填( )(A)y=0.8xy=0.5x(B)y=0.5xy=0.8xy=0.5x(D)y=0.8x+12.5y=0.8x3.(2013·某某模拟)如图所示的程序框图,若输出的S是30,则①可以为( )(A)n≤2?(B)n≤3?(C)n≤4?(D)n≤5?4.运行如图所示的程序框图,输入下列四个函数,则可以输出的函数是( )(A)f(x)=x2(B)f(x)=cos2x(C)f(x)=e x(D)f(x)=sinπx5.为了解某电视直播节目的收视情况,某机构在某某市随机抽查了10 000人,把抽查结果输入如图所示的程序框图中,其输出的数值是3 800,则该节目的收视率为( )(A)3 800(B)6 200(C)0.62(D)0.386.(2013·某某模拟)执行如图所示的程序框图,输出的结果为20,则判断框中应填入的条件为( )(A)a≥5?(B)a≥4?(C)a≥3?(D)a≥2?7.(2012·新课标全国卷)如果执行如图的程序框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1,a2,…,a N,输出A,B,则( )(A)A+B为a1,a2,…,a N的和(B)A B2为a1,a2,…,a N的算术平均数(C)A和B分别是a1,a2,…,a N中最大的数和最小的数(D)A和B分别是a1,a2,…,a N中最小的数和最大的数二、填空题8.给出一个算法:根据以上算法,可求得f(-1)+f(2)=____________.9.(2012·某某高考)如果执行如图所示的程序框图,输入x=4.5,则输出的数i=_________.10.(能力挑战题)如图是求12+22+32+…+1002的值的程序框图,则正整数n=___________.三、解答题11.将如图所示的程序框图改写为程序语句.12.根据下面的要求,求满足1+2+3+…+n > 500的最小的自然数n.(1)下面是解决该问题的一个程序,但有3处错误,请找出错误并予以更正. (2)画出执行该问题的程序框图.13.(能力挑战题)已知数列{a n}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=511和S=10 21.(1)试求数列{a n }的通项公式.(2)令b n =n a2,求b 1+b 2+…+b m 的值.答案解析1.【解析】选B.a =1,b =2.a =1+2=3.所以输出的结果是3. 2.【解析】选C.设行李的质量为x kg ,则所需费用为:()0.5x 0x 25,y 12.50.8x 25x 25,<≤⎧⎪⎨+->⎪⎩,=,即0.5x,0x 25,y 0.8x 7.5x 25.<≤⎧⎨->⎩=,3.【解析】选C.第一次循环:S=0+21=2,n=1+1=2;第二次循环:S=2+22=6,n=2+1=3;第三次循环:S=6+23=14,n=3+1=4;第四次循环:S=14+24=30,n=4+1=5退出循环.输出S=30,故选C.4.【解析】选D.由程序框图知,函数f(x)满足f(x)=0有解,且f(x)=f(x+2).经检验知,只有f(x)=sin πx 满足f(x)=0有解,且f(x)=f(x+2)成立.5.【解析】选C.根据题意,分析可得,程序框图的输出值S 为没有观看该电视直播节目的人数, 若S=3 800,则有10 000-3 800=6 200人在观看该节目,则该节目的收视率6 200P 0.62,10 000==故选C.6.【解析】选B.第一次循环:S=1×5=5,a=5-1=4;第二次循环:S=5×4=20,a=4-1=3,退出循环,输出S,∴判断框中应填a ≥4?. 7.【思路点拨】注意每次循环后,变量的变化,然后概括框图的功能,得出正确选项.【解析】选C.随着k 的取值不同,x 可以取遍实数a 1,a 2,…,a N ,依次与A ,B 比较,A 始终取较大的那个数,B 始终取较小的那个数,直到比较完为止,故最终输出的A ,B 分别是这N 个数中的最大数与最小数. 8.【解析】()x4x,x 0,f x 2,x 0,≤⎧⎨>⎩=∴f(-1)+f(2)=-4+22=0. 答案:09.【解析】当i =1时x =3.5,当i =2时x =2.5,当i =3时x =1.5,当i =4时x =0.5,此时退出循环,故i =4. 答案:410.【思路点拨】从开始执行循环体,依次写出i,s 的变化,找出i 与n 的关系.【解析】第一次执行后,i =2,s =12;第二次执行后,i =3,s =12+22,而题目要求计算12+22+…+1002,故n =100. 答案:10011.【解析】相应语句如下:【方法技巧】两种循环语句的特点(1)WHILE:当计算机遇到WHILE语句时,先判断条件的真假,如果条件符合,就执行WHILE与WEND之间的循环体;然后再检查上述条件,如果条件仍符合,再次执行循环体,这个过程反复进行,直到某一次条件不符合为止.这时,计算机将不执行循环体,直接跳到WEND语句后,接着执行WEND之后的语句.因此,当型循环有时也称为“前测试型”循环.(2)UNTIL:当计算机遇到UNTIL语句时,先执行一次循环体,再判断是否满足条件,若不满足,再执行循环体,然后再检查是否满足条件,如此反复,直到满足条件时为止.当满足条件时,将不执行循环体,直接跳到LOOP UNTIL 语句后,执行LOOP UNTIL后的语句.因此,直到型循环又称为“后测试型”循环.【变式备选】将下面的程序语句改写为程序框图.【解析】相应程序框图如下:12.【解析】(1)错误1:S = 1,改为S = 0; 错误2:无END 语句,在输出下面加“END ”; 错误3:输出n + 1,改为PRINTn. (2)13.【解析】由框图可知1223k k 1111S .a a a a a a +⋯=+++由题知{a n }为等差数列,公差为d ,则有k k 1k k 11111().a a d a a ++-= ∴1223k k 11111111S ()d a a a a a a +-+-+⋯+-==1k 1111().d a a +- (1)由题意可知,k =5时,S =511;k =10时,S =1021. 即161111115(),d a a 1111110().d a a 21⎧-=⎪⎪⎨⎪-=⎪⎩解得1a 1,d 2,=⎧⎨=⎩或1a 1,d 2.=-⎧⎨=-⎩(舍去).故a n =a 1+(n -1)d =2n -1. (2)由(1)可得:b n =n a2=22n -1,∴b 1+b 2+…+b m =21+23+…+22m -1=()m m 2142(41)143--=-.。
【全程复习方略】2013版中考数学精练精析第四课时整式的乘除知能综合检测北师大版(30分钟 50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.在①a4·a2;②(-a2)3;③a12+a2;④a2·a3中,计算结果为a6的个数是( )(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个2.(2012·临沂中考)下列计算正确的是( )(A)2a2+4a2=6a4 (B)(a+1)2=a2+1(C)(a2)3=a5 (D)x7÷x5=x23.如图,从边长为(a+4) cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1) cm的正方形(a>0),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )(A)(2a2+5a) cm2 (B)(3a+15) cm2(C)(6a+9) cm2 (D)(6a+15) cm2二、填空题(每小题4分,共12分)4.(2012·南安中考)已知a+b=3,ab=1,则a2+b2的值为________.5.已知10m=2,10n=3,则103m+2n=________.6.如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为(a+2b)、宽为(a+b)的大长方形,则需要C类卡片________张.三、解答题(共26分)7.(8分)(1)化简:(a+b)2+a(a-2b);(2)(2012·宜昌中考)先将下列代数式化简,再求值:(a+b)(a-b)+b(b-2),其中a b=1.8.(8分)先化简,再求值:(x+1)2-(x+2)(x-2)x且x是整数.【探究创新】9.(10分)我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了(a+b)n(n为正整数)的展开式(按a的次数由高到低的顺序排列)的系数规律.例如,在三角形中第三行的三个数1,2,1,恰好对应(a+b)2=a2+2ab+b2展开式中的系数;第四行的四个数1,3,3,1,恰好对应着(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b2展开式中的系数等.(1)根据上面的规律,写出(a+b)5的展开式.(2)利用上面的规律计算:25-5×24+10×23-10×22+5×2-1.答案解析1.【解析】选A.a4·a2=a6;(-a2)3=-a6;a12+a2无法合并;a2·a3=a5,故选A.2.【解析】选D.选项A结果为6a2,选项B结果为a2+2a+1,选项C结果为a2×3=a6.3.【解析】选D.S矩形=(a+4)2-(a+1)2=(6a+15) cm2.4.【解析】因为(a+b)2=a2+b2+2ab,所以a2+b2=(a+b)2-2ab=32-2=7.答案:75.【解析】103m+2n=103m×102n=(10m)3×(10n)2=8×9=72.答案:726.【解析】要拼成的长方形面积为(a+2b)(a+b)=a2+2ab+ab+2b2=a2+3ab+2b2.因此拼成的大长方形需A类卡片1张,B类卡片2张,C类卡片3张.答案:37.【解析】(1)原式=a2+2ab+b2+a2-2ab=2a2+b2.(2)原式=a2-b2+b2-2b=a2-2b.当a b=1时,原式=2-2×1=0.8.【解析】原式=x2+2x+1-(x2-4)=2x+5.x x是整数,∴x=3.原式=2×3+5=11.【知识拓展】整式运算中平方差公式的推广应用平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2在整式运算中应用非常广泛,灵活运用该公式不仅可以提高运算的准确性,还可以提高运算的速度,所以我们要掌握它的各种变化形式:(1)(a+b)(-b+a)=(a+b)(a-b)=a2-b2;(2)(-a+b)(-a-b)=(-a)2-b2=a2-b2;(3)(a+b+c)(a+b-c)=(a+b)2-c2.9.【解析】(1)(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5.(2)原式=25+5×24×(-1)+ 10×23×(-1)2+10×22×(-1)3+5×2×(-1)4+(-1)5=(2-1)5=1.。
九年级全册数学复习试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 若一个三角形的两边长分别为8cm和10cm,且这两边的夹角为60°,则这个三角形的周长为多少cm?A. 26cmB. 28cmC. 30cmD. 32cm2. 已知函数f(x) = 2x + 3,那么f(3)的值为多少?A. 9B. 11C. 12D. 153. 在直角坐标系中,点A(2, -3)关于x轴的对称点坐标为?A. (2, 3)B. (-2, -3)C. (2, 3)D. (-2, 3)4. 若一个等差数列的首项为3,公差为2,那么第10项的值为多少?A. 19B. 20C. 21D. 225. 已知一个圆的半径为5cm,那么这个圆的面积为多少平方厘米?A. 25πB. 50πC. 75πD. 100π二、判断题(每题1分,共5分)1. 若两个角的和为90°,则这两个角互为补角。
()2. 任何数乘以0都等于0。
()3. 在直角三角形中,斜边是最长的一边。
()4. 若一个等差数列的公差为0,则这个数列的所有项都相等。
()5. 任何数乘以-1都等于这个数的相反数。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 若一个等腰三角形的底边长为8cm,腰长为10cm,则这个三角形的周长为______cm。
2. 已知函数f(x) = 3x 5,那么f(4)的值为______。
3. 在直角坐标系中,点B(-3, 4)关于原点的对称点坐标为______。
4. 若一个等差数列的首项为2,公差为3,那么第7项的值为______。
5. 已知一个圆的直径为10cm,那么这个圆的周长为______cm。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述勾股定理的内容。
2. 请解释等差数列和等比数列的区别。
3. 请说明圆的面积公式。
4. 请简述函数的概念。
5. 请解释直角坐标系中点的坐标表示。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 一个长方形的长为10cm,宽为5cm,求这个长方形的面积。
知能综合检测(四)(40分钟 60分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.下列分解因式正确的是( )(A)-a+a3=-a(1+a2) (B)2a-4b+2=2(a-2b)(C)a2-4=(a-2)2(D)a2-2a+1=(a-1)22.(2012·凉山州中考)下列多项式能分解因式的是( )(A)x2+y2(B)-x2-y2(C)-x2+2xy-y2(D)x2-xy+y23.(2012·恩施中考)a4b-6a3b+9a2b分解因式的正确结果是( )(A)a2b(a2-6a+9) (B)a2b(a+3)(a-3)(C)b(a2-3)2(D)a2b(a-3)24.若(p-q)2-(q-p)3=(q-p)2·E,则E是( )(A)1-q-p (B) q-p (C)1+p-q (D)1+q-p二、填空题(每小题5分,共15分)5.(2012·内江中考)分解因式:ab3-4ab=_________.6.(2012·黔东南中考)二次三项式x2-kx+9是一个完全平方式,则k的值是_________.7.若a+b=5,ab=4,那么a2b+ab2-a-b的值为__________.三、解答题(共25分)8.(12分)(1)分解因式:8(x2-2y2)-x(7x+y)+xy.(2)分解因式:a3-9a.【探究创新】9.(13分)已知M=12-22+32-42+…+2 0112-2 0122,N=-1-2-3-…-2 011-2 012,试判断M,N的大小关系.答案解析1.【解析】选D.A选项错误,正确为-a+a3=-a(1-a2);B选项错误,正确为2a-4b+2=2(a-2b+1);C选项错误,正确为a2-4=(a+2)(a-2);D选项正确.2.【解析】选C.A选项和B选项中的多项式都是两项,既没有公因式,也不符合用平方差公式分解多项式的特点,D选项中的多项式是三项,既没有公因式,也不符合用完全平方式分解多项式的特点.C选项-x2+2xy-y2=-(x2-2xy+y2) =-(x-y)2.3.【解析】选D.a4b-6a3b+9a2b=a2b(a2-6a+9)=a2b(a-3)2.★动脑想一想★通过题3的练习,你能总结出完全平方公式的特点吗?【归纳整合】能用完全平方公式分解的多项式应具备以下特点:首先应是三项式,其中有两项的绝对值可以写成a2和b2,且这两项的符号相同,从而确定a,b,再看其余一项是否是±2ab,符合这两点就可用完全平方公式分解.可以用下面的口诀记忆:“首平方,尾平方,乘积2倍在中央”.而乘积的2倍的符号正负均可.因此,当已知首尾两项确定中间项时,应有两种情况.4.【解析】选C.(p-q)2-(q-p)3=(q-p)2-(q-p)3=(q-p)2(1-q+p)=(q-p)2(1+p-q)所以E=1+p-q,故选C.5.【解析】ab3-4ab=ab(b2-4)=ab(b+2)(b-2)答案:ab(b+2)(b-2)6.【解析】原式x2-kx+9是一个完全平方式,所以x2-kx+9=(x+3)2或x2-kx+9=(x-3)2,所以k=-6或k=6.答案:-6或67.【解析】a2b+ab2-a-b=ab(a+b)-(a+b)=(a+b)(ab-1)所以,原式=5×(4-1)=15.答案:158.【解析】(1)8(x2-2y2)-x(7x+y)+xy=8x2-16y2-7x2-xy+xy=x2-16y2=(x+4y)(x-4y).(2)原式=a(a2-9)=a(a+3)(a-3).【探究创新】9.【解析】M=12-22+32-42+…+2 0112-2 0122=(1-2)(1+2)+(3-4)(3+4)+…+(2 011-2 012)(2 011+2 012)=-(1+2)-(3+4)-…-(2 011+2 012) =-1-2-3-4-…-2 011-2 012所以M=N.。
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知能综合检测(三)(30分钟 50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.(2011·十堰中考)已知x-2y=-2,则3-x+2y的值是( )(A)0 (B)1 (C)3 (D)52.(2011·宁波中考)把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为m cm,宽为n cm)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,则图②中两块阴影部分周长和是( )(A)4m cm (B)4n cm(C)2(m+n)cm (D)4(m-n)cm3.( 2011·恩施中考)某校组织若干师生到恩施大峡谷进行社会实践活动.若学校租用45座的客车x辆,则余下20人无座位;若租用60座的客车则可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,则乘坐最后一辆60座客车的人数是( )(A)200-60x (B)140-15x(C)200-15x (D)140-60x二、填空题(每小题4分,共12分)4.(2011·乐山中考)体育委员带了500元钱去买体育用品,已知一个足球a 元,一个篮球b 元.则代数式500-3a -2b 表示的数为______.5.(2011·遵义中考)有一数值转换器,原理如图所示,若开始输入x 的值是5,可发现第一次输出的结果是8,第二次输出的结果是4,……,请你探索第2 011次输出的结果是________.6.(2011·铜仁中考)观察一列单项式:a ,-2a 2,4a 3,-8a 4,…,根据你发现的规律,第7个单项式为________,第n 个单项式为_______三、解答题(共26分)7.(8分)在2x 2y ,-2xy 2,3x 2y ,-xy 四个代数式中,找出两个同类项,并合并这两个同类项.8.(8分)先化简下式,再求值:(1)-(x 2+3x)+2(4x+x 2),其中x=-2;(2)5(3a 2b-ab 2)-3(ab 2+5a 2b),其中11a b .32==-,【探究创新】9.(10分)有这样一道题“当a=2,b=-2时,求多项式33213a b a b b 2-+3322332211(4a b a b b )(a b a b)2b 344---++-+的值”,马小虎做题时把a=2错抄成a=-2,王小真没抄错题,但他们做出的结果却都一样,你知道这是怎么回事吗?说明理由.答案解析1.【解析】选D.把3-x+2y 变形为3-(x-2y),然后把x-2y 整体代入求得3-x+2y=3-(x-2y)=3-(-2)=5,故选D.★动脑想一想★通过T1的练习,你能总结出整体代入求代数式值的方法吗?【归纳整合】整体代入求代数式值的方法1.把要求的代数式通过适当变形,使其变为含有已知条件的式子.2.整体代入,计算求值.3.注意:有时要变形已知条件,有时需变形所求的问题,根据题目特点灵活变形.2.【解析】选B.设小长方形卡片的宽为x cm,长为y cm ,则阴影部分的周长为:2(n-x-x)+2y+2×2x+2(n-y)=4n.3.【解析】选C.由“租用45座的客车x 辆,则余下20人无座位”,可知该校的总人数为(45x +20)人,由“租用60座的客车则可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,”可知该校的总人数为60(x -3)+乘坐最后一辆60座客车的人数.即45x +20=60(x -3)+乘坐最后一辆60座客车的人数,乘坐最后一辆60座客车的人数=45x +20-60(x -3)=200-15x.故选C.4.【解析】3a 表示3个足球的经费,2b 表示2个篮球的经费,所以500-(3a+2b)表示体育委员买了3个足球,2个篮球后剩余的经费. 答案:买了3个足球,2个篮球后剩余的经费5.【解析】由转换器的程序可知,第三次输出为2,第四次为1,第五次为4,第六次为2,…从中得到除第一次外,后面是4, 2,1循环变化,(2 011-1)÷3=670,所以输出的结果是1.答案:16.【解析】由题意得系数的变化规律是:(-2)n-1,指数的变化规律是1,2,3,…, n.因此第7个单项式为26a 7或64a 7,第n 个单项式为(-2)n-1a n . 答案:64a 7(或26a 7) (-2)n-1a n7.【解析】同类项是:2x 2y ,3x 2y.合并同类项得:2x 2y+3x 2y=5x 2y.8.【解析】(1)原式=-x 2-3x+8x+2x 2=x 2+5x ,当x=-2时,原式=4-10=-6.(2)原式=15a 2b-5ab 2-3ab 2-15a 2b=-8ab 2, 当11a b 32==-,时,原式21128().323=-⨯⨯-=- 9.【解析】332332233221113a b a b b (4a b a b b )(a b a b)2b 3244-+---++-+()()33233223322332221113a b a b b 4a b a b b a b a b 2b 3244111341a b ()a b 12b b 3244b b 3.=-+-++++-+=-++-+++-++=-++ 因为它不含有字母a ,所以代数式的值与a 的取值无关.(注:素材和资料部分来自网络,供参考。
温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。
知能综合检测(七)(30分钟 50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.(2012·黔东南中考)下列等式一定成立的是( )(A)==(C)3?==± (D)92.(2012·菏泽中考)在算式(-□(3-的□中填上运算符号,使3结果最大,这个运算符号是( )(A)加号(B)减号(C)乘号(D)除号3.(2012·荆门中考)|x-y-3|互为相反数,则x+y的值为( )(A)3 (B)9 (C)12 (D)27二、填空题(每小题4分,共12分)4.计算)(12_________.-=5.对于任意不相等的两个实数a,b,定义运算※如下:a※如3※2==那么8※12=________.6.(2012·广东中考)若x ,y 为实数,且满足=0,则(x y)2012的值是_____.三、解答题(共26分)7.(8分)(2012·黔东南中考)计算(011()1 2.2--8.(8分)(2012·襄阳中考)先化简,再求值:2222b a 2ab b 11(a )()a ab a a b-+÷++-,其中a b == 【探究创新】9.(10分)阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如(231+=+,善于思考的小明进行了以下探索:设(2a m +=+(其中a ,b ,m ,n 均为正整数),则有22a m 2n +=++∴a= m 2+2n 2,b=2mn.这样小明就找到了一种把部分a +的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:(1)当a,b,m,n 均为正整数时,若(2a m ,+=+用含m 、n 的式子分别表示a,b ,得:a=_______,b =________; (2)利用所探索的结论,找一组正整数a,b,m,n 填空:)2;(3)若(2a m +=+,且a,m,n 均为正整数,求a 的值.答案解析1.【解析】选B.=A 选项中-选项中9.=-2.【解析】选D.计算1((((0((;3+=-=⨯=;((1÷=,故选D.3.【解析】选D.x y 3--互为相反数,x y 30.--=x 2y 0-≥,|x-y-3|≥0,∴x-2y+9=0,x-y-3=0,解得x=15,y=12,∴x+y=27.4.【解析】)(1222=+5.【解析】根据a b ※得8※12==答案:6.【解析】由题意知:x-3=0,y+3=0.解得x=3,y=-3.所以(xy)2 012=(-1)2012=1.答案:1【变式训练】(2011·达州中考)2+2b+1=0,则221a b a +-=________. 【解析】2+2b+1=0, a 2-3a+1≥0,b 2+2b+1=(b+1)2≥0, ∴a 2-3a+1=0,b 2+2b+1=0. 由a 2-3a+1=0得2211a 3,a 7,aa +=∴+= 由b 2+2b+1=0得(b+1)2=0,∴b=-1,221a b 71 6.a∴+-=-=答案:6 7.【解析】(11121()2=---原式2123=---=-8.【解析】原式()()()()2b a b a aa ba ab abab +-+=-+ 1.ab=-当a b == 原式()()2211.-===-9.【解析】(1)m2+3n2 2mn (2)4 2 1 1(答案不唯一)(3)根据题意得,22a m3n 42mn⎧=+⎨=⎩,,∵2mn=4,且m,n为正整数,∴m=2,n=1或m=1,n=2.∴a=13或7.(注:素材和资料部分来自网络,供参考。
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知能综合检测(四十三)
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共12分)
1.(2012·江西中考)如图,如果在阳光下你的身影的方向为北偏东60°方向,那么太阳相对于你的方向是( )
(A)南偏西60°
(B)南偏西30°
(C)北偏东60°
(D)北偏东30°
2.(2012·广东中考)如图所示几何体的主视图是( )
3.如图是一个工件的三视图,图中标有尺寸,则这个工件的体积是( )
(A)13π cm3(B)17π cm3
(C)66π cm3(D)68π cm3
二、填空题(每小题4分,共12分)
4. 如图,一个物体的三个视图如下所示,则该物体是
__________________.
5.(2012·梅州中考)春蕾数学兴趣小组用一块正方形木板在阳光下做投影实验,这块正方形木板在地面上形成的投影可能是
____________________.(写出符合题意的两个图形即可)
6.(2012·荆门中考)如图是一个上下底密封纸盒的三视图,请你根据
图中数据,计算这个密封纸盒的表面积为
________cm2.(结果可保留根号)
三、解答题(共26分)
7.(8分)下图是某几何体的展开图.
(1)这个几何体的名称是____________;
(2)画出这个几何体的三视图;
(3)求这个几何体的体积.(π=3.14)
8.(8分)如图,路灯(P点)距地面8米,身高1.6米的小明从距路灯的底部(O点 ) 20米的A点,沿OA所在的直线行走14米到B点时,
身影的长度是变长了还是变短了?变长或变短了多少米?
【探究创新】
9.(10分)如图是一个几何体的三视图.
(1)根据所示数据计算这个几何体的表面积;
(2)如果一只蚂蚁要从这个几何体中的点B出发,沿表面爬到AC的中点D,请你求出这个线路的最短路程.
答案解析
1.【解析】选A.太阳与影子的方向相反.
2.【解析】选B.主视图是从几何体正前方看到的视图,该几何体的主视图有3列,第1列和第3列各有1个正方形,第2列有3个正方
形,所以选B.
3.【解析】选B.图中所示的工件是由两个圆柱构成的组合体,小圆柱的直径为2cm,高为1 cm;大圆柱的直径为4 cm,高为4 cm;小圆柱的体积为
(2 2)2·π×1=π(cm3),大圆柱的体积为(4
2
)2·π×4=16π(cm3),所
以这个工件的体积是17π cm3.
4.【解析】从俯视图可以看出,此物体是六棱柱或棱锥,由主视图、左视图可以看出是棱柱.如图.
答案:六棱柱
5.【解析】此题为开放型试题,正方形木板放置方式不同可得到不同的图形如:正方形、菱形、线段(答案不唯一).
答案:正方形、菱形、线段(答案不唯一)
6.【解析】根据三视图,得纸盒为六棱柱,底面为正六边形,
如图.由图中数据得OA=OB=AB=5 cm.
所以密封纸盒的表面积为2×6×3
4
×52+6×5×
12=(753360
)cm2.
答案:753360+ 7.【解析】(1)圆柱;
(2)三视图为:
(3)体积为πr 2h=3.14×52×20=1 570.
8.【解析】如图
由题意知,△MCA ∽△MPO ,设AM=x ,则有
AC AM ,OP OM =即1.6x ,8x 20
=+解得x=5. 同理解得BN=1.5
∴身影的长度变短了,变短了3.5米.
【归纳整合】中心投影与光源
物体在中心投影下,离点光源的距离发生变化,则它们影长也会发生变化,物体的影子不仅和物体的高度有关,还与它离开点光源的距离有关,但是无论怎样,物体最高点与其影子的对应点连线一定经过点光源,利用这一点可以找到中心投影的点光源.
9.【解析】(1)表面积S=πr l+πr2
=12π+4π=16π(平方厘米).
(2)如图,将圆锥侧面展开,线段BD为所求的最短路程,由条件得,∠BAB′=120°,C为BCB'的中点,
所以
BD AB
==厘米).
2
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