中考历史历史列举解题技巧
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领红包:支付宝首页搜索“933314”即可领取支付宝红包哟一般都是1-10元支付的时候把支付方式转为余额宝就行呢每天都可以领取哟!中考历史解题方法和技巧一、单项选择题解题方法和技巧认真审题是关键,一定要做到“三看三思”。
题干要三看:一看时间、空间,界定答题范围;二看否定、肯定,确定答题方向;三看关键词语,明确内涵外延。
(看完、看清、看懂!!!)被选项要三思:认真思考每一个被选项是否符合历史史实;是否符合题干要求;是否与题干有必然的逻辑联系。
二、辨析改错题解题方法和技巧◆理清题意,准确判断首先需要在整体上把握试题的主旨,然后逐句逐段进行分析判断,找准错误之处。
◆改正错误,规范答题针对史实叙述在时间、地点、人物、事件、影响等方面的错误,作出相应改正或用具体史实来说明错误的原因。
在改正错误时,不能直接在原题上用笔勾画,应按照试题的要求规范作答。
◆检验改正,防止误辨对错误的改正要还原到试题的句子或段落中,检验修改是否正确。
三、材料解析题解题方法和技巧一、读——是解答的前提读懂、读透、弄清材料,是解好题的第一步。
1.先读问题,后读材料。
不少人认为要先读材料,后看题目设问。
事实上这样做有很大的局限性,先读材料比较陌生,如遇到难懂的古文和外来材料甚至障碍更大,易于产生惧怕心理,影响答题;且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料,针对性不强、效率不高,茫茫然需多读几遍方可。
所以,先读题目设问,给材料内容定位,明确答题方向、目标,带着问题阅读材料更显思路清晰明确。
2.阅读材料的基本原则:①看两头,找信息。
材料的首尾两头,一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方,内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者,甚至材料的中心等一个或多个信息。
这些说明性文字,往往给解题者某种暗示和引导,有可能埋伏着解题所需的信息,有一定的启发作用,不可漏读。
②读懂、读透材料。
对材料的阅读,一般情况下应读三遍:第一遍粗读,找到材料叙述的核心内容。
中考历史答题技巧大全中考历史答题技巧一、答题时间中考考生在答题过程中划分答题时间是非常重要的,因为如果没有对历史试卷的答题时间进行合理规划,那么有可能导致中考考生将一些该得到的分数丢掉,节省答题时间首先是答题速度要快,但是中考考生要注意的是不论是多快的速度,中考考生要仔细阅读历史试题,以免因为审题失误而丢分。
二、规范答题在中考历史试卷中,非选择题是按照具体的知识点划分的,如果某一历史非选择题分值为5分,那么这一历史试题考察的知识点为五个。
而且中考考生在回答时要注意排版,书写过乱也可能是中考考生丢分的原因。
三、选择题中考历史选择题考查的东西比较广,主要考查中考考生的知识结构、对知识掌握的准确性以及解决问题的能力。
而且考生在解决中考历史选择题时有非常多的技巧,如排除法。
所以中考考生在审题时一定要认真,并且要根据在审题时得到的信息进行解答。
四、非选择题由于中考历史非选择题的类型不同,所需要的答题技巧也是不一样的,具体如下:1、填空题:历史填空题相比较选择题而言是要简单的,虽然也是考察中考考生对知识点的掌握情况,但是因为答案时唯一的,只要中考考生基础知识过关,在答题时认真审题就可以回答出来。
2、材料解析:这一类型试题主要是为了考察各位中考考生解决问题与文字表达的能力,不论中考历史试卷中所给出的材料是教材里的还是其他的,但是所考察的知识点都是书中的知识。
所以在这类历史试题时只要认真审题就可以了。
3、图片类:这类中考历史试题主要是考察中考考生分析问题的能力,这类历史试题的答题技巧就是:先观察、在分析。
然后答题。
中考考生在回答中考历史试题时一定要消除自己的急躁心情,而且如果在答完题还有剩余时间一定要进行检查,在做题时应该先易后难,以免使中考考生丢失一些该得的分数。
中考历史的答题技巧1.合理利用答题时间。
中考政史同场不同卷,造成答题时间利用的混乱。
如果太快,极有可能因没有认真审题而失分,如果过慢,就会引起在规定的时间内完不成两份试卷。
中考历史答题模板分享与解析历史学科作为中考考试中的一门重要科目,对于学生来说往往是比较难以掌握的一门学科。
为了帮助同学们更好地应对历史考试,本文将分享一些中考历史答题模板,并对其做出解析和解释。
一、选择题选择题在历史考试中占据了相当大的比重,掌握好解题技巧可以有效提高得分率。
以下是一种常见的选择题答题模板:1. 内容概括题型题干通常会给出一个事件或人物的关键词,要求学生从选项中选择最合适的描述。
答题思路如下:事件概况:简单概述事件背景。
主要人物:介绍相关人物的姓名和身份。
事件过程:按照时间顺序介绍事件发展过程。
事件结果:归纳总结事件的影响或结果。
2. 图示题型题干通常会配有一幅图片,要求学生根据图片理解并选择正确的答案。
答题思路如下:观察图片:仔细观察图片内容,包括人物、场景、物品等。
分析图片:根据图片内容分析,了解图片所代表的历史事件或文化现象。
选择答案:根据对图片的分析选择最符合的答案。
二、主观题主观题的回答需要学生充分发挥自己的历史知识和理解能力,以下是一种常见的主观题回答模板:1. 事件原因分析型要求学生分析某一历史事件的原因。
答题思路如下:事件背景:简要介绍事件背景和发生的时间地点。
事件原因:列举并分析导致事件发生的主要原因,可以包括政治、经济、社会等方面。
事件影响:归纳总结事件的影响和重要性。
2. 态度观点表达型要求学生就某一历史事件或问题表达自己的态度和观点。
答题思路如下:观点选择:明确自己对事件或问题的观点。
可以选择正面、反面或中立立场。
理由论证:列举理由并进行论证,支持自己的观点。
可以包括历史事实、逻辑推理等。
态度表达:简明扼要地表达自己的观点和态度。
三、解析与建议1. 理解题干在回答历史题目时,要仔细阅读题干,理解题目要求。
注意辨别题干中的关键词,如"概况"、"原因"、"态度"等,这些关键词能帮助我们准确回答问题。
2. 列出提纲在回答主观题时,可以先列出一个简要的提纲,将要点罗列清楚。
初中历史答题模板一、选择题1、抓住关键词语,找出相关信息。
2、再读选项,找出与题意不符的。
3、注意选项中相似的概念。
4、一题多问时,要考虑题目中所问的多个问题。
5、选项中如果含有“均”等绝对化的词语,要特别注意。
二、列举题1、根据题目要求,仔细阅读材料,把符合题目要求的句子画出来。
2、如果没有给定范围,就仔细阅读材料,把可能符合题目要求的句子画出来。
3、如果给定了范围,就在给定的范围内画出来。
4、画句子时,要特别注意一些关键词语,如“也”、“都”、“还”、“再”、“首先”等。
5、列举时,要注意按照一定的顺序,如时间顺序、空间顺序等。
三、材料解析题1、仔细阅读题目,找出关键词语和限制条件。
2、仔细阅读材料,找出与题目相关的信息。
3、根据材料信息,结合所学知识回答问题。
4、如果问的是对材料的认识或启示,要结合材料和所学知识回答。
5、如果问的是史实问题,要在材料中找出答案。
6、如果问的是年代问题,要注意材料的上下文和题目所问的年代范围。
7、如果问的是人物问题,要注意材料的上下文和人物的国籍等信息。
8、如果问的是事件问题,要注意材料的上下文和事件的时间、地点等信息。
9、如果问的是意义或影响问题,要注意材料的上下文和事件的意义或影响等信息。
10、如果问的是其他问题,要根据材料和所学知识回答。
四、问答题1、仔细阅读题目,找出关键词语和限制条件。
2、根据题目的要求,结合所学知识回答问题。
3、回答问题时,要注意条理清晰、层次分明、要点准确、语言简练。
初中历史答题模板一、选择题1、抓住关键词语,找出相关信息。
2、再读选项,找出与题意不符的。
3、注意选项中相似的概念。
4、一题多问时,要考虑题目中所问的多个问题。
5、选项中如果含有“均”等绝对化的词语,要特别注意。
二、列举题1、根据题目要求,仔细阅读材料,把符合题目要求的句子画出来。
2、如果没有给定范围,就仔细阅读材料,把可能符合题目要求的句子画出来。
3、如果给定了范围,就在给定的范围内画出来。
山西中考历史答题技巧山西中考历史答题技巧概述历史作为一门综合性的学科,对于学生来说往往是一门难以掌握的科目。
而在山西中考中,历史是一门不可忽视的科目,合理运用答题技巧能够帮助学生提高分数。
下面列举了一些在山西中考历史答题中常用的技巧。
技巧一:理解题目关键词在回答历史题目时,首先要认真阅读和理解题目,注意其中的关键词。
关键词往往能够帮助学生定位到问题的重点,从而更好地回答问题。
常见的历史题目关键词包括:原因、影响、结果、时代、事件等。
在阅读题目时,可通过划线标注关键词,以备后续思考和回答。
技巧二:合理利用文本信息历史题目往往会提供大量的文本信息,例如材料、文章等。
学生应该善于利用这些文本信息,获取相关的历史知识和信息,从而回答问题。
在阅读文本信息时,可使用不同的阅读方法,如快速浏览、重点标记等。
同时,要注意文本信息的逻辑结构和主题,以便更好地理解和应用。
技巧三:灵活使用时间线图和地图在某些历史题目中,时间和地理位置是非常重要的要素。
学生可以尝试画时间线图或地图,以帮助自己更好地理清思路。
时间线图可以用来整理历史事件的先后关系,地图则可以帮助学生定位历史事件和地理区域。
在画图时,要注意简洁明了,突出关键信息。
技巧四:运用归纳总结法在回答历史题目时,归纳总结是一种非常有效的方法。
学生可以将题目相关的历史知识进行分类整理,形成结构化的知识框架。
这样不仅能更好地理解历史知识,还能够更快速地回答问题。
归纳总结还能帮助学生记忆和复习历史知识,为考试做好充分准备。
技巧五:适度发挥扩充有些历史题目在提问时可能存在一定的局限性,学生可以适度发挥和扩充,展示自己的历史知识和思考能力。
这样不仅能够提高答题的层次和质量,还能够给阅卷老师留下深刻印象。
在发挥和扩充时,要注意不偏离主题,合理运用历史知识。
技巧六:遵循答题规则最后,无论是选择题还是解答题,学生都要遵循答题规则,按照要求进行作答。
在选择题中,要认真审题,仔细思考选项。
中考历史答题技巧中考历史答题技巧(一)历史作为一门主要研究人类社会发展和变革的学科,在中考中占据非常重要的位置。
对于历史考试,除了对历史知识的掌握外,还需要一定的答题技巧。
以下是一些中考历史答题技巧,帮助你在考试中取得更好的成绩。
1. 细心审题:在答题之前,仔细阅读题目,并理解题目的要求。
特别注意题目中的关键词,如“原因”、“结果”、“影响”等,这些关键词可以帮助你准确把握题目的要求,从而更好地回答问题。
2. 确定答题思路:在回答题目之前,先确定一下你的答题思路。
可以根据题目要求进行时序分析、因果关系分析、对比分析等。
合理的答题思路能够帮助你更有条理地回答问题,并且提高你的答题效率。
3. 举例说明:在回答问题时,可以适当地举例说明。
通过具体的例子,可以更好地展示你的知识和理解,也能够使作答更加具体。
但记住,举例应该选择相关的例子,而不是离题太远的内容。
4. 简明扼要:在回答问题时,言之有物,控制好答题篇幅。
不要使用冗长的语言,而要用简明扼要的表达方式,将知识点准确、清晰地表达出来。
这样不仅可以节省时间,还能够使你的回答更加有说服力。
5. 逻辑严谨:在回答问题时,要注意逻辑严谨,避免答非所问。
要准确理解题目的要求,将回答围绕题目要点展开,不要突出次要内容或离题太远。
6. 尽量全面:在回答一道问题时,尽量从不同的角度、层面进行回答,以使回答更加全面。
可以从政治、经济、社会、文化等不同方面介绍相关知识,展示你对历史事件或人物的全面理解。
总结起来,中考历史答题技巧主要包括细心审题、确定答题思路、举例说明、简明扼要、逻辑严谨和尽量全面。
通过掌握这些技巧,你能够更好地应对历史考试,提高你的答题水平。
希望你取得优异的成绩!中考历史答题技巧(二)历史作为一门重要的学科,对于中考来说非常关键。
除了有一定的历史知识储备外,还需要一些答题技巧来应对考试。
以下是一些中考历史答题技巧,帮助你在考试中取得更好的成绩。
1. 防止死记硬背:历史知识的掌握不能仅停留在死记硬背的层面,更应该理解其背后的原理和逻辑。
中考历史答题技巧总结一.选择题答题技巧1.读;题目画关键词2.联;与课本知识建立联系3.排;错误的,无关的,不完美的,绝对的。
4.规律:①没有百分百确定的答案不更改,相信一见钟情;②选择题按顺序写完,如果确实在30秒钟内没有合适的答案,选一个最有可能的答案,圈试卷题号有空再去看,一定不能空。
主要是提醒自己后面来再思考在答完题目后再返回作答。
口诀;有对全优生\深(有没有添枝加叶;对不对鱼目混珠;全不全以偏概全;深不深本质或根本;优不优是否是最佳;试一试难以抉择选择把选项代入题干)二.做题材料题基本步骤1.先看题目:①题目问什么?有几问?②要从哪个材料里找答案?(怎么读材料①审什么:导语、正文、出处、注释——明确考查知识点②怎么审:有几句,材料结构,勾出关键信息(关键句子,标点,连接词),精准定位题目考查的知识点)③分值如何?(通过分值来判定答案有几点,正常情况下,每个得分点的分值是整数;每个得分点1分或2分的最为常见)2.再看材料:从材料里找答案;如果材料找不到答案就从课本里找。
3.分点作答:答:①……②……③……(怎么写答案;①顶格写问题词+冒号,标志开始作答了②根据分值确定答案要点,答案要点化、序号化③按设问顺序答题,字迹清晰、卷面整洁,务必在答题框内答题。
)三.材料题注意事项(答案序号化、内容条理化、书写规范化)(1)分点列条作答(严禁“段落式”答题);语言简洁,条理清楚,用①、②、③等序号标明,也可以另起一行作答。
(2)每个问题应有提示语或者小标题的起语。
问题中有“分别”的要求,必须标示清楚所答的是哪个内容;问什么答什么,对题目设问,要有明确的回应。
对所解答的问题应有简短的提示。
例:问“与哪一历史事件有关,这一历史事件的地位”,答:历史事件:……;地位:……。
(3)严禁在答案中出现“图示”(如“→”)性质的写法,必须用文字表示。
(4)专有名词必须特别注意书,严禁简写(如“半殖半封”“一工;答案用语要求使用学科的语言,尽量使用课本语言,尤其要注意课本中结论性语言,不能表述过于口头化,也不能滥用文学性的修饰语。
中考历史答题技巧有哪些1、把历史事件,人物,观念放在特定的历史条件下,放到当时的大背景来分析,不能主观认为。
2、善于利用材料。
今年广西中历史材料题其实只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。
历史选择题答题技巧1.优先关注“阿拉伯数字”(关注历史年代和数据)2.“穿衣戴帽”是重点(关注标点符号括号引号书名号的作用)3.绝对化的选项一般错误4.省略号后有答案,否则也会被省略5.抓大放小抓主流,有全集时不选子集6.矛盾的互补选项中必有一个是答案7.答案一般是主流,陌生选项不靠谱8.看见什么选什么(题目考察的是历史现象)9.看见什么不选什么(题目考察历史本质、规律、特点)提高选择题准确性的有效途径1.反复读熟教材,落实教材。
很多同学做完题后大发感慨,历史花时间很多,也不少书,但就是做不出题目,一副很委屈的样子。
但我要提醒大家的是书不等于熟悉了教材,就像我们只吃了一碗饭一样,我吃了饭为什么还肚子饿呢?因为你只吃了一碗饭,你还没吃饱啊。
所以千万不要有书就会做好,我们一定要脚踏实地落实教材。
2.注意平时做题后的反思、总结。
我们做题经常做完就渴望对答案,对完答案就没事了。
其实我们应该去思考和总结,错误的问题,我们应该去反思错的原因,是思维、还是心态、还是基本的知识不到位。
对于做对了的我们应该好好研究好的习题,因为我们知道知识的考察点一般是不变,变的是考察的角度不同而已。
中考历史答题技巧中考历史答题技巧及套路共有四种技巧,分别为:学会划分、学会转换、学会识别、注意答题角度、高度。
1、学会划分要注意:有些题目表述较繁,必须抓住关键词,切中要害,在审题时,我们可以把每个历史问题划分为两个部分,一方面是答题词,即让我们回答什么,是表现、原因、影响、还是事件名称等、另一方面是限制词,分析清楚这个问题要求有什么时间限制、地域限制、内容限制等。
2、学会转换需注意:现在历史中考,有情境题,而这类题设问新颖,灵活,审题时要认真理解情境试题的问题,然后把情境试题的新颖性问语转换常见的、普通的问语,另外就是普通试题,试题的问法自己感觉不明确时,可以进行句式转换,即把历史问题转换成为一个陈述句,再去理解作答。
九年级中考历史答题技巧1.抓住试题中的时间信息。
不管是选择题还是综合题,大部分所给材料都包含时间信息,根据这些时间信息的界定,我们可以对历史事件的发生、历史现象的出现进行合理的推断。
2.找到材料中的有用信息。
试题所给材料往往包含多个信息,但这些信息中有些是对解题有帮助,有些则是对解题是无用的信息。
做这类试题时,我们要善于调动大脑储存的知识,迅速找到这些有用信息,并将它们与所学知识联系起来,对试题指问的内容进行合理推断。
3.处理材料中的有用信息。
试题所引材料有多个信息,有时需要对这些信息进行综合、对比、分析等思维过程后,才能获得历史认识,才能解决试题中提出的问题。
这个对信息进行筛选、比较、分析、综合的过程,是处理加工知识信息的过程。
有的数据是通过文字叙述直接表达出来,有的是通过表格来反映,有的则通过柱状图、折线图、饼状图、曲线图等形式呈现,不管以哪种形式,都离不开数据的比较与综合。
4.盯紧试题表述中的关键词。
相对来说,中考试题指向还是比较明确的,但老师在阅卷过程中,还是经常发现一些同学给出的答案答非所问,其主要原因是没有认真读题、审题,没有抓住试题的关键词。
(1)“据材料,说说……”与“据材料并结合所学知识,说说……”。
前者,答案是通过综述材料或通过对材料的分析得出,与材料无关的内容,并不是得分点,你从教材中抄再多的内容也不会给分;后者,除了材料中涉及的内容外,所学知识中与之相关的内容也可能是得分点,因而要回答全面才能得满分。
(2)是“地位”还是“意义”,是“作用”还是“影响”,是“性质”还是“特点”。
所谓“地位”指的是某一历史事件或者成就在整个历史进程或者某一领域内所处的位置,往往用序数词、表位置的词或者程度副词来表述。
如:《南京条约》是中国近代列强强加中国的第一个不平等条约;十一届三中全会是建国后党的历史上伟大的转折点,是社会主义现代化建设新时期的起点;百团大战是中国军队主动出击日军最大规模的战役等。
中考历史答题技巧中考历史答题技巧历史作为中考的一门科目,对于很多学生来说可能是比较难以理解和掌握的。
但只要我们掌握了一些解题的技巧,就可以提高答题的准确性和速度。
下面,我将为大家介绍一些中考历史答题的技巧。
一、正确理解题干在答题之前,我们首先需要仔细阅读题目,并正确理解题目的含义。
题目中的关键词往往能够帮助我们确定答案的方向。
例如,题目中出现的年代、人物、事件等等,都是我们需要重点关注的。
二、合理利用题目提供的信息中考历史题目通常会提供一些背景信息,我们可以通过这些信息来帮助解题。
例如,题目中可能会告诉我们某个历史事件的背景、原因、结果等等,我们可以根据这些信息来推断答案。
三、记忆重点知识点在备考历史科目时,我们需重点记忆一些重要的历史知识点。
这些知识点通常是围绕着历史事件、人物、制度等展开的。
通过掌握这些重点知识点,我们可以在做题时更快地找到答案。
四、多做真题中考历史考试的内容相对来说是比较固定的,因此可以通过多做历年真题来提高我们的答题能力。
通过做真题,我们可以了解到历年考试的题型和出题思路,从而更好地应对考试。
五、掌握历史事件的时间顺序中考历史考试中,对于一些重要的历史事件,我们需要掌握其发生的时间顺序。
通过了解历史事件的时间顺序,我们可以更好地理解历史事件的因果关系,从而更准确地回答问题。
六、注意名词解释题型在中考历史考试中,常常会出现名词解释题型。
对于这类题目,我们需要注意准确理解所要解释的名词,并用简洁明了的语言进行解答。
在回答时,要注意避免答非所问,只回答问题的点即可。
七、注意答题格式我们在答题时需要注意答题格式的要求。
有些题目要求用简答的形式回答,有些题目要求用图表的形式回答,我们需要根据题目的要求进行作答。
总之,中考历史答题技巧主要包括正确理解题干、合理利用提供的信息、记忆重点知识点、多做真题、掌握历史事件的时间顺序、注意名词解释题型和答题格式。
通过掌握这些技巧,我们可以更好地应对中考历史考试,提高答题的准确性和速度。
中考历史答题技巧方法归纳大全中考历史考试是新中国以来的一门考试,也是很多学生考试中最为担心的一门科目。
历史学科的学习内容繁多,涉及到的时间跨度较大,很多学生在备考过程中感到困惑。
为了让学生能够更好地备考中考历史,以下是一些关于中考历史答题技巧方法归纳大全,供大家参考。
1.理解历史思考方式中考历史考试不仅是对历史知识点的考察,更重要的是考察学生的历史思维能力。
因此我们在备考中考历史的时候,一定要理解历史思考方式。
历史思考是指通过对历史事件、人物、事物等信息的整合、分析、评价和判断,构建起对人类历史发展的认识,明确其中内在规律和历史演变趋势。
2.积累历史知识中考历史知识点的涉及面很广,我们在备考过程中要全面、系统地学习历史知识。
除了课本之外,我们还可以参考相关历史专业书籍,积累相关的历史知识,形成自己的知识体系。
同时,我们还可以去相关网站,学习更多的历史知识。
3.掌握历史学科的考试方式中考历史考试的形式有选择题、填空题和问答题,我们在备考过程中要掌握历史学科的考试方式。
对于选择题和填空题,我们要注重细节,尤其是年代、人名和事件的名称的记忆;对于问答题,我们要注意语言表达的准确性,条理性和逻辑性。
4.整理历史知识在备考过程中,我们要注意整理历史知识。
我们可以利用笔记、知识框架和图表形式等进行整理。
整理历史知识可以帮助我们更好地理解历史知识的内在逻辑性和历史演变趋势。
5.和同学交流讨论在备考过程中,我们可以和同学交流讨论,分享自己的理解和认识,借鉴别人的经验和方法。
通过和同学的交流讨论,我们可以更好地理解和掌握历史知识,提高自己的历史思维能力,并且可以激发自己的学习兴趣。
6.多做历年试卷历年试卷可以帮助我们更好地了解中考历史考试的出题类型和出题方向,同时也可以帮助我们总结历年的考试热点,从而更好地备考中考历史。
7.不断总结历史知识在备考过程中,我们还要不断总结历史知识。
我们可以制作知识卡片,记录自己已经掌握的历史知识和不熟悉的知识点,以便更好地加强自己的历史知识点。
2023年中考历史解题技巧指导【第一部分】→选择题备考方法(认真审题是关键)(25分)1、三看题干:一看时间、地点、人物,界定答题范围;二看关键词语,明确内涵外延。
三看否定、肯定,确定答题中心;2、三思选项:认真思考每一个备选项是否符合历史史实;认真思考每一个备选项是否符合题干要求;认真思考每一个备选项是否与题干有必然的逻辑联系。
【题型导读】从类型来看,根据近年来各地中考试题分析,一般分为七类:表述型选择题、否定型选择题、因果型选择题、比较型选择题、排序型选择题、组合型选择题、材料型选择题。
从解答方法和技巧来看,主要有以下几种方法:【表述型选择题】表述型选择题又称肯定型选择题,其题干中常用“……是”“表现在”“反映出”“标志是”“开始于”“内容是”“性质是”等提示语。
主要考查对历史基础知识的识记及再认、再现能力,是选择题中最常见的一种类型。
【例1】对于公元前594年和公元509年,下列表述正确的是A. 公元前5世纪早期和公元5世纪晚期B. 公元前6世纪早期和公元6世纪早期C. 公元前5世纪早期和公元5世纪早期D. 公元前6世纪晚期和公元6世纪早期【否定型选择题】亦称逆向选择题,要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项,其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用“错误”“不正确”“没有”“不是”“不包括”“无关的”“不属于”等词语。
【例2】(2017孝感)隋朝于公元6世纪末高调登场,却又匆忙谢幕。
在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。
《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍了这一段历史。
书中不应出现的内容是A. 三省六部制 B. 科举制的创设C. “开元盛世”D. 大运河的开凿【因果型选择题】即考查历史事件、历史现象的原因和结果的选择题。
题干中常常出现的词语有“原因是”“主要原因”“根本原因”“目的”“是为了”等。
【例3】历史的发展具有一定的内在联系。
下列史实的搭配,不具有直接因果联系的是A.魏晋南北朝北方人民的南迁——南方经济的初步开发B.三国同盟与三国协约的形成——第一次世界大战的爆发C.十月革命的胜利——世界上第一个社会主义国家的建立D.雅尔塔会议的召开——世界格局多极化趋势的出现【比较型选择题】此类试题是把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一起,让学生通过分析、比较,归纳出其相同点或不同点。
中考历史答题技巧与巧妙方法中考历史答题技巧与巧妙引言历史作为中考科目之一,要求学生掌握一定的知识点和解题技巧。
本文将向大家介绍一些中考历史答题的技巧与巧妙方法,帮助大家在中考中取得好成绩。
技巧一:熟悉考纲•认真学习考纲,了解每个考点的要求。
•针对重点内容进行重点复习,确保知识掌握。
技巧二:掌握答题方法•阅读题目时要仔细理解题意,确保理解正确。
•注意题目中的关键词,帮助自己找到答案的线索。
•对于选择题,可采用排除法,先排除明显错误的选项,再从剩余选项中选择答案。
•对于解答题,要注意清晰的逻辑结构,条理分明地陈述观点和解答问题。
技巧三:合理分配时间•在考试开始前,先熟悉考试时间分配,合理安排每道题的答题时间。
•对于选择题可以采用快速答题的方法,然后将节省下来的时间用于解答题。
•注意时间的控制,不要过度拖延在某道题目上,以免影响其他题目的答题时间。
技巧四:利用解题技巧•对于有时间线的题目,可以根据时间线的先后顺序来判断事件的发生,帮助解答题目。
•在遇到模糊问题时,可以参考历史背景或相关知识进行推断。
•使用历史地图等工具,帮助理解地理和历史事件之间的联系。
技巧五:多做历年真题•多做历年真题可以帮助了解出题规律,提高答题水平。
•分析解答过程中出现的错误,总结错题原因,避免再次犯同样的错误。
结论通过熟悉考纲、掌握答题方法、合理分配时间、利用解题技巧以及多做历年真题,我们可以在中考历史答题中取得更好的成绩。
希望大家能够掌握这些技巧,并在考试中取得好成绩!技巧六:注重历史细节•在阅读历史材料时,要注意细节,尤其是人名、地名、事件等关键细节。
•对于年代问题,可以通过线索来推断。
•对于历史事件的发展与结果,要有清晰的认识,避免混淆。
技巧七:理解历史观点•历史学科具有一定的主观性,不同历史学家对于同一事件可能有不同的解释。
•在答题时,要根据题目要求,采用正确的历史观点进行解答。
技巧八:背诵重要资料•对于一些重要的历史资料,可以进行背诵,提高对重要事件的理解和记忆。
中考历史答题技巧与解题步骤在中考历史考试中,掌握一些答题技巧和解题步骤是十分重要的。
通过合理的方法和技巧,可以帮助我们更好地理解历史知识,提高解题能力。
下面将介绍一些中考历史答题技巧和解题步骤。
一、审题准确,理解问题在回答历史题目之前,首先要认真审题,理解问题的要求。
仔细阅读问题中的关键词,判断题目是属于哪个历史时期,涉及哪个历史事件或人物,以及具体要求回答什么内容。
只有正确理解问题,才能有针对性地进行思考和回答。
二、掌握历史基础知识在解答历史题目时,有一定的历史基础知识是必要的。
要按照教材和老师的要求,学习并掌握相关的历史知识,了解历史事件的背景、过程和影响。
同时,要注意记忆和归纳整理,形成知识框架,以便在解题时能够迅速找到相关知识点。
三、分析题目结构,整理思路针对历史题目,一般会包含问题描述、论述要点和解答要求等内容。
在解题之前,可以先将题目中的问题描述和要点进行梳理和总结,形成一个思维导图或提纲。
这样可以使思路更加清晰,避免遗漏关键信息,并有助于合理组织答题结构。
四、抓住关键词,答题有据在回答历史题目时,要注意抓住问题中的关键词,有针对性地进行答题。
将关键词和所学知识相联系,找到相关的历史事件、人物或概念,然后从中找寻证据和依据,进行解答。
通过提供具体的历史事实和例子,可以增加答题的可信度和说服力。
五、运用分析、比较和判断能力在解答历史题目的过程中,需要进行分析、比较和判断等思维操作。
分析不同历史事件之间的因果关系、联系和影响,进行综合分析;比较不同历史时期、不同历史人物或不同历史观点等的异同,寻找共性和差异;判断历史事件的重要性、意义和评价等。
通过这些思维操作,可以更深入地理解历史内容,并且对题目进行综合回答。
六、注意语言表达,准确清晰在回答历史题目时,要注意语言表达的准确性和清晰性。
尽量使用正确的历史术语,避免模糊和笼统的表述,同时注意段落的结构和逻辑。
有条理地组织答案,清晰地表述自己的观点和论证过程。
初中历史答题模板-中考历史答题模板中考历史答题模板历史解题:公式化模式+发散思维历史解题可以采用以下公式化模式和发散思维:1.根本原因(根源)+具体原因+直接原因(最直接的称导火线)2.内部原因(自己的)+外部原因(对方的和环境的)3.主要原因+次要原因4.主观原因+客观原因5.经济原因+政治原因+思想原因+军事原因例如,可以使用这些模式来分析鸦片战争爆发的原因、抗日战争爆发的原因、XXX成立的原因等等。
另外,还可以使用背景=原因(为什么)+条件(有什么)的模式来分析开辟新航路的背景,以及使用意义=国内意义+国际意义的模式来分析抗日战争胜利的意义、中华人民共和国成立的意义等。
评价人和事的方法:在评价人和事时,不仅要看到成绩,更要看到问题;不仅要看到进步,更要看到局限。
历史背景、原因和目的历史解题还可以通过分析历史背景、原因和目的来深入了解历史事件。
具体分析方法如下:1.历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)例如,鸦片战争背景分析中,国内背景包括经济、政治、思想等方面,国际背景包括工业革命、资本主义扩张等方面。
2.历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素例如,十月革命的历史条件包括国内的经济、政治、思想等方面,以及国际国主义忙于一战等因素。
3.原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)例如,美国独立战争的原因广度分析中,内因包括经济、政治、文化等方面,外因包括英国的经济掠夺和政治压迫、启蒙思想的影响等。
4.原因深度:原因:→直接→主要→根本例如,可以通过分析直接原因、主要原因、根本原因等来深入了解历史事件的原因。
以上是历史解题的一些公式化模式和分析方法,可以帮助学生更好地理解历史事件和提高历史解题能力。
古代经济的分析方法通常是先分析各时期的经济政策调整,然后从农业、手工业和商业各方面分析经济发展情况。
例如,唐朝经济的分析是先分析总体的重农政策,然后分析农业和手工业的发展情况,以及城市商业的繁荣和对外贸易的发展。
中考历史答题中的分析与论证技巧中考历史是考生智力和推理能力的一次综合性考察,除了纯粹的知识记忆外,分析与论证技巧也是非常重要的。
本文将为大家介绍中考历史答题中的分析与论证技巧,帮助大家提高答题水平。
一、分析技巧1. 合理理解问题首先,在回答历史题目之前,我们需要仔细理解问题。
历史题目往往会采用间接提问或多角度提问的方式,因此我们应该细读问题,将题目中的关键词标出,明确问题要求的核心内容。
这样能够帮助我们针对问题有针对性地做答,避免答非所问。
2. 分析材料内容中考历史答题通常会提供材料,我们需要全面理解、分析材料内容。
读完材料后,要把握其中的事实,了解历史事件发生的背景、原因和结果。
同时,还要关注材料中的关键词和关键人物,体会作者的观点和态度。
有针对性地分析材料,可以帮助我们更好地回答问题。
3. 对比与比较历史是一个相对的学科,对比与比较是分析历史事件的常用手段。
在回答历史问题时,我们可以通过对比与比较来深入探究事件的影响和意义。
通过对比与比较,我们可以发现不同事件之间的相似之处和差异之处,从而得出更加完整和准确的结论。
二、论证技巧1. 举例论证在历史答题中,举例论证是一种非常有效的方法。
通过引用具体历史事件和人物的事例,可以增加回答的可信度和说服力。
当我们回答问题时,可以选择相关的历史案例,给予详细的描述和解释,以支持我们的观点和论证。
例如,在回答“文艺复兴对于欧洲社会的影响”这样的问题时,我们可以选择举例描述文艺复兴时期的杰出艺术家达·芬奇、米开朗琪罗等,解释他们的作品如何突破传统,推动了艺术的发展,进而影响了整个欧洲社会的文化氛围。
2. 建立逻辑关系论证时,我们需要通过建立逻辑关系来展开思路。
可以使用一系列的连接词汇如“因为”、“所以”、“由此可见”等,来将事实、观点和结论有机地连接起来。
通过明确的逻辑关系,我们的回答会更加连贯和有条理,增强了回答的可读性和说服力。
3. 多角度观察历史是复杂多样的,同一事件可以从不同角度进行观察和解读。
初中历史考试解题技巧大全初中历史考试解题技巧篇1一、时间的分配中考历史时间是56分钟(约60分钟),因为中考是政史合卷,所以时间分配要合理。
利用好有限的答题时间,以免顾此失彼。
二、历史解题方法(一)单项选择题必须要保证选择题的准确率,这是得高分的基本前提。
▲如何提高选择题的正确率呢1、答题时必须抓住重点字句,如时间、年代、人物、事件、区域地点等,明确试题要考查的是历史的现象、本质、或是因果关系、影响。
2、注意分析题干和题肢的关系,有的题肢的内容是对的,但是与题干没有关系,不能选。
对于没有把握的题目,多读几遍,找到关键的字句去分析,把明显的错误选项排除掉,选择与重点字句相关的选项。
3、有的是反向选择的要注意,即选择不正确的或者不符合题意的,这要特别注意。
4、不要凭经验答题,说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。
凭自己所掌握的知识仔细答题。
5、选择题选好以后,如果没有十分把握就不要改动,相信你的第一感觉。
(二)非选择题▲材料解析题的解答思路和方法1、带着问题读材料2、重视材料出处3、读懂材料,挖掘引申含义4、善于提取有效信息5、规范做答如何分析材料如何解答材料题总的而言可从三步入手:一读:解题的基础这一步要解决两个问题,一是读什么也就是阅读的内容。
二是如何读也就是阅读的顺序。
先说一下阅读的内容材料题都有两部分组成,一是材料部分,二是设问部分再说一下阅读的顺序。
如何去读却有讲究。
根据我自己的实践,感觉在读题环节中,先读设问,以掌握题目设置的要求,带着问题阅读材料,这样既节省阅读材料的盲目性,也节约时间。
在阅读材料的时候,另外,也不能忽视材料标题、注释、出处这些内容。
从后往前读,也就是先读设问部分,后读材料部分。
原因有三:一是先读材料有一定的局限性和盲目性,特别是遇到一些难懂的或生疏材料,易于产生惧怕心理,影响答题。
二是每道材料题都有一个主题,而命题者就是围绕着这个主题来设问的。
所以先读设问部分,可以抓住材料的主题,这样在没读材料之前,就已经给材料内容定了位,这样我们的思维就有了目标。
中考历史解题方法和技巧中考历史考试是衡量学生综合素质的一项重要考试科目。
历史学科考试要求学生熟知历史知识,理解历史事件和人物,掌握历史学科的学习方法和解题技巧。
这里将介绍一些中考历史解题方法和技巧。
一、理清题型要求中考历史考试题型多样,如选择题、填空题、解答题等。
在答题之前,首先要仔细阅读题目,理清题目的要求。
例如,选择题要求从给定的选项中选择正确答案;填空题要求补充空缺部分的内容;解答题要求详细回答问题,给出充分的理由和论据。
二、合理选择题目顺序在中考历史考试中,题目的顺序安排也是一个考虑的因素。
一般来说,应该从容易到难,逐步提高题目难度,这样有助于稳定考生的情绪,增加考试信心。
同时,对于解答题来说,建议先从容易的题目开始做,这样可以快速得到一部分分数,增加时间用于解答难题。
三、注意历史事实和时间顺序中考历史考试题目中常常会涉及到历史事件和人物,答题时要注意正确理解历史事实和事件发生的时间顺序。
在做选择题时,可以通过排除法,将明显错误的选项排除,缩小答题范围。
在解答题时,要注意具体的历史事件和人物,给出准确的描述和分析。
四、运用解题技巧和方法中考历史考试中,有些题目需要掌握一些解题技巧和方法。
例如,在选择题中,可以通过抓关键词,根据题目的要求,在给定的选项中找到正确答案。
在填空题中,可以根据已有的信息,运用推理和归纳的方法,补充空缺的内容。
在解答题中,可以通过分析问题的角度,给出多个方面的观点,增加回答的深度和广度。
五、合理利用资料在中考历史考试中,常常会给出一些历史资料,要善于利用这些资料,提取有用的信息,帮助解题。
在做选择题时,可以根据资料给出的信息,找到正确答案。
在解答题时,可以根据资料的内容进行论证和解答问题。
六、掌握历史学科的学习方法七、加强历史知识的积累中考历史考试是基于对历史知识的掌握和应用来进行评价的。
因此,要加强对历史知识的积累。
可以通过多读历史书籍、报刊杂志,关注历史类电视节目和纪录片,参加历史知识竞赛等方式,增加对历史知识的了解和记忆。
2024中考历史答题技巧一、中考历史选择题答题技巧中考历史选择题那可真是有不少小窍门呢!选择题在历史考试里占的比重不小,就像是一群小怪兽,我们得一个一个把它们打败。
有些选择题会直接考查基础知识,像那些历史事件的时间、地点、人物之类的。
这时候你就得像个记忆小超人,平时背得牢,看到题目就能秒选。
比如说问你辛亥革命是哪一年爆发的,你要是把1911年这个时间点记得死死的,那这个分就轻松到手啦。
还有些题目呢,会给你一个历史事件,然后让你分析它的意义或者影响。
这时候你可不能光靠死记硬背啦,得动动脑筋。
你可以联想一下这个事件前后的历史背景,就像把它放在一个大的历史拼图里,看看它到底起到了什么样的作用。
比如说工业革命,你得想到它对生产力的巨大推动,对社会结构的改变,对世界格局的影响等等。
有时候题目里会有一些干扰项,故意迷惑你。
这些干扰项可能看起来很像正确答案,但其实是陷阱。
你得小心谨慎,仔细分析每个选项。
比如有个题目问关于古代丝绸之路的说法正确的是哪个,选项里可能会有一些看起来和丝绸之路有点关系,但其实是错误的表述,像把丝绸之路的起点说成是广州之类的,这时候你要是对基础知识掌握得好,就能一眼识破这些陷阱啦。
二、中考历史材料分析题答题技巧材料分析题就像是一个神秘的宝藏,材料就是打开宝藏的钥匙。
首先,你得认真阅读材料,这个阅读可不是走马观花哦,要一个字一个字地看清楚。
有时候材料里会有一些关键的词语或者句子,这可能就是解题的关键。
比如说材料里提到“闭关锁国政策导致中国逐渐落后于世界潮流”,那你在回答问题的时候就可以围绕闭关锁国的表现、影响等方面来作答。
在回答材料分析题的时候,要注意结合所学知识。
材料是一个引子,你得把材料里的信息和你在课本上学到的知识联系起来。
比如材料讲了美国南北战争,你就要想到南北战争的原因、过程、结果以及对美国发展的重要意义等课本知识,然后根据题目要求进行回答。
还有哦,回答的时候要有条理。
你可以按照题目要求,从不同的方面进行作答。
历史列举题的解题技巧历史列举题主要考查学生的“双基”能力(基础知识,基本能力),形式一般表现出:以时间、地点、人物、事件为归类形式的列举,有合并同类相异的列举,有结合概括综合性的列举,有比较对比型的列举,其形式也是灵活多样的。
历史列举题的解题方法一般是:①认真审题。
审出范围,审出类别,审出具体内容,方可作答。
②作答时,按要求问什么,答什么,不需要展开,点到为止,简洁明了。
③答题时要求规范、系列化、条理化。
【题型一】横向列举题横向列举题主要以考查某单元、课的系统知识为主。
横向列举题的答案要点有一种内在的联系,或是前后相承关系,或是因果关系。
【例题】今年是我党建军83周年。
在党的领导下,人民军队始终保持着艰苦奋斗和全心全意为人民服务的革命本色,同时,适应时代发展的潮流,坚持与时俱进。
(1)写出下列相应历史时期人民军队的名称。
国共十年对峙时期(1927年~1936年)抗日战争时期(1937年~1945年)解放战争时期(1946年~1949年)(2)请列举人民军队在抗日战争和解放战争中的代表性战役各一例。
【分析】综合考查我军的名称历史演变和在不同时期的代表性战役。
【答案】(1)中国工农革命军;八路军和新四军;中国人民解放军。
(2)平型关大捷(或百团大战);辽沈战役(或淮海战役或平津战役)。
【题型二】纵向列举题纵向列举题以考查学生的知识“点”为主。
答案散见于各单元、课中,甚至所有教材中,跨度较大。
纵向列举题主要考查学生对知识是否分门别类,融会贯通。
考查学生的概括综合能力,尤其是联想能力。
解答纵向列举题要求先对历史知识进行综合归纳,然后提炼要点。
纵向列举题要求学生在复习时,要加强综合训练,提高自己熟悉掌握基础知识后的运用能力。
【例题】写出下列对应的重大历史事件及其年代、重要人物及其成就。
(1)设计京张铁路(2)1912年元旦(3)《天演论》(4)《海国图志》(5)袁隆平(6)两弹元勋(7)改革开放总设计师【分析】本题纵向地考查了中国近现代史的科技、文化、政治等方面知识,考查方式以人物为中心,实质上考查学生对基础知识的识记能力。
【答案】(1)詹天佑。
(2)中华民国成立。
(3)严复。
(4)魏源。
(5)籼型杂交水稻。
(6)邓稼先。
(7)邓小平。
如何解答中考综合开放性试题近年来,中考中历史综合开放题出现的频率越来越高,它的特点就是体现了“综合开放”。
“综合”它有材料的综合,有图、文、表的综合,有各类题型合一题。
“开放”它有材料的信息新颖,发问的讨论式、开放式,答案的灵活性。
其模式有图表综合型、文字综合型、图表文综合型。
题型一:此类题型集填空、选择、材料题型于一体,全方位考查学生的基本功和对知识的驾驭能力。
一般是在题干部分提供图表,要求学生填图填表、识图识表、回答所提示问题,最后联系教材发表自己的观点、感想或启示。
【例题】我国当代一位著名的文化学者说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成历史。
”从下图所示的废墟中,我们可以解读的历史是()A.近代中国大门被打开B.英法联军攻占北京C.洋务运动破产D.义和团抗击八国联军【思路解析】本题是一道图文并茂型综合开放性的选择题。
解答此类题型的关键是认真阅读题干和图片,从题意中获取解题信息,然后结合所学知识,解答试题。
从题干和图片中可以得出,本题所示的废墟是圆明园遗址,结合所学知识,第二次鸦片战争期间,英法联军烧毁了圆明园。
最后,分析选项可知,英法联军攻占北京,洗劫圆明园,造成了图片中的废墟。
故本题的正确答案为B。
【答案】B题型二:这类题型全方位考查学生的能力,既是闭卷考试的压轴题,又是开卷考试的必考题型。
题型的特点是给出图表材料和文字材料,多种形式、多方面发问,综合性极强、灵活性大。
解这类题型首先要有良好的心理素质,仔细观察图表,认真阅读材料,找到有用的信息,把所学知识和图、文、表有机结合起来,依次答题。
历史材料题的解答技巧一、解题方法一是读懂材料;二是审清题目。
首先,弄清材料的含义和观点。
仔细阅读每一则材料,真正理清材料在说什么、说了几层含义,或材料对什么历史事件发表了见解,并归纳出有几种见解。
这是解题的基础。
其次,深挖材料,还原历史背景。
这是解题的关键,它决定了答案的来源。
(1)还原历史背景要抓住材料提供的各种有效信息。
如:材料的含义、出处(包括材料出自文献的名称、作者及文献创作或发表的时间等);(2)确定材料的历史背景后要注意联系相关知识,并将这些知识分门别类,作出系统的归纳。
比如:材料是对某一历史事件发表的观点,就要弄清观点发表者的阶级立场、政治立场、观点的正误及其历史进步性和落后性,等等。
审清题目,就是抓住关键词弄清题目在问什么,弄清题目的考查意图。
如:(1)弄清题目是要求根据材料作答,还是结合所学知识作答;(2)若针对观点提问,要注意问的是题目的观点、答题者的观点、还是历史上已成定论的观点;(3)若考查原因,就要抓住根本、直接、历史、现实、主观、客观、政治、经济等关键性词语。
总之,审清题目对于正确答题至关重要,它决定了答题的方向和范围。
二、实战练习【例题】据史分析,回答问题材料一:(见下图)1972年2月21日,美国总统理查德〃尼克松乘专机抵达北京首都机场,中国国务院总理周恩来前往迎接。
周恩来对尼克松说:“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手──25年没有交往了啊!”材料二:“即使没有苏联的威胁,我们也有必要在世界上两个最强大、人口最多的国家之间架起新的友谊桥梁……”──尼克松材料三:2006年4月18日,应美国总统布什的邀请,国家主席胡锦涛对美国进行为期4天的国事访问。
胡锦涛访美期间指出,中美建交27年来,两国关系虽历经风风雨雨,但总的趋势是不断向前发展的。
中美友好是两国人民的共同愿望,互利合作是两国的正确选择。
请阅读材料后结合所学知识,回答下列问题:(1)从以上材料看出,中美两国正式建交于哪一年?从尼克松访华到两国正式建交期间,中美双方经过反复磋商,签署并公开发表了什么文件?(2)尼克松称中美两国是“世界上两个最强大的国家”,美国成为头号资本主义强国是在什么时候?美国强大后实施称霸全球的战略,美苏冷战开始的标志是什么?(3)中国有五千多年的历史,美国立国只有二百余年。
有人说“华盛顿创造了美国历史”,你同意这个观点吗?说说你的理由。
(4)材料三“互利合作是两国的正确选择”,二战期间中、美等26国结成国际反法西斯统一战线的标志是什么?现在,中美两国都加入了一些国际和区域性政治、经济组织,试举一例说明。
(5)中美两国都善于根据本国的实际对政治、经济制度进行自我调整。
20世纪30年代,美国在遭遇经济危机冲击资本主义制度时,采取了什么应对措施?其核心内容是什么?20世纪70年代,我国对国民经济进行调整,探索一条中国式的现代化建设新路子是在哪次会议之后?这次会议作出了什么重大战略决策?【解题思路】本题图文并茂,又有时政材料,问题设计的面很广,综合性很强。
本题是一道考查中美关系以及相关两国历史发展综合性的材料题,要求考生从整体上把握中美的历史。
【参考答案】(1)1979年。
《中美联合公报》。
(2)第二次世界大战以后(或1945年以后)。
杜鲁门主义。
(3)本题答案不唯一,答出以下观点的任意一种即可。
同意:华盛顿领导美国的独立战争取得胜利;制定了联邦宪法;1789年当选美国第一届总统;被誉为美国“国父”等。
不同意:因为人民群众创造了历史。
当时北美资本主义经济有了发展,美利坚民族开始形成;标志着独立战争开始的枪声由来克星顿的民兵打响的;在独立战争中取得胜利的大陆军由千千万万的北美人民组成;起草《独立宣言》的杰斐逊等都是美国的开国元勋;华盛顿领导北美人民取得民族独立,又开创了民主政治的先河,作为开国元勋、政治家在美国历史发展中起了积极作用等。
(4)《联合国家宣言》。
联合国,或亚太经合组织(APEC),或世界贸易组织(WTO)(答出任意一个即可)(5)罗斯福新政。
《全国工业复兴法》(或国家调整工业)。
十一届三中全会。
把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来(或实行改革开放)。
要真正做到正确答题,提高得分率,还必须从基础知识入手,牢固掌握所学知识,夯实基础,拓宽知识面,构建科学的知识体系和历史观。
这样,才能以不变应万变,才能在面对不同类型材料题时,做到游刃有余,全面作答。
中考读图题的解答指导一、读图题的中考命题趋势由于技术的进步,尤其是印刷技术的进步使试卷中出现清晰的图片成为可能;观念进步,即强调图片的史料价值等因素,使得近年来的全国各地中考历史试题中读图题所占的比重越来越大。
二、历史读图题的解答指导从题型功能上看,读图题侧重考查观察能力和思维能力,解题时必须遵循以下原则:仔细观察、明确要求、空间想象、全面分析、表达准确、回答中肯。
具体来讲,注意以下几点。
1.仔细阅读全部图片和材料,不仅要读正文(图片的主体),还要读提示语(含图表内提示语、表外提示语)、注释、材料来源、标点符号、图片的背景等,不要放过提示材料中的任何细节。
2.抓住图片中的关键词,并且根据这些关键词所揭示的信息迅速地联系教材内容,要知道就图片而读图片是不行的,命题者所选的任何图片或多或少的与教材有联系,反映教材的某个或某些知识点。
3.一般来讲,命题者会围绕一个中心去选材,因此几个图片之间有其必然联系,这就要求在阅读图片的时候不能独立的看,而是要把所有的图片相互联系、比较、分析,找出规律性的正确的全面的认识。
4.既要抓住图片中的显性信息,又要注意联系所学知识分析图片中的隐性信息。
5.组织答案要全面,一般来讲,答案来源有三种,一是课本,二是图片,三是结合课本和图片并充分运用自己所学的知识和所掌握的能力作出阐释。
6.答案的表述要简洁明确、有条理、有层次,叙述要使用学科术语。
三、例题分析【例题1】创新是一个国家和民族进步不竭的动力。
在世界近代史上,英国曾经以政治制度、科学思想和生产技术等方面的创新走在世界前列,推动了世界历史的进程。
请回答:(1)1689年,英国议会通过什么文件从法律上确立了哪一阶级的统治?(2)蒸汽机(如图所示)的改进者是谁?蒸汽机的使用将人类带入什么时代?(3)牛顿是近代自然科学的奠基人之--,写出他的一例科学成就。
【解题思路】解答本题的关键是认真阅读题干材料和图片以及解释图片的文字。
三幅图片分别从政治制度、生产技术和科学思想反映了英国走在世界的前列,推动了世界历史的进程。
然后结合问题和所学知识,一一回答。
【参考答案】(1)《权利法案》;资产阶级。
(2)瓦特。
蒸汽时代。
(3)以下答案任选1个。
发现万有引力定律,创建微积分,建立完整的力学理论体系(或者创立力学三定律;创立“牛顿三定律”)【例题2】观察下列图片,结合所学知识解决问题。