语文滚动练习2
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2021新高考语文二轮配套练习题:题型组合滚动练16含解析题型组合滚动练(十六)(分值:111分建议用时:100分钟)序号148910得分答案阅读下面的文字,完成1~3题。
(11分)千百年间弦诵不绝的古典诗文,也仿佛一条长河,有着自己的上游和源头。
对于桐庐这个地方,早在南北朝时期,吴均的《与朱元思书》一文中,就已经有着极为生动的描写了.诗画不分家。
富春江的涛声,在诗人吟哦声中化成一行行韵脚,而她的浪花溅落到宣纸上,便晕染成一幅幅画卷。
元代黄公望的传世名作《富春山居图》,描绘了富春江两岸的初秋景色。
六百多年前,年近八十的黄公望游历至此,感慨于这里“山峰俊奇,峡谷雄伟”,于是长住下来,用整整四年的时光,走遍富春江两岸的峰峦林壑,绘就了这幅被誉为“画中之兰亭”的山水长卷。
据说,八成画面都取材于桐庐境内的江山景色。
画卷上,天地静穆,远山微茫,江阔波渺,林峦浑秀,草木华滋,村舍茅亭之间,樵夫钓客的身影参差隐现,弥漫着萧散淡泊的诗意。
凭借艺术的非凡力量,大自然之美获得了永恒的生命.1.下列各句中的引号,和“山峰俊奇,峡谷雄伟"的引号作用相同的一项是(3分)()A.他们走过“天下最难走的路",现在却静静地坐着.B.衣服破旧了,他也“敝帚自珍",舍不得丢弃。
C.号称“世界屋脊"的青藏高原,有两个世界之最。
D.鲁迅说“倘只看书,便变成书橱",这值得我们反思。
D[A项,表示特殊含义.B项,表示着重强调。
C项,表示特定称谓。
D项,表示引用,和“山峰俊奇,峡谷雄伟”的引号作用相同。
]2.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
(4分)[解析]本题考查分析修辞手法特点的能力。
解答此题,需要根据题干,把握比喻具有相似性的特点,再结合画横线的句子加以表述。
本题中,要着重梳理句中的本体和喻体之间的相似点,即“古典诗文"和“一条长河”都有延续性,都有源头。
语文园地二一、写出下列生字的部首。
二、数一数,下面的字除部首外还有几画。
四、连一连。
己所不欲不能成方圆与朋友交言而有信不以规矩勿施于人五、阅读《十二月花名歌》,完成练习。
十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。
三月桃花红十里,四月牡丹国色香。
五月石榴红似火,六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供,腊月寒梅斗冰霜。
1.连一连。
2.“石榴红似火”是说石榴花像____________一样红,“茉莉花如雪”是说茉莉花像____________一样白。
3.除了诗歌里描写的,我还知道______月______花__________。
六、阅读诗歌,完成练习。
绚丽的秋天大雁排成人字在空中跑,柿子白天把灯笼照,高粱举起火炬当大炮。
苹果站在枝头笑,棉花快把脸笑爆。
满地稻子笑弯了腰,树叶乐得在空中飘。
1.这首儿歌每句最后一个字的韵母是______。
2.这首儿歌描写的是()。
A.大雁B.秋天的景色C.高粱3.儿歌中哪些景物是把物当人来写的?()A.柿子、高粱、苹果、棉花、稻子、树叶B.高粱、苹果、棉花、稻子、树叶C.柿子、高粱、苹果、棉花、树叶4.仿照例句写一写。
例:苹果站在枝头笑。
________________________________________________________________________参考答案语文园地二一、阝宀糸囗口辶厂二、51066 52.火雪 3.三杏粉如霞六、1.ɑo 2.B 3.B。
部编版二年级语文上册《语文园地二》同步练习1一、基础题1.数一数,下面的字除去部首有几画。
“葡()紫()笨()酸()”2.读一读并组词。
葡()紫()笨()酸()3.补充句子。
有山皆图画,无水不文章。
一畦春韭绿,十里()。
忠厚传家久,诗书()综合题1. 照样子写一写。
例:雪白的羽毛例:嘴巴大大的2.带部首“辶”和“走”的字大多与什么有关?达运逃赶趟起3.你还能写出几个这样部首的字吗?这连超越4.请你给这些字组词。
达()运()逃()赶()趟()起()5.请选词说话。
到达:逃跑:三、提高题1.补充儿歌:葡萄架,(),上边挂着紫葡萄。
狐狸看见往上跳,(),够不着。
够不着,心不甘,不说自己笨,()。
2.请你说说查字典需要完成哪四步?3. 把十二月花名歌补充完整。
正月梅花香又香二月兰花盆中装三月桃化红十里四月蔷薇靠短墙五月石榴()六月荷花满池塘七月栀子头上戴八月桂花()九月菊花初开放十月芙蓉()十一月水仙供上案十二月腊梅()4.民谚一月水仙清水养二月杏花伸出墙三月桃花()四月杜鹃满山冈五月牡丹()六月兰花吐芬芳七月荷花()八月桂花腌蜜糖九月菊花()十月芙蓉斗寒霜十一月山茶初开放十二月梅花()《学习园地(二)》习题参考答案一、基础题1.略2.读一读并组词。
葡(葡萄)紫(紫色)笨(笨蛋)酸(酸菜)3.补充句子。
有山皆图画,无水不文章。
一畦春韭绿,十里(稻花香)。
忠厚传家久,诗书(继世长)综合题1.修长的身体长长的脖子美丽的身影眼睛小小的脖子长长的羽毛亮亮的2.带部首“辶”和“走”的字大多与脚有关。
达运逃赶趟起3.你还能写出几个这样部首的字吗?这连达运逃超越赶趟起4.请你给这些字组词。
达到运货逃跑赶趟趟水起床5.请选词说话。
到达:我顺利到达了广州。
逃跑:为了不写作业,小明从家里逃跑了。
三、提高题1.补充儿歌:葡萄架,(高又高),上边挂着紫葡萄。
狐狸看见往上跳,(跳哇跳),够不着。
够不着,心不甘,不说自己笨,(倒说葡萄酸)。
第二单元组合滚动练 2《最后一课》·同步延伸练延伸关注点:故土,最使人难忘!端木蕻良在课文中用大量具有故乡特色的事物抒发了对故土的深深眷恋之情;而本文作者借助“冰窗花”,亦表达出对故乡的深深怀念。
冰窗花任随平①冰窗花盛开在冬日的窗棂上,是一道绝美的风景。
尤其是在久居乡下的那些日子里②于是,每到冬日,我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。
冬日的居室里,总会生了炉火,白日里,落了雪,一家人和和暖暖地或斜倚,或平躺在温热的土炕上。
母亲选了废旧的布料,熬了糨糊,炕头置一炕桌,安安静静地做着鞋垫。
父亲借了炉火,熬着罐罐茶,火苗间或跳出来,舔舐着茶罐,茶水嗞嗞地发着声响,茶香随着响声氤氲开来,整个屋舍内顿时茶香弥漫,即便是不常喝茶的人,浸淫在如此的茶香里,也会有几分迷醉,几分品咂的热望。
而我,总是斜倚在墙角,捧了热爱的书籍,一页页,在缓慢流走的时光里,细品一份恬美与温馨。
冬日的白天总是很短,像兔子率性的尾巴,一甩,一天的时光就溜走了。
而冬日的夜晚,唯有恬静与安谧。
雪花簌簌地落着,风安静地睡去,村庄被夜色围拢而来,婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。
屋舍之内,炉火正旺,壶水呼呼地散发着热气,木格窗棂的玻璃上,热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来,洇湿在墙壁上,像梦呓的印痕,烙着时光的印记。
③晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向邻近的窗棂,你会惊喜地发现,整个窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春,轻轻地凑近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香,冰洁,剔透,令人心灵震颤。
手指轻轻抚摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安抚上去,灵动而又精美,既有花之妩媚造型,亦有花之悄然神韵,不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。
面对如此精美的自然神物,又有谁忍心去擦拭呢?但又有谁能长久地屏息凝视,而不凑近鼻息呵气顽皮呢?于是,悄然撮圆了嘴唇,凑上前去,吹灰般轻吹一口气,冰窗花随着热气消融开来,逐渐地四散开去,这个过程,是多么的美妙而悄然无声。
二年级上册《语文园地二》练习题二年级上册《语文园地二》练习题二年级上册《语文园地二》练习题1一、填空1、三横____ 草头____ 弓长____ 立早____ 古月____ 口天____双口____ 木土____ 言午____ 双人____ 耳东____ 干钩____2、选音节。
bēi bèi 背心_______ 背书包_______xīng xìng 快乐_______ 兴奋_______dōu dū 首都_______ 都好_______二、形近字组词。
旗〔〕极〔〕困〔〕外〔〕棋〔〕及〔〕因〔〕处〔〕三、给多音字组词。
tán ( ) bēi( ) xīng( )dàn ( ) bèi( ) xìng( )四、连一连。
练花草画图画观象棋弹航模喂二胡养京戏栽钢琴拉电脑唱金鱼做书法学鸽子下天气二年级上册《语文园地二》练习题2一、多音字组词hǎo〔〕kòng〔〕lūè〔〕shèng〔〕好{空{乐{盛{hào〔〕kōng〔〕ye〔〕chéng〔〕二、写反义词粗—〔〕加—〔〕直—〔〕冷—〔〕真—〔〕甜—〔〕升—〔〕哭—〔〕善—〔〕穷—〔〕贵—〔〕内—〔〕宽—〔〕强—〔〕三、填四字词语群山〔〕树木〔〕〔〕古迹湖水〔〕隐隐〔〕太阳〔〕风光〔〕〔〕灯光蒙蒙〔〕热情〔〕笑容〔〕令人〔〕华灯〔〕〔〕不息灯光〔〕银光〔〕〔〕而降金碧〔〕〔〕夺目焕然〔〕绚丽〔〕五光〔〕点点〔〕蒙蒙〔〕三、填量词一〔〕凉棚一〔〕龙船一〔〕花炮一〔〕灯光一〔〕彩虹一〔〕民族一〔〕头巾一〔〕象脚鼓一〔〕湖一〔〕立交桥一〔〕风一〔〕泉水四、按课文内容填空1、日月潭很深,湖水〔〕〔〕。
湖中央有个〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕,叫〔〕〔〕〔〕。
小岛把湖水分成两半,〔〕〔〕像圆圆的〔〕〔〕,叫〔〕〔〕;南边像〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕,叫〔〕〔〕。
所以人们称它为〔〕〔〕〔〕。
10.4文言文翻译与断句滚动练习一、基本知识1.下列各句中,加线成语使用正确的一句是( )A.各种品牌的汽车展销商津津乐道自己的节能汽车、新能源汽车,向人们展示、讲解这些因环保要求和技术创新而出现的新款汽车。
B.在高清、环保及娱乐至上的消费大背景下,激光电视风生水起,从一开始就显露出明显的后发优势,对消费者来说,是一个极大的诱惑。
C.一些企业继承与发扬了中华民族的传统美德,乐善好施,用实际行动支持慈善事业,为构建社会主义和谐社会积极奉献。
D.正是像张老师这样的人几十年如一日,默默地为学生的健康成长奉献自己的青春,满城风雨,润物无声,才有今天人才辈出的盛世。
答案 C解析 A项,津津乐道:很感兴趣地谈论。
后面不能带宾语。
B项,风生水起:形容事情做得有生气,蓬勃兴旺。
用于此处不合语境。
C项,乐善好施:乐于行善,喜欢施舍。
D项,满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。
用于此处不当。
2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.由于前些年产能积累过于迅速,导致目前在潜在增长率下降和结构调整双重影响下,产能过剩形势仍十分严峻。
B.知识更新的速度从未像今天这样迅疾。
有研究机构指出,一年不学习,一个人的全部知识就会折旧80%。
C.7月19日,杭州持续晴热高温,市区的最高气温超过36℃左右。
西湖断桥开启人造景观喷雾系统,为酷暑中的游客送去了一份清凉。
D.为了保护生态环境的需要,福建的闽江、九龙江,广东的珠江,海南的南渡江等,都出台了限制河砂开采的法规。
答案 B解析 A项,结构混乱,应将“导致”删除,让前后分句之间构成因果关系复句。
C项,不合逻辑,“超过”与“左右”互相矛盾,应将“左右”删除。
D项,句式杂糅,应将“的需要”删除或将“为了”改为“出于”。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )现代西方与中国武侠小说大致相当的,一个是侦探小说,一个是科幻小说。
________,________。
语文练习二学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、课内阅读阅读选文,回答问题。
最妙的是下点儿小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1.请简要概括这段文字的内容。
2.“最妙的是下点儿小雪呀”在文中有何作用?3.作者是按什么顺序描述雪后小山的?找出几个显示作者观察顺序的词语,说一说这样写有什么好处。
4.本段最后一句表达了作者怎样的思想感情?二、课外文阅读,回答问题。
泉城之冬①或许是由于秋的来去匆匆,济南的冬天总会来得让人猝不及防。
在济南人的记忆中,很难找出一个由秋到冬的过渡,说不定哪天的早晨,你从温暖的被窝里爬出来,揉着惺忪睡眼,拉开厚重的窗帘,就会惊奇地发现,外面已经是一片银装素裹白雪皑皑的世界了。
②雪是济南冬天的象征,没有了雪,济南的冬天就失去了几多韵味,济南人就失去了几多乐趣,对于济南人来说,没有雪的冬天是不可想象的。
在一定程度上,这白色的精灵成了济南冬天的灵魂。
③大雪过后的济南无疑是个硕大无比的乐园。
雪花悠然自在地飘落着,盘根错节的树枝,或平或尖的房檐,熙熙攘攘的街市,都被它悄无声息地覆盖住了,那份晶莹剔透的洁白让整个城市换了新装,立时素雅而壮丽起来。
④对济南人来说,这纷纷扬扬的雪花犹如一张张参加喜庆宴会的邀请函,大街小巷里,公园广场中,仿佛到处都是欢乐人群,或一家老小,或亲密恋人,有的堆雪人,有的打雪仗,有的干脆仰卧在雪地上,任雪花在自己火红的脸膛上一片片地融化……不管是老是少,也不管是男是女,在这神圣的雪花面前,都变得天真纯净起来,烦恼没有了,忧愁消失了,那份欢愉是经久不衰的,无与伦比的。
五年级上册语文第二单元练习题一、看拼音,写词语。
(10分)1. jìng xiá()2. fēn fù()3. lǎn duò()4. yǔn nuò()5. qīn lüè()解析:“jìng xiá”对应的是“镜匣”,“镜匣”是装镜子的匣子。
“fēn fù”为“吩咐”,意思是口头指派或命令。
“lǎn duò”是“懒惰”,形容人不勤快。
“yǔn nuò”是“允诺”,表示答应、同意。
“qīn lüè”为“侵略”,指侵犯别国的领土、主权等。
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
(8分)1. 间隔(jiān jiàn)2. 强逼(qiáng qiǎng)3. 划归(huá huà)4. 冠军(guān guàn)解析:“间隔”的“间”在这里表示隔开,读“jiàn”。
“强逼”的“强”表示勉强,读“qiǎng”。
“划归”的“划”表示划分,读“huà”。
“冠军”的“冠”表示居第一位,读“guàn”。
三、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(12分)理()气()完()归()负()请()同心()()()口不()难以()()1. 他做错了事还(),真不应该。
2. 面对敌人的威胁,他(),坚决保守秘密。
解析:理直气壮、完璧归赵、负荆请罪、同心协力、绝口不提、难以置信。
第一空填“理直气壮”,因为做错事还很有理的样子符合这个词的意思。
第二空填“绝口不提”,表示坚决不说,保守秘密。
四、按要求改写句子。
(10分)1. 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)2. 蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”(改为转述句)解析:第一题:这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。
小学二年级语文下册专题练习卷I一.选择题(共5题)1.《小猪唏哩呼噜》的作者是( )A. 孙幼军B. 任蓉蓉C. 金波2.老棕熊看到刚熟的冬瓜,被撞碎了,揪起()给了他几巴掌。
A. 猩猩老二B. 小猪唏哩呼噜C. 山羊老汉3.三才者指的是()。
A. 天地人B. 日月星C. 君臣义4.下面诗句中,不是描写春天的一项是()A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
B.红豆生南国,春来发几枝。
C.床前明月光,疑是地上霜。
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
5.按照十二生肖的顺序,如果今年是猪年,那么明年是()年。
A.鼠B.猴C.鸡D.狗二.判断题(共5题)1.(结合阅读内容,对的打“√”,错的打“×”)1.唏哩呼噜是一只小猪。
(________)2.蚯蚓哪里都有。
(________)3.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。
(________)4.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。
(_______)5. 唏哩呼噜开设了“心理咨询所” 。
(________)6.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。
(________)7.鸡太太家里的鬼是花花。
(________)8. 唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。
(________)9.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。
(________)10.鸡太太家的“鬼”原来是耗子。
(________)2.读句子,在比喻句后面打“√”,不是的打“×”。
【1】大象的耳朵像一把大扇子。
(____)【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
(____)【3】十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
(____)【4】真幸运,他不会像我一样跳。
(____)3.1.《三字经》中“人之初,性本善”的意思是每个人刚出生的时候,本性都是善良的,彼此之间的差异不大。
(_____)2.“子不学,非所宜”是说小孩子不好好学习,是非常应该的,老师和家长不要批评教育。
小学二年级语文《语文天地二》随堂练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读读儿歌,完成练习。
十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。
三月桃花红十里,四月牡丹国色香。
五月石榴红似火,六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供,腊月寒梅斗冰霜。
1.根据儿歌,连一连。
腊月六月九月2.正月是农历________月,冬月是农历________月,腊月是农历________月。
阅读短文,完成练习。
蝉和蚕蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。
一天,他从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。
再看那养蚕的人,听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼,偏心眼的人啊!”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!”蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。
蝉气得大叫起来:“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。
这是为什么?”3.请你帮我找名字,快来连一连吧。
蚕蝉一大筐一大筐________________5.读完这个故事,判断下列句子的说法是否正确,对的打“√”。
①蝉吃桑叶,蚕吸树汁。
()①蚕并不是只是在吃叶子,它这样是为了吐出更多的蚕丝。
()①蚕是害虫,蝉是益虫。
()6.如果你是蚕,你会和蝉说些什么?________________________________________________读一读,按要求做题。
十二月花名歌正月山茶满盆开,二月迎春初开放。
三月桃花红十里,四月牡丹国色香。
五月石榴红似火,六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆,冬月水仙案上供,腊月寒梅斗冰霜。
七年级语文滚动练习2
阅读下面的文言文,完成题目。
(10分)
【甲】高凤,南阳人,诵读昼夜不绝声。
妻尝之田,曝①麦于②庭,以竿授凤,令护鸡。
时天暴雨,而凤持竿诵经如故,不觉潦水③流麦。
妻还怪问,乃省。
(选自《后汉书·逸民列传·高凤传》)
【乙】子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
(选自《论语·雍也》)
【丙】管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。
又尝同席④读书,有乘轩冕⑤过门者,宁读如故,歆废书出看。
宁割席分坐,曰:“子非吾友也。
”
(选自《世说新语·德行》)
【注】①曝:晒。
②于:在。
③潦水:雨后地上的积水。
④同席:同坐在一张席子上。
古人席地而坐。
⑤轩冕:轩,车子;冕,帽子。
古代大夫以上的官才能乘车服冕,此处指有棚的华丽车子。
1.请用“/”给乙文中画横线的句子断句。
(划两处)(2分)
知之者不如好之者
2.下列句子中加点词语解释不正确的一项是()(2分)
A.诵读昼夜不绝.声(绝:停止)
B.妻尝之.田(之:到,往)
C.知之者不如好之.者(之:的)
D.子.非吾友也(子:你)
3.翻译甲文中画线的句子。
(2分)
时天暴雨,而凤持竿诵经如故,不觉潦水流麦。
______________________________________________
4.丙文中,运用________手法,突出管宁______________________________的美好品质。
(2分)
5.阅读甲文,你能再写出两个古人勤学的成语吗?(2分)
__________________________________________________。