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品德与生活《一次运动会》第一课时教案教学目标：1.知道运动会准备程序，了解运动会的比赛项目。
2.能在教师指导下为班级献出一份力，积极报名参加。
3.能以积极、认真的态度参加运动会，关心同伴，爱护班级荣誉。
教学重点：了解运动会的比赛项目、积极报名参加运动会、制定训练计划。
教学难点：能以积极、认真的态度参加运动会，关心同伴，爱护班级荣誉。
教学准备：报名表、训练计划表、PPT。
教学过程：一、激情导入1.出示学校运动会的视频这是我们学校运动会时的情景，一年级的时候我们也参加过运动会，得了第几名？你有没有参加过？表现怎样？还有些人干什么？运动会有运动员和其他小朋友的心血。
通过大家的努力，我们才获得了这第七名。
2.这学期学校也要举行运动会, 这回运动会你想要得第几名？3.要想得到第一名，我们需要做哪些准备呢？二、小组讨论1.四人一小组讨论，我们可以为运动会准备什么？了解比赛项目、报名、制定训练计划。
2.了解比赛项目1）校运动会有哪些比赛项目？其中哪些是我们应该参加的？个人项目：100 米，200 米，400 米，立定跳远，跳绳，扔垒球。
示图片了解）集体项目：迎面接力、广播操比赛。
（图片）示体育老师的录音，介绍规则）3. 报名活动1）运动会的比赛项目都了解清楚了，你准备参加什么比赛？或者你推荐谁去参加？能说说你的原因吗？（请几个学生说说））2）八人小组讨论，由组长记录，到时汇报。
3）小组汇报：我们组推荐……参加……，因为……4）没有参加比赛的同学，可以做些什么？当拉拉队、义务保管员、宣传员、运动员助理（递水、递毛巾、运动员跑完后扶运动员），平时可以和运动员一起锻炼、督促运动员练习等。
4.制定训练计划、约定。
1）怎样才能使我们班级在运动会中取得好成绩呢？你准备怎么训练？四人小组讨论，制定训练计划，由组长填写。
（举例说，再讨论）2）训练时要注意什么？3）我们的约定：（1）每天每人锻炼20 分钟，增强身体素质。
（2）大家相互检查、相互鼓励。
冀教版道德与生活《欢乐地健身》教学设计教学内容第一单元：愉快的校外生活第二课：欢乐地健身2课时教学目标[德育目标]：知道健康身体对人的重要性，激发学生主动参加校外健身活动的兴趣，增强他们在活动中的自我保护意识。
[智育目标]：了解健身设施的作用，并能在成人指导下正确利用健身器材。
[素养进展目标]：明白健身设施是供大伙儿利用的，要注意爱惜。
教学重点难点[教学重点]：了解健身设施的作用，并能在成人指导下正确使用健身器材。
[教学难点]：激发学生主动参加校外健身活动的爱好，增强他们在活动中的自我爱惜意识。
教学准备多媒体、投影仪。
学生活动设计1．通过网络或其他途径，搜集一些科学健身知识资料。
2．让学生在成人的率领下，到有健身设施地址看看，了解一些健身设施的正确利用方式和注意事项。
教学进程一、导入新课（让大伙儿欣赏视频“欢乐地健身”。
）教师：同窗们，视频中的小朋友们玩得多高兴啊！大伙儿参加过这些活动吗？这些活动对咱们有什么益处呢？学生：（略）教师：对，它能够使咱们的躯体强健，咱们这节课就来学习，如何欢乐地健身。
（过渡）二、教学新课[一欢乐地健身（板书）]（一）健身活动项目（板书）教师：大伙儿打开讲义第七页，认真看一看图中的小朋友在做什么？然后给同窗们说一说。
学生：（略）教师：那个地址要紧有四幅图，图中的小朋友别离在做这些活动：跑步、跳皮筋、踢足球、郊游，这些活动对咱们有什么益处呢?学生：（略）教师：这些活动不仅使咱们能玩得高兴欢乐，还能锻炼咱们的躯体，使咱们躯体健康，还能开阔咱们的视野等等，因此说咱们应该多参加一些有利于咱们躯体健康的活动，对不对？学生：（略）教师：大伙儿还明白哪些有利于咱们躯体健康的活动呢？学生：（略）（让大伙儿欣赏图片“荡秋千”、“登山”、“滑板健身”、“欢乐健身（一）”、“欢乐健身（二）”、“轮滑健身（一）”、“轮滑健身（二）”、“轮滑健身（三）”、“骑车健身”、“趣味健身”、“跳舞健身”、“校外活动”、“游泳健身”和视频“骑车旅行”、“贝贝欢乐骑车”、“夏日游泳乐”。
浙教版小学二年级下册品德与生活《一次运动会》教案课件PPT教学设计前言本文档主要是介绍针对浙教版小学二年级下册的品德与生活课《一次运动会》的教学设计及PPT制作。
本教学设计与PPT适用于小学二年级品德与生活课，旨在通过有趣的运动会活动激发学生的学习兴趣，培养学生的勇气和团队合作精神，让学生在游戏中懂得团结互助，并且真正掌握课本知识点。
教学目标知识目标•通过学习运动会的经验，掌握知识点。
•能够用简单的语言描述运动会中你的经历。
•认识到在团队中，我们应该互相合作和鼓励。
能力目标•能够完成教师安排的各项任务。
•能够组织小组，完成小组任务。
•能够在游戏中发挥自己的优势，丰富自我的团队经验。
情感目标•热爱集体活动，有团队意识。
•热爱学习，勇于尝试。
教学内容1.运动会准备教师首先通过PPT介绍运动会的历史和现在，让学生了解运动会的起源和意义，培养学生的参与意识。
接着教师分小组, 让学生组成小组，为自己小组创编口号和队歌，体验活动前的紧张感和团队合作精神。
2.运动会活动教师在运动会开始前先布置一桌子道具，让学生通过手模仿，动作模仿，器材模仿等方式，完成几个引导动作等，让学生们体验一次运动员选择自己喜欢装备（道具、服饰、赛车等）的过程，让他们从运动员的角度看待运动装备的选择。
然后教师安排一系列有趣的团队合作游戏和比赛项目，如奥运火炬传递、抢红旗、引导我等，锻炼学生的协作能力，培养学生的勇气和团队合作意识。
3.运动会总结运动会完毕后，教师通过PPT，让学生们回顾和总结自己在运动会中的表现和感受，让学生们谈谈运动会的过程中，对自己的影响，对团队的影响以及其他感悟。
并且给予肯定和表扬，激发他们的自信心，帮助学生更好地树立良好的团队精神和自我认知。
PPT内容及设计PPT的设计需要符合小学生年龄特点，形式简单易懂，内容明了。
PPT的框架安排如下：•运动会的定义及意义•小组分组及创编口号及队歌•运动员的装备选择模仿游戏•团队合作游戏及竞技项目•运动员形象运用•运动中的志愿帮助•运动会总结及感受PPT的颜色和图片要生动活泼，不要过于花哨并且避免使用过多的图片，对于小学生应该着重区分每个板块，让学生可以清晰的看到板块之间的区别，同时对于每个板块的内容可以适当增多与增少，让学生集中注意力，不能让学生看起来感到疲倦与无聊。
《一次运动会》教案第一课时教学目标：态度和情感：能以积极、认真的态度参加运动会，爱护班级荣誉，关心爱护同伴。
行为和习惯：在教师指导下为班级做一些事，为集体荣誉的获得尽自己的一份力。
过程和方法：在观看图片、小组讨论交流、共同合作训练的体验活动中，感悟在班级中要努力为集体荣誉的获得尽自己一份力的道理。
知识和技能：知道运动会的基本程序，能为运动会做一些必要的、力所能及的准备。
活动设计：一、引入：1、图片展示有关运动会中振奋人心的场面。
学生说说观看后的感受。
2、学校即将召开运动会，我们可以为运动会准备些什么呢？出示《运动会的准备》。
二、小组讨论：我们可以为运动会准备什么？根据学生汇报的内容有针对性的出示课件内容。
1、了解比赛项目与比赛奖项：（1）校运动会有哪些项目？其中哪些是我们应该参加的？每个项目都有什么特点？有什么特别需要的技能？（2）引导学生寻找自己的强项：哪个项目你在班级中是最强的？（3）小结：把最好的表现在运动场上发挥出来为班级争光。
2、组织学生进行报名：（1）出示“我为班级争荣誉”：你想参加哪个项目？（2）学生根据自身特长进行合理的报名。
（3）小结：个人利益要服从集体利益，不能参加运动会比赛项目的，也可以用其他方式为集体服务。
3、制定训练计划：（1）参赛名单确定以后，我们接下去该干什么了呢？（2）讨论训练的时间和训练的强度，制定训练计划。
（3）介绍一些训练知识（课件出示）：运动前要将脖子上的钥匙、红领巾以及口袋里的杂物都清理出来；参加体育活动一定要穿运动鞋；身体疲劳或体力不佳时，不要勉强运动，要及时休息。
锻炼后注意，不要马上喝冷饮。
如果贪吃大量冷冻饮料，容易引起胃肠收缩、痉挛，发生腹痛、腹泻、呕吐、急性胃肠炎等胃肠道疾病。
运动后不能立即进食。
因为运动时全身血液重新分布，胃肠蠕动减弱，各种消化液分泌大大减少，如运动后不经过适当休息立即吃饭，易患消化不良等胃肠疾病。
运动后不马上洗澡。
因为运动后大汗淋漓时，体表毛细血管扩张，体内热能大量散发，此时洗冷水浴，身体受冷水刺激，导致毛细血管突然收缩，身体抵抗力降低，容易发生感冒、气管炎、肺炎等疾病。
新人教版二年级下册体育教案(全册)第一课：做健康的小运动员教学目标：- 能够了解健康生活的重要性- 能够认识并正确使用体育器材- 能够运动时保持规则和纪律教学内容：1. 了解健康生活的重要性- 各种运动对身体健康的益处- 饮食和休息与健康的关系2. 认识并正确使用体育器材- 球类、跳绳、器械等体育器材的名称和用途3. 运动时保持规则和纪律- 各种体育运动的基本规则- 学会尊重他人和团队合作教学步骤：1. 导入- 通过图片或视频向学生展示各种运动，并让学生谈论运动对身体的益处2. 探究- 利用小组活动，让学生认识并试用不同的体育器材3. 引导- 向学生介绍各种体育运动的基本规则，并进行示范和练4. 拓展- 组织学生进行团队合作的体育运动，培养学生的合作意识和团队精神5. 总结- 和学生一起总结本节课的内容，并强调健康生活和保持规则和纪律的重要性第二课：小跳蚤教学目标：- 能够掌握小跳蚤的基本动作- 能够通过小跳蚤活动锻炼身体教学内容：1. 小跳蚤的基本动作- 原地跳、单脚跳、跳绳等跳跃动作2. 通过小跳蚤活动锻炼身体- 按照音乐和指导老师的指令进行小跳蚤活动教学步骤：1. 导入- 通过播放有关小跳蚤的视频或图片，引发学生的兴趣和好奇心2. 演示- 老师进行小跳蚤动作的演示，让学生观察和模仿3. 实践- 老师带领学生进行小跳蚤活动，逐渐增加动作难度和强度4. 游戏- 设计小跳蚤相关游戏，增加学生的参与度和乐趣5. 结束- 通过放松活动和讨论总结本节课的研究内容第三课：拍球比赛教学目标：- 能够正确使用拍球器材- 能够进行简单的拍球比赛教学内容：1. 正确使用拍球器材- 拍球器材的种类和用法- 基本拍球动作的技巧2. 进行简单的拍球比赛- 分组进行拍球比赛，每组轮流进行比赛教学步骤：1. 导入- 通过展示拍球器材和讨论拍球的好处，引发学生的兴趣和积极性2. 演示- 老师进行拍球动作的演示，引导学生观察和研究动作技巧3. 练- 学生跟随老师的示范，逐渐掌握正确的拍球动作4. 比赛- 将学生分组进行拍球比赛，每组轮流进行比赛并记录比分5. 总结- 和学生一起总结比赛中的表现和技巧，强调合作和竞争的重要性以上是新人教版二年级下册体育教案的部分内容，希望能帮助到您。
年级二学科品生课型新授讲课总课设计时间时间时学习内容二快乐地健身（一）一）知识目标知道健身设备是供大家使用的，要注意爱惜。
（二）能力目标认识健身设备的作用，并能在成人指导下正确使用健学习目标身器械。
（三）感情、态度与价值观目标知道健康身体对人的重要性，激发学生主动参加校外健身活动的兴趣。
学习要点认识健身设备的作用学习难点激发学生主动参加校外健身活动的兴趣学习准备课件集体备课二度备课设问导读赏识视频“快乐地健身”同学们，视频中的小朋友们玩得多高兴啊！大家参加过这些活动吗？这些活动对我们有导什么利处呢？学老师：对，它能够使我们的过身体强壮，我们这节课就来学习，程如何快乐地健身。
自学感悟健身活动项目（板书）1、大家翻开课本第七页，认真看一看图中的小朋友在做什么？2、学生报告（图中的小朋友分别在跑步、跳皮筋、踢足球、郊游。
）合作研究说一说。
这些活动对我们有导什么利处呢 ?学过报告评论程这些活动不单使我们能玩得高兴快乐，还可以锻炼我们的身体，使我们身体健康，还可以宽阔我们的视线等等，因此说我们应当多参加一些有益于我们身体健康的活动，对不对？大家还知道哪些有益于我们身体健康的活动呢？拓展延长你喜爱登山吗？板书设计快乐地健身活动项目有：登山踢足球跳皮筋郊游导学反省年级二学科品生课型新授讲课总课设计时间时间时学习内容二快乐地健身（二）（一）知识目标要注意爱惜健身器械。
（二）能力目标学习目标认识健身设备的作用，并能在成人指导下正确使用健身器械。
（三）感情、态度与价值观目标增强他们在活动中的自我保护意识。
学习要点认识健身设备的作用学习难点激发学生主动参加校外健身活动的兴趣。
学习准备课件集体备课二度备课设问导读健身活动有益于我们的身体健康，可是在健身活动中，我们还应注意安全，增强自我保护。
下边我们就来看几种健身活动时的危险状况。
自学感悟导大家看图中的小朋友进行健身活动时，是怎么做的？学合作研究：过小朋友那么做好么？他们这么做有什么危险呢 ?程我们应当怎么做呢？报告评论大家还知道哪些活动中的注意事项呢？教师增补：（给同学们介绍一些健身活动的注意事项，如：“体育锻炼为何要做准备活动”、“饭后不可以立刻进行强烈活动”、“你喜欢登山吗”等。
