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高中历史必修三第四单元第13课从蒸汽机到互联网【课程标准】以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术对社会发展的作用。
以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
【教学目标】瓦特蒸汽机的背景，了解蒸汽机的工作原理，说明其社会发展的作用；了解电滋感应现象，说明电气技术对社会发展的作用；了解互联网诞生的代表性事件及其功能，理解现代信息技术对人类社会的影响。
【教学重点】蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。
【教学难点】信息技术发展对社会的促进作用及负面影响。
【教学方法】自主学习、合作探究【教学过程】〖导入新课〗结合本单元前两节课世界近现代自然科学理论的发展，从“科学理论——生产技术——产业革命”的角度导入新课。
通过一组能反映三百多年科技发展的图片让学生感知世界近现代科技发展历程。
〖新课教学〗一、瓦特改良蒸汽机1．背景本知识点在教材中的呈现较为明显。
让学生自主学习教材相关自然段，从政治、经济角度归纳瓦特改良蒸汽机的背景，并在此过程中培养学生的阅读材料、提取信息和表达能力。
2．过程教材中的表述非常具体。
先让学生自主学习教材相关自然段，指出改良的过程并了解其性能的优化；再让学生根据瓦特改良蒸汽机的过程归纳瓦特作为科学家所具有的优秀品质，对学生进行情感价值观的教育。
3．影响本部分内容是本课的一个重点和难点，采用选引材料、层层导问、逐步深入、合作探究的形式完成这一教学目标，并在教学过程培养学生的史论结合、以图读史等历史学习方法。
通过纽可门蒸汽机和瓦特蒸汽机发明动机比较，使学生知道瓦特蒸汽机适应了当时的动力需要；通过纽可门蒸汽机和瓦特蒸汽机外观图片比较，让学生进一步认识到瓦特蒸汽机用途广泛，成为“万能机”；通过瓦特蒸汽机剖面图和工作原理的动画演示，探究其工作原理；最后再根据材料和结合教材归纳蒸汽机的影响。
二、电气革命的出现1．电气革命的理论基础联系物理学的相关知识，再通过动画演示，将法拉第的电磁感应现象变抽象为直观。
最新整理高二历史教案第四单元近代以来世界的科学发展历程第13课从蒸汽机到互联网第四单元近代以来世界的科学发展历程第13课从蒸汽机到互联网学习目标以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
识记：瓦特研制成功“万能蒸汽机”；电力的发现与发展；第一台计算机的发明；互联网的诞生与发展。
理解：“蒸汽时代”和“电气时代”到来的必然性，科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用。
学习方法运用问题探究、历史比较等方法，培养学生运用所学知识分析解决问题的能力。
学习重点难点蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。
第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。
知识参见必修二第七、八课。
探究过程一、“蒸汽时代”的到来1、背景：（1）17世纪末，英国取得了的胜利，为经济发展扫清了障碍；（2）18世纪，随着工场手工业的发展，成为可能。
（3）为生产的发展提供了许多发现和发明。
2、过程：（1）18世纪60年代，瓦特研制出；（2）80年代，瓦特又制成。
3、瓦特蒸汽机问世的意义：（1）推动人类社会由此进入“”。
（2）促使转变为，改变了人们的生活和工作环境，真正意义上的社会化大生产形成。
（3）在工业化进程中，。
（4）蒸汽动力在交通运输工具上的用，。
二、“电气时代”的出现1、电力的广泛应用问题探究电力取代蒸汽动力而成为工业发展主要动力的原因？结合现实日常生活列举电气产品（1）理论研究：。
（2）的研制：1867年发明，比利时人发明电动机。
（3）的日趋成熟。
（4）使用的涌现：从爱迪生发明电灯以及xxx 、电车、电影和无线电报的出现，说明人类社会进入了“”。
2、意义（1）社会生产力大幅度提高：发电机的发明及的应用，使机器的使用更加普遍，涌现出来，也更加先进，促进了工业的迅速发展。
（2）社会结构和世界形势的改变：资产阶级由于掌握了，实力日益强大，开始确立对世界的统治。
（3）电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。
第13课从蒸汽机到互联网[课程标准] 1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。
2.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
一、“蒸汽时代”的到来1．条件(1)17世纪末，英国取得了________________的胜利，为经济发展扫清了障碍。
(2)18世纪，随着______________的发展，应用机器进行生产成为可能。
(3)____________为生产的发展提供了许多发现和发明。
2．进程(1)18世纪60年代，英国人瓦特制成__________蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。
(2)80年代，瓦特又制造了__________蒸汽机，能够适应不同工厂的需要。
3．影响(1)19世纪三四十年代，蒸汽机在________和________被广泛采用，人类进入蒸汽时代。
(2)蒸汽机促使工场手工业作坊转变为______________工厂，真正意义上的________________逐渐形成。
(3)在工业化进程中，形成了许多________城市，英、法、美等国家成为________国家。
(4)蒸汽动力在____________工具上的应用，使世界日益成为一个整体。
二、电气革命的出现1．条件1831年，英国科学家__________发现了____________现象，为发电机的研制奠定了理论基础。
2．进程(1)发电机和__________的发明和使用，电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。
(2)长距离的______________也日趋成熟。
3．影响(1)出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，被称为________________，也称为电气革命。
(2)生产力的迅猛发展改变着____________和世界形势，____________掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对________的统治。
(3)企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了____________的形成。
(4)电气技术的广泛应用，使________的面貌和人们的____________发生了巨大的变化。
三、信息技术的发展1．概况(1)________年，美国研制成世界上第一台______________，奠定了现代信息技术的基础。
(2)20世纪60年代末，________加紧了对信息技术的研究和开发。
(3)1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了__________的产生。
(4)20世纪90年代以后，互联网进一步发展为______________。
2．评价(1)在社会各个领域发挥了巨大的作用，______________开始出现。
(2)信息经济在世界各地全面发展，加快了______________的步伐。
(3)传统产业借助互联网提高____________，并通过全球营销和采购扩大________。
(4)互联网时代，人们提高了____________，增加了乐趣。
(5)人们的____________方式也发生着改变。
(6)网络给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
知识点一“蒸汽时代”的到来1．推动瓦特改良蒸汽机的直接社会动力是( )A．瓦特勤奋好学且掌握了许多科学知识B．早期蒸汽机存在着大量的弊端C．工业革命的展开需要便捷高效的动力驱动机器D．瓦特对蒸汽机的改良有浓厚的兴趣2．1851年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会，陈列的展品中包括( ) A．铁路设备、柴油内燃机 B．电灯泡、蒸汽织布机C．蒸汽锤、铁路设备 D．电话机、水力纺纱机3．“两个世纪前，1 000个人当中没有一个人穿袜子，一个世纪以前，500个人当中没有一个人穿袜子，现在，1 000个人当中没有一个人不穿袜子。
”(引自1831年《机械的成绩》)。
这段通俗的话说明的本质问题是( )A．工业革命极大地改变了人们的生活习惯B．工业时代的到来极大地提高了人们的生活质量C．工业时代的人们更懂得生活享受D．资本主义制度的确立推动了社会生产力的发展知识点二电气革命的出现4.右图是IC乘车卡。
它应用的是物理学上的电磁感应原理。
这一技术源于( )A．达尔文 B．法拉第C．牛顿 D．普朗克5．在当今现代化城市里，看到灯火辉煌、流光溢彩的景象，不禁让我们想起了100多年前一位与此密切相关的伟大发明家( )A．毕升 B．爱迪生 C．达·芬奇 D．达尔文6．20世纪初，电力逐步取代了蒸汽动力，成为工业发展的主要动力，原因不包括( ) A．电提供的动力比蒸汽机大得多B．电力比蒸汽力使用起来方便C．适应更大规模工厂的建立D．电力的应用避免了环境污染知识点三信息技术的发展7．在20世纪四五十年代开始的新技术革命中，奠定了现代信息技术基础、具有划时代意义的发明创造是( )A．原子能技术 B．航天技术C．人工合成材料 D．计算机技术8.如果选择一个符合这一历史现象的现代术语为右图命题，最恰当的是( )A．工业近代化B．交通立体化C．信息网络化D．农业现代化9．如下图所示，每幅图反映了不同时期生产力的重大突破，下列对其突破标志的表述不正确的是( )图一图二图三A．人类社会进入蒸汽时代 B．人类社会进入竞争时代C．人类社会进入电气时代 D．人类社会进入信息时代10．国际互联网作为第四媒体给人类社会提供了更多的发展机遇，但网络是把“双刃剑”，青少年应警惕( )①网络成瘾②网络犯罪③健康上网④网络受骗A．①③④ B．②③④ C．①②③④ D．①②④11．阅读下列图片，回答问题。
交通工具的演变，记录着人类文明发展的进程。
请根据下列交通工具演变图，简述近代史上交通工具所使用动力的演变过程，并分析其发生变化的原因以及对世界的影响。
12．阅读下列材料：材料一2010年中新网12月30日电据中国政府网消息，截至2010年11月底，中国网民总数达4.5亿人，年度增长率为20.3%，中国互联网的普及率达到33.9%，已经超过了30%的世界平均普及率。
材料二图一图二材料三文化部文化市场司副司长庹祖海近日在第七届网博会新闻发布会上表示，网络文化市场发展中出现的一些问题，特别是网络领域的低俗之风问题，文化部将进一步加强整治。
而针对目前出现的一些网游问题与不良行为，文化部会继续进行打击，并将举办培训班加以引导。
第八届网博会于2010年10月21日～24日在北京举办，主题为“网络改变未来·文化妆点生活”，旨在进一步引导网络文化发展方向，展示数字内容创新趋势。
请回答：(1)材料一说明了什么问题？(2)结合材料二中的图一，分析网络对社会会产生什么消极影响？(3)结合材料二中的图二及材料三，请你为应如何解决图一中的问题给出合理化的建议。
第13课从蒸汽机到互联网知识清单一、1.(1)资产阶级革命(2)工场手工业(3)科学技术 2.(1)单动式(2)联动式3.(1)欧洲北美(2)机器大工业社会化大生产(3)工业工业(4)交通运输二、1.法拉第电磁感应 2.(1)电动机(2)输变电技术3．(1)第二次工业革命(2)社会结构资产阶级世界(3)垄断组织(4)城市社会生活三、1.(1)1946 电子计算机(2)美国(3)互联网(4)全球信息网 2.(1)信息化社会(2)经济全球化(3)管理水平市场(4)工作效率(5)社会交往对点训练1．C [社会需要是推动科技发展的根本动力。
工业革命开始后，机器工业缺乏合适的驱动力，严重限制了机器的进一步推广。
]2．C [本题需要确定1851年的英国工业展品，实际上是判断选项中的哪些成果属于第一次工业革命，哪些成果属于第二次工业革命，由此来考查再认历史知识的能力。
解答时，要注意有些选项是两次工业革命成果的混合，这是不符合题意的。
]3．B [解答本题学生易误选A项，原因在于没把握题干的关键词“本质”，A项说明的是现象。
只有B项才符合题意，因为题干表明了工业革命对人们生活质量的影响。
] 4．B [法拉第首先发现了电磁感应现象。
]5．B6．D [电力的应用避免了环境污染不符合史实。
]7．D 8.C9．B [图一是进入蒸汽时代的标志，图二是进入电气时代的标志，图三是进入信息时代的标志。
]10．D [题干强调的是“应警惕”即互联网的负面影响，①②④是负面的，③是正面的，不包括在题意中。
]综合运用11．(1)变化：从人力、畜力、自然力转变为以蒸汽机为动力，后来又发展到以内燃机为动力。
(2)原因：①第一次工业革命期间，马车和帆船已不能适应迅速发展的机器生产的需要。
瓦特制成改良蒸汽机，投入使用并广泛推广，促进了以蒸汽为动力的汽船、火车机车等交通运输工具相继问世。
②第二次工业革命期间，随着科学技术成就迅速应用于工业生产，电力、内燃机等新能源、新机器的应用和创新，汽车、飞机等相继问世，生产力得到迅速发展。
(3)影响：①扩大了交通工具的种类和适用范围，推动了与之相关的工业部门的产生和发展，推动了工业革命深入发展。
②为世界各地政治、经济、文化交流和联系的加强提供了更加便利的条件，加速了资本主义世界体系的形成。
③在一定程度上改变了传统战争的形态，扩大了战争的规模和范围。
12．(1)互联网在中国获得了巨大发展，互联网普及率大幅度提高。
(2)网上信息量大，各种信息良莠并存，如果缺乏有效的监管，网上淫秽色情，网上诈骗等负面影响不可忽视，特别是对好奇心强而自制力不强的青少年来说更具有很大的影响。
(3)通过学校、政府等努力教育引导，在全社会形成正确使用网络，文明上网的良好氛围；以技术手段过滤不健康内容；加强文明上网的宣传教育，特别是对青少年的教育；加强立法，加强对网吧的管理；进行专项整治等。
教材习题解答【学思之窗】思考：你觉得应该怎样评价蒸汽机的发明和电力的应用对社会发展的作用？答案要点使社会生产力大幅度提高，工业革命轰轰烈烈地展开和第二次工业革命的到来，改变着社会结构和世界形势，世界日益成为一个整体，加快了城市化进程，使人们的生活更加丰富多彩。
【探究学习总结】一、本课测评思考：举例说明科学技术进步对社会发展的作用。
答案要点生产力大幅度提高。
蒸汽机发明以后，工业革命轰轰烈烈开展，蒸汽时代到来；电气技术的应用，第二次工业革命开始，“电气时代”到来，信息交流和交通运输的便捷，使世界日益成为一个密不可分的整体。
不仅增加了社会财富，也使人们的生活丰富多彩，城市化进程加快。
科学技术的进步推动了社会的发展，科学技术是生产力，生产力是推动人类社会发展的终极动力。
二、学习延伸根据互联网提供的信息服务，比如新闻、娱乐和购物等，组成兴趣小组，分别追踪这些信息对社会和各类人群造成的影响，写出调查报告。
提示(1)依据互联网所能提供的信息服务项目，把同学们划分成不同调查小组，分工合作各负其责；(2)各组分别对所负责的调查内容展开访问调查，访谈、发放问卷等多种手段并用；(3)收集统计调查所获数据信息；(4)撰写提交调查报告。
