书香家庭表彰决定

书香家庭主要获奖情况
书香家庭的主要获奖情况因家庭而异，但通常会包括一些与阅读、文化传承、家庭教育等相关的奖项。

以下是一些可能的获奖情况：
1. 家庭阅读推广奖：这个奖项通常表彰那些在家庭阅读推广方面做出突出贡献的家庭。

这些家庭可能通过各种方式推广阅读，例如：定期举办家庭读书会、积极参与社区阅读活动、为孩子提供丰富的阅读材料等。

2. 文化传承奖：这个奖项通常表彰那些在传承家族文化、地方文化和民族文化方面做出突出贡献的家庭。

这些家庭可能通过各种方式传承文化，例如：收集家族历史资料、学习家族传统技艺、参加文化活动等。

3. 家庭教育奖：这个奖项通常表彰那些在家庭教育方面取得显著成果的家庭。

这些家庭可能通过科学合理的教育方法，帮助孩子在品德、知识、能力等方面得到全面发展。

4. 文明家庭奖：这个奖项通常表彰那些在家庭道德建设方面取得突出成绩的家庭。

这些家庭可能注重家风家教，具有良好的道德风尚和家庭氛围。

5. 绿色家庭奖：这个奖项通常表彰那些在环保和节能方面做出突出贡献的家庭。

这些家庭可能注重环保意识，积极参与各种环保活动，为家庭和社会做出贡献。

当然，这只是一些可能的获奖情况，具体获奖情况还要根据各个家庭的实际情况而定。

书香家庭评选方案书香家庭评选方案5篇为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的书香家庭评选方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书香家庭评选方案1一、指导思想为落实学校《过一个科技书香寒假——致家长一封信》，有效推进学校“书香星期二”阅读工程，达成“学生带动家庭、家庭推进社会”阅读目标，特制定本方案。

二、评选范围全体同学及家庭。

三、评选条件按《过一个科技书香寒假——致家长一封信》要求，认真阅读，及时撰写阅读感悟（亲子共读感悟、故事），按要求发给班主任或发送到规定的邮箱。

四、评选流程１、各班主任老师组织同学按条件自主申报，以阅读书目、撰写感悟（故事）的`数量、质量为主要参照，数量多、质量优的优先。

２、获奖的同学、家庭，撰写100－300字的阅读简历（配照片），可介绍阅读经验、罗列阅读书目；填写《“书香星期二”阅读之旅》。

五、评选数量书香学生、书香家庭：每班各10名。

六、评选时间：1、周三、四。

各班主任与语文老师一起组织评选，指导撰写简历，周四下午放学前，把阅读简历、《“书香星期二”阅读之旅》及评选名单、填写的《“书香星期二”阅读之旅》汇总表发学段主任。

学段主任统一收集后，于下周五下午放学前打包发送到教务处信箱：。

２、各学段周五下午放学前，组织获奖同学进行领奖队形、礼仪彩排，下周一升国旗时间领取证书（每班１名代表，穿校服戴红领巾，每学段站成一排）。

七、表彰时间：下周一升国旗时间。

未尽事宜，另行通知。

xx市xx小学课程研究中心xx.3.9书香家庭评选方案2书籍是智慧的源泉，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。

为了让孩子拥有更美好的明天，我校本学年末继续开展“书香家庭”评选活动，充分发挥社会、家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力。

书香家庭荣誉证书尊敬的家庭成员：在这个充满知识和智慧的时代里，书香家庭是我们引以为傲的象征。

为了表彰您对家庭教育的重视以及对文化传承的贡献，我们特发给您这份《书香家庭荣誉证书》。

一、荣誉介绍您所获得的《书香家庭荣誉证书》是由我们家庭教育基金会颁发的，旨在表彰家庭成员对书香家庭建设所作出的卓越贡献，以及对家庭学习氛围的培养。

二、家庭讲堂家庭讲堂是您家庭的正式场所，也是知识传承的宝地。

在家庭讲堂中，您与家人共同探讨、分享并传递各种知识。

通过集思广益和相互鼓励，您以自己的学习成果激励了家人，使书香氛围在家庭中蔓延。

三、家庭图书馆家庭图书馆是一个智慧的殿堂，记录了您家族的智慧与思考。

您不遗余力地打造了一个丰富多元的图书馆，涵盖了各种领域的读物，为家人提供了一个广阔的知识海洋。

您的悉心打理和细致分类使每本书都能发挥其价值和作用。

四、阅读习惯您本人以身作则，培养了家人们良好的阅读习惯。

您通过分享自己的阅读心得和好书推荐，引导家人们在阅读中增长见识、丰富思想。

您的耐心指导和鼓励，让家人们懂得了读书的乐趣，并在知识的海洋中逐渐茁壮成长。

五、文化活动您积极引导家庭成员参与各种文化活动，让家人们亲身感受到文化的魅力。

您组织家庭旅行、参观博物馆、观看经典电影等，使每个家庭成员都能有机会接触到不同的文化领域，拓宽视野并提升综合素质。

六、爱书精神作为书香家庭的引领者，您不仅自己热爱阅读，更将这份爱书精神传递给了家庭的每一个成员。

您鼓励家人们与您一同翻阅书籍，交流读书心得，并共同营造一个充满书香气息的家庭环境。

七、综合评语您对家庭教育的关注和付出承载着无尽的爱与期望。

通过您的引导和鼓励，家人们发展了良好的读书习惯，不断充实自我，并在知识的指引下成长为更优秀的个体。

您为家庭创造了一个积极向上的学习氛围，使每个成员均能享受到知识带来的快乐和成就感。

八、结语值此《书香家庭荣誉证书》颁发之际，我们由衷地祝贺您，希望您能一如既往地关注家庭教育，持续营造书香家庭，让您和家人们与知识同行，并在知识的海洋中获得更多的收获。

春风作伴好读书。

在这美丽的四月，香港路小学的校园焕发着青春的活力，散发着书的香韵。

为了进一步激发学生读书的兴趣与热情，继续营造良好的读书氛围，香港路小学第四届读书节活动表彰大会暨第五届读书节启动仪式即将开启。

同学们期待的读书小博士、读书小明星、书香家庭的评选活动也开始了，让我们赶快对照下面的评选标准，盘点自己的读书收获，积极参与评选活动，再次扬起读书前行的风帆，在书的海洋中扬帆远航！XXXXX小学“书香家庭”评选标准和评选办法一、评选标准1．家庭藏书量丰富。

家庭每年有一定的读书投入，有专门的书柜（书架），有一定的藏书量，低年级家庭藏书量50册以上，中年级家庭藏书100册以上，高年级家庭藏书200册以上。

2.家庭读书氛围浓厚。

家庭成员均热爱读书，家里有固定的读书时间和场所；家庭成员养成良好的读书习惯，每人每天坚持阅读不少于30分钟；孩子有不动笔墨不读书的好习惯，能主动撰写读书笔记，具备坚持写日记的好习惯。

3.坚持亲子共读。

家长能积极配合学校，利用家庭藏书、漂流图书，引导孩子多读书、读好书、读整本书。

低年级家长经常在家里读书给孩子听或与孩子一起读书；中高年级家长经常在家里跟孩子同读一本书并与孩子交流读书收获。

4.积极参加各项读书活动。

家长支持孩子参加学校、班级组织的各项读书活动。

在借阅学校和同学的书籍阅读时，自觉爱护图书，没有丢失和损坏的现象。

能在父母和同学面前积极自信地展示自己的读书收获，在上级、学校、班级组织的读书活动中曾获得奖励或在正式刊物上发表文章或获得读书小明星、读书小博士称号。

二、评选办法1.自我申报。

各班班主任通过班级QQ群（或微信群）下发评选标准，符合条件的家长根据标准如实填写书香家庭申报表并提报相关评选材料，自我申报。

材料主要包括三方面：①书香家庭申报表；②家庭藏书照片或打印黑白照片，或是打印家庭藏书的书单；③学生在家庭或参加读书活动的各项资料，如亲子共读照片、读书活动获奖证书、学生读书活动照片等（照片可打印黑白的）。

"书香班级”、"书香学生”、"书香家庭”评比方案随着我校读书节系列活动的层层深入，在学校、家庭、教师之间营造了良好的读书氛围，为进一步推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，特开展"书香学生”、"书香班级”、"书香家庭”评比活动，以便更好地树立典型，为今后更深入地开展读书活动积累一定的经验，并不断提升学校高雅的校园文化底蕴。

现将有关评比方案公布如下：一、评比容及比例：1、书香班级：全校所有班级参评，结合平时检查、评比和实地调查，按30-40%的比例评选。

一年评比一次。

2、书香学生：每学期，按班级人数的40%推荐班级"书香学生”，学校审核认定。

每学年，学校在班级"书香学生”审核的基础上全校评选100名左右的校级"书香学生”。

3、书香家庭：每班选出2个家庭，学校审核，评出"书香家庭”若干。

一年评比一次。

二、评定程序：1、书香班级的评选：由班级自愿申报——学校审核。

2、书香学生评选：（1）班级书香学生：采用学生推荐——班主任审查——学校审核（2）校级书香学生：班级书香学生的基础上进行全校评选3、书香家庭的评选：家庭自主申报——班主任核实、择优推荐——学校审核。

三、评定时间：5月20日--5月30日（其中"书香学生”第一学期评比时间为1月1日——1月10日）四、表彰奖励1、"书香班级”、"书香学生”、"书香家庭”将在学校上公布，学校官方微信积极介绍先进事迹、经验。

获得"书香班级”称号的班级，学校将授予"书香班级”标志牌；校级"书香学生”、"书香家庭”颁发奖状，其中校级"书香学生”奖励黄卡；"书香班级”、校级"书香学生”、"书香家庭”并在我校读书节闭幕式暨庆六一文艺演出时进行表彰。

书香班级、书香家庭评选方案一、评选的目的和意义书香班级、书香家庭评选的目的是鼓励学生和家长们读书学习，并从中获得快乐和成长，同时倡导健康、积极、阳光的读书文化，引导学生们养成正确的阅读习惯和方法，进一步提高学生的阅读素养和综合素质，培养他们的审美能力、思维能力和语言表达能力，提高他们的思维品质和品格修养，促进学生全面发展。

二、评选的流程1.组织评选委员会评选委员会由学校领导、教育专家和图书馆工作人员等组成。

他们有责任制定评选方案和评选标准，监督评选的公正性和科学性。

2.宣传和报名在学校和社区宣传和报名，并在学校和社区张贴和宣传书香班级、书香家庭的标志和口号，鼓励家长和学生积极参加。

3.评选标准书香班级评选标准：阅读人数、阅读量、阅读质量、阅读方式等方面得分，并结合班级特点进行评选。

书香家庭评选标准：家庭阅读氛围、阅读习惯、阅读品位、阅读方式等方面得分，并结合家庭特点进行评选。

4.筛选和初评评选委员会对参评班级和家庭进行初步筛选和初评，确定入选的评选对象，并下发评选任务书和申报表。

5.评审和复评评选委员会进行现场或视频评审、复评和打分。

并根据评审表的得分和排名确定获奖者。

6.表彰和奖励评选委员会将评选结果公示，并举行颁奖典礼。

颁发证书、奖金和礼品等奖励。

三、评选的标准和指标（一）书香班级评选标准：1.阅读人数：班级内参与阅读的学生人数占总人数比例；2.阅读量：班级内阅读的图书数、阅读的时间和频次等方面的数据；3.阅读质量：参与阅读的学生阅读书目的质量和难度，阅读的理解深度和透彻程度；4.阅读方式：参与阅读的学生阅读的书籍种类、阅读的形式和途径，如自选读物、专题研究和线上阅读等。

（二）书香家庭评选标准：1.家庭阅读氛围：家庭中孩子和家长的阅读热情、阅读意识和阅读爱好；2.阅读习惯：家庭成员的阅读习惯和规律、阅读时间和频率等；3.阅读品位：家庭成员阅读书目难度和质量、书籍品位和价值观等；4.阅读方式：家庭成员阅读书籍种类、阅读的形式和途径，如图书馆、线上阅读等。

2023年小学百个“书香家庭”评选方案一、背景介绍作为教育工作者，我们深知读书的重要性，而家庭是孩子读书的重要场所。

为了鼓励家庭培养孩子良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和素养，我们决定在2023年举办小学百个“书香家庭”评选活动。

本次评选活动将在全市范围内进行，旨在挖掘和表彰那些在家庭教育中注重培养孩子阅读兴趣和阅读能力的家庭，同时也希望通过榜样的力量，引领更多的家庭重视孩子的阅读习惯和素养。

二、评选内容1.评选对象：全市小学一年级至六年级的学生家庭。

2.评选范围：全市范围内。

3.评选条件：家庭拥有一定数量的优秀书籍，注重培养孩子的阅读习惯和阅读能力，家庭成员参与阅读活动频率较高，家庭中开展的阅读活动丰富多彩，能够有效激发孩子的阅读兴趣和潜能。

三、评选流程1.征集报名：通过学校、社区、媒体等渠道进行宣传，征集符合评选条件的家庭报名参加评选。

2.初审筛选：评选组织委员会对报名家庭进行初步筛选，淘汰不符合条件的家庭。

3.家访核实：对初选通过的家庭进行家访，详细了解家庭的阅读情况，与家庭成员沟通交流。

4.终评评选：评选组织委员会根据初审筛选和家访核实结果，综合考虑家庭的整体情况，进行终评评选。

5.发布结果：评选结果将在学校、社区、媒体等渠道进行公示，并通知评选获奖家庭。

四、评选奖励1.表彰奖励：评选出的100个“书香家庭”将获得荣誉证书及奖金。

2.宣传推广：评选获奖的家庭将在学校、社区、媒体等渠道进行宣传推广，以激励更多的家庭重视孩子的阅读习惯和素养。

五、活动实施1.组织宣传：通过学校、社区、媒体等渠道进行评选活动的宣传，向家庭普及评选活动的意义和要求。

2.报名参加：家庭根据要求填写报名表进行报名参加。

3.初审筛选：评选组织委员会进行初步筛选，淘汰不符合条件的家庭。

4.家访核实：评选组织委员会安排工作人员对通过初审的家庭进行家访，详细了解家庭的阅读情况，与家庭成员沟通交流。

5.终评评选：评选组织委员会根据初审筛选和家访核实结果，综合考虑家庭的整体情况，进行终评评选。

下沙二小书香家庭评选方案下沙二小书香家庭评选方案下沙二小书香家庭评选方案一、书香家庭评选条件知识经济时代的到来，使终生学习成为人的可持续发展的最佳生存方式。

读书也已成为学习型家庭的最好生活方式。

家长是孩子的第一任教师，也是永远的教师。

为了让孩子拥有更美好的明天，我们倡导家长以身作则，努力营造书香家庭氛围，争创书香型家长。

1、家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯；2、开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，有固定的读书时间与场所。

3、家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，每个家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”和“家庭书架”，形式自定。

4、家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响；5、孩子品行表现良好，学业优良，有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。

二、推荐方式：1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。

欢迎条件符合的家庭踊跃报名。

2、在各班自评的基础上,每班推荐5----10个家庭为书香家庭，学校在班级推荐的基础上,评定产生10名校级“书香家庭”,并予表彰。

3、获奖名单及先进经验将公布在学校网站或橱窗。

三、参评要求：参评家庭须上交的材料包括：1、申报表.(班主任意见意见栏不填)2、介绍书香家庭特色的材料一份。

（可附各种证明材料如：亲子读照片、亲子读书计划、亲子读感想或个人读书读后感）材料愈具体愈详细愈好。

材料附在申请表后面。

附：申报表评比细则下沙二小“书香家庭”申报表申报日期：年月日学生：班级：家庭成员情况家家长签名：庭读书先进事迹班级推荐意见班主任签名：学校审核意见经审核，同意评为：学校盖章评比标准及办法书香家庭评比标准项目内容标准及形式有孩子和家长在书房的合影照片照片或有相关的目录（含作者、出版社）有相关证明能坚持做读书笔记，家读长每年读书笔记不少书1、家庭中有读书的氛围，家长和孩子都于20xx字，孩子读书喜欢读书、看报，有良好的读书习惯笔记每周不少于1篇活动（结合《读写家园》检查）2、经常进行亲子共读，每周累计至少有和孩子一起读书的照备注读1、家中有书房、书桌、书柜或书架书设备2、藏书量不少于50册（适合小学生阅读的人文类、科普类书籍）3、每年购买新书10册以上；常年订有报刊杂志不少于2份两小时和孩子一起读书、查阅孩子的读书笔记以及交流读书体会家校家长能积极配合学校开展各项读书活动，合作具有较高的威信片班主任老师的评价1、家庭成员读有所获，尤其对孩子品德学校老师和同学的评成修养、教育成长等方面有较好的影响2、能学以致用，在课堂上的口头表达能效力有所提高价任课教师评价显3、习作能力有所提高，有作文在班级教学中选为范文或孩子有作品在报刊杂志著上发表或在各级各类读书竞赛中获奖。

书香家庭获奖感言
亲爱的朋友们，
我们很高兴地宣布，书香家庭已荣获2018年度最佳家庭网站的殊荣，并获得表彰奖牌。

我们要感谢所有参与书香家庭建设的人们，特别是那些在社区中以奉献事业为荣的家庭。

他们用他们的业余时间热心地帮助更多人，以及他们的勤劳和努力。

赞赏这些家庭所给予的贡献及对书香家庭建设的贡献，表达我们的最高敬意。

我们也要感谢社会各界给予书香家庭支持的人们，他们为书香家庭的发展提供了有力的帮助。

他们为这里的繁荣、发展和进步做出了贡献，让我们有信心继续努力。

最后，我们要感谢所有书香家庭的会员。

他们的支持和认可鼓舞着我们前进，同时也激励我们不断创新，为大家提供更好的服务。

我们将继续努力，希望今后书香家庭能更加精彩纷呈！
谢谢！。

小学寒假“书香学生”、“书香家庭”评选表彰方案嘿，各位老师、家长、同学们，大家好！又到了一年一度的寒假啦，这次我们有个超有意义的评选活动——小学寒假“书香学生”、“书香家庭”评选表彰！下面，我就给大家详细说说这个活动的具体方案，准备好了吗？那就开始吧！一、活动背景二、活动目标1.激发同学们的阅读兴趣，提高阅读能力。

2.增进家庭亲子关系，营造浓厚的家庭阅读氛围。

3.培养同学们的自律能力和团队协作精神。

三、活动对象本次活动面向全校小学生及家长。

四、活动时间寒假期间，具体时间为1月20日至2月20日。

五、活动内容1.“书香学生”评选（1）每位同学在活动期间阅读至少5本书籍，可以是课外书籍，也可以是教材。

（2）每位同学在阅读过程中，记录下自己的阅读感悟，可以是心得体会，也可以是精彩片段摘抄。

（4）评委根据同学们的阅读数量、质量以及感悟报告进行评分，评选出“书香学生”。

2.“书香家庭”评选（1）家庭成员共同阅读，每位家庭成员至少阅读2本书籍。

（2）家庭成员共同讨论阅读内容，分享阅读感悟。

（4）评委根据家庭的阅读氛围、阅读质量和感悟报告进行评分，评选出“书香家庭”。

六、评选标准1.“书香学生”评选标准：（2）阅读质量：书籍内容健康向上，富有教育意义。

（3）感悟报告：内容真实，感悟深刻，字迹工整。

2.“书香家庭”评选标准：（1）阅读氛围：家庭成员共同阅读，互动讨论。

（2）阅读质量：书籍内容健康向上，富有教育意义。

（3）感悟报告：内容真实，感悟深刻，字迹工整。

七、奖励措施1.评选出的“书香学生”和“书香家庭”将获得荣誉证书和奖品。

2.学校将在开学典礼上对获奖同学和家庭进行表彰。

3.获奖同学和家庭将有机会参加学校组织的阅读分享活动。

4.学校将为获奖同学和家庭提供优先参加各类活动的机会。

八、注意事项1.请同学们和家长积极参与活动，认真阅读，用心感悟。

2.活动期间，请各位老师做好组织和指导工作。

3.活动结束后，请各位老师及时收集同学们的感悟报告，统一交到学校教务处。