学生版鸿门宴1

《鸿门宴》文言知识过关（学生版）一、根据语境解释下列加点词语沛公军．霸上，未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。

”项羽大怒曰：“旦日飨．士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。

范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。

今入关，财物无所取，妇女无所幸．，此其志不在小。

吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。

急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素．善留侯张良。

张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具．告以事，欲呼张良与俱．去，曰：“毋从俱死也。

”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语．。

”【军：__________；飨：__________；幸：__________；素：__________；具：__________；俱：__________；语：__________。

】良乃入，具告沛公。

沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为．大王为．此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰：“料．大王士卒足以当．项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。

且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背．项王也。

”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸．来告良。

”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。

”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。

”张良出，要项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近．，籍．吏民，封府库，而待将军。

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。

”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。

”沛公曰：“诺。

”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。

不如因．善遇之。

《鸿门宴》复习学案一、给下列加点字注音卮．酒（）戮．力（）玉玦．（）樊哙．（）目眦．（）瞋．目（）参乘．（）刀俎．（）按剑而跽．（）切而啗．之（）二、指出下列句子中的通假字并释义皆为龙虎，成五采距关，毋内诸侯。

张良出，要项伯。

愿伯具言臣之不敢不敢倍德也。

旦日不可不蚤自来谢项王。

令将军与臣有郤。

具以沛公言报项王。

不者，若属皆且为所虏！私见张良，具告以事因击沛公于坐，杀之。

三、成语积累破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。

人为刀俎，我为鱼肉：刀俎，刀和刀砧板，宰割的工具。

比喻生杀的权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。

霸王别姬：姬，指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。

形容英雄末路的悲壮情景。

现多比喻独断专行，脱离群众，最终垮台。

四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

课堂探究一、一词多义1、为①客何为者使子婴为相，珍宝尽有之②窃为大王不取也③我为鱼肉吾令人望其气，皆为龙虎④为击破沛公军⑤吾属今为之虏矣⑥何辞为⑦沛公奉卮酒为寿，约为婚姻⑧军中无以为乐2、因因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？”项王即日因留沛公与饮。

因击沛公于坐坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月不如因而厚遇之。

留待作遗施，于今无会因3、意然不自意能先入关破秦，得复见将军于此今者项庄舞剑，其意常在沛公也目似瞑，意暇甚醉翁之意不在酒4、举举头望明月，低头思故乡举兵伐徐，逐灭之戌卒叫，函谷举举贤任能杀人如不能举举世无双5、谢秦王恐其破璧，乃辞谢旦日不可不蚤自来谢项王阿母谢媒人“女子先有誓…”往昔初阳岁，谢家来贵门哙拜谢多谢后世人，戒之慎勿忘乃令张良留谢《鸿门宴》二、指出下列句子中的词类活用并释义1.沛公军霸上。

2.①沛公欲王关中。

②先破秦入咸阳者王之。

3.素善留侯张良。

4.①项伯乃夜驰之沛公军。

5.项伯杀人，臣活之。

6.吾得兄事之。

7.沛公旦日从百余骑来见项王。

8.范增数目项王。

9．常以身翼蔽沛公。

10.交戟之卫士欲止不内。

《鸿门宴》理解性默写
1.《鸿门宴》中比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是：，。

2.《鸿门宴》中“，”两句形容自己方处于危险的境地。

3.《鸿门宴》中“，”两句表达了大丈夫应不拘小节的意思。

4. 《史记》的史学价值和文学价值极高，“，
”是鲁迅对它的高度评价。

5.《鸿门宴》中形容秦王杀人如麻，有虎狼之心的句子是：
，。

《鸿门宴》默写答案
1.《鸿门宴》中比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是：今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。

2.《鸿门宴》中“如今人方为刀俎，我为鱼肉”两句形容自己方处于危险的境地。

3.《鸿门宴》中“大行不顾细谨，大礼不辞小让”两句表达了大丈夫应不拘小节的意思。

4. 《史记》的史学价值和文学价值极高，“史家之绝唱，无韵之《离骚》”是鲁迅对它的高度评价。

5.《鸿门宴》中形容秦王杀人如麻，有虎狼之心的句子是：杀人如不能举，刑人如恐不胜。

沛公旦日从．百余骑来见项王，至鸿门，谢．曰：“臣与将军戮力．．而攻秦，(将军战河北．．，臣战河南．．，)然．不自意．能先入关破秦，得复见将军于此。

今者有小人之言，令将军与臣有郤．（注音）。

”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍．何以至此？”项王即日因．留沛公与饮。

项王、项伯东．向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。

范增数．（注音）目．项王，(举所佩玉玦．（注音）以示之者三)，项王默然不应。

范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。

若．入前为寿，寿毕，请以．剑舞，因．击沛公于坐．，杀之。

不．（注音）者，(若属皆且．为所虏！)”庄则入为寿。

寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以．．为乐，请以剑舞。

”项王曰：“诺。

”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽．．沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙（注音）。

樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意．常在沛公也。

”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。

交戟之卫士欲止．不内．，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋（注音）目视项王，头发上指，目眦（注音）尽裂。

项王按剑而．跽（注音）曰：“(客何为者？)”张良曰：“沛公之参乘（注音）樊哙者也。

”项王曰：“壮士！赐之卮酒！”则与斗卮酒。

哙拜谢，起，立而．饮之。

项王曰：“赐之彘（注音）肩！”则与一生彘肩。

樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啗（注音）之。

项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且．不避，卮酒安足辞．．！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举．，刑．人如恐不胜．，天下皆叛之。

怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王．之。

’今沛公先破秦入咸阳，豪毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以．待大王来。

故．遣将守关者，备他盗出入与非常也。

劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而．听细说．．，欲诛有功之人，此亡秦之续．耳，窃为．．大王不取也！”项王未有以．．．应，曰：“坐。

一、通假字1.距─距．关，毋内诸侯，秦地可尽王也。

2.内─距关，毋内．诸侯，秦地可尽王也/交戟之卫士欲止不内．。

3.要─张良出，要．项伯。

4.倍─愿伯具言臣之不敢倍．德也。

5.蚤─旦日不可不蚤．自来谢项王。

6.郤─今者有小人之言令将军与臣有郤．。

7.不—不．者，若属皆且为所虏8.坐─因击沛公于坐．/置之坐．上。

9.豪—秋豪．不敢有所近。

10.参—沛公之参．乘樊哙者也。

二、古今异义1.山东．．古：指崤山以东地区。

今：省份名。

2.非常．．古：__________。

今：程度副词，很不一般。

3.河北古：黄河以北地区。

今：省份名。

4.河南古：黄河以南地区。

今：省份名。

5.婚姻．．古：__________今：男女结为夫妻关系6.细说．．古：小人的谗言。

今：详细地讲述。

7.于是．．古：__________今：表顺承8.再．古:__________ 今：第二次三、一词多义1.谢旦日不可不蚤自来谢．项王__________哙拜谢．，起，立而饮之__________乃令张良留谢．__________2.辞臣死且不避，卮酒安足辞．__________今者出，未辞．也，为之奈何__________3.故君安与项伯有故．__________故．听之__________故．遣将守关者，备他盗出入与非常也__________4. 幸妇女无所幸．__________故幸．来告良__________5. 去相去．四十里__________脱身独去．__________6. 若若．入前为寿__________若．亡郑而有益于君__________讵能若．是乎__________7. 然沛公默然．__________然．不自意能先入关破秦__________不然．，籍何以至此__________8.于贪于．财货__________长于．臣__________复得见将军于．此__________9.因项王即日因．留沛公与饮__________因．击沛公于坐，杀之/因．言曰__________因．人之力而敝之__________10.为使子婴为．相__________为．击破沛公军__________不者，若属皆且为．所虏__________谁为大王为．此计者__________为．之奈何__________军中无以为．乐__________如今人方为．刀俎，我为．鱼肉__________何辞为．__________11.之项伯乃夜驰之．沛公军__________为之．奈何__________愿伯具言臣之．不敢倍德也__________今者有小人之．言__________珍宝尽有之．__________12.且若属皆且．为所虏__________臣死且．不避，厄酒安足辞__________且．焉置土石__________四、词类活用1.名词用如动词：沛公军霸上__________ 沛公欲王关中__________ 吾得兄事之__________籍吏民__________ 范增数目项王__________ 刑人如恐不胜__________ 道芷阳间行__________2.形容词用如动词：素善留侯张良__________3.使动：项伯杀人，臣活之__________沛公旦日从百余骑来见项王__________交戟之卫士欲止不内__________4.名词作状语：君为我呼入，吾得兄事之__________项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公__________项伯乃夜驰之沛公军__________头发上指__________道芷阳间行，间至军中__________五、其他重要词语释义1.未得．与项羽相见：2.飨．土卒:3.范增说．项羽曰：4.好．美姬．：5.妇女无所幸．：6.素善．．留侯张良：7.无所取．．．沛公：．．: 8.张良是时从9.私见张良，具．告以事/愿伯具言臣之不敢倍德也/具以沛公言报项王：10.欲呼张良与俱．去： 11.亡．去不义．:12.料．大王土卒足以当．项王乎: 13.不可不语．：14.为之奈何： 15.谁为．大王为．此计者：16.与臣游．: 17.君安．与项伯有故：18.若．入前为寿．．大王不败也:．．:．19.窃为20.固．不如也: 21.孰与．．君少长:22.人有大功而．击之: 23.以示．之者三:24.若属．．皆且为所虏: 25.君为我呼入，吾得兄．事之：26.张良出，要．项伯： 27.愿伯具言臣之不敢倍德．也：28.不如因善遇．之: 29.臣与将军戮力．．而攻秦：30.然不自意．能先入关破秦： 31.范增数．目项王：32.君王为人不忍．．为乐：．．： 33.军中无以34.今者．项庄拔剑舞： 35.卫士仆．地：36.客何为者？．．．．．： 37.起，立而．饮之。

鸿门宴第一课时【学习目标】1、了解作家作品及写作背景。

2、熟读课文，梳理文章层次。

【课前预测】一.走进作者：司马迁（公元前145年-公元前90年），字，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。

中国伟大的史学家、、。

司马谈之子，任，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。

发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、、历史之父。

司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。

初任郎中，奉使西南。

元封三年（前108）任太史令，继承父业，著述历史。

他以其‚究天人之际，通古今之变，成一家之言‛的史识创作了中国纪传体通史（原名《太史公书》）。

二.关于《史记》：《史记》是时期所著的一部史学巨著，是我国第一部。

该书记载了从上古传说中的时期，到汉武帝元狩元年，长达多年的历史，是‚二十四史‛之首，被鲁迅誉为‚，‛。

全书共篇，包括、、、、。

本纪是叙述历代的历史，世家是叙述的历史，列传是历代诸侯之外的事迹，表是各个历史时期的，书是记载典章制度、。

二十四史前四史：、、、。

【文本链接】秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。

籍曰：‚彼可取而代也。

‛高祖常徭咸阳，纵观秦皇帝，喟然太息曰：‚嗟乎！大丈夫当如此也！‛都想‚如此‛，他们又各交出了怎样的人生答卷呢？大风歌刘邦（汉）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。

安得猛士兮守四方！垓下歌项羽（一说是后人感叹而作）力拔山兮气盖世。

时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！（注：英雄末路的挽歌）【基础感知与思考】1、给下面加点的字注音。

飨．士卒（ ） 美姬．（ ） 鲰．生（ ）卮．酒（ ） 玉玦．（ ） 目眦．（ ）嗔．目（ ） 戮．力（ ） 参乘．．（ ） 彘．肩（ ） 啖．之（ ） 刀俎．（ ） 樊哙．（ ） 杯杓． ( ) 砧．板（ ） 2、文本研读思考：根据故事情节，文章可以分为几个层次？【当堂背诵】背诵下面四首诗歌题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期，色羞忍耻是男儿。

《鸿门宴》预习案学生版1．疏通文意。

2．掌握加点的实词、虚词。

重点文言知识。

一、时代背景秦末，“天下苦秦久矣”，公元前209年陈胜吴广起义，刘邦、项羽也起兵江东。

项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”，召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“先入关中者王之”。

项羽在钜鹿(今在河北)大败秦军，消灭了秦军的主力。

同时，刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降。

刘邦与当地父老约法三章，废除秦苛法，准备在关中称王。

后来在谋士劝说下，退出咸阳，还军霸上，派兵把守函谷关，以防诸侯军入境。

项羽大破秦军后，听说刘邦已出咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新丰鸿门。

这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。

项羽听了，更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦。

刘邦面临危急的情况，在纷纭频仍的战斗中，产生了这一次酒宴上的斗争。

课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。

二、作家作品介绍1、司马迁介绍司马迁(约前145—约前90)，字子长，夏阳(现在陕西韩城)人。

西汉著名史学家、文学家、思想家。

其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、兼管国家典籍、天文、历法的官职)，是一位具有多方面修养的学者，对司马迁后来所从事的事业都有十分明显的影响。

司马迁的童年是在家乡黄河边上的龙门山下度过的。

十岁诵古文，随父至长安，受学于经学大师董仲舒。

20岁的时候，遨游大江南北，其后侍从汉武帝巡游长城内外，足迹遍及全国，这些考察见闻为写《史记》作了良好的准备。

20几岁任郎中，36岁父死，38岁继任太史令，博览皇家珍藏的大量图书和文献。

42岁时主持修订历法，同年开始写《史记》。

5年后，因替战败投降匈奴的李陵辩护，触怒武帝，下狱受腐刑。

出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，发愤著书，至53岁时基本完成《史记》的著述。

2、《史记》有关知识是我国二十四史中的第一部纪传体通史。

《史记》是作为正史的二十四史中的第一部。