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小学英语歌曲比赛活动策划案例一、活动背景随着全球化进程的不断推进，英语作为国际通用语言在我国的教育地位日益显著。
为了激发小学生学习英语的兴趣，提高他们的英语听说能力，我们特举办此次小学英语歌曲比赛活动。
通过此次活动，我们希望小学生能够在一个轻松愉快的氛围中感受英语的魅力，从而更好地提升他们的英语水平。
二、活动目标1. 激发小学生学习英语的兴趣，培养他们良好的英语听说习惯。
2. 提高小学生的英语表达能力，增强他们的自信心。
3. 增进学生之间的友谊，培养团队合作精神。
4. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的舞台。
三、活动时间2022年10月（具体日期待定）四、活动地点学校礼堂五、活动对象全校小学生六、活动形式1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 初赛：各班级内部进行，每位学生自选一首英语歌曲进行演唱，班级内评选出前5名参加复赛。
3. 复赛：各班级选拔出的5名选手参加学校组织的复赛，评选出前3名进入决赛。
4. 决赛：复赛晋级的3名选手参加学校举办的决赛，最终评选出一、二、三等奖。
七、活动流程1. 宣传阶段：利用校园广播、班级微信群等方式进行活动宣传，动员学生积极参与。
2. 准备阶段：学生自选歌曲，进行排练。
各班老师负责督促和指导。
3. 初赛阶段：各班级内部进行比赛，评选出参加复赛的选手。
4. 复赛阶段：学校组织复赛，评选出参加决赛的选手。
5. 决赛阶段：举办决赛，评选出一、二、三等奖。
6. 总结阶段：对获奖选手进行表彰，对活动进行总结。
八、评分标准1. 歌曲难度（20分）：歌曲词汇量、节奏和旋律的复杂程度。
2. 发音准确性（30分）：发音清晰、准确，语调自然。
3. 舞台表现力（20分）：表情、动作、眼神等舞台表现。
4. 创意改编（10分）：对原歌曲的创意改编，如歌词、旋律等。
5. 观众喜爱度（10分）：现场观众的投票支持。
九、奖励措施1. 一等奖1名，奖励英语学习用品及荣誉证书。
2. 二等奖2名，奖励英语学习用品及荣誉证书。
英文歌曲大赛策划书主办方：英语教研室承办方：英语社团俱乐部●宣传主题口号：Show Your Style●活动背景：花开花落，一季悄然离去，寒冷的冬季，不能使我们对英语的热爱，对音乐的热情消减。
何氏医学院对英语的重视程度很高，而英文歌曲大赛正是以一种新颖的形式来激发同学们对英文学习的热情，让我们更有自信的站在舞台上，唱出我们大学生的热情和朝气。
●活动目的：为广大英语爱好者提供一个培养兴趣爱好，扩大求知领域，锻炼交往能力，提高综合素质的广阔平台。
让大家了解社团俱乐部，同时丰富大家的课余文化生活，做到英语和艺术相结合，激发同学们对英语及文艺的兴趣。
●活动地点：初赛阶梯教室1201、决赛学术报告厅●活动时间：初赛12月2号、决赛12月 10号●工作人员：英语社团俱乐部全体干事●参和人员：辽宁何氏医学院全体学生●主办方：英语教研室●承办方：英语社团俱乐部●具体流程：A:初赛——真我风采（赛前准备）1.英语教研室俱乐部和承办方社团俱乐部开会讨论活动具体事宜。
2.宣传：a:由宣传部制作以‘Show your style’为主题的手绘英文歌曲大赛宣传海报。
海报内标明时间、地点、报名方式、主办方、承办方等主要内容。
海报要预赛提前四天张贴，色彩鲜亮，引人注目。
形式新颖有吸引力。
A4纸海报张贴要覆盖到各个地方，宣传栏，寝室栏。
b:利用强大的网络体系，在微博、飞信、QQ群上散播消息，转发短信。
C:英语老师协助宣传。
D:由各干事组成宣传小组，于每天午饭时期在餐厅门口宣传。
3.报名：a:电话、飞信、QQ、微博、邮箱。
4.B:找干事直接报名。
各干事负责好自己所属班级的报名工作，利用课间休息时，宣布消息，并现场报名。
C:在工作人员宣传地点现场报名。
5.通知将于11月30日把所有报名的人员加以总结，并用飞信告知初赛详情。
6.会场布置：初赛：学习部：屏幕上制作一个以‘Show your style’为背景的幻灯片。
宣传部在初赛布置黑板会场。
小学生英语歌曲竞赛策划1. 竞赛背景随着全球化进程的不断推进，英语在国际交流中的地位日益重要。
在我国，英语教育从小学阶段便开始启蒙，为了激发小学生学习英语的兴趣，提高他们的英语听说能力，我们特举办小学生英语歌曲竞赛。
2. 竞赛目的- 激发小学生学习英语的兴趣，培养他们良好的英语听说习惯。
- 提高小学生的英语口语表达能力，提升英语综合素质。
- 促进学生之间的交流与友谊，营造校园英语学习氛围。
3. 竞赛对象全国范围内小学生（分年级组进行比赛）4. 竞赛形式采用个人或团队（班级、学校）报名的形式参加，通过线上视频提交的方式进行选拔。
5. 竞赛内容- 歌曲内容：英文经典歌曲、原创英文歌曲或英语教材中的歌曲等。
- 表演形式：清唱、乐器伴奏、舞蹈等。
6. 竞赛流程1. 报名及选歌：选手在规定时间内报名，并选择参赛歌曲。
2. 视频录制：选手按照要求录制表演视频。
3. 网络投票：选手将视频上传至网络平台，接受投票。
4. 专家评审：邀请英语教育专家、音乐老师等进行评审。
5. 获奖公示：根据网络投票和专家评审结果，公布获奖名单。
6. 颁奖仪式：举办线上线下相结合的颁奖仪式，颁发奖品和荣誉证书。
7. 竞赛时间- 报名时间：即日起至2022年12月31日- 视频提交截止时间：2023年1月10日- 网络投票时间：2023年1月11日至1月20日- 专家评审时间：2023年1月21日至1月30日- 获奖公示时间：2023年2月1日- 颁奖仪式时间：2023年2月10日8. 奖励措施- 一等奖：若干名，颁发奖品和荣誉证书。
- 二等奖：若干名，颁发奖品和荣誉证书。
- 三等奖：若干名，颁发奖品和荣誉证书。
- 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。
- 优秀组织奖：若干名，颁发荣誉证书。
9. 报名方式- 官方网站：登录竞赛官方网站进行报名。
- 微信公众号：关注竞赛官方微信公众号，点击“报名入口”进行报名。
10. 注意事项- 选手需保证报名信息真实有效。
湖南软件职业学院软件工程系团学会策划人:英语协会 二零一一年三月六号英文歌曲比赛策划书一、活动介绍：1、活动主题：“super singing star”。
2、活动目的：为广大英语爱好者提供一个培养兴趣爱好、扩大求知领域、锻炼交往能力、提高综合素质的广阔平台，激发同学们对英语及文艺的兴趣，英语协会特举办英文歌曲比赛为广大英语爱好者提供展现自我的舞台。
3、主办单位：湖南软件职业学院英语协会4、活动对象：湖南软件职业学院全体同学5、活动时间及地点：初赛：2011年5月6号（星期五）晚7：00 阶梯教室101决赛：2011年5月9号（星期五）晚7：00 学生活动中心二、活动过程：1.宣传部张贴宣传海报报名方式：a:设点处报名，现场报名b:英语协会成员到各班去登记名单，现场报名注：1（报名时填写姓名，班级，联系方式）。
2（报名可以是个人参赛也可以是组合参赛）。
2.办公室负责整理报名人员信息，以及活动所需的物品购买。
3.才艺部门负责教室申请以及向兄弟社团负责人发出邀请及递送邀请函4.学习部中推选一名主持人，两名评委以及评委老师的邀请。
5. 组织部负责活动现场的布置以及维持现场纪律。
A、初赛：选手在一段时间内清唱。
评委打分，取前10名进入决赛。
（具体说明：报名者首先在确定时间内（3分钟内）演唱，根据情况，确定10人的进入决赛者。
形式不限，组合或个人均可。
）预赛中的评委由英语协会成员担任（七名）。
.B、决赛：采用晚会的形式，比赛在有选拔性的同时具有表演性。
评委打分，一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名，优秀奖若干。
（注：选手必须自带伴奏带，舞蹈动作及是否伴舞，由报名者自主选择。
）决赛中的评委由英语协会成员和部分老师担任。
2、比赛细则及评分标准：①大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。
要求选手展示自己的风格，增加表演的成分。
表演有创意着可酌情加分。
②各项评分标准具体说明如下：（以100分为总分）A、音乐基础：20分。
英语歌曲大赛策划书大学生英语协会时间：初赛11月24日晚六点；决赛11月29日晚六点半到九点地点：初赛新安楼305；决赛学术报告厅目录：一．活动策划内容二．附表部分附表一评分细则附表二活动预算附表三活动通知附表四工作安排大学生英语协会08年11月12日比赛名称：英语歌曲大赛比赛口号：想唱就唱，唱的漂亮活动背景：会唱歌，不难。
可是唱英文歌曲，却不容易！在歌唱中学习外语，在学习中挖掘快乐，寓教于乐，这就是我们安中学子的精神。
我敢，我可以，秀出我自己，这就是我们安中学子的风采。
刚刚告别了一个如火如荼的深秋，多才多艺的安中学子们又将为大家演绎一个更加多姿多彩的浪漫冬日。
届时，也将在歌声中拉开本次英语歌曲大赛的序幕，精彩无限，不容错过！活动目的：为同学提供一个展示自我风采的舞台，推动我校师生的审美水平，提高我院学生的外语方面的综合素质。
比赛过程：预赛：时间：2008年11月24日晚6点地点：东区新安楼305要求：规定参赛选手在30秒内清唱一首英文歌曲。
演唱音准，节奏正确，吐字清晰。
表现自然，大方得体。
最终选拔出20名进入决赛选手决赛：时间：2008年11月29日晚6：30—9：00地点：东区学术报告厅流程：主持人介绍到场嘉宾，比赛规则（附表一）(5分钟)邀请赞助商代表发言（10分钟以内）选手秀出自我风采（20分钟）在背景音乐的配合下，各选手以自己的风格依次出场进行简短的自我介绍。
期间亲友团定会热烈应和，场上场下形成互动，升华整场气氛。
1~5号选手演唱自选曲目。
(20分钟)游戏时间（从现场观众中抽出5名选手参与游戏）形式：5名选手，4个凳子，随着音乐的响起，5名选手绕着凳子转，待音乐停止后，选手迅速入坐，未抢到凳子者被淘汰，优胜者获得小礼品一份。
（5分钟）6~10号选手演唱自选曲目。
（20分钟）中间由兄弟社团表演一个节目。
（5分钟）11~15号选手演唱自选曲目。
（20分钟）由主持人现场提一些小问题与观众互动，答对者发送小礼品一份。
2023大学生外文歌曲大赛策划书2023大学生外文歌曲大赛策划书1一.活动目的：外文歌曲大赛意在锻炼和展现我外国语学院风采。
加深各学院同学对英语国家文化的'理解，丰富大学生的课余生活，为同学们提供一个展示自己的平台，发展同学们的综合素质，发掘外语歌曲演唱人才，给大学生创造一个展示自我的空间，并且能在参与比赛的过程中获取更多的知识、有更新更好的收获。
在学校里打造出属于我外国语学院的特色活动。
二.主办单位：外国语学院文艺部三.活动时间：初赛：5月份复赛：5月份四.比赛地点：初赛：外国语学校英语咖啡屋决赛：大学生活动中心多功能报告厅五.活动对象：级全日制在校大学生六.比赛流程策划：预赛阶段;比赛时间：待定预赛流程：所有报名同学将在明达楼英语咖啡屋参加预赛，选手要求准备音乐伴奏。
在预赛结束后，后有40%的的同学有机会晋级决赛。
预赛结束后以飞信形式通知入选选手决赛阶段：比赛时间：待定决赛流程：在预赛表现出色的同学，将参加更加精彩的决赛。
决赛现场让评委打分，并现场公布结果。
七.评分标准：①演唱技巧(满分6分)②外语歌词流畅程度(满分3分)③现场综合表现(满分1分)(评委由音乐学院专业学生，外国语学院主席团，外教组成)八.奖项设置：比赛将设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
获奖者将获得学院颁发的的荣誉证。
九.前期工作1、申请大学生活动中心三楼舞厅2、挑选主持人以及告知主持人活动的流程;3、由宣传部负责活动宣传，主要以海报的形式，也可以将将有关本次大赛举办和报名的信息登于我校大学学生经常浏览关注的，如学生在线、瑶湖论坛等;4、报名工作;①在各个食堂门口设点报名;②学院内部报名。
5、评委邀请;6、评委聘书和获奖证书购买以及打印;7、收集选手歌曲碟;8、舞台布置;9、礼仪队安排——门口接待以及颁奖十.决赛活动流程1、开场舞蹈;2、将进入决赛的选手分组，一组n人，然后每一组的5位选手进行外文歌曲串烧，每人大概一分多钟;选手唱完之后，由评委进行点评，然后每组淘汰一位选手;3、第一轮比赛结束过后，外教上台表演;4、剩下的选手继续参加第二轮比赛，按照编号顺序(比赛之前抽签决定编号)将他们分组;5、由上一届外文歌曲大赛的一等奖获得者进行表演;6、每组选手比赛完之后，现场公布获奖选手并由礼仪队颁发证书;十一.注意事项1.选手到来时(选手需要至少提前1个半小时到场彩)由两名学干负责接待与提醒参赛选手表演的时间，以确保比赛的流畅;2.、要求选手进行相关歌曲的彩排。
英语歌曲大赛策划书一、活动目的为繁荣校园文化，丰富校园生活，激发大家对英语学习的兴趣与参与度，广大英语学习爱好者提供自我展示的平台，展示青春风貌，营造一个和谐，青春的校园环境。
展示新时代大学生富有激情的风貌，全面展现大学生特有的精神面貌。
同时繁荣祖国文化节，配合校团委工作和社团文化节的顺利开展，为推动我校的精神文明建设贡献一份绵薄之力。
二、活动主题外文歌唱、放飞梦想三、组织单位主办单位：****承办单问：大学生外语协会协办单位：*****四、参赛要求1、参赛对象：本校全日制在校大学生2、报名要求：（1）爱好外文歌曲（2）到报名地点填写报名表并带一寸照片3、报名时间：10月26日~10月30日五、活动流程本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段（初赛时间、地点待定）1.初赛流程：（1）主持人开场白及介绍评委；（2）主持人宣布评分规则；（3）选手自我介绍；（4）选手进行外文歌曲演唱，演唱新式可多种多样；（5）评委为选手打分。
2.复赛流程：初赛两天后公布复赛选手名单、时间、地点，复赛具体内容同上；复赛结束评委选出十位晋级选手，决赛前同学们投票评选最佳人气奖、最佳形象奖、最佳魅力奖、最佳声线奖；决赛前公布晋级选手名单。
3.决赛流程复赛两天后公布决赛名单。
图书馆报告厅（时间另行通知）（1）开场节目：十位参赛选手英文歌曲合唱（2）主持人开场白，介绍评委，阐述评分细则（3）选手按次序以自己喜欢的形式上台自我介绍（4）选手按3、3、4分组并在中间穿插节目（歌曲、舞蹈、英文配乐诗朗诵）（5）评委打分（比赛期间按组宣布选手得分），并评出一二三等奖，最佳奖项（6）颁发奖品并宣布比赛结束六、参赛作品要求：1.作品内容积极健康体现当代大学生的人生观、价值观；2.作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线也可以模仿经典作品；3.反映出当代大学生对外文歌曲的热情和造诣，鼓励在艺术效果和表演形式上的探索和创新。
七、评分细则（具体详见附表二）1.评分采取10分制（去掉一个最高分和一个最低分，其余得分取平均为该选手的最后得分）；2.外文歌曲发音的准确度及感染力4分，舞台表现力3分，现场气氛3分，总计10；（注：决赛评分：外文歌曲发音的准确度及感染力4分，舞台表现力3分，现场气氛3分及场外投票）；3.参考场外投票评选最佳奖项；注：如果选手出现相同成绩现场另加比赛并评分；4.注重参赛作品的舞台感染力和表现力，提倡表现形式的创新。
初一年级英文歌曲大赛活动方案English:1. What is the purpose of the competition?The purpose of the competition is to encourage students to develop their English language skills through music and to provide them with a platform to showcase their talent in singing and performing.2. Who can participate in the competition?The competition is open to all first grade students who are interested in singing and performing in English.3. What are the rules and criteria for the competition?Participants can choose any English song to perform and will be judged based on their pronunciation, intonation, stage presence, and overall performance. The competition will be conducted in a fair and transparent manner, with judges scoring the performances based on the established criteria.4. How will the competition be organized?The competition will be organized in the school auditorium, with a panel of judges consisting of English teachers and music instructors. Each participant will have a designated time slot to perform, and the winners will be announced at the end of the event.5. What are the prizes for the winners?Prizes will be awarded to the top three performers, including certificates of achievement and special recognition during the school assembly. In addition, the winners will have the opportunity to perform at theschool's English language week event.中文：1. 比赛的目的是什么？比赛的目的是鼓励学生通过音乐发展他们的英语语言技能，并为他们提供一个展示歌唱和表演才华的平台。
英语歌唱比赛策划书
一活动目的
为繁荣学校文化，激发大家对英语学习兴趣，以提高全院学生英语水平，同时也给英语爱好者自我展示的平台，展示青春风貌，特此举办“英文歌手竞赛”
二．活动主题
外文歌曲，展现自我
三．参赛要求
参赛对象：国际学院学生
报名要求：英文歌爱好者，自行准备英文歌曲伴奏
报名时间：本周五（5月16日之前）
地点：待定
四．活动流程
主持人开场白
介绍比赛规则
选手进行抽签，决定出场顺序
共二轮比赛
第一环节：先声夺人
参赛选手轻唱一段（大约几句话）
第二环节：最后较量
参赛选手选取一个歌曲（多于一分钟）
五．评分细则
1.采取百分制(去掉一个最高，一个最低，其余取平均分为最后选手总分)
2.仪表10分，外文歌曲表演具有感染力30分，舞台表现力30分，现场气氛30分。
总计十分（注：两轮评分标准相同，两轮平均分相加为总成绩）
3.注重参赛舞台感染力和表现力，提倡形式创新
六．奖项设置
一等奖一名
二等奖一名
三等奖一名
最佳表现奖一名
最佳气质奖一名七．所需物品
音响设备
横幅若干
奖品 5个（具体未定）海报 1个单价25元
传单 300个总计100元彩带若干
气球若干
证书 5个总计10元。
英语歌演唱比赛方案一、比赛目的为了激发同学们学习英语的兴趣，提高英语口语表达能力，丰富校园文化生活，特举办英语歌演唱比赛。
通过本次比赛，让同学们在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力，增强团队协作精神，展现个人风采。
二、比赛对象全校在校学生，分个人组和团体组两个组别。
三、比赛时间与地点1. 比赛时间：2022年月日（具体时间另行通知）2. 比赛地点：学校多功能厅四、比赛形式1. 初赛：参赛选手自选一首英文歌曲进行演唱，限时3分钟。
评委根据选手的发音、节奏、情感表达等方面进行评分，选出晋级决赛的选手。
2. 决赛：分为两个环节进行。
（1）自选曲目演唱：晋级决赛的选手自选一首英文歌曲进行演唱，限时4分钟。
（2）指定曲目演唱：组委会提前公布若干首英文歌曲，决赛选手现场抽取一首进行演唱，限时3分钟。
五、评分标准1. 发音准确性：30分2. 节奏感：30分3. 情感表达：20分4. 仪态台风：10分5. 创新性：10分六、奖项设置1. 个人组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
2. 团体组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
七、报名方式1. 个人组：参赛选手需填写报名表，并于规定时间内提交至组委会。
2. 团体组：各班级组织报名，填写报名表，并于规定时间内提交至组委会。
八、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，迟到视为弃权。
4. 组委会对本次比赛有最终解释权。
七、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手在指定时间内完成报名，组委会对报名资料进行审核。
2. 初赛选拔：初赛阶段，选手按照抽签顺序依次上台演唱，评委现场打分，公布晋级名单。
3. 决赛准备：晋级决赛的选手需在规定时间内向组委会提交决赛曲目及相关资料，以便组委会提前做好准备。
4. 决赛环节：决赛当天，选手按照抽签顺序进行比赛，评委现场打分，最终公布获奖名单并颁发奖项。
八、参赛须知1. 参赛选手应确保所选歌曲内容健康、积极向上，不得含有不良信息。
2. 参赛选手在比赛过程中，如遇到技术问题，可向组委会申请暂停比赛，经组委会同意后，给予适当调整。
阳光英语俱乐部（S.E.C.）山西师范大学现代文理学院第五届“校园英语歌曲大赛”—Fly My Dream策划书一、活动背景：四月，2011年社联活动月再次亮相文理学院。
同样，作为一个传承，阳光英语俱乐部将举办第五届“校园英语歌曲大赛”——Fly My Dream二、活动目的：积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延，庆祝我校社联创建十周年，打造属于同学自己的节目，丰富校园生活。
三、活动主题：第五届“校园英语歌曲大赛”——FLY MY DREAM四、活动时间：初赛：2011年4月8日——4月 9日决赛：2011年4月18日五、活动地点：初赛：KJ楼301室 302室决赛：二号楼报告厅六、活动对象：山西师范大学现代文理学院全体在校学生七、活动单位：主办：山西师范大学现代文理学院团委承办: 山西师范大学现代文理学院学生社团联合会第五届“校园英语歌曲大赛”—Fly My Dream 阳光英语俱乐部八、活动内容及流程：㈠报名时间及方式：1、报名时间：2010年3月24日——4月9日2、报名方式：本次大赛共有三种报名方式：⑴、有意向的同学可以先报名至所在班级班长处，再由宣传人员到班长处统计名单，最后汇总至办公室；具体细节：a．英协成员进入大一各自习室进行宣传；b．宣传形式为口头宣传+正式文件（文件交由各班班长）为主；⑵、有意向的同学可以至社联办公室（1-215）报名，然后由英协办公人员到办公室收取名单，最后汇总。
㈡、比赛形式：大赛分为两部分：4月 8日——4月9日中午12:00 初赛4月18日晚7:00 决赛1、初赛比赛时间：2011年4月8日——4月 9日中午 12：00比赛地点：KJ楼301室 302室比赛形式：第一环节：唱英文歌曲为主（关注青春，展示风采，提倡组合）。
第二环节：口语比拼。
选手选择题目进行口语比拼。
选手选择题目进行朗读，评委根据评分细则打分。
比赛要求：唱歌时需用伴奏所需工具：麦克风、音箱2、决赛比赛时间；2011年4月18日晚19：00比赛地点：二号楼报告厅阳光英语俱乐部（S.E.C.）比赛形式：A、英语歌曲大赛决赛分为三个环节；a、比赛第一环节：［名称］“Present Yourself”九名选手唱响青春。
评选方法：①评委评选 70%②嘉宾评选 30%这一轮将淘汰3名选手。
b、比赛第二环节：［名称］“Challenge Yourself”六名选手进行才艺大比拼。
评选方法：①评委评选70%②嘉宾评选30%这一轮将淘汰3名选手。
c、比赛第三环节：［名称］“Who will be the winner”在本环节，三名选手唱自选英文歌曲。
B、公布成绩及现场颁奖C、奖项设置：冠、亚季军各一名；优秀奖三名；最佳奖项三名。
㈢、大赛前准备：初赛准备1、宣传工作：利用海报，版面等向全院学生宣传本次活动，调动活动积极性具体细节：a、利用通知、海报、版面及喷绘宣传本次活动b、康庄1号、3号、8号、9号楼内张贴通知（每楼1张，共须4张）c、康庄社联宣传栏内张贴通知及海报（通知、海报各一张）d、一餐厅前宣传栏张贴1张通知e、A教学楼中门张贴1张通知前门张贴1张海报f、二餐厅前宣传栏张贴1张通知2、宣传所需：第五届“校园英语歌曲大赛”—Fly My Dreama、通知8份（康庄4份、一餐厅1份、二餐厅1份、A楼1份、2号楼1份）b、版面 2块（A、B楼之间）c、海报4张（决赛——2011年4月18日晚7：00 ）3、到场人员：a、评委——英协主要负责人及上届前三名组成b、特邀嘉宾——社联及各协会主要负责人决赛准备1、宣传工作：a、4月10日以电话和短信方式通知入围选手b、4月11日在康庄小区放三张桌子将条幅挂在桌前，将8名入围选手照片喷绘成版面连同1块版面展放于桌上c、4月11日6块展版在A、B楼之间展出2、准备工作：a、4月12日进行选手赛前培训b、4月16日进行第一次晚会节目彩排c、4月17日进行第二次彩排d、4月18日12：00 大赛筹划组进行会场布置15：00 进行第三次彩排19：00 伴奏音乐打开，歌曲大赛准备开始21: 30 大赛结束21: 30 大赛完后大赛筹备组工作人员归还道具打扫会场。
3、现场工作人员所需：迎宾、签到3人、催台2人、收分3人、PPT控制2人、主持人负责人2人、舞台工作人员6人、灯光控制2人、算分4人、算分负责人1人、音响控制2人、拍照2人、迎宾4人、传话筒4人、道具负责2人、物品登记1人。
㈣、工作人员及项目组：阳光英语俱乐部（S.E.C.）1、导演组：负责人：陈瑞超、王艳馨顾问：歌协会长李萌、舞协会长郑瑶、普协会长及英协名誉会长曲淦。
2、项目组：⑴、大赛负责人：张琳、李丽、刘畅⑵、文秘组：组长：赵雨秾、李春颖任务：通知及报名人数汇总；负责大赛记分工作；宣传版面小样、节目单、打分表、主持人发言稿、选手参赛曲目等相关文件以及PPT的制作及放映等备份工作。
⑶、宣传组：组长：张凯然、乔青萍任务:初赛前到各班进行宣传，联系各班班长，统计各班报名人数，汇总并报于办公室；负责版面、海报的绘制及展出；协助组织部安排、组织各次彩排工作以及决赛当晚会场工作。
⑷、外联组：组长：袁晓红任务：负责联系赞助方，为大赛筹备运转资金。
⑸、节目组：组长：郭艺娇任务：完成节目收集、筛选、彩排；决赛当晚主持人、选手安排工作；当晚演出催台及节目表演状况。
⑹、礼仪组:组长：刘坤彬第五届“校园英语歌曲大赛”—Fly My Dream任务：负责决赛当晚评委嘉宾招待安排工作及选手的颁奖工作。
⑺、组织组：组长：刘兴旺郭健任务：组织大赛前宣传工作，及人员调配问题；协助初赛当天海选工作的顺利进行；同宣传组、后勤组合作安排节目彩排工作；负责决赛当晚到场观众的坐场安排；协同节目组确保决赛当晚演出节目的顺利进行。
⑻、后勤组：组长：王晨程鹏宇任务：决赛开始后，组织组、宣传组、外联组分别由组织组、后勤组共同支配，完成决赛现场幕后工作。
九、活动预算：阳光英语俱乐部（S.E.C.）桌布 1 社联提供地毯 1 社联提供灯光设备 1 社联提供喷雾 1 社联提供电插板 1 社联提供耳麦 2 社联提供音箱 2 社联提供投影 2 社联提供版面（大） 2 社联提供话筒 4 社联提供冷焰火 4 社联提供评委牌 5 社联提供纪检牌7 社联提供通知8 社联提供水杯100 社联提供鼓掌手、荧光棒若干社联提供彩灯若干社联提供暖壶 6 自带计算器 3 自带同色书夹 2 自带电脑 3 自带海报若干赞助十、应急预案：㈠、晚会中途停电应急措施：第一步，主持人在现场进行互动，互动形式以简单中文歌和击掌为主，在短时间内控制住现场秩序；第二步，若在10分钟之内依然无法实现电力恢复，大赛筹划组人员立刻有序的组织现场观众退场（评委在大多数第五届“校园英语歌曲大赛”—Fly My Dream观众退场后由礼仪组带领退场）。
㈡、选手迟到应急措施：第一步，节目组安排下位选手提前上场；第二步，大赛筹划组人员联系选手，若得知其由于某种原因不能参赛则通知节目组取消该选手参赛资格。
㈢、多媒体无法正常工作应急措施：第一步，口译部在决赛前准备好的所有题目交给主持人；第二步，主持人解释原因，比赛继续进行。
备注：1、参赛选手必须准时到达比赛现场，如迟到15分钟视自动弃权；2、参赛歌曲形式多样，不做形式上的要求；3、参赛选手的着装等其他道具一律自备；4、参赛的选手必须服从评委的安排，如有问题可以向组委会提出；5、主办单位的人员要认真对待自己手里的工作、热情解决选手提出的问题；6、选手以个人为单位，不限名额，鼓励以组合形式报名参赛。
7、本次大赛最终解释权归阳光英语俱乐部所有。
主办：山西师范大学现代文理学院团委承办：山西师范大学现代文理学院学生社联阳光英语俱乐部二〇一一年三月十一日附录：第五届“校园英语歌曲大赛”评分标准（初赛、决赛）第五届“校园英语歌曲大赛”评分标准英语版（初赛、决赛）第五届“校园英语歌曲大赛”决赛流程第五届“校园英语歌曲大赛”会场平面示意图阳光英语俱乐部（S.E.C.）附录1初赛评分标准第一部分：自选歌曲（7分）1、唱功：（5分）①吐字清晰（1分）②字句间连贯是否自然（1）③乐感好坏（1分）④音调准确，音量放开（2分）2、台风：（2分）①着装打扮（1分）②精神状态及气质（1分）第二部分：口语表达（3分）决赛评分标准1、第一轮 9进6 Present Yourself 歌唱方面 (10分)A、唱功（7分）①吐字清晰度（1分）②字、句间连续是否自然（1分）③乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）（3分）④音调准确，音量放开（2分）B、台风（3分）①着装打扮（1分）②精神状态及气质（1分）③互动能力（1分）2、第二轮6进3 Challenge yourself 才艺展示（10分）①形式多样（2分）②舞台效果（2分）③表演自然（3分）④主题明确（3分）3、第三轮Who will be the winner 自选表演（10分）①表演的流畅性（2分）②情景交流的逻辑性（2分）③整体环节自然性（3分）④互动能力（3分）第五届“校园英语歌曲大赛”——Fly My Dream附录2The Fifth English Songs ContestA.Detailed the Code of Points (Preliminary Contest, Quarter-final)Part One: Self-selective Songs (seven points)Marks will awarded by:a.Sings Level (five points)①Articulation②Coherence③Rhythm④Intonation, Volumeb.Stage Manners (two points)①Dress②VigourPart Two: Expression of Spoken English (three points)B.Detailed the Code of Points (The Finals)The First Round: Dream SailedSix of the contestants will advance to the next round (ten points) Marks will awarded by:a. Sings Level (seven points)①Articulation②Coherence③Rhythm④Intonation, Volumeb. Stage Manners (three points)①Dress②Vigour③InteractionThe Second Round: Present YourselfThree of the contestants will advance to the next round (ten points)Marks will awarded by:①Forms②Stage effect③Performance④ThemeThe Third Round: Who Will Be the Winner (ten points)Marks will awarded by:①Fluency②Rationality③Natural④Interaction阳光英语俱乐部（S.E.C.）附录3第五届“校园英语歌曲大赛”主要流程：〈1〉参赛所有选手于决赛当日晚6点准时到场并听从工作人员统一安排。
