三年级数学下册《热闹的民俗节—对称》课件(青岛版)

我发现 的 上下两边是一 样的。
我发现
的左右
两边是一样的。
第三页，共十五页。
返回
探究新知
将下面的图形对折，你有什么发现？
第四页，共十五页。
返回
我发现，折Байду номын сангаас两边 的部分是完全重合。
第五页，共十五页。
返回
像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。
第六页，共十五页。
返回
用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗？
连一连。
第十二页，共十五页。
返回
仔细观察，你能发现什么？
第十三页，共十五页。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。
轴对称图形对折后图形的两边能够完全重合。
第十四页，共十五页。
返回
课后作业
课本： 第22页第(1)(2)题
第十五页，共十五页。
返回
青岛版三年级数学下册《热闹的民俗节》PPT课件
科 目：数学 适用版本：青岛版 适用范围：【教师教学】
青岛版 数学 三年级 下册
2 热闹的民俗节——对称
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
第一页，共十五页。
情境导入
这三幅图有什么共同特点？你还能提出什么问题？
第二页，共十五页。
返回
探究新知
这三幅图有什么共同特点？
第七页，共十五页。
返回
课堂练习
说一说，生活中还有哪些对称现象？
第八页，共十五页。
返回
说一说，生活中还有哪些对称现象？
第九页，共十五页。
返回
说一说，生活中还有哪些对称现象？

雪铁龙
大众
加拿大国旗 飞长机城汽车
丰田
军舰
澳门特区区徽 奔汽驰车
自我评价
通过本节课的学习，我认 识到什么是对称，并从图 画中感受到了对称的美， 学会判断轴对称图形，并 能画出对称轴。我将运用 我学到的知识，在生活中 发现美、创造美。
大家来玩一玩推理游戏
课 外 实 践
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
热闹的民俗节
——对称
这些物体有什么共同特点？
通过把这些图形对折，发现对折后 图形的两边完全重合了，那我们就 说这些图形是对称的。我们就把这 样的图形叫做轴对称图形
Hale Waihona Puke 对称轴第一关下列图形是我国四大银行的标志，从几
何的性质考虑，哪一个与其他三个不同？请 指出这个图形，并说明你的理由．
①
②
③
④
第二关
第三关
下列图形中，哪些是轴对称图形？在（）里打上“ ”
数字也可以写成轴对称图形！
01234 56789
字母也可以写成轴对称图形！
ABCDE FGHMQ
汉字也可以写成轴对称图形！
喜工中由日 口 甲 ……

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021 6:12:28 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/202021/3/202021/3/20Mar-2120-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/202021/3/202021/3/20Saturday, March 20, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/202021/3/202021/3/202021/3/203/20/2021
热闹的民俗节
——对称
这些物体有什么共同特点？
通过把这些图形对折，发现对折后 图形的两边完全重合了，那我们就 说这些图形是对称的。我们就把这 样的图形叫做轴对称图形
对称轴
第一关
下列图形是我国四大银行的标志，从几
何的性质考虑，哪一个与其他三个不同？请 指出这个图形，并说明你的理由．
①
②
③
④
第二关
第三关
下列图形中，哪些是轴对称图形？在（）里打上“ ”

对称
这些物体的形状有什么共同特点？
1.思考用什么方法验证。
2.动手操作验证。
3.通过操作你得到了什么结论？
先独立思考，并用1 号袋内 的学具操作验证，再在小组内 交流。最后全班交流。
1.思考用什么方法验证。
2.动手操作验证。
3.通过操作你得到了什么结论？
先独立思考，并用1 号袋内 的学具操作验证，再在小组内 交流。最后全班交流。
对称轴
轴对称图形
找一找
生活中还有哪些对称现象?
对称的标识
王田土山口品早 汉字 人 由 天 十 干 大 昊
数字
038
ACDEBOY
字母
HT IMWVX
对称的平面图形
判断学具袋中的平面图形是否 是轴对称图形，是轴对称图形的折 出并画出它的对称轴，说说它有几 条对称轴。
将小组的研究成果贴在黑板上， 并进行演示说明。
对称的平面图形
判断学具袋中的平面图形是否 是轴对称图形，是轴对称图形的折 出并画出它的对称轴，说说它有几 条对称轴。
将小组的研究成果贴在黑板上， 并进行演示说明。
看看我的动作造型
对称吗？
星级挑战赛
一星 基础题:哪些是对称的，请在下面画“√”
√
√√
√
√
二星 提高题：猜一猜下列图形各是什么？
二星
提高题：猜一猜下列图形各是什么？
瓢虫注Βιβλιοθήκη 安全标志“中”三星
拓展题：
借助剪刀、彩笔等工具 设计并制作一个
轴 对 称 的剪纸图案
课后提升
用学习的对称知识设 计并制作一幅图画美化一 下你的房间。
再见

40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
青岛版数学三下2热闹的民俗节-对称
6
、
露
凝
无
游

氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。

对称轴
轴对称图形
找一找
生活中还有哪些对称现象?
对称的标识
王田土山口品早 汉字 人 由 天 十 干 大 昊
数字
038
ACDEBOY
字母
HT IMWVX
对称的平面图形
判断学具袋中的平面图形是否 是轴对称图形，是轴对称图形的折 出并画出它的对称轴，说说它有几 条对称轴。
将小组的研究成果贴在黑板上， 并进行演示说明。
对称
这些物体的形状有什么共同特点？
1.思考用什么方法验证。
2.动手操作验证。
3.通过操作你得到了什么结论？
先独立思考，并用1 号袋内 的学具操作验证，再在小组内 交流。最后全班交流。
1.思考用什么方法验证。
2.动手操作验证。
3.通过操作你得到了什么结论？
先独立思考，并用1 号袋内 的学具操作验证，再在小组内 交流。最后全班交流。
对称的平面图形
判断学具袋中的平面图形是否 是轴对称图形，是轴对称图形的折 出并画出它的对称轴，说说它有几 条对称轴。
将小组的研究成果贴在黑板上， 并进行演示说明。
看看我的动作造型
对称吗？
星级挑战赛
一星 基础题:哪些是对称的，请在下面画“√”
√
√√
√
√
二星 提高题：猜一猜下列图形各是什么？
二星
提高题：猜一猜下列图形各是什么？
瓢虫
注意安全标志
“中”
三星
拓展题：
借助剪刀、彩笔等工具 设计并制作一个
轴 对 称 的剪纸图案
课后提升
用学习的对称知识设 计并制作一幅图画美化一 下你的房间。
再见

对称
这些物体的形状有什么共同特点？
1.思考用什么方法验证。
2.动手操作验证。
3.通过操作你得到了什么结论？
先独立思考，并用1 号袋内 的学具操作验证，再在小组内 交流。最后全班交流。
1.思考用什么方法验证。
2.动手操作验证。
3.通过操作你得到了什么结论？
先独立思考，并用1 号袋内 的学具操作验证，再在小组内 交流。最后全班交流。
提高题：猜一猜下列图形各是什么？
瓢虫
注意安全标志
“中”
三星 的剪纸图案
课后提升
用学习的对称知识设 计并制作一幅图画美化一 下你的房间。
再见
对称的平面图形
判断学具袋中的平面图形是否 是轴对称图形，是轴对称图形的折 出并画出它的对称轴，说说它有几 条对称轴。
将小组的研究成果贴在黑板上， 并进行演示说明。
看看我的动作造型
对称吗？
星级挑战赛
一星 基础题:哪些是对称的，请在下面画“√”
√
√√
√
√
二星 提高题：猜一猜下列图形各是什么？
二星
对称轴
轴对称图形
找一找
生活中还有哪些对称现象?
对称的标识
王田土山口品早 汉字 人 由 天 十 干 大 昊
数字
038
ACDEBOY
字母
HT IMWVX
对称的平面图形
判断学具袋中的平面图形是否 是轴对称图形，是轴对称图形的折 出并画出它的对称轴，说说它有几 条对称轴。
将小组的研究成果贴在黑板上， 并进行演示说明。

思考：用下面的方法剪出的图形是轴对称图形吗？ 点击图片播放视频
生活中的对称美随处可见，你见过下面这些对称现象吗？ 生物中的对称美。
生物中的对称美。
建筑中的对称美。
建筑中的对称美。
建筑中的对称美。
艺术中的对称美。
自主练习 1.说一说，哪些动作造型是对称的？你能再做几个轴对 称的动作吗？
谢谢 大家
郑重申明
作品整理不易， 仅供载者本人使用，禁止其 他网站、 公司或个人未经本人同意转载、出售！
诚信赢天下，精品得人心！
×× √√ ×
2.下面图形哪些是轴对称图形？
√
√
√
√
√
√
3.下面的数字和文字，哪些可以看作轴对称图形？
√√√
√√√
你还能找到类似的轴对称图形吗？
4.下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
二 热闹的民俗节——对称
青岛版三年级下册
新课导入
这三幅图有什么共同的特点？你还能提出什么问题？
合作探究 这三幅图有什么共同的特点？
的上下两
的左右
的左右
边是一样的。 两边是一样的。 两边是一样的。
这些物体都是对称的。
探索：把这些图形对折会怎样呢？ 像这样对折后能够完全重合的图形是轴对称图形。

4．如图，将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是( C )。
A
B
C
D
5．下面图形中，( A )不是轴对称图形。
A
B
C
五、下面是一些交通标志，在轴对称图形下的
内打“√”。
√
√
√
√
√
√
六、请把下面是轴对称图形的数字、字母、符号、汉字写 出来。
七、下面的图案各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。
八、下面哪两个图形可拼成轴对称图形？连一连。
九、这些关于竖线对称的图形都被遮住了一半，你能画出 另一半吗？
略
作业拓展练 十、请分别圈出他们在镜子里正确的像。
QD
三年级下册
2 热闹的民俗节——对称
对称
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
一、情境导入
一、情境导入
一、情境导入
这三幅图有什么共同的特点？你还能提出什么问题？
二、合作探索
这三幅图有什么共同的特点？
的上下 的左 两边是一样的。 右两边是一 样的。
的左 右两边是一 样的。
二、合作探索
建筑中的对称美。
二、合作探索
建筑中的对称美。
二、合作探索
艺术中的对称美。
二、合作探索
试一试 （选题源于《典中点》）
一、 找一找，哪些是对称的？请在括号里画△。
( △ )
( △ )
( △ )
(
)
( △ )
(△ )
(△ )
(
)
(△ )
二、合作探索
二、下列图形中，哪些是轴对称图形？是轴对称图形的，
这些物体都是对称的。
二、合作探索

火眼金的轴对 称图形。
①桂林山水甲天下 甲天
②0
123456789
是真是假：
1.下列图形那些是轴对称图形？
欣赏大自然风景， 说说图中的对称轴。
本课总结
认识生活中的轴对称图形，会画一 个轴对称图形的对称轴。
小结：
• 通过这节课的学习你有那些收获呢？
请你举出生活中的轴对称图形。
轴对称图形：
圆、正方形、长方形、菱形、等腰 三角形、 等边三角形、等腰梯形、 线段、角……
注意：平行四边形不是轴对称图形。
画出下列图形的对称轴：（注意有的图形可能不 止一条）。
闯关小勇士： 沸羊羊 被灰太狼给抓走了，想 要就出他，必须要闯过下面三关！ 加油啊！
是真是假 争先恐后 火眼金睛
我们的老朋友
美丽的图形
观察下面的图形，你能发现它们有 什么共同的特征吗？
如果把一个图形沿一条直 线折叠，两边能够完全重 合，那么这个图形叫
试一试
平面图形
正方形 长方形 等腰三角形 一般三角形
是不是轴对称图形 有几条对称轴
等腰梯形
等腰梯形 平行四边形 圆形
下列图形是轴对称图形吗？画出他们的对称 轴。
谢谢！