教师五分钟演讲稿:无悔的选择
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大家好!今天,我怀着无比激动的心情,站在这里,与大家分享我无悔的选择——成为一名人民教师。
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我已在这片热土上耕耘了数载。
回首过去,我感慨万分。
那是一个个难忘的日子,是我无悔选择教师生涯的开始。
我之所以选择教师这个职业,源于我对教育的热爱。
小时候,我目睹了家乡的教育现状,感受到了知识的力量。
那时候,我就立志要成为一名教师,用知识改变命运,为家乡的教育事业贡献自己的一份力量。
走上讲台的那一刻,我深知自己肩负着责任。
我要为孩子们打开知识的大门,让他们在求知的道路上勇往直前。
面对一双双求知的眼睛,我倍感压力。
然而,正是这份压力,让我更加坚定了信念,努力成为一名优秀的教师。
在教育教学工作中,我始终秉持着“关爱学生、教书育人”的原则。
我深知,教育不仅仅是传授知识,更是塑造灵魂。
因此,我不仅关注学生的学业成绩,更关心他们的身心健康。
在课堂上,我努力激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
在课下,我关心他们的生活,倾听他们的心声,成为他们的良师益友。
回首过去,我取得了一些成绩,但这些成绩的取得,离不开领导和同事们的关爱与支持。
在这里,我要衷心感谢他们!同时,我也深知,自己还有许多不足之处。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提升自己的教育教学水平,为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
作为一名教师,我无悔自己的选择。
因为,我见证了孩子们的成长,感受到了教育的力量。
当我看到他们一个个走出校门,成为社会的栋梁之才时,我深感欣慰。
这份欣慰,让我更加坚定了信念,继续为教育事业奋斗。
当然,教师这个职业并非一帆风顺。
在工作中,我们也会遇到种种困难和挫折。
但正是这些困难,让我们更加珍惜这份职业,更加热爱这份事业。
我相信,只要我们团结一心,共同努力,就一定能够克服一切困难,为我国的教育事业创造更加辉煌的明天。
最后,我想用一句话来结束我的发言:“我无悔的选择教师,因为教育是我生命中最美好的事业。
教师演讲稿范文:无悔的选择(7篇)教师演讲稿范文:无悔的选择(精选7篇)教师演讲稿范文:无悔的选择篇1尊敬的领导们:你们好!不知哪位学者曾经说过:”教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。
”带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。
可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的”小太阳”时,我的心里直犯嘀咕。
做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。
面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢工作以来,我不只一次问过自己。
曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。
自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了。
故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:”您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。
”在幼儿园学到了什么呢”学者回答:”把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。
”真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素——忍耐、宽容、团结。
说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的.职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情。
我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。
教师是我无悔的选择演讲稿(精选5篇)教师是我无悔的选择篇1当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子。
当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻。
我,一个普普通通的人,走在大街上绝对不会引起别人注意的一个平凡得不能再平凡的人。
只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业,才引起众人羡慕的目光,赞美的话语。
正因为人们的赞美,社会的认可,教师——这一太阳底下最光辉的职业,才显得那么崇高。
但是,教师不是圣人,教师的职业也是平凡而琐碎的,它没有商海的波翻浪涌,也不会像明星那样身价百万……有的只是用真心、爱心、诚心浇灌出来的桃李满天。
正因为平凡,教师——才更贴近于人们的生活。
他们以高尚的人格感染着人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。
使学生“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
站在黑板前,我警示自己:眼前,永远有我填写不完的未知。
站在讲台上,我又提醒自己:前方,永远有我攀爬不尽的台阶。
站在花丛中,我告诉自己:今生,永远有我常开不败的美丽……因为做了教师,因为想长久地做教师,我才第一次非常认真地思考:怎样才是一名优秀的教师?我追寻着前辈、师长的足迹,从他们的身上去找寻答案。
在一次次的发现中,我认识到了教师的魅力。
在一次次的感动中,我不断地净化着自己的心灵。
我的第一份感动来自小学时的一位王老师。
当他得知我考取了师范后,给我写了一封信,用他当教师的亲身体会给我上了一课。
信中这样写道:“面对一届届的学生,回思过往的岁月,尽管你们班上有些同学不尽如人意,但令我最留恋的班级,仍应该是你们那一班。
而且,你们班上至今我每个人都能叫出名字来,你信不信?”朴实无华的语言,包含着一个教师对他的学生多么深厚的爱。
这是多么美好的回忆,是作为一个教师的幸福。
虽然当时教师的待遇很低,很多教师下海经商,给教师队伍带来了很大的冲击。
但是王老师用他对教育事业的热爱,用他坚定的信念鼓励着我,用他对学识的不断追求,对工作的不懈努力激励着我,让我坚定地走上教师这一人生之路。
2024年教师无悔的选择演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同仁们:大家上午好!我很荣幸能站在这里,为大家分享我作为教师所做出的一系列无悔的选择。
教师是一份神圣而伟大的职业,历经波折和挑战,但教师之路上,每一个选择都值得我们去珍惜。
首先,作为一名教师,我选择了献身教育事业。
在我走进教育行业的那一刻起,我就认定了教师这个角色。
我深知,一个人的成长不仅仅取决于其个人天赋和努力,更重要的是有无良好的教育环境和良师的指引。
我希望自己能成为学生们的知识桥梁,能为他们的成长点亮一盏明灯。
无论是逢山开路、遇水架桥,还是培养学生的综合素质,我始终坚定地选择成为一名教师。
其次,作为一名教师,我选择了关注每个学生的成长。
教育是一项事关人类命运的事业,每个学生都是我们的希望和未来。
在我的教学中,我始终努力将每个学生都看作是一个独立的个体,注重发现学生的特长和潜能。
我相信每个学生都有自己的光芒,只是需要一个可以放飞的舞台。
因此,我鼓励学生们参与各种活动,让他们展示自己的才华。
我也会积极与学生交流,关注他们的成长和困惑,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
这些无悔的选择让我看到了每个学生都在得到成长和愿望的实现。
第三,作为一名教师,我选择了不断学习和提升自己。
作为教师,我们需要不断更新知识,紧跟时代的步伐,才能更好地教育我们的学生。
我从来没有放弃过自己的学习和提升,时刻保持着求知的心态。
我参加各种培训,学习教育教学新理念、新方法,不断提高自己的教育水平。
我会阅读各种教育相关的书籍和文章,积极参与学科教研,与同事们交流探讨,相互借鉴。
这些无悔的选择让我能够更好地适应变化的教育环境,也为学生们提供了更好的教学资源。
最后,作为一名教师,我选择了与家长建立良好的沟通和合作关系。
教育是一个三方共同努力的事业,学校、教师和家长都是孩子成长的重要支撑。
我努力与学生家长们建立起了良好的合作与沟通关系,与他们分享学生的成长和困惑,相互理解和支持。
我定期与家长开展面谈和家校联络会,让家长了解学生在校的情况,并与家长合作共同解决问题。
教师无悔的选择演讲稿四篇教师无悔的选择演讲稿1教师,我无悔的选择;许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。
然而我自豪,我沸腾,因为我是一名教师,我从事着太阳底下最光辉的职业。
爱是教育的基础。
没有爱,就没有教育,这是千真万确的,爱正是教师无声的誓言,它用教师的行动和心血写成。
回想当年,初入师范大门,我曾一度感慨不已:难道盛开的花季只能在三点一线的生活中缓缓延续?难道毕生的辛劳只能在红烛的微光下为他人做嫁衣?就在这段苦闷彷徨的日子里,是她——我的班主任刘老师,以她那阳光般的光环,使我深深体味到了教师职业的纯洁和高尚,使我日渐真切地看到了不远的将来,我也是一名由播种,耕耘到收获的光荣的人民教师!其实刚刚入学,当美丽如花的刘老师站到我面前的时候,我不禁暗暗怀疑,这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢?可是她似并没有意识到这些。
开学第一周,她就为笨拙的男生洗床单,那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿,然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙,当贫困的同学生病了,作为一名普通工薪族的她,又倾囊所出,缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。
像刘老师这样一位博学美丽的人物都肯放下骄傲,俯首甘为孺子牛,而我们尚未羽毛的丰满就开始耽搁学业,开始惧怕今日,惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。
殊不知,教师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵,能为他人带来多少温暖和光明啊!我们不是天才,却有着天才的乖僻缺点,拒绝成长,又差一点拒绝了成为人师的光荣使命!我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的教师的,也不管将来会有多少披星戴月,风雨兼程的日日夜夜,我只知道,并深深地暗下决心——为了山坡上披鞭放牛的失学儿童,为了日出而作,日落而息的父老乡亲,为了祖国美好的未来,我一定要像刘老师一样,做一名合格的人民教师!一个合格的教师,要有良好的师德。
教师道德本身就是一种强有力的教育因素。
教师的思想、品格、言行,以及教师对社会事物所持的态度,都会这样那样地影响学生。
2023年无悔的选择无愧的称号教师演讲稿(精选15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家分享我的内心世界,讲述一个关于教师职业的故事,一个关于无悔选择的故事。
自古以来,教师被誉为“人类灵魂的工程师”,肩负着传承文明、培养人才的重任。
站在三尺讲台,我们不仅是知识的传播者,更是价值观的引领者,是学生们成长道路上的引路人。
今天,我想以“教师无悔的选择”为题,与大家共同探讨这个伟大职业的内涵和意义。
首先,让我们回顾一下教师这个职业的历史。
从古至今,教师一直是社会最受尊敬的职业之一。
孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?”他不仅自己是一位伟大的教育家,更是对教育事业充满热情和执着。
在我国,古代教育家孟子、荀子、韩愈等,都为教育事业付出了巨大的努力,留下了宝贵的教育思想。
作为一名教师,我们无悔的选择源于对教育事业的热爱。
这份热爱,是对教育事业的忠诚,是对学生的关爱,更是对自我价值的追求。
正是因为这份热爱,我们愿意在平凡的工作中,默默奉献,无私付出。
首先,我们无悔的选择源于对教育事业的忠诚。
教育是国家的未来,民族的希望。
作为一名教师,我们深知自己肩负的责任和使命。
我们愿意将自己的青春和热血献给教育事业,为培养一代又一代的优秀人才而努力奋斗。
正如陶行知先生所说:“捧着一颗心来,不带半根草去。
”这句话道出了我们教师对教育事业的忠诚。
其次,我们无悔的选择源于对学生的关爱。
教育是爱的传递,是心灵的沟通。
在课堂上,我们不仅传授知识,更关心学生的成长。
我们愿意倾听他们的心声,关注他们的困惑,帮助他们解决生活中的困难。
正如苏霍姆林斯基所说:“教育者的任务在于激发学生的心灵,使其在知识的海洋中自由翱翔。
”这句话道出了我们教师对学生的关爱。
再次,我们无悔的选择源于对自我价值的追求。
教师这个职业,虽然平凡,但却充满了无限的可能。
在教育教学过程中,我们不断学习、不断进步,不断提升自己的专业素养。
我们愿意将自己的智慧和能力奉献给学生,让他们在知识的海洋中尽情遨游。
正如著名教育家叶圣陶所说:“教育者应当以身作则,以德育人。
优秀教师演讲稿范文:三尺讲台无悔的选择(精选4篇)优秀教师演讲稿范文:三尺讲台无悔的选择篇1尊敬的评委,各位老师各位同学:大家晚上好。
今天我演讲的题目是《三尺讲台,无悔的选择》。
印度大诗人泰戈尔曾这样写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。
”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的向往,带着对教育事业的憧憬与热爱,我高中毕业选择职业时,义无反顾地选择了师范。
05年大学毕业,我有幸进入五中。
从踏上三尺讲台的第一天起,我便有一个执着的信念:全身心地投入到教育,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。
于是乎,每一个太阳初升的黎明,我早早到教室等候学生的到来;每一个烈日炎炎的中午,我都赶去教室维持午休纪律;每一节晚自修,我都去教室巡视一番;每一个教案都细心准备,每一堂课都全情投入;当忙完了一天拖着疲惫的身体回寝室的时候,我却有一种充实的幸福感。
23岁的年龄天然地带着23岁的梦想。
我深知青春是可贵的,很多人在青春年华里就谱写出了壮丽的篇章。
宋朝的辛弃疾21岁时就领兵抗金,“金戈铁马,气吞万里如虎”;鲁迅先生21岁东渡日本,立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言;他们是华夏的铁骨精魂,是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄,是无数人心中的楷模!然而作为教师的我,一天轮回于教室——办公室——寝室和食堂之间,每天钟摆一样的作息规律,单调的生活中夹杂着一丝平淡的无聊。
我困惑,这样近乎于机械化的生活,真的是我所追求的吗?教师真的是我这一辈子所热爱的事业吗?在心绪不定的日子里,迎来了高一的第一次家长会。
快结束的时候一位家长热情的握着我的手说:“谢谢你了,”饱含感激地给我一封长达20xx多字的感谢信。
信中这样写道,原来她的女儿中考发挥失常只能以择校生的分数考入五中,无形的自卑感给她造成了极大的压力。
是我通过一次次长谈,唤回了她的自尊,鼓起了她的勇气,点燃了她心中的火焰……这是一份沉甸甸的感谢信。
教师无悔的选择演讲稿(15篇)教师无悔的选择演讲稿1法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的,果实是甜美的,让我们都来做叶吧,因为叶,是平凡而谦逊的。
”我觉得这首诗就是为教师节写的,因为教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
今天,我荣幸地站上这方讲台,诵读这样意味深长的诗句,即将开始我至真至诚的讲述,我心中无比激动,也感到万分的骄傲自豪。
因为,我和大家一样,正从事着一项光荣的事业,正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生!8年前,告别了梦幻般的学生时代,我成为了一名人民教师。
第一次以教师的身份走进课堂,感觉一切都是那样美好。
然而,醉酒方知酒味浓,为师才知为师难啊!才几天工夫,我先前良好的自我感觉就一扫而空,面对一大群麻雀似的孩子们,我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎,三尺讲台站上去容易,要站好可真难啊!这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我有点茫然。
这时候,一位老教师看破了我的心事,对我说:“教师的工作是细致的,繁琐的,有时甚至很苦很累,但有一句话说得好:教师干的活是良心的活呀!”听了这语重心长的话,我感觉脸红心跳,也豁然开朗:“起始于辛劳,收结于平淡”,这就是我们教育工作者的人生写照啊!从此以后,每当清晨走进校园,面对一张张生动活泼的面孔,一声声清脆热情的问候;每当走进圣洁的课堂,看到一双双清澈纯真的眼睛,触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵,我知道,我的心和他们贴得更紧,我的情和他们靠得更近!我坚信:皮革马力翁能用真情让石头变成少女,我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血,去培育每一粒种子,让每一株幼苗长成参天大树!一晃8年过去了,8年来,无论在乡村,还是城镇,我和我的学生们在书山上盘结而上,在学海内同舟共济,心灵的交汇撞击出的火花,让我的世界永远充满阳光!8年来,我曾经为上一堂公开课而忐忑不安,曾经为准备一次家访而日思夜想;也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火,曾经为家长的不理解而耿耿于怀;但更多的是我拥有了一批又一批的学生,我为他们的进步而激动,为他们的成长而骄傲!也许我们都会被问到同样一个问题,那就是做教师的感受,我可能会这样回答:第一,累!看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册,看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯;看看放学后,坐在门口,用膝盖写作业,等着父母回家的孩子们——能说不累吗?这是工作责任心所带来的累!第二,还是累,就在刚刚过去的暑假,我们许许多多可敬的同事,牺牲了宝贵的假期,走进课堂,孜孜不倦地学习新课程标准,领悟新教育理念。
今天,我站在这里,想和大家分享一个简单而又深刻的词汇——“无悔”。
这个词汇,对我来说,不仅仅是一个字眼,更是一种信仰,一种选择,一种生活态度。
首先,我要感谢我的父母,是他们在我成长的道路上,给予了我无尽的关爱和支持。
是他们让我明白,人生中最重要的是选择一条属于自己的道路,一条无论风雨,都能坚定走下去的道路。
“教师”,这是我无悔的选择。
选择成为教师,是我深思熟虑后的决定。
我深知,教师这个职业,承载着教书育人的重任,是培养未来社会栋梁之才的关键。
我愿意将自己的青春和热血,献给这个神圣的岗位。
以下是我无悔选择成为教师的几个理由:一、热爱教育事业。
教育事业是一项伟大的事业,它关乎国家的未来,民族的希望。
我热爱这份事业,因为它让我有机会去影响和改变他人的命运,让我在传授知识的同时,收获无尽的喜悦。
二、追求理想。
我相信,每个人都有自己的理想,而我的理想就是成为一名优秀的教师。
我希望通过自己的努力,让学生们在知识的海洋中遨游,找到属于自己的方向,实现自己的人生价值。
三、坚守信念。
在教育的道路上,我始终坚守着对教育事业的信念,坚信每个孩子都是独一无二的,都有无限的潜能。
我愿意用自己的耐心和爱心,去发掘每个孩子的优点,帮助他们克服困难,实现自我。
四、奉献精神。
教师这个职业,需要我们付出大量的时间和精力,甚至牺牲自己的个人利益。
然而,正是这种奉献精神,让我感到无比自豪。
因为我相信,只有付出,才能收获。
回首过去,我无悔自己的选择。
在教师这个岗位上,我遇到了许多挑战,也有过困惑和迷茫。
但每当我看到学生们在知识的熏陶下茁壮成长,看到他们眼中闪烁的智慧光芒,我就觉得所有的付出都是值得的。
展望未来,我将继续坚守在教育一线,用自己的知识和智慧,为学生们点亮一盏盏求知的明灯。
我相信,在教育的道路上,我会越走越远,越走越坚定。
最后,我想对所有的教师说:让我们携手同行,不忘初心,砥砺前行,共同为教育事业献出我们的力量!。
教师五分钟演讲稿:无悔的选择
不知哪位学者曾经说过:"教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。
"带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。
可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的"小太阳"时,我的心里直犯嘀咕。
做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。
面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己。
曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。
自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了。
故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:"您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。
"在
幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;
不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休
息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。
"真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。
说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情。
我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。