2015法制宣传教育讲座
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大学生法学社“12.4”宪法日法制宣传活动
新闻稿
2015年12月4日,铜陵学院大学生法学社开展了以“弘扬宪法精神,推动创新协调绿色开放共享”为主题的宣传活动。
12.4法制宣传日主要以宣传方式进行的。
上午在市区进行宣传讲解,下午则安排人在新校区进行宣传。
各位志愿者将横幅挂在活动中心,营造出法制氛围。
让各位市民及同学意识到法的存在。
在这种浓厚的法的氛围下,市民对法产生了兴趣,认真听我们宣传,同学们也纷纷在横幅上签字。
争取做到知法用法,建设和谐社会。
此次活动分工明确,各位成员也积极配合。
在寒风下也极大的考验了志愿者的毅力,不畏辛苦的进行宣传,当迎来市民们会心一笑时,使我们也充满了力量。
让我们更加有信心迎接下一次挑战。
铜陵学院大学生法学社
2015年12月6日。
基本法律知识教育宣讲讲稿--提高青少年法律意识预防青少年违法犯罪哲觉二中张武朝各位家长同学、各位同学:大家好,我们生活的时代是一个信息时代,同学们可以通过多种途径接触到各种新鲜的事物,其中有健康的,也有一些不健康的东西。
你们是否能分辨得清楚?你们是否想过,自己日常的一言一行都必须接受法律的约束?法律是至高无上的,是不可侵犯的,谁触犯了法律,就必定受到法律的惩罚。
一.让我们一起先来说说法律是什么1、法律是国家制定或认可的体现人民意志的以国家强制力为保障的社会行为规范。
小的时候同学们在家不愿做家务的时候,你的爸爸妈妈就会说:“快做家务,不做就揍你”。
法律也是一样的道理。
法律规定你不能做什么,但你做了,法律就惩罚你。
法律规定你必须做什么,但你没做,法律就强制你去做。
2、法律是一种社会规则,不是同学们的校纪校规,也不是共产党的党纪党规,法律的规定内容是一种社会的行为规则,是有强制力的行为规则,法律的强制力表现在以警察,法院,监狱,甚至军队为后盾。
3、法律是一个社会经验总结,我们把过去的和现在的好的社会交往规则,好的社会行事方法,包括好的风俗习惯加以总结和提炼,通过国家机关依照一定的法律程序把这些总结提炼出来的东西放进法律里,使它成为不同于道德,习惯,行规等等的新的规则——法律。
4、法律是一种人民的意志。
法律如何规定一件事情,如何判断一件事情的好坏,必须由人民说了算,在我国来说,就是由经群众选出的人民代表,代表人民行使立法权,代表人民决定什么是对什么是错。
当然法律是有阶级的,因此它必然要体现一国的统治阶级的意志,在我国来说,就是体现工人和农民阶级的意志。
5、法律具有强制力。
这个强制力在我们的现实生活中往往在你违背法律之后体现出来,以惩罚或强制矫正的形式体现出来。
二,法律就在我们身边我们很多同学对于法律的约束与保护缺少认识,其实法律在我们的日常生活中无处不在。
下面我就以人的一辈子从出生到死亡大概的说说法律和我们的紧密关系。
2015法制教育主题班会法制教育主题班会教学目的:1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程:一、导入保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、小学生要遵守哪些纪律?学校纪律,包括课堂纪律、考试纪律、集队纪律、作息纪律、劳动纪律等。
校外纪律有乘车、求诊、购物、安全纪律等包罗万有。
三、你对国家的相关法律知道多少?法律部分:小学阶段:《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日常行为规范》等知识。
法律词典:1.违法——指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,2.犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。
四、合作交流:问题1、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为??严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(1)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(2)携带自制刀具,屡教不改;(3)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(4)传播淫秽读物或音像制品等;(5)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(6)多次偷窃;(7)参与赌博,屡教不改;(8)吸毒、注射毒品;(9)其它危害社会行为。
严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识地伤害别人。
学校法制宣传演讲稿范文五篇青少年是国家的希望和未来,他们知识和素质关系到国家的繁荣与稳定,更关系到实现中华民族伟大复兴的大业。
以下是小编整理的关于学校法制宣传演讲稿范文五篇,仅供参考,希望大家喜欢!学校法制宣传演讲稿(一):尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天我国旗下讲话的主题是:弘扬宪法精神,建设法制校园。
党的十九大报告中关于坚持依法治国方面,提出必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,提高全民族法治素养和道德素质。
青少年是祖国的未来,民族的希望,是我国社会主义现代化建设事业的接班人。
党和政府高度重视青少年的培养教育,为青少年成长提供了良好的条件。
但是,我们也清醒地看到,近几年来,侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生,其中,校园欺凌、盗窃、抢劫、网络诈骗为集中表现形式,严重破坏了学校正常的教育教学秩序。
这些违法犯罪行为绝不是偶然行为,是长期以来少数青少年学生不学法、不知法、不懂法、不畏法,没有建立健全的守法心理结构造成的。
他们盲目追求个性,标新立异无视法律准绳,又偏执冲动不计后果,缺乏社会责任感,其结果必然受到法律的制裁。
学好宪法知识,树立宪法意识,积极维护宪法,是建设法治校园的关键。
作为青年学生,弘扬宪法精神,争做遵纪守法好公民要从守纪开始。
古人云:“不依规矩,无以成方圆。
”英国著名文学家莎士比亚说过:“纪律是达到一切雄图的阶梯”,我们要实现心中的理想,就应该时刻不忘记纪律这一“阶梯”,做遵守纪律的模范。
刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。
其实,守纪也一样。
我们要时刻注意自己的言行举止,“不以小纪而不遵”。
其次,要做到学法、懂法。
英国著名思想家温斯坦莱说过:“假如有很好的法律,但人民不了解它们,这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。
警校对接联动机制活动实施方案华店镇蓝天小学2015年9月维护和保障青少年的生命安全,预防和减少青少年违法犯罪,是当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任,也是增强青少年法制意识的基础性工程,根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建”有关文件的精神,为具体落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施",确保我校师生安全,共同维护校园及周边环境的良好秩序,保证学校教育教学活动正常开展,着力营造教育发展的良好环境,构筑平安和谐校园,华店镇蓝天小学与华店镇派出所共同制定了警校联动共建制度。
为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处,全面推动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园,增强学生交通法制观念,提高交通安全意识,确保校园及周边道路交通安全,秩序良好,为广大师生营造一个和谐、通畅、安全的交通环境,特制定如下方案。
一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务(一)、总职责1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。
2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。
3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验,安排阶段性工作。
4、研究制定开展联合集中整治行动方案,抓好整治工作。
5、研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等长效机制建设.6、定期召开协调会议,研究解决警校共建中遇到的实际问题。
(二)、学校职责任务1、认真贯彻落实工作机制,制定工作方案,切实保障师生人身、财产安全。
2、加强对校园的安全管理和治安管理,落实保卫机构,建立完善门卫值班和巡查制度,加强人防、物防、技防工作,切实减少侵犯师生的案件发生。
3、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念;教育学生树立正确的人生观、价值观、世界观,切实做好“问题学生"的教育管理和帮教工作。
(三)、公安、交警部门职责任务1、刑侦部门对发生在校园及周边地区,涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组,实行专案专人责任制,快侦快破、严厉打击。
第1篇尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的朋友们:大家好!今天,我们在这里举办这场法律大讲堂普法讲座,旨在普及法律知识,提高大家的法律意识,增强法治观念。
下面,我将围绕以下几个方面展开讲座。
一、法律的重要性法律是国家治理的基本手段,是社会秩序的保障,是公民权益的守护神。
在现代社会,法律已经渗透到人们生活的方方面面,从家庭、学校到职场、社会,法律无处不在。
因此,了解法律、尊重法律、遵守法律是我们每个人的责任和义务。
二、法律的基本原则1. 法律面前人人平等:这是我国法律的基本原则之一,意味着无论身份、地位、财富,每个人都应当受到同等的法律保护。
2. 法律面前没有特权:任何人不得以任何理由逃避法律的制裁,这是维护法律尊严和社会公平正义的必要条件。
3. 法律明确、具体:法律应当明确、具体,以便于公民理解和遵守,同时也便于执法机关执行。
4. 法律公开、透明:法律应当公开、透明,让公民了解自己的权利和义务,增强法治意识。
三、公民的法律权利和义务1. 法律权利:公民享有宪法和法律规定的各项权利,如言论自由、人身自由、财产权等。
2. 法律义务:公民应当履行宪法和法律规定的各项义务,如遵守法律法规、维护社会秩序、保护国家利益等。
四、常见的法律问题及解答1. 侵权责任:侵权责任是指侵权行为人对受害人承担的民事责任。
在侵权责任中,应当注意以下几点:(1)侵权行为:侵权行为是指违法行为,包括故意侵权和过失侵权。
(2)损害事实:损害事实是指侵权行为给受害人造成的损失。
(3)因果关系:侵权行为与损害事实之间存在因果关系。
2. 合同纠纷:合同纠纷是指合同双方在履行合同过程中产生的争议。
在合同纠纷中,应当注意以下几点:(1)合同成立:合同双方在平等、自愿的基础上达成一致,合同成立。
(2)合同履行:合同双方应当按照合同约定履行义务。
(3)违约责任:合同一方违约,应当承担违约责任。
3. 劳动争议:劳动争议是指劳动者与用人单位在劳动过程中产生的争议。
2015年罗山县铁铺镇中心学校“12.4”普法活动简报今年12月4日是我国第二个国家宪法日。
为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,大力弘扬法制精神,进一步增强广大师生的法律意识和法治观念,深入开展普法教育,积极营造和谐校园氛围,学校决定举办法制宣传教育系列活动。
本次宣传教育活动以"弘扬宪法精神,建设法治中国"为主题,以开展"法律进学校"为主线。
通过法制宣传教育活动,在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮,加强依法治教,依法治校,创建法治校园,和谐校园,平安校园。
为营造一个良好的宣传教育氛围。
各班级出好一期法制教育宣传专题黑板报。
同时组织师生开展一次主题班会。
各班级充分利用"12.4"法制宣传日的契机,在认真学习的基础上,召开一次"学法尊法守法用法"的主题班会,对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。
确保全校班班有活动,个个都参加,师生都受教育。
罗山县铁铺镇中心小学开展12.4法制教育日活动简报2016年12.4法制教育日的主题是“深入学习宣传宪法、大力弘扬法制精神”。
我校认真开展了法制教育日活动,11月28日,升旗仪式结束后,学校的校外法制辅导员铁铺镇派出所民警同志作了主题为《增强法制观念、共建平安校园》的法制宣传教育,警官以办案过程中发生翔实的事例教育全校学生,起到了很好的效果,学生深受教育。
学校德育处、保卫科结合法制教育日宣传活动对全校师生提出了要求,要求大家要学法、懂法、守法、用法做一个遵纪守法的好公民。
此次活动集中开展宪法学习宣传,深入学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
在深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容,学习宣传宪法基本原则和精神的同时,对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规进行认真学习,提高依法治校,依法治教的工作水平。
学校法制讲座简报[14篇]以下是网友分享的关于学校法制讲座简报的资料14篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
学校法制讲座简报第一篇法律知识进校园活动———简报“推进法制建设进校园,争当守法律己好少年~”3月18日下午,绵阳市跃进北路学校邀请了工区派出所王兵警官和交警一大队苏警官以及巡警五大队的刘警官到我校,为3——9年级800余名师生开展了法律知识讲座。
他们分别从学生日常行为习惯到违纪违法之间的关系进行全面讲解,列举了学生生活中的一些警示案例,提醒青少年克服日常生活中的不良行为,同时还介绍了自我保护的方法等。
同时要求学生认真学好法律知识,增强辨别是非的能力。
1在他们生动的讲解下,在场的每一位师生都被深深打动了,也从中学到不少法律知识。
学法、守法,增强青少年学生的法治观念,加强对学生的行为规范教育和管理,从小培养学生的遵纪守法的意识,这是学校教育必不可少的一课。
只有通过这样的讲座,才能够拓宽了师生的法律知识视野,增强了师生的法治观念,而且讲解内容要符合学生的年龄特点和身心特征,今后这样的活动将在我们学校大力开展~附 :绵阳市跃进北路学校法律知识讲座活动部分图片唐庆红老师“混”在学生中听讲座与学生一起我校学生积极回答警官的提问学生听的痴迷和记的认真绵阳市跃进北路学校2015年3月18日学校法制讲座简报第二篇2XX小学举行“关爱蓓蕾—校园巡回法制宣讲”活动为了营造我校良好的法制教育环境和氛围,增强学校推进法制教育的实效性,提高师生的法制观念、树立良好的法律意识,结合“12.4宪法日”, 12月4日上午,我校特邀西充县人民法院张治齐法官和冯冬莉法官来校给全校师生开展了一次名为“关爱蓓蕾”的法制知识讲座。
张法官以《法就在我身边》为题,首先就一些基本法律知识与学生进行了交流互动,再向学生讲解了法律在生活中的作用;接着,他通过理论联系案例的方式,运用生动鲜活的案例和幽默风趣的语言为学生讲了当前学生违法犯罪的现状、特点、成因;最后重点介绍了中小学生应该如何遵纪守法、远离不良行为的一些基本方法和策略。