2020-2021学年统编版初一历史上册同步练习青铜器和甲骨文(湖北省)

第5课青铜器与甲骨文一选择题1．商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，其主要用于()①饮食②祭祀③军事④记事A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．青铜器反映了我国古代高度发达的文明。

后母戊大方鼎(又称司母戊鼎)是迄今世界上出土的最重的青铜器，它铸造于()A．商朝B．西周C．秦朝D．汉朝3.中华文化博大精深，源远流长，缤纷多彩的文化符号承载着丰富的历史内涵。

下列中华文化符号中对中国文字的形成与发展有深远影响的是()A．青铜器B．瓷器C．丝绸D．甲骨文4.从简单的刻画符号到发明文字，是人类进入文明时代的重要标志之一。

我国有文字可考的历史，可以追溯到（）A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝5.欣赏如图几个甲骨文，说说应用了哪种造字方法（）A．象形B．指事C．会意D．形声6.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。

材料反映的本质问题是（）A．西周社会呈现等级森严的特征B．西周社会的腐败现象严重C．西周手工业中冶铜业十分落后D．西周各地经济发展不平衡7.著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明……”下列各项最能说明这点的是()①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸A．①②B．①③C．②③D．③④8.下图为清代潍县籍收藏家陈介祺收藏过的青铜器毛公鼎，是毛公为铭记周王册封而铸。

它属于（）A．酒器B．食器C．乐器D．礼器9.如图是出土于湖南宁乡炭河里的商代青铜器精品，它是（）A．司母戊鼎B．人面纹方鼎C．四羊方尊D．大盂鼎10.国家博物馆馆藏的两件商周时期的青铜器“四足带盖方鼎”和“商鸮卣”被戏称为中国版的“安卓小机器人”和“愤怒的小鸟”。

这些精美的青铜器是采用什么方法制造出来的（）A．高温锻打法B．泥范铸造法C．人工合成法D．蒸煮法11.如图中的文字，是中国的一种古老文字，又称“契文”“殷墟文字”或“龟甲兽骨文”，对中国文字的形成与发展有深远的影响。

第5课青铜器与甲骨文一、单选题（本大题共20小题，共20分）1.（1分）“工匠精神”是中华民族精神谱系中的重要内容，它追求极致、追求品质。

如图是湖南宁乡出土的商代青铜器中最精美的物品，该物品是（）A. 司母戊鼎B. 四羊方尊C. 利簋D. 毛公鼎【答案】B;【解析】如图是湖南宁乡出土的商代青铜器中最精美的物品，该物品是四羊方尊。

四羊方尊是商代青铜器中的精品。

故选：B。

此题主要考查四羊方尊，掌握相关的基础知识。

此题主要考查四羊方尊，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

2.（1分）2021年9月的一天，湖南省博物馆“汉风文化进校园”系列活动走进某中学，湖南省博物馆专家依托本省文物资源，从衣食住行等方面介绍了悠久灿烂的汉代文化。

下列文物中最可能被介绍给学生的是（）A. 四羊方尊B. 皿方罍C. 里耶秦简D. 素纱禅衣【答案】D;【解析】根据“汉风文化进校园”并结合所学内容可知，素纱禅衣是发现于湖南的汉代文物，符合题意，D项正确；四羊方尊和皿方罍是商代青铜器，里耶秦简是秦朝时期的竹简，都与“汉风文化”不符，排除ABC项。

故选：D。

此题主要考查了学生对历史文物的了解，掌握相关基础知识。

此题主要考查了学生对历史文物的了解，注意题干关键信息的把握。

3.（1分）三星堆青铜大面具是文化典型器物，让人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。

这主要反映的是（）A. 山顶洞人的集体生活B. 商周时期的文明成就C. 东周时期的诸侯争霸D. 东汉时期的光武中兴【答案】B;【解析】青铜文明主要反映的是我国商周时期的文明成就。

商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。

ACD不符合题意，排除。

此题主要考查青铜器，知道青铜文明主要反映的是我国商周时期的文明成就。

此题主要考查青铜器，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

4.（1分）古书中常有夏代人造酒的说法，如大禹的臣子仪狄“始作酒醪（醪láo：浊酒），变五味”“杜康造酒”“少康作秫（秫shú：高粱）酒”。

第5课 青铜器与甲骨文一、选择题 1.酒器在出土的商代青铜器中占较大比例,用于饮酒的有爵、觚、觯,温酒的有斝、觥,盛酒的有卣、壶、尊、彝,贮酒的有罍、瓿等。

这说明商代 ( )A.青铜文化灿烂B.阶级矛盾尖锐C.手工业种类单一D.君主专制加强2.《国语》中写道:“夫祀,国之大节也。

”西周对青铜器使用规格制定了制度,如天子为九鼎八簋,诸侯为七鼎六簋,卿大夫为五鼎四簋。

这一制度反映的本质问题是 ( ) A.西周青铜器种类丰富,数量众多B.西周王公贵族之间权力的大小和严格的等级界限C.西周青铜铸造业规模宏大,分工细致D.西周青铜器的功能由食器等发展到礼器3.七年级历史课上,老师利用多媒体展示了一张介绍司母戊鼎的资料卡片(如下图),卡片上省略号处的内容不可能是( )司母戊鼎,1939年出土于河南安阳侯家庄武官村,因宽大似马槽,当时人叫它马槽鼎。

鼎内壁有铭文“司母戊”,考古学家因此叫它“司母戊鼎”……现藏于中国国家博物馆A.反映了周朝工匠的聪明才智B.此鼎的铸造工艺十分复杂,需要很多人协同合作才能完成C.折射出当时较为强盛的国力D.司母戊鼎重达832.84千克,是迄今世界上出土的最重的青铜器第4题图4.上图所示的利簋,最为重要也最有价值的是该器腹内底部所铸4行32个文字,虽很简略,却记录了一次重大历史事件,即武王伐商的“牧野大战”。

下列关于利簋的相关信息解读正确的是()A.它所处的时代实行禅让制B.它是迄今世界上出土的最重的青铜器C.利簋上所铸的文字是甲骨文D.当时中国实行分封制5.清朝末年,河南安阳的农民从地下挖掘出刻有符号的龟甲、兽骨,当作“龙骨”卖给中药店作药材。

这些“龙骨”上面刻写的符号,被称为()A.甲骨文B.金文C.大篆D.小篆6.甲骨文又称“契文”“殷墟文字”,对中国文字的形成与发展有深远的影响。

下列关于这种文字的说法,正确的是()A.从商朝时期一直被使用到今天B.直到清代才被人们发现和识别C.记载的内容只涉及祭祀与战争D.是中国古代文字中年代最早的7.下图为一组商王占卜的关于受年(收成)的甲骨文记录,这可以用来佐证商代()【年】……王占曰:吉。

部编人教版历史七年级上册历史第5课青铜器与甲骨文同步训练第5课《青铜器与甲骨文》同步训练一．选择题1．下图是我国1964年发行的4枚邮票。

据此判断邮票中的器物属于A．陶器B．瓷器C．青铜器 D.铁器2.我国青铜器的出现最早是在A.半坡原始居民时期B.原始社会末期C.商周时期D.秦汉之际3.“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。

正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了图1两件绝世青铜精品。

它们铸造于A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝4．文物是鲜活的历史。

下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是A．人面鱼纹盆B．司母戊鼎 C．毛公鼎 D．兵马俑5．陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。

由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期？A．黄帝时期 B．夏朝 C．商朝D．西周6．下列对右图实物表述不正确的是A．多为占卜记录B．一种比较成熟的文字C．反映了夏朝的历史D．河南安阳大量出土7．考古发现是了解人类社会发展的主要证据。

下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国信史（文字记载历史）开始的文物图片是A B C D 8．费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。

”我国最早出现的文字是A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书9．考古学家们发掘了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。

凡祭祀、战争、风雨、天象、农业丰歌以及病疫等都是通过占卜向上天请命。

这种文字（见右图）最早可能出现在A．夏朝B．商朝C．秦朝D．晋朝10.图2是我国一项出土文物的拓本，这一文物的材质是龟甲，其中的文字被称为A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书二．材料题11．看下图，请回答：（1）图一中文物的名称是什么？它制造于哪一朝代？图一图二（2）它反映了当时什么手工业的繁荣？（3）它在我国青铜器史上有什么地位？（4）图二是我国古代的文字，它的名称叫什么？这种文字的出土有什么重大意义？参考答案11.（1）司母戊鼎商朝（2）青铜制作（3）世界上发现已知最大的青铜器（4）甲骨文我国有文字可考的历史始于商朝文明时代开始的标志之一2019-2020部编人教版历史七年级上册历史第5课青铜器与甲骨文同步训练第5课《青铜器与甲骨文》同步训练一．选择题1．下图是我国1964年发行的4枚邮票。

人教版历史初一上册-综合拓展提升青铜器和甲骨文同步培优卷评卷人得分一、选择题1．与商周同期，我国西南地区的成都平原盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。

下列青铜器属于“三星堆”文化的是A．人面值纹彩陶盆B．司母戊鼎C．青铜立人像D．甲骨文2．由甲骨文发展而来的汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。

观察下面有关甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是A．记录中华文明的起源B．具备汉字的构成方法，是比较成熟的文字C．了解商周时期的历史D．是世界上年代最早、体系较为完整的文字3．如下图中的文字，是中国的一种古老文字，又称“契文”“殷墟文字”或“龟甲兽骨文”，对中国文字的形成与发展有深远的影响。

下列关于这种文字的说法，正确的是（）A．从商朝时期一直被使用到今天B．直到近代才被人们发现和识别C．记载的内容只涉及祭祀与战争D．是中国古代文字中年代最早的4．汉字是中华文明的重要载体，下列图片中已知最早具备了汉字基本结构的文字是（）A．B．C．D．5．青铜器反映了我国古代高度发达的文明。

后母戊大方鼎（又称司母戊鼎）是迄今世界上出土的最重的青铜器，它铸造于A．商朝B．西周C．秦朝D．汉朝6．“至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列入信史的范围。

”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是A．棉纺织品B．景德镇的瓷器C．刻有文字的甲骨D．圆形方孔半两钱7．三星堆是商朝时期蜀国都城的遗址，大量精美绝伦的青铜器透露出神秘的色彩……青铜器主要是礼器与兵器，也含有部分青铜农具。

材料旨在说明A．原始社会末期已出现青铜器B．青铜器成为王公贵族身份的象征C．商朝时青铜铸造业规模宏大D．成都平原孕育了灿烂的青铜文明8．由中华全国总工会、中央广播电视总台联合举办的2018年“大国工匠年度人物”发布活动，经过自下而上推荐、初选、评委会评选等环节，2019年1月18日正式产生高凤林等10位2018年“大国工匠年度人物”。

第 5 课青铜器与甲骨文一、选择题1．稀世瑰宝四羊方尊的发现地是（）A ．宁乡B．澧县C．龙山D．慈利【剖析】此题主要考察学生对商朝青铜器的正确识记．应要点掌握司母戊鼎、四羊方尊两个知识点．【解答】依照已学知识可知，湖南宁乡出土的四羊方尊造型奇异，花纹华美，是商朝青铜器中的精选。

故答案选A。

【评论】此题主要考察了学生的历史识记能力．2．四川成都出土的战国“嵌错赏功宴乐铜壶”的表面纹饰，表现了竞射、采桑、宴会、歌舞、习射和水陆攻战等200 多个精良的人物形象，这些纹式可目睹战国期间（）①铁器牛耕的技术进步②手工业的高明技艺③贵族们的平时生活④尊王攘夷的称霸策略A ．①②B．②③C．③④D．①④【剖析】此题以四川成都出土的战国“嵌错赏功宴乐铜壶”的表面纹饰，表现了竞射、采桑、宴会、歌舞、习射和水陆攻战等200 多个精良的人物形象为切入点，考察青铜器的有关知识。

【解答】由资料信息“表现了竞射、采桑、宴会、歌舞、习射和水陆攻战等 200 多个精良的人物形象”可知，这些纹式可目睹战国期间手工业的高明技艺和贵族们的平时生活。

①④在资猜中表现不出来。

应选：B。

【评论】注意对题目信息的解读，识记青铜器的有关知识。

3．小史在中国国家博物馆观光得悉：利簋（guǐ）底部的铭文印证了《尚书 ?“”牧誓》中所记录的时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓。

因此，利簋也被称“”作武王征商簋。

从中他能够获取的信息有（）①商周青铜器用途宽泛②商周青铜器铸有精良纹饰③记录了武王伐纣的时间④西周期间书法开始成为一门艺术⑤利簋是研究武王伐纣的重要凭证A ．①②③B．①②⑤C．②③④D．②③⑤【剖析】此题以利簋（ guǐ）底部的铭文为切入点，考察学生对资料的解读能力。

【解答】由资料图片和“利簋（ guǐ）底部的铭文印证了《尚书 ?牧誓》中所记录的‘时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓’”可知，商周青铜器铸有精良纹饰，记录了武王伐纣的时间，利簋是研究武王伐纣的重要凭证。

七年级上册历史（人教部编版）第二单元第5课青铜器与甲骨文同步练习1．由于文字的发生，历代文明得以经过文字世代传达。

甲骨文运用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，其中约40%的文字运用的造字方法是( )A．形声 B．会意 C．象形 D．指事2．[2021·南宁市八中段考]文字的出现是人类进入文明时代的标志之一，明天的汉字最早源于( )A．金文 B．大篆 C．小篆 D．甲骨文3．2021·柳州市期末考试我国有文字可考的历史末尾于( )A．秦朝 B．汉朝 C．商朝 D．夏期4．[2021·玉林市玉州区期中检测]«尚书»记载：〝惟殷祖先，有典有册。

〞〝殷人〞在〝典册〞中运用的文字最有能够是( )A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书5．西周时期，周王对墓葬用品的规则严厉，如用鼎制度就明白规则为〝天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎或一鼎〞。

资料反映的实质效果是( )A．西周社会出现等级威严的特征B．西周社会的糜烂现象严重C．西周手工业中冶铜业十分落后D．西周各地经济开展不平衡6．文物是鲜活的历史。

以下现代器物中，能印证商朝青铜器消费工艺高明的是( )A．人面鱼纹彩陶盆B．司母戊鼎C．毛公鼎 D．兵马俑7．[2021·桂林第一中学段考]现代人们常以〝钟鸣鼎食〞来描画贵族之家的豪华生活，可见鼎的主要用途除了祭奠外，还用作( )A．装饰品 B．乐器 C．盛水器皿 D．食器8．[2021·北海市期末测查]迄今世界上出土的最重的青铜器司母戊鼎采用的制造方法主要是( )A．高温敲打法 B．人工分解法C．〝泥范铸造法〞 D．蒸煮法9．[2021·玉林市玉州区期末检测]它现为国度一级文物，享有〝镇国之宝〞的佳誉。

2021年列入制止出国(境)展览文物名单。

它是( )A．四羊方尊 B．毛公鼎C．司母戊鼎 D．利簋10．历史虽然已离我们远去，但总会留下一些遗址。

2020-2021学年七年级上学期《第5课青铜器与甲骨文》一．选择题（共31小题）1．在中华民族的血脉中，一直流淌着“工匠精神”的基因，下列两件绝世青铜器体现了哪一朝代的成就（）A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝【分析】本题以历史图片为切入点，考查青铜器的相关知识。

【解答】观察图片可知，图片是司母戊鼎和四羊方尊，这都是我国商朝时期青铜器的精品，体现了我国高超的青铜冶炼技术。

青铜文化是中国先进文化的一种重要表现，商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，其中世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎，四羊方尊造型奇特，是青铜器中的精品。

故选：B。

【点评】注意对图片的解读，识记司母戊鼎和四羊方尊的相关知识。

2．目前发现的世界上最大的青铜器（）A．司母戊鼎B．四羊方尊C．可烧炭火的青铜器D．三星堆青铜立人象【分析】本题主要考查了青铜器的有关内容。

【解答】根据所学知识可知：司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝“的美誉。

故选：A。

【点评】本题注重考查学生的识记能力，注意准确识记司母戊鼎的有关内容。

3．我国有文字可考的历史从什么时候开始（）A．黄帝时期B．夏朝C．商朝D．西周【分析】本题主要考查了文字的演变。

我国有文字可考的历史从商朝开始的。

【解答】根据所学知识可知：商朝人刻写在龟甲或者兽骨上的文字，被称为“甲骨文”，我国有文字可考的历史，从商朝开始。

故选：C。

【点评】本题考查学生的识记能力，注意准确识记甲骨文的有关内容。

4．文字是承载历史的符号，通过“甲骨卜辞”可以了解到（）A．夏朝的历史B．商朝的历史C．秦朝的历史D．汉朝的历史【分析】由题干中“甲骨卜辞”可知本题考查的知识点是甲骨文的相关知识。

【解答】商朝时，人们把刻在龟甲、兽骨上的文字叫甲骨文，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字。

我国有文字可考的历史是从商朝开始的。