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《拥抱青春,勇担责任》主题班会【活动背景】：当前一些中学生对家庭、对集体、对社会、对自己、对他人的责任意识逐渐淡漠。
对自己没有责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任,一味索取,淡薄孝心；对他人没有责任，敷衍了事，淡漠诚信;对集体没有责任，张扬个性，不讲原则;对社会没有责任，迁怒抱怨,不求奉献。
他们为人处世的原则就是以自我为中心，对别人漠不关心。
可见，当今的中学生责任意识已经呈现弱化的倾向. 【班会目的】：帮助学生认识到责任的重要性，教育学生在成长过程中培养责任意识，不断增强责任感，学会对家庭负责，对集体负责，对社会负责,对自己负责，对他人负责。
树立正确的人生观、价值观。
使学生自觉承担并懂得如何承担责任，为今后走向社会，服务社会奠定基础.【班会准备】1、组织学生准备古今中外有关“青春”“责任”方面的材料，包括名人名言及与责任有关的典型事例等。
2、选定主持人，准备串联词,部分学生准备演讲.3、准备班会时用的文字及条幅等道具、《我未来不是梦》配乐带。
【班会过程】一、揭开序幕班会序语:主持人一:(xx）每个生命都有青春，每个青春都有梦想。
畅谈梦想，让我们享受生命；勇担责任,让我们激昂生命。
主持人二(yy）中学时代正值生命的春天,适先生说过：“生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义"。
合：青春与责任同行,理想与担当同在.《拥抱青春，勇担责任》主题班会现在开始!二、交代班会目的1、班委会成员谈身边的责任缺失现象。
如：清洁区内的垃圾没人捡、清扫工具乱扔乱放、不珍惜学习的大好时光……2、班主任交代班会目的三、班会规划主持人一：本次班会分为两大板块:展望青春、畅谈责任.主持人二：首先让我们重温杨沫的励志名作《青春之歌》，拥抱青春、享受美好！展望青春环节一：激情诗朗诵《青春之歌》(aa）环节二：名人的青春风采（学生材料展示）环节三：畅想青春（每人谈谈自己的理想）环节四：青春感言（小组交流，代表发言）环节五：积极健康的感言推荐(班主任)主持人一：青春，不再懵懂；青春,走近成熟.勇于承担责任，你的青春才是亮丽的；勇于承担责任,你的青春才会永放异彩！主持人二：青春与责任同行，那么作为初中生的我们,应该承担哪些责任呢？畅谈责任环节一：齐读《责任是什么》环节二：全班讨论：作为初中生的我们，应该承担哪些责任呢？环节三:小结归纳：（班主任辅助）对家庭负责,对集体负责，对社会负责，对自己负责，对他人负责。
青春与责任主题班会
同学们好，今天我们的主题班会将聚焦在青春与责任这一重要话题上。
青春是我们生命中最灿烂的时光，也是我们肩负责任的时刻。
在青春的年华，我们经历了身心的变化，憧憬未来的梦想和目标。
然而，与此同时，我们也要承担起自己的责任。
责任意味着我们要为自己的行为负责，对自己的选择和决定承担后果。
青春正是我们开始迅速成长和独立的时期，我们要学会对自己的生活、学业和社交负责。
这包括遵守学校的规章制度，按时完成作业和各项任务，提高自己的学习成绩和个人素质。
同时，我们还要对自己的家庭、朋友和社会负责，关心他人，帮助他人，并承担起社会公民的责任。
青春与责任也意味着我们要为社会发展和进步负责。
作为青年一代的我们，我们要积极参与社会实践和公益活动，关注社会问题，并为解决这些问题贡献自己的力量。
不管是环境保护、义务劳动还是志愿者服务，每一个小小的举动都能为社会带来积极的影响。
青春与责任紧密相连，没有责任就不可能担当起我们的青春。
责任让我们意识到自己的作用和责任感，使我们更加坚定自己的信念和目标。
在面对困难和挑战时，责任让我们勇敢面对，并努力克服困难，追求成功。
同学们，让我们珍惜青春，担当起责任，让我们的青春更加有意义和光彩。
相信只有在责任的引导下，我们才能创造出属于
自己的未来。
让我们一起努力，迈向成长和成功的道路！谢谢大家！。
“青春与责任”主题班会文档青春与责任主题班会一、教学内容：本节课的主题是“青春与责任”，我们将通过教材的第四章“承担社会责任”来展开讲解。
本章节主要内容包括：理解责任的含义，认识到承担责任的重要性，学会如何承担责任，以及如何处理责任与个人利益的关系。
二、教学目标：1. 让学生理解责任的含义，认识到承担责任的重要性。
2. 培养学生学会承担责任，处理责任与个人利益的关系。
3. 引导学生将责任意识转化为行动，从而提升个人品质。
三、教学难点与重点：重点：让学生理解责任的含义，认识到承担责任的重要性。
难点：如何让学生学会承担责任，处理责任与个人利益的关系。
四、教具与学具准备：教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、课本五、教学过程：1. 实践情景引入（5分钟）：通过一个发生在校园里的真实故事，讲述一个学生如何在面对困难时，勇敢地承担起责任，最终得到他人的尊重和认可。
让学生思考：什么是责任？为什么要承担责任？2. 知识讲解（10分钟）：利用PPT，简要讲解责任的含义，以及承担责任的重要性。
让学生明白，责任是一个人应当做的事情，也是一个人不应当做某些事情。
承担责任有助于个人的成长，也是社会分工和协作的基础。
3. 例题讲解（10分钟）：通过一个案例，让学生学会如何承担责任。
案例内容：一个学生在课堂上发现同学作弊，他面临两个选择：一是举报同学，二是装作没看见。
讲解如何分析这两个选择的利弊，以及如何作出正确的决定。
4. 随堂练习（10分钟）：让学生分组讨论，每组设计一个关于承担责任的场景，并表演出来。
其他组的同学观看后，评价其是否成功地承担了责任。
让学生分享自己在生活中，是如何承担责任的，以及承担责任给自己带来的收获。
引导学生思考：如何处理责任与个人利益的关系？如何在面对困难时，依然勇敢地承担责任？六、板书设计：黑板上写出本次课的主题“青春与责任”，以及四个小责任含义、承担责任的重要性、如何承担责任、处理责任与个人利益的关系。
青春与责任同行主题班会教案教案【班会主题】青春与责任同行【主持人】XXX【主题】青春与责任同行【时间】XX月XX日【地点】班级教室【目的】通过班会的形式，让学生深入理解青春与责任的关系，激发他们对责任的认识和意识，提醒他们在成长过程中时刻牢记责任感的重要性。
【准备材料】PPT、视频素材、主题报告、讨论题目、纸笔、班级宣传材料等。
【流程安排】一、开场（5分钟）1. 欢迎学生进入教室，适当播放一段与主题相关的音乐作为背景音。
2. 主持人简短介绍本次班会主题，并引入主题，强调责任在青春中的重要性。
二、主题报告（10分钟）1. 主持人播放与青春与责任相关的视频素材，引发学生的思考和讨论。
2. 主持人进行主题报告，介绍青春与责任同行的内涵和重要性，并结合实际案例进行阐述。
三、讨论交流（15分钟）1. 分组讨论：将学生分成小组，让每个小组讨论一下他们对青春与责任的理解和体会。
提供一些讨论题目，如：何为青春与责任相辅相成？你身边有哪些青春与责任同行的案例？2. 每个小组派出一位代表，进行汇报，并进行全体讨论。
3. 主持人适时给予点评和引导，引发更深入的思考和交流。
四、名言分享（5分钟）1. 主持人邀请学生分享一些关于青春与责任的名言警句或者个人感悟。
2. 学生们依次分享自己选取的名言，分享时可结合个人经历进行解读。
五、班级宣传（10分钟）1. 主持人介绍班级相关活动和近期计划，鼓励学生参与班级建设和各种社团活动。
2. 发放班级宣传材料，提醒学生积极参与其中，培养责任感和团队合作意识。
六、总结（5分钟）1. 主持人进行本次班会的总结，强调青春与责任同行的重要性，并鼓励同学们在日常生活中发扬责任精神。
2. 利用PPT展示几个结语，让学生引起共鸣并留下深刻印象。
【扩展活动】1. 可以进行主题相关的绘画比赛或写作比赛，以表达青春与责任的感悟和理解。
2. 结合学科知识，组织青春与责任相关的科普讲座或者小组研究。
【备注】1. 注意组织教室环境，保持良好的氛围。
拥抱青春勇担责任主题班会内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）《拥抱青春，勇担责任》主题班会【活动背景】：当前一些中学生对家庭、对集体、对社会、对自己、对他人的责任意识逐渐淡漠。
对自己没有责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任，一味索取，淡薄孝心；对他人没有责任，敷衍了事，淡漠诚信；对集体没有责任，张扬个性，不讲原则；对社会没有责任，迁怒抱怨，不求奉献。
他们为人处世的原则就是以自我为中心，对别人漠不关心。
可见，当今的中学生责任意识已经呈现弱化的倾向。
【班会目的】：帮助学生认识到责任的重要性，教育学生在成长过程中培养责任意识，不断增强责任感，学会对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对自己负责，对他人负责。
树立正确的人生观、价值观。
使学生自觉承担并懂得如何承担责任，为今后走向社会，服务社会奠定基础。
【班会准备】1、组织学生准备古今中外有关“青春”“责任”方面的材料，包括名人名言及与责任有关的典型事例等。
2、选定主持人，准备串联词，部分学生准备演讲。
3、准备班会时用的文字及条幅等道具、《我未来不是梦》配乐带。
【班会过程】一、揭开序幕班会序语：主持人一：（xx）每个生命都有青春，每个青春都有梦想。
畅谈梦想，让我们享受生命；勇担责任，让我们激昂生命。
主持人二（yy）中学时代正值生命的春天，适先生说过：“生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义”。
合：青春与责任同行，理想与担当同在。
《拥抱青春，勇担责任》主题班会现在开始！二、交代班会目的1、班委会成员谈身边的责任缺失现象。
如：清洁区内的垃圾没人捡、清扫工具乱扔乱放、不珍惜学习的大好时光……2、班主任交代班会目的三、班会规划主持人一：本次班会分为两大板块：展望青春、畅谈责任。
主持人二：首先让我们重温杨沫的励志名作《青春之歌》，拥抱青春、享受美好！展望青春环节一：激情诗朗诵《青春之歌》（aa）环节二：名人的青春风采（学生材料展示）环节三：畅想青春（每人谈谈自己的理想）环节四：青春感言（小组交流，代表发言）环节五：积极健康的感言推荐（班主任）主持人一：青春，不再懵懂；青春，走近成熟。
中学“让青春与责任同行”主题班会设计教案第一章：青春的理解1.1 导入：通过提问方式引导学生思考青春的含义。
1.2 讲解：介绍青春期的特点和青春的重要性。
1.3 互动：让学生分享自己对青春的理解和感受。
第二章：责任的意义2.1 导入：通过提问方式引导学生思考责任的意义。
2.2 讲解：介绍责任的定义和重要性。
2.3 互动：让学生分享自己对责任的理解和感受。
第三章：青春与责任的关系3.1 导入：通过提问方式引导学生思考青春与责任的关系。
3.2 讲解：介绍青春与责任的相互影响和重要性。
3.3 互动：让学生分享自己对青春与责任关系的理解和经验。
第四章：培养责任感4.1 导入：通过提问方式引导学生思考如何培养责任感。
4.2 讲解：介绍培养责任感的途径和方法。
4.3 互动：让学生分享自己的责任培养方法和经验。
第五章：实践责任5.1 导入：通过提问方式引导学生思考如何实践责任。
5.2 讲解：介绍实践责任的方式和方法。
5.3 互动：让学生分享自己的责任实践经验和感悟。
第六章：责任在校园生活中的实践6.1 导入：讨论校园中常见的社会责任，如尊重老师、帮助同学、维护环境卫生等。
6.2 讲解：分析如何在校园生活中实践责任，强调学生的基本行为规范和道德准则。
6.3 互动：小组讨论，让学生举例说明如何在校园中履行自己的责任，并分享成功经验。
第七章：家庭中的责任角色7.1 导入：通过家庭场景的图片或故事，引导学生思考家庭中的责任。
7.2 讲解：介绍在家庭中承担责任的重要性，如帮助家务、照顾弟妹、尊敬父母等。
7.3 互动：让学生分享自己在家庭中的责任角色和感受，讨论如何更好地履行这些责任。
第八章：社会中的责任意识8.1 导入：通过社会新闻或事件，引发学生对社会责任的思考。
8.2 讲解：讨论公民在社会中的责任，如遵守法律、参与公益活动、关心社会进步等。
8.3 互动：小组活动，设计模拟社会场景，让学生在角色扮演中体验社会责任感。
青春责任梦想主题班会尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这个特殊的场合和大家在一起，为大家带来关于青春、责任与梦想的主题班会。
青春是人生最宝贵的财富，我们的责任是付诸行动，而梦想则是我们前进的动力。
而今天，我将与大家分享青春、责任与梦想的意义，并鼓励大家勇敢地面对挑战，追逐自己的梦想。
青春是一个美好而又蓬勃的时期。
在这个年纪，我们充满了朝气与活力，对于未来充满了无限的期望。
正因为如此，我们应该充分利用这段宝贵的时光，为自己的成长与发展奋斗。
而为了将自身的价值最大化，我们拥有着更重大的责任。
责任是我们作为青年人应该有的担当。
本科期间学习成绩好不好，与我们自身的责任有着直接的关系。
责任不仅仅是对自己要求的态度，更是我们整个生活的态度。
当我们对自己负责，才能更好地为他人负责。
在学习上，我们应该努力追求卓越，全身心投入到每一个学科中去。
在生活中，我们应该积极参与各种社会实践活动，为社会做出贡献。
承担责任不仅能培养我们的责任感，更有助于我们锻炼独立思考和解决问题的能力。
梦想是我们前进的动力。
每个人心中都有一个梦想，或许是一个成为科学家的梦想，或许是一个成为演员的梦想，亦或是一个成为运动员的梦想。
无论是什么梦想，我们都应该为之奋斗，去追求。
梦想是指引我们前进的指南针，是帮助我们克服困难的力量。
只要我们坚持不懈、勇往直前，就一定能够实现自己的梦想。
当然，实现梦想需要我们有智慧、有勇气和有恒心。
我们要相信自己的能力，要勇敢地面对挑战，要坚定地走自己的路。
在追逐梦想的路上，我们既要相信自己的能力，更要明白成功的背后是辛勤的付出和努力的坚持。
一个人要有梦想是一件十分美妙的事情，我们应该坚信只要我们用心去追求，就一定能够实现自己的梦想。
但是，更重要的是我们需要付诸行动。
坚持不懈地努力，不断地蜕变，积累经验，改变思维模式，相信自己的能力才能不断提升。
唐代诗人白居易曾说过：“梦想不排队，成功会上门。
中学“让青春与责任同行”主题班会设计教案第一章：青春的理解1.1 教学目标让学生了解青春期的基本特征和心理变化。
引导学生正确看待青春期，积极面对成长中的挑战。
1.2 教学内容青春期的生理和心理变化。
青春期的烦恼和困惑。
正视青春期，拥抱成长。
1.3 教学活动讨论：分享青春期的经历和感受。
案例分析：分析青春期中的典型问题和解决方法。
小组活动：制作关于积极面对青春期的海报。
第二章：责任的认识2.1 教学目标让学生理解责任的概念和重要性。
引导学生认识到承担责任对个人成长的意义。
2.2 教学内容责任的概念和内涵。
责任与个人成长的关系。
责任在青春期的意义。
2.3 教学活动讨论：探讨身边的责任案例，理解责任的重要性。
角色扮演：模拟不同责任场景，提升责任意识。
小组分享：分享小组成员对责任的理解和体会。
第三章：青春与责任的关联3.1 教学目标让学生认识到青春与责任紧密相连。
引导学生积极承担青春期的责任。
3.2 教学内容青春期应承担的责任。
如何平衡青春期的欲望与责任。
承担责任对个人成长的影响。
3.3 教学活动讨论：分析青春期中的责任案例，理解责任与青春的关系。
小组讨论：探讨如何积极承担青春期的责任。
第四章：培养责任感4.1 教学目标让学生了解如何培养责任感。
引导学生通过实际行动提升责任感。
4.2 教学内容培养责任感的途径和方法。
实际行动中提升责任感。
坚持和毅力在责任感培养中的作用。
4.3 教学活动讨论：分享培养责任感的经验和方法。
行动计划：制定个人责任感培养计划。
小组监督：小组成员相互监督，共同提升责任感。
第五章：总结与展望5.1 教学目标让学生总结青春与责任同行的意义。
引导学生展望未来，积极面对成长中的挑战。
5.2 教学内容总结青春与责任同行的收获。
面对未来，积极承担责任的意义。
持续培养和提升责任感。
5.3 教学活动个人分享：分享对青春与责任同行的心得体会。
班级分享：相互鼓励，共同成长。
第六章：责任与学习6.1 教学目标让学生认识到学习中的责任。
青春与责任主题班会
《青春与责任》
今天的主题班会，我们将谈论青春与责任这个永恒的话题。
青春是美好的，充满激情和活力，但同时也要承担起相应的责任。
在这个阶段，我们需要认真思考和理解责任的重要性。
首先，我们需要意识到身为青少年的责任。
作为一个青少年，我们有义务学习知识，不断提高自己的文化素养。
我们还应该尊重老师和父母，遵守学校的规章制度，为班级和社会做出贡献。
此外，我们还要珍惜时间，合理安排自己的生活，不要浪费时间。
其次，我们要承担对自己的责任。
要有正确的人生观和世界观，坚持正确的价值观，不被消极、不健康的因素影响。
要懂得照顾自己的身心健康，培养良好的生活习惯。
要有梦想和目标，努力奋斗，不断进步。
最后，我们也要承担对社会的责任。
青少年是祖国的花朵，我们应该为祖国的繁荣昌盛做出贡献。
我们可以参加各种志愿者活动，为社会做一些力所能及的事情。
在日常生活中，要倡导文明礼仪，保护环境，促进社会和谐发展。
“青春与责任”是一个相辅相成的关系，只有我们懂得承担责任，才能更好地度过青春。
在今后的成长过程中，希望同学们能够时刻铭记责任的重要性，做一个有担当、有责任感的青少年。
让我们共同努力，用青春的力量，承担起更多的责任，为自己、为社会创造更美好的未来。
《拥抱青春,勇担责任》主题班会《拥抱青春，勇担责任》主题班会【活动背景】：当前一些中学生对家庭、对集体、对社会、对自己、对他人的责任意识逐渐淡漠。
对自己没有责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任，一味索取，淡薄孝心；对他人没有责任，敷衍了事，淡漠诚信；对集体没有责任，张扬个性，不讲原则；对社会没有责任，迁怒抱怨，不求奉献。
他们为人处世的原则就是以自我为中心，对别人漠不关心。
可见，当今的中学生责任意识已经呈现弱化的倾向。
【班会目的】：帮助学生认识到责任的重要性，教育学生在成长过程中培养责任意识，不断增强责任感，学会对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对自己负责，对他人负责。
树立正确的人生观、价值观。
使学生自觉承担并懂得如何承担责任，为今后走向社会，服务社会奠定基础。
【班会准备】1、组织学生准备古今中外有关“青春”“责任”方面的材料，包括名人名言及与责任有关的典型事例等。
2、选定主持人，准备串联词，部分学生准备演讲。
3、准备班会时用的文字及条幅等道具、《我未来不是梦》配乐带。
【班会过程】一、揭开序幕班会序语：主持人一：（xx）每个生命都有青春，每个青春都有梦想。
畅谈梦想，让我们享受生命；勇担责任，让我们激昂生命。
主持人二（yy）中学时代正值生命的春天，适先生说过：“生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义”。
合：青春与责任同行，理想与担当同在。
《拥抱青春，勇担责任》主题班会现在开始！二、交代班会目的1、班委会成员谈身边的责任缺失现象。
如：清洁区内的垃圾没人捡、清扫工具乱扔乱放、不珍惜学习的大好时光……2、班主任交代班会目的三、班会规划主持人一：本次班会分为两大板块：展望青春、畅谈责任。
主持人二：首先让我们重温杨沫的励志名作《青春之歌》，拥抱青春、享受美好！展望青春环节一：激情诗朗诵《青春之歌》（aa）环节二：名人的青春风采（学生材料展示）环节三：畅想青春（每人谈谈自己的理想）环节四：青春感言（小组交流，代表发言）环节五：积极健康的感言推荐（班主任）主持人一：青春，不再懵懂；青春，走近成熟。
《拥抱青春，勇担责任》主题班会【活动背景】：
当前一些中学生对家庭、对集体、对社会、对自己、对他人的责任意识逐渐淡漠。
对自己没有责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任，一味索取，淡薄孝心；对他人没有责任，敷衍了事，淡漠诚信；对集体没有责任，张扬个性，不讲原则；对社会没有责任，迁怒抱怨，不求奉献。
他们为人处世的原则就是以自我为中心，对别人漠不关心。
可见，当今的中学生责任意识已经呈现弱化的倾向。
【班会目的】：
帮助学生认识到责任的重要性，教育学生在成长过程中培养责任意识，不断增强责任感，学会对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对自己负责，对他人负责。
树立正确的人生观、价值观。
使学生自觉承担并懂得如何承担责任，为今后走向社会，服务社会奠定基础。
【班会准备】
1、组织学生准备古今中外有关“青春”“责任”方面的材料，包括名人名言及与责任有关的典型事例等。
2、选定主持人，准备串联词，部分学生准备演讲。
3、准备班会时用的文字及条幅等道具、《我未来不是梦》配乐带。
【班会过程】
一、揭开序幕
班会序语：
主持人一：（xx）每个生命都有青春，每个青春都有梦想。
畅谈梦想，让我们享受生命；勇担责任，让我们激昂生命。
主持人二（yy）中学时代正值生命的春天，适先生说过：“生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义”。
合：青春与责任同行，理想与担当同在。
《拥抱青春，勇担责任》主题班会现在开始！
二、交代班会目的
1、班委会成员谈身边的责任缺失现象。
如：清洁区内的垃圾没人捡、清扫工具乱扔乱放、不珍惜学习的大好时光……
2、班主任交代班会目的
三、班会规划
主持人一：本次班会分为两大板块：展望青春、畅谈责任。
主持人二：首先让我们重温杨沫的励志名作《青春之歌》，拥抱青春、享受美好！
展望青春
环节一：激情诗朗诵《青春之歌》（aa）
环节二：名人的青春风采（学生材料展示）
环节三：畅想青春（每人谈谈自己的理想）
环节四：青春感言（小组交流，代表发言）
环节五：积极健康的感言推荐（班主任）
主持人一：青春，不再懵懂；青春，走近成熟。
勇于承担责任，你的青春才是亮丽的；勇于承担责任，你的青春才会永放异彩！
主持人二：青春与责任同行，那么作为初中生的我们，应该承担哪些责任呢？
畅谈责任
环节一：齐读《责任是什么》
环节二：全班讨论：作为初中生的我们，应该承担哪些责任呢？
环节三：小结归纳：（班主任辅助）
对家庭负责，对集体负责，对社会负责，对自己负责，对他人负责。
环节四：对家庭负责：1、探讨：如何对家庭负责。
2、剖析不良现象。
环节五：对集体负责：1、学生演讲《对集体的责任》（bb）
2、讲述集体中的不负责任现象
3、拟定班级公约（全班参与）
4、班主任赠送班级格言：让别人因我的存在而感到幸福。
环节六：对社会负责：1、学习胡锦涛主席《八荣八耻》（齐读）
2、影片展示：最酷的青春剧--《恰同学少年》
环节七：对自己负责：1、寻找身边存在的对自己不负责任的现象
（学生批评与自我批评）
2、指出改正方向（班主任）
环节八：对他人负责：1、自我评价：你是对他人负责的人吗？
2、现象剖析：对他人不负责任的表现有哪些？
环节九：强化责任意识：
1、班委会寄语：古希腊人说：“人是背着一个包袱走路的。
包袱里有家庭，事业，友情……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。
因为这上面写着两个字：责任。
”在生活中，处处都有责
任的考验。
不经意的捡起一张废纸，是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和孩童，是尊老爱幼的责任；扶弱济困，帮助同学学习，是助人为乐的责任。
一旦抛弃责任，你也许会感到暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。
（班长发言）
2、识记托尔斯泰名言：一个人若没有热情，他将一事无成；而热情的基点正是责任心。
四、学唱班会主题曲《我未来不是梦》（配乐演唱）
五、主持人结束语：
主持人一：只要我们人人都用于承担一份责任，世界将变成美好的明天！
主持人合：《拥抱青春，勇担责任》主题班会圆满结束！
六、班主任总结：
同学们，青春是一种责任，更是一种磨砺，正如春日之花对秋日之果的责任。
你们正值青春年少，意气风发之时，面对五彩缤纷的世界，有着无限的遐想和渴望面对好奇又无知的未来，有着无限的憧憬和向往。
在成长的道路上，你们前进，你们追求，你们奋斗，但你们有时也会贪恋路旁的美景，你们有时也会倦怠于路途的曲折与艰辛。
你们有时也会因为一时的失败而迷茫。
这时，你们最重要、最现实的责任就是从小事做起，严以律己，养成良好的行为习惯，形成优秀的品质，才能迈好青春的第一步，才能不误入歧途。
人生如宝石，只有循着一定的规则去磨砺，才可使之绽放夺目的光彩。
