菁优网——2014年上海市中考化学试卷 附详细分析与解答

2018年上海市初中毕业统一学业考试理化试卷＜满分150分，考试时间100分钟）化学部分考生注意：1、本试卷化学部分含三个大题2、答题时，考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。

相对原子质量：H — 1 C—12 O —16 Na —23 S—32 Fe—56 Cu —64六.选择题＜共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。

b5E2RGbCAP27.属于化学变化的是A .酒精挥发B .西瓜榨汁C .木炭燃烧D .糯M磨粉28•高钙奶粉中的“钙”一般是指A •原子B •分子C.单质D •元素29. 进行焰色反应时，火焰呈黄色的物质是A . BaCl 2B . CaCO s C. K2CO3D . NaCI30. 加入足量水充分搅拌，能形成溶液的是A .泥沙B .蔗糖C.植物油D .大理石31. 属于有机物的是A .碳酸钙B .甲烷C .碳酸D.二氧化碳32. 不属于碳元素的同素异形体的是A .金刚石B.石墨C.碳60 D .一氧化碳33. 含氟牙膏中常添加氟化钠，NaF中F元素的化合价是A . +1B . 0 C. —1 D . —234 .不含原子团的物质是A . KClB . NaOHC . NH4CID . BaSO435 .粗盐提纯实验中，图示操作错误的是属于分解反应的是△ ，…A . Ca<HC0 3)2宀Cag J + CO 2T + 出0B . 2Na + Cl 2^2NaCI 点燃C . 2Mg + CO 2^2MgO + CD . AgNO 3 +NaCIAgCI J +NaNO 3PiEanqFDPw37. X 在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X 可能是A .木炭B .铁丝C .氢气D .硫粉38.为比较X . Y . Z 三种金属活动性大小，进行如下实验。

：2014年上海中考化学试题及答案第8页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。

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适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

化学试卷 第1页（共20页） 化学试卷 第2页（共20页）绝密★启用前上海市2014年初中毕业统一学业考试化 学(满分60分,考试时间40分钟)可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— O 16— Na 23— S 32— Fe 56—Cu 64—一、选择题(本题共20小题,共20分。

下列各题均只有一个正确选项) 1.属于化学变化的是( ) A .酒精挥发B .西瓜榨汁C .木炭燃烧D .糯米磨粉 2.高钙奶粉中的“钙”一般是指( ) A .原子B .分子C .单质D .元素 3.进行焰色反应时,火焰呈黄色的物质是( ) A .2BaClB .32Ca(NO )C .23K COD .NaCl 4.加入足量水充分搅拌,能形成溶液的是( ) A .泥沙B .蔗糖C .植物油D .大理石 5.属于有机物的是( ) A .碳酸钙B .甲烷C .碳酸D .二氧化碳 6.不属于碳元素的同素异形体的是( ) A .金刚石B .石墨C .碳60D .一氧化碳 7.含氟牙膏中常添加氟化钠,NaF 中F 元素的化合价是( ) A .1+B.0C .1-D .2-8.不含原子团的物质是( ) A .KClB .NaOHC .4NH ClD .4BaSO 9.粗盐提纯实验中,图示操作错误的是( )A .称量B .溶解C .过滤D .蒸发10.属于分解反应的是( )A .32322Ca(HCO )CaCO CO H O +↑−+−→↓△B .22Na+Cl 2NaCl −−−→点燃C .22Mg+CO 2MgO + C −−−→点燃D .33AgNO +NaCl AgCl +NaNO −−→↓11.X 在氧气中燃烧,能生成具有刺激性气味的气体。

X 可能是( ) A .木炭B .铁丝C .氢气D .硫粉12.为比较X 、Y 、Z 三种金属活动性大小,进行如下实验。

实验结论正确的是( )A .X Y Z ＞＞B .Z Y X ＞＞C .Y X ＞、Y Z ＞D .X Y ＞、Z Y ＞ 13.物质所对应用途错误的是( )A .氧化钙：做干燥剂B .氢氧化钠：治疗胃酸过多C .碳酸氢铵：做氮肥D .稀盐酸：除铁锈 14.已知：“”“”和“”表示不同元素的原子。

2014年上海市初中畢業統一學業考試理化試卷（滿分150分，考試時間100分鐘）化學部分考生注意：1、本試卷化學部分含三個大題2、答題時，考生務必按答題要求在答題紙規定的位置上作答，在草稿紙、本試卷上答題一律無效。

相對原子質量：H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Fe—56 Cu—64六．選擇題（共20分）下列各題均只有一個正確選項，請將正確選項的代號用2B鉛筆填涂在答題紙的相應位置上，更改答案時，用橡皮擦去，重新填涂。

27．屬于化學變化的是A．酒精揮發 B．西瓜榨汁 C．木炭燃燒 D．糯米磨粉28．高鈣奶粉中的“鈣”一般是指GAGGAGAGGAFFFFAFAFA．原子 B．分子 C．單質D．元素29．進行焰色反應時，火焰呈黃色的物質是A．BaCl2 B．Ca（NO3）2 C．K2CO3 D．NaCl30．加入足量水充分攪拌，能形成溶液的是A．泥沙 B．蔗糖 C．植物油 D．大理石31．屬于有機物的是A．碳酸鈣 B．甲烷 C．碳酸 D．二氧化碳32．不屬于碳元素的同素異形體的是A．金剛石 B．石墨 C．碳60 D．一氧化碳33．含氟牙膏中常添加氟化鈉，NaF中F元素的化合價是A．+1 B．0 C．—1 D．—2GAGGAGAGGAFFFFAFAFGAGGAGAGGAFFFFAFAF34．不含原子團的物質是A ．KClB ．NaOHC ．NH 4ClD ．BaSO 435．粗鹽提純實驗中，圖示操作錯誤的是A ．稱量B ．溶解C ．過濾D ．蒸發36．屬于分解反應的是A ．Ca （HCO 3）2 → CaCO 3↓+ CO 2↑+ H 2OB ．2Na + Cl 2→ 2NaClC ．2Mg + CO 2 → 2MgO + CD ．AgNO 3 + NaCl →AgCl ↓ +NaNO 337．X 在氧氣中燃燒，能生成具有刺激性氣味的氣體。

X 可能是A ．木炭B ．鐵絲C ．氫氣D ．硫粉38．為比較X 、Y 、Z三種金屬活動性大小，進行如下實驗。

2014年上海市初中毕业统一学业考试理化试卷（满分150分，考试时间100分钟）化学部分考生注意：1、本试卷化学部分含三个大题2、答题时，考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。

相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Fe—56 Cu—64六．选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。

27．属于化学变化的是A．酒精挥发B．西瓜榨汁C．木炭燃烧D．糯米磨粉28．高钙奶粉中的“钙”一般是指A．原子B．分子C．单质D．元素29．进行焰色反应时，火焰呈黄色的物质是A．BaCl2 B．CaCO3 C．K2CO3 D．NaCl30．加入足量水充分搅拌，能形成溶液的是A．泥沙B．蔗糖C．植物油D．大理石31．属于有机物的是A．碳酸钙B．甲烷C．碳酸D．二氧化碳32．不属于碳元素的同素异形体的是A．金刚石B．石墨C．碳60 D．一氧化碳33．含氟牙膏中常添加氟化钠，NaF中F元素的化合价是A．+1 B．0 C．—1 D．—234．不含原子团的物质是A．KCl B．NaOH C．NH4Cl D．BaSO435．粗盐提纯实验中，图示操作错误的是A ．称量B．溶解C．过滤D．蒸发36．属于分解反应的是A．Ca（HCO3）2 →CaCO3↓+ CO2↑+ H2O B．2Na + Cl2 →2NaClC．2Mg + CO2→2MgO + C D．AgNO3 + NaCl→AgCl↓+NaNO337．X在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X可能是A．木炭B．铁丝C．氢气D．硫粉38．为比较X．Y．Z三种金属活动性大小，进行如下实验。

实验结论正确的是A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞X．Y＞Z D．X＞Y．Z＞Y39．物质所对应用途错误的是A．氧化钙：作干燥剂B．氢氧化钠：治疗胃酸过多C．碳酸氢铵：作氮肥D．稀盐酸：除铁锈40．已知：“”．“”和“”表示不同元素的原子。

2014年上海市长宁区中考化学二模试卷六、选择题（共20分，每小题只有一个正确选项）．（6.5～7.5）饮用水11．（1分）（2014•长宁区二模）工业上制取粗硅的化学反应是SiO2+2C Si+2CO↑，发生还原反应的物质是（）14．（1分）（2014•长宁区二模）二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2CH3OH+H2O．有关该反应的说法正确的是（）16．（1分）（2014•长宁区二模）下列实验结论正确的是（）①甲既能说明酸碱发生了中和反应，又能说明中和反应是放热反应②既能说明二氧化碳的密度比空气大，又能说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③既能说明水由氢元素、氧元素组成，又能说明生成的氢气与氧气的体积比为2：1④既能说明二氧化碳溶于水，又能说明二氧化碳是一种酸．g19．（1分）（2014•长宁区二模）甲试管中加入固体物质，乙试管中加入某种溶液，按下图组装好仪器（其它仪器已略去）．加入过量稀盐酸，关闭活塞，打开止水夹，观察到乙试管的溶液中有气泡产生；关闭止水夹，一段时间后乙试管中溶液变浑浊．符合实验现象的一组试剂是（）20．（1分）（2014•长宁区二模）用足量的CO还原4.0g某种铁的氧化物，生成的气体全部被足量的澄清石灰水吸七、填空题（共20分）21．（8分）（2014•长宁区二模）生活中处处有化学，化学促进社会的发展．（1）我国在世界上首先用人工方法合成的具有生命活性的蛋白质﹣﹣结晶牛胰岛素（化学式为C254H377N65O25S6）含有_________种元素，其中氧元素与硫元素的物质的量之比为_________，结晶牛胰岛素属于_________（填“无机物”或“有机物”）．（2）对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一．①三大化石燃料指的是煤、_________和天然气．②煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图I所示．合成气中的物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D，其微观过程如图II所示．“气化炉”中主要发生了_________（填“物理”或“化学”）变化；A、B、C、D四种物质中，常温时呈气态的氧化物为_________（填化学式）；写出A与B反应的化学方程式_________，可知，化学反应都遵循_________定律．22．（7分）（2014•长宁区二模）如今的电子产品日益丰富，由此产生的废旧电池如果得不到合理的处理，将是危害我们生存环境的一大杀手．图甲是某种型号干电池的剖面．实验一、回收电池填料中的二氧化锰和氯化铵由图甲可知，废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌，其中氯化铵、氯化锌可溶于水．设计回收物质的流程如图乙所示．（1）操作1和操作2的名称都是_________．（2）在空气中灼烧滤渣的目的是_________．（3）回收得到的二氧化锰可作为过氧化氢制取氧气的_________．（4）滤液2中溶质的成分有_________．实验二、从电池外壳回收锌和铜（5）回收的锌和稀硫酸反应可以制取氢气，反应的化学方程式为_________，基本反应类型是_________．（6）锌与铜的金属活动性强弱为_________．23．（5分）（2014•长宁区二模）水和溶液在生产、生活中十分常见．（1）自然界的水往往会混有很多种杂质，若用图1所示装置净化水，其中活性炭的作用是_________．（2）图2是a、b两种固体物质（不含结晶水）在水中的溶解度曲线：①a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是_________．②一只烧杯中盛有36g a物质，加入温度为30℃的水80g，充分搅拌，得到的溶液是_________（填“不饱和溶液”或“饱和溶液”）；溶液中溶质与溶液的质量比为_________．③如图3所示，试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b物质的饱和溶液，底部有等质量的a、b物质剩余，向烧杯里的水中加入冰块，下列判断错误的是_________（忽略溶剂的蒸发，析出的晶体不含结晶水）A．试管2底部的固体减少B．a的溶液由饱和溶液变成不饱和溶液C．a的溶液中溶剂质量等于b的溶液中溶剂质量D．变化后b的溶液中溶质质量分数大于a的溶液中溶质质量分数．八、简答题（共20分）24．（8分）（2014•长宁区二模）以下实验装置可进行气体制备、收集及分离实验．请回答有关问题：（1）仪器①的名称是_________，仪器②的作用是_________．（2）用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置是_________（填编号），反应的化学方程式为_________．（3）通过装置F（其中液体药品均足量）可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离．首先打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是_________，此时从导管c逸出的气体主要是_________．一段时间后，关闭活塞a，打开活塞b，滴加足量的稀盐酸，此时逸出的气体主要是，发生反应的化学方程式为_________．25．（2分）（2014•长宁区二模）欲测定实验室一瓶久置变质的NaOH溶液中Na2CO3的质量分数．取21.2g待测溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液，产生沉淀的物质的量与所加CaCl2物质的量的关系如图所示．（CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓）（1）所得沉淀的物质的量是_________．（2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数_________（根据化学方程式列式计算）．26．（10分）（2014•长宁区二模）请你参与实验室用生石灰制取氢氧化钠固体的研究．将一定量的生石灰加入一只洁净的烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却到室温，通过过滤、洗涤、干燥得到固体A和溶液B，请回答以下问题．【猜想与假设】甲同学认为是：CaCO3乙同学认为是：CaCO3，Ca（OH）2乙同学猜想可能含有Ca（OH）2的理由是_________（用化学方程式表示）．【反思与评价】同学讨论后认为，甲同学的实验_________（填的成分，理由是_________；结合甲、乙两位同学的实验证明了乙同学的猜想是正确的，因此确定了固体A的成分．（2）溶液B中溶质的成分是什么？【猜想与假设】丙同学认为是：NaOH、Na2CO3，丁同学认为是：NaOH、Ca（OH）2，戊同学认为是：NaOH【表达与交流】①结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是_________；②同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因是_________；③同学们立即变换方案，向B溶液中加入适量的_________，过滤，将滤液加热浓缩至饱和，_________、过滤、洗涤、烘干得到比较纯净的氢氧化钠固体．④取少量制取的氢氧化钠固体溶解，进行焰色反应，观察到火焰呈_________色．2014年上海市长宁区中考化学二模试卷参考答案与试题解析六、选择题（共20分，每小题只有一个正确选项）7．（1分）（2010•北京）下列数据是相应物质的近似pH，其中一定呈碱性的是（）．11．（1分）（2014•长宁区二模）工业上制取粗硅的化学反应是SiO2+2C Si+2CO↑，发生还原反应的物质是（）Si+2CO14．（1分）（2014•长宁区二模）二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2CH3OH+H2O．有关该反应的说法正确的是（）16．（1分）（2014•长宁区二模）下列实验结论正确的是（）①甲既能说明酸碱发生了中和反应，又能说明中和反应是放热反应②既能说明二氧化碳的密度比空气大，又能说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③既能说明水由氢元素、氧元素组成，又能说明生成的氢气与氧气的体积比为2：1g，则19．（1分）（2014•长宁区二模）甲试管中加入固体物质，乙试管中加入某种溶液，按下图组装好仪器（其它仪器已略去）．加入过量稀盐酸，关闭活塞，打开止水夹，观察到乙试管的溶液中有气泡产生；关闭止水夹，一段时间后乙试管中溶液变浑浊．符合实验现象的一组试剂是（）20．（1分）（2014•长宁区二模）用足量的CO还原4.0g某种铁的氧化物，生成的气体全部被足量的澄清石灰水吸七、填空题（共20分）21．（8分）（2014•长宁区二模）生活中处处有化学，化学促进社会的发展．（1）我国在世界上首先用人工方法合成的具有生命活性的蛋白质﹣﹣结晶牛胰岛素（化学式为C254H377N65O25S6）含有五种元素，其中氧元素与硫元素的物质的量之比为25：6，结晶牛胰岛素属于有机物（填“无机物”或“有机物”）．（2）对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一．①三大化石燃料指的是煤、石油和天然气．②煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图I所示．合成气中的物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D，其微观过程如图II所示．“气化炉”中主要发生了化学（填“物理”或“化学”）变化；A、B、C、D四种物质中，常温时呈气态的氧化物为CO（填化学式）；写出A与B反应的化学方程式CO+3H2H2O+CH4，可知，化学反应都遵循质量守恒定律．2H22．（7分）（2014•长宁区二模）如今的电子产品日益丰富，由此产生的废旧电池如果得不到合理的处理，将是危害我们生存环境的一大杀手．图甲是某种型号干电池的剖面．实验一、回收电池填料中的二氧化锰和氯化铵由图甲可知，废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌，其中氯化铵、氯化锌可溶于水．设计回收物质的流程如图乙所示．（1）操作1和操作2的名称都是过滤．（2）在空气中灼烧滤渣的目的是除去炭粉．（3）回收得到的二氧化锰可作为过氧化氢制取氧气的催化剂．（4）滤液2中溶质的成分有氯化铵、氯化锌．实验二、从电池外壳回收锌和铜（5）回收的锌和稀硫酸反应可以制取氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，基本反应类型是置换反应．（6）锌与铜的金属活动性强弱为锌的金属活动性比铜强．23．（5分）（2014•长宁区二模）水和溶液在生产、生活中十分常见．（1）自然界的水往往会混有很多种杂质，若用图1所示装置净化水，其中活性炭的作用是吸附作用．（2）图2是a、b两种固体物质（不含结晶水）在水中的溶解度曲线：①a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是0℃≤t＜20℃．②一只烧杯中盛有36g a物质，加入温度为30℃的水80g，充分搅拌，得到的溶液是饱和溶液（填“不饱和溶液”或“饱和溶液”）；溶液中溶质与溶液的质量比为2：7．③如图3所示，试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b物质的饱和溶液，底部有等质量的a、b物质剩余，向烧杯里的水中加入冰块，下列判断错误的是B（忽略溶剂的蒸发，析出的晶体不含结晶水）A．试管2底部的固体减少B．a的溶液由饱和溶液变成不饱和溶液C．a的溶液中溶剂质量等于b的溶液中溶剂质量D．变化后b的溶液中溶质质量分数大于a的溶液中溶质质量分数．八、简答题（共20分）24．（8分）（2014•长宁区二模）以下实验装置可进行气体制备、收集及分离实验．请回答有关问题：（1）仪器①的名称是酒精灯，仪器②的作用是添加液体药品．（2）用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气，选择的发生装置是A（填编号），反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑．（3）通过装置F（其中液体药品均足量）可以将二氧化碳和一氧化碳的混合气体进行分离．首先打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，产生白色沉淀，此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳．一段时间后，关闭活塞a，打开活塞b，滴加足量的稀盐酸，此时逸出的气体主要是，发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．3325．（2分）（2014•长宁区二模）欲测定实验室一瓶久置变质的NaOH溶液中Na2CO3的质量分数．取21.2g待测溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液，产生沉淀的物质的量与所加CaCl2物质的量的关系如图所示．（CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓）（1）所得沉淀的物质的量是0.01mol．（2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数5%（根据化学方程式列式计算）．，的质量分数为：×26．（10分）（2014•长宁区二模）请你参与实验室用生石灰制取氢氧化钠固体的研究．将一定量的生石灰加入一只洁净的烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却到室温，通过过滤、洗涤、干燥得到固体A和溶液B，请回答以下问题．【猜想与假设】甲同学认为是：CaCO3乙同学认为是：CaCO3，Ca（OH）2乙同学猜想可能含有Ca（OH）2的理由是CaO+H2O═Ca （OH）2（用化学方程式表示）．【反思与评价】同学讨论后认为，甲同学的实验不能（填“能”或“不能”）证明固体A的成分，理由是加入稀盐酸有气泡只能证明有CaCO3，不能证明有无Ca（OH）2；结合甲、乙两位同学的实验证明了乙同学的猜想是正确的，因此确定了固体A的成分．（2）溶液B中溶质的成分是什么？【猜想与假设】丙同学认为是：NaOH、Na2CO3，丁同学认为是：NaOH、Ca（OH）2，戊同学认为是：NaOH【表达与交流】①结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是因为固体中有Ca（OH）2，说明溶液为Ca（OH）2的饱和溶液；②同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因是B 溶液为Ca（OH）2的饱和溶液，加热，Ca（OH）2的溶解度随温度的升高而降低，故析出Ca（OH）2使溶液变浑浊；③同学们立即变换方案，向B溶液中加入适量的碳酸钠溶液，过滤，将滤液加热浓缩至饱和，冷却热饱和溶液或降温结晶、过滤、洗涤、烘干得到比较纯净的氢氧化钠固体．④取少量制取的氢氧化钠固体溶解，进行焰色反应，观察到火焰呈黄色．。

2014年上海市化学中考真题卷适用年级：九年级建议时长：0分钟试卷总分：60.0分一、选择题（20分）1.属于化学变化的是（）（1.0分）(单选)A. 酒精挥发B. 西瓜榨汁C. 木炭燃烧D. 糯米磨粉2.高钙奶粉中的“钙”一般是指（）（1.0分）(单选)A. 原子B. 分子C. 单质D. 元素3.进行焰色反应时，火焰呈黄色的物质是（）（1.0分）(单选)A. BaCl2B. CaCO3C. K2CO3D. NaCl4.加入足量水充分搅拌，能形成溶液的是（）（1.0分）(单选)A. 泥沙B. 蔗糖C. 植物油D. 大理石5.属于有机物的是（）（1.0分）(单选)A. 碳酸钙B. 甲烷C. 碳酸D. 二氧化碳6.不属于碳元素的同素异形体的是（）（1.0分）(单选)A. 金刚石B. 石墨C. 碳60D. 一氧化碳7.含氟牙膏中常添加氟化钠，NaF中F元素的化合价是（）（1.0分）(单选)A. +1B. 0C. —1D. —28.不含原子团的物质是（）（1.0分）(单选)A. KClB. NaOHC. NH4ClD. BaSO49.粗盐提纯实验中，图示操作错误的是（）（1.0分）(单选)A. 称量B. 溶解C. 过滤D. 蒸发10.属于分解反应的是（）（1.0分）(单选)A. Ca（HCO3）2→CaCO3↓+ CO2↑+ H2OB. 2Na +Cl2→2NaClC. 2Mg +CO2→2MgO + CD. AgNO3+NaCl→AgCl↓ +NaNO311.X在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X可能是（）（1.0分）(单选)A. 木炭B. 铁丝C. 氢气D. 硫粉12.为比较X．Y．Z三种金属活动性大小，进行如下实验。

实验结论正确的是（）（1.0分）(单选)A. X＞Y＞ZB. Z＞Y＞XC. Y＞X．Y＞ZD. X＞Y．Z＞Y13.物质所对应用途错误的是（）（1.0分）(单选)A. 氧化钙：作干燥剂B. 氢氧化钠：治疗胃酸过多C. 碳酸氢铵：作氮肥D. 稀盐酸：除铁锈14.已知：“ ”、“ ”和“” 表示不同元素的原子。

2014年中考化学试题第Ⅰ卷（选择题 共14分）一、单项选择题（每小题2分，共14分） 1. 在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是（ ） A ．“热冰”是纯净物 B ．“热冰”在任何条件下都不会融化 C ．“热冰”与水的化学性质不同 D ．结成“热冰”后，分子停止运动 2. 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A ．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体B ．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味C ．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑D ．木炭燃烧生成二氧化碳3．右图为元素周期表的一部分，下列叙述错误的是（ ） A ．钙的核电荷数是20 B ．镁在化学反应中较易失去电子C ．硫离子的结构示意图是D ．每个周期结尾元素的化学性质比较稳定4．将洁净光亮的铁钉在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈，主要原因是（ ） A ．铁钉附近湿度增大，溶氧量增多 B ．隔绝了氧气C ．温度更低D ．更易与二氧化碳反应 5．6．有五瓶无标签溶液，溶质分别为Na 2CO 3、AgNO 3、BaCl 2、HCl 、NH 4NO 3。

为鉴别它们，用四支试管分别取其中任意4种，再向这四支试管中分别加入剩下的一种溶液。

四个同学的推断分别如下，其中错误的是 ( ) A ．若有三支试管中溶液出现沉淀，则最后加入的是AgNO 3溶液 B ．若有一支试管中溶液产生气体，则最后加入的是盐酸C ．若有二支试管中溶液产生沉淀，另两支无现象，则最后加入的是BaCl 2溶液D ．若四支试管中均无明显现象，则最后加入的是NH 4NO 3溶液7．在天平左右托盘上，各放一含有20 g 溶质质量分数为18.25％盐酸的烧杯，将天平调整平衡，然后在左盘的烧杯中加入5 g 铁，在右盘上的烧杯中加入5 g 锌，充分反应后,天平将A ．仍然平衡B ．向右盘倾斜C ．向左盘倾斜 D．无法判断 ( )第Ⅱ卷（非选择题共16分）二、填空题（本题4个小题，共16分）8．（每空1分，共5分）按要求填空：⑴用化学符号表示：2个硝酸根离子氢氧化铁中铁元素的化合价。

2014年上海市中考化学试卷分析【真题】六、选择题（共20分）27、属于化学变化的是( )A、酒精挥发B、西瓜榨汁C、木炭燃烧D、糯米磨粉28、高钙奶粉中的“钙”一般是指( )A、原子B、分子C、单质D、元素29、进行焰色反应时，火焰呈黄色的物质是( )A、BaCl2B、CaCO3C、K2CO3D、NaCl30、加入足量水充分搅拌，能形成溶液的是( )A、泥沙B、蔗糖C、植物油D、大理石31、属于有机物的是( )A、碳酸钙B、甲烷C、碳酸D、二氧化碳32、不属于碳元素的同素异形体的是( )A、金刚石B、石墨C、碳60D、一氧化碳33、含氟牙膏中常添加氟化钠，NaF中F元素的化合价是( )A、+1B、0C、-1D、-234、不含原子团的物质是( )A、KClB、NaOHC、NH4ClD、BaSO435、粗盐提纯实验中，图示操作错误的是( )A 、称量B、溶解C、过滤D、蒸发36、属于分解反应的是( )A 、Ca （HCO 3）2−→−∆CaCO 3+ CO 2↑+ H 2OB 、2Na + Cl 2 −−→−点燃2NaCl C 、2Mg + CO 2 −−→−点燃2MgO + CD 、AgNO 3 + NaCl → AgCl↓ +NaNO 3 37、X 在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X 可能是( )A 、木炭B 、铁丝C 、氢气D 、硫粉38、为比较X 、Y 、Z 三种金属活动性大小，进行如下实验。

实验结论正确的是( )A 、X ＞Y ＞Z B 、Z ＞Y ＞X C 、Y ＞X 、Y ＞ZD 、X ＞Y 、Z ＞Y39、物质所对应用途错误的是( ) A 、氧化钙：作干燥剂B 、氢氧化钠：治疗胃酸过多C 、碳酸氢铵：作氮肥D 、稀盐酸：除铁锈40、已知：表示不同元素的原子。

某反应的微观示意图如下，关于乙的构成说法合理的是( )41、工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是( )A 、减少煤的浪费 B 、减少氧气的消耗 C 、减少二氧化碳的排放D 、减少酸雨的形成42、河水净化的主要步骤如下图所示。

上海市2014年中考化学一模（期末）试卷（含解析新人教）参考答案与试题解析一、选择题（本大题含20题，每题2分，共40分）1．我国在商代就能制造精美的青铜器，青铜中所含铜的元素符号是（）A．Cu B．C a C．H g D．Fe分析：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．据此结合常见元素的元素符号进行分析判断即可．解答：解：A、铜的元素符号是Cu，故选项正确．B、铜的元素符号是Cu，Ca是钙元素的元素符号，故选项错误．C、铜的元素符号是Cu，Hg是汞元素的元素符号，故选项错误．D、铜的元素符号是Cu，Fe是铁元素的元素符号，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握常见元素符号的书写方法（“一大二小”）即可正确解答本题．2．下列物质属于纯净物的是（）A．医用酒精B．干冰C．清新空气D．加碘食盐分析：根据纯净物的概念进行分析，纯净物是由一种物质组成的物质，纯净物的特征是只有一种物质．解答：解：A、医用酒精中含有酒精和水，属于混合物，故A错误；B、干冰只含有一种物质二氧化碳，属于纯净物，故B正确；C、清新空气中含有氮气氧气等多种物质，属于混合物，故C错误；D、加碘食盐中含有食盐和含有碘元素的物质，属于混合物，故D错误；故选：B．点评：本题主要考查了常见物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成种类进行．3．豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）A．原子B．分子C．元素D．单质考点：元素的概念．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．解答：解：豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选C．点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．4．下列物质中，属于溶液的是（）A．牛奶B．豆浆C．冰水D．糖水考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断．解答：解：A、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液．B、豆浆是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液．C、冰水是纯净物，不属于混合物，故不是溶液．D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液．故选D．点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键．5．PM2.5是可入肺颗粒物，为降低PM2.5的含量，应该提倡（）A．露天焚烧秸秆B．充分利用太阳能C．直接燃烧煤炭D．大量使用燃油汽车考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．PM2.5是可入肺颗粒物．分析各选项的内容确定符合要求的选项．解答：解：露天焚烧秸秆、直接燃烧煤炭、大量使用燃油汽车都会产生一些烟尘，增加空气中PM2.5的含量．太阳能是人类丰富的能源，无污染，充分利用太阳能，能降低PM2.5的含量．所以，B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：本题考查有利于降低PM2.5浓度的措施，理解解答即可．6．ClO2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为（）A．﹣2 B．﹣1 C．+2 D．+4考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合ClO2的化学式进行分析解答本题．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显﹣2，设氯元素的化合价是x，可知ClO2中氯元素的化合价：x+（﹣2）×2=0，则x=+4．故选D．点评：本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．7．固体碘受热升华，关于此过程说法正确的是（）A．碘分子体积变小B．碘分子间的间隔变大C．碘分子质量变大D．碘分子运动速率不变考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的性质和特征及分子在化学变化中的变化进行分析：分子很小，分子是运动的，分子间有间隔，在物理变化中分子本身没有变化．解答：解：固体碘受热升华，是物理变化，碘分子本身没有变化．是碘受热时，碘分子运动速率加快，分子的间隔变大，固体的碘直接变化为气体的碘．A、固体碘受热升华，碘分子体积没有变化．故A说法不正确；B、固体碘受热升华，碘分子间的间隔变大．故B说法正确；C、固体碘受热升华，碘分子质量没有变化．故C说法不正确；D、固体碘受热升华，碘分子运动速率加快．故D说法不正确．故选B．点评：了解分子的性质，会用分子的知识来解释一些宏观的现象．8．有报道称，科学家探索用CO除去SO2，该反应的化学方程式为：SO2+2CO2X+S，则X 的化学式为（）A．CO2B．C C．C S2D．COS考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据反应前后各原子种类和个数不变进行计算．解答：解：反应物中有1个S原子、4个O原子、2个C原子，生成物中有1个S原子，还少4个O原子、2个C原子，又因为X前面的系数是2，所以X的化学式为CO2．故选A．点评：本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力．22H3H22P考点：单质和化合物的判别．专题：物质的分类．分析：元素以单质形式存在的，属于元素的游离态．元素以化合物形式存在的，属于元素的化合态．解答：解：A、反应前，氧气属于单质，氧元素以游离态存在，反应后，水和二氧化碳属于化合物，氧元素以化合态存在；B、反应前，碳酸属于化合物，氧元素以化合态存在，反应后，水和二氧化碳属于化合物，氧元素以化合态存在；C、反应前，氧气属于单质，氧元素以游离态存在，反应后，五氧化二磷属于化合物，氧元素以化合态存在；D、反应前，水属于化合物，氧元素以化合态存在，反应后，氧气属于单质，氧元素以游离态存在．由分析可知，D选项中的氧元素由化合态转化为游离态．故选：D．点评：解答此类题目的关键是抓住一条，就是看元素存在于单质，还是存在于化合物中，只要弄清这一点，不难得出正确结论．10．以下化学符号里的“3”，表示分子个数的是（）A．3H B．N H3C．3H2D．O3考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：标在分子符号前面的数字表示分子的个数，据此进行分析判断即可．解答：解：A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，3H中的“3”表示表示氢原子的个数为3，故选项错误．B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，NH3中的“3”表示1个氨分子中含有3个氢原子，故选项错误．C、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，3H2中的“3”表示氢分子的个数为3，故选项正确．D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，O3中的“3”表示1个臭氧分子中含有3个氧原子，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．11．蜡烛成分之一化学式为C20H42，关于该成分的说法不正确的是（）A．是一种化合物B．该物质是由20个碳原子和42个氢原子构成C．由碳元素和氢元素组成D．碳原子与氢原子个数比为10：21考点：化学式的书写及意义；单质和化合物的判别．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据蜡烛成分之一化学式为C20H42，进行分析判断．B、根据该物质的微观构成进行分析判断．C、根据该物质化学式的含义进行分析判断．D、根据该物质一个分子的构成进行分析判断．解答：解：A、蜡烛成分之一化学式为C20H42，是由碳、氢两种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确．B、该物质是由C20H42分子构成的，1个分子是由20个碳原子和42个氢原子构成的，故选项说法错误．C、该物质是由碳元素和氢元素组成的，故选项说法正确．D、1个分子是由20个碳原子和42个氢原子构成的，则碳原子与氢原子个数比为20：：42=10：21，故选项说法正确．故选：B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．在进行食盐、蔗糖和淀粉溶解性比较的实验时，不需要控制的条件是（）A．溶质颗粒大小B．溶剂的温度C．溶剂的种类D．溶剂的质量考点：物质的溶解性及影响溶解性的因素．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：控制变量法是化学实验探究常采用的方法，其原理是通过控制变量的方法，把多变量的问题变成多个单变量的问题而进行逐一探究．解答：解：影响物质溶解性的因素有溶质的性质、溶剂的性质、温度．而溶质颗粒的大小只是会影响溶解速度的快慢对结果没有影响．因此在进行食盐、蔗糖和淀粉溶解性比较的实验时，需要控制的变量有溶剂的温度、溶剂的质量、种类及溶解的状态．不需要控制溶质颗粒的大小．故选A．点评：本题主要学生对影响物质溶解性因素的理解和控制变量法的应用，掌握影响物质溶解性的因素是解题的关键．13．如图为市售盐酸标签的部分内容，其中36.0%～38.0%表示该盐酸中（）A．氯元素含量B．溶质溶解度C．溶质的相对分子质量D．溶质质量分数考点：溶质的质量分数．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：市售盐酸标签上的：HCl含量36.0%～38.0%，是盐酸中溶质的质量分数，据此进行分析判断．解答：解：A、氯元素的含量只能标出Cl，根据图中信息可以知道标签中标的是HCl的含量，故选项错误．B、溶解度不是用百分数表示的，故选项错误．C、相对分子质量）单位是1，不是用百分数表示的，故选项错误．D、市售盐酸标签上的：HCl含量36.0%～38.0%，是盐酸中溶质的质量分数，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握溶质的质量分数表示溶质质量与溶液质量之比、一般用百分数表示即可正确解答本题．14．“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是（）A．1个NO2分子的质量是46g B．1mol NO2约含6.02×1023个氧分子C．lmol NO2含有3mol原子D．N O2的摩尔质量是46考点：有关化学式的计算和推断．专题：化学式的计算．分析：根据已有的知识进行分析，分子的质量很小，一种物质中不含有其他物质的分子，摩尔质量的单位是g/mol，据此解答．解答：解：A、分子的质量很小，一个NO2分子的质量不可能是46g，故A错误；B、NO2中不含有氧分子，故B错误；C、一个NO2分子含有3个原子，故1molNO2含有3mol原子，故C正确；D、NO2的摩尔质量是46g/mol，故D错误；故选C．点评：本题考查了物质的量的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．B测定空气中氧气含量D考点：化学实验方案设计与评价；空气组成的测定；二氧化碳的物理性质；燃烧与燃烧的条件；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、验证空气中氧气的含量，需要将集气瓶中的氧气消耗完；B、根据氢气验纯的方法进行解答；C、根据铜片上的红磷不燃烧，白磷燃烧从而验证出燃烧必须达到可燃物的着火点，水中的白磷不燃烧，从而验证燃烧需要可燃物与氧气接触进行解答；D、根据矮的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，证明CO2密度比空气大进行解答．解答：解：A、要验证空气中氧气的含量需要将集气瓶中的氧气消耗完，利用压强的变化，根据进入集气瓶中的水的多少来验证氧气的含量，碳可以和氧气反应，但又生成了二氧化碳气体，瓶内压强变化不大，使水进入集气瓶的量不会达到最大，测不出氧气的含量，故A符合题意；B、收集一试管氢气，用拇指堵住，移近酒精灯的火焰如果听到尖锐的爆鸣声，证明氢气不纯，如果听到轻微的爆鸣声，则证明氢气比较纯净，故B不符合题意；C、铜片上的红磷不燃烧，白磷燃烧从而验证出燃烧必须达到可燃物的着火点，水中的白磷不燃烧，从而验证燃烧需要可燃物与氧气接触，所以可探究可燃物燃烧的条件，故C不符合题意；D、矮的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，证明CO2密度比空气大，故能达到验证，故D不符合题意．故选：A．点评：本题主要考查化学实验方案的设计与评价，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧．16．除去括号内杂质的有关操作方法不正确的是（）A．N2（O2）：通过灼热的铜网B．C aO（CaCO3）：高温煅烧C．CO2（CO）：通过足量澄清石灰水D．M nO2（KCl）：溶解、过滤、洗涤、干燥考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，故选项所采取的方法正确．B、CaCO3在高温下煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、CO2能与澄清石灰水反应生成碳酸钙和水，CO不与澄清石灰水反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、氯化钾易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．故选：C．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质；盐的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据人呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，进行分析判断．C、根据无水硫酸铜能与水反应生成五水合硫酸铜进行分析判断．D、根据二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，碳酸钙与水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙，进行分析判断．解答：解：A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．B、人呼出的气体中含有二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红色，故选项说法错误．C、无水硫酸铜能与水反应生成五水合硫酸铜，向无水硫酸铜粉末中滴加少量水，粉末由白色变蓝色，故选项说法错误．D、二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀，碳酸钙与水、二氧化碳反应生成碳酸氢钙（易溶于水），向澄清石灰水中不断通入二氧化碳，溶液先变浑浊，后又变回澄清，故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、盐的化学性质、二氧化碳的化学性质是正确解答本题的关键．20．（2分）（2014•静安区一模）在CO和CO2的混合气体中，含氧元素64%，将该混合气体5g通÷二．填空题（本题含5题，共34分）请根据要求在答题纸相应的位置作答．21．（5分）（2014•静安区一模）现有氧气、氮气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、水、食盐等八种物质，请按要求用化学式填写：①约占空气总体积的是N2；②最常用的溶剂是H2O；③日常生活中用作调味料是NaCl；④导致酸雨的气体是SO2；⑤能与血液里血红蛋白结合的有毒气体是CO．约占空气总体积22．（9分）（2014•静安区一模）碳是构成物质种类最多的一种元素，许多物质都与我们的生活息息相关．②金刚石、石墨和碳60都是由碳元素形成的单质，这些物质互称为碳元素的同素异形体．③CO2是宝贵的碳氧资源．CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2与H2的分子个数比为1：1，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有bc（填字母序号）a．无色酚酞溶液b．紫色石蕊溶液c．pH试纸④化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．天然气最主要成分是甲烷，完全燃烧生成二氧化碳和水，该燃烧反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．从下表数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点是等质量的考点：碳单质的物理性质及用途；溶液的酸碱性测定；同素异形体和同素异形现象；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；常用燃料的使用与其对环境的影响；常见能源的种类、能源的分类．专题：化学与能源；碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：①根据物质的性质和用途分析；②根据同素异形体的定义分析；③根据方程式的书写及反应前后原子的个数不变分析；根据酸性物质与指示剂的关系选择；④根据化石燃料形成的特点、甲烷和煤燃烧的特点、数据分析回答．解答：解：①由于石墨具有导电性，可用作电极；由于活性炭有吸附性，可用于净水．②金刚石、石墨和碳60都是由碳元素形成的单质，这些物质互称为碳元素的同素异形体．③CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），反应的方程式是：CO2+H2HCOOH，此反应中CO2与H2的分子个数比为1：1，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，可选用紫色石蕊溶液、pH试纸检验．④化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于不可再生；甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；由表中的数据可知，等质量的天然气和煤完全燃烧，天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于煤，放出的热量高于煤．故答为：①导电性；吸附性；②同素异形体；③1：1；bc．④不可再生；CH4+2O2CO2+2H2O；等质量的天然气和煤完全燃烧，天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于煤，放出的热量高于煤．点评：本题属于信息题，考查了有关二氧化碳、碳酸钙等的性质和用途，难度不大，依据已有的知识结合题目的信息分析即可．23．（4分）（2014•静安区一模）水是我们很熟悉的物质，通过化学学习之后，对水有了一些新的认识．①了解了水的宏观组成，即水是由氢、氧元素组成的；②知道了水的微观结构，构成水的微粒是A（填A、B、C、D字母序号）；③认识了用实验测定物质元素组成方法．化学家卡文迪什做的关于水的组成实验原理如下：2H2+O22H2O，请你从宏观角度描述该化学方程式表示的含义经点燃，氢气跟（和）氧气反应生成水；中微粒模型图示表示该化学反应的过程考点：水的组成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；微粒观点及模型图的应用；化学方程式的概念、读法和含义．专题：化学用语和质量守恒定律；空气与水．分析：①根据水是由氢元素和氧元素组成的进行解答；②根据水的化学式是H2O，一个水分子是由1个氧原子和2个氢原子构成的进行解答；③根据化学方程式表示的含义进行解答．解答：解：①水是由氢元素和氧元素组成的；故填：氢、氧；②水的化学式是H2O，一个水分子是由1个氧原子和2个氢原子构成的，所以构成水的微粒可用A表示；故填：A；③2H2+O22H2O，宏观角度描述该化学方程式表示的含义：经点燃，氢气跟（和）氧气反应生成水；每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水；质量之比为H2：O2：H2O=1：8：9；反应前后总质量不变、元素种类不变等；故填：经点燃，氢气跟（和）氧气反应生成水；（17）从微观角度，结合化学方程式，可知②中微粒模型图示表示该化学反应的过程；故填：；；．点评：本题考查知识难度不大，了解物质的微观构成，并能据反应原理正确的书写方程式即可顺利解答．24．（9分）（2014•静安区一模）下表是KNO3、NaCl在不同温度下的部分溶解度数据（单位：g/100g①10℃时，KNO3溶解度是20.9g/100g水．②以上两种物质溶解度变化受温度影响较小的是NaCl．③40℃时，将70gKNO3固体加入100g水中，充分搅拌，形成的溶液质量为163.9g．④60℃时，KNO3的饱和溶液中含有少量NaCl，通过冷却饱和溶液（降温）方法获得较纯净的KNO3晶体．⑤根据表中数据，请在坐标图（图1）中描点、绘制符合KNO3溶解度变化规律的曲线．⑥向20mL水中溶解一定量KNO3固体的操作如图2：请根据实验现象和溶解度数据回答：A、B、C中溶液一定是饱和溶液的是B，一定是不饱和溶液的是A．当x= 1.32g时，B中恰好没有固体剩余．考点：固体溶解度的影响因素；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度曲线及其作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：本题主要考查固体溶解度受哪些因素的影响，结晶的原理，饱和溶液和不饱和溶液知识及固体溶解度曲线的画法等．根据图表中硝酸钾和氯化钠的溶解度及相关知识进行解答解答：解：①从图表中可知，10℃时，KNO3溶解度是20.9g/100g水．②从图表中可知，硝酸钾的溶解度变化受温度影响较大，氯化钠的溶解度变化受温度影响较小；③40℃时，KNO3溶解度是63.99g/100g水．所以无论把多少KNO3固体加入100g水中，充分搅拌，形成的溶液质量为都为163.9g．④从图中可知硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，而氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以若KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过降温结晶（或冷却热饱和溶液）的方法提纯KNO3；⑤KNO3溶解度变化规律的曲线：⑥据图2并计算可知：A、B、C中溶液一定是饱和溶液的是B，一定是不饱和溶液的是A．因为20mL 水的质量是20g，由此可列式：=a=6.32gx=6.32g﹣5g=1.32g，所以当x=1.32g时，KNO3正好全部溶解，B中恰好没有固体剩余．故答案为：①20.9；②NaCl；③163.9；④冷却饱和溶液（降温）；⑤略；⑥B；A；1.32．点评：此题是对固体溶解度知识的考查，解题时借助图表的信息对题目的要求进行分析探讨即可，熟记常见物质的溶解度受温度的影响．25．（7分）（2014•静安区一模）采用适当的试剂，可从石灰石（主要成分是CaCO3）中获得高纯度CaCO3，其流程如下：①流程图中进行的操作1、操作2的名称是过滤；②写出石灰石煅烧的化学方程式CaCO3CaO+CO2↑，该反应的基本反应类型是分解．③该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是CaO（氧化钙），该物质与水反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2．④使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一．上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可循环利用的物质是CO2、H2O（填“化学式”）．考点：碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；过滤的原理、方法及其应用；绿色化学；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：物质的制备．分析：①操作1、操作2都是将不溶于液体的固体和液体分离；。