周江小学家长学校工作计划

2024年小学家长学校工作计划范文一、指导思想：为了更好地推进“素质教育家校行”工程，确保我校家庭教育工作的顺利开展，不断提高家长课程的教学质量，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。

使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。

二、工作目标：1、进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新。

2、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育和技能。

4、使家庭、学校、社会协调配合，以____，共同促进学生身心健康发展。

5、新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。

6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

7、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。

三、主要工作内容与措施：一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。

(一)加强领导，认真组织1、家长学校工作由分管德育校长负责，政教处处具体负责实施，各年级由年级主任具体负责，确保家长学校工作正常、有序开展。

2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革。

对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。

3、每班推举____名家长参加校级家长委员会，定期举行活动，参与学校的教育与管理。

4、加强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论。

(二)统一认识，精心指导现在的家庭普遍都是子女少，家长身上所反映出的“过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难。

每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。

(三)落实计划，按时授课每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，加强计划性，减少盲目性。

2024年度小学家长学校工作计划范文一、背景介绍小学家长学校是为提高家长教育水平、加强家庭教育、促进家校合作而设立的学习平台。

在新时代背景下，孩子们面临着更多的学习和成长压力，家庭教育变得尤为重要。

因此，小学家长学校的工作计划必须针对家长的需求和实际情况进行制定，以提供全方位的学习支持和指导。

二、目标与任务1. 目标：提升家长教育水平，促进家庭教育，加强家校合作，共同推动学生全面发展。

2. 任务：(1) 组织开展家长学校活动：包括家长讲座、亲子活动、家庭教育沙龙等，为家长提供学习和交流的机会。

(2) 提供家长教育资源：将优质教育资源引入家庭，提供学习资料、书籍、网络课程等。

(3) 开展家校合作项目：制定家校合作计划，推动家校共同努力，促进学生综合素质提升。

(4) 建立家校沟通平台：建立家长群、家长微信群等沟通平台，方便与家长交流和互动。

(5) 开展家长培训活动：定期开展家长培训，提升家长的教育意识和育儿能力。

三、具体措施1. 组织开展家长学校活动(1) 定期举办家长讲座：邀请专家学者和优秀教师举办讲座，分享育儿经验和教育心得。

(2) 开展亲子活动：组织亲子游园、亲子手工制作、亲子运动会等活动，增进家长与孩子之间的互动和感情。

(3) 进行家庭教育沙龙：以小组为单位，组织家长进行小组研讨和互动交流，共同探讨家庭教育的问题和解决方案。

2. 提供家长教育资源(1) 搭建家长资源库：收集整理育儿知识、家庭教育书籍、学习资料等，建立方便家长查询和学习的资源库。

(2) 推荐网络课程：选取一些优秀的网络课程，推荐给家长，供其学习和借鉴。

(3) 配发学习资料：每学期向家长发放学生学习资料，包括学习指导、家庭作业指导等，提供学习支持和指导。

3. 开展家校合作项目(1) 制定家校合作计划：制定家校合作计划，明确双方的合作目标和具体措施。

(2) 开展家校互访活动：安排家长到学校参观、观摩，学校教师到家庭进行教育指导，促进学校和家庭的紧密联系。

2024年小学家长学校工作计划一、指导思想以____、____和以____、建设和谐社会理论为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校。

进一步宣传、发动广大学员积极参与我校的实施基础教育课程改革实验工作，创建良好的育人环境，进一步充分发挥“一主两翼”的教育作用，提高教育的实效性，促进学生综合素质的全面提高。

二、具体工作（一）加强领导、完善机构。

学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。

做到考勤制度化、管理科学化、参与全员化、评选优选化，形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。

（二）充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。

定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。

各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备有家长推举产生的____名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。

每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。

普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。

指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

（三）搞好“优秀家长、好家长”和“家庭教育专题征文”的评选，限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。

为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“优秀家长、好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的____%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。

（四）充分发挥家长委员会的作用。

2024年小学家长学校工作计划范文一、指导思想以____为指针，以传授新时期家庭教育理论为主要内容，以提高家长家教理论水平，改进家教方法为主要目的，开展多种形式的授课活动，在上级主管部门的领导下，扎扎实实地工作，讲究实效，为创示范家长学校打好基础。

二、主要工作1、调整建立家教网络机构建立网络机构是做好任何事情的前提。

本学期，我们在上学期的基础上，对家长学校的组织机构作适当的调整，具体安排是：学校家教委员会和班级家教委员会。

学校家教委员会成员由学校主要领导、教务处、政教处、各班班主任及聘请教员组成，班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。

具体工作由教务处、政教处和班主任负责。

政教处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。

班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法。

2、学习家教理论和家长学校各项工作制度为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度，家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校教员工作职责等。

开学初，组织全体教员学习家教理论，主要是学校教育与家庭教育相关的内容，提高教员自身的文化水平和业务水平。

同时学习各项规章制度，让教师们明白自己工作的职责和任务，有章可循，有事可做。

3、组织授课活动本学期，我们家长学校授课的内容有怎么样做一名合格家长家庭环境对中学生发展的影响等。

在授课形式上我们准备先在一个班进行研讨，研究如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加课堂信息量，让家长们在短时间内获取更多的知识，还要研究如何进行教员和家长之间的互动，让家长们也能积极主动地参与。

4、进行家访活动家访活动也是进行家教的好形式，教员可以通过和家长的单个的接触，进行家教知识的传授，和家长做好沟通，这样家长更愿意接受。

一学期每位教员必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。

5、利用我校网站进行宣传在我校网站上，我们专门开辟了一个栏目家教版进行家教知识的宣传，这个栏目有理论的介绍，有经验的总结，有案例的分析，教员、学生家长一起参与。

2024年小学家长学校工作计划关于子之作用及家庭教育相关活动的正式规划一、强化子之作用，推进“好家长”及“家庭教育专题、经验征文”评选为深化家庭教育之影响，特开展“好家长”与“家庭教育专题、经验征文”评选活动。

评选范围将覆盖班级学生人数的____%左右，旨在通过表彰优秀家长，推动我校教育格局的持续优化与建设。

二、丰富家长学校内容，开展多元化教育活动1. 充分利用现代技术手段，如多媒体辅助教学及网络教育平台，引导家长深入访问学校教育教学网站，以增进对学校教育的全面理解。

2. 邀请在家庭教育领域取得显著成效、经验丰富的家长，来校分享宝贵经验，为其他家长提供借鉴与启示。

3. 定期举办年级家长开放日活动，鼓励家长参与学校或班级的教学活动，共同促进孩子良好学习习惯与行为的培养。

4. 倡导“学习型家庭”建设，营造浓厚的书香氛围，为孩子创造更加有利于学习与成长的环境。

三、强化家校联系，深化合作共育教师应积极主动地走进学生家庭，与家长建立紧密联系，以高度的责任心赢得家长的信任与支持。

针对外来民工子女、单亲家庭子女、经济困难家庭及学习有障碍的学生家庭，将作为家访工作的重点对象，采取多种形式加强沟通，强化家庭教育的责任感与使命感。

四、完善家长学校资料积累，确保工作有序进行为确保家长学校工作的规范化与系统化，需做到“六有”：即有家长学校、有家长学校组织网络、有教材、有教学计划、有讲师队伍、有家长学校工作计划、记录与总结。

各类表格需齐全，档案资料需规范存档。

五、加强指导管理，提升办学水平1. 充分发挥家长学校和家长委员会的监督与参与作用，定期召开会议，分析学校管理中的问题与挑战，探讨解决策略。

2. 根据不同年级学生的特点与需求，制定具体的教学计划与内容安排，确保教学活动有序进行且富有成效。

3. 灵活采用多种教学方法如讲座、经验交流、问卷调查、致家长公开信等以丰富教学形式与内容。

4. 定期出版校刊《家校园地》以搭建家校沟通桥梁并广泛征集家庭教育经验论文进行评选与刊登同时积极向外部专刊推荐优秀作品。

2024年小学家长学校工作计划模版一、指导思想：家庭教育作为现代教育体系中的关键一环，其重要性不容忽视。

为全面提升家庭教育质量，促进家校紧密合作，拓宽社会育人路径，我们需坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者相互融合、互为补充、协同发展的原则。

在此基础上，我们将融合思想性、知识性与实践性，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，以全面推进素质教育为目标，凝聚全体教师与家长的共同力量，致力于营造和谐校园。

二、工作目标：1. 依托家长学校平台，广泛宣传党和国家的教育方针、政策及法规，引导家长树立正确的家庭教育观念。

2. 加强家长在思想道德、科学文化及教育水平方面的提升，强化法制教育，规范家长教育行为，以促进孩子身心的健康成长。

3. 组建一支专业素养高、专兼结合、功能互补的家庭教育指导者队伍，为家长提供高质量的指导服务。

4. 充分发挥优秀家长的示范引领作用，积极培育并推广家庭教育先进典型，带动整体家庭教育水平的提升。

三、具体工作：（一）强化理论学习，提升家教理论水平1. 家长学校教师应持续学习新理论、新信息、新知识，形成符合时代要求的新观念，确保家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

2. 组织家长深入学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》及《不输在家庭教育上》等相关文件，使家长明确当前家庭教育的新形势、新任务及孩子的迫切需求，从而更新教育观念，提升家教水平。

（二）优化常规管理，提升办学质量1. 严格执行家长学校各项制度，确保“六有”到位，同时健全档案、奖励、考核、教学等管理制度，保障家长学校的规范化运作。

2. 丰富授课内容及活动形式，增强针对性与吸引力，确保家长学校的实效性。

3. 通过授课及问卷调查等方式了解家长需求，及时调整授课内容，确保课程贴近家长实际。

同时，加强法制教育及教育政策宣传，提高家长的法制意识与政策知晓度。

4. 围绕学校“创示”工作开设相关课程，引导家长认识到学校创建与个人利益的关系，激发家长支持学校创建的积极性与主动性。

2024年家长学校工作计划精选范文一、工作背景随着社会的发展和家庭教育的重视，在家长们的呼声下，我校决定在2024年正式开设家长学校。

家长学校以提供家庭教育服务为宗旨，旨在帮助家长提升育儿能力、增进家庭和谐、促进亲子关系的发展。

本工作计划是为了有效推动家长学校的发展，提供具体的工作方向和目标。

二、工作目标1. 提升家长的育儿能力。

通过举办家庭教育讲座、组织家庭教育培训，帮助家长了解儿童的成长规律和发展需求，提供科学的教育指导，帮助家长有效解决教育难题。

2. 增进家庭和谐。

通过开展亲子活动、家庭互动课程，加强家长与孩子之间的沟通与交流，建立和谐、温馨的家庭氛围，营造良好的成长环境。

3. 促进亲子关系发展。

通过提供亲子互动课程、亲子游园等活动，增进亲子之间的情感交流，建立亲子之间的良好互动关系，增强孩子的自信心和情感安全感。

三、工作内容1. 安排家庭教育讲座。

邀请专业教育专家、心理学家等授课，就家庭教育中的热点、难点问题进行解答，向家长传授育儿知识和方法。

2. 开展家庭教育培训。

根据家长的需求和意愿，组织开设家庭教育培训课程，帮助家长全面了解儿童教育要点，提高育儿能力。

3. 组织亲子活动。

定期组织亲子互动活动，如亲子游园、亲子运动会等，促进家长与孩子之间的共同参与和互动，增进亲子之间的感情。

4. 开展家庭互动课程。

组织家庭互动课程，如亲子厨艺课程、家庭手工制作课程等，促进家庭成员之间的合作和互动，培养孩子的实践能力和创造力。

5. 设立家庭教育资源库。

整理家庭教育资料和相关图书，建立家庭教育资源库，为家长提供参考书目和相关资料，帮助家长更好地进行家庭教育。

6. 组织亲子阅读活动。

开展亲子阅读活动，培养孩子良好的阅读习惯，加强亲子之间的交流和互动，丰富孩子的知识和情感。

四、工作措施1. 建立家长学校工作领导小组，明确工作职责，制定工作计划，落实各项工作任务。

2. 积极宣传家长学校的意义和目标，吸引家长的参与和支持。

2024年小学家长学校工作计划范文一、指导思想：家庭教育是学校教育的坚实后盾与必要补充，两者之间的协调配合，旨在实现教育资源的互补，从而增强对孩子教育的实际成效。

家长与教师作为合作的伙伴，需通过强化科学管理、优化家长学校教育质量、积极构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系，以全面推进素质教育，促进孩子的全面健康发展。

二、工作目标：1. 依托学校整体形象的提升，推动家庭教育工作的进一步优化。

2. 深入开展家访活动，主动与家长建立沟通桥梁，精准把握家长需求，解决教育困惑，引导家长采取科学有效的教育策略，实现教育效果的最优化。

3. 拓宽渠道，强化家长学校的管理基础。

4. 采用多样化的形式，丰富家长学校的活动内容，提升家长的教育素养。

三、具体要求与措施：（一）加强组织领导，确保四落实1. 组织落实：完善组织架构，成立年级及学校“家长学校”委员会，定期召开会议，研讨家庭、学校、社会教育的最新动态，制定并优化“家长学校”的实施方案，及时反馈家教信息，收集并反馈家长意见，协同参与学校管理，提升管理实效。

2. 时间落实：合理规划家长学校活动时间，每学期安排多次活动，确保每次活动都能集中或分年级进行，并安排教师与家长交流环节。

3. 教师落实：聘请具备丰富教育教学及管理经验的教师担任家长学校讲师，同时邀请家庭教育专家作为顾问，进行理论指导。

4. 教学内容落实：根据学生年龄阶段特点，制定系统化、序列化的教学内容，要求教师认真备课，确保教学质量。

（二）开展多元化活动，提升家教水平1. 充分利用现代教育技术手段，如多媒体辅助教学和网络教育平台，让家长深入了解学校教育教学情况。

2. 邀请家庭教育成功的家长分享经验，为其他家长提供借鉴。

3. 举办家长开放日活动，让家长参与学校或班级的教学活动，共同促进孩子良好学习行为习惯的养成。

4. 推广“学习型家庭”理念，营造书香家庭氛围，为孩子创造积极的学习环境。

5. 鼓励家长撰写家庭育儿经验论文，设立奖项并推荐至家庭教育专刊发表。

2024年小学家长学校年度工作计划一、指导思想本计划以____、____和____为核心指导思想，旨在通过先进的理论、正确的观念以及科学的方法，全面提升广大家长的教育素养，进而提高家庭教育的质量和水平。

我们致力于构建家庭教育、学校教育、社区教育三位一体的教育体系，以培养出更多品学兼优、对社会有贡献的优秀人才。

二、工作目标家庭教育作为国民教育体系中的重要一环，其质量直接关系到青少年的健康成长。

因此，家长学校作为加强家庭教育的有效组织形式，必须得到高度重视。

本计划要求，凡在校一至六年级学生的父母，必须确保至少有一人完成全部课程学习。

具体目标包括：家长受教育巩固率达到____%，家庭教育知识掌握率达到____%以上，家长出勤率达到____%以上，并力争使本家长学校获得“省级示范家长学校”的荣誉称号。

三、领导小组为确保本计划的顺利实施，特成立家长学校领导小组，具体成员如下：组长：____副组长：____成员：各班班主任老师四、办学形式本家长学校以学校为主体进行办学，同时充分发挥社区的优势资源，与社区联合举办短期培训活动。

通过整合各类教育资源，凝聚全社会之力，共同办好家长学校。

五、工作方法与措施1. 规范建档，严格管理：每次授课均需严格考勤，并做好详细记录。

活动结束后，应及时撰写小结，以总结经验教训。

2. 认真备课，精心教学：授课教师应精心准备教学内容，确保既有理论深度又能结合实际。

教学方法应多样化，注重对孩子的心理辅导教育，帮助家长掌握科学的教育方法。

3. 强化过程，注重考评：在教学过程中，既要注重家长的参与过程（如学习笔记、心得体会等），也要注重结果（如授课内容的检测）。

通过及时反馈信息，不断提高教学质量。

4. 总结调查，狠抓典型：及时发现并总结家长学校中的典型人物和事迹，利用这些典型来教育引导其他家长，进一步提升家庭教育的整体水平。

六、教师队伍本计划将建设一支热心家教工作、具备丰富家教理论知识和较强教育教学能力的教师队伍。

2024小学家长学校工作计划四篇小学家长学校工作计划篇1一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。

积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。

二、工作目标：1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、具体工作：（一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1.兼任家长学校的班主任教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

2.组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《信阳小学养成教育实施方案》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

1、继续抓各项制度的落实。

在切实做到“开门办学”的`基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。

为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3、各班主任要充分利用好《父母课堂》，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。