《空中花朵降落伞》教案设计

《空中花朵降落伞》语文教案范文第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生通过学习《空中花朵降落伞》，了解降落伞的原理和特点，认识不同种类的降落伞。

1.2 技能目标：培养学生观察、思考、表达和动手操作的能力，能够运用所学知识设计简单的降落伞。

1.3 情感目标：激发学生对科学实验的兴趣，培养学生的团队合作意识和创新精神。

第二章：教学重难点2.1 教学重点：让学生掌握降落伞的原理和特点，能够运用所学知识设计简单的降落伞。

2.2 教学难点：培养学生观察、思考、表达和动手操作的能力，以及团队合作意识和创新精神。

第三章：教学准备3.1 教具准备：降落伞模型、图片、视频、实验器材等。

3.2 学具准备：学生实验器材、笔记本、彩笔等。

第四章：教学过程4.1 导入新课通过展示降落伞模型和图片，引导学生关注降落伞，激发学生学习兴趣。

4.2 讲授新课介绍降落伞的原理和特点，讲解不同种类的降落伞，让学生了解降落伞的起源和发展。

4.3 课堂互动组织学生进行小组讨论，分享自己对降落伞的认识和看法，引导学生思考降落伞的优缺点。

4.4 实践操作分组进行实验，让学生动手操作，观察降落伞的降落过程，总结降落伞的原理。

4.5 总结提升引导学生总结降落伞的特点和原理，强调降落伞在实际应用中的重要性。

第五章：作业布置第六章：教学反馈6.1 课堂提问：在授课过程中，教师应时刻关注学生的学习状态，通过提问的方式检查学生对降落伞知识的理解和掌握程度。

6.2 学生实验表现：观察学生在实验过程中的动手操作能力、团队合作意识和创新精神，了解学生对降落伞原理的掌握情况。

第七章：教学评价7.1 学生作业评价：对学生的实验报告和设计图进行评价，主要关注学生对降落伞原理的理解、实验数据的准确性以及报告的完整性。

7.2 学生课堂表现评价：评价学生在课堂上的参与程度、思考能力和表达能力，鼓励积极发言和认真听讲的学生。

第八章：教学拓展8.1 课后阅读：推荐学生阅读关于降落伞的科普书籍，加深学生对降落伞知识的理解。

《空中花朵降落伞》教案设计第一章：课程导入1.1 教学目标：了解降落伞的基本概念和原理。

激发学生对科学实验的兴趣和好奇心。

1.2 教学内容：引入降落伞的图片，让学生猜测降落伞的作用。

简要介绍降落伞的定义和原理。

1.3 教学活动：向学生展示降落伞的图片，引导学生猜测其作用。

邀请学生分享他们对降落伞的了解。

讲解降落伞的基本原理，如空气阻力、重力等。

第二章：降落伞的原理2.1 教学目标：理解降落伞的工作原理。

掌握降落伞的设计要素。

2.2 教学内容：讲解降落伞的面积、形状、材料等因素对降落伞性能的影响。

介绍降落伞的飞行原理，如空气动力学原理。

2.3 教学活动：通过示例和图解，讲解降落伞的面积、形状、材料等因素的作用。

引导学生进行小组讨论，探讨如何设计一个高效的降落伞。

第三章：降落伞的设计与制作3.1 教学目标：学习降落伞的设计与制作方法。

培养学生的动手能力和创新思维。

3.2 教学内容：介绍降落伞的设计要点，如面积、形状、材料的选择。

讲解降落伞的制作步骤，如剪裁、缝合、固定。

3.3 教学活动：引导学生进行小组讨论，设计一个降落伞的草图。

分发材料，指导学生根据设计草图制作降落伞模型。

第四章：降落伞的测试与优化4.1 教学目标：学习降落伞的测试方法。

培养学生的问题解决能力和团队合作精神。

4.2 教学内容：介绍降落伞的测试方法，如自由落体实验、风洞实验等。

讲解如何通过测试结果优化降落伞的设计。

4.3 教学活动：组织学生进行降落伞的自由落体实验，观察并记录实验结果。

引导学生根据实验结果讨论如何优化降落伞的设计。

第五章：总结与反思5.1 教学目标：回顾并总结降落伞的设计与制作过程。

培养学生的批判性思维和自我反思能力。

5.2 教学内容：回顾降落伞的设计与制作过程，总结学到的知识和技能。

引导学生进行自我反思，思考实验中的不足和改进空间。

5.3 教学活动：与学生一起回顾整个课程的学习过程，总结降落伞设计与制作的要点。

邀请学生分享他们的学习体会和反思。

一、教案基本信息《空中花朵降落伞》语文教案范文课时安排：1课时年级：一年级教学目标：1. 学生能够正确认读和理解生字词。

2. 学生能够流利地朗读课文，理解课文大意。

3. 学生能够通过课文学习，了解空中花朵降落伞的制作过程及用途。

4. 学生能够培养对科学的兴趣和探究精神。

教学重点：1. 生字词的学习与理解。

2. 课文的朗读与理解。

3. 空中花朵降落伞的制作过程及用途的学习。

教学难点：1. 生字词的正确认读。

2. 课文大意的理解。

二、教学过程1. 导入新课教师通过向学生展示一些空中花朵降落伞的图片，引导学生关注这些美丽的物体，激发学生学习兴趣。

2. 生字词学习教师带领学生学习课文中的生字词，让学生跟读、拼写，确保学生能够正确认读和理解生字词。

3. 课文朗读与理解教师指导学生朗读课文，让学生注意语音语调和节奏。

教师提问，检查学生对课文大意的理解。

4. 空中花朵降落伞的制作过程及用途学习教师通过讲解和示范，让学生了解空中花朵降落伞的制作过程。

学生分组讨论，分享自己对空中花朵降落伞用途的理解。

5. 课堂小结教师总结本节课的学习内容，强调生字词的正确认读和课文大意的理解。

鼓励学生在课后观察生活中的空中花朵降落伞，培养对科学的兴趣和探究精神。

三、作业布置1. 抄写生字词。

2. 家长签字确认生字词掌握情况。

3. 观察生活中的空中花朵降落伞，并与家长分享自己的发现。

四、课后反思教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生对生字词的掌握情况和课文大意的理解程度如何。

关注学生在课堂上的表现，看是否需要针对性地进行教学调整。

五、教学评价通过作业检查、课堂表现和课后家长的反馈，评价学生对生字词的掌握情况和课文大意的理解程度。

对于表现优秀的学生给予表扬，对于需要提高的学生给予鼓励，并在课后进行针对性辅导。

六、教学策略1. 图片引导：通过展示不同种类的空中花朵降落伞图片，激发学生的学习兴趣和好奇心。

2. 互动讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享对空中花朵降落伞的认知和看法。

《空中花朵降落伞》教案设计第一章：教学目标1.1 知识目标：让学生了解降落伞的原理和基本结构，理解空气阻力的概念。

1.2 技能目标：培养学生动手制作降落伞的能力，提高学生的创新思维和解决问题的能力。

1.3 情感目标：培养学生对科学实验的兴趣，激发学生的好奇心，培养学生的团队合作意识。

第二章：教学内容2.1 降落伞的原理：介绍降落伞的工作原理，让学生了解降落伞是如何通过增大面积和形状来减缓下降速度的。

2.2 降落伞的结构：讲解降落伞的基本结构，包括伞面、伞绳、吊环等，让学生了解各个部分的作用。

2.3 空气阻力：解释空气阻力的概念，让学生了解空气阻力对降落伞的影响。

第三章：教学过程3.1 导入：通过展示降落伞的图片，引发学生的兴趣，提问学生对降落伞的了解。

3.2 讲解：详细讲解降落伞的原理、结构和空气阻力，结合实例和动画进行说明。

3.3 实验：让学生分组进行降落伞的实验制作，指导学生通过调整伞面大小、形状和伞绳长度来观察降落伞的下降速度变化。

第四章：教学评估4.1 学生制作降落伞的过程观察：评估学生在实验制作过程中的动手能力和创新思维。

4.2 学生对降落伞原理的理解：通过提问和讨论，评估学生对降落伞原理的理解程度。

4.3 学生实验结果的分析：评估学生对实验结果的分析和解释能力。

第五章：教学延伸5.1 降落伞的创新设计：引导学生思考如何设计更安全和高效的降落伞，鼓励学生提出创新的设计方案。

5.2 空气动力学的研究：介绍空气动力学的基本概念，引导学生了解降落伞设计和空气动力学之间的关系。

第六章：教学资源6.1 教具：准备降落伞模型、实验材料（如纸张、剪刀、胶水等）、多媒体教学设备。

6.2 学具：为学生准备降落伞制作材料包，包括伞面、伞绳、吊环等。

6.3 教学素材：收集降落伞相关的图片、视频和文章，用于教学展示和参考。

第七章：教学步骤7.1 演示实验：教师展示制作降落伞的步骤，讲解各个环节的注意事项。

7.2 学生动手制作：学生分组按照教师示例制作降落伞，教师巡回指导。

语文空中花朵降落伞教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）学生能够正确认读和理解生词生字；（2）学生能够流利地朗读课文，理解课文大意；（3）学生能够掌握课文中的重要句型和语法结构。

2. 过程与方法：（1）通过小组合作、讨论的方式，培养学生的团队合作精神；（2）通过观察、思考、表达等环节，提高学生的思维能力和创造力；（3）通过口语表达、写作等环节，提高学生的语言表达能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱大自然、保护环境的意识；（2）培养学生勇敢、自信、坚持的品质；（3）培养学生关心他人、合作共享的精神。

二、教学内容：第一课时：1. 导入：（1）教师通过展示一朵美丽的花朵，引导学生观察花朵的颜色、形状等特征；（2）学生分享自己对花朵的观察结果。

2. 学习课文：（1）教师引导学生朗读课文，让学生注意课文中花朵的描述；（2）学生回答课文中的问题，如：“课文中有哪些颜色的花朵？”“花朵是如何落下的？”等。

3. 学习生词生字：（1）教师出示生词生字，引导学生认读和理解；（2）学生通过小组合作，用生词生字造句。

4. 课堂小结：教师引导学生总结本节课的学习内容，巩固学生对课文的理解和记忆。

三、教学内容：第二课时：1. 复习导入：（1）教师通过提问方式复习上节课的学习内容；（2）学生分享自己对课文的理解和感受。

2. 深入学习课文：（1）教师引导学生进一步理解课文内容，如花朵的形状、大小等特征；（2）学生通过小组合作，讨论课文中的花朵降落伞的原理。

3. 口语表达：（1）教师出示相关话题，引导学生进行口语表达，如：“你喜欢哪种花朵？为什么？”；（2）学生进行小组讨论，分享自己的观点和感受。

4. 课堂小结：教师引导学生总结本节课的学习内容，巩固学生对课文的理解和记忆。

四、教学内容：第三课时：1. 复习导入：（1）教师通过提问方式复习前两节课的学习内容；（2）学生分享自己对课文的理解和感受。

2. 深入学习课文：（1）教师引导学生关注课文中的花朵降落伞的制作过程；（2）学生通过小组合作，讨论并总结制作花朵降落伞的步骤。

《空中花朵降落伞》教案设计第一章：教学目标1.1 知识目标了解降落伞的基本结构和工作原理。

掌握制作降落伞的基本技巧。

1.2 技能目标能够独立制作一个简单的降落伞模型。

能够通过实验和观察，分析降落伞的性能与设计之间的关系。

1.3 情感目标培养学生的创新意识和团队合作精神。

激发学生对科学的兴趣和好奇心。

第二章：教学内容2.1 降落伞的起源和发展介绍降落伞的历史背景和发展过程，让学生了解降落伞的重要性和应用领域。

2.2 降落伞的结构和工作原理讲解降落伞的基本结构，包括伞面、伞绳、悬挂系统等，并解释它们的作用。

2.3 降落伞的设计和制作介绍降落伞设计的考虑因素，如材料选择、形状设计、尺寸等。

演示制作降落伞的步骤，并指导学生动手制作自己的降落伞模型。

第三章：教学方法3.1 讲授法通过讲解降落伞的起源、结构和工作原理，让学生掌握相关知识。

3.2 演示法通过展示制作降落伞的步骤，让学生直观地了解制作过程。

3.3 实验法让学生动手制作降落伞模型，并进行实验测试，培养学生的实践能力。

第四章：教学评估4.1 课堂问答通过提问方式检查学生对降落伞起源、结构和工作原理的理解程度。

4.2 制作评估评估学生在制作降落伞模型过程中的动手能力和创新能力。

4.3 实验报告第五章：教学资源5.1 教材《空中花朵降落伞》教材，用于引导学生学习降落伞的相关知识。

5.2 实验材料降落伞模型制作材料，如伞面、伞绳、悬挂系统等。

5.3 教学工具剪刀、胶水、尺子等制作工具。

教学反思：在教学过程中，要注重学生的安全，避免使用锋利工具和易燃材料。

在实验环节，要引导学生观察和分析降落伞的性能与设计之间的关系，培养学生的科学思维能力。

鼓励学生在制作过程中提出问题和解决问题，培养他们的创新意识和团队合作精神。

定期进行教学评估，了解学生的学习进度和掌握程度，及时调整教学方法和策略。

第六章：教学进程6.1 课前准备提前为学生准备好制作降落伞模型的材料和工具，确保每人一份。

《空中花朵降落伞》教案设计第一章：教学目标1.1 知识目标1.1.1 了解降落伞的基本结构和原理。

1.1.2 学习降落伞的设计和制作方法。

1.1.3 掌握降落伞的测试和评估标准。

1.2 技能目标1.2.1 能够独立设计和制作一个简单的降落伞。

1.2.2 能够运用科学方法对降落伞的性能进行测试和评估。

1.2.3 能够合作完成更复杂的降落伞设计任务。

1.3 情感目标1.3.1 培养对科学的兴趣和好奇心。

1.3.2 培养创新精神和实践能力。

1.3.3 培养团队合作意识和沟通能力。

第二章：教学内容2.1 降落伞的基本结构和原理2.1.1 降落伞的起源和发展2.1.2 降落伞的组成部分及其作用2.1.3 降落伞的工作原理2.2 降落伞的设计和制作方法2.2.1 设计思路和原则2.2.2 制作材料和工具2.2.3 制作步骤和技巧2.3 降落伞的测试和评估标准2.3.1 测试方法2.3.2 评估指标2.3.3 结果分析与改进第三章：教学过程3.1 导入3.1.1 图片和视频展示：降落伞的起源和发展。

3.1.2 问题引导：降落伞是如何工作的？3.2 探究3.2.1 分组讨论：降落伞的组成部分及其作用。

3.2.2 设计方案：小组合作设计一个简单的降落伞。

3.2.3 制作实践：根据设计方案制作降落伞。

3.3 展示与评价3.3.1 降落伞展示：小组代表展示制作完成的降落伞。

3.3.2 评价反馈：全班同学对降落伞的创意、制作等方面进行评价。

3.4 总结与拓展3.4.1 总结收获：回顾本节课所学内容，总结降落伞的设计和制作过程。

3.4.2 拓展活动：邀请专业人士讲解更先进的降落伞技术，激发学生对科学的热爱。

第四章：教学资源4.1 教材：《空中花朵降落伞》教程。

4.2 图片和视频：降落伞的起源和发展、降落伞工作原理等。

4.3 材料和工具：降落伞制作所需材料和工具。

第五章：教学评价5.1 学生自评：评价自己在降落伞设计和制作过程中的表现。

小学三年级语文《空中花朵——降落伞》教案模板《降落伞》教案篇一一、活动目标1、认识降落伞的特性2、学习制作降落伞3、学习目测相同长度的线条二、活动准备1、塑料袋2、棉线3、瓶盖4、剪刀5、自粘纸三、活动过程1、出示制作好的降落伞。

（1）师：你们看这是什么呀？幼：降落伞。

（2）师：小朋友在那里见过降落伞呀？幼：电视上。

（3）师：你们知道降落伞是做什么用的吗？幼：是飞机上用的（4）师：这个降落伞小朋友知道怎么玩吗？幼：知道。

（5）师：就一个降落伞这么多的朋友怎么半呢？幼：自己做一个。

（6）师：那我们就一起来学习一下，降落伞怎么做2教幼儿制作降落伞（1）师：做降落伞呢，1我们要准备塑料袋一个，棉线，还有一个瓶盖，一把剪刀。

2首先要先剪2条棉线，2条棉线要一样的长，这个才能是降落伞平衡。

3剪好以后把塑料袋拿出来，塑料袋上有2个小耳朵，在2个耳朵上分别绑上2条棉线，2条棉线绑好了以后，要对比一下是不是一样的长。

4把刚才准备高的瓶盖拿出；盖子的中间有一个小洞把2条棉线穿过小洞，穿好了以后并打上结，这样呀降落伞就做好了了。

3装饰降落伞（1）师：降落伞是做好了，可是少了一样东西，就是呀这个伞面还不够的漂亮，我们可以为他设计漂亮的衣服，对不对呀？幼：对。

（2）师：随意老师准备了不同颜色的自粘纸，小朋友可以剪不同的花纹如长方行，圆形，三角形，小花，贴在伞面上，伞面上的花纹可以是排着队伍的，也可以是没有排着队伍的幼；（3）师：这样呀美丽的降落伞就做好了。

四、幼儿制作降落伞，教师个别指导五、活动结束活动目标篇二1、尝试学习看示意图，自主选择材料制作降落伞。

2、在操作活动中了解降落伞的相关知识。

3、在制作过程中善于克服困难，充分体验成功的快乐。

《降落伞》教案篇三活动设计背景我们班里男生居多，大部分男生对于飞行一类的事物都非常感兴趣，所以，根据我们班的实际情况，我设计了这个活动方案，能够引起小朋友们的兴趣，让他们学到降落伞能飞行的一些原理，从而学到更多的科学知识。

《空中花朵——降落伞》教学设计（精选13篇）《空中花朵——降落伞》篇1空中花朵——降落伞教学目标1、学会认识14个生字，会写12个生字，正确读准字音。

2、初步学习通过抓住重点词语读懂句子。

3、理解课文内容。

正确、流利、有感情的朗读课文，了解课文写了卢诺尔曼设计第一顶降落伞并实验成功的故事，教育学生学习卢诺尔曼富于幻想、敢于实践的精神。

教学重点、难点1、卢诺尔曼为什么能够发明降落伞。

2、理解第二段，抓住人物心理活动、动作体会其品质。

拓展习题1、比一比，组成词语。

幼（）但（）迅（）浸（）幻（）担（）讯（）侵（）2、多音字组词。

jìn( ) hē( )禁喝jīn( ) hè( )3、仿照例句写句子。

（1）降落伞从空中缓缓降落，好像是一朵朵盛开的鲜花。

（2）他像小鸟一样悠悠的飞翔着。

教具准备：跳伞表演的教学过程：一、导入新课1、课件播放跳伞的画面。

2、多美的画面呀！你们感觉缓缓飘落的降落伞象什么？（花朵）你们想知道像花朵一样的降落伞是谁发明的吗？他又是怎样发明出来的呢？3、板书课题：空中花朵——降落伞4、齐读课题。

二、初读感知1、范读课文。

让学生初步了解课文内容，听读字音。

2、自读质疑。

用自己喜欢的方式解决不认识的字，并考虑课文主要讲了一见什么事？有什么不明白的地方提出来。

3、小组合作解决问题：在小组内将一些简单的问题进行解决，小组内解决不了的问题再提出来，共同研究。

4、归纳整理问题：（1）卢诺尔曼为什么想发明降落伞？（2）卢诺尔曼是怎么发明出降落伞的？三、熟读释疑1、课文哪几个方面写卢诺尔曼小时侯得事？（2—5自然段）2、默写2—5自然段，思考小时侯的卢诺尔曼是怎样的一个孩子？（生答）3、你是怎么知道的？指名读第二自然段。

通过理解“不可思议”体会他从小富于幻想。

4、你还从哪里体会到他的幻想与发明降落伞有关？（生答）5、指名读3、4自然段。

（指导生读出渴望的语气）6、还有一个词可以看出小时侯的卢诺尔曼非常富于幻想，你知道吗？（生答）7、理解“汇报”。

《空中花朵降落伞》的教案第一章：课程导入1.1 教学目的：引导学生关注自然现象，激发学生对科学探索的兴趣。

1.2 教学内容：让学生观察和描述生活中常见的空中花朵降落伞现象，如雨滴、雪花等。

1.3 教学方法：观察法、讨论法1.4 教学步骤：1.4.1 教师通过展示图片或视频，引导学生观察和描述空中花朵降落伞的现象。

1.4.2 学生分享自己的观察和描述。

1.4.3 教师引导学生思考空中花朵降落伞的形成原理。

第二章：科学知识讲解2.1 教学目的：让学生了解空中花朵降落伞的形成原理和相关的科学知识。

2.2 教学内容：讲解空中花朵降落伞的形成原理，如水的凝结、大气层的作用等。

2.3 教学方法：讲授法、互动问答法2.4 教学步骤：2.4.1 教师讲解空中花朵降落伞的形成原理。

2.4.2 学生提问，教师解答。

2.4.3 教师通过示例或实验，让学生进一步理解空中花朵降落伞的形成过程。

第三章：实践操作3.1 教学目的：培养学生动手操作和实践能力，巩固对空中花朵降落伞的认识。

3.2 教学内容：学生动手制作降落伞，观察降落伞的降落过程。

3.3 教学方法：实践操作法、观察法3.4 教学步骤：3.4.1 教师分发降落伞材料，讲解制作方法和注意事项。

3.4.2 学生按照制作方法，动手制作降落伞。

3.4.3 教师组织学生到户外，进行降落伞的降落实验。

3.4.4 学生观察降落伞的降落过程，并记录观察结果。

第四章：总结与反思4.1 教学目的：使学生对空中花朵降落伞有更深刻的理解，培养学生的反思能力。

4.2 教学内容：总结空中花朵降落伞的形成原理和制作降落伞的技巧。

4.3 教学方法：讨论法、反思法4.4 教学步骤：4.4.1 教师引导学生总结空中花朵降落伞的形成原理和制作降落伞的技巧。

4.4.2 学生分享自己的制作经验和观察结果。

4.4.3 教师引导学生反思在实验过程中遇到的问题和解决方法。

第五章：拓展活动5.1 教学目的：拓展学生的知识视野，培养学生的创新思维。